自考《英语二》应试技巧2
自考英语二各题型解题技巧详解
自考英语二考试各题型的解题技巧解题总策略：1.先易后难，舍难取易，不纠结难题；2.先将有把握的题选定答案，剩下的再仔细推敲，确实不会的蒙一个答案；3.不改答案，除非肯定原答案错误。
一、阅读判断1、根据问题找答案。
首先定位问题的出处。
找到出处后划下来，在旁边写上题号。
2、注意：阅读理解的问题通常会被转换表述，或被用同义词替换。
很少出现和原文相同的句子。
3、生词的处理方法：①通过上下文推测生词大概意思；②跳过生词不管，很多时候不影响理解。
4、每个问题基本上都可以根据下表的6个方面与原文进行比对：①1、2项没有提及则判定为“Not given”。
②单第2项没有提及通常也判定为“Not given”。
③1、2项都符合的话，则根据3-6项来判断，3-6的任何一项与原文内容不符都判定为“错误”。
如果问题中出现3-6项，但原文并没有提及，则通常判定为“Not given”。
④注意：考题当中的关键表述往往会被进行同义词替换或同义转述，通常与原文不相同。
⑤第一道题不大可能是“Not given”，就是说出题人一般不会第一题考课文里没有提到的内容，要么是对，要么是错，对的可能性更大。
⑥选项规律通常是：A最多，C最少⑦如果题目涉及“全部与部分”，部分符合判定为“正确”。
比如这样一个陈述：“白马黑马都是马。
”然后据此判断下面陈述对错：“黑马是马。
”显然这是正确的。
例如：原文：Many people own cars both in the city and in the country.在城市和农村都有很多人拥有汽车。
题目：Many people own energy cars in the country. →判定为True在农村有很多人拥有汽车。
阅读判断题历年答案统计二、阅读选择1、生词的处理方法：①通过上下文推测生词大概意思；②跳过生词，把握大意2、先看标题和看开头几句话或第一段，了解文章的主题，然后根据问题找答案。
高等教育自学考试英语二学习技巧
高等教育自学考试英语二学习技巧高等教育自学考试英语（二）学习技巧英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。
许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。
而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。
努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。
这真是让人伤透脑筋。
笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。
具体要求如下：1.语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。
在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。
实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。
否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。
因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4 台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。
但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。
将语音放在课文学习中提高。
1.词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750 个，阅读量为50000 余词。
要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。
此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。
这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。
高自考大学英语二应试技巧及复习建议
高自考高校英语（二）应试技巧与复习建议为便于同学们更好地进行复习，并在考试中取得好成果，现结合高自考英语（二）的考试题型，介绍应试技巧并提出复习建议，供同学们参考。
近几年出题趋势的大致分析考试大纲依据英语（二）的要求和自学考试的特点设计了七种题型：词汇与结构、完型填空、阅读理解、单词拼法、词形变更、汉译英、英译汉。
试题构成请看下表：I. 词汇和结构选择填空题(Vocabulary and Structure)一、题解：顾名思义，“词汇和结构”，那确定是考查语法结构和词语用法搭配。
在本题中，语法题约占一半，它主要考查关联词、介词和代词的应用。
当然此题中也可能有考查动词、形容词和副词的形态变更的内容，以与词义选择方面的内容。
二、语法部分考试重点：语法要全面学习重点驾驭。
不仅要复习下册的语法内容，还要重点复习（上册）有关语法内容。
词法：主要考查名词、代词、数词、形容词、副词、介词以与动词的用法。
1．名词: 主要考查名词的数2．代词：重点代词的考查either…or，neither…nor 搭配; few, a few , little , a little 的区分；other, another, the other, others 的区分；other 指另外的人或物；others 泛指别人，可与some 连用；the other 指两个中的另一个，常和one 连用；the others 表示其余全部的人或物；another 则泛指另一个。
Some pupils are reading the text loudly, while other students are doing their homework.Some pupils are reading the text loudly, while others are doing their homework.Mrs. Clark has two beautiful hats. One is red, the other is blue.This suit doesn’t fit me. Would you please show me another one?3．数词：序数词、分数的表达序数词：the first, the second, the third , the forth. …..分数：三分之二，two thirds ; 四分之三，three fourths ;one hundred ; two hundred (正)，two hundreds (误) ；hundreds of (正) ，two hundreds of （误）；4．形容词和副词：比较级、最高级，以与比较句式少数形容词和副词的变更是不规则的：farther 与further 都是far 的比较级和最高级，但是farther 指详细含义的“更远”，further指抽象含义的“更远”，有“进一步”的意思。
自考英语二应试技巧
词形变化( Word Form )应试技巧1.熟练掌握动词词形变化规律。
注意：动词形式既包括谓语动词的各种形式，如时态、语态及语气(直陈、虚拟)等，虚拟语气为重点，几年来的考题中都有这方面内容；也包括非谓语动词的各种形式。
所以做动词的词形变化时，首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化。
2.认真学好并熟悉课文。
本题所选用的句子是根据教材中出现的句子编写的，其中多数来自课文，所以熟悉教材十分重要。
3.认真钻研相关的语法讲解。
主要指谓语动词、非谓语动词、形容词、副词比较等级、情态动词、虚拟语气\形容词比较级、最高级，等部分。
动词：动词是考试的重点。
主要包括：动词的时态、语态、语气和非谓语动词。
1)动词的时态：重点是动词的过去时、完成时。
So far，Irving ______(live) in New Y ork City for ten years. has livedMany a writer of newspaper articles_______(trun) to writing novels during the past decade. has turnedSome people think relations between people _______(deteriorate) so much that understanding and friendship are almost impossible . have deterioratedNearly a week passed before the girl was able to explain what _______(happen) to her.had happenedIn the past two decades，research _____(expand) our knowledge about sleep and dreams . has expanded2)动词的语态：主要掌握各个时态的被动式。
英语二自考新题型应试技巧
英语二自考新题型应试技巧前言在你打算阅读以下前，先问心自问自己有多少词汇量，没有词汇量您最好回去找本词汇书啃啃·再好的技巧，也要点词汇量，英语二这个词汇量基本上等于四级，只少不多，但绝对高于高中的3000，而且新题型基本上是通篇阅读，什么意思呢··就是要不懂语法压根就没关系，主语谓语那是个什么东西压根不重要，重要的是十几个单词拼在一起组成的个句子，你能翻译过来，理解她的大概意思就OK, 关于如何背单词，还有在文中猜单词意思就先不在这块说了·因为每个人背单词的方法各不相同，感兴趣的能够私聊交流下，今天主要是把自己整理总结的一些应试技巧分享给大家，愿这些方法能够帮助大家榜上有分···第一部分——阅读判断题考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对10个陈述句做出判断：Right(对)，Wrong(错)，Not Mentioned(未提及)。
也就是在A、对，B、错，C、未提及，三个选项中选一个正确的答案。
由于不类题目本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，因此，做起来很容易模棱两可，较难把握。
最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，因此容易误导我们做出错误判断。
在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。
由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，因此，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。
(注意：本题有个重要规章就是，原文为大！假如有题说pigs in trees 猪会上树还会飞，千万别以常识选错，如果原文没有提到这件事应该选的是Not Mentioned(未提及))1、做题步骤技巧：做题总思路：先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词，接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置，最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。
自考本科英语二如何过
自考本科英语二如何过自考本科英语二考试是一门四级水平的英语考试，主要考查考生听力、阅读、写作和翻译等能力。
要想在考试中获得高分，考生需要系统地准备和复习，掌握一些应试技巧。
以下是一些建议，帮助考生顺利通过自考本科英语二考试。
一、听力部分：1. 预览材料：在开始听力考试之前，先浏览一下题目及选项，了解大概的内容和关键词，便于在听力过程中更快地捕捉到关键信息。
2. 注意听力原文：听力原文中包含了考试中的关键信息，要注重听懂原文的主要观点和细节信息，不要只看选项。
3. 注意时间分配：每篇听力材料通常会播放两次，第一遍可以主要听懂大意，第二遍可以重点听关键信息。
4. 注意常见听力考点：多注意常见的听力考点，如数字、时间、地点、年龄、人名等，这些信息通常是选择题的答案。
二、阅读部分：1. 识别题型：在开始做题之前，先浏览一下题目，确定题目类型，并相应调整解题思路。
2. 扫读材料：快速浏览文章，抓住文章的主题，然后再细读文章，注意关键词和细节信息。
3. 注意文章结构：文章通常会按照时间、空间、原因等不同的结构进行组织，要注意找出主题句和段落大意，帮助理解文章。
4. 注意词义猜测：遇到不认识的单词时，可以通过上下文、词缀、词根等来猜测词义，帮助理解文章。
三、写作部分：1. 注意写作结构：写作要有明确的开头、主体和结尾，逻辑清晰，段落衔接流畅。
2. 注意语法和用词：写作中要注意使用正确的语法和丰富的词汇，尽量避免使用简单句和重复的词语。
3. 多练习写作：多进行写作练习，熟悉常见的写作题型和写作要求，提高写作水平。
四、翻译部分：1. 注意词汇和句型：翻译中要注意词汇的准确性和句型的正确使用，以尽量保持翻译的流畅和通顺。
2. 扩大词汇量：翻译中遇到不认识的词汇时，可以通过积累词汇和查阅词典加以解决。
3. 练习翻译：多进行翻译练习，包括词汇翻译和句子增译，提高翻译水平。
最后，考生在备考过程中，要多进行模拟测试，熟悉考试形式和时间分配，并根据模拟测试结果进行针对性复习和提高。
自考英语二选择题蒙题技巧
自考英语二选择题蒙题技巧When facing those challenging multiple-choice questions in self-taught English exam 2, there are a few tips to keep in mind to potentially boost your score. Remember, theseare just tricks and not guarantees, but they might help you out in a pinch.First off, if you're completely stuck on a question, take a look at the options. Often, one or two of the answers will sound really off-topic or grammatically incorrect. Cross those out right away. Even if you don't understand the entire context, eliminating incorrectchoices narrows down your odds.Also, try paying attention to key words in the question. If a question asks about a specific verb tense or noun form, scan the options for that exact form. It's a quick way to filter out answers that don't match the question's requirements.Another trick is to go with your gut feeling. Sometimes, your intuition can be surprisingly accurate, especially if you've been studying regularly. If you have a strong hunch about an answer, don't hesitate to choose it.Lastly, don't forget to read the entire question andall the options carefully. Sometimes, the answer is right there in the question, just worded slightly differently. Reading everything thoroughly can help you catch those sneaky details.Remember, these are just tricks to help you out whenyou're stuck. The best way to prepare for any exam is to study hard and understand the material thoroughly. But in those moments when you're not sure, these tips might give you a little edge.。
自考英语二的考试技巧
自考英语二的考试技巧这是一篇由网络搜集整理的关于自考英语二的实用考试技巧的文档，希望对你能有帮助。
第一、背单词英语单词量是很重要的，因为背单词为阅读做了充足的饿准备。
一个单词一个单词连接起来就是句子，在做阅读题的时候哪怕你就理解几句句子就可以了联系上下问知道这段文章在讲什么，所以你说单词量重要吗?例如：背单词方法：在手机下载一个单词闯关的软件，单词闯关比拿着单词本有趣多了。
我会每天利用自己空余时间学习，有的时候只能过一关。
周末有时会整天坐在那里学习。
可能有人说你这样能背到单词吗?人的记忆是有限的，所以背过的单词也要时不时翻看一下。
第二、做试题领取英语二书本的时候都会有配套的练习册。
背完单词的时候开始做试题，在做题的时候也是学习新单词的时候。
遇到不懂的单词要学会查询。
做阅读题的时候，有些人会感到不耐烦面对这么一大堆文字头痛，越是这个时候就要坚持，而我就是这么做的。
每次在做阅读题的时候都是怀着解密的心态，慢慢通关。
面对26个字母组成各种花样的单词，组成各种不同的句子，更加需要慢慢去解析，一句一句连接起来，所以这个密码就解锁的差不多了，试着去明白这段文字在讲什么的时候你就会有成就感。
有些文字讲解的是小时候学过的伊索寓言，甚至是你听过的故事，这个时候你就会明白英语表达比中文简短。
只有体会过解密的艰辛与成功才会理解做阅读理解题的`快乐!第三、写作文在这次考试的过程中，依稀听见有人说不会写作文就不写了，我认为这种做法事错误的。
如果真的不会写，你就从阅读题里面抄几句进去，这样或许还会有一两分，总好过拿零分。
四月份的作文题是写信，这种作文题还是简单的，只要明白它的格式，把它要表达的点都包含在里面就行。
平时也要会费时间去看、背范文就可以，一定要记住不要不写作文。
第四、学语法在英语中最难得就是语法了，语法确实是英语的难处。
如果你有时间可以去做一些语法题，我在语法上没什么注意的，因为我的语法也挺差的。
其实平时做试题的过程中也会接触到语法，在这过程中也可以学习到一些语法，所以不要老是纠结在语法上。
自考英语二85分技巧
自考英语二85分技巧摘要：1.自考英语二概述2.得分技巧概述3.听力技巧4.阅读理解技巧5.写作技巧6.翻译技巧7.复习与应试策略8.总结正文：自考英语二是我国高等教育自学考试中的一项重要考试，考察考生的英语应用能力。
要想在这项考试中取得85分的高分，需要掌握一定的得分技巧。
以下将从听力、阅读理解、写作、翻译等方面介绍一些实用的技巧，并结合复习与应试策略，帮助大家在考试中取得优异成绩。
一、自考英语二概述自考英语二考试分为四个部分：听力、阅读理解、写作和翻译。
整场考试时间为150分钟，具体分值分布为：听力30分，阅读理解40分，写作35分，翻译55分。
二、得分技巧概述1.熟悉考试题型：了解各种题型的解题思路，有助于提高答题速度和正确率。
2.制定合理的答题顺序：按照自己的优势和题目难度进行答题，先易后难，合理分配时间。
3.做好心理调适：保持良好的心态，遇到困难不慌张，保持冷静。
三、听力技巧1.提前阅读题目：在播放录音前，快速浏览题目，了解题目要求，提高答题效率。
2.捕捉关键信息：在听录音过程中，注意捕捉关键词，帮助理解大意。
3.做笔记：对于一些细节信息，可以做简要笔记，方便答题。
四、阅读理解技巧1.速读：快速浏览文章，抓住文章主旨和结构。
2.扫读：仔细阅读题目，标注关键词，有针对性地阅读文章相关部分。
3.答题技巧：根据题目类型，运用排除法、归纳法等解题方法。
五、写作技巧1.审题准确：仔细审题，明确文章主题和要求。
2.结构清晰：搭建文章框架，确保内容层次分明。
3.语言表达：运用高级词汇和表达，提高文章质量。
六、翻译技巧1.理解原文：透彻理解原文内容，确保翻译准确。
2.语法正确：遵循目标语言语法规则，保证翻译准确无误。
3.保持原文风格：在翻译过程中，尽量保持原文风格和表达方式。
七、复习与应试策略1.制定复习计划：合理安排时间，分阶段进行复习。
2.模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉考试环境和时间安排。
3.查漏补缺：针对自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
自考英语二通过诀窍
自考英语二通过诀窍
1.提前做好准备：在考试前复习所有考点，将重点内容逐一过一遍，特别注意常见易错点。
2. 培养语感：多看英文原版书、听英语新闻和电影，提高对英文的理解能力和语感。
3. 认真阅读题目：仔细阅读题目，确定问题的关键词和要求，理解题目的意思和考点。
4. 抓住重点：在回答问题时，要抓住重点，突出主要内容，避免冗长废话。
5. 注意答题格式：按照题目要求的格式和要求，进行答题，尽量简洁明了，不要出现语法错误和拼写错误。
6. 词汇积累：认真积累词汇，尤其是常见的考点词汇和短语，使用词汇表和单词卡片等工具进行记忆。
7. 练习题型：多做练习题，熟悉题型和答题技巧，掌握解题方法，提高答题效率。
8. 注意口语练习：学习英语口语，增强口语表达能力，提高对英语的自信心。
9. 及时纠错：在做练习和考试时，注意查错和纠错，及时发现自己的错误并做出调整。
10. 保持冷静：在考试中保持冷静，不要紧张和惊慌，按照平时的方法和步骤进行答题，相信自己可以通过考试。
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阅读理解（Reading Comprehension）应试技巧1.两种方法方法一：先看文章后做题。
主要针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况。
方法二：先看题目后读文章再做题。
这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。
，这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理，很快跳过去。
还有一些题目涉及一般常识或科普知识，可以在未阅读文章之前自己先行判断，在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。
2.三个侧重除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时一定要注意不要逐字逐句地死抠，而要有所侧重。
1）侧重首段、尾段，首句、尾句、因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。
2）侧重语篇标志词。
语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。
语篇标志词主要表示：（1）例解：如， for instance ， for example，（2）列举（3）比较；（4）转折和对比；（5）原因；（6）结果；（7）方式手段；（8）时间；（9）地点；（10）目的；（11）分类；（12）补充；（13）强调；（14）条件；（15）结论。
3）侧重长句、难句。
因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。
通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。
所以，我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握关键。
事实上，不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。
3.阅读理解题型1）主旨题：这类问题主要测试考生把握主题与中心思想的能力。
主要形式有：a.The main idea of this passage is ________.b.The passage mainly discusses ____________.c.What is the passage primarily concerned about？d.What is the main topic of this passage？e.Which of the following would be the best title for the passage？f.The best title for this passage might be _________.作者的态度、写作目的与主题和中心思想关系密切，可以看作主旨题的延伸。
主要形式有：问写作目的：g.The author writes this passage mainly to _______.h.The author‘s purpose in writing this passage is _________.问态度：i.The author‘s attitude towards … is _________.j.The tone of this passage can be described as ___________.2）细节题：这类问题测试考生把握文章细节的能力，主要与文中的考点相联系，如：最高级、唯一性、其他对比、数字年代、原因等。
主要形式有：是非题：（三正一误或三误一正）a.Which of the following is True ？b.Which of the following is NOT True ？c.Which of the following is Not mentioned in Paragraph …？例证题a.The author gives an example in Paragraph …… mainly to show that ______.其他具体细节题From the passage ，it can be seen that …。
The main reason for …is _________.3）推理题这类题主要测试考生能否在理解字面意义的基础上，根据所读材料进行一定的判断和推论，进而理解文章的隐含意义和深层意义。
主要形式有：A It is implied in the passage that ________.B The passage implies （suggests） that ________.C It can be inferred from the passage that _________.D It can be concluded from the passage that ________.E Form the passage we can infer （draw the conclusion） that _________.4）词义题这类问题主要测试考生使用词语搭配和根据上下文判断词义的能力。
主要形式有：g.The word “…” in line （Paragragh ）…… most probably means ______.h.In paragraph …，the word “…” refers to （stands for） _______.i.T he word “…” in Paragraph … can be best replaced by ________.词汇题考查的词汇主要是熟词僻义或生词4.猜字的几种技巧在阅读过程中，经常会遇到一些生词、难词，考试中又不允许查字典，这就需要利用猜字的技巧了。
通过构词法推测词义是最常用的方法之一，下面重点介绍如何通过上下文线索来猜测词义。
1）利用词根、词缀构词法2）直接定义作者在行文中有时不得不使用某些难词、偏词，为使读者理解，作者常常会在文章中直接解释该词语。
作者或通过同位语，或使用定语从句加以阐明，或用冒号、破折号、括号给出，或用语篇标志词引出，这类语篇标志词有：that is （to say）； e .g.；or，in other words；to put it in another way 等。
例如：She is bilingual.In other words，she speaks English and French equally well.（bilingual：会说两种语言的）。
3）近义复述同一短文中前后两个句子、短语或单词通常有互释作用，可以从上下文的复述中获取与某一单词或短语相关的信息以猜测词义。
例如：It is difficult to list all of my father‘s attributes because he has so many different talents and abilities，（attribute：特质；才能）4）对比和并列表述利用上下文中的对比或并列表达猜测词义是最常用、最可靠的方法。
有不少句子会在上下文中给出某个生词（尤其是偏词、难词）的同义词或反义词，运用对比或并列表达对这些生词加以提示。
通过了解词与词之间的连接关系，特别是一些语篇标志词，如：however；on the other hand；nevertheless 等，我们不难推断这些生词的词义。
如：If you agree，write “yes”；if you dissent，write “no”。
（dissent：不同意）5）根据常识有些生词看似很难，但根据语境，根据读者的经历或常识，很容易猜出词义。
如果所读的材料是考生熟悉的内容或在自己专业知识范围内，生词就更易化解了。
其实，猜词的方法并不限于以上这些，大家在阅读中要多动脑筋，善于总结，还能总结出一些更适合白己的技巧和方法来。
汉译英（Translation from Chinese into English）应试技巧1.事先筹划，再来做题在翻译每一个句子时，一定要事先筹划：先要想好译成什么样的英语句子结构，是简单句还是复合句，或者是强调句、倒装句。
如果选用了复合句，那么要明确哪部分是主句，从句采用的形式，是定语从句、状语从句还是其他的从句。
在一个句子内，主语是什么，谓语用什么时态，是主动还是被动，要不要虚拟语气，这些都要事先筹划好。
然后动笔进行翻译。
遣词造句过程中，要格外注意一些细节问题：1）仔细斟酌、选用最能确切表达原文意思的英文单词或词组；2）名词的复数形式，动词的不规则变化，主谓语的一致性：3）单词的拼写，标点符号，大小写，冠词的使用等。
任何一个细节注意不到都可能出错丢分。
2.灵活处理，提高把握在翻译过程中，有时可能碰到一些英语单词不会写，这时千万不能灰心丧气，甚至放弃整个句子。
这时可以寻找意思相近而自己熟悉的词或词组来代替。
最好不要把那个词空着，更不要用汉字去替代。
对句子的结构同样也可以灵活处理，有些没把握的结构，可以用比较有把握的结构来代替。
例如，复合句没有把握，可以用两个简单句来表示；分词做状语没有把握，可以用状语从句来代替等等。
比如：这个由10人组成的委员会一致支持这一决定。
The panel/committee/board consisting of /which was composed ofwhich was made up ofwhich consist of10 members supported the decision with one voice /all supported the decision .3.注意书写和卷面整洁这个问题本来可以不提，但常常被考生忽略。
有的考生在考试中信手写来，一些不良的书写习惯也带了进来，例如“r”“V”，不分，“i” “l”，不分……，有的常常遗忘标点符号，从而造成不必要的丢分。
在对此题进行备考复习时，首先对以往做过的“汉译英”作业进行复习，特别是作业中的错误之处，要进行思考，以求提高水平和技巧。
其余的，则可和总复习一起进行，如语法复习、课文复习、单词复习等。
但在复习过程中，对一些重点句、重点语法现象，除了记忆之外也要往“汉译英‘这方面想一想，自己给自己提问题：若要考汉译英，这部分可能出什么类型题？这样就会印象更深。
从最近几年的考试情况来看，汉译英主要包括定语从句、形容词或副词的比较级、被动语态、虚拟语气、it作形式主语或形式宾语、强调句型等。
当然，汉译英的目的是将汉语的句意用规范的英语表达出来，用什么语法结构和词语是手段问题，只要译文的句意与原文一致，不出现重大的语法错误，拼写正确，就符合翻译的要求。
五、英译汉（Translation from English into Chinese）应试技巧1.准确理解1）了解英汉表达手段的重大差别A）英语习惯用被动语态，而汉语习惯用主动语态。