生物必修三第二章测试题
高中生物必修三第二章试题及详细答案解释及答题卡
第二章综合检测题姓名：座位号：总分：一、单项选择题(共8小题，每小题4分，共32分)1．下列有关神经调节的表述，不正确的是( )A．轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B．反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C．兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S 区2．用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。
4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。
实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是( )A．a是由于甲状腺功能受到抑制B．c在该实验中起对照作用C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同3．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )4.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。
如图为皮质醇分泌的调节示意图。
据图分析，下列叙述错误．．的是( )A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复5．下列有关生理现象的叙述，正确的是( )A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射6．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明了( ) A．不同的神经纤维是以不同的递质传递的B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有的神经之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊7．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是( )A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e 均具有抑制作用C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D．如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜)，b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号8．设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1，进入0℃环境20 min后的产热速率为a2，散热速率为b2。
高中生物必修三,第二章--测试
第二章·动物和人体生命活动的调节一、选择题2.（2013年安庆市二模）科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体(ACA)。
下列有关ACA的叙述错误的是( )A.必须经高尔基体加工后才具有生理活性B.可使分裂后的子细胞出现染色体变异C.能特异性地对着丝点蛋白发挥作用D.可能导致个体患免疫缺陷病3.（2013·辽宁五校协作体）有关神经调节的叙述，错误．．的是（）A.脊髓、下丘脑属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.位于大脑皮层的神经中枢是整个神经系统中最高级的部位4.（2013·河北石家庄补充测试）下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。
下列叙述正确的是（）A.轴突膜处于bc段时，钠离子大量内流，消耗ATPB.轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATPC.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质5.（2013·广东湛江二模）下列关于人体部分细胞及免疫的叙述错误的是（）A.淋巴细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来B.B细胞的细胞膜上具有识别淋巴因子的受体C.是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞D.感染HIV能够使人体丧失非特异性免疫能力6.（2013·广东深圳二模）去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。
垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是（）A.下丘脑不属于内分泌腺B.细胞Y的增殖能力大于XC.细胞X与Y的RNA不同D.物质甲为淋巴因子7.（2013·广东深圳二模）接近人体的蚊子，可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。
叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。
以下分析合理的是（）A.组织胺使毛细血管通透性下降B.红肿等过敏反应存在个体差异C.“汗气”为蚊子传递了物理信息D.产生痒觉的中枢是下丘脑8.（2013·广东韶关二模）人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于体液免疫功能的是（）A.裂解病毒感染的细胞B.合成抗体抑制病菌繁殖C.分泌淋巴因子以增强免疫效应D.分泌溶菌酶杀灭病原体10.（2013·广东汕头二模）右图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是（）A.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉11.（2013·广东汕头二模）根据右图分析神经细胞，下列叙述错误的是（）A.若此图为突触前膜，则其兴奋时B面电位为正B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤有关C.若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，则④与水面接触12.（2013·广东揭阳二模）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.下丘脑能分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌B.垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育C.溶菌酶破坏侵入机体的细菌属于非特异性免疫D.神经递质和激素发挥作用后均不会失活13.（2013·广东惠州二模）将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。
高中生物必修三第二章检测题
第二章检测卷1．在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。
科学家经过研究，破解了其中的“沉默”之谜。
该类突触沉默的原因可能是（ ） ① 突触小体中没有细胞核 ② 突触后膜缺乏相应的受体 ③ 突触前膜缺乏相应的受体 ④ 突触前膜不能释放相应的神经递质 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．②④2．下图为免疫反应图解，下列关于该图解的叙述，错误的是 （ ）A ．细胞⑤分泌的物质是淋巴因子B ．细胞⑤分泌的物质是抗体C ．细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B 细胞、T 细胞、记忆细胞、浆细胞D ．过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是感应阶段；过程Ⅳ、Ⅴ是反应阶段；过程Ⅵ、Ⅶ是效应阶段3．胸腺素能够促进T 细胞的分化、成熟，增强T 细胞的功能。
下列病人中最可能不适合使用胸腺素的是 （ ）A ．器官移植的病人 B ．SARS 病人 C ．AIDS 病人 D ．结核病人 4．当人体受到寒冷刺激时，下列反应正确的是： （ ） A ．垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强 B ．肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加，产热量增加 C ．皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷D ．下丘脑里的冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗，产热量增加 5．下列关于动物激素的说法，正确的是 （ ）人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法，破坏了害虫的年龄结构D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 6．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。
有关叙述正确的是 （ ）、b 分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素和b 同时作用于z ，对z 产生促进作用 C.a 、b 和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质D.若机体碘摄入不足，会促进x 、y 的分泌功能7．当人体处于炎热环境中时，体内哪项生理指标（纵坐标）不会呈现右图所示结果 （ ） A ．甲状腺激素分泌量 B.皮肤毛细血管血流量C.皮肤散热量 D.汗液分泌量 8．免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述不正确的是( ) A.艾滋病病因是HIV 攻击人的T 细胞，最终使人丧失一切免疫能力 B.免疫系统是通过防卫、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的9．下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是 （ ）B.如果某人的下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定D.当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加 10．下列与人体三道防线有关的叙述，正确的是 ( )A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，第二道防线专指体液中的杀菌物质11．下列关于人体内T 淋巴细胞的说法，正确的是( ) A ．在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟B ．能释放淋巴因子，加强其他细胞的免疫功能C ．受抗原刺激后分化形成致敏T 细胞，与靶细胞亲密接触，直接将抗原消灭D ．与B 淋巴细胞完全相同 12．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。
高中生物必修3测试：第2章水平测试 含解析
第2章水平测试一、选择题1．下列有关神经调节的结构基础和反射的叙述，不正确的是()A．膝跳反射和缩手反射的神经中枢都位于脊髓B．一个完整的反射活动最少需要两个神经元C．感受器接受刺激后，一定会产生兴奋D．反射弧中任何环节结构受损，反射就不能完成[答案] C[解析]感受器需接受一定强度的刺激才能产生兴奋(或抑制)。
2．下列关于神经递质的叙述，错误的是()A．突触前神经元具有合成递质的能力B．突触前神经元在静息时能释放神经递质C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化[答案] B[解析]神经递质存在于突触小体中的突触小泡内，C正确；突触前神经元在受到刺激后，释放神经递质，作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后膜兴奋或抑制，B错误。
3．以下有关神经元及兴奋的叙述中，正确的是()A．静息状态时神经元细胞膜内外也会有离子进出B．静息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内正外负C．神经递质与突触前膜上受体的结合有特异性D．神经递质作用于突触后膜，一定使其兴奋[答案] A[解析]静息状态时神经元细胞膜内K＋外流，这是形成静息电位的基础，A 正确；静息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内负外正，B错误；神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性，C错误；神经递质作用于突触后膜，使其兴奋或抑制，D错误。
4. 右图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是()A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放B．过程①体现了细胞膜具有流动性C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③可避免突触后膜持续兴奋[答案] C[解析]据图中Ca2＋的作用可知，瞬间增大细胞膜对Ca2＋的通透性，会加速神经递质的释放，A正确；由于神经递质的释放方式是胞吐，故神经递质的释放体现了细胞膜的流动性，B正确；过程②只能说明神经递质能促进Na＋进入突触后膜，神经递质并没有进入突触后膜所在的神经元，C错误；过程③表示神经递质被重吸收进入突触前膜所在的神经元，可避免突触后膜持续兴奋，D正确。
生物必修3第二章试题含详细答案
第二章综合检测题一、单项选择题 ( 共 11 小题，每题 3 分，共 33 分)1．以下有关神经调理的表述，不正确的选项是()A．轴突尾端可开释神经递质在神经纤维上传导，也可经过突触传向下一个神经元细胞B．反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数量C．喜悦沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未喜悦部位流向喜悦部位D．某人大脑受伤，不可以说话但能听懂他人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的 S区2．用体重、性别等均同样的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、 b、 c 三组狗的体内，而后准时检测狗体内血液中的放射量。
4d 后，向 a 组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向 b 组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向 c 组狗体内注射生理盐水。
实验结果如下图，对实验结果描绘不正确的选项是()A． a 是因为甲状腺功能遇到克制B． c 在该实验中起比较作用C．b 是因为促甲状腺激素拥有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D．假如给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与 a 同样3．张磊同学因为高三学习紧张未吃早饭，以下有关他上午第四节课时体内血糖调理的表达，正确的选项是 ()A．肌糖原合成量增添C．胰岛素分泌增添4．以下最能反应健康人餐后B．胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素降低D．胰高血糖素促进非糖物质转变成葡萄糖6 小时内血糖浓度变化趋向的曲线是()5.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调理其对刺激的适应能力。
如图为皮质醇分泌的调理表示图。
据图剖析，以下表达错误．．的是 ()A．运输刺激使下丘脑分泌激素增添的构造基础是反射弧B．图中 M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调理C．皮质醇作用的靶细胞还包含下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先高升后渐渐恢复6．以下有关生理现象的表达，正确的选项是()A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传达信息C．某人眼球被不测撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D．严寒刺激皮肤惹起皮肤血管缩短是条件反射7．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消逝了，而其余大多半神经的传达功能正常，这一事实说了然()A．不一样的神经纤维是以不一样的递质传达的B．不一样神经元之间的递质可能不一样C．全部的神经之间的递质可能同样D．麻醉剂能作用于大脑皮层，令人意识模糊8．以下图表示人体和人体细胞内某些信息传达体制的模式图，图中箭头表示信息传达方向，以下表达正确的选项是()A．假如该图表示一个完好的反射弧，则 a 表示感觉器， b 表示神经中枢， c表示效应器，且此中的信息均以局部电流的形式由 a 传到 cB．假如该图中 a 为下丘脑， b 为垂体， c 为甲状腺，则 c 分泌的激素过多关于 a 分泌 d、 b 分泌 e 均拥有克制作用C．假如该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 d 过程只发生在细胞核中D．假如该图中 a 表示突触小体的膜( 即突触前膜 ) ， b 为递质， c 为突触后膜，则发生在 a 中的信号变换过程为电信号→化学信号→电信号9．设人在 20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为 b1，进入 0℃环境20 min 后的产热速率为 a2，散热速率为 b2。
高中生物必修三第一二章测试题
高中生物必修三第一、二章测试题第一章：细胞的基本结构与功能1. 以下哪种细胞属于原核细胞？A. 植物细胞B. 动物细胞C. 细菌细胞D. 真核细胞2. 下列细胞器中，哪一个可从细胞质中提取到人工培养基中？A. 线粒体B. 核糖体C. 伏牛氏小体D. 粗面内质网3. 下面哪个细胞器是植物细胞特有的？A. 线粒体B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体4. 以下哪个细胞结构负责细胞物质的进出？A. 核膜B. 细胞壁C. 细胞膜D. 线粒体5. 下列哪个选项正确描述了细胞器和其功能之间的关系？A. 核糖体——合成蛋白质B. 伏牛氏小体——储存水分C. 溶酶体——合成ATPD. 核膜——细胞分裂第二章：遗传与变异1. 下列哪一个属于裂变A. 垂直的传播B. 水平的传播C. 快速的传播D. 慢速的传播2. 哪条是新增基因的产生途径A. 突变B. 变异C. 选育D. 繁殖3. 下列哪个说法是错误的A. 性状是可以遗传的B. 性状是由环境因素决定的C. 基因决定了一个人的表型D. 显性性状在遗传中占主导地位4. 遗传物质是由哪些成分组成的？A. 多糖和脱氧核糖核酸B. 多糖和脱氧核酸C. 脱氧核糖核酸和脱氧核苷酸D. 脱氧核苷酸和碳水化合物5. 关于DNA和RNA的说法，下列哪个是正确的？A. DNA中氮碱基A与RNA中的A互补配对B. DNA中氮碱基A与RNA中的C互补配对C. DNA中氮碱基G与RNA中的C互补配对D. DNA中氮碱基T与RNA中的T互补配对参考答案：第一章：C、B、C、C、C 第二章：A、A、B、C、C注意：此文档为测试题，仅供参考测试使用，解答可能存在一定的主观性和个人差异性，请以教师的判定为准。
同时，编辑在撰写本文档时已尽力确保答案正确，但不排除因疏忽或错误观点导致的答案偏差。
生物必修三第二章测试二
生物必修三第二章测试二一、选择题（每题只有一个正确答案）1．反射和反射弧的关系是A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上完全相同2．田径运动员听到拉拉队的“加油”声时会跑得更快，这一神经调节的过程是A．声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器B．声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器C．声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器D．声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器3．神经冲动在体内的传导途径是A．树突→突触→神经元细胞B．轴突→神经元细胞体→树突→突触C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体4．神经纤维受到刺激时，细胞膜外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②B．③④C．②③D．①③5．据图判断，下列叙述不正确的是A．若在S处给予刺激，则在E处可测得有兴奋存在B．C中的物质可引起E处兴奋的发生C．兴奋在A→B的传导速度和在D→E的传导速度不同D．兴奋在神经元之间通过电流传导6．如图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。
下列分析不正确的是A．b是神经元轴突末端的膨大部分B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次D．若ab＝bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同7．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③8.下列对于神经递质的叙述，正确的是A．神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，通过突触后膜进入下一神经元B．神经递质是一种化学信号C．神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变D．神经递质的传递是双向的9．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
(新)高中生物必修3第二章测试题
第二章生物个体的稳态检测题命题者：韩晓燕审核：生物备课组一、单选题（2分×35=70分）1．对内环境的论述不正确的是（）A．内环境是指体液 B．内环境是指细胞外液C．内环境是指细胞内液 D。
内环境指的是组织液、血浆和体腔液2. 在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸3．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液4.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统5．下列叙述中，不正确的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液6．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是（）A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统 D．呼吸系统和泌尿系统7. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～48．体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2：气体以维持呼吸中枢的兴奋性。
这属于（）A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节10. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出 ( )A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ①→②→④或①→③→⑤D. ②→①→④或②→①→③→⑤11. 对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
(完整word版)高中生物必修3第二章测试题
第二章生物个体的稳态检测题命题者：韩晓燕审查：生物备课组一、单项选择题（ 2 分× 35=70 分）1．对内环境的阐述不正确的选项是（）A．内环境是指体液B．内环境是指细胞外液C．内环境是指细胞内液D。
内环境指的是组织液、血浆和体腔液2.在以下物质中，不属于人体内环境构成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸3．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A ．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液4. 人体内对内环境稳态起调理作用的系统是（）A、消化系统和呼吸系统 B 、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统 D 、神经系统、内分泌系统和免疫系统5．以下表达中，不正确的选项是（）A．血浆成分溢出毛细血管就成为组织液 B ．组织液浸透毛细血管就成为血浆C．组织液浸透毛细淋巴管就成为淋巴 D ．淋巴溢出毛细淋巴管壁就成为组织液6．直接参加体内细胞与外界环境之间气体互换的系统是（）A．循环系统和消化系统B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统D．呼吸系统和泌尿系统7. 人激烈活动后,隔一段时间血浆的pH 会：（）A. 大于 7.35 ～B.远小于～C. 保持在 7.35 ～D.坚固在3～48．体液是动物及人体内含有的液体，它包含（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A ．①③⑤B ．①②③C．②③④ D ．①②③④9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的 CO2：气体以保持呼吸中枢的欢欣性。
这属于（）A．神经调理B．体液调理C．激素调理D．内分泌调理10.当人吃了过咸的食品时，机体对细胞外液浸透压的调理过程有以下几步，此中正确的选项是①下丘脑浸透压感觉器欢欣②大脑皮层欢欣产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增添④摄水量增添⑤减少尿的排出()A.①→②→③→④→ ⑤B.② → ① → ④ → ③ → ⑤C. ① →②→ ④或①→ ③ → ⑤D.② → ① → ④或②→ ① → ③ → ⑤11.对两只生长情况同样、健康的幼兔做以下办理：甲兔切除甲状腺，乙兔按期注射甲状腺激素。
人教版高中生物选择性必修3第2章达标检测卷含答案
第2章达标检测卷班级：__________姓名：__________学号：__________(时间：45分钟)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。
1．下图为离体的胡萝卜根细胞分化成植株的过程示意图。
下列叙述中错误的是()A．整个过程说明根细胞具有全能性B．过程b中细胞内的蛋白质种类发生改变C．过程c中可发生细胞凋亡D．过程a中的细胞均具有相同的染色体数【答案】D【解析】图示过程从单个根细胞到完整植株，说明根细胞具有全能性，A正确；b过程为再分化的过程，该过程中发生基因的选择性表达，因此蛋白质种类发生变化，B正确；c过程是分裂和分化，该过程会发生细胞凋亡，C正确；a过程是脱分化且进行了有丝分裂，有丝分裂后期染色体数目加倍，D错误。
2．如图为某同学设计的“胡萝卜的组织培养”实验流程。
有关叙述正确的是()A．切取的组织块中必须要带有形成层细胞，否则不会成功B．诱导产生的愈伤组织通过细胞分裂过程，最终形成试管苗C．在愈伤组织中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞D．要获得试管苗，培养基通常应含生长素和细胞分裂素类物质【答案】D【解析】切取的组织中要带有形成层，原因是形成层容易诱导形成愈伤组织，但是不带形成层细胞也能成功，A错误；在新的培养基上，愈伤组织通过细胞的再分化过程(包括细胞分裂和细胞分化)才最终形成试管苗，B错误；植物细胞有细胞壁，在愈伤组织中加入细胞融合的诱导剂，不能获得染色体加倍的细胞，C错误；要获得试管苗，培养基通常应含生长素和细胞分裂素类物质，且不同时期二者的比例不同，D正确。
3．科学家利用植物体细胞杂交技术将番茄与马铃薯的体细胞原生质体融合，最终得到番茄—马铃薯杂种植株。
下列有关叙述错误的是()A．番茄－马铃薯杂种植株能在地上结番茄、地下长马铃薯B．可用物理方法使番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合C．该项生物工程技术可克服生物远缘杂交不亲和的障碍D．该项生物工程技术需经历脱分化和再分化【答案】A【解析】科学家获得了同时具有两个物种遗传物质的番茄—马铃薯杂种植物，但它却并没有如科学家所想象的那样，地上结番茄、地下长马铃薯，因为生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、互相影响的，A错误；使番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合可用的物理方法为电融合法、离心法等，B正确；植物体细胞杂交技术可克服不同生物之间远缘杂交不亲和的障碍，C正确；该项技术包含植物组织培养技术，需要经历脱分化和再分化过程，D正确。
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生物必修三第二章测试题一、选择题（20x2=40分）1当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是（）A. 语言中枢 B .躯体感觉中枢C.躯体运动中枢 D .以上三项都有2. 吞噬细胞不参与下列哪一过程（）A. 第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B. 第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递C. 第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团D. 第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡3. 下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）A. 记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体B. B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂C. 一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的D. 效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原4. 下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）A. 抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布B. 效应T细胞能释放干扰素C. 病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用D. 人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A. ①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥6. 目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是（）A. B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化B. T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C. 吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D•“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力7. 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. ②⑥B.②⑤ C .③⑤ D.①④&某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。
其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。
这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同（）A. 少数患者注射青霉素后产生休克反应B. 感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C. 注射流感疫苗后人体产生相应抗体D. 产生红斑狼疮的病理过程9.如图中三条曲线分别表示当环境温度从25C降到3C时，小白鼠体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化情况依次为（）相对值A. ①②③B.①③③C.③①②D.①①②10•心理学家研究发现，轻松和愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，使人的免疫能力增强。
这表明不健康的心态会导致（）A. 细胞免疫丧失，体液免疫丧失B. 细胞免疫降低，体液免疫降低C. 细胞免疫降低，体液免疫丧失D. 细胞免疫丧失，体液免疫降低11•抗体存在于人体的（）A. 细胞内B.细胞或内环境C.内环境D.细胞和内环境12. 下列两种激素属于拮抗作用的是（）A、胰高血糖素和胰岛素B生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素D促甲状腺激素和甲状腺激素13.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab 段和be 段体温变化的事件最有可能是（ ）A. 发热和寒颤B. 提高环境温度和寒颤C. 寒颤和出汗减少一 20 40 60 S0 100D.剧烈运动和出汗增加.14. 如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图， 则相关叙述正确的是（）A. 图1中I 侧为细胞膜内侧，n 侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图 1中A 密切相关C. 图2中E 为突触后膜，F 为突触前膜，C 物质被释放出来依靠主动运输D. 图2中C 的名称为神经递质，C 与D 结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内 正 15.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（）A .非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫D.特异性免疫16•人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者的（ ）A. 过敏反应增加B. 细胞免疫作用减弱C. 效应B 细胞数量减少D. 非特异性免疫功能下降17. 如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是（④细胞乙抗原一细胞甲A. 细胞乙可以使靶细胞裂解死亡B. 物质丁包括抗体、淋巴因子等C. ②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强细胞丙里-物质丁突袖小泡D FD. ②过程必须经过④过程的刺激18.如图为一些细胞间的联系， a , b 为置于神经细胞 B 和神经细胞D 的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中不正确的是（）A.该图表示了一个完整的反射弧，其兴奋的传导途径是细胞 E T 细胞 X 细胞 3细 胞B T细胞AB. 给皮肤细胞 A 一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C. 若从a 处切断神经纤维，刺激细胞 b 处，效应器仍能产生反应D. 相同体积的细胞 D 和细胞E ,后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者 19•如图表示三个神经元及其联系，其中―产表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是（）A. 图中共有3个完整的突触B. 强刺激b 点，则该点的膜电位变为内正外负C. 强刺激c 点，a 、b 点都会测到电位变化D. A 可能与感受器连接 20.实验一：动物体内的 B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞。
实验二：给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后， 此动物对这种细菌具有了免疫能力。
根据实验可推断甲、乙两物质分别是 （ ）A.抗体、抗原B.淋巴因子、抗原C.抗体、淋巴因子D.淋巴因子、抗体、填空题（每空2分共60分） A 、B 分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。
根据图示信息回答下列问题:神经细胞D神经细胞1：21•图一是神经元的结构示意图,(1) 图一结构中涉及到________ 个神经元，含有__________________________________ 个突触。
(2) 图二中表示感受器的是_________ (填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________ 。
(3) 从图一可知，神经细胞因具较多的___________ ，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。
(4) 研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤________ (填结构名称)的数量将___________ (填“增加”或“减少”)。
说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。
(5) 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________ (填图中的序号)的兴奋传导。
22. 为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：(1) 实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。
每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：①图中曲线a表示的激素是 __________ ，曲线b表示的激素是___________ 。
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成_________ 关系。
③通过该实验，还可以给人启示，对于患__________ 的病人可以实施手术治疗。
(2) 实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d 注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时, _______ 合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，_____ 其体内过高的就会抑制______________ 和________ 的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。
23. 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。
如图是血糖调控模式图，据图回答：葡萄糖忌、低血糖狀态J I高血糖状态正常血糖状态1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①T②T③使血糖水平恢复正常，其主要机理是__________________ 分泌增多，促进了__________ 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2) 如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛____________ 细胞受损，导致体内________ 分泌减少。
(3) 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要 _______ 、________ 和_______ 等细胞器直接参与。
激素合成时所需的能量, 主要由细胞呼吸产生的__________ 直接提供。
24. 如图是人体体液免疫的模式图，请据图回答：(1) 图中具有增殖分化能力的细胞是______________________________________ ,能够特异性识别抗原的细胞有_______________________________________________ 。
(2) 人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。
当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是 _____________________________ (用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3) 浆细胞一般停留在淋巴结中，每秒钟约能产生 2 000个抗体。
浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是__________________ 。
(4) 对于多数抗原来说，细胞C的活化需要两种信号刺激，一种信号是___________ ,另一种信号是 _____________________________ 。
答案、选择题1．D 2.D 3.D4．C5．B6．B7．B解析：造血干细胞产生的细胞在胸腺内分化为T细胞，所以①错；浆细胞产生的抗体具有特异性，只能针对特定的抗原，所以③错；浆细胞并不能识别抗原，吞噬细胞虽然能识别抗原，但没有特异性，所以④错；自身免疫病为免疫功能过强而致，所以⑥ 错。
8．D9．D10．B11．C12．A13．D14．D15．A16．D解析：大面积烧伤病人通常同时存在营养不良、非特异性免疫功能低下和感染等症状，与过敏反应无关；创面的细菌与感染有一定的关系，所以采取减菌措施是必要的，常用的有清创术和无菌操作等。