人教版七年级下册语文第一单元试卷与答案

七年级语文第一单元试卷一、积累运用：（ 22分）1、下列加点字注音完全正确的一项（）。

（ 2 分）A. 脑髓 (su ǐ)花圃 (p ǔ) 骊 (l í)歌倜傥（ t ìt ǎnɡ）．．．．．B.沮（j ǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn ）子．．．．C.嫉（j ì）妒丑陋（l ?u）蝉蜕（tuì）弥漫（mí）．．．．ǎn）D. 书塾（ shú）环谒（ yè）瞬（ shùn）息收敛（ ji．．．．2、下列词语解释不正确的一项是（）。

（ 2 分）A. 确凿（确实）人声鼎沸（锅里的水烧开了，发出响声。

）B. 人迹罕至（到）识破机关（这里指秘密的意思。

）C. 闯练（走出家庭，到生活中去锻炼）来势汹汹（形容波涛的声音）D.宿儒（长久从事某种工作）荒草萋萋（草茂盛）3、选择恰当的词语填在横线上。

（ 4 分）①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的(A ．嘲笑 B．嘲弄C．玩弄 ) 对象。

②我看看老师，________ (A ．请求B．征求C．求取 ) 他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

③我对他很 ________（ A 恭敬 B 尊敬 C敬重） , 因为我早听到 , 他是本城中极方正、质朴、博学的人。

④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？________（ A 居然 B 竟然 C果然）有勇气不挪窝儿。

4、下列说法不正确的一项是( )。

（2分）A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。

B．“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指夹竹桃的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，涵义十分丰富。

C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己正确对待人生道路的困难和挫折。

D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。

E. 《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。

5、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）(2分)A、外面正下着大雨，小红没带雨具，浑身湿透了，样子显得很狼狈．．。

B、这次他没有能评上“三好学生”，精神有些沮丧。

．．C、今天碰到小学时的好朋友王丽，她说星期天来鉴赏．．我近期的作文。

D、夜深了，校园里一片寂静。

．．6、下列文学常识对应正确的一项是( )（2分）Ａ、《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》Ｂ、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》Ｃ、《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦Ｄ、《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国7、在横线上仿写句子。

（ 2 分）示例：在我们成长的过程中，有美好的向往，也有小小的烦恼。

仿写：在我们成长的过程中，_______________________ ，。

8、根据课文内容填空：（ 3 分）○，一切都将会过去；而那过去了1 现在却常是忧郁。

的，。

○。

2 卒之为众人，9、下列一段话有三处语病，找出来并修改。

（3 分）①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。

②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。

③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。

①句的修改：②句的修改③句的修改：二、阅读理解：（ 48 分）（一）从百草园到三味书屋（13 分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

10、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（2 分）11、这段景物描写扣住了景物各自的特点。

描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；描写覆盆子则突出了它的味道。

（ 3 分）12、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过 6 个字）（ 4 分）13、哪一句运用了联想手法？（ 2 分）14、这段文字所表达的中心是：（2分）A 百草园的动物五彩缤纷B 百草园的生活丰富多彩C 百草园的自然景物丰富多彩D 百草园的各个角落美丽如画（二）善良的种子（17 分）朱成玉①父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。

哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。

记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行 40 里回家。

不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。

那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。

买完种子后，父亲的兜里还剩下100 多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。

大概是买票的时候，他兜里的那张100 元的票子被人瞄上了，再翻口袋的时候，那张100 元的票子就不翼而飞了。

在那个年代，100 块钱不小的数目，可以买很多东西呢。

父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。

车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个人都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊,, ”⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。

她说她家里死了男人，里里外外都靠她一个人支撑着，她命苦啊。

她呼天抢地。

车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。

”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。

他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。

”与父亲同来的乡邻，看到父亲所作所为，也都纷纷打开袋子，往那人的空袋子里捧种子。

不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。

那女人也不知说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。

父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把就挺过去了。

”⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。

父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。

他感觉被人紧紧地贴了一下身子。

父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。

就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑾这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。

这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

15、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。

（3分）父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷→（）→（）。

16、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（ 2 分）17、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗？为什么？结合父亲不同的心境简要说说。

（3 分）18、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？（ 2 分）19、选文第 2 段写父亲是有名的“抠王” ，目的是什么？（2 分）20、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。

（2 分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

．．．．．．．．（三）《伤仲永》（节选）（18 分）①金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

②余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”22、本文作者是＿_______，字＿ _______，号＿ _______，是“＿ _______ ＿ ____”之一。

本文选自＿_______＿ ___。

“伤”的意思是＿ _______＿___。

（3 分）23、解释加点的字。

（ 4 分）（ 1）未尝（）识书具（ 3）其文理皆有可观者（）（ 2）父异（）焉（ 4）．．．．不能称（）前时之闻．）。

(2 分)24、下列加点字用法不同的一项是（A．忽啼求之． B．邑人奇之．C．不能称前时之．闻 D．于舅家见之．25、停顿不正确的一项：（）。

（ 2 分）A．仲永 / 生五年B．借旁 / 近与之，即书 / 诗四句C．其文理 / 皆有 / 可观者 D ．日扳仲永 / 环谒于邑人26、对“世隶耕”理解不正确的一项是( )。

（2 分）A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。

”B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。

C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。

27、翻译下列句子。

（ 2 分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

28、本文对我们的教育和启发是什么？（ 3 分）三、写作（ 30 分）：从下面两个文题中任选一题写作文。

（一）阅读下面材料，根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。

母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。

子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。