1-3单元古诗默写八
2023-2024学年统编版语文八年级上册第一二三单元古诗文默写专项练(含答案)
第一-三单元古诗文默写专项练
参考答案：
1．征蓬出汉塞归雁入胡天剧哉边海民寄身于草野日暮乡关何处是
2．将以遗所思岂不罹凝寒几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥征蓬出汉塞归雁入胡天仍怜故乡水万里送行舟
3．都护在燕然几处早莺争暖树芳草萋萋鹦鹉洲月下飞天镜但感别经时妻子象禽兽养怡之福虽乘奔御风未复有能与其奇者鸢飞戾天者
4．猎马带禽归归雁入胡天仍怜故乡水乱花渐欲迷人眼自非亭午夜分但少闲人如吾两人者耳猿则百叫无绝横渡长江沉静自若
我很悲痛
5．老骥伏枥烈士暮年山山唯落晖几处早莺争暖树昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼重岩叠嶂隐天蔽日
6．老骥伏枥大漠孤烟直长河落日圆日暮乡关何处是烟波江上使人愁长歌怀采薇不见曦月
7．岂不罹凝寒松柏有本性日暮乡关何处是烟波江上使人愁山随平野尽江入大荒流清荣峻茂良多趣味
8．浑欲不胜簪塞上燕脂凝夜紫试倩悲风吹泪过扬州惊起一滩鸥鹭星河欲转千帆舞似曾相识燕归来采菊东篱下悠然见南山东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
9．长歌怀采薇白云千载空悠悠山随平野尽老骥伏枥大漠孤烟直长河落日圆
10．晴川历历汉阳树谁家新燕啄春泥岂不罹凝寒壮心不已重岩叠嶂隐天蔽日
11．山山唯落晖清泉石上流柴门何萧条日暮乡关何处是努力加餐饭岂不罹凝寒会当凌绝顶壮心不已
12．牧人驱犊返猎马带禽归征蓬出汉塞日暮乡关何处是烟波江上使人愁其间千二百里虽乘奔御风不以疾也月下飞天镜云生结海楼无可奈何花落去似曾相识燕归来
13．囊橐萧萧两袖寒犹贤乎瞑目而无见者也学而不思则罔
尘暗旧貂裘欲为圣明除弊事
14．螣蛇乘雾黄鹤一去不复返白云千载空悠悠萧关逢候骑都护在燕然乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
04 八年级下册1-3单元古诗文默写强化训练-初中语文古诗文默写背诵与强化训练(统编版)
04 八年级下册1-3 单元古诗文默写强化训练1．根据提示或要求，用课文原句填空。
（1）蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
（《蒹葭》）（2）青青子衿，。
（《诗经·郑风》）（3），天涯若比邻。
无为在歧路，。
（《送杜少府之任蜀州》）（4）气蒸云梦泽，。
（《望洞庭湖赠张丞相》）（5）夹岸数百步，中无杂树，，。
（陶渊明《桃花源记》）【答案】白露为霜在水一方悠悠我心海内存知己儿女共沾巾波撼岳阳城芳草鲜美落英缤纷【详解】本题考查古诗和名篇名句默写。
作答本题时应注意易错字“露、霜、悠、己、沾、撼、岳、城、芳、缤、纷”的正确书写。
2．诗文默写。
（1）挑兮达兮，在城阙兮。
，！（2）气蒸云梦泽，。
（3）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，”有异曲同工之妙。
（4）《关雎》统摄全诗的句子是：，。
（5）《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，。
（6）《桃花源记》中描写桃林美丽景色的句子是：，。
【答案】一日不见如三月兮波撼岳阳城海内存知己天涯若比邻窈窕淑女君子好逑在水一方芳草鲜美落英缤纷【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“兮、撼、涯、窈窕、逑”等字词的正确书写。
3．在下列横线上写出相应的句子。
（1）求之不得，。
悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（2）《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；，在水一方。
（3）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：，。
（柳宗元《小石潭记》）（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中，写出将要离别之时宏伟的气势，为下文抒情奠定基调的诗句是：，风烟望五津。
【答案】寤寐思服辗转反侧所谓伊人凄神寒骨悄怆幽邃城阙辅三秦【详解】考查名篇背诵，注意：寤寐、辗转、谓、幽邃、阙。
4．默写古诗文中的名句名篇。
①蒹葭萋萋，。
（《蒹葭》）②，悠悠我心。
八年级上册第三单元唐诗五首理解性默写
野望1.《野望》首联“_____________，_____________”中“望”字点题，交代时间、地点，接着化用了曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”表现了作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
答案：东皋薄暮望；徙倚欲何依。
2.王绩《野望》中“_____________，_____________”两句，采用对偶、互文的手法写萧瑟的秋景触发诗人彷徨无依的心情。
答案：树树皆秋色；山山唯落晖。
3.《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：“_____________，_____________。
”答案：牧人驱犊返；猎马带禽归。
4.王绩在《野望》一诗中“_____________，_____________”借用商末伯夷、叔齐在商亡之后“不食周粟”的典故，表达了孤独抑郁的心情和隐逸山林的愿望。
答案：相顾无相识；长歌怀采薇。
黄鹤楼①崔颢在《黄鹤楼》中的“_____________，_____________”，以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩。
答案：昔人已乘黄鹤去；此地空余黄鹤楼。
②时间让我们思绪悠远，连通古今。
比如“_____________，_____________”（崔颢《黄鹤楼》），让人想象诗人对着白云目注神驰的样子。
答案：黄鹤一去不复返；白云千载空悠悠。
③亭台楼阁常常成为文人墨客登临远眺、驰骋情思的场所。
崔颢于黄鹤楼观景，“_____________，_____________”两句诗以乐景衬哀情，表达了失意游子浓浓的乡愁。
答案：晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲。
④“_____________？_____________”（崔颢《黄鹤楼》），这是漂泊的游子面对着沉沉暮色，浩渺烟波，油然而生的思乡之情。
答案：日暮乡关何处是；烟波江上使人愁。
使至塞上1.《使至塞上》首联“_____________，_____________”叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
七年级语文上册(1-3)单元古诗词默写及答案(25题)
七年级语文上册（1-3）单元古诗词默写（25题）
1.水何澹澹，。
2.，若出其中。
3.星汉灿烂，。
4.，洪波涌起。
5.学而时习之，？
6.，不亦乐乎？
7.，不亦君子乎？
8.为人谋而不忠乎？？
9.，可以为师矣。
10.学而不思则罔，。
11.，好之者不如乐之者。
12.不义而富且贵，。
13.三军可夺帅也，。
14.博学而笃志，，仁在其中矣。
15.我寄愁心与明月，。
16.，闻到龙标过五溪。
17.潮平两岸阔，。
18.，江春入旧年。
19.客路青山外，。
20.，小桥流水人家。
21.三五二八时，。
22.但愿人长久，。
23.露从今夜白，。
24.，斜光到晓穿朱户。
25.乡书何处达，。
附答案：
1.山岛竦峙
2.日月之行
3.若出其里
4.秋风萧瑟
5.不亦说乎
6.有朋自远方来
7.人不知而不愠8.与朋友交而不信乎9.温故而知新10.思而不学则殆11.知之者不如好之者12.于我如浮云13.匹夫不可夺志也14.切问而近思15.随君直到夜郞西16.杨花落尽子规啼17.风正一帆悬18.海日生残夜19.行舟绿水前20.枯藤老树昏鸦21.千里与君同22.千里共婵娟23.月是故乡明
24.明月不谙离恨苦25.归雁洛阳边。
八年级上册第三单元古诗文默写复习(修订版教材)
八年级上册第三单元古诗文默写复习(修
订版教材)
古诗文默写对于研究和记忆古文化、培养语感和写作能力都有很大的帮助。
以下是八年级上册第三单元古诗文默写的复内容，供同学们参考和复。
古诗文默写内容
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《望岳》 - 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
4. 《春夜喜雨》 - 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
5. 《登飞来峰》 - 杜甫
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7. 《悯农》 - 李白
饥饱饭短衣，冻馁夜来风。
父兄岂无人，辜负田园生。
8. 《望天门山》 - 杜甫
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9. 《行宫》 - 元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
10. 《月下独酌四首·其一》 - 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
请同学们根据以上古诗文内容进行默写练习，加强对诗文的记忆和理解，以提升自己的语感和写作能力。
祝大家学习进步！。
八年级上册语文1-3单元古诗词默写
初三年级语文古诗文默写大赛（一）1.，徙倚欲何依。
2.牧人驱返，。
3.昔人已乘黄鹤去，。
4.晴川历历汉阳树，。
5.单车欲问边，。
6. ，长河落日圆。
7. ，来从楚国游。
8.月下飞天镜，。
9.几处早莺争暖树，。
10.庭中有奇树，。
11.此物何足贵，。
12.神龟虽寿，。
13.亭亭山上松，。
14.八方各异气，。
15.柴门何萧条，。
16.树树皆秋色，。
17.相顾无相识，。
18.黄鹤一去不复返，。
19. ，烟波江上使人愁。
20.征出汉塞，。
21. ，都护在燕然。
22. ，寄身于草野。
23.风声一何盛，。
24.山随平野尽, 。
25. ，万里送行舟。
26. ，浅草才能没马蹄。
27.最爱湖东行不足，。
28.攀条折其荣，。
29. ，水面初平云脚低。
30. ，终为土灰。
31. ，志在千里。
，壮心不已。
32. ，歌以咏志。
33. ，不但在天；34.养怡之福，。
35. ，行止依林阻。
36. ，终岁常端正。
37. ，松柏有本性。
38. ，路远莫致之。
39.自三峡七百里中，两岸连山，。
40. ，隐天蔽日，自非亭午夜分，。
41.春冬之时，。
42.至于夏水襄陵，。
43.有时朝发白帝，，其间千二百里，，不以疾也。
44. ，清流见底。
45.月色入户，。
46. ，天山共色。
47.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，。
”48.负势竞上，。
49.庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
50.每至晴初霜旦，。
51.何夜无月？何处无竹柏？。
52.常有高猿长啸，。
53. ，五色交辉。
54. ，在昼犹昏；55.泉水激石，；好鸟相鸣，。
56.，有时见日。
57.青林翠竹，。
58.空谷传响，。
59. ，猿鸟乱鸣；60.夕日欲颓，，61.自康乐以来，。
62.怀民亦未寝，。
63.奇山异水，。
64. ，千丈见底。
65.游鱼细石，。
66. ，猛浪若奔。
67.蝉则千转不穷，。
68. ，望峰息心；，窥谷忘反。
69. ，任意东西。
70. ，良多趣味。
71.回清倒影，。
72.争高直指，。
部编版语文八年级上下册古诗文默写汇总
部编版语文八年级上下册古诗文默写汇总三峡郦道元1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。
春冬:清荣峻茂, 良多趣味。
夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。
秋:晴初霜旦,林寒涧肃。
2.《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。
3.《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:素湍绿潭, 回清倒影。
4.描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。
5.文中用“重岩叠嶂, 隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
6.描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。
7.侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
8.描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。
9.总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂, 良多趣味。
10.写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。
11.写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭，回清倒影。
12.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。
13. 引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
14.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:素湍绿潭，回清倒影。
15.有句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂，良多趣味。
16.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:空谷传响，哀转久绝。
17.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“高猿长啸，属引凄异”一句相照应。
18.用比较的方法表现夏水迅疾的语句:虽乘奔御风，不以疾也。
答谢中书书陶弘景1.统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。
2.写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。
3.写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。
4.写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
八上语文前三单元古诗文重点句理解性默写
八上语文前三单元古诗文重点句理解性默写《三峡》（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张，侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝暮到江陵7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
《答谢中书书》（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
《记承天寺夜游》（苏轼）1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
语文八年级上 1-3单元默写
语文七年级上 1-3单元默写默写：1.盼望着，盼望着，东风来了，。
2.一切都像刚睡醒的样子，。
3. ，，太阳的脸红起来了。
4. ，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，。
5.风轻悄悄的，。
6.你不让我，我不让你，。
7.红的像火，，。
闭了眼，。
8.“吹面不寒杨柳风”，不错的，。
9.还有各种花的香，。
10.唱出宛转的曲子，。
11.牛背上牧童的短笛，。
12.树叶子却绿得发亮，。
13.一点点黄晕的光，。
14.还有地里工作的农夫，，。
15.他们的草屋，，。
16.春天像小姑娘，，笑着，走着。
17.春天像健壮的青年，，。
18. ，以观沧海。
，。
树木丛生，。
，洪波涌起。
，若出其中。
，若出其里。
19.杨花落尽子规啼，。
我寄愁心与明月，。
20.客路青山外，。
潮平两岸阔，。
，江春入旧年。
乡书何处达？。
21. ，小桥流水人家，。
，断肠人在天涯。
22. ，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，。
23. ，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，。
24. ，无人送酒来。
，应傍战场开。
25.，受降城外月如霜。
，一夜征人尽望乡。
26.学而时习之，？，不亦君子乎？27.曾子曰：28.七十而从心所欲，。
29. ，可以为师矣。
30. ，思而不学则殆。
31. ，，在陋巷，，回也不改其乐。
32.饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。
33.子在川上曰：“，。
”34. ，切问而近思。
35.，光滑的石井栏36.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，，。
37. ，就有无限趣味。
38.油蛉在这里低唱，。
39.还有斑蝥，，便会拍的一声，。
40.有人说，，吃了便可以成仙。
41.也曾因此弄坏了泥墙，。
42.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜。
八年级上册第一到三单元古诗文默写训练中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
1－3单元古诗文默写训练一、句子默写1．用课文原句填空。
山川之美，古来共谈。
“树树皆秋色，_____________”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，____________”是登楼远眺的江景之美；“______________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“_____________，___________”是白居易笔下西湖早春的花草之美。
然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；____________，____________”；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“_____________，_____________”的思乡之情。
【答案】山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄经纶世务者窥谷忘反仍怜故乡水万里送行舟【解析】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“落晖、萋、大漠、经纶、窥、反”等字词容易写错。
2．古诗文默写。
读经典，赏美景。
王维在《使至塞上》中描绘了“大漠孤烟直，（1）_____________________”的辽远奇景；（2）“___________________，山山唯落晖，”王绩在《野望》中描写了秋意正浓的山野景色。
郦道元在《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸：（3）___________________，不见曦月。
读经典，思故乡。
崔颢在《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？（4）_____________________。
”通过一问一答，直接抒发了对故乡的思念之情；李白在《渡荆门送别》中（5）“__________________，万里送行舟”通过写故乡之水恋恋不舍送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。
读经典，明道理。
曹操在《龟虽寿》中告诉我们，生命的意义不在于简单地“活着”，而要有（6）______________________，________________这种自强不息的意志；曹植在《梁甫行》中借“八方各异气，（7）____________________”的自然现象提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民。
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1-3单元课内古诗词默写及赏析姓名
一、识记续接型（25分）古人云：“腹有诗书气自华”。
请填写相应的古诗文。
1、五岭逶迤腾细浪，
2、，甲光向日金鳞开
3、浩荡离愁白日斜，
4、夜泊秦淮近酒家
5、城阙辅三秦，
6、，干戈寥落四周星。
7、白头搔更短，8、，谁家新燕啄春泥。
9、僵卧孤村不自哀，10、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，
，。
11、，生于淮北则为枳。
，其实味不同。
12、王笑曰：“圣人非所与熙也，。
”
13、唐宋八大家：、、、、、、、、、、。
、
二、理解识记型（28分）
1、《七律长征》一诗采用夸张手法的诗句是，。
2、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓
6.《春望》中写诗人忧国思家，心情沉重，以致华发稀疏的句子是: ，。
7、《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是：_____ ______,_______ _____.
8.《泊秦淮》一诗中包含着诗人对唐朝国运日衰深重忧虑的诗是: ，。
9、陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：，
10、《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是：
，。
11.《十一月四日风雨大作》中陆游抗击金兵，收复失地，报效祖国的愿望以梦境的形式展现出来的句子是: ，。
12、文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是：，。
13、《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“，。
”
14.《过零丁洋》中表现诗人高尚的民族气节、舍生取义的生死观的诗句是:
，。
15.《过零丁洋》中巧用地名表明形势险恶和境况危苦的诗句是: ，。
16.《过零丁洋》中诗人感慨国家命运和自己身世的诗句是:
，。
17、《送杜少府之任蜀川》的“，”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。
18. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不因离别而伤感的诗句是: ，。
19. “志同道合的人并不需要永远待在一起”，王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句:“，”歌颂了这种友谊。
20、《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为：，
21.《己亥杂诗》中与李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意境相似的
诗句是: ，。
22.《记承天寺夜游》中描写苏张二人见到承天寺美丽夜景的句子是: ，。
24.《小石潭记》中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是: ，。
五、古诗鉴赏
10．默写《泊秦淮》，然后回答问题。
作者
，。
，。
①“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？（3分）。
②真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（2分）
11.默写《十月四日风雨大作》，然后回答问题。
作者
，。
，。
①诗中前两句一“僵”一“孤”写出了诗人当时的处境；一个思字又集中表现了诗人的
情感。
②作者为什么要在诗歌的后两句把梦境和现实结合起来？
12.默写《过零丁洋》然后回答问题。
作者
①“文章本天成，妙手偶得之”在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处的表现了诗人当时的心境。
②“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古传颂的名句，影响深远。
请说说你对这两句诗的理解。