9月初一教师工作总结范文
2024年9月初一教师个人工作总结
2024年9月初一教师个人工作总结敬爱的领导、老师们：大家好！首先，请允许我向各位领导、老师们报告我个人在2024年9月初一的工作总结。
这个学年我受到了大家的关心和支持，在领导和同事们的帮助和指导下，我在教学工作中取得了一些成果。
下面我将总结一下这个学期的工作情况。
一、教学内容准备与教学过程在教学方面，我按照学校和教研组的教学计划，认真备课，制定了详细的教学计划，并根据学生的不同特点和需求进行了相应的调整。
我注重学生的学习兴趣，采取新颖有趣的教学方式，如游戏教学、互动讨论等，使学生能够主动参与，积极学习。
我认为语文教学应该与实际生活结合，因此我在教学过程中注重学生的实际运用能力的培养，通过实例分析和实际操作来增强学生的学习兴趣和动力。
二、学生成绩情况与学生管理在这个学期，我对学生的学习情况进行了认真的综合分析和评估，定期与学生进行学习情况的讨论和反馈，及时帮助他们解决问题。
通过与家长进行沟通，了解学生在家庭环境和学习方面的情况，有效地提高了学生的学习成绩和学习动力。
在学生管理方面，我认真落实学校的管理制度，严格要求学生遵守班规班纪，注重对学生的思想品德教育，努力塑造积极向上的学生形象。
三、继续学习与自身提升作为一名教师，我深知自己教学能力和知识储备的不足，因此我不断学习和提升自己，通过参加教育培训，参与教研活动，与教育专家和同行交流，不断提高自己的教学水平和专业素质。
同时，我努力加强自己的教育教学理论知识的学习，注重对新教育理念和新教学方法的研究和应用，使自己的教学更加科学化和个性化，更好地适应学生的学习需求和发展特点。
四、存在问题与改进措施在教学过程中，我也意识到一些问题存在。
比如对于学生的个别差异化教学还需加强，尤其是对于学习困难学生的关注和帮助。
另外，在教学评价方面，我也在逐渐探索和改进，希望能够更加科学准确地评价学生的学习情况。
为了解决上述问题，我将继续深入学习教育理论，加强专业素养，不断提高教学水平，使自己的教学工作更加出色。
2024年9月初一教师工作总结范文6篇
2024年9月初一教师工作总结范文6篇篇1【20XX年度】初一年级教师工作总结报告======================引言--时光飞逝，新学期已经过去，站在教育教学第一线的老师完成了既定的教育教学任务。
本篇文章旨在对本人担任初一教师在今年度的教育教学工作进行总结，反思成绩与不足，以便为今后的教学工作打下坚实基础。
一、教育教学工作回顾---------1. 教学计划与执行本年度伊始，我制定了详尽的教学计划，并根据实际情况不断调整优化。
教学内容紧扣教学大纲，同时注重知识体系的连贯性和学生的接受能力。
教学中坚持因材施教，注重学生的个体差异，采用多样化的教学方法和手段，提高课堂效率。
通过本学年的努力，教学任务圆满完成。
2. 课堂互动与教改探索在教学过程中，我重视与学生之间的课堂互动，鼓励学生的创新思维，并围绕核心知识展开多样化讨论。
尝试整合现代教学手段如多媒体教学和互动平台技术，让课堂变得更加生动、活泼。
此外，我还参与了学校的多项教改项目，共同探索更符合学生需求的教学模式。
3. 学生综合素质培养除知识传授外，我还非常重视学生的综合素质培养。
在语文学科的教学中，注重学生的文学素养提升和审美能力锻炼。
同时组织各类课外活动如写作比赛、朗诵比赛等，激发学生潜能和兴趣。
通过这一系列措施，学生的综合素质得到了显著提高。
二、成绩与亮点展示---------1. 教学成绩提升显著通过一年的辛勤付出，学生们在学科知识掌握程度和应用能力方面取得了显著进步。
期末考试中，班级平均成绩稳步提升，优秀率和及格率均有所提升。
特别是在阅读和写作方面，学生们的理解能力及表达能力显著增强。
此外，学科竞赛也取得了一定成绩，多个学生在市区级竞赛中获奖。
2. 学生评价与教师荣誉篇2引言2024年9月，对于我这位初一教师来说，是一个充满挑战与收获的月份。
经过一个多月的努力，我在教学、班级管理和家校沟通等方面取得了一定的成绩。
下面，我将对本月的工作进行全面总结，以便更好地反思和改进。
教师9月工作总结5篇
教师9月工作总结5篇篇1一、引言九月，收获的季节，也是教师们忙碌而充实的月份。
在这个月里，我作为一名教师，不仅在教育教学方面取得了显著的成绩，还在个人成长和学生管理方面有所提升。
现在，我将对九月的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
二、教育教学工作1. 教学内容与进度在九月，我主要完成了以下教学内容：（1）完成了新学期的课程导入，帮助学生快速适应新学期的学习节奏。
（2）完成了第一单元的教学任务，包括知识点讲解、课堂互动和课后作业布置。
（3）针对学生的学习情况，适时调整了教学进度和教学方法，确保教学质量。
2. 教学成果与亮点在九月的教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，取得了一定的成果：（1）通过引入案例教学和小组讨论，激发了学生的学习兴趣和积极性。
（2）通过布置实践性和探究性的课后作业，培养了学生的动手能力和创新思维。
（3）在课堂教学过程中，注重学生的情感教育和德育渗透，帮助学生形成了正确的价值观和人生观。
三、个人成长与学生管理1. 专业素养提升在九月，我继续参加了学校组织的教师培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过培训和学习，我不仅掌握了新的教学理念和方法，还提升了自己的课堂管理和学生沟通能力。
此外，我还阅读了多本教育专著，拓宽了自己的知识面和视野。
2. 学生管理创新在九月的学生管理方面，我注重学生的个体差异和多元发展，采取了一系列创新的管理措施：（1）建立了学生成长档案，记录学生的成长历程和点滴进步，为学生的全面发展提供了有力支撑。
（2）推行了小组合作学习模式，通过小组合作和互助学习，提高了学生的学习效果和团队合作能力。
（3）加强了与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和问题，为家长提供了有效的教育支持。
四、反思与展望在九月的工作中，我取得了一定的成绩和经验，但同时也存在一些不足之处。
例如，在教学过程中有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验；在学生管理方面有时过于严格而缺乏足够的关爱和理解。
2024年9月初一教师个人工作总结
2024年9月初一教师个人工作总结2023年9月是一个新学年的开始，作为一名教师，我在这个月积极投入工作，以迎接新的挑战和机会。
在这个教师个人工作总结中，我将回顾我在这个月的工作重点、取得的成绩和面临的困难，并提出进一步提升的计划。
首先，我在这个月的工作重点是建立良好的师生关系，以及规划和准备新学年的教学内容。
为了建立良好的师生关系，我注重与学生的交流和理解，定期进行班级会议和个别谈话，以了解他们的需求和问题。
我还根据学生的兴趣和学习能力，制定了个性化的学习计划，并通过多种方式，如小组讨论和互动游戏，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学内容的规划和准备方面，我注重教学目标的设定和层次结构的安排。
我根据课程标准和学生的学情，制定了合理的教学目标，并设计了具体的教学活动和评估方法。
我还提前阅读教材和相关文献，提升自己的专业知识和教学技能。
通过这些准备工作，我能够更好地引导学生学习，帮助他们提高学业成绩和综合素质。
在这个月，我取得了一些成绩。
首先，我成功地建立了和学生的良好关系，并获得了他们的信任和尊重。
学生对我的教学充满了兴趣和热情，积极参与到课堂活动中。
其次，学生的学习成绩有了明显的提高。
他们在考试中取得了较好的成绩，并展现了更多的自信和能力。
此外，我还组织了一些课外活动，如参观博物馆和开展实践活动，拓宽了学生的视野和知识面。
然而，我也面临了一些困难和挑战。
首先，由于学生的个体差异和学习情况的复杂性，我需要更多的时间和精力来了解每个学生的需求和问题。
有时，我会遇到学生学习能力不足或学习态度不端正的情况，需要采取措施加以解决。
其次，在教学过程中，我发现有些知识点难以被学生理解和掌握，需要我采用不同的教学方法和策略。
最后，时间管理也是一个问题，我需要更好地安排自己的时间，确保教学和备课工作的顺利进行。
为了进一步提升我的教学工作，我制定了以下的计划。
首先，我将继续加强与学生的沟通和了解，更加关注他们的学习需求和问题，并及时给予指导和帮助。
9月初一教师工作总结范文7篇
9月初一教师工作总结范文7篇篇1一、引言九月，是收获的季节，也是新的开始。
作为一位教师，我深刻体会到教育的意义和责任。
在这一个月的工作中，我不仅完成了教学任务，还积极参与了学校的各项活动。
以下是我九月初一教师工作的总结。
二、教学任务完成情况1. 课程安排与备课在九月，我按照学校的教学计划，完成了语文、数学、英语等课程的安排和备课工作。
在备课过程中，我注重结合学生的实际情况，精心设计教学方案，确保每一节课都能让学生获得实实在在的收获。
2. 课堂教学实施在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动的讲解和互动的方式，让学生能够全身心地投入到学习中。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆提问和发表自己的见解。
3. 作业批改与辅导在九月，我认真批改了学生的作业，并及时给予反馈和指导。
针对学生在作业中存在的问题，我耐心地进行讲解和辅导，帮助学生解决学习困难。
同时，我还鼓励学生多做一些课外练习，以巩固所学知识。
三、学校活动参与情况1. 教研活动在九月，我积极参与了学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验。
通过教研活动，我不仅学到了很多新的教学方法和技巧，还感受到了团队合作的力量和温暖。
2. 公开课在九月初，我参加了一次公开课活动。
在这次活动中，我精心准备了一堂生动有趣的语文课，通过讲解、互动和讨论等方式，让学生能够深入理解课文内容。
这堂公开课得到了领导和同事们的一致好评，也让我对自己的教学能力有了更进一步的了解。
3. 校园文化建设在九月，我还积极参与了学校的各项文化建设活动。
通过组织文化沙龙、读书分享会等活动，不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学校的文化氛围。
同时，这些活动也锻炼了我的组织能力和领导能力。
四、个人成长与反思在九月的工作中，我不仅完成了教学任务，还积极参与了学校的各项活动。
通过这些工作，我不仅提升了自己的教学水平和能力，也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，例如在课堂管理方面还需要进一步加强和完善等。
2024年9月初一教师工作总结
2024年9月初一教师工作总结敬爱的领导、同事们：时间如梭，转眼间2024年的九月已经过去了。
作为一名教师，我很荣幸能够在这个学年里继续为学生们带去知识和关爱。
在这里，我将对自己在过去一个月的工作进行总结，与大家分享一下我的收获和困惑。
首先，我在这个月内积极参与了学校各项教学活动。
我在备课中认真研读教材，充实自己的专业知识，为每一堂课都做了详实的准备，并尽力将知识生动形象地传递给学生。
我还积极参与了教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教育理念，不断提高自己的教学水平。
在课堂教学中，我注重学生的思考和参与，通过引导和激发他们的兴趣，激发他们的学习动力，不断调整和改进自己的教学方法。
同时，我还充分关心学生的综合素质和成长，定期与家长进行沟通，帮助解决学生的问题和困惑。
其次，尽管我在教学工作中取得了一定的成绩，但也面临一些困惑和挑战。
首先，我发现学生的学习兴趣和动力在逐渐下降。
在这个信息爆炸的时代，学生接触到的知识来源越来越多样化，他们的注意力不断被分散。
我意识到要让学生保持浓厚的学习兴趣，需要更加生动、有趣的教学方法和内容。
其次，我也发现一部分学生的学习能力和表现与我预期的有一定的差距。
这让我反思自己的教学策略和方法是否适合各种类型的学生，是否能够更好地满足他们的学习需求。
为了解决这些困惑和挑战，我在未来的工作中将采取以下措施。
首先，我将进一步提高自己的专业水平，不断充实知识和提高教学能力。
我将多参加相关的培训和学习班，了解最新的教学理论和方法，提高自己的教学技巧。
其次，我将积极与同事们交流和分享经验，在教研活动中互相学习和借鉴。
我相信通过团队的力量，我们可以共同进步。
最后，我将尝试更灵活多样的教学方法，根据学生的不同特点和需求，个性化地进行教学。
我会尝试多媒体教学、小组合作等方法，通过激发学生的兴趣和参与，提高他们的学习效果。
总结一下，在2024年九月份的工作中，我积极参与了学校各项教学活动，认真备课并充实自己的专业知识。
2024年9月初一班主任工作总结范文6篇
2024年9月初一班主任工作总结范文6篇篇1一、引言2024年9月，我有幸继续担任初一的班主任，负责指导和管理班级的各项事务。
在过去的一个月里，我严格遵循学校的教学计划和要求，结合班级实际情况，认真开展了各项教育教学工作。
现将本月的工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、班级管理1. 班级纪律管理在纪律管理方面，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
通过制定班级纪律规范，明确学生的行为准则，并督促学生严格遵守。
同时，我积极与各科任教师沟通，共同维护课堂纪律，确保教学活动的顺利进行。
2. 班级卫生管理我始终把班级卫生管理作为班级管理的重要部分。
通过定期召开班会，强调卫生习惯的重要性，并督促学生养成良好的卫生习惯。
此外，我还组织学生进行定期的卫生大扫除，确保教室和卫生区的整洁。
3. 班级文化建设在班级文化建设方面，我注重培养学生的审美能力和文化素养。
通过举办班级文化活动，如读书分享会、书法比赛等，激发学生的文化兴趣，营造良好的班级文化氛围。
三、教学工作1. 制定教学计划根据学校的教学计划和要求，我结合班级实际情况，制定了详细的教学计划。
计划包括课程安排、教学内容、教学方法和评价方式等，以确保教学活动的有序进行。
2. 课堂教学实施在课堂教学方面，我注重学生的主体性和参与性。
通过采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过实验、实践等方式让学生深入理解知识。
3. 学生作业与辅导我认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况。
对于作业中出现的问题，我会及时进行辅导和讲解。
此外，我还注重学生的个别辅导，针对学生的差异进行因材施教，帮助学生解决学习困难。
四、家校沟通我始终重视与家长的沟通和合作。
通过定期召开家长会、电话家访等方式，向家长汇报学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，以便更好地改进教育教学工作。
五、个人成长与反思在本次工作中，我不仅取得了一定的成绩，也认识到了一些不足之处。
2024年9月初一教师个人工作总结
《篇三》
教育的道路，就像一段段旅程，每一次回顾都是对自我的深刻认知。站在新的起点，我想对刚刚过去的学期做一个全面的工作回顾，反思存在的问题，总结经验，展望未来。
教育，是一项充满挑战和乐趣的事业。我坚信，只要我们用心去做，用心去爱，就能在教育的道路上走得更远，为学生们照亮前行的道路。在新的学期里，我将带着这份信念，继续前行，为我所教的学生们创造一个更美好的明天。
工作回顾：
这个学期，我带着激情和责任感投入到教学工作中。在课堂上，我尽量让每一堂课都充满活力，以激发学生的学习兴趣。我尝试了多种教学方法，比如小组合作、讨论式学习等，让学生们在互动中学习，提高他们的沟通能力。对于学生的个性化需求，我也尽力去关注和满足。
工作中存在的问题与原因：
在教学过程中，我发现自己在课堂管理和学生个性化关注上还存在一些不足。例如，有时候课堂纪律管理不够严格，导致部分学生注意力分散；另外，由于班级人数较多，我未能充分关注到每一个学生的学习状况和情感需求。
2024年9月初一教师个人工作总结
编 辑：__________________
时 间：__________________
时间如梭，转眼间一个学期的教学工作已经落下总结。
首先，我要对我的学生们表示深深的感谢。是他们，让我感受到了教师这个职业的伟大和乐趣。在这个学期里，我看到了他们的进步，无论是在学习上还是在行为习惯上，都让我感到无比的欣慰。我尽我最大的努力，为他们了丰富多彩的学习资源和个性化的教学方案，帮助他们发掘自身的潜力，提高他们的自信心和自主学习能力。
总的来说，这个学期的教学工作，我收获了很多，也成长了很多。我坚信，只要我们用心去做教育，用心去爱学生，我们就能收获满满的幸福和满足。我期待在新的学期里，能和我的学生们一起成长，一起进步。
2024年9月初一班主任工作总结6篇
2024年9月初一班主任工作总结6篇篇1尊敬的领导、各位同事：在这个充满激情与挑战的学期初，我担任了初一某班的班主任。
经过一个学期的努力，我深感收获颇丰，同时也意识到需要改进的地方还有很多。
在此，我将对过去一个学期的工作进行总结，以便更好地为未来的工作提供指导。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的全面发展。
通过制定合理的班级规章制度，确保了班级的稳定与和谐。
同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、团队游戏等，以培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
此外，我还定期与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，得到了家长的高度认可。
二、教学方面在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
通过深入钻研教材和教法，我精心设计每一节课，力求做到内容丰富、生动有趣。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生多思考、多提问。
此外，我还积极利用现代化教学手段，如多媒体、网络等，提高学生的学习兴趣和效率。
三、个人成长方面在个人成长方面，我深知自己还有很多需要学习和提高的地方。
因此，我始终保持学习的心态，不断参加各类培训和研讨活动，提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我还积极参与学校组织的各项活动，如教师技能比赛、教学论文评选等，取得了不错的成绩。
四、存在的问题和改进措施虽然在过去一个学期的工作中取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
首先，在班级管理方面，有时过于严格要求学生，导致部分学生产生抵触情绪。
针对这一问题，我将更加注重学生的个体差异和需求，以更加人性化的方式管理班级。
其次，在教学方面，有时课堂氛围过于严肃，不够生动有趣。
针对这一问题，我将更加注重课堂氛围的营造，采用更加多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，在个人成长方面，虽然取得了一定的成绩，但我还需要继续努力提高自己的专业素养和教育教学能力。
因此，我将继续参加各类培训和研讨活动，不断学习和探索新的教学方法和手段，以更好地适应教育教学的需要。
2023年9月初一教师工作总结范文5篇
2023年9月初一教师工作总结范文5篇第1篇示例：我意识到在教学过程中，不能一成不变地使用相同的教学方法。
每个学生都有自己独特的学习方式和习惯，作为教师，我应该根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法。
在本学期的教学中，我尝试使用了分组讨论、小组合作等多种教学方法，取得了良好的效果，学生们的学习积极性和参与度明显提升。
我发现学生的自主学习能力有待提高。
在新的学期里，我将更加注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动思考和解决问题。
通过设置探究性的课题和任务，激发学生的学习兴趣，让他们在学习中感受到成就感，提高学习动力和效果。
我还意识到在教学中要注重学生的学情分析和个性化辅导。
每个学生都有自己的学习特点和问题，作为教师，我应该对学生的学习情况进行全面的了解，及时发现问题并提供个性化的辅导。
在新的学期里，我将更加关注学生的学习状态和进步情况，及时调整教学策略，帮助学生克服困难，取得更好的学习成绩。
我要强调教师要不断提升自身素质和专业水平。
只有不断学习和进步，才能更好地指导学生，更好地完成教育使命。
在新的学期里，我将积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的知识和能力，提升自己的教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。
2023年9月初一，是一个新的开始，我将继续努力，不断探索和创新，为学生的成长和发展努力奋斗！希望在新的学期里，我能够做得更好，取得更好的成绩，为学校教育事业贡献自己的一份力量。
【2001字】第2篇示例：我要感谢所有学生在新学年的开端能够如此积极地投入学习中。
他们带着对知识的渴望，对未来的向往，让我感到无比欣慰和鼓舞。
在新学年伊始，我和同事们共同制定了一系列活动和课程，旨在激发学生们的学习兴趣，引导他们形成良好的学习习惯。
在这个过程中，我也学到了很多关于如何激发学生学习兴趣的方法和技巧，让我受益匪浅。
我要感谢我的同事们在工作中给予我无私的支持和帮助。
在新学年开始之际，我们一起商讨备课计划，互相交流教学经验，共同探讨如何更好地帮助学生提高学习成绩。
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9月初一教师工作总结范文
本学期，我担任初一(四)班的辅导员。
围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。
学生由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。
因为如果学生在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的学生今后与读书无缘。
而我们面临的情况是：小学学习生活环境比较自由，因为升学压力较轻;活动比较频繁，因为有充裕的课余时间，因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成，自我控制能力较低，这些学生如果不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。
我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：
一、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生行为。
学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。
二、具体抓养成教育。
苏格拉底说过：“教育不是灌输,而是点燃火焰”。
为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好个性，遏止学生中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓，抓学生的卫生习惯，自觉学习的习惯等。
通过各种形式的活动，如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量，树立典型，加强声势。
三、优选班干部，找准“领头雁”。
“火车跑得快，全靠头来带”，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。
一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。
激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。
因为是刚接触学生，很多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中仔细去加以分析，了解到哪些学生是品学兼优的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部多次交流。
两个月过后，的确有的学生不适宜做班干部，虽然成绩理想，也能做到以身作则，因为在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在学生民主评选和做好个别学生思想的基础上，我更换了一部分班委。
新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓励他们：你们是班中最为优秀的同学，所以一定能起好带头作用。
对班干部做得好
的地方进行表扬;做得不好的地方，我不是严厉批评，而是从正面指导其应该怎样做，使班干部的工作能力逐渐提高，并保持对工作的积极、热情。
如果班干部工作出现差错，班主任如果在同学面前对其大加批评，将会大大挫伤班干部的自信心，也降低他在同学中的威信。
所以，批评班干部应私下。
而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。
当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从班干部的管理。
四、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难。
在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。
五、密切与家长的联系，促进沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
争取学生家长对教育的支持是使班级工作得以顺利开展的一个重要方面。
因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
我在平时与学生交流时，也经常了解学生在家中的学习环境，家长的教育方式，这使我与家长交流时已对学生家庭有了一定的了解，从而更有利于交流时的有的放矢，提出让家长在有的
教育方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教育问题达到一致看法。
总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。