新人教版七上UnitDoyouhaveasoccerball导学案
《Unit5Doyouhaveasoccerball》(第1课时)导学案(七年级人教版上册)
《Unit 5 Do you have a soccer ball》【学习目标】谈论物品所属关系请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
1.单词:have , soccer , ball , soccer ball , tennis , ping-pong , volleyball , basketball , bat , does , doesn’t , do2.词组：have a ping-pong ball ,tennis ball ,3.句子：Do you have a ping-pong ball ?Yes , I do . No , I don’t .4.语法：助动词do的用法。
有实义动词时的一般疑问句。
【预习指导】自我预习一、扫清障碍根据音标读出Unit 5 P25-26的单词。
二、课本预习1. 完成1a，翻译1a、2a、2d（将答案写在课本上）2. 翻译Grammar Focus并背诵。
预习效果检查一、英语汉语互译soccer ball_________ tennis ball________有______球________排球____________ 篮球________乒乓球_________球拍_________三、选择:(1)—Is this your eraser? —__________A. Yes, it's .B. Yes, it is.C. Yes , is.D. It is.(2)Is that ______ pencil sharpener?A. heB. himC. hisD. you(3)This is _____ bag.A. meB. IC. my.D. you(4) ----Is that his case? -----__________.A. Yes, that is .B. Yes , it isn't.C. No, it is.D. No , it isn't.【课内学习】一、教材处理：1. 检查1a 、1c 、2a、2d及Grammar Focus 的预习效果。
七年级英语上册Do you have a soccer ball？导学案
七年级英语上册Do you have a soccer ball？导学案一、学习目标•学习并掌握词汇：soccer ball（足球）、basketball（篮球）、volleyball （排球）、tennis racket（网球拍）、baseball（棒球）、ping-pong bat（乒乓球拍）•学习并熟练掌握句型：Do you have a soccer ball?（你有一个足球吗？）等•能够正确使用句型询问他人是否拥有某个物品，并回答对应问题二、学习内容单词和句型三、学习过程1. 导入新单词首先，让我们来学习一些与体育用品相关的单词：1.soccer ball（足球）2.basketball（篮球）3.volleyball（排球）4.tennis racket（网球拍）5.baseball（棒球）6.ping-pong bat（乒乓球拍）请跟读并记住这些单词。
2. 学习句型现在，我们来学习一种用于询问是否拥有某个物品的常用句型：Do you have a soccer ball?（你有一个足球吗？）。
这个句型非常简单，由两部分组成：第一部分为Do you，用于询问，第二部分为have a soccer ball，表示拥有一个足球。
例如，假设我们要询问对方是否有一个篮球，我们可以说：Do you have a basketball?（你有一个篮球吗？）。
请大家跟读几个例句，熟悉这个句型的用法。
3. 练习对话现在，请大家结成小组，进行对话练习。
小组中的一位同学向其他同学提问是否拥有某个体育用品，其他同学则回答这个问题。
例如，同学A可以问：“Do you have a soccer ball?”（你有一个足球吗？），同学B可以回答：“Yes, I do.”（是的，我有）或者“No, I don’t.”（不，我没有）。
请同学们互相练习，确保每个人都有机会问问题和回答问题。
4. 拓展练习为了巩固这个句型的用法，我们来进行一些拓展练习。
七年级英语上册《Uni Doyouhaveasoccerball》教案 人教版
七年级英语上册《Do you have a soccer ball?》教案人教版教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和短语：soccer ball, basketball, Frisbee, volleyball, have, does, doesn't, too, either, swim, jump, run, Does he/she have ? He/She doesn't have , too, either.2. 能够听懂、会说、会读本课的句子：Do you have a soccer ball? No, I don't. I have a basketball. Does he/she have a ? He/She doesn't have a .3. 能够用所学的词语和句型介绍自己的玩具和文具等物品。
教学重点：1. 能够正确运用一般现在时态描述主语的客观规律。
2. 能够正确运用一般现在时态进行问答。
教学难点：1. 一般现在时态的运用。
2. 一般现在时态的疑问句和否定句的构成。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松的英语学习氛围。
2. 引导学生谈论他们喜欢的运动和玩具，如：I like playing soccer.I have a soccer ball.二、新课呈现（10分钟）1. 教师展示本课的生词和短语：soccer ball, basketball, Frisbee,volleyball, have, does, doesn't, too, either。
2. 教师通过动作和实物帮助学生理解这些词语的意思。
3. 教师引导学生跟读这些生词和短语。
三、课堂活动（10分钟）1. 教师创设情境，让学生用所学的词语进行对话，如：A: Do you have a soccer ball?B: No, I don't. I have a basketball.A: Does he have a Frisbee?B: No, he doesn't.2. 学生分组进行角色扮演，练习对话。
七年级英语上册《Uni Doyouhaveasoccerball》教案 人教版
人教版七年级英语上册《Do you have a soccer ball?》教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）能够听懂、会说、会读“Do you have a soccer ball?”这个句子。
（2）能够正确运用“Yes, I do./ No, I don't.”来回答问题。
（3）掌握单词：soccer ball, soccer, basketball, volleyball, baseball, swimsuit。
2. 能力目标：（1）能够运用所学的句子和单词进行简单的交流。
（2）能够通过图片或情境，正确使用一般疑问句询问对方是否拥有某物。
3. 情感目标：培养学生的合作意识和团队精神，激发学生对体育运动的兴趣。
二、教学重难点：1. 重点：（1）句子：“Do you have a soccer ball?”及回答：“Yes, I do./ No, I don't.”（2）单词：soccer ball, soccer, basketball, volleyball, baseball, swimsuit。
2. 难点：（1）一般疑问句的构成和用法。
（2）正确运用一般疑问句进行交流。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置情境，让学生在实际语境中学习、运用英语。
2. 交际法：引导学生进行小组交流，培养学生的口语表达能力。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
四、教学过程：1. 热身（5分钟）（1）教师与学生用中文进行简单的体育话题交流，如询问学生喜欢的体育运动、是否拥有相关运动器材等。
（2）学生进行简单的体育器材展示，如足球、篮球等。
2. 导入（10分钟）（1）教师向学生展示一张足球场的图片，引导学生用中文描述图片内容。
（2）教师提问：“Do you like soccer? Do you have a soccer ball?”，引导学生用中文回答。
新版PEP人教版英语七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball四课时导学案
【学习目标】1.掌握本节课的单词和短语。
have , ball, tennis, volleyball, basketball, Ping-Pong , soccer ball, tennis racket, bat .2.学会句型Do you /they have a TV?以及其回答Yes, I / they do. /No, I / they don't. Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.【重点、难点】1.学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
2.学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
【导学指导】温故知新小组复习前面学过的人称代词I /you /he / she，物质名词baseball/ computer game /sister…自主互助学习一、预习天地1.—you have a soccer ball?你有一个足球吗？—Yes, I . / No, I .—she have a tennis racket?她有一个网球拍吗？—Yes, she . / No, she .（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：do / does 提前到前，主语后面的动词用）I don’t have a soccer ball.我没有一个足球。
She doesn’t have a volleyball.她没有排球。
（谓语是实义动词的时候，否定形式：do /does +not + 动词原形）总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词加，谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语动词是就变成一般疑问句。
当主语是第三人称单数时，在谓语动词加，同时谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语动词用就变成一般疑问句。
例如：His father has a baseball.否定句是：His father a baseball.一般疑问句是：his father a baseball?She does her homework. 改写其否定句和一般疑问句。
人教新目标七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball全章导学案
人教新目标七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball?全章导学案Period One Section A （1a-1c）一、学习目标：1、掌握本节课的单词和短语2、学会句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.二、学习重、难点：重点：1.学习并掌握词汇：have, ball, tennis,bat, ping-pong, volleyball, basketball,soccer ball, tennis .2.学习并掌握句型：Do you have…?Yes, I do. / No, I don’t.难点：掌握运动物品的名词三、学习方式：自主、合作、探究。
四、学习过程：Step 1: 课前预习英汉互译：soccer ball_________有__________球________排球_________篮球_________网球_________乒乓球_______ 球拍_________ Step 2: 自主学习学习任务一：熟练掌握上面这些单词、句子。
1.个人自读，并记住这些单词、句子。
2.小组互查单词读写情况。
学习任务二：学习1a ，掌握句型：Do you have…?Yes, I do. / No, I don’t.3.将单词与图片匹配4.小组核对答案。
5.自读对话，理解汉语意思。
6.小组讨论汉语意思，并练习对话。
7.活学活用，两人一组练习对话。
8.学习任务三：完成听力练习。
1. 1b 听录音，圈出你听到的单词。
2. 练习对话，根据1a 图片中的物品进行问答。
Step 3: 合 作 探 究Do you have a soccer ball ? Yes, I do. No, I don't.I have a soccer ball. Do you have a soccer ball?They have a computer. Do they have a computer?（1）这是一个do 引导的一般疑问句。
人教版七年级Unit5Do-you-have-a-soccer-ball？导学案
Unit5 《Do you have a soccer ball?》第一课时（1a-1c）导学案【学习目标】：1、掌握本节课的9个单词和2个短语2、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't. 【学习重点】：学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
【学习难点】：句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.【使用说明与学法指导】依据学习目标充分预习本课，勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真的研究导学案的内容。
【预习案】将25页1a部分单词与图中物品配对。
【听力风暴】听录音，把1a部分单词按出场顺序标号。
【探究案】一．①Do you have a/an...? 你有...吗？该句是________引导的一般疑问句，句中的谓语动词____是一个实意动词。
在英语中，句子的谓语动词如果是实意动词，常借助于_____来引起疑问，主语是第三人称单数的句子中用_____引起疑问。
____或_____在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。
其基本句式为：Do/Does+主语+动词原形+...? 针对训练：I have a basketball.（变一般疑问句）He knows Li Ming。
（变一般疑问句）二．回答这种一般疑问句，首先用___或_____作出肯定或否定回答，肯定回答是“Yes，主语（代词）+do/does.”否定回答是“No，主语（代词）+don’t/doesn’t.”1.——Do you know Jim？做肯否回答。
2.（）Do they have a volleyball？A.Yes，they don’tB.No，they doC.Yes,they doD.No,they hasn’t3.( )_____she______a watch？A.Do；haveB.Do；hasC.Does；haveD.Does；has三．思考do/does还有哪些汉译，此时他是什么动词。
中学七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第1课时导学案新版人教新目标版
Unit 5 Do you have a soccer ball 学习目 1 •会说会写会运用 P25单词及短语：标 2. 会说会写会运用关于动词 have 的一般现在时的用法的句型 ：A: Do you have , ? B: Yes, I do./No, I don ' t.学习过程一:自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学任务一：会说会写会运用下列单词（说出单词的用法，看谁是最棒的!）1. ____________ 网球 ______________2. 有 _______________3. 排球 _____________4. 做，干5.篮球 ________6. 乒乓球 ____________7.. 英式足球 _______8.乒乓球的）球拍 =_______9.球10.don ' t=任务二：翻译下列短语并记住1.网球拍2. 乒乓球拍3. 棒球拍4. 乒乓球5. 网 球6. 足球7. 在我包里 8 在椅子上任务三：朗读，背诵记忆下列对话，并编写出自己的对话。
B:A:B:有人称和数的变化，其第三人称单数形式 是has 。
当主语为I,you,复数时，其后用动词原形；当主语为第三人称单数时 其后用第三人称单数形式。
在它后面加上人或物，表示“有 ，”。
常用句式为“某人 \某物+ have\has +某物”，表示“某人或某物有某物”。
E.g. I have three CDs. 我有 3 张光盘 He has a watch. 他有一块手表。
【试试你的理解力】用 have 或has 填空1.1 a pen.2.We a big family.3.You two books.4.They5.My pare nts a new car.6.He7.The desk four legs.8.Tom 【试试总结】“我有，”是“ I have, J 是“Do you have, ” ？肯定回答是 Yes , I do.否定回答是 No , I don ' t.其中, do 和do n 't 是助动词。
七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball导学案 (新版)人教新目标版
Unit 5 Do you have a soccer ball ? 话题Do you have a soccer ball? 你有足球吗？四会单词1.have （v.）有2.tennis（n.）网球3.ball（n.）球4.soccer（n.）足球5. volleyball（n.）排球6.basketball （n.）篮球7.let（v.）让（pron.）我们（宾格）9.go（v.）走10.we（pron.）我们（主格）te（adj.）迟到12.has（v.）有（单三）13.get（v.）得到14.great（a dj.）美妙的15.play（v.）玩16.sound（v.）听起来好像17.interesting（adj.）有趣的18.boring（adj.）没趣的19.fun（adj.& n.）有趣的20.difficult（adj.）困难的21.relaxing（adj.）轻松的22.watch （v.）观看（n.）电视24.same（adj.）相同的25.love（v.& n.）爱26.with（prep.）和……在一起27.sport（n.）体育运动28.them（pron.）他们(宾格)29.only（adv.）只30.like （v.）喜欢31.easy（adj.）容易的32.after （prep.& conj.）在……之后33.class（n.）班级34.classmate（n.）同班同学重要短语1.play tennis 打网球2.play soccer 踢足球3.a ping-pong bat 乒乓球拍4.have a basketball 有个篮球5.be late 迟到6.two bats 两个球拍7.play basketball 打篮球8.in my bag 在我的包里9.sounds good 听起来不错10.an interesting book一本有趣的书11.watch TV 看电视12.play computer games 玩电子游戏13.play sports 进行体育运动14.the same school 同一所学校15.after class 课后16.watch sports on TV在电视上观看体育运动核心句子1.—Do you have a ping-pong ball?—你有乒乓球吗？—No, I don’ t.—不，我没有。
人教新目标七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball全章导学案
人教新目标七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball?全章导学案Period One Section A （1a-1c）一、学习目标：1、掌握本节课的单词和短语2、学会句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.二、学习重、难点：重点：1.学习并掌握词汇：have, ball, tennis,bat, ping-pong, volleyball, basketball,soccer ball, tennis .2.学习并掌握句型：Do you have…?Yes, I do. / No, I don’t.难点：掌握运动物品的名词三、学习方式：自主、合作、探究。
四、学习过程：Step 1: 课前预习英汉互译：soccer ball_________有__________球________排球_________篮球_________网球_________乒乓球_______ 球拍_________ Step 2: 自主学习学习任务一：熟练掌握上面这些单词、句子。
1.个人自读，并记住这些单词、句子。
2.小组互查单词读写情况。
学习任务二：学习1a ，掌握句型：Do you have…?Yes, I do. / No, I don’t.3.将单词与图片匹配4.小组核对答案。
5.自读对话，理解汉语意思。
6.小组讨论汉语意思，并练习对话。
7.活学活用，两人一组练习对话。
8.学习任务三：完成听力练习。
1. 1b 听录音，圈出你听到的单词。
2. 练习对话，根据1a 图片中的物品进行问答。
Step 3: 合 作 探 究Do you have a soccer ball ? Yes, I do. No, I don't.I have a soccer ball. Do you have a soccer ball?They have a computer. Do they have a computer?（1）这是一个do 引导的一般疑问句。
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Unit5 Do you have a soccer ball?SectionA1a---2c(第 1课时) 总第31课时班级__________ 小组__________ 姓名__________ 评价__________【教案目标】1.掌握本节课的9个单词和2个短语。
have, ball, tennis, volley, basketball, Ping-Pong , soccer ball, tennis racket, bat .2.学会句型Do you /they have a TV?以及其回答Yes, I / they do. /No, I / they don't.Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.【重点、难点】1.学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
2.学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
【预习指导及使用说明】温故知新小组复习前面学过的人称代词I /you /he / she，物质名词baseball/ computer game /sister…【预习案】一、预习天地1. ____ you have a soccer ball? 你有一个足球吗？Yes, I ____. / No, I ____.__ she have a tennis racket? 她有一个网球拍吗？Yes, she __. / No, she __.（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：do / does 提前到_____前，主语后面的动词用____）I don’t have a soccer ball. 我没有一个足球。
She doesn’t have a volleyball. 她没有排球。
（谓语是实义动词的时候，否定形式：do /does +not + 动词原形）总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词__加______，谓语动词用__就变成否定句；在句首加__，谓语是__就变成一般疑问句。
当主语是第三人称单数时，在谓语动词加__,同时谓语动词用就变成否定句；在句首加___，谓语动词用__就变成一般疑问句。
例如：His father has a baseball.否定句是 His father ____ a baseball.一般疑问句是his fathera baseball? 又：She does her homework. 否定句和一般疑问句是。
二、学习任务:1. 熟练掌握本节课的9个词汇和2个短语。
过程（1）个人试读，组内相互纠正发音。
（2）教师领读，学生纠正自己的发音（3）自己读并记住汉语意思，组内检查。
（4）小组竞赛，看着食物或图片快速读出写出英语词汇，看谁记的快而多。
2.完成课本1a-2c学习任务。
（1）认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答。
（2）听录音，完成1b，小组核对答案。
（3）看图片1a中物品，熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have ----?及回答Yes, I do. /No, I don't.(4)小组讨论：把Do you have a soccer ball?中的you替换为he/she.小组竞赛看谁练的快而多。
Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn't(5)小组看2c中的物品，利用句型----Do you /they have a ________? ----Yes, I / they do. /No, I/ they don't. ----Does he /she have a ______? ---- Yes, he/she does. /No, he/she doesn't.进行的话比赛。
【课堂练习】一、英汉互译：1.soccer ball_____________2.tennis racket_____________3.有________4.ball___________5.排球___________6. basketball ________7.网球____________8.乒乓球_________9.球拍_________【探究案】1.学会句型Do you /they have a TV?以及其回答Yes, I / they do. /No, I / they don't.Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.【拓展练习】一、根据要求完成句子。
1. I have a good pen friend. (变为一般疑问句，并作否定回答)________ you have a good pen friend ? No, I _________.2. She has a nice picture. (对划线部分提问)_______ dose she ________?3._______his parents _______(have) a ping-pang ball? (用动词的正确形式填空，并做出相应回答) ------Yes,________________.4. _________our English teacher ______(have) a basketball?(用动词的正确形式填空，并作出相应回答) -------No,_________________.二、根实际情况回答下列问题。
1. How are you today? ______________________2. What's your name? _____________________3. Do you like English? _____________________4.What color is your bag? _________________5. Do you have a basketball ? ______________【总结反思】Unit5 Do you have a soccer ball?SectionA3a—4 (第二课时) 总第32课时班级__________ 小组__________ 姓名__________ 评价__________【教案目标】1..掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more2.掌握提建议的句型Let's…【重点、难点】1.学会使用Let's…提建议。
【预习指导及使用说明】温故知新小组利用物质名词ball, tennis, volley, basketball, Ping-Pong , soccer ball, tennis racket, bat .复习前面学过的句型Do you /they have a TV?以及其回答Yes, I / they do. /No,I / they don't. Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn't【预习案】句型剖析1．Let's play sports!我们做运动吧。
这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。
let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb.do sth. 祈使句子都是以动词开头，省略主语。
Let's是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。
如：Let him go. 让他走吧。
Let's go to the park. 我们去公园吧。
Let me / him / us play soccer. 让我 / 他 / 我们踢足球吧。
总结：let后面要用__。
例如： Let's____TV. (watch). Let her ___(sing) a song.2. You want to join one of your school sports clubs.你想加入你们学校的一个体育运动俱乐部。
want 想，想要1) want + sth./sb. “想要……” 例如：I want two soccer balls.2) want to do sth. “想要做……” 例如：He wants to join the reading club.3) want sb. (not) to do sth. “想某人（不）做什么” 例如：My mother wants me to play sports every day.He wants that boy not to play soccer in the street.学习任务:一、熟练掌握本课的12个单词。
1.个人自读，记忆本课单词。
2.小组互相检查单词读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
让_______ 玩,打_________ 听起来____________ 运动___________我们__________社团___________ 更多的____________ 班级,课________________二:完成3a—4的练习,根据3b练习Let's--的用法。
1.完成3a的练习。
2.两人一组,练习3b对话。
3.两人一组做替换练习。
合作共建小组讨论play+soccer /tennis / volleyball /ping-pong /sports的翻译并总结play和球类名词之间不加任何冠词。
【课堂练习】一、根据汉语完成句子。
1.我没有一个网球拍。
I _________ __________ a __________ racket.2. 让我们去踢足球吧.。
_______________________________________________3. 那听起来很好。
That _________ good.4. 我们有很多运动俱乐部。
We _________ many __________ clubs.5.你打网球吗?你踢足球吗?Do you ________________? ______________ play soccer?.【探究案】1..掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more2.掌握提建议的句型Let's…【拓展练习】一、用所给词的适当形式填空。