三年级语文上册《语文园地四》练习题
三年级上册语文 语文园地四(附答案)
语文园地四一、名字里的故事·口语交际1.名字是父母给我们的第一件“礼物”，我们每个人的名字都蕴含着满满的爱意.根据含义猜名字.A .陈若水B .夏娇C .徐梦阳D .陆嘉仪(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名( ).(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名( ).(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名( ).(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名( ).2.聂耳是中华人民共和国的国歌《义勇军进行曲》的作曲人，他原名聂守信，在幼年的时候能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，他的姓又是三个“耳”，便叫他“耳朵”.他后来专业搞作曲，就索性改名为“聂耳”.你还知道哪个名人的名字的故事，说一说.二、交流平台·预测1.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情.下列不适合对故事的内容进行预测的一项是( ).A .故事的题目B .故事中的插图C .故事的段落数量D .已读部分中事物之间的联系2.右图中的狐狸肚子饿了，便到处找东西吃.他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋.狐狸决定把鸭子孵出来，再大吃一顿……其结局会是怎样的呢？请你预测两种不同的结局.结局一：结局二：三、按要求，完成下面的题目.1.查字典填空.2.用“\”划掉与多音字给出读音不相同的一个.(1)jià假．期假．扮放假．假．日(2)jī几．乎几．百茶几．窗明几．净(3)zhòng中．毒中．奖中．间猜中．(4)C hǔ处．罚相处．住处．处．理3.先补充词语，再按要求完成练习.( )发( )中百( )百( ) 百( )百( ) ( )面( )方四( )八( ) 四( )八( ) ( )上( )下七( )八( ) 七( )八( )(1)以上成语的共同特点是：(2)仿写类似的成语：4.体会引号的用法，仿写句子.(1)老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(2)“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问.(3)“不要紧，”小公鸡的说道，“第一次能这样就很不错了.你再试试，来！”四、日积月累·先把俗语补充完整，再完成练习.①人心齐， .②，其利断金.③三个臭皮匠， .④，一个好汉三个帮.1.上面这四则俗语告诉我们( )和( ).A .要有吃苦耐劳的精神.B .做事情要讲道理.C .要有团结合作的精神.D .团结力量大2.与前面四则俗语说明的道理相同的一项是( ).A .虎不怕山高，鱼不怕水深B .人拾柴火焰高C .路遥知马力，久见人心3.选择恰当的俗语填入句中.我和哥哥起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我: .最后，我们取得了胜利.参考答案一、1.(1)D (2)C (3)B (4)A2.示例：郭沫若，原名郭开贞，他在日本留学的时候，才取了“沫若”这个笔名.这是什么意思呢？“沫”“若”，即沫水和若水，是流经郭沫若家乡的两条河流.郭沫若取此二水作为笔名，是表示他身在异国、不忘家园的意思.二、1.C 2.示例：狐狸把鸭子孵出来了，接着便吃掉了鸭子. 狐狸把鸭子孵出来了，但他舍不得吃，就把鸭子当成自己的孩子养在身边.三、1.D 八六② J 土八① G 门六③ T 口七②2.(1)假．扮 (2)几．百 (3)中．间 (4) 住处．3.百百战胜依顺四八通达平稳七八嘴舌手脚(1)都含有数字 (2)接二连三三番五次三心二意 (3)示例：王连长在射击比赛中百发百中，不愧是全军有名的神枪手.4.示例：(1)小白兔跑到门口看了看说：“下这么大的雨，乌龟先生不会来了.”(2)“你从哪弄来的这些梨子？”爸爸不解地问.(3)“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”四、①泰山移②二人同心③顶个诸葛亮④一个篱笆三个桩1.C D2.B3.二人同心，其利断金。
部编版三年级语文上册《语文园地四》图文讲解+练习
部编版三年级语文上册《语文园地四》图文讲解+练习知识点交流平台读了四个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。
第一个小朋友总结了预测在学文中的好处。
第二个小朋友是从预测的方法来交流的。
第三和第四个预测的用途及其收获来谈的。
读词语，根据加点字的意思读准字音。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
比喻做事有充分把握，绝不落空。
百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
四通八达：形容交通非常便利。
四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。
七上八下：形容心里慌乱不安。
七嘴八舌：形容人多口杂。
七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
日积月累人心齐，泰山移。
只要大家一心，共同努力，就能移动泰山。
比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量，任何困难都能克服。
二人同心，其利断金。
比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
泛指团结合作。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，就能像诸葛亮想到周到的计策。
比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
围一个篱笆至少要打三个桩子，当一个英雄好汉少不了要三个帮手。
比喻只有团结协作、齐心协力才能最终成功。
图文解读单元知识复习一、易读错的字大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根模(mó)仿发疯(fēng ) 差(chà)不多百发百中(zhòng)二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
部编版三年级语文上册《语文园地四》 练习题(附答案)
语文园地四一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.）1.读拼音,写词语：biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi bào fēnɡyǔān xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng bìmǔjī zhùyìgēn běn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn cǐpòdòng zhuàng dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chībǎo kǎn shùshài tài yang( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音.凑．巧（còu chòu）发愁．（cóu chóu）凑．近(còu chòu)裂缝．（fénɡ fènɡ）撞．到(zhuàng chuàng) 暴晒．（sài shài）干吗．（ma má）沾．果酱（zhān zān）胡萝卜．．（lú luó bo bu）发疯．（fēn fēng）压．根（yā yà）模．仿（mó mú）忍．着（rěn rěng）差．不多（cà chà）百发百中．（zòng zhòng）3.选择正确的读音.A.jīB.jǐC.jiǎD.jiàE.zhōngF.zhòngG.chǔH.chù①几( )乎假( )装几( )只度假( )②中( )国处( )罚中( )奖处( )所4.圈出下列各组加点字中读音不同的一项.(1)假期假日暑假假装 (2)到处处分处罚处理(3)中毒中奖中间猜中 (4)压力气压压迫压根5.找出下列每组中加点字读音不同的一项,将序号写在括号里.(4分) （1）A.中毒 B.中奖 C.中间 D.猜中 ( )（2）A.假期 B.假装 C.假日 D.放假 ( )（3）A.重担 B.负担 C.担心 D.担忧 ( )（4）A.几乎 B.几百 C.茶几 D.窗明几净 ( )6.“暴风雨”中“暴”的意思是( )A.鼓起来B.凶狠C.急躁D.突然而且猛烈7.根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.①胡萝卜先生用长胡子帮助了别人,快乐了自己.()②《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事,说明了老屋其实还很坚固,根本不会倒下.()③《小狗学叫》为我们描述了一只不会叫的狗学杜鹃叫,遭到狐狸的嘲笑;学小公鸡叫,差点儿被猎人打死的故事.最后,课文设计了三种结局,引导我们预测并展开丰富的想象.()二.把下面三组词语补充完整.百( )百( ) 百( )百( ) 百( )百( )四( )八( ) 四( )八( ) 四( )八( )七( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( )三.将下列谚语补充完整,再完成练习.(7分)人心齐, . ,一个好汉三个帮.二人同心, . 三个臭皮匠, .(1)上面四句话都与( )有关. A.勤劳苦干 B.团结协作 C.讲道理(2)上面这四则俗语告诉我们( ) 和（）.A.要有吃苦耐劳的精神.B.做事情要讲道理.C.要有团结合作的精神.D.团结力量大(3）与前面四则俗语说明的道理相同的一项是( )A.虎不怕山高,鱼不怕水深B.人拾柴火焰高C.路遥知马力,日久见人心(4)选择恰当的谚语填入句中.①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“ , .”最后,我们取得了胜利.②“________________,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神.③表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难.”的句子是“____________,____________”.④爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气,爸爸笑着说“____________, .____________.有啥难啊.”⑤小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过一番探讨后终于知道了解题思路,这真是“________________,________________.”⑥“_______________,_______________.”我相信只要人人齐心协力,再难的工作也能完成.四、在句子中填上恰当的标点符号,并说说你的发现.1．□那让我先藏□你来找□红头说□2．树对鸟儿说□再见了□小鸟□明年春天请你回来□还唱歌给我听□3．□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给设了一个圈套啊□4. □孩子□你在哪儿□妈妈呼唤起了自己的孩子□5. □好了□妹妹说道□我的画终于完成啦□6.小熊问狐狸□你要上哪儿去呀□7. □这个商场里好热闹□妈妈说□真是人山人海□8.妈妈说□这个商场里好热闹□真是人山人海□9. □这个商场里好热闹□真是人山人海□妈妈说道□10.妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□瞧你这两天人都瘦了□以后可得注意保暖□不能再感冒了□11.□瞧你这两天人都瘦了□妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□以后可得注意保暖□不能再感冒了□12.□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□我发现:句子中,说话者的位置可以放在句首、和 .说话者的位置不同,标点符号的使用也会不同.提示语在前,就在提示语后加、；提示语在中间,在提示语的前后的说话内容加,提示语后加；提示语在后,先标,在提示语后加.五．按要求完成下列句子练习.(8分)1.农夫把树砍倒了.(改为“被”字句)._____________________________________________.2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)._____________________________________________.3.它的叫声是那么．．洪亮.(用加点词语写句子)．．好听,那么．．逼真,那么._____________________________________________.4.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一一个圈套啊!”(改成说话者在前)____________________________________________.(改成说话者在后)____________________________________________.5.小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了.(修改病句)._____________________________________________.6.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)._____________________________________________.六、交流平台.1.和同学交流名字的含义或来历,可以交流自己的,也可以讲讲你了解到的其他人的.曹冰如:曹是我的姓.我出生在2月份,那时候还很冷,于是就取了个“冰”字.还因为我的爸妈希望我不要遇到不幸,能够天天快乐,吉祥如意,就在冰的后面加上了“如”字.我: . . .2.王乐的小名叫石头,一次奶奶去学校门口接他放学,一不留神叫了他的小名,刚好被王乐的几个同学听见了,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名.你认为这几位同学的做法对吗?为什么?. .参考答案1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.còu chóu còu fènɡzhuàng shài mázhān luó bo fēng yàmórěn chàzhòng3.①A C B D ②E G F H4.假装到处中间压根5.C B A B6.D7.√××二、1.发中战胜依顺2.面方通达平稳3.上下嘴舌手脚三．人心齐,泰山移. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 .二人同心,其利断金. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮.（1）B （2）CD （3）B（4）①二人同心,其利断金②一个篱笆三个桩③人心齐,泰山移.④二人同心,其利断金.⑤三个臭皮匠,顶个诸葛亮.⑥人心齐,泰山移四.1.“, .”.2.：“, ！, .”3.“,”,“！！”4.“, ？”.5.“,”,“！”6.：“？”.7.“,”,“！”8.：“, ！” 9.“, ！”.10.,：“,,.” 11.“,”,“, .” 12.“ ,！”.句中句尾冒号、双引号双引号逗号双引号句号五.1.树被农夫砍倒了.2.你应该知道狗是会叫的.3.公园里的花儿是那么美丽,那么芳香,那么迷人.4.(改成说话者在前)狐狸说道: “哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改成说话者在后)“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道.5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了.6.你知道狗是会叫的.六.1.示例1:我:我叫李博文,木子李,博学的“博”,文采的“文”.爸爸之所以给我取这个名字,是因为他希望我长大以后有渊博的知识和出众的文采.示例2:我叫张乐,我的爸爸妈妈希望我快快乐乐,所以取名一个“乐”字.2.不对.因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼,而同学们在班里大声叫王乐的小名有一.丝取笑的意味,这不利于同学之间友好相处.。
部编版三年级语文上册语文园地四
语文园地四一、选择正确的读音填空。
jījǐjiǎjiàzhōng zhòng chǔchù几( )乎假( )装几( )只度假( )中( )国处( )罚中( )奖处( )理二、把下面三组词语补充完整。
( )发( )中百( )百( )百( )百( ) ( )面( )方四( )八( ) 四( )八( ) 七( )八( ) ( )嘴( )舌( )手( )脚三、在句子中填上恰当的标点符号，并说说你的发现。
1．那让我先藏你来找红头说2．树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给我听3．哎呀狐狸说道原来是这样你这是给设了一个圈套啊我发现：_________________________________________________________________________四、补充下面的名言。
1．____________，泰山移。
2.____________，其利断金。
3．三个臭皮匠，________________。
4.一个篱笆________，一个好汉________。
一、基础知识。
(45分)1．我会给加点字注音。
(4分)(1)假( )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假( )装肚子疼，害得我中( )了他的圈( )套。
(2)他好()奇地看了老人一眼，向老人问好( )。
(3)他在茶几( )上找到了一本书和几( )支笔。
2．读句子，看拼音，写词语。
(7分)一只jīè( )的小老鼠，从dòng kǒu( )里探出头，东张西望了一番，就溜出来偷吃，刚好被一只zhǔn bèi( )shài( )太阳的小花猫发现。
小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhuàng dào( )墙bì( )上，小猫马上跑过去抓住了它。
这样，小老鼠就成了小花猫的美餐，填bǎo( )了小花猫的肚子。
3．我能照样子写词语。
(9分)七上八下(含有数字的词语) ________ ________ ________ 又大又圆(又～又～) ________ ________ ________ 很久很久(ABAB式) ________ ________ ________ 4．写出句子中加点词语的反义词。
三年级语文上册语文园地四练习题
语文园地四·课时练一、下列词语中，加点字的音节全部正确的一组是( )A.处．罚( chǔ ) 处．分( chù) 到处．( chuù) 处．理(chǔ)B.假．装(jiǎ) 真假．(jiǎ ) 假．扮 (jiǎ) 假．日 (jiǎ )C.几．乎(jī) 茶几．(jǐ) 几．个(jǐ) 几．日(jǐ)D.中．计(zhòng) 中．弹(zhòng) 猜中．(zhòng) 中．奖(zhòng)二、查字典填空三、把下面的词语补充完整，再选词填空。
( )发( )中 ( )通( )达 ( )嘴( )舌 ( )依( )顺( )上( )下 ( )战( )胜 ( )平( )稳 ( )手( )脚1、这样的词语，请再写3个______________、 _____________、 _________________。
2.同学们( )，很快就把操场上的雪打扫干净了。
3.哥哥刻苦学习射箭，终于练成了 ( )的神箭手。
4.这里的道路( )，给大家的出行带来了极大方便。
四、读句子，给句子加上标点符号。
1.老屋说再见好了我到了倒下的时候了2. 救命啊救命啊红头拼命地叫起来3.小青蛙好奇地问我的妈妈去哪儿了呢4. 小鸟一定会飞回来的男孩肯定地说5. 你怎么啦老师关切地问道为什么哭呢五、把下面的句子补充完整，并根据意思选一选。
A.____________________,泰山移。
B.二人同心，____________________。
C.三个臭皮匠，____________________。
D.一个篱芭三个桩，____________________。
1、选择正确的俗语并在括号中填写相应的序号。
①.比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作。
( )②.比喻只要大家一条心，就能发挥出极大的力量。
( )③.一个人的力量是有限的，很多事情做不了，而有人帮助就大不相同了。
三年级上册语文园地四练习题
《语文园地四》练习题
一、把下列词语补充完整，再完成练习。
（）发（）中百（）百（）百（）百（）（）面（）方四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）1、这些成语的特点是：
这样的成语还有：
2、“”这个成语用来比喻做到有充分把握，绝不落空。
3、小丽不小心打碎了奶奶的花瓶，心里的。
4、他是我军有名的神枪手，在战场上。
二、在下在的□里填上恰当的标点符号。
1、□我的布娃娃不见了□小姑娘愁眉苦脸地说□
2、我指着大树底下的红色物体说□那个是你的布娃娃吗□
3、□哎呀□狐狸说道□原来是这样□
三、日程月累，学以致用。
A.人心齐，
B.三个臭皮匠，
C.二人同心，
D.一个篱笆三个桩，
E.人多计谋广，
F.一花独放不是春，
G.众人一条心，H.单丝不成线，
1、这些俗语告诉我们：
2、课外类似的俗语还有：
3、“”我和你一条心，一定能完成任务。
“”只要我们同舟共济，就能战胜困难。
四、口语交际
你知道你名字的含义来来历吗？和大家一起分享一下吧！。
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编 辑：__________________
时 间：__________________
1.按查字典的要求填空。
查带点字
音序
音节
字典
基础
阁楼
佳节
盲人
2.把下面的词语补充完整。
百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ）
四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ）
参考答案
1.
பைடு நூலகம்查带点字
音序
音节
字典
D
diǎn
基础
J
jī chǔ
阁楼
G
ɡé
佳节
J
jiā
盲人
M
mánɡ
2.发 中 战 胜 面 方 平 稳 上 下 手 脚
3.（1）①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”
②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
（2） ①“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
② 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈
（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。
① 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说
② 没 没看见 我低着头 红着脸回答
4.把下面的谚语补充完整。
（1） ，泰山移。
（2） ，其利断金。
（3） 臭皮匠，顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩， 。
②“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
（3） ①“孩子，你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。
②“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
4.（1）人心齐（2）二人同心（3）三个（4）一个好汉三个帮
部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题(附答案)
部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题（附答案）一、交流平台，填一填。
1．这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2.二、识字加油站按查字典的要求做题。
三、词句段运用1．找出带点字的读音与其他三个不一样的，把词语写在括号里。
(1)尽．力尽．管尽．快尽．早()(2)几．乎几．百茶几．窗明几．净()(3)处．分相处．到处．处．方()(4)中．弹中．间中．毒看中．()2．照样子写词语。
(1)百．发百．中________________________(2)七．上八．下________________________3．给下面的句子加上标点符号。
(1)我觉得很难小狗对小公鸡说道(2)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(3)小猫说再过一个晚上行吗四、日积月累1．把下面的谚语补充完整，并完成练习。
(1)____________，泰山移。
(2)____________，其利断金。
(3)三个____________，顶个_________________。
(4)一个篱笆三个桩，________________________。
这些谚语告诉我们的道理是_________________________________ _______________________________________。
2．连一连，背一背。
一人不成众黄土变成金众人一条心独木不成林一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高参考答案：一、略。
二、J jī土8①√Z zhāng弓4②√B bào曰11③√三、1.(1)尽力(2)几百(3)到处(4)中间2．示例：(1)百依百顺百战百胜(2)七嘴八舌七手八脚3．(1)“。
”。
(2)“，”，“。
”(3)：“，？”四、1.(1)人心齐(2)二人同心(3)臭皮匠诸葛亮(4)一个好汉三个帮只要我们团结协作，共同努力，就能发挥巨大的力量。
部编版三年级语文上册《语文园地四》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文上册
《语文园地四》课后练习题（附答案）
1.按查字典的要求填空。
2.把下面的词语补充完整。
百（）百（）百（）百（）
四（）八（）四（）八（）
七（）八（）七（）八（）
3.加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。
（1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。
①妈妈好奇地问这是谁送的礼物呀这么精致
②我伤心极了对着小狗的尸体大声喊美美你醒醒你醒醒
（2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。
①是你吗爸爸在电话那头焦急地说红红快回来吧我们找你一天了
②孩子别难过老师抚摸着我的头关切地说以后我就是你的妈妈（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。
①孩子你看见过三只灰雀吗列宁着急地说
②没没看见我低着头红着脸回答
4.把下面的谚语补充完整。
（1），泰山移。
（2），其利断金。
（3）臭皮匠，顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩，。
参考答案
1.
2.发中战胜面方平稳上下手脚
3.（1）①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。
”
②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
（2）①“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。
”
②“孩子，别难过。
”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。
”（3）①“孩子，你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。
②“没，没看见。
”我低着头，红着脸回答。
4.（1）人心齐（2）二人同心（3）三个（4）一个好汉三个帮。
语文园地四考试卷三年级上册
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，不属于同音字的一组是：A. 沙包水包鸽子B. 松鼠猫鼠鼠标C. 森林芬芳芬芳D. 水平平安平静2. 下列句子中，用词不当的是：A. 竹子全身是宝，用途很广泛。
B. 春风一过，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
C. 他非常聪明，学习成绩一直名列前茅。
D. 她把玩具扔得满地都是，真是乱七八糟。
3. 下列句子中，语序不当的是：A. 当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
B. 春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋的衣服，披上一身新绿装，直插云天。
C. 竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？D. 我们每个人，需要的不也是这种精神么？4. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. “叮铃铃”，我立刻清醒了，再也睡不着了。
B. 他指着我，气得说不出话来。
C. 他转怒为喜，说：“报应啊！”D. 我喜欢玩沙包，我们三五成群玩，我站在中间。
5. 下列句子中，有错别字的是：A. 竹子，是平凡的又是特别的，他和人类的生活息息相关。
B. 竹竿是建筑的材料，也是造纸的原料；竹皮可以编织竹器。
C. 竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？D. 我躲在一边偷笑，他看见了，立刻明白了是怎么回事。
二、填空题（每题2分，共10分）6. （）是绿色的宝库。
7. 竹子的品格体现的不正是我们中华民族（）、（）的民族精神吗？8. 我躲在（）偷笑。
9. “叮铃铃”（），我立刻清醒了，再也睡不着了。
10. 我喜欢玩（），我们三五成群玩，我站在（）。
三、简答题（每题5分，共15分）11. 简述竹子的用途和品格。
12. 童话故事有哪些特点？举例说明。
13. 你认为我们应该学习竹子哪些品质？四、作文（40分）14. 请以“我心中的英雄”为题，写一篇作文，不少于300字。
要求：内容真实，感情真挚，结构完整，语言通顺。
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语文园地四
一、跟我学儿歌。
用“√”给加点字选择正确的读音。
冬天到，雪花跑。
伸伸腿，弯弯腰。
挺胸膛．(tánɡtǎnɡ)，收腹．(fúfù)部。
放平肩．(jiājiān)膀伸手臂．(bìbèi)，挺脊．(jǐjí)背，身姿好。
不喝冷饮保肠．(cánɡchánɡ)胃．(wèi wuì)，保健锻炼身体好。
二、我会给下面的字加偏旁，然后写在括号里。
1．平
草()()果()价()击
2.喿
干()急()做()洗()
3.我
()国嫦()饥()天()
三、我能填一填。
正月菠菜才吐绿，()栽下羊角葱；
三月韭菜()，()竹笋雨后生；
()黄瓜大街卖，六月葫芦弯似()；
七月()头朝下，八月辣椒()；
()柿子红似火，()萝卜上秤称；
冬月()家家有，腊月蒜苗正泛()。
四、把下面不是同一类的词语画出来。
（1）青菜包菜韭菜蔬菜芹菜
（2）手臂肩膀身体大腿肠胃
（3）汽车卡车小轿车大客车面包车
（4）爷爷舅舅祖母老师叔叔
五、照样子，连一连。
鲁班落地的苹果发明了蒸汽机
牛顿带齿的草叶发现了万有引力
瓦特水烧开后的壶盖发明了锯子
爱迪生两个小孩敲木头发明了电灯
贝尔钨丝的燃烧发明了电话
六、开动脑筋，填一填。
一个放火贼被知县抓住了，过堂时知县让他用“放火贼”三个字来回答问题，答对了就放了他，答错了就依法问罪。
知县的三个问题是：1.本案的“一人”是谁？2.本案的“一事”
是什么？3.本案的“一行”是什么？你知道答案吗？请用“放火贼”三个字来回答。
1．____________ 2.____________ 3.____________
参考答案:
一、jiān bìtáng fùcháng bèi二、1.坪评苹 2.辨辫瓣 3.燥躁操
4.俄娥饿三、táng fùjiān bìjǐcháng wèi四、二月长得旺四月五月弓茄子个个红九月十月白菜青
五、牛顿—落地的苹果—发现了万有引力瓦特—水烧开后的壶盖—发明了蒸汽机爱迪生—钨丝的燃烧—发明了电灯贝尔—两个小孩敲木头—发明了电话六、1.放火贼 2.贼放火 3.放贼火。