教科版小学科学四年级下册各单元作业题
四年级下册科学第三单元《作业设计》第1——8课习题答案解析(教科版)
教科版小学科学四年级下册培优作业设计暨案例讲义厚川2022春教科版小学科学四年级下册第三单元3.1.岩与土壤的故事一、填空题。
1.地球的表面被坚硬的（岩石）包裹着,不仅包括（陆地）,还包括海洋（底部）的。
2.陆地上的岩石有的被（土壤）覆盖着,有的直接（裸露）出来。
3.岩石和土壤是自然界中（天然存在）的物质,它们的形成有的需要（）（几百）年甚至更长时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
4.土壤的形成是一个（极其漫长）的过程。
例如,要形成12厘米厚的土壤，可能需要（几百）到（数万）年的时间。
5.地球的表面由上向下依次为（表层土）、（下层土）、（基岩碎屑）和基岩石层。
二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)1.关于岩石和土壤，下列说法正确的是(B)。
A.用来建房、修路,没有别的用途B.土壤里可以生长植物C.岩石中有动植物化石,说明岩石里可以生长植物2.关于岩石,下列说法错误的是(C)。
A.岩石是由不同矿物构成的B.地质上根据岩石的化学成分判断其形成年代C.岩石处在地球的最表层3.关于土壤,下列说法不正确的是(A)。
A.岩石粉碎后就变成了土壤B.土壤的形成是极其漫长的过程C.不同的土壤所含的成分不一样4.能说明喜马拉雅山曾经是海洋的证据是(C)。
A.岩石成分B.岩石颜色C.岩石中的海生物化石三、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“X")1.岩石和土壤是地球上的重要资源,和我们的生活息息相关。
(√)2.石灰石主要成分是碳酸钙,被大量用于建筑材料、工业原料。
(√ )3.水晶是稀有矿物,是一种石英结晶体。
(√)4.土壤就是由岩石风化而形成的粉末。
(X)5.岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物在本地区存在过。
(√)四、简答题。
1.岩石和土壤各有什么特点?我们可以从哪里发现它们?答:岩石比较坚硬,结构无规则。
不同种类的岩石在形状、颜色、结构上都有差异。
土壤呈粉末状,质地疏松,成分复杂,有黏性,遇水可凝结为大小不同的块状。
南昌市教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤练习题(附答案)
南昌市教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤练习题(附答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．制造钟表和计算机都要用到( )。
A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】在制作钟表和计算机是最常用到的矿物是石英。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。
广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。
主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。
2．下列几种器官中，不适合用来观察岩石的是( )。
A. 听觉B. 嗅觉C. 味觉D. 触觉【答案】 C【解析】【解答】A.听觉可以用来观察岩石撞击的声音，符合题意；B.嗅觉可以用来观察岩石的气味，符合题意；C.岩石不能用嘴品尝，所以味觉不适合来观察岩石，不符合题意；D.触觉可以用来观察岩石的表面粗糙程度，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考查的是岩石的观察方法。
3．下列三种岩石中，颗粒最松散的是( )。
A. 砂岩B. 大理岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】在三种岩石中，砂岩的颗粒最松散。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】砂岩是一种沉积岩，主要由各种砂粒胶结而成的，颗粒直径在0.05-2mm，其中砂粒含量要大于50%，结构稳定，通常呈淡褐色或红色，主要含硅、钙、黏土和氧化铁。
绝大部分砂岩是由石英或长石组成的。
4．岩石表面的反光形成了岩石的( )。
A. 光泽B. 透明度C. 颜色【答案】 A【解析】【解答】岩石表面的反光形成了岩石的光泽。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】光泽是岩石的一大重要特征，其是岩石表面对阳光的反射形成的。
5．当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫( )。
A. 变质岩B. 沉积岩C. 岩浆岩D. 流纹岩【答案】 A【解析】【解答】由变质作用所形成的岩石。
教科版小学科学四年级下册第一二三四单元测试题(答案) 全册
（仅供参考）小学科学四年级下册第一，二，三，四单元测试题小学科学四年级下册第一单元测试题一、单项选择题。
1、同种电荷相互（ A ），异种电荷相互（C ）。
A、排斥B、接近C、吸引D、排挤2、有的物质容易（B ），这样的物质称为（ A ）；有的物质不容易（B ），这样的物质称为（ E ）。
A、导体B、导电C、正电荷D、负电荷E、绝缘体3、（C ）是一种能量来源，能产生（A ）和（ B ）。
A、光B、热C、电D、电荷4、1879年（B ）（1847～1931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
A、伽利略B、爱迪生C、爱因斯坦D、牛顿5、（C ）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
A、导体B、电荷C、静电D、绝缘体6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互（B ）的现象。
A、排斥B、吸引C、连接D、接近7、（D ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
A、碰击B、运动C、连接D、摩擦8、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为（C ）；另一端是锌壳，称为（D ）。
A、正电荷B、负电荷C、正极D、负极9、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个（C ）。
A、电路B、模拟电路C、简单电路D、一般电路10、一节电池的电压是（ A ），两节电池串联起来的电压是（C ），所以小灯泡会特别亮。
两节电池并连起来，电压还是（A ），所以小灯泡不太亮。
A、1、5∨B、2、5∨C、3∨D、5∨11、大多数电器都有开关，有些开关是（A ）的，如控制学校铃声的按键开关。
有的开关。
有些开关是（C ）的，如遥控开关。
遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。
A、接触式B、按压式C、非接触式D、感应式12、有的开关放在（A ），如墙上的电灯开关；有的开关放在（D ），如电冰箱内灯的开关。
A、明处B、高处C、低处D、暗处二、多项选择题。
教科版小学四年级科学下册全册每课同步练习题汇编(含24套题)
18．在观察植物的种子过程中，下列方法不需要用到的是（ ）。
A．用放大镜观察B．放到嘴巴里面尝C．剥开种子观察
19．小麦和水稻是人们主要的粮食作物，它们都是从（ ）开始新生命的。
A．根B．种子C．叶
20．在种子发芽实验过程中，玻璃杯中垫几层纸主要是为了（ ）。
A．胚乳B．胚轴C．胚芽
11．在观察种子时用不到的方法是（ ）。
A．用手剥B．用放大镜看C．用磁铁吸
12．绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期，包括（ ）几个阶段。
A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果
B．出生、成长、繁殖、衰老、死亡
13．把大豆种子放在水里浸泡几天后，杯子中的水减少了，正确的说法是（ ）。
41．A42．C43．A44．B45．颜色大小形状46．C
教科版小学四年级科学下册第一单元第2课
《种植凤仙花》同步练习题
一、填空题
1．种子萌发需要的外界条件包括:____________、____________和____________。
2．选带芽眼的土豆块(茎)、带芽眼的红薯块(根)、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用____________来繁殖后代。
31．将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水涨大。（______）
32．种子最主要的部分是子叶，子叶可以发育成一株植物。（______）
33．小明同学观察花生种子时，发现花生种子有两片子叶。（______）
34．玉米、小麦、凤仙花的种子的形状是不同的。（______）
35．绿色开花植物一般通过根繁殖后代。（______）
4．像番茄、小麦等这些植物的生命都是从_____________开始的，因此，我们可以通过_____________的方式来种植番茄和小麦。
教科版小学科学四年级下册单元练习试题全册.doc
教科版小学科学四年级下册单元练习试题全册教科版科学四年级下册第一单元练习卷班级姓名小智最喜欢摆弄神奇的电路，今天，让我们一起跟随他的脚步来体验一把电的妙趣吧▲选择题●判断题■填空简答题一. 静电篇●1.把塑料梳子在毛衣上摩擦后，会产生静电。
（）●2.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。
（）●3.当把用报纸摩擦过的2根塑料吸管相互靠近时，它们会相互吸引。
（）▲4.物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是（）A. 因为静电不是电B. 物体内的正负电荷数量相等，相互抵消。
C. 静电很弱小，人体感觉不到。
▲5.下列现象是静电现象的有（）①电路连接使小灯泡发光；②气球在头发上摩擦后，可以粘在墙上；③塑料尺子在身上摩擦后，能吸引碎纸屑；④通电后电视机播放动画片；⑤下雨前天空会打雷；⑥冬天双手摩擦后会变热。
A.①②③B.②③⑥C.②③⑤D.③⑤⑥■6.所有物质同时具有两种电荷，一种是（），一种是（）。
相同电荷接触时相互（），不同电荷接触时相互（）。
二. 简单电路篇●1.一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。
（）●2.串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
（）●3.连接电池越多，灯泡就越亮。
（）●4.在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
（）▲5.下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（）。
A.一个小灯泡、一节电池、一根导线B.两根导线、一节电池C.一个小灯泡、一节电池、两根导线▲6.一节电池的电压是1.5V，三节电池串联起来的电压是（）。
A. 1.5VB. 3VC. 4.5V ▲7.用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡并联起来发出的光比把这两个小灯泡串联起来发出的光。
A.较亮B.较暗C.没有变化▲8.下面（）所准备的材料可以用来制作小开关。
A.塑料与铜片B.竹片与塑料C.铜片与铁片▲9.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。
小学科学教科版四年级下册全册课课练习题(2021新版)(附参考答案)
教科版四年级科学下册练习题第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命一、填空题1、蚕豆种子的结构包括种皮、______、______、______和______。
2、我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是_____。
3、_____是包在种子外面的保护层，起到保护种子的作用。
4、种子里最重要的部分是_____，胚是有_____，可以发育成一株新的植物。
二、判断题，对的打√，错的打×1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。
（）2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（）3.浸泡过的种子皮容易撕下。
（）4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更大更坚硬。
（）5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。
（）三、选择题1、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的（）A.根B.茎C.叶2、下列各种方法中，能够用来观察种子内部吉构的是（）A.用放大镜观察 B将种子掰开观察 C.将种子研碎观察3、在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是（）A.榄形，乳白色，表面平整B.水滴形，黄色，表面粗糙C.卵形，白色或淡黄色，扁平D.一头大一头小，种皮坚硬4、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）A.胚芽B.胚根C.种皮5、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是（）种子。
A.芝麻B.绿豆C.玉米6、吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构？（）A.胚芽 B、胚根C、子叶四、填图题五、综合题观察蚕豆种子和玉米种子结构，回答下列问题。
1、玉米种子和蚕豆种子都是由_____和_____两部分组成。
2、从上图比较中，发现蚕豆的胚有_____，玉米的胚有_____。
3、滴上碘酒后，玉米的胚乳变成蓝色，说明胚乳中含有______。
4、蚕豆种子和玉米种子的哪一部分可能发育成新的植物？2.种植凤仙花一、填空题1、播种时要选择______、______的种子。
教科版四年级下册科学单元测试卷及答案(共10套)
科学部分（1）一、填空题1. 物质同时具有两种电荷：和，且这两种电荷数量，相互，所以物体不显示带电。
2. 、、就能组成一个简单的电路。
3．电荷流动起来形成电流，它需要具备和两个条件。
4. 发电厂出的、送到各家各户的电是的交流电，这种电有触电危险。
干电池里的电，是没有触电危险的。
5. 小灯泡由、、和组成。
二、判断题1.当我们脱毛衣时，常会发出啪啪的响声，这是毛衣带静电的缘故。
（）2.同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
（）3.我们可以直接用220V交流电做实验。
（）4.我们经常要用湿抹布擦去开关、电灯、插座上的灰尘，防止触电事故的发生。
（）5.简单的电路必须有开关。
（）6. 电视机借助静电工作的。
（）7.短路会造成电池和导线发热变烫，也会损坏电源。
（）8.电路可以连接更多的灯泡，使更多的灯泡都亮起来。
（）三、选择题1．当电池的两端被电线接连在一起时，就会发生（）。
①断路②短路③通路2．电视机使用的电是（）。
①交流电②直流电③静电3.下列物体可用来接通电路的是（）①塑料尺②纸板③铅笔芯4.足以引发触电事故，致人死亡的电是（）① 1.5V ②36V ③220V5.下列做法，属于不安全用电的是（）。
①不用湿手摸电器和开关②用湿布擦开关③移动电器时切断电源四、连线题手电筒蓄电池（电瓶）电动自行车钮扣电池电子手表干电池手机电网中的交流电电视机锂电池五、简答题什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？科学部分（2）一、填空题1.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为。
像导线外包的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为。
2.电路故障了，我们可以用检测哪里出了问题。
3. 电路连接有和两种方法，我们家里的照明电路一般用方法连接。
4. 一节干电池电压是1.5V，两节电池串联起来电压就是 V，所以小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是 V，所以小灯泡不会太亮。
5.简单电路中，小灯泡不亮的原因可能出在不通，导线和电池的连接处接触，灯泡与灯座接触以及小灯泡。
小学科学教科版四年级下册第三单元《岩石与土壤》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)
第三单元岩石与土壤1.岩石与土壤的故事【选择题】1.科学家根据岩石的( )，推测地球年龄约是45.6亿年。
A.物理成分B.化学成分C.颗粒成分D.轻重2.兄妹俩在基地附近游玩时捡到了三块不同的岩石，我们可以从岩石“身上”收获很多信息，下列关于岩石说法不正确的是（）。
A.通过分析岩石的化学成分，可以知道它们形成的年代B.岩石中动植物的痕迹可以说明有哪些动植物曾经在地球上出现过C.有些岩石的形成需要几百万年甚至更长的时间D.我们到处都能看见岩石，所以不需要保护它们3.人们在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，于是推测几亿年前这里曾经是( )。
A.海洋B.陆地C.高原D.森林4.土壤的形成是一个极其漫长的过程，如要形成12厘米的土壤，可能需要( )时间。
A.几年B.几十到数百年C.几百到数万年D.几万到数亿年5.下列说法正确的是（）。
A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B.岩石和矿物在自然界中是不变的C.岩石和矿物开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
D.岩石和矿物可以在木头中发现6.小爱和同学们出去玩，大家收集了一些物质，其中（）属于岩石。
A.鹅卵石B.塑料块C.瓦片D.种子7.在野外考察时，可能发现一些岩石保留有古代生物的遗体或遗迹，这叫( )。
A.浮石B.化石C.石英D.板岩8.土壤剖面有四层，最下面的一层是( )。
A.表层土B.下层土C.基岩碎屑D.基岩【判断题】1.岩石是地球的重要组成部分，在地球运动变化中形成的。
( )2.我们常常在砂岩里发现化石。
( )3.陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。
( )4.在地球上，即使海洋的底部也被岩石包裹着。
( )5.土壤的形成是一个极其漫长的过程。
( )6.地球上每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
( )7.我们可以根据岩石中动植物的痕迹，推测过去曾经存在过的生物。
( )【判断题】1.矿物的条痕颜色和矿物外表颜色是一样的。
( )2.我们可以用手触摸岩石的表面，大致判断出岩石光滑和粗糙程度。
教科版四下科学第一单元 《电 》 作业
第一单元电第一课、生活中的电现象静作业一、填空题1、静电存在于所有物质中，物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。
带同种电荷相互（排斥），带（异种）电荷相互（吸引）。
2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（吸引）的现象。
3、要想使电荷流动起来形成电流需要具备两个条件：一是有要（动力）也就是（电源）；另一个是要有（电路）。
4、电路由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器源件）等组成。
5、1879年（爱迪生）发明了电灯。
6、（静电）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。
7、生活中有很多静电现象，通过（摩擦）等方式可以使物体带电。
（摩擦）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
二、选择题1、下列属于静电现象的是（AC ）。
A、打雷时闪电B、手电筒使用的电池C、脱毛衣时的啪啪声D、以上都不是2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（ A ）A、相互远离B、相互靠近C、先远离再靠近D、先靠近再远离3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（ B ）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（ A ）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷5、关于静电，下列说法正确的是（ C ）。
A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。
B、静电只存在于生物中。
C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。
6 、物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。
但是物体却不显示带电原因是（ C ）。
A、因为静电不是电。
B、静电很弱小，人类感觉不到。
C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。
7、电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。
小学科学教科版四年级下册第二单元《电路》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)
第二单元电路1.电和我们的生活【选择题】1.牛牛的爸爸看到隔壁邻居触电了，他首先切断了电源，然后( )把搭在触电者身上的电线挑开了，这种做法才是正确的。
A.用干燥的铁棒B.直接用手C.用干燥的木棒D.用浸湿的木棒2.一般来说，对于人体的安全电压是36伏以下。
下面对人体安全的电是( )。
A.高压电B.纽扣电池的电C.学校用的电D.厨房用的电3.对我们来说，下列做法属于不安全用电的是( )。
A.保护电器绝缘体B.直接将导线插到房间插座中C.移动电器时切断电源D.在手电筒中加入电池4.下列电器中使用发电厂的电的是（）。
A.手电筒B.计算器C.电视机D.秒表5.下列属于节约用电的行为是（）。
A.家里没有人，电灯全部开着B.电视机不看了仍然开着C.把家里的白炽灯换成节能灯D.吃完饭后电饭锅保持保温6.雷雨天，下列情况可能会遭雷击（）。
A.站在大树下B.躲在家里C.拔掉电源D.走地下通道【判断题】1.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是不会触电的。
（）2.不要用湿布擦试电器、插座和开关，也不能用湿的手触摸它们。
（）3.干电池不是电源。
（）4.实验课上，如果没有准备足够多的电池，可以用实验室插座里的电代替做实验。
（）5.静电现象在生活中有利无害。
（）6.当我们看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。
（）7.所有的电都有触电危险。
（）8.如果家用电器着火了，我们要在第一时间泼水灭火。
（）9.遇到电器着火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔掉。
（）10.春天是放风筝的好季节，我们可以在高压电线附近放风筝。
（）2.点亮小灯泡【选择题】1.下列用法最容易使电池报废的是（）。
A.通路B.短路C.断路D.串联2.小灯泡之所以能够发光，是因为（）。
A.有了电池B.有了导线C.有电流通过灯泡D.开关是断开的3.小灯泡上一般有（）连接点。
A.一个B.两个C.三个D.四个4.一节普通干电池的电压是（）。
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监利县小学科学四年级下册作业题第一单元电学校班级姓名（本卷根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用）亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对《科学》课这一单元学习理解的好机会。
只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷，祝你成功！一、判断：（对的打“√”，错的打“Х”）（30分）（）1、静电存在于一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
（）2、电视机、电灯等都是借助电源、电路才正常工作的。
（）3、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。
（）4、小灯泡亮了，说明灯丝中有电流通过。
（）5、对于人体来说，低于36V的电压是安全的。
（）6、我们制作的电路检测器不能检测家用200伏的电器。
（）7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
（）8、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
（）9、小红讲卫生，发现家里的电灯开关脏了，就用湿布擦洗开关。
（）10、人体和大地都是导体。
（）11、玻璃是绝缘体，可以用玻璃包着电线。
（）12、手机充电器上的电流不强，因此可以随便操作。
（）13、使用小灯泡时，电池的电压不能超过小灯泡标的电压。
（）14、小明两次用电路检测器的两个检测头接触某样物体的两端，灯泡都没有发光，这物体肯定是绝缘体。
（）15、闪电使空气急速热膨胀，形成冲击波，这就是雷声的来源。
二、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（20分）1、电视机使用的电是（）。
A、交流电B、直流电C、高压电2、下列做法属于不安全用电的是（）。
A、移动电器时切断电源B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁电器和开关3、下列物体中属于绝缘体的是（）。
A、湿布B、干木棒C、人体4、家用电器的外壳，大都用绝缘材料制作，主要目的是（）。
A、美观一些B、保护内部元件C、避免发生意外触电事故5、在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（）。
A B C6、组装电路时，把小电珠串联起来发出的光（）；把小电珠并联起来发出的光（）。
A、较亮B、较暗C、没有变化7、一节电池的电压是1.5V，三节电池并联起来的电压是（）。
A、1.5VB、3VC、4.5V8、干电池的一端标有“+”号，表示这端为（）。
A、正极B、负极C、南极D、北极9、开关的主要作用是（）。
A、连接导线B、控制电流C、固定小灯泡10.下列灯泡、电池相同，（）电路中的灯泡最亮。
A B C D三、填图题。
（15分）1.写出以下两种不同电路的连接方法，并画出简单的电路图。
（10分）画一画我印象中的小灯泡。
（5分）电灯是人们日常生活不可缺少的用品，请你画出小灯泡的内部构造。
我画的小灯泡四、实验与研究。
（35分）1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来，并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。
（10分）2、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？（3种以上）（5分）3..将两个充气气球分别系在木尺上，并让两气球相隔5厘米挂起来。
用羊毛和丝绸制品分别摩擦两个气球相互接触的部分，发生了如下图情况，请描述现象并解释。
（104.用电路检测器检测下列材料是否导电，并做好实验记录。
再将以下各种材料按导电和不导电进行分类，看看你有哪些发现？（10分）木片、塑料尺、陶瓷、纸板、橡皮、小刀、布、回形针、皮毛、钥匙、玻璃、铜丝、铝丝、铁丝、硬币等。
检测各种材料是否导电记录单我的发现：监利县小学科学四年级下册作业题第二单元新的生命学校班级姓名（本卷根据2015年10月教科版教材编写，仅供2015年上半年使用）亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对《科学》课这一单元学习理解的好机会。
只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷，祝你成功！一、判断。
（对的打“√”，错的打“Х”）（15分）（）1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。
（）2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。
（）3、动物产的卵都能发育成新一代的生命。
（）4、蜜蜂为许多花传播花粉。
（）5、解剖花的顺序应该从外到内。
（）6、用手指轻触雌蕊柱头，可以看见柱头上有很多粘性物质。
（）7、微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的空气、水份和湿度。
（）8、只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。
（）9、豌豆荚里的种子数都是一样的。
（）10、南瓜花是两性花。
（）11、只有完全花才能繁殖，不完全花不具有繁殖能力。
（）12、尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。
胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
（）13、小蝌蚪能在一周内长成一只小青蛙。
（）14、一般小动物的繁殖能力较强，而大型动物相对而言显得弱一点。
（）15、一般鸟类的卵都是由蛋黄、胚、壳三个部分组成。
二、选择题。
（14分）1、下列植物属于不完全花的是（）。
A、油花菜B、桃花C、南瓜花D、凤仙花2、（）里贮藏着植物生长所需要的养料。
A、胚根B、胚芽C、子叶3、从鸡蛋孵化出小鸡大约需要（）。
A、一个星期B、三个星期C、一个月4、蜻蜓点水目的是为了（）。
A、游戏B、喝水C、产卵5、蕊雄产生的花粉传播到（）上，会使子房里的胚珠受精。
A、雌蕊柱头B、花药C、花丝D、花柱6、随风飘动传播种子的植物是（）。
A、栗子B、蒲公英C、苍耳7、油菜花有（）个花瓣。
A、1B、2C、3D、4三、连线。
（8分）按种子传播的方式连线。
蒲公英弹射传播油菜苍耳人和动物传播樱桃莲风力传播西瓜栗子水力传播凤仙花四、观察与研究：（48分）1.你一定观察过油菜花，请将观察结果记录在下表中。
（12分）油菜花的观察记录表2.写出花的各部分的名称：（10分）3.写出鸡蛋各部分的名称：（104.观察下图，说说果实和种子是怎样形成的？（10分）5.观察下列果实，填写下面记录单；（12分）油菜葡萄莲藕苍耳蒲公英凤仙花油菜、葡萄、莲藕、苍耳、蒲公英、凤仙花果实的比较分析记录单五、分析与推测：（17分）这是鸡的繁殖方式，请推测鸡蛋各部分在鸡的胚胎发育中的作用。
监利县小学科学四年级下册作业题第三单元食物学校班级姓名（本卷根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用）亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对《科学》课这一单元学习理解的好机会。
只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷，祝你成功！一、判断。
（对的打“√”，错的打“Х”）（20分）（）1、人类的各项生命活动都与食物有关。
（）2、不同食物的保存日期都各不相同。
（）3、用盐腌制一些食物可以长久不变质，那用糖腌制也可以做到。
（）4、生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。
（）5、吃食物，只要自己觉得好吃就说明有营养了，科学了。
（）6、我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。
（）7、霉菌含有对人体有害的物质，所以霉变质的食物是绝对不能食用的。
（）8、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。
（）9、鸡肉是含有人体需要的所有营养的食物。
（）10、用碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。
二、选择题。
（20分）1、下列植物中含有丰富糖类的是（）。
A、鸡蛋B、米饭C、肥肉2、下列信息一般不能在食品包装上获取的是（）。
A、食物名称B、食物价格C、食物保质期3、下列食物必须煮熟了吃的是（）。
A、黄瓜B、萝卜C、猪肉D、梨4、下列食物中，含维生素丰富的是（）。
A、羊肉B、牛奶C、胡萝卜D、香肠5、（）有调节身体机能的作用，它是我们保持健康不可缺少的食物。
A、维生素和矿物质B、糖类和脂肪C、蛋白质6、许多蔬菜含有丰富的（）。
A、蛋白质B、糖类C、维生素D、脂肪7、咬一口馒头，慢慢地咀嚼，仔细地体会会觉得嘴里（）。
A、有点甜B、有点酸C、有点辣8、土豆中主要含有丰富的（）。
A、蛋白质B、脂肪C、维生素D、淀粉9、在我们的均衡膳食“宝塔”中，处在宝塔最顶上的应是（）。
A、油脂类B、蔬菜类C、谷类10、为了保证人体不缺营养，应该做到（）。
A、不偏食B、爱吃什么就吃什么C、多吃鱼和肉，少吃白菜和萝卜三、调查我吃的食物。
（26分）1.按餐别纪录：昨天我吃的食物（4分）早餐：中餐：晚餐：其他：2.我的发现：（8分）昨天我吃的食物中：含蛋白质丰富的食物有含糖类丰富的食物有含维生素类丰富的食物有含脂肪丰富的食物有3.分析以上食物营养成分，你认为你一天中的食物营养结构合理吗？为什么？（8分）4.一般情况下，可以生吃的食物和熟吃的食物有哪些？请完成下表的记录（每种食物至少写出5种以上）。
（6分）四、连线。
（12分）1、将营养成份与人体的主要作用连起来。
蛋白质提供人体活动能量糖类脂肪调节身体的机能维生素矿物质长身体的材料2、将食物与所含的主要营养成分连起来。
牛奶肥肉糖类蕃薯脂肪豆腐蛋白质葡萄维生素椰子胡萝卜五、实验题。
（22分）1.把肉放在水中，空气中，哪个变质变得快？请你设计一个实验方案？（8分）问题：假设：实验材料：实验过程：预测结果：2.小明在研究“面包发霉与哪些因素有关”时，做了如下实验记录，请你根据以下实验记录，说说有什么发现？（10分）3、毛豆剥开了，怎样使它保存的时间很长？至少写出二种方法。
（4分）监利县小学科学四年级下册作业题第四单元岩石与矿物学校班级姓名（本卷根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用）亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对《科学》课这一单元学习理解的好机会。
只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷，祝你成功！一、选择题。
（20分）1.遇盐酸冒泡的岩石是（）。
A、花岗岩B、石灰岩C、砾岩2.沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。
A、水B、生物C、大气3.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是（）。
A、石英B、长石C、云母4.一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）A、浮石B、长石C、化石D、石英5.某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。
A、软B、较软C、较硬D、硬6.从赤铁矿中可以提炼（）。
A、浮石B、铁C、铅7.在矿物中有玻璃光泽的是（）。
A、方解石B、方铅矿C、磁铁矿8.我们用的铅笔是用（）做的。
A、石英B、长石C、云母D、石墨9.（）沉积岩是在水中形成的。
A、沉积岩B、岩浆岩C、变质岩10.下列说法正确的是（）。
A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B、岩石和矿物要保护和合理利用C、岩石和矿物在自然界中是不变的二、判断。
（对的打“√”，错的打“Х”）（20分）（）1、岩石很坚硬，永远不会改变模样。
（）2、石墨是重要的固体润滑剂。
（）3、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。