三年级科学下册课时练 李旭
粤教粤科版小学科学三年级下册课时同步练习试题(附答案)全册
粤教粤科版小学科学三年级下册课时同步练习试题(附答案)全册一.填空题1.土壤中主要有水分、腐殖质、沙粒、粉粒、黏粒等成分。
2.土壤主要有三种类型：沙质土、壤土、黏质土，请写出下图中土壤对应的名称：（壤土）（黏质土）（沙质土）3.沙粒含量较多的是沙质土。
4.沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是壤土。
5.黏粒含量较多的是黏质土。
6.粗糙，细腻；握成团，发现不能，可以是壤土。
二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×三.选择题1.因为土壤中有腐殖质，所以很多小动物能生活在土壤里。
2.把土壤放入水中会有气泡出现，这是因为土壤中有空气。
一.填空题1.土壤的成分主要包括水分、腐殖质、沙粒、粉粒和黏粒等。
2.土壤主要分为三种类型：沙质土、壤土和黏质土。
请根据下图选择对应的名称：（壤土）（黏质土）（沙质土）3.沙质土中沙粒的含量较高。
4.壤土中沙粒、粉粒和黏粒的含量相对均衡。
5.黏质土中黏粒的含量较高。
6.壤土的颗粒粗糙或细腻，握成团后可以或不可以。
二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×三.选择题1.土壤中含有腐殖质，因此许多小动物可以在土壤中生活。
2.将土壤放入水中会产生气泡，这是因为土壤中含有空气。
实验物品：塑料过滤器、烧杯、量筒、水实验过程：1.将三种土壤分别装入三个塑料过滤器中，保持数量相同。
2.向每个过滤器中加入150毫升水，注意加水的量要一致。
3.让过滤器静置一段时间，然后用量筒测量下面杯中水的数量。
实验结论：1.沙质土的渗水性好，但保水性差。
2.黏质土的渗水性较差，但保水性好。
3.壤土的渗水性和保水性都处于中等水平。
1.为了更好地了解土壤，我们可以通过以下哪些途径获取信息？A.野外考察B.网上搜索C.阅读书籍D.参加讲座E.以上都可以2.下列哪种土壤不属于五色土？A.红土B.黄土C.紫土D.白土四.连线题将不同颜色土壤和其分布区域连线。
2021教科版三年级科学下册全册课课练资料同步练习题
2021教科版三年级科学下册全册课课练资料同步练习题第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟识的绿色开花植物几乎都从种子已经开始它们代莱()的。
2、相同植物的种子，它们的()、()、()等外部特征各不相同。
3、稻种必须挑选出()的、没文化素质()的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题：悖论种子萌生须要哪些条件？请问：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
（）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（）三、填空：1、植物的生长须要阳光，（），适合的水分和（）等。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。
3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）。
4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。
3.《我们先看见了根》习题1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
2、植物根的促进作用存有（）和（）。
3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。
4、种子原始社会时，最先突破种皮的就是（）。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。
7、放到透明化塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根幼苗后，我们不难把它从杯子中抽出，这是因为（）。
8、植物的根由（）发育而去。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。
4.《种子变为了幼苗》习题一、填空：1、收割凤仙花的季节通常在()。
2、种子萌生先长（），再短（）。
植物的木总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长()，再长()。
三年级下册科学课时练答案国际版
三年级下册科学课时练答案国际版为进一步抓好我校学生体育训练，深入研究小学生的生理、心理特点，并结合实际训练经验，对我校体育基础训练作系统、科学、有计划的安排，以更好地提高训练质量，更多的培养优秀体育后备人才做贡献。
小学生中蕴藏着许多的优秀体育后备人才，如不及早的发现这些人才，势必会造成人才的严重流失。
通过训练，可以发现这些人才，避免人才的流失，为国家培养更多的体育人才打好基础。
因此，抓好小学生体育训练，提高训练水平，是我们基层小学教师必须高度重视和深入研究的永恒课题。
不少新教师在抓体育训练时总觉得无从入手，也有一些体育教师往往以比赛任务为目的，进行短期的突击训练，这种训练的科学性不强，缺乏系统的运动发展战略思想，不利于人才的后继培养，使小运动员的运动生涯昙花一现，难有作为，造成了人力物力的极大浪费。
以下是我在训练中的一些体会。
一、贯彻落实“一个指导思想”，遵从大运动员生理、心理特点展开科学训练。
健康对于人而言极为重要。
更不用说是小学生了，他们是国家的栋梁之才，所以一定要认真处理好生理、心理和训练方面的关系，给孩子们一个健康的体魄。
因此，小学生体育基础训练必须要贯彻“健康第一”的指导思想。
（一）少儿时期人的生理方面的免疫力较低生理负荷的承受能力极差，加之生长发育慢。
必须合理地施予训练因素，并使机能的提升过程始终放在超量恢复正常原理的掌控下，训练必须有利于提升小学生的身心健康素质。
例如少儿肌肉水分多，蛋白质含量较太少，训练应当以动力性练居多，以消除自身体重的各种弹跳练和重负荷居多，以爆发力和协调性居多，不洁负荷太小的力量练，以免骨骺提早骨化，若长时间展开负荷太小的力量练，可以引起骨骺炎，影响正常生长发育；少儿心脏负荷能力极差，耐力应当以有氧练居多，确保小学生健康成长。
（二）少儿心理有其特殊性，他们的注意力易分散，对田径容易产生枯燥乏味的情绪，所以在训练中注意训练手段的多样化，可适当采用游戏或一些比赛的形式来吸引学生，提高他们的兴趣来完成训练任务，切忌用对成人训练的最大速度的固定重复练习来训练少儿。
三年级科学课时练下册答案人教版
三年级科学课时练下册答案人教版1、桥梁建成拱形，主要是为了更加牢固。
( ) [单选题]对(正确答案)错2、绿色植物的( )不属于化学变化。
[单选题] *A.呼吸作用B.蒸腾作用(正确答案)C.光合作用3、根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，( )不是“夏季大三角”的成员。
[单选题] *A.织女星B.牛郎星C.心宿二星(正确答案)4、(秦皇岛市)下列关于杂食性动物的说法正确的是（）。
[单选题] *A.只有发达的犬齿B.长着能伸缩的利爪C.既吃植物又吃动物(正确答案)5、盐、糖、油都可以在水中溶解。
( ) [单选题] *对错(正确答案)6、( )不是太阳系的八颗行星之一。
[单选题] *A.冥王星(正确答案)B.海王星C.水星7、在同一天内，探探第一次测得阳光下竹竿影长为300厘米，一小时后，测得的影长为200厘米，她两次测量竹竿影长的时间可能是（）。
[单选题] *A.上午(正确答案)B.下午C.傍晚8、在进行校园生物大搜索时，( )做法不太合适。
[单选题] *A.观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称B.从脚印﹑粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物C.我们只需要从照片上就能进行校园生物的观察记录了(正确答案)9、玻璃做成（）的形状才会浮在水面上。
[单选题] *A.实心球B.空心球(正确答案)C.实心正方体10、下面方法中，可以帮助我们获取真实信息的有（）。
①观察②实验③调查④推想⑤案例分析[单选题] *A. ①②④B. ①②③⑤(正确答案)C. ②③④⑤11、圭表主要是利用（）的周期性变化规律来计时的。
[单选题] *A.正午日影方向B.正午日影长度(正确答案)C.正午温度变化12、下列( )不属于房屋的结构。
[单选题] *A.电视机、沙发(正确答案)B.门、窗C.承重墙体、楼板13、下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。
[单选题] *A.竹筏（木排）的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏（木排）载重量较大，同时增加了动力系统(正确答案)14、化石能保存生物的( )。
三年级下册科学一课一练全册_青岛版(六年制,三起)(无答案)-经典教学教辅文档
1．小车的运动一、填空1.物体运动时都要受外力的作用，常见的力有（）、（）、（）。
2.经过实验我们知道，推或拉都会产生（），推力和拉力都会使物体（）。
3.用力使小车跑起来，小车跑得快慢与力的（）有关，用力的方向和小车跑的方向是（）的。
4.我们拉车过拱桥时，用力的方向是先向（）再向（）。
二、判断1.对物体施加的推力或拉力的方向与物体运动的方向正好相反。
（）2.只需对一个物体推或拉，这个物体就必然会动起来。
（）3.一个人如果力量足够大，他就能捉住本人的衣服把本人提起来。
（）4.推力的方向总是向前，拉力的方向总是向后。
（）三、选择1．拉力越大，小车的运动就越（）。
A．近 B．远 C．稳2．用一样大的力推小车，鄙人面的哪种地面上，小车跑的最远的是（）。
A．水泥地面 B．泥土地面 C．光滑的大理石地面四、问答1.举例阐明生活中哪些地方用到了推力和拉力。
（3个）2.经过本课实验，你知道有甚么办法可以让小车跑得又快又远？学习反思：2．玩滑梯的启示一、填空1.摩擦力的大小与（）、（）有关系。
2.玩滑梯时，坡度越陡，下滑速度越（）。
3.踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最初中止运动，这是由于足球与草地之间有（）。
4.常用的增大摩擦力的方法有（）、（）。
5．拉一个体严重的同学滑行，用的力（），拉一个体重小的同学滑行用的力（）。
这阐明物体越重，摩擦力越（），物体越（），摩擦力越小。
二、选择1.下方景象中，属于添加摩擦力的是( )A.给自行车链条加光滑油B.手指上的指纹C.给乐器弦上抹松油2.摩擦力的大小与（）没有关系。
A.物体的颜色B.物体的分量C.物体表面的光滑程度3.下方的几种工作中，属于减少摩擦力的是（）。
A.给机器加光滑油B.在鞋底和车轮上制造花纹C.下雪天在路面上撒泥沙D.体操运动员上器材前在手上抹镁粉4.下雪天，路面很滑，下方方法不能防止交通变乱发生的是（）。
A．汽车轮上安装防滑链 B．把泥土，炉渣洒在路面C.把雪压平 D．行人车辆减速慢行5.以下关于摩擦力说法正确的是（）。
三年级下册科学课时练22页至26页答案
三年级下册科学课时练22页至26页答案1、蜡烛燃烧发生的变化属于( )。
[单选题] *A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化(正确答案)2、25．种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。
[判断题] *对错(正确答案)3、空塑料瓶在( )情况下最不容易倒。
[单选题] *A.瓶口向下B.瓶底装一些沙(正确答案)C.瓶口向上4、上课时我们能看到黑板上的字，是因为（）。
[单选题] *A.我们的眼睛把光线反射到了黑板上B.黑板反射的光进入了我们的眼睛里(正确答案)C.黑板是光源，能够发光5、35铁钉生锈速度最快的是( )。
[单选题] *A.铁钉完全浸没在水中B.铁钉一半浸在水中一半暴露在空气中(正确答案)C.铁钉一半浸在油中一半在干燥的空气中6、公安机关可以利用( )侦破各种案件。
[单选题] *A.人遗传物质的独一无二B.人指纹的独一无二C.两者都可以(正确答案)7、月相变化是有规律的，农历下半月月相变化规律是( ) 。
[单选题].AB(正确答案)C8、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任何一种动植物。
[判断题] *对(正确答案)错9、(郑东新区)奇奇发现随着时间的推移，太阳下大树的影子越来越长，说明奇奇观察影长的时间是（）。
[单选题] *A.从早上到中午B.从早上到傍晚C.从下午到傍晚(正确答案)10、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这就是一条完整的食物链。
[判断题] *对错(正确答案)11、鱼鳔变大时，鱼肚子会被鱼鳔撑大，鱼就能（）。
[单选题] *A.上浮(正确答案)B.下沉C.保持原高度12、我们说要安全用电，下列做法合适的是( ) [单选题] *A.在户外活动时，不靠近高压线(正确答案)B.遇到电器着火，要用手去拔插头C用湿布擦带电设备13、我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。
[判断题] *对(正确答案)错14、磁悬浮列车利用的是磁铁( ) 的原理。
[单选题] *A.同极相斥、异极相吸(正确答案)B. 能吸引铁C.能指南北15、下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。
青岛版三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案）
青岛版三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案）三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案）4.怎样加快溶解一、选择题1．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（）。
A．模拟实验B．对比实验C．观察实验2．使用酒精灯加热物体时，要用酒精灯的哪部分加热？（）A．内焰B．焰芯C．外焰3．（）可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。
A．搅拌B．用热水C．搅拌、用热水、将物体研碎三种方法4．糖块在嘴里溶解最快的是（）。
A．把糖块嚼碎B．用舌头搅拌C．把糖块嚼碎并用舌头搅拌5．等食盐完全溶解后，盐水（）。
A．中部最咸B．底部最咸C．上层最咸D．都一样咸6．使水果糖在嘴里最快溶解的方法是（）。
A．咬碎含在嘴里B．用舌头搅拌C．咬碎并用舌头搅拌7．大量运动后要补充适量淡盐水。
小明在下面四杯水中加入一样多的食盐，食盐溶解的最快的是（）。
A．10℃B．10℃C．40℃D．40℃二、填空题8．把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，___________溶解得快。
9．___________、___________、_________等方法可以加快食盐在水中的溶解。
10．在热锅中加食盐，可以采用_________办法加快食盐溶解。
11．用_________冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
三、判断题12．如果实验时用到热水，我们要注意安全。
（______）13．如果用热水的话，食盐会溶解的多一些。
（______）14．我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏度”。
（______）15．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。
（______）16．用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。
（______）17．在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。
（______）18．锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。
（_____）19．控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。
三年级下册科学一课一练全册_青岛版(六年制,三起)(无答案)
1．小车的运动唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
一、填空我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2 749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
第一单元每课同步练习题教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。
二、判断题1.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。
（）2.运动和静止具有相对性。
（）三、选择题1.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。
A.静止B.运动C.无法判断2.下列说法正确的是（）A.塑胶跑道没有生命，一定是静止的B.飞机飞得很快，一定是运动的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的四、简答题如图所示，请描述体育馆的位置。
参考答案一、填空题1.参照物二、判断题1.×解析：描述物体的位置时，方向和距离都要描述，这样才能确定物体的位置。
2.√解析：运动是相对于静止而言的，没有绝对静止的物体，所以运动和静止具有相对性。
三、选择题1.A解析：坐火车时，我们与座椅是处于同状态，如果以自己为参照物，我们不动，那么座椅的状态就是静止的。
2.C四、简答题体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元第2课《各种各样的运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。
（）2.为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。
（）二、选择题3.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。
A.草地上滚动的皮球B.摆动的秋千C.摆动的钟摆4.小明在玩具车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样C.无法判断5.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（）。
A.上下振动B.左右摇摆C.圆周运动三、简答题6.请写出三种不同运动形式的物体。
（比如秋千—摆动）参考答案1.×解析：运动有很多种形式，比如滚动、转动（旋转）、摆动、振动等2.√3.A 解析：皮球是向前滚动，而秋千与钟摆都是绕一个轴摆动。
(新教材)粤教粤科版三年级下册科学全册课时练(同步练习)
新教材粤教粤科版三年级下册科学全册课时练（同步练习）《身边的土壤》练习一.填空题1.种植一盆西红柿我们需要准备、、、西红柿种子、花盆等。
2.是地球上一种重要的资源，种植植物必须把种子埋在它的里面。
3.陆地表面部分覆盖着土壤。
4.大树的根是扎在中的，汲取养分和水分，生长。
5.我们生活的、、、等都离不开土壤，它是非常重要的。
二.判断题1.土壤无处不在，我们脚下踩的都是土壤。
（）2.植物的生长必须有土壤才行。
（）3.土壤是我们生活中重要的资源，土壤中的养分可以供小麦生活生长。
（）4.我们的煤炭是从土中挖出来的，所以煤炭是从土里长出来的。
（）5.土壤是蔬菜生长的必须条件。
（）三.选择题1.下列不能找到土壤的做法是（）A.在小河边B.去商场里C.去田野里2.土壤在我们身边到处存在，下列关于土壤的描述正确的是（）A.我们的校园的绿化带里有土壤B.我们的生活离不开土壤C.我们的教学楼底下是没有土壤的四.实验观察题——观察土壤1.你从采集到了一捧土壤。
2.你从土壤中看到了什么？（写一写）3.观察结论。
答案：一.1.小铲子土壤水2.土壤3.大4.土壤5.衣食住行二.1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三.1.B 2.C四.1.校园树底下2.腐烂的树叶虫子虫子卵树根等3.观察土壤能发现除了有植物生长的痕迹，有的还能发现其它生物的存在。
粤教粤科版小学科学三下第一单元第2课时《土壤的组成》练习一.填空题1.土壤中主要有、、、腐殖质、、沙砾等成分。
2.土壤主要有三种类型：沙质土、壤土、黏质土，请写出下图中土壤对应的名称：（）（）（）3.沙粒含量较多的是。
4.沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是。
5.黏粒含量较多的是。
6. 粗糙，细腻;握成团，发现不能，可以。
二.判断题1.土壤里面是没有石块的，小石块不是土壤的组成成分。
（）2.所有的土壤中的颗粒都是一样的的。
（）3.黏质土的黏粒最多，用手握一握不能成团。
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第四课 第一节 今天的天气怎么样
设计：李旭
一．填空题
1．天气预报会告诉我们（ ）（ ）（ ）（ ）等方面的内容。
2.今天我们可以通过（ ）（ ）（ ）（ ）( )等途径来了解今后几天天气的情况。
3．请写出这些符号所表示的天气
4.填写气象谚语
蜻蜓低飞要（
）。
天上钩钩云，地上（
）。
朝霞（
），晚霞（ ）。
早雾（ ）晚雾（
）。
第四课第二节气温有多高
设计：李旭
一．填空题
1.物体的冷热程度用（）表示。
测量物体温度的仪器是（）；人体的常温是（）
它的单位是（），用符号( )表示。
2.根据温度表的读数填写数
8摄氏度（）22摄氏度（）零摄氏度（）零下10摄氏度（）
3.根据温度表的写数添出读数
32℃（）17℃（）-3℃（）-1℃（）
二．判断题
1.常用的温度计是利用玻璃管内液柱随温度变化上升和下降来测量的。
（）
2．全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）
3．使用温度计时要轻拿轻放。
（）
4．读温度计能的读数时，视线要高于温度计液面。
（）
三．简答题
气温的高低与那些因素有关，一天之中气温的变化有什么规律？
第四课第三节雨下得有多大
设计：李旭
一．填空题
1.测量一段时间内降水多少的仪器叫（），表示降水量的单位通常是（）。
2.雨量器应安置在（），（）的地方，并（）。
3.雨量器主要由（）及（）组成。
二．判断题
1．使用雨量器时，不能让别的物体挡住，应及时记住记录开始和结束的时间。
并且读数（）
2．小雨指的是24小时降水量在0.1—10毫米之间，泥土地全湿但是无积水。
（）
3.大暴雨是指24小时减水量在100—200毫米之间，雨势凶猛，洼地水深过膝。
（）
4.特大暴雨常常会引发山洪和泥石流，不会对人们的生产和生活带来灾难。
（）
三．选择题
1．把一只玻璃杯放在没有遮挡的空地上手机雨水，24小时后有支持量的其中雨水的高度为38毫米，则雨量等级为
A中雨B大雨C暴雨D小雨
2.在下雨的天气里，用自制的量雨器（）的降水量，对照等级表，就可以确定下雨的等级了。
A24小时B18小时C6小时D10小时三．简单题
雨量划分的等级是什么？
第四课第四节今天刮什么风
设计：李旭
一．填空题
1．风向标由（）（）（）（）组成。
2.我们用（）判断风的方向。
箭头指东表示刮（）。
红旗想南飘，表示刮（）。
3.八级风吹（），九级屋顶（）。
4我们可以根据（）判断风的大小。
二．判断题
1.东风表示风向东刮。
（）
2.风向标的箭尾表示风的方向。
（）、
3.风向是指风离去的方向。
（）
4.“风吹树枝摇“这句话描述的是五六级风吹的自然现象。
（）三．简答题
风向标的作用是什么？
第四课第五节气候与季节
设计：李旭
一．填空题
1.冬天冬眠的动物有（）（）（）（）等
2.一个地方的气候有一定的特征，一般（）。
3.气候影响人类生产活动，其中对（）影响尤为显著。
二．判断题
1天气就是气候，气候就是天气。
（）
2.气候是有规律的，天气没有规律。
（）
3.“这几天我们这里的气候不好，老是下雨。
”你认为这句话对吗？（）
三．选择
1.下列词语中，描述天气的是（）
A四季如春 B 长冬无夏C中午炎热D电闪雷鸣2.下列表述是气候的是
A这里天气蓝极了，偶尔有云飘过来。
B这场大风真厉害，把马路两边的大树掀翻了。
C昨天早晨很冷，中午很热。
D这里四季分明，夏季热，常下雨：冬季冷，很干燥。
四．看图填表
该地区降水量最大的年份是（），降水最少的年份是（）
设计：李旭
一、填空
1.小芳的裙子真漂亮，获得这一感知的感官是（），这首歌很优美，获得这一感知的感官是（）。
二．判断
1.我们只通过眼睛观察。
（）
2.显微镜的使用大大拓宽了我们眼睛的功能。
（）
3.只有科学家才能获得伟大的发现。
普通人的观察没有任何意义。
（）
三．将各个感官与所感知的内容连起来
眼睛耳朵鼻子嘴手
物体的软硬物体的颜色优美的歌声花朵的香味甘甜的饮料
设计：李旭
一、填空
1.1975年国家测绘局测出珠穆朗玛峰的高度是（）。
2005年，国家测绘局测出珠峰高度是（）。
2.测量液体的体积可以使用（）测量，测量一个鸡蛋的质量可以用（）测量。
二、判断
1.估算也是一种测量方法。
（）
2.用画网格线的方法适合测量不规则形状的面积。
（）
3.古代的计时工具只有沙漏一种，而且测量时间短。
（）
三．连线
量筒电子秤体温表血压计气压计身高体重计
气压物体质量液体体积体温血压升高和体重四．实际测量
课桌的长度是（），宽度是（）高度是（）。