2019_2020学年新教材高中地理章末综合检测(三)湘教版必修第一册
章末综合检测(三)
一、选择题
读大气垂直分层示意图，完成1～3题。
1．人造天体在升空的过程中，途经大气层的温度变化为( )
A．减—增B．增—减
C．减—增—减—增D．增—减—增—减
2．人类排放的氟氯烃，会破坏图中哪层中的臭氧( )
A．①层B．②层
C．③层D．③层以上大气层
3．大气对太阳辐射的削弱作用中，反射作用最强，这种作用主要发生在( )
A．①层B．②层
C．③层D．④层
解析：第1题，结合大气层气温垂直变化规律可知，先减再增，再减再增，故选C。
第2题，人类排放的氟氯烃，能破坏臭氧层，而臭氧层主要位于平流层，图中②层即为平流层。
第3题，对太阳辐射起反射作用的主要是大气中的云层和颗粒较大的尘埃，而云层和尘埃主要集中在对流层中，所以对太阳辐射的反射作用也主要发生在对流层大气中，对应图中①层。
答案：1.C 2.B 3.A
深秋或初冬晴朗的夜晚，常见农民在田间地头燃烧柴草，以避免所种的庄稼遭受霜冻危害。
结合大气受热过程示意图，完成4～5题。
4．关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是( )
A．a代表大气的直接热源
B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a<b<c
C．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D．c代表的辐射与天气状况无关
5．燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于( )
A．增强a辐射B．增强b辐射
C．增强c辐射D．改变b的辐射方向
解析：第4题，从图中箭头方向可判断出，a表示太阳辐射，b表示地面辐射，c表示大气逆辐射。
其中b是近地面大气热量的直接来源，其辐射的热量主要被大气中的水汽、二氧化碳等吸收。
第5题，燃烧柴草放出大量温室气体及大量烟尘，可增强大气逆辐射，使大气对地面的保温效应增强，从而保护作物免受冻害。
答案：4.B 5.C
读图，回答6～7题。
6．四点中气压最高的是( )
A．A点B．B点
C．C点D．D点
7．有关图中各点大气运动和天气的叙述，正确的是( )
A．A点为下沉气流
B．高空大气由D点流向B点
C．近地面大气由A点流向C点
D．C点在高压控制下，是晴朗天气
解析：第6题，根据高空等压面的弯曲情况可判断出近地面A和C两地的气压和气温状况。
A处高空等压面向高处凸出，说明A处的气流为上升运动，气温较C处高，气压则较C处低。
因此，C地气压大于A地气压。
第7题，从上题可知，A处气温高于C处，气流上升，气压较低；C处气温低，气流下沉，气压较高；水平方向气流从高压流向低压，即近地面气流由C处流向A处，高空气流由B处流向D处。
气流上升的地区往往形成阴雨天气，气流下沉的地区，天气晴朗，C处气流下沉形成高压，为晴朗的天气。
答案：6.C 7.D
利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。
下图是塑料大棚农业生产景观图。
据此回答8～9题。
8．下列不属于大棚技术对农业生产影响的是( )
A．有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度
B．有利于提高光照强度，增强农作物光合作用
C．有利于保持、调节大棚内空气的湿度
D．有利于保持、调节大棚内土壤的水分
9．当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与下图中示意的空气流动情况相同的是( )
解析：第8题，光照强度主要跟太阳辐射强度有关，大棚技术无法提高光照强度。
第9题，大棚内温度高，外面温度低，大门打开后，在门口内外形成热力环流，里面的暖空气在门口上方流向室外，外面的冷空气在门口底部流向室内。
答案：8.B 9.A
下图示意某一等高面。
M、N为等压线，其气压值分别为P M、P N，M、N之间的气压梯度相同。
①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。
读图，回答10～11题。
10．若此图表示北半球，P M>P N，则O点风向为( )
A．⑥或⑦ B．②或⑥
C．④或⑧ D．③或④
11．若此图表示高空等压面，P M<P N，则O点风向为( )
A．③或④ B．②或⑧
C．③或⑦ D．⑥或⑦
解析：第10题，由于P M>P N，可推知⑤为水平气压梯度力，因是北半球，所以风向相对于水平气压梯度力向右偏，若是近地面，则偏转为⑥风向；若为高空，则偏转为与等压线平行的⑦风向。
第11题，在高空，风向与等压线平行，若在北半球则为③风向，若在南半球则为⑦风向。
答案：10.A 11.C
12．下列表示热力环流的等压面图中(图中虚线表示等压面)，正确表示空气流动方向的是( )
解析：大气在水平方向上由高压流向低压，再根据等压面“高压上凸，低压下凹”的弯曲原则判断，此地近地面大气应由右流向左，高空中大气应由左流向右。
答案：B 二、非选择题
13．我国南方地区一滨海城市的学校开展了“海陆风的现象及其影响”地理课题研究。
以下是某组学生的研究报告，请根据你所学的知识协助他们完成这项工作。
(1)海陆风是滨海地区在一天之中，由于________的差异，风向以一天为周期，随昼夜更替而转换。
它也是一种________，是最基本、最简单的大气运动形式之一。
(2)该组学生所完成的研究报告中关于海陆风的图示正确的是(
)
A ．①②
B ．③④
C ．①③
D ．②④
(3)下面是调查获得的各月平均海陆风的天数统计表，依据表格数据分析结论。
因是________掩盖了海陆风。
(4)指出海风对该滨海城市气候的影响。
解析：第(1)(2)题，海陆风是热力环流的一种形式，主要是由于海陆热力性质的差异造成的，即在滨海地区近地面，白天风从海洋吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋。
第(3)题，海陆风在不同季节发生的频率是不同的，由表可以看出，冬季海陆风天数最少，其主要原因是强劲冬季风掩盖了海陆风。
第(4)题，海风具有很好的环境效益，主要是因为海风从海上吹来，能降低城市“热岛效应”，增加空气湿度，改善该城市的空气质量。
答案：(1)海陆热力性质 热力环流 (2)A (3)冬季 强劲冬季风的存在
(4)海风从海上吹来，降低城市“热岛效应”，增加空气湿度，改善该城市的空气质量。
14．下图是某气象局绘制的某日10时近地面的气压与气流状况图。
读图，回答问题。
(1)图中有M、O、P三个气压中心，其中高压中心是________。
(2)图示地区位于________半球，说明判断依据。
(3)图中②、③、④三处中，风力最大的是________，理由是_______。
(4)在图中箭头①处画出气流所受的力。
(5)下列等压面示意图中，能正确表示甲—乙沿线气压分布状况的是( )
解析：第(1)题，从图中气流运动方向上可知P为高压中心。
第(2)题，从水平气流向右偏转可知图示地区为北半球。
第(3)题，③处等压线最密集，风力最大。
第(4)题，①处受力情况为摩擦力与风向相反，地转偏向力垂直于风向并且在其右侧，水平气压梯度力垂直于等压线并且位于风向左侧。
第(5)题，甲—乙沿线近地面M、O为低压中心，等压面向下凹，其高空等压面向上凸。
答案：(1)P
(2)北水平气流向右偏转。
(3)③等压线最密集
(4)
(5)D。
新教材 湘教版高中地理必修第一册 第三章 地球上的大气 课后练习题及章末测验 含解析
第三章地球上的大气第1节大气的组成与垂直分层...................................................................................... - 1 -第2节大气受热过程...................................................................................................... - 7 -第3节大气热力环流.................................................................................................... - 15 -第三章测验 ................................................................................................................... - 23 -第1节大气的组成与垂直分层探究点题号大气的组成1、2、4、5、6、8、14、15、16大气的垂直分层3、7、9、10、11、12、13、17目要求)1．(综合思维)地球大气又称“氮氧大气”，是因为两者()A．占干洁空气成分的99%B．占大气成分的99%C．是生命活动必不可少的物质D．在其他天体上不存在答案 A解析氮和氧是大气的主要成分，在干洁空气成分中，氮和氧两者约占99%，故又称地球大气为“氮氧大气”。
2．(综合思维)大气中含量虽很少，却是天气变化重要角色的物质是()A．二氧化碳和臭氧B．氩和氖C．水汽和杂质D．氮和氧答案 C解析大气中的水汽和杂质含量很少，却是天气变化的重要角色。
3．(综合思维)无线电通信是利用了()A．对流层大气的特征B．平流层大气的特征C．臭氧层大气的特征D．电离层大气的特征答案 D解析电离层大气处于高度电离状态，存在着相当多的自由电子和离子，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用，故无线电通信是利用了电离层大气的特征。
高一上学期湘教版地理必修一新课程成长资源章末综合检测(三)
2019年4月章末综合检测（三）（时间：90分钟分值：100分）一、选择题(每小题2分，共50分)每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。
读各要素之间的关系示意图，回答1～2题。
1．我国西北内陆绿洲的形成是图中哪个箭头起到的关键作用()A．③B．④C．⑦D．⑩2．我国南方地区“高山青，涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异，主要是哪个因素造成的()A．水文B．地貌C．植被D．气候详细分析：第1题，西北地区深居内陆，降水少，该地绿洲的形成与水文有关。
第2题，从描述上看可知两地自然景观的差异主要是由气候造成的。
答案：1.A 2.D读某地地质剖面略图，完成3～4题。
3．图中属于古生代地层的是()A．①②B．①③C．①④D．②③4．根据图中化石推测，动物在这一时期经历的演化过程是()A．海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物B．海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物C．爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物D．爬行动物—脊椎动物—海生无脊椎动物详细分析：第3题，不同时代的地层中，含有不同的生物化石。
三叶虫是古生代的海生无脊椎动物，另外脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类也是古生代的生物，所以属于古生代地层的是含三叶虫和鱼类化石的地层。
第4题，主要考查生物的进化史。
地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物，称为原核生物；经历了大约20亿年的漫长演化，在距今约14亿年前，从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物。
从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，以后又依次出现了原始鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类。
答案：3.A 4.B读四个不同地点的气候资料图，回答5～6题。
5．②地典型植被是()A．亚热带常绿阔叶林 B．亚热带常绿硬叶林C．温带落叶阔叶林 D．亚寒带针叶林6．以下能体现自然带干湿度地带分异规律的是()A．从①地到③地B．从②地到③地C．从①地到②地D．从②地到④地详细分析：第5题，综合分析图中四地的气温和降水特点，可以判断出①②③④四地的气候类型和对应的植被分别是：①—温带季风季候、温带落叶阔叶林，②—地中海气候、亚热带常绿硬叶林，③—温带大陆性气候、草原和荒漠，④—亚热带季风气候、亚热带常绿阔叶林。
湘教版 高中地理 2019-2020年 高一 上 必修一 地理期末综合测试练习包含答案
高一地理综合练习一、 选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）近年来，山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地之一。
根据下图和所学知识完成1-2题。
1.大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜，原因是大棚中A. 光照太强B. 热量不足C. 日温差较小D. 年温差较小 2.冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水，其原理是A. 增强地面辐射B. 增强地面保温C. 增强大气对地面辐射的吸收D. 增强大气对地面辐射的反射 下图为某时刻亚洲局部地区海平面等压线（单位：百帕）分布示意图。
完成3-4题。
3．此时风力最大的是A. 郑州B. 上海C. 石家庄D. 西安4．图中锋面系统在石家庄过境时，当地 A. 太阳辐射增强 B. 水平气压梯度力增大 C. 大气逆辐射减弱 D. 地面吸收太阳辐射增多9月18日至21日,强台风自南向北掠过我国某市。
22日，台风刚过，又受到一股较强冷空气影响，局地降温超过15 ℃。
结合图1，回答5-6题。
5．图1四条曲线中，能正确反映从18日到24日该市气压变化特点的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 6．18日至21日该市的风向 A ．东北风转西北风 B ．东南风转西南风C ．东北风转西南风D ．西北风转偏南风读“水循环示意图”，完成7-8题。
7．图中a 、b 、c 、d 、e 分别表示A ．蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B ．下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C ．水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D ．水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流 8．下列有关水循环的说法正确的是①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭 ②影响生态和气候，塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响水循环各个环节 ④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A ．①②B ．①③C ．②③D ．②④ 读“世界部分地区的洋流模式图”，回答9-11题。
9．图示中四洋流主要由盛行风作为形成动力的是郑州石家庄上海1020 103010101010 1020西安A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④ 10．图示大洋环流位于A ．大西洋中低纬海区B ．太平洋中高纬海区C ．南半球中低纬海区D ．北半球中低纬海区 11．图中洋流对地理环境影响的叙述，正确的是 A ．顺洋流④航行，可以从东亚到北美 B ．a 处有寒暖流交汇，形成世界著名渔场 C ．洋流①对沿岸温带荒漠的形成有重要影响 D ．洋流③对沿岸热带雨林气候的形成有重要影响下左图和右图分别为我国甲地（37.8°N，112.6°E）和乙地（39.8°N，116.5°E）的气候资料统计图。
湘教版高中地理必修第一册章末综合检测(三)含答案
章末综合检测(三)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)因距离地表80～500千米的大气层的气温随高度增加而迅速增高，故该范围的大气层被称为热层。
热层下部因有少量的水分存在，导致夏季凌晨高纬度地区偶尔会出现一种发出淡蓝色光而透明的夜光云。
右图为夜光云景观图。
据此完成1～2题。
1．夜光云发生于()A．对流层B．平流层C．臭氧层D．高层大气2．热层大气中()A．空气密度大B．臭氧含量高C．杂质含量高D．紫外线强烈翼装飞行是指运动员穿戴着拥有双翼的飞行服装和降落伞设备，运动员从飞机、热气球、悬崖绝壁、高楼大厦等高处一跃而下，飞行者运用肢体动作来掌控滑翔方向，用身体进行无动力空中飞行的运动，在到达安全极限的高度，运动员将打开降落伞平稳着落。
无动力翼装飞行进入理想飞行状态后，飞行时速通常可达到200公里/小时左右，翼装飞行的滑降比约3∶1，即在每下降一米的同时前进约三米。
读图，完成3～4题。
3．运动员从悬崖绝壁一跃而下进行翼装飞行时，一般会感觉到()A．气温越来越高B．气压越来越低C．尘埃越来越少D．呼吸越来越困难4．若翼装飞行可从高层大气开始，滑降比明显增大的圈层是()A．对流层B．平流层C．中间层D．高层大气读下图，完成5～6题。
5．在不同的环境或状态下，图中箭头所代表的太阳辐射转换过程会发生一定的变化。
下列叙述正确的是()A．阴雨天气，a被大气削弱多B．湖泊湿地，b在晚上传递给大气的能量减少C．CO2增多，c补偿地面热量减少D．冰雪地面，a→b的转化率增加6．下图中北方地区冬季易形成霜冻的是()辐射表是测量各种辐射的工具，测量不同的辐射可以选择不同的传感器和安装方式。
下图为某校地理社团研究大气热力作用所采用的辐射表及安装示意图。
读图，完成7～8题。
7．图中四个辐射表的功能各不相同，正确的是()A．①—测量大气辐射B．②—测量地面反射C．③—测量太阳辐射D．④—测量大气逆辐射8．某日雪后，地表积雪，天气转晴且气温下降，各辐射表测得的辐射量变化情况是() A．①—不变B．②—减少C．③—减少D．④—增加早春季节常发生霜冻天气，严重影响名优茶的产量和质量。
【2019(秋)地理必修第一册湘教版(新教材)】章末检测(三)
章末检测(三)一、选择题(每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
)下图为大气的垂直分层示意图。
读图完成1～2题。
1.a层与人类的关系最密切，对其表述正确的是( )A.水平运动明显B.气温随高度升高而升高C.密度随高度升高而增加D.天气现象复杂多变2.与a层相比，b层( )A.能大量吸收紫外线B.随高度升高气温降低1C.空气中水汽含量较大D.对流运动旺盛解析第1题，由图可知，a层是对流层，该层的特点是：对流运动显著，A错。
气温随高度的升高而降低，大约为海拔每升高100米，气温下降0.6 ℃，B错。
海拔越高，空气越稀薄，因此密度随高度升高而下降，C错。
对流层对流运动显著，天气现象复杂多变，D对。
第2题，由图可知，b层是平流层，该层的臭氧能大量吸收紫外线而使大气增温，因此A对、B错。
空气中几乎全部的水汽集中在对流层，C错。
平流层大气以水平运动为主。
D错。
答案1.D2.A读大气受热过程示意图，回答3～4题。
大气受热过程示意图3.近地面大气的主要直接热源是( )A.①B.②C.③D.④4.图示中能解释昼夜温差大小产生原因的是( )2A.①②B.①③C.③④D.②④解析第3题，近地面大气的热量主要来自地面，地面是近地面大气的主要直接热源，对应箭头是③。
第4题，②为大气的反射，影响着白天气温的高低；④为大气逆辐射，影响着夜晚气温的高低。
答案 3.C 4.D下图为“大气受热过程示意图”。
完成第5题。
5.霜冻多出现在深秋至第二年早春晴朗的夜晚，原因是( )A.白天①强，夜晚②弱B.白天④强，夜晚③强C.白天③强，夜晚②强D.白天①弱，夜晚④弱解析白天太阳辐射弱，导致地面获取的热量少；夜间大气逆辐射作用弱，保温作用差，导致地面散失热量快。
从而导致近地面温度低，容易出现霜冻。
答案 D3利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。
下图是塑料大棚农业生产景观图。
2019_2020学年新教材高中地理章末综合检测(三)湘教版必修第一册
章末综合检测(三)一、选择题读大气垂直分层示意图，完成1～3题。
1．人造天体在升空的过程中，途经大气层的温度变化为( )A．减—增B．增—减C．减—增—减—增D．增—减—增—减2．人类排放的氟氯烃，会破坏图中哪层中的臭氧( )A．①层B．②层C．③层D．③层以上大气层3．大气对太阳辐射的削弱作用中，反射作用最强，这种作用主要发生在( )A．①层B．②层C．③层D．④层解析：第1题，结合大气层气温垂直变化规律可知，先减再增，再减再增，故选C。
第2题，人类排放的氟氯烃，能破坏臭氧层，而臭氧层主要位于平流层，图中②层即为平流层。
第3题，对太阳辐射起反射作用的主要是大气中的云层和颗粒较大的尘埃，而云层和尘埃主要集中在对流层中，所以对太阳辐射的反射作用也主要发生在对流层大气中，对应图中①层。
答案：1.C 2.B 3.A深秋或初冬晴朗的夜晚，常见农民在田间地头燃烧柴草，以避免所种的庄稼遭受霜冻危害。
结合大气受热过程示意图，完成4～5题。
4．关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是( )A．a代表大气的直接热源B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a<b<cC．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收D．c代表的辐射与天气状况无关5．燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于( )A．增强a辐射B．增强b辐射C．增强c辐射D．改变b的辐射方向解析：第4题，从图中箭头方向可判断出，a表示太阳辐射，b表示地面辐射，c表示大气逆辐射。
其中b是近地面大气热量的直接来源，其辐射的热量主要被大气中的水汽、二氧化碳等吸收。
第5题，燃烧柴草放出大量温室气体及大量烟尘，可增强大气逆辐射，使大气对地面的保温效应增强，从而保护作物免受冻害。
答案：4.B 5.C读图，回答6～7题。
6．四点中气压最高的是( )A．A点B．B点C．C点D．D点7．有关图中各点大气运动和天气的叙述，正确的是( )A．A点为下沉气流B．高空大气由D点流向B点C．近地面大气由A点流向C点D．C点在高压控制下，是晴朗天气解析：第6题，根据高空等压面的弯曲情况可判断出近地面A和C两地的气压和气温状况。
湘教版选择性必修1高中地理第三和四章章末综合测评含答案
章末综合测评(三)一、选择题下图为不同季节部分纬度范围内气压带、风带分布示意图。
读图，完成1～2题。
1．甲、乙、丙、丁四图所反映的全球气压带、风带分布状况中，与我国台风多发季节相对应的是( )A．甲、丙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁2．甲图到乙图的变化过程，时间跨度约为( )A．3个月B．6个月C．9个月D．一年1．D 2.B [第1题，我国台风多发季节为夏秋季，从四幅图中可以看出，甲图为气压带、风带北移且达最北的时候，是夏至日；乙、丙两图为气压带、风带南移且达最南的时候，是冬至日；丁图是春秋分日。
第2题，气压带、风带由甲图到乙图的变化反映了气压带、风带从最北移至最南，大约需用半年时间。
]东亚季风指数用来表示东亚特殊的海陆热力对比对东亚季风的影响，其值大于零表示夏季风占优，小于零表示冬季风占优。
读东亚季风指数(实线)和西太平洋副热带高压脊线纬度(虚线)的季节变化示意图(横坐标表示月份，纵坐标分别表示季风指数和副高脊线纬度)，完成3～4题。
3．东亚季风( )A．夏季风占优的月份多于冬季风占优的月份B．冬季风和夏季风的成因不同C．夏季风7月最强，冬季风1月最强D．夏季风强弱与西太平洋副热带高压脊线纬度高低相关联4．在西太平洋副热带高压脊线纬度偏北的年份( )A．东亚夏季风减弱B．东亚冬季风增强C．我国夏季北涝南旱D．我国冬季南北温差显著增大3．D 4.C [第3题，读图可知，夏季风占优的月份(4月中旬到10月中旬)等于冬季风占优的月份；东亚地区的冬季风和夏季风的形成都与海陆热力性质差异有关；东亚地区夏季风在8月份最强，冬季风在1月份最强；在夏季风占优的月份，西太平洋副热带高压脊线纬度越高，夏季风越强，D选项正确。
第4题，在西太平洋副热带高压脊线纬度偏北的年份，东亚夏季风将增强，冬季风将减弱；东亚夏季风增强，将使夏季风对我国北方地区的影响程度加大，锋面雨带在北方地区的停留时间延长，使北方地区降水增多，而雨带过快地向北推移，将导致南方地区降水减少，从而出现北涝南旱的现象；东亚冬季风减弱将使我国北方地区的冬季气温偏高，我国南北温差减小。
新教材湘教版高中地理必修第一册第三章地球上的大气 课时练习题及章末检测含答案解析
第三章地球上的大气第一节大气的组成与垂直分层 (1)第二节大气受热过程 (8)第三节大气热力环流 (15)第三章测评 (24)第一节大气的组成与垂直分层双基巩固学考突破读大气垂直分层示意图,完成1~3题。
1.表示平流层的数码是()A.①B.②C.③D.④2.“地球生命的保护伞”主要分布在()A.①层B.②层C.③层D.④层3.成云致雨的必要物质主要分布在()A.①层B.②层C.③层D.④层答案:1.B 2.B 3.A解析:第1题,读图可知,该图纵坐标代表温度,横坐标代表高度,根据温度高度变化可知,①为对流层,②为平流层。
第2题,“地球生命的保护伞”是臭氧层,位于平流层中。
第3题,水汽和固体杂质是成云致雨的必要条件,几乎全部的水汽和固体杂质分布在对流层中。
读下图,完成4~5题。
4.关于图中内容的叙述,正确的是()A.大气垂直分层的依据是高度、温度和气压的变化B.随高度增加气温渐高,气压渐低C.距地面20千米处气压降为地面的一半D.对流层垂直方向上温度变化范围是20~-60 ℃5.关于图中①②层大气的正确叙述是()A.①层大气厚度随纬度增加而增厚B.②层因氧气吸收紫外线而增温C.中纬度大陆地区冬季夜间①层大气易出现逆温现象D.②层复杂的天气现象不利于飞行答案:4.D 5.C解析:第4题,大气垂直分层的依据是温度、密度和大气运动状况;随高度的增加,不同大气层温度变化不同;在距地面20千米处的气压值约为80百帕,而近地面约为1 000百帕,不是一半的关系;由对流层的高度可知,其垂直方向上温度变化为20~-60 ℃。
第5题,①为对流层,②为平流层。
对流层大气厚度随纬度增加而减小;平流层因臭氧吸收紫外线而增温;平流层大气运动以平流运动为主,利于飞行。
中纬度地区冬季,由于陆地降温快,导致近地面气温迅速下降,更易形成逆温现象。
下图为大气垂直分层示意图。
读图,完成6~7题。
6.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是()A.①B.②C.③D.④7.对无线电短波通信具有重要意义的电离层位于()A.Ⅰ层顶部B.Ⅱ层底部C.Ⅱ层中部D.Ⅲ层答案:6.B7.D解析:第6题,根据大气的密度、温度和运动特征,自下而上可将大气层分为对流层、平流层和高层大气,从温度变化趋势看,①②正确,但①曲线在Ⅱ层上半部气温变化出现错误,故只有②正确。
湘教版高中地理必修第一册第三章综合测试试卷含答案-答案在前
第三章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】根据大气垂直分层，平流层大气以水平运动为主，适宜飞机飞行，位于约12～50 千米之间，是B 层。
2.【答案】C【解析】图中A 层大气是对流层，大气主要的直接热源来自地面辐射，直接吸收的太阳辐射很少，C 对。
3.【答案】D【解析】B 层靠臭氧吸收紫外线而增温，气温随着海拔的升高而升高，A、C 正确。
大气运动以水平运动为主，B 正确。
能反射无线电短波的是C 层（高层大气）中的电离层，D 错误。
4.【答案】A【解析】天气现象如云、雾、雨、雪等出现在对流层中，据材料深色为蓝天，白色为云，说明客机飞行在对流层，故A 项正确。
5.【答案】B【解析】飞机尾气中含有大量二氧化碳气体，大量排放二氧化碳气体会加剧全球变暖，B 项正确。
6.【答案】C【解析】日出前的黎明、日落后的黄昏，天空看上去仍然明亮，是因为大气对太阳辐射的散射作用，散射光线射向四面八方，所以天空太阳未出或刚落下时仍明亮，C 对。
7.【答案】A【解析】④属于大气逆辐射，云层越厚，水汽含量越多，吸收的地面辐射越多，大气逆辐射就越强，反之越少，所以④强弱的直接影响因素是云层厚度，选择A。
8.【答案】A【解析】太阳辐射可以穿过塑料大棚薄膜，但是地面辐射和大气辐射属于长波辐射，无法穿过大棚塑料薄膜，从而使温室大棚具有保温作用，①为大气上界的太阳辐射，②为到达地面的太阳辐射，③为地面辐射，④为大气逆辐射，选择A。
9.【答案】B【解析】太阳辐射到达地面的过程中，受到大气的削弱作用——吸收、反射、散射，然后到达地面，地面接受热量后，向外辐射被大气吸收增温，地面长波辐射是近地面大气的主要、直接的热源。
10.【答案】B【解析】晴朗且大风的夜晚，云量少，大气逆辐射作用弱，大气对地面的保温作用弱，气温低，易形成霜。
11.【答案】D【解析】增加“烟气”就相当于增加了云层厚度，云层可以吸收地面辐射，形成大气逆辐射。
12.【答案】C【解析】城市内部气温高，形成热低压，风从乡村吹向城市，这种风较湿润，温度较低，较洁净，水平运动。
新教材湘教版高中地理必修第一册全册课后练习及章末检测 含解析
湘教版必修第一册全册课时练习及章末检测第一章宇宙中的地球 (1)第一节地球的宇宙环境 (1)第二节太阳对地球的影响 (7)第三节地球的圈层结构 (13)第四节地球的演化 (18)第一章检测 (23)第二章地球表面形态 (31)第一节流水地貌 (31)第二节风成地貌 (36)第三节喀斯特、海岸和冰川地貌 (41)第二章检测 (47)第三章地球上的大气 (57)第一节大气的组成与垂直分层 (57)第二节大气受热过程 (62)第三节大气热力环流 (67)第三章测评 (73)第四章地球上的水 (83)第一节水循环 (83)第二节海水的性质和运动 (88)第三节海洋与人类 (97)第四章测评 (101)第五章地球上的植被与土壤 (111)第一节主要植被与自然环境 (111)第二节土壤的形成 (116)第五章检测 (122)第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境基础篇2019年7月28日凌晨,火星冲日(地球、火星与太阳在同一条直线上)与21世纪持续时间最长的“红月亮”(月食)同时出现,形成了“火星伴月”的天文奇观,吸引了广大天文爱好者和摄影爱好者的目光。
据此完成第1~2题。
1.组成“火星伴月”的天体为()A.行星和卫星B.恒星和卫星C.行星和行星D.恒星和行星2.下列天体中,距离火星最近的是()A.金星B.土星C.地球D.太阳1题,“火星伴月”的天体是火星和月球,火星是行星,月球是地球的卫星。
故A项正确。
第2题,太阳系中,行星距离太阳由近及远的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星,即选项中距离火星最近的天体是地球。
故C项正确。
2.C读天体系统的层次图,完成第3~4题。
3.图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是()A.河外星系、银河系、太阳系、地月系B.银河系、河外星系、太阳系、地月系C.太阳系、河外星系、银河系、地月系D.银河系、太阳系、地月系、河外星系4.从天体系统级别来看,甲、乙、丙、丁属于同一级别的是 ()A.甲与乙B.丙与丁C.乙与丙D.乙与丁3题,读图可知,甲、乙、丙、丁所代表的天体系统分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。