家长怎样毁掉一个优秀孩子

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【父母学堂】四类最容易毁掉孩子前途的妈妈,第一条很多人都中了!

【父母学堂】四类最容易毁掉孩子前途的妈妈,第一条很多人都中了!

【父母学堂】四类最容易毁掉孩子前途的妈妈,第一条很多人都
中了!
1电子妈妈
所谓电子妈妈就是每天沉迷于电视、手机、电脑等电子产品的妈妈,有点空闲时间,刷个微博上个微信,再看个综艺节目,追个电视剧。

把时间都用在了这些事情上面,那有时间和孩子做个游戏,进行一下亲子阅读,走进自然感受一下呢。

不仅失去了很多和孩子在一起的时间,也会影响到孩子,比如孩子也沉迷于电子产品,不爱和别人交流等。

妈妈们不再是单身少女自由自在了,有些时间少玩点电子产品,多陪陪孩子。

2苛刻妈妈
有的妈妈总是要把孩子向完美的地步发展,学习要好,还要会很多特长,给孩子报各种兴趣班,琴棋书画、外加武术恨不得样样都精通,结果是哪一样都没做好。

孩子喜欢自由自在,父母在约束孩子的同时也要给予适当的自由,要不然不仅培养不出全能人才,还可能不受自家孩子的喜欢。

3攀比妈妈
别人家的孩子永远都是神一样的存在,有的妈妈也从不说自家孩子不好,但总是表扬别人家的孩子优秀。

这种做法不仅会让孩子反感还会伤害到孩子的自尊心。

每个孩子都是独立存在的个体,要善于发现孩子身上的闪光点,最大的开发出孩子身上的潜力。

4谦虚妈妈
谦虚妈妈容易压抑孩子的天性,有时候家里来个客人,孩子就会比较兴奋,爱表演一下自己的“拿手绝活”,有时候太活波了,有时候也不免出差错,客人夸奖孩子,而妈妈总会“谦虚”的否认,再指责一下孩子就是人来疯。

其实,孩子的自尊心有时候比大人还强,好与坏的界限分的很明确,经常对孩子“谦虚”会让孩子丧失自信心,对此反感也可能会自暴自弃。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

家长毁掉孩子的七种行为

家长毁掉孩子的七种行为

家长毁掉孩子的七种行为哎,说起来,当家长的咱们,有时候真的一不小心,就可能在不经意间,给孩子心里头种下些不那么阳光的小种子。

不是说咱们故意想害孩子,就是那份爱啊,有时候太满,太急,就成了“甜蜜的负担”。

今儿个,咱们就来聊聊,那些个可能不经意间就“毁掉”了孩子的七种行为,说得直接点,就是得注意避避雷区。

一·、就是“过度保护”。

这就像是给孩子罩了个玻璃罩子,风雨是挡了,但阳光和雨露也进不来啊。

孩子总得学会自己面对风雨,才能长成大树。

咱们得放手,让孩子去摔几跤,知道疼才能跑得更快。

二、“望子成龙,望女成凤”这心,谁都有,但可别成了“高压锅”。

一天到晚“你要争气”、“你得考第一”,孩子听得耳朵都起茧子了。

学习固然重要,可快乐和健康的心灵更是无价之宝。

咱们得让孩子知道,努力过了,无论结果如何,都是好样的。

三、“比较”这事儿,简直就是家庭版“没有硝烟的战争”。

你看看隔壁小明,又考了满分;你再看看你,怎么就这点分数?这话一出,孩子心里头得多不是滋味。

每个孩子都是独一无二的,咱们得学会欣赏他们的不同,鼓励他们做最好的自己。

四、说到“忽视”,这也是个大问题。

孩子跟你说话,你忙着看手机;孩子想跟你玩,你说没时间。

时间就像海绵里的水,挤一挤总有的。

陪陪孩子,听听他们的心声,这比什么都重要。

五、“言而无信”,这事儿更伤人心。

你答应孩子周末去游乐园,结果因为加班又泡汤了。

次数多了,孩子就不信你了,心里头还会觉得你不重视他。

所以啊,答应孩子的事儿,一定要尽力做到,做不到也要好好解释,别让孩子失望。

“六、暴力沟通”,不管是动手还是动口,都是不对的。

打骂孩子,只能让孩子更加叛逆或者自卑。

咱们得学会用爱和理解去沟通,让孩子感受到我们的温暖和支持。

七、“缺乏榜样”,这也是个大坑。

你自己天天玩手机、看电视,却要求孩子好好学习、天天向上?这怎么可能嘛!咱们得自己先做好榜样,孩子才会跟着学。

总之啊,当家长的咱们,得多用点心,多给孩子点关爱和理解。

10种教育骗局,正在毁掉你的孩子

10种教育骗局,正在毁掉你的孩子

10种教育骗局,正在毁掉你的孩子对于孩子来说,努力学习就是最重要的责任。

对于家长来说,教育好孩子,是终身责任,更是任何事业都比不上的成功。

然而,近年却屡屡出现教育失败的问题。

孩子的成长只有一次,教育更无法撤回重来,父母对孩子的影响,是一辈子的。

为人父母,我们不需要考试,但一定要坚持学习,经常反思,负起对孩子一生的责任。

《人民日报》曾经总结了一份不合格父母行为自查表,请一一对照:1.给孩子特殊待遇2.孩子犯错当面袒护3.过分注意孩子4.轻易满足不合理要求5.允许孩子懒散6.对孩子央求7.包办替代8.大惊小怪9.剥夺独立10.害怕哭闹父母之爱子,则为之计深远。

有管,有教,有罚,才是对孩子最好的爱。

当孩子出现问题,往往是作为源头的家庭教育出了问题。

父母一定要及时自查,别让你错误的教育方式,耽误了孩子的成长。

01家庭教育的十把刀,你中了几把第1把刀:关爱太多, 导致孩子不知珍惜。

许多父母对着孩子总是小心翼翼,然而孩子不懂感恩,你的关心过度,会被认为理所当然,时间长了,孩子就不会珍惜。

第2把刀:唠叨太多,导致孩子逆反对抗。

父母每一次“说教”都是站在孩子的对立面去指责他。

父母若用权威武装自己,孩子就用情绪保护自己。

第3把刀:干预太多,导致孩子缺乏自主。

很多父母太疼爱孩子,恨不得给他们穿衣、喂饭、做作业。

若父母一直插手,包办代劳,就会剥夺了孩子成长的机会。

第4把刀:期望太多,导致孩子难以承受。

父母对孩子的期待和要求若是过高,会给孩子造成巨大的心理压力。

一旦孩子无法完成,就会自责,备受打击,严重者会失去信心。

第5把刀:责备太多,导致孩子失去动力。

一些父母遇到问题只会责怪孩子,不想办法解决,也不反思自己,这样会让孩子变得自卑。

都说“父母是最好的老师”,孩子的优秀离不开父母的教育,孩子的问题也与父母有关。

第6把刀:迁就太多,导致孩子不知约束。

孩子在成长中会出现许多毛病,养成许多坏习惯,若父母一再迁就、让步,一定会宠坏孩子。

毁灭孩子的家庭教育案例(2篇)

毁灭孩子的家庭教育案例(2篇)

第1篇在我国,家庭教育一直被视为孩子成长的重要基石。

然而,在一些家庭中,错误的育儿观念和不当的教育方式却如同无形的手,一步步将孩子推向毁灭的边缘。

本文将通过对一个家庭教育案例的剖析,揭示毁灭孩子的家庭教育方式,以期引起社会各界的关注。

案例背景:小华(化名),一个聪明活泼的孩子,在幼儿园时期就展现出了过人的天赋。

然而,随着年龄的增长,小华却变得沉默寡言,成绩一落千丈。

究其原因,竟是家庭教育方式不当所致。

一、过度溺爱,让孩子失去自我在小华的家庭中,父母对他呵护备至,凡事都替他安排得妥妥当当。

从穿衣吃饭到学习娱乐,父母都尽量满足小华的需求。

这种过度溺爱,使小华逐渐失去了自我。

1. 生活自理能力差:由于父母包办一切,小华从小就没有学会独立生活。

到了上小学的年纪,他还不会穿衣、洗漱,甚至连书包都整理不好。

2. 缺乏责任感:在小华的心中,父母就是万能的,一切困难都可以依靠父母解决。

因此,他缺乏责任感,对学习、生活毫无热情。

二、棍棒教育,让孩子心灵受创在小华的成长过程中,父母认为“棍棒底下出孝子”,常常因为一些小事对他进行体罚。

这种棍棒教育,使小华的心灵受到了极大的创伤。

1. 亲子关系紧张:由于经常挨打,小华对父母产生了恐惧心理,亲子关系变得紧张。

2. 暴力倾向:在棍棒教育的环境下,小华学会了用暴力解决问题。

在学校,他经常和同学发生冲突,甚至动手打人。

三、忽视陪伴,让孩子情感缺失在小华的家庭中,父母工作繁忙,常常加班到深夜。

尽管如此,他们仍然认为只要给小华提供物质条件,就能弥补陪伴的缺失。

然而,这种忽视陪伴的教育方式,使小华的情感世界变得空洞。

1. 缺乏安全感:由于缺乏父母的关爱,小华常常感到孤独、无助,缺乏安全感。

2. 亲子沟通障碍:由于长时间缺乏陪伴,小华与父母之间的沟通变得困难,彼此之间产生了代沟。

四、重智轻德,让孩子价值观扭曲在小华的家庭中,父母过于重视学习成绩,忽视了孩子的品德教育。

这种重智轻德的教育方式,使小华的价值观出现了扭曲。

父母毁掉孩子的七种做法

父母毁掉孩子的七种做法

父母毁掉孩子的七种做法
1.过度保护-父母过度保护孩子,不让他们去尝试新事物,会让孩子变得胆小、自卑,缺乏自信心,严重影响孩子的成长和发展。

2. 严厉批评 - 父母过于严厉地批评孩子的行为或表现,会让孩子感到自己无法做到好的事情,从而降低孩子的自尊心和自信心。

3. 忽视孩子的感受 - 父母忽视孩子的情感需求,不关心孩子的内心世界,会让孩子感到被冷落,从而产生焦虑和沮丧。

4. 过度赞扬 - 父母过度赞扬孩子的表现,不管孩子是否表现出色,会让孩子产生不真实的自我认知,失去对自己实际能力的正确认识。

5. 期望过高 - 父母过高地期望孩子的表现和成就,不顾及孩子的实际能力和兴趣,会让孩子感到压力巨大,从而影响孩子的心理健康。

6. 不尊重孩子的选择 - 父母不尊重孩子的选择和意愿,强制孩子按照自己的期望行事,会让孩子感到被束缚,失去自由和独立性。

7. 不给予孩子自由发展的空间 - 父母不让孩子自由发展,限制孩子的行为和选择,会让孩子感到被限制和束缚,从而影响孩子的成长和发展。

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最毁孩子的7种妈妈行为你还在做吗?父母如何让孩子内心强大起来

最毁孩子的7种妈妈行为你还在做吗?父母如何让孩子内心强大起来

最毁孩子的7种妈妈行为你还在做吗?父母如何让孩子内心强大起来有人说,陪伴孩子成长的过程,也是父母的一场修行。

在为人父母这个领域里,大多数人都是外行,不得不边学习边实践,可谓是痛并快乐着。

然而,随着中考季、高考季的落幕,又将迎来父母与孩子的近距离接触。

对于那些失利的孩子,父母如何让孩子内心强大起来?而最毁孩子的7种妈妈行为,你还在做吗?对于每一个孩子来说,中考和高考都是他人生的一次重要节点,然而,手指有长短,并非所有人都能如愿以偿跨进梦想的学校。

随着中考、高考成绩的公布,那些考生的家庭就上演了几家欢乐几家愁的局面,对于内心不够强大的孩子,很容易出现心理问题,轻则性格孤僻,重则报复社会。

因此,父母如何让孩子内心强大起来变得尤为重要。

首先,给孩子一些时间和空间,让他们自我调节心情;其次,变相疏导,带孩子出去走走,看看风景开阔视野;最后,家长需要帮孩子分析失利原因以及新的可能,并确定新的目标,重新出发。

以上是针对当下考试失利的孩子,但是,孩子有一颗强大的内心并非一蹴而就,作为家长,需要长时间的潜移默化的影响。

比如说,父母平时应该多注意培养孩子的性格方面,让孩子的性格更加勇敢;培养一个懂事、明事理的孩子;不娇惯孩子,让孩子适度得以磨练,不管是身体的还是身心的,都很重要;从小让孩子养成不畏困难的思维,坚持、勇敢。

在这里,小编也罗列了7种妈妈最毁孩子的行为,或许你曾经这么做过,或者你正在这样做,又抑或未来你可能会这么做。

1、打着“都是为你好”的旗号干涉孩子这种妈妈控制欲较强,虽然小编也能理解作为妈妈关心孩子的心里,但是,你可以换一种孩子更能接受的方式表达。

而且,妈妈的这种控制欲,局限了孩子的思维,他们常常不懂得给予,只会无限制的接纳。

2、习惯性打孩子,恶言恶语数落孩子从这种家庭走出来的孩子,基本没有多少安全感,而且在未来的行为处事当中,很有可能通过暴力去解决麻烦和发泄情绪。

同时,恶言恶语对孩子的成长很不利,无法让孩子树立自信。

育儿误区,盘点最毁娃的8种做法

育儿误区,盘点最毁娃的8种做法有人说,婚姻中最怂的时候就是没人帮你带孩子。

其实,家家有本难念的经,即使有老人帮忙,可如果老人的育儿理念和方法跟自己差异很大的话……诚然,老人带孩子有很多好处,但若你家老人属于以下类型,为了孩子的身心健康,务必慎重,要多多与老人交流沟通。

我们针对的不是老人,而是他们带娃的这些行为。

当然了,如果父母自己也有以下行为,请多加注意。

1.怕孩子淘,宅在家里在家看电视、玩玩具吧后果:孩子长期跟着老人宅在家中,身体缺乏锻炼,体弱多病。

没有足够光照,缺乏维生素D,影响长高。

听力不好的老人,对孩子说话声音过大,看电视时将音量调得过高,时间长了都会损伤孩子的听力。

总待在家里缺少跟外人的接触,导致怕生、内向,长大后不懂与人交流和沟通。

2.怕孩子哭,给零食满足只要你别哭,想吃什么都给你买后果:给孩子吃垃圾零食,不但对健康无益,长期食用添加剂过多的食品还会影响孩子的大脑发育。

零食不受控制,孩子吃饭没有胃口,到了餐点不肯正常吃饭。

一旦孩子发现“哭了就能吃到好吃的”,就会懂得以哭闹发脾气来要挟家长达到满足个人欲望,变得更加任性。

3.怕孩子饿,追着喂饭来来来,再吃一口后果:孩子进食过快,导致咀嚼功能不足,影响消化吸收。

过量喂饭可能将孩子的胃撑大,造成小儿肥胖。

喂饭时孩子老是“被打扰”,孩子的专注力容易被破坏,上学后容易变得“注意力不集中”。

习惯于“喂饭”的孩子,长大了独立性差、容易产生依赖心理。

4.怕孩子冷,穿得太多多穿点,不能冻感冒了后果:小婴儿因为末梢血液循坏差,会出现手脚凉的现象,这是正常的,不是因为他冷。

如果给他们穿得太多,一旦活动便会出汗不止,皮肤血管扩张,衣服还浸湿不即使擦干,反而更容易“着凉”感冒。

5.劝慰孩子,责怪无辜疼了吧?都怪XX,我来打它后果:孩子摔倒的原因有很多,但一味责怪无辜的物体(地、桌子等)只会给孩子传递一个非常错误的信息,让孩子学会推卸责任。

老人的误导,会让孩子不善于自我总结和纠正,长大后容易变得自欺欺人。

摧毁孩子的12招终极大法

摧毁孩子的12招终极大法在知乎上有一个问题是:如何摧毁一个学生。

看完极乐的回答,让我不寒而栗。

我们父母也许在“不经意”或“不知道”的情况下在我们身上犯下这些错误。

就像一句话说到,许多人一辈子都在希望父母说一句“对不起”,而父母却期盼听到子女的一句“谢谢”,然而似乎两方都不能如愿。

愿如今已身为父母的我们,不要再犯这些错误。

让我来,一定给你们非常全面的答案,从娘胎里面开始。

备孕1、不做好怀孕的心理准备,也别去避孕,让孩子突然降临,给你一个惊喜。

孕期2、怀孕期间经常情绪波动,作为丈夫尽量让妻子体验孤单与不安全感,作为妻子尽量避免独立。

孤独了就找丈夫作,不舒服了就生气,经常吵架。

注意:吵架这个需要一直延续到孩子高考结束,最好没有规律,让孩子捉摸不透。

吵架形式要多样,今天和丈夫吵,明天和婆婆吵,后天再骂一顿自己的母亲,再后一天进入一种自我指责的情景之中,轮着来,不要停。

0~2岁3、孩子0-2岁的时候,由母亲喂奶,喂奶时间不要规律,每次孩子饿了哭上半个小时再喂。

奶奶陪着睡觉,孩子断奶之后由奶奶抚养,减少母亲与孩子的接触,避免母子亲密关系建立。

这时候一般孩子会喜欢咬衣服,每次孩子咬什么就拿掉,不让他得到满足。

2~4岁4、2-4岁肛欲期,一定要进行强而有力的如厕训练。

一定要时刻盯着他,一有不和你心意的小动作产生,立刻打断他,并且严厉批评。

以上就是幼年期,大致主题就是忽视与强制交替使用。

儿童期进入儿童期,是一个让他产生强烈动荡的较好时期。

5、夫妻之间不规律吵架,不规律的把怒气发到孩子身上。

每次吵完架,母亲一定要认真的告诉孩子:要不是为了你,我早就离婚了,都是你拖累的。

6、作为母亲,要时常教导孩子父亲是无能的,作为父亲,要经常暗示孩子,母亲是不洁的。

7、如果是女儿,时常给她传递她不该出生这个概念,重男亲女一定要及时的普及。

如果是男孩,要多压制他的行动,他和别人打架了,指责他,他被别人欺负了,指责他,大致意思就是,你做什么都是错。

越没本事的父母,越喜欢在这些小事上消耗孩子,导致孩子自卑入骨

后来我才明白“父母是孩子最好的起跑线”这句话的真正含义。

以前看到这句话,总会认为,父母是孩子的起跑线肯定是因为父母给孩子创造了好的物质条件,让孩子出生就在罗马了。

但实际上物质只是一方面,而且占比也不大,就像有的父母能力很棒,很会赚钱,但是不懂教育,照样把孩子养废,比如很多富二代、星二代被曝光聚众淫乱或者吸毒等等,这类孩子的物质条件很优渥了,但没有得到正面的教育,最后一样把一手好牌打烂。

而那个出身贫寒写文章《感谢贫穷》的河北女孩儿王心怡,家境很差,父母照样用自己的善良、正念影响了孩子,王心怡以七百多分的高分被北大录取。

所以,父母是孩子起跑线,这句话本质是指父母对子女的正面教育和影响。

父母是原件,孩子是复印件,你是怎样的父母,将来孩子也会成为怎样的人。

可惜很多父母都不明白这个道理,总是用自己的标准去衡量孩子,总是用父母的权威去压制孩子,导致孩子自卑又敏感。

尤其是那些生活不如意的父母,满身怨气,在外面抱怨命运不公平,社会不公平,回到家还会把这些情绪带回家,对孩子一点小错误就非打即骂。

丨情绪稳定的父母,不会在小事儿上消耗孩子你发现没有,其实大多数时候,我们教训孩子都是因为自己的情绪问题。

比如这几天事情多,情绪不太好,面对孩子的时候就很难控制自己的情绪。

前几天我就陷入这种境地,因为老家的房子要装修,我们又不在家,所以装修公司恨不得一天打十几个电话沟通,特别繁琐,然后我这个情绪就直接影响了孩子,每次他写作业的时候,我总是忍不住发火。

但过后想想:真的值得发那么大火吗?为什么我辅导班面对别人家孩子的时候就能忍住脾气呢?所以我们应该承认,有时候我们对孩子发火很大一部分原因是自身情绪不好。

比如把牛奶打翻了,情绪稳定的父母会知道:这很正常啊,有时候我们不也一样打翻咖啡吗?然后会告诉孩子:没关系,去拿抹布,我们把这里收拾干净,然后重新倒一杯牛奶就好了。

但是如果当时父母情绪正好,比如遭遇了工作的变动,或者生活的变动,情绪正在紧张的阶段。

警惕:九种问题易毁掉孩子

警惕:九种问题易毁掉孩子孩子的未来与家庭环境息息相关,如果有豁达而教育有方的父母,他们成长的世界就会大很多。

如果父母自身就存在以下9个问题,那么想孩子有个好的未来是不可能的。

(一) 模具制造型持此类教育方式的家长,大有人在。

此类家长,属于自以为是之人,总以为自己的想法不会错误,总以为自己是爱孩子,为孩子好。

对孩子的要求极严,孩子的举手投足,都给予详尽的指示,从生活习惯、活动的范围方式,到读书的范围方法、兴趣爱好,甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类,都受到强制性指导。

殊不知,人是万物之灵,人最大的长处,是善于思想,善于学习,善于在学习中创造,而这种教育模式,无形之中,就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。

在这种模式之下,不否认也有一些孩子有所成就,但更多的孩子,却成为模具制造的产品,家长原形的克隆,人的独立思考与创造能力,在这些克隆产品中黯然消退。

龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,在这种模式之下,恐怕龙凤老鼠的后代,都是“老鼠”了!(二) 温室培养型经济条件的改善,孩子数目的减少,使家长更有能力精力来教育培养孩子。

捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了,给予孩子最好的学习与成长条件,弥补自己少时的缺憾,这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。

孩子的吃,要操心,总担心孩子缺锌少钙;孩子的穿,要操心,嘘寒问暖,从孩子房里的太空被空调,到出门武装到牙齿的装备,无一不体现了家长细腻的爱心;孩子的行,要操心,在学校附近春游,父母也要请假奉陪;孩子的交往,要操心,本着近朱者赤近墨者黑的道理,孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成绩为标准)交往;孩子的学,更要操心,从胎教,到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画),到入学的学校选择、老师选择,无一不体现了家长的“智慧”,直到孩子的毕业,专业的选择,工作的选择,爱人的选择,仍要操心,有道是鞠躬尽瘁死而后已。

却没有料到,人的思虑有限,自然的造化无穷!这样的做法,制造了许多肥胖儿童与厌食者,制造了免疫力极差的孩子,制造了庞大的厌学者队伍,制造了离开父母一无所能的孩子。

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家长怎样毁掉一个优秀孩子
每个中国人的身边都有一个“曾经的好孩子”。

或者在小学时十分出众,成绩优异,出类拔萃,成为家长们眼里“别人家的孩子”;或者在初中时异军突起,然后沉迷游戏,泯然众人;还有在高一时独步江湖,全校知名,综合成绩独领风骚,而文理分科后却籍籍无名,莫知所终的人。

这些孩子为什么能在某个阶段领先,却没能笑到最后呢?
每个阶段的学习特点不同,每个人的学习习惯不同,智力条件不同,家长的培养意识不同,是造成这种优秀忽然中断的根本原因。

在对学生的评价中,考试分数“一好遮百丑”。

北京刘总高中认识一人,成绩绝佳,每次考试分数名列前茅,白天上课专门捣蛋,恶搞老师,欺侮弱小,其人对教师课堂讲授知识,似乎不闻不问,但每逢考试,总在前列,刘总疑惑不解,称之为小天才。

但后来得知,这位天才,晚上几乎不睡觉,整晚挑灯夜读,白天佯装不学而会,颇有欺世盗名之嫌,据传后因男女琐事,身被数刃,几丧其命。

但高中期间,因其分数优异,众人皆称其能。

司马温公曰:“德者才之帅也,才者德之资也。


对成绩的追求,令家长们处心积虑,添油加薪,唯恐落后于人。

岂不知,考试成绩有其天花板。

由智力和习惯共同决定,智力是个定量,几乎不能改变,习惯是个变量,前者是内因,后者是外因。

高中政治课本里,老人家说,内因是事物发展变化的根据,它规定了事物发展的基本趋势和方向。

换句话说,如果智力条件一般,好的习惯能让你做到自己分数的最好,但不能让你在群体中分数的最好。

小学时候的好孩子,更多的是习惯好。

是家长们的付出在孩子身上的反应。

但是,有很多好孩子的家长跟我说:“我根本就没管过她的学习。

”说这话的家长,往往是自己管过了,却浑然不知。

后者什么意思呢?首先得承认,世界上没有生而知之的人。

有的家长并没有直接约束学习,纠正习惯,但把自己的职业做到十分优秀,自己的努力认真执着刻苦,无形之中影响了孩子。

看似不管,潜移默化的身教,何尝不是一种管呢。

只要是中等智力的孩子,小学阶段学习习惯好,成绩自然优秀。

但是到了中学,学习内容呈现出爆炸似的增长,智力因素比习惯因素在决定考试分数方面,更重要。

所以很多小学时候的家长,看到孩子成绩落后,痛心又焦虑,以为孩子变笨了,变懒了,变坏了。

其实不尽然。

分数确实重要,没有分数,小学毕业进不了好中学,中学毕业进不了好大学。

但进入社会,取得大成就的人,学生时代的成绩并不遥遥领先,甚至总与失败相伴。

马云三次高考,都很不顺:“我考大学时的理想是上北大,但最后只上了杭州师范大学外语系,而且我的成绩离本科差5分,但因为学校本科没招满人,就幸运地上了本科。


俞敏洪也是三次高考,才进入大学。

网易老总丁磊,在奉化中学江鸿老师的记忆里,学业平平,入学时在班内的排名只有四、五十位,属于下等马。

“可喜的是,每次考试,他的排名总有进步。

不过最好也只在第十至二十位之间,从来没有杀进班级前十名,更别提在年级内的排名了。


学霸不一定更成功,学渣也不一定失败。

决定一个人最终成功与否的,不是单纯的分数。

有人统计说,班级的第十名,在社会上比第一名更成功。

作为家长,教育孩子时,先定方向,再定方法,你想让孩子成为什么样的人,在认识孩子的基本条件(智力、健康、性格)的前提下,那些能通过后天的教育改善,那些不能,得有个大致的认识,然后就要努力创造与之相适应的成长条件。

不能先开枪,后瞄准。

缘木求鱼,害了孩子,伤了家长。

对每个孩子来说,班级里的第一名,永远只有一个,但人生未来的成功道路,有千万条。

培养男孩,格局和眼界第一重要。

培养女孩,识人眼光第一重要,要能发现大格局大眼界的男士。

你是什么人,往往就与什么人为伍。

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