人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程习题(3)
②物质的东西与观念的东西统一于人的实践
③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别
④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化
A.①②B.①③C.②④D.③④
11、《论语·学而》中有一语“无友不如己者”，古今注疏多有分歧。第一种解释：不要与不如自己的人为朋友；第二种解释：不要认为任何一个人不如自己；第三种解释：不要结交那些与自己志趣不相投，不志同道合的人。相比较而言，前两种解释都有矛盾之处，最后一种解释更接近孔子的思想。这从一个侧面说明( )
①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验
③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
A.①②B.①④C.②③D.③④
8、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为 ( )
A．①②B．②③C．①④D．③④
5、截至2017年3月6日，我国共发射15颗风云气象卫星，为防御气象灾害提供有力保障。风石气象卫星发射以来对登陆的200多个台风都进行了有效预报，路径误差保持在70公里之内；24小时之内的气象预报准确率提高到87% 。这说明( )
①气象卫星数量增加，必然使人类防御灾害能力实现飞跃
①真理是具体的，是相对于特定的过程来说的 ②在试点过程中得到的经验做法对其他地方的改革有借鉴意义 ③只有经过实践检验的认识才能对实践活动的开展提供指导
④人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
A．①②B．①③C．②④D．③④
14、“电子带负电荷，质子带正电荷。”数百年来，圣经般的认识，我们却忘记了那当时只是个假说，然后久了我们认为那已经是铁定真理，但实事却并非那样。自2015年才被人类直接探测到的“引力波”现象，同样让我们一下子就发现了经典力学以外的物理世界。从哲学角度看，上述材料表明()
①认识具有反复性，人们需要不断修正真理中的谬误
②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程
③认识具有上升性，认识是波浪式前进或螺旋式上升的
④实践的发展不断为人们提供日益完备的认识工具
A．①②B．①④C．③④D．②③
17、.经济建设与生态建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对二者关系的认识经过了三个阶段:一是用绿水青山去换金山银山;二是既要金山银山,也要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程进一步证实了( )
①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结果
③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同,实践结果的性质就会不同
A.①③B.①④C.②③D.②④
9、长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而,高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像。这表明在艺术领域 ( )
第六课 求索真理的历程练习题
1．曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明( )
①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力
①真理与谬误之间是相对的，互相包含和渗透 ②认识具有反复性，获得正确认识常需要多次反复 ③由于主体的方法、知识水平等不同，认识具有差异性 ④实践是检验认识的真理性的重要标准之一
A．①②B．②③C．③④D．①③
19、宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初“看山是山，看水是水”，禅有悟时“看山不是山，看水不是水”，禅中彻悟时“看山仍然是山，看水仍然是水！”这体现的哲理是( )
①认识的不断完善决定着实践的不断深化
②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
A.①②B.①③C.②④D.③④
18、2018年第二季度中国经济增长率为6.9%。在旧增长方式后继乏力、新增长方式尚未建立的关键转型时期，对于未来中国经济的走向各方人士都有自己的研判。争议集中在中国经济是呈“U型”还是“L型”态势，这表明()
①真理是具体的有条件的,不能停止求索真理的脚步
②意识能够能动地反映物质,物质世界终是可知的
③实践不断推翻已确定的真理,所以不存在终极真理
④真理都是不确定的,所以世界是不能被我们认知的
A.①②B.②③C.③④D.①④
16．经过6年努力，我国科学家领衔绘制出的脑网络组图谱，突破了100多年来传统脑图谱绘制思想，比传统的大脑图谱“布罗德曼图谱”精细4至5倍，为实现脑科学和脑疾病研究的源头创新提供基础，更好地认识人类大脑。材料说明()
A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认识经验阻碍认识的发展
C.仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著
10、纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。人们从美食中体味到深厚的文化意蕴,表明 ( )
A．①②B．②③C．①④D．③④
4、“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律而形成的知识体系。它很有效地指导了传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气”的知识( )
①作为自然规律，支配着自然界的变化发展 ②具有科学性，表明思维与存在具有同一性 ③来自实践，对人们生产、生活有促进作用 ④对人的生产生活有指导作用，因而是真理
(1)结合材料，运用真理的相关知识，说明我们全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的。（10分）
【答案】(1)①真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党根据实践的发展，不断深化理论创新、实践创新和制度创新，把改革向纵深推进。②实践发展永无止境，追求真理也是永无止境的过程。全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，回答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
①思维不仅能认识存在，而且能正确认识存在 ②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性③实践是主观见之于客观的活动④人们只能在实践的基础上追求真理而不能发现真理
A．①③B．①④C．②③D．②④
7、唐代大医学家孙思邈，将疾病分为“未病”“欲病”“已病”三个层次，认为上医医未病之病，中医医欲病之病，下医医已病之病；消未起之患，治未病之疾，医之于无事之前。可见，在“未病”的时候防止疾病发生尤为重要。中医“治未病”的理念( )
①人们的意识能够把观念变成现实②认识具有无限性和上升性
③规律的存在不以人的意志为转移④思维和存在具有同一性
A．①②B．①③C．②④D．③④
3、2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念，大、中、小所有学段教材中的“8年抗战”一律改为“14年抗战”。该修订的哲学依据是( )
①历史事实会随着认识的深化而变化 ②历史事实是修订的唯一可靠的根据 ③人们对客观事物的认识具有前进性和上升性 ④对事物的正确认识就是伴随着谬误修正的过程
①表明意识活动具有目的性和自觉选择性 ②体现了意识活动具有直接现实性和创造性 ③体现了唯物辩证法的总特征 ④进一步检验的认识具有反复性和无限性
A．①④B．③④C．②③D．①③
7、某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题,创业者通过与专家交流,获得信息资源,把创新思路转化为产品,提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于 ( )
②气象预报手段的不断完善，深化人们对气象规律的认识
③气象卫星延伸了人类认识器官，改变天气变化的无序性
④气象预报既体现世界具有可知性，又体现认识的有限性
A．①②B．①③C．②④D．③④
6、美国东部时间2018年2月6日，美国SpaceX公司于佛罗里达州肯尼达发射中心，第一次成功发射全球最大重型运载火箭——重型猎鹰。未来重型猎鹰将有可能把大型卫星送上轨道，或把宇宙飞船发射到月球等地，进而完成人类登月甚至是登陆火星的目标。材料体现的认识论道理是( )
③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的
A．①②B．①④C．②③D．③④
2、2017年7月6日，欧洲核子研究中心大型强子对撞机(LHC)上的实验组宣布首次发现双粲重子，该发现由我国科学家主导。我国科学家高原宁表示：“发现粒子仅仅是个开始，由两个甚至是三个重夸克组成的重子还有很多没有被发现，未来的研究依然会非常地激动人心。”这一研究表明( )
A．认识因其循环上升而具有深刻性B．认识因主体不同而具有主观随意性
C．认识因其不断变化而具有不确定性D．认识因其最终回归而具有重复性
20、对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”，将极大地提高劳动生产率。而在另一部分人看来，人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言，“人类由于受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争，并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结”。对人工智能不同的观点表明( )
①认识过程具有反复性和无限性 ②经过实践检验的认识才是真理 ③人们对事物的认识会受到主客观因素的影响 ④对事物的认识是在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
A．①②B．①③C．②④D．③④
21.阅读材料,完成下面要求。
人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 第一框 人的认识从何而来
第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来随堂巩固训练一、选择题1.成功者与空谈者的主要区别在于成功者重在通过实践把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
这表明实践具有( )A.客观物质性B.社会历史性C.自觉选择性D.直接现实性题干说成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在,即说明实践具有直接现实性,D项符合题意;A、B、C 三项均是实践的基本特征,但是材料没有体现。
故答案为D项。
2.基因组测序技术发展之快已经超乎人们的想象。
十几年前,这项技术还只是实验室中一个“迷人”但又昂贵的研究工具。
现在,它却已经渐渐步入医疗界,成为一种略显“尖端”的诊断技术。
这表明( )①实践具有客观物质性②实践具有社会历史性③科学技术是不断进步的④科学在不断颠覆世界中前进A.①②B.①④C.②③D.③④,这项技术还只是实验室中一个‘迷人’但又昂贵的研究工具。
现在,它却已经渐渐步入医疗界,成为一种略显‘尖端’的诊断技术”,表明实践具有社会历史性,②符合题意;“基因组测序技术发展之快已经超乎人们的想象”,表明科学技术是不断进步的,③符合题意;①材料体现不出;④否定了事物前后相继的联系。
3.被外媒称为“新世界七大奇迹”之一的北京大兴国际机场,建设之初就瞄准世界一流水平,全面践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,再次证明奇迹是干出来的,社会主义是干出来的。
这说明( ) ①实践随着认识的发展而发展②实践是获得认识的唯一途径③必须坚持实践第一的观点④科学理论对实践有指导作用A.①②B.③④C.①④D.②③4.腐乳被称为中国的“素奶酪”,其口感与奶酪类似,同样经过发酵,同样含有丰富的蛋白质和钙。
大量研究结果表明,腐乳中蛋白质含量及其消化性能,可以与动物性食品相媲美,适量吃腐乳有益人体健康。
这表明( ) A.①② B.①③C.②④D.③④二、非选择题5.“二十四节气”产生于中国农业社会的生产实践需要,并且不断完善。
高考政治一轮复习 第6课 求索真理的历程课时作业(含解析)新人教版必修4
第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动A．①② B．②③ C．①④ D．②④解析：实践是人们改造客观世界的一切活动，是人类所特有的，①④符合题意；②③说法错误。
答案：C2．3D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志，被认为是改变世界的“破坏性”新技术，将使设计和制造更为简化：工厂里或许不再有生产线，模具可能退出人们的生产和生活……这蕴含的哲理不包括( )A．人们认识的深化能够促进事物发展B．要从事物固有的联系中把握和改变事物C．发展的实质是一事物否定另一事物D．科学实验能把观念的存在变为现实存在解析：3D打印技术是人们从事物固有联系中把握和改变事物。
经过科学实验把观念的存在变为现实存在的产物，新技术能促进事物的发展，A、B、D三项说法正确；发展的实质是新事物代替旧事物，是事物前进的、上升的运动和变化，C项错误，应选。
答案：C3．据英国每日电邮2014年3月19日报道，美国某研究机构发现，水星因炙热铁芯冷却效应，在40亿年间直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍。
这说明①预想与现实总是不一致的②客观事物的运动规律不可捉摸③认识具有反复性和无限性④客观世界不以人的意志为转移A.①③B.②③C.②④D.③④解析：40亿年间水星的直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍，这说明人们一开始的预想不一定是正确的，需要在实践过程中反复论证与发展，体现了认识具有反复性与无限性，③符合题意；水星的变化超出了科学家预想的范围说明事物的变化不以人的意志为转移，④符合题意；人类的预想是可以正确认识客观事物，①观点错误；人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，②说法错误。
2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程课后达标知能提升新人教版必修4
第六课求索真理的历程一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。
”这是因为( )A．学习是获得认识的重要途径B．实践是认识的来源和发展的动力C．人的认识是不断变化发展的D．真理总是与时代发展要求相适应解析：选B。
“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的”，这句话表明实践的重要性，这是因为实践决定认识，B正确；其他选项都与题意不符，均应排除。
2．2018年10月29日，我国在酒泉卫星发射中心用长征2号丙火箭成功发射中法海洋卫星。
该卫星通过中法各自研制的仪器可以检测海洋动力环境，首次实现海风和海浪同步观测，使人类对海洋动力的理解更为深刻，对海上灾难的预测与防范也将更为及时和准确。
材料蕴含的哲理有( )①思维和存在具有同一性②实践是认识的目的③实践是认识的来源④世界上没有不可认识之物A．①②B．①④C．②③D．②④解析：选B。
通过发射海洋科研卫星可以更好地认识海洋动力，说明思维和存在具有同一性，①符合题意；海洋卫星的发射可以使人类更好地认识海洋，对海上灾难的预测与防范也将更为及时和准确，说明人的意识具有能动性，世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，④符合题意；人类的科研活动推动了认识的发展，说明实践是认识发展的动力，没有体现实践是认识的来源，也没有体现实践是认识的目的，②③不选。
3．“蒙古族长调、萨满吟诵调，这些民间的音乐，在现成的资料里面都有。
但只有你身临其境，听当地人在生活中歌唱，你才能触摸到音乐活的灵魂。
”这段话告诉我们( )A．生活实践才是艺术创作的源头活水B．实践是按照主观的内在性认识世界的活动C．人民群众是社会精神财富的享受者D．人们对事物的认识受具体实践条件的制约解析：选D。
材料中的话告诉我们实践具有社会历史性，人们对事物的认识受具体实践条件的制约，D 符合题意；实践是认识的来源，A是不科学的，排除；实践是人们改造客观世界的物质活动，B错误；C 在材料中未体现。
人教版高中政治必修4试题及答案 第六课
人教版高中政治必修4试题及答案第六课
第六课求索真理的历程人的认识从何而来
一、单项选择题
1、一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界。
在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。
”这段话应理解为（C）
A人造的或人为的世界是唯一存在的世界B社会和自然界的界限已不再存在
C人的实践活动日益改变我们生活的环境D现实世界是人类精神的产物
2、“知识经济”将是21世纪的主导性经济。
实施“科教兴国”战略是实现我国国民经济和社会发展宏伟目标的重要保证。
为此，青年学生应树立科技意识，因为（B）
（1）科学试验以精确认识自然界为直接目的（2）意识能够反作用于客观事物
（3）科学技术是第一生产力（4）科学技术的作用只有通过人才才能发挥出来
（5）实践主体是智力与脑力的统一
A（1）（2）（3）（4）B（2）（3）（4）（5）C（3）（4）（5）D（1）（3）（4）
3、鲁滨逊流落到荒岛上一心想回陆地，于是找到了岛上最大的一棵树，制成独木舟，但他一个人无力把它搬入大海。
他制作独木舟的活动是否属于实践活动，。
【教育专用】高中政治第二单元探索世界与追求真理第六课第二框在实践中追求和发展真理练习新人教版必修4
第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理深化高考改革，在争议中前行①从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研，召开了近百场座谈会。
②2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。
“不分文理科”“外语等科目社会化考试一年多考”“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。
③2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。
针对各方争论的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见，全面推进。
到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。
【设问】结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。
第一步：获取信息，调动知识实第二步：答案：①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，通过专家调研，多方征求意见，制定并完善高考教育改革的方案。
②认识具有反复性和无限性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
针对各方争论的焦点问题，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。
③真理是具体的有条件的。
新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
基础巩固1．“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句话。
在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。
但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。
上述材料说明( )①任何真理都是具体的②任何真理都是有条件的③真理是对客观事物的反映④真理与谬误无明显的界限A．①②B．③④C．①③D．②④解析：任何真理都是具体的，有条件的，故①②符合题意；③④观点错误。
答案：A2．一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。
可是最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。
人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元探索世界与追求真理 第六课 第二框 在实践中追求和发展真理
第二框在实践中追求和发展真理随堂巩固训练一、选择题1.“真理就是人与人之间达成的共识。
”这句话否认了真理的( )A.普遍性B.相对性C.客观性D.绝对性,真理最基本的属性是客观性,C项应入选;真理是具体的有条件的,A、D两项说法错误;B项材料体现不出。
2.真理再往前跨一步就会成为谬误。
”这主要说明( )A.真理是具体的有条件的B.谬误的出现是由真理造成的C.凡是真理都会变成谬误D.真理与谬误是难以区分开的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是朝同一方向迈出一小步,真理就会变成谬误,故A项入选;真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,B项说法错误;真理都是有条件的,只要真理在自己适用的条件和范围内,就不会变成谬误,C项说法错误;真理与谬误有严格的界限,D项说法错误。
3.荷兰物理学家领导的团队经过多年的研究,实现了首例可以同时解决探测漏洞和通信漏洞的贝尔实验,证实相距1.3千米的成对电子之间存在“量子纠缠”,否定了爱因斯坦的隐变量理论,为未来实用化的全量子互联网奠定了重要技术支撑。
这表明( )①科学实验推动认识的发展②规律是可以被创造和利用的③真理是具体的无条件的④认识具有反复性和无限性A.①②B.③④C.②③D.①④,证实了相距1.3千米的成对电子之间存在“量子纠缠”,这表明科学实验推动认识的发展,①正确;规律是不可创造的,②错误;真理是具体的有条件的,③错误;经过多年研究,反复试验,否定了爱因斯坦的隐变量理论,这表明认识具有反复性和无限性,④正确。
4.嫦娥四号探测器实现了人类历史上首次对月球背面的软着陆就位探测。
基于探测数据的研究结果成功揭示了月球背面的物质组成,证实了月幔富含橄榄石的推论的正确性,加深了人类对月球形成与演化的认识。
这一事例反映的认识论道理是( )①实践是检验认识的真理性的唯一标准②对真理的追求是永无止境的循环过程③认识工具的应用延伸了人类的认识器官④客观事物的复杂性决定了认识的反复性A.①③B.①④C.②③D.③④,证实了月幔富含橄榄石的推论的正确性,说明实践是检验认识的真理性的唯一标准,①正确且符合题意;从实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,对真理的追求是永无止境的过程,②错误;嫦娥四号探测器首次对月球背面的软着陆就位探测,加深了人类对月球形成与演化的认识,体现了认识工具的应用延伸了人类的认识器官,③正确且符合题意;材料未体现客观事物的复杂性决定了认识的反复性,④不符合题意。
人教版高中政治必修4练习(六)求索真理的历程
课课练(六) 求索真理的历程P35一、选择题1．中国共产党第十九次全国代表大会，于2017年10月18日至24日在北京举行。
全会提出了新时代经济社会发展的主要目标。
这体现了实践活动的( ) A．能动性 B．社会历史性C．直接现实性 D．客观物质性答案 A解析十九大提出了新时代经济社会发展的主要目标，这体现了实践活动的主观能动性，表明实践是有意识有目的的能动性活动，A符合题意；B、C、D均与题意不符。
正确选项为A。
2．在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。
”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有( ) A．客观物质性 B．社会历史性C．能动性 D．直接现实性答案 D解析实践之所以高于理论认识，就是因为实践具有直接现实性，带着想法去做，把观念的东西变成现实的东西，D符合题意；A、B、C均与题意不符。
正确选项为D。
3．“如果你想走得远，就要和大家一起走。
”这是因为( )A．实践具有直接现实性B．实践具有社会性C．实践具有客观物质性D．实践具有历史性答案 B解析“如果你想走得远，就要和大家一起走”，这是因为实践具有社会性，故B符合题意；材料没有体现实践具有直接现实性、客观物质性和历史性，故A、C、D不符合题意。
故选B。
4．下列能体现实践决定认识的有( )①没有调查就没有发言权②三思而后行③不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也④没有革命的理论，就不会有革命的行动A．①② B．③④ C．①③ D．②③答案 C解析①③阐述的是实践决定认识的道理，②④阐述的是认识对实践的反作用。
5．改革开放以来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不证明着实践是检验真理的唯一标准。
实践之所以能够成为检验真理的唯一标准是因为( )①真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识②实践正处在主观与客观的交汇点上③实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照④认识从实践中来还要回到实践中去A．①② B．②③ C．①④ D．③④答案 B解析实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践正处在主观与客观的交汇点上，是连接主客观的桥梁，实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照，用实践的结果来验证主观认识与客观实际是否相符，②③符合题意；①回答的是真理的概念，与题意不符；④回答的是认识的目的和归宿，与题意不符；正确选项为B。
高中政治必修4 第六课 求索真理的历程 基础知识+巩固练习(附答案)
第六课求索真理的历程一、实践实践是人们改造客观世界（自然界和人类社会）物质活动特点：客观物质性能动性社会历史性二、实践是认识的基础❤1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是检验认识的真理性的唯一标准4.实践是认识的目的和归宿三、真理真理是人们对客观事物及其运动规律的正确反映1.真理是客观的：真理只有一个，真理面前人人平等2.真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围3.真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一四、追求真理是一个过程即认识❤1.认识具有反复性2.认识具有无限性3.认识具有上升性巩固练习：1. [2011·安徽卷]在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。
下列对成语的哲学寓意理解正确的有①刻舟求剑——静止是认识事物的基础②画龙点睛——重视解决主要矛盾③见仁见智——真理是相对的有条件的④胸有成竹——意识具有能动作用A．①②B．①③C．②④D．③④2．“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是( )A．直接经验比间接经验重要 B．实践是认识的来源C．感性认识真实可靠 D．一切从实际出发3．鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他，倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。
如果诸葛亮出来说明，道是‘吃食不过是要发生温热，现在打起嘴巴来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭’，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的品行如何，是不必计算的。
”这段论述表明( )A．真理面前人人平等B．主体在认识真理的过程中不起任何作用C．真理等于客观存在，不以人的意志为转移D．真理是无法判断和证明的4．任何思想，如果不和客观的实际的事物相联系，如果没有客观存在的需要，如果不为人民群众所掌握，即使是最好的东西，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。
【3年高考】版高考政治 第二单元 第六课 求索真理的历程精品试题 新人教版必修4
第六课求索真理的历程1.(2014课标Ⅰ,22,4分)2013年8月,《十万个为什么》第六版出版,开放性、探索性是其突出亮点。
对于科学界没有定论的问题,该书汇集了多家观点,以引导读者进一步思考。
在一些问题上不设标准答案,其合理性在于对复杂事物的认识( )①往往是一个具有反复性和无限性的过程②是一个不断克服片面性甚至错误的过程③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2014江苏单科,31,2分)曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。
这表明( )①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的和归宿A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2014北京文综,27,4分)经济建设与生态建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。
某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段:一是用绿水青山去换金山银山;二是既要金山银山,也要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。
这一认识过程( )①每一阶段的特点相同②是一个由浅入深的发展过程③是一种圆圈式的循环运动④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2014浙江文综,29,4分)从甲骨、金属直到数字化屏幕,每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。
这表明( )①读写技术的发展是波浪式前进的过程②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌③文字载体的变化对认识活动产生重要影响④知识的传播方式受制于生产力发展水平A.①②B.③④C.②③D.①④5.(2013北京文综,26,4分)下面漫画蕴含的哲理是( )A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践6.(2013天津文综,8,4分)在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。
高考政治总复习第六课求索真理的历程(含解析)新人教版必修4
课时提升作业求索真理的历程(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的物质活动A.①②B.②③C.①④D.②④【解析】选C。
实践是人们改造客观世界的物质活动,是人类所特有的,①④符合题意;②③说法错误。
2.(2014·嘉兴模拟)在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“您讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了。
”这一回答表明实践具有( )A.社会历史性B.客观物质性C.能动性D.直接现实性【解析】选D。
“知道”仅仅停留在认识领域,而“做到了”却把思想中的东西变成现实的东西,是实践直接现实性的表现,D符合题意。
A、B、C三项与题意不符,可排除。
【加固训练】(2014·安徽名校联考)网络上一则严重雾霾预示将出现大旱和频繁地震的说法引起种种疑虑。
该观点认为,我国近期大面积、长时间雾霾现象的成因与地球软流层的活动有关,出现大范围雾霾后,地震、干旱等其他灾害可能接踵而至。
对该观点应持的正确态度是( )A.要通过实践的直接现实性证明该说法是否正确B.要坚信意识能借助已知世界准确预测未知世界C.要善于突破表面联系,创造事物间本质的联系D.要发挥意识能动作用自觉改造雾霾发生的规律【解析】选A。
本题考查实践与认识的关系。
材料中的观点是对雾霾与干旱和地震关系的认识。
实践是检验认识真理性的唯一标准,观点是否正确要通过实践来检验,A项观点正确。
B项不符合题意。
C项否定了联系的客观性,D项否定了规律的客观性,均应排除。
3.“天宫”一号目标飞行器与“神舟”十号飞船交会对接取得圆满成功。