高中生物综合练习题

高中生物综合练习题一、单选题（45分,1-25题每题1分，26—35每题2分）1．下面不属于蛋白质的功能的是：( )A ．催化作用B ．调节新陈代谢C ．储存遗传信息D ．运输作用2．当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g ／mL 的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将A ．紧紧靠在一起B ．充满细胞液C ．充满蔗糖溶液D ．充满清水3．对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是( )A ．中心体和核糖体B ．内质网和高尔基体C ．叶绿体和线粒体D ．液泡和类囊体4下图示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。

你认为该图最能说明 ( )A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核是细胞遗传特性的控制中心5．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择( )A ．间期B ．前期C ．中期D ．后期6．已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式( )A ．H 2OB ．KC ．甘油D ．脂肪酸7．检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是：（ ）Ａ．斐林试剂、苏丹Ⅲ、碘液、双缩脲试剂Ｂ．苏丹Ⅲ、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液Ｃ．双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹ⅢＤ．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、碘液8．生物体内与遗传变异有关的糖类物质是 （ ）A ．葡萄糖和乳糖B ．糖元和淀粉C ．核糖和脱氧核糖D ．麦芽糖和果糖9．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：A ．淀粉和纤维素B ．纤维素和果胶C ．磷脂和糖蛋白D ．蛋白质和磷脂10．科学家用14C 标记二氧化碳，发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是A ．二氧化碳→叶绿素→葡萄糖B ．二氧化碳→A TP →葡萄糖C ．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖D ．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖11．下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（）12．卷舌（A）对不卷舌（a）为显性，某三口之家中，母亲及其独生女儿不能卷舌，则该女孩的母亲和父亲的基因型分别为( )A．aa和AA B、AA和aa C、aa和Aa D、Aa和aa13．某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是( )A祖父→父亲→弟弟B祖母→父亲→弟弟C外祖父→母亲→弟弟D外祖母→母亲→弟弟14．DNA在复制解旋时，下述哪一对碱基从氢键连接处分开()A 鸟嘌呤呤与胸腺嘧啶B 鸟嘌呤与尿嘧啶C 鸟嘌呤与胞嘧啶D 腺嘌呤与鸟嘌呤15．以E图为对照，下列A、B、C、D四图中表示有一个染色体组的是（）16．下列关于基因与性状的关系的说法中，错误的是（）A.很多情况下一个基因决定一个性状B.有的情况下多个基因决定一个性状C.生物体的性状会受到环境影响。

D、可以直接调节生物体的新陈代谢17．一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是（）A、自然杂交B、基因突变C、基因重组D、染色体变异18．下图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是（）。

19．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原B、特异性免疫，抗体C、非特异性免疫，抗体D。

特异性免疫，抗原20．下列关于种群的说法，错误的是（）A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中全部的鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位21．如下图示，在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为()A.既有感觉，又能运动B.失去感觉，同时肌肉无收缩反应C.有感觉，但肌肉无收缩反应D.失去感受，但能运动22．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（）A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长23．下列物质中，不属于内环境成分的是：（）A．乳酸 B． H2O , Na+C． C6H12O6D．血红蛋白, 胃蛋白酶24．治疗糖尿病患者常用的激素是（）A、肾上腺素B、性激素C、胰岛素D、生长激素25．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病26. 下列关于激素的叙述中，不正确的是：（）A. 激素是由内分泌器官分泌的 B．激素通过体液运输.C．激素具有微量高效的特点 D．激素直接参与细胞内多种生命活动.27.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A.高茎基因对矮茎基因是显性B. F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体的分离而分开28.根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括（ ）Ａ、突变和基因重组 Ｂ、自然选择 Ｃ、生存斗争 Ｄ、地理隔离和生殖隔离29. 下列说法正确的是（ ）A 、基因突变对于生物个体是利多于弊B 、基因重组能产生新的基因C 、基因突变都可以遗传给后代D 、基因重组是进行有性生殖的生物具有的。

30. 下列有关生物群落演替的叙述错误．．的是（ ） A ．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B ．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，获更多阳光.C ．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D ．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化31. 下列各种生态系统种维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是（ ）A.池塘生态系统 B ．北极冻原生态系统 C ．热带雨林生态系统 D ．温带草原32. 下列属于化学信息的是（ ）A ．绿色植物接受光刺激B ． 动物蛾类具有趋光性C ．狗通过尿液找到来路D ．孔雀开屏33. 生态系统的物质循环发生在（ ）A.生物群落中B.生产者和消费者之间C.生产者和分解者之间D.生物群落与无机环境之间34. 在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是（ ）A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者35.小麦高秆（D ）对矮秆（d ）为显性，抗病（T ）对易染病（t ）为显性，两对基因可自由组合。

现用DDTT 与ddtt 两个品系作亲本，在2F 中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在2F 中所占比例为A ．161B ．162C ．163D ．164 二.非选择题(55分)36. (12分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：（1）图中A 表示的过程为___________，其中生成的ATP 所含化学能来自____________，写出生成A TP 的反应式：___________________；这些ATP 将用于_______________________。

（2）图中B表示的过程为___________，此过程发生的场所是在____________________。

（3）图中C表示的过程为_____________，产生的ATP中储存的能量来自___________，AT P水解释放的能量直接用于______________，这里产生的CO2是在____________阶段形成的，产生的水是在___________阶段形成的，此过程的反应式可以写成：_________________________。

37. (14分)右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。

（符号与文字全对才给分）(1) 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]____。

(2) 结构5为____________，在动物细胞中的功能为________________________，在植物细胞有丝分裂时，与____________形成有关。

(3) 细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______。

细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的。

(4) 如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ]_______。

(5) 与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]______________。

(6) 甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过_________的方式。

38. (4分)右图为细胞分裂某一时期的示意图。

（1）此细胞处于期。

（2）可以和1号染色体组成一个染色体组的是染色体。

（3）此细胞的染色体中共有DNA 个。

（4）该细胞分裂一次后，形成的子细胞中，含有同源染色体对。

39.（6分）某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统。

经测定，其中各种生物所含能量如下，请回答：（能量单位：千焦/米2•年）（1）流经该生态系统的能量的最终来源是________,它由草的________作用所固定，到第________营养级能量最少。

（2）设流经该生态系统的总能量为X(千焦/米2•年),那么X的数值为_________A.X=9.5⨯109B. X>9.5⨯109C. X<9.5⨯109D. X≤9.5⨯109(3) 生态系统中能量流动的特点是；能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是。

6．（5分）右图表示为体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程。

据图回答：（1）内环境与A交换气体必须通过的结构是____________和_________。

（2）B内的营养物质通过①过程进入内环境，①表示的过程是_________________。

（3）②过程表示_____________________作用。

（4）D表示____________。

41（14）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，主要是通过箭头和一些恰当的连接词将中心概念和它的上位概念、下位概念等联系起来。

试根据图中提示完成“生物的遗传物质”部分概念图，并回答有关问题。

（l）在下列有关标号的空内填上适当的名称或术语，①②③。

（2）在真核生物体内，物质①的载体有、、，构成物质①的化学组成单位是，功能单位是。

（3）遗传信息多样性、特异性的原因主要与有关；通过保证了遗传信息在亲代和子代之间的连续性。

完成③过程的细胞器是______。

（4）④是，其参与③过程的种类至多有种。

“密码子”位于。

高中生物综合练习答案一、选择题１—５．ＣＣＣＤＣ６—１０．ＢＤＣＣＤ１１—１５．ＢＣＤＣＣ１６－２０．ＤＢＣＤＢ２１－２５．ＣＣＤＣＣ２６－３０．ＤＤＣＤＡ３１－３５．ＣＣＤＡＡ36、(1) 光反应光能暗反应中合成葡萄糖（CO2的还原）；(2) 暗反应叶绿体基质；(3) 有氧呼吸葡萄糖氧化分解植物的各项生命活动第二第三37、(1) 9 线粒体(2) 高尔基体、细胞的分泌物形成、细胞壁的形成(3) 8 内质网生物膜系统(4) 4 叶绿体(5) 13 中心体(6) 主动运输38、（1）减数第一次分裂前（2）3或4（3）8（4）039、（1）太阳能光合四（2）B (3) 单流动逐级递减,;10%-20%40、（1）肺泡壁、毛细血管壁（2）食物的消化和营养物质的吸收（3）肾小管的重吸收作用（4）皮肤41、(1)DNA 转录翻译（2）染色体、线粒体、叶绿体脱氧核苷酸基因（3）碱基的排列顺序DNA的复制核糖体（4）转运RNA 61 mRNA。