沪教版五年级数学下册期中试卷(1)
沪教版数学小学五年级上学期期中试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年沪教版数学小学五年级上学期期中自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华从1开始连续数数，数到100，他数了50次。
那么他数到多少？（）A、51B、50C、101D、02、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？（）A、10B、24C、12D、483、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。
选项：A、16厘米B、26厘米C、40厘米D、20厘米4、一个班级有40名学生，其中有24名学生喜欢数学，有16名学生喜欢英语，那么有多少名学生既喜欢数学又喜欢英语？选项：A、4名B、8名C、12名D、16名5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？A. 40B. 45C. 36D. 646、小华有一些红球和蓝球，红球的数量是蓝球的3倍。
如果红球有18个，那么蓝球有多少个？A. 6B. 9C. 12D. 18二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1吨=______ 千克。
2、一个长方形的长是8分米，宽是5分米，它的面积是 ______ 平方分米。
3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是 ______ 厘米。
4、一个三位数，百位和十位上的数字之和是16，个位上的数字是3，这个数是______ 。
5、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
6、小华有一些铅笔，他发现每增加5支铅笔，铅笔的总数就增加了10元。
如果小华有20支铅笔，那么每支铅笔的价格是 ______ 元。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题的结果。
（每小题5分）1、(345+278−147)解析：此题考查的是学生对加法与减法的掌握情况。
首先将两个数相加，然后从结果中减去第三个数。
2、求解分数运算：(214×23÷12)解析：此题考查的是学生对带分数及分数乘除法的理解。
沪教版五年级下数学期中试卷及答案-最新
五年级数学下册期中调研卷Array（检测时间：80分钟）第一部分计算掌握（44分）（9分）1）1.01+0.75= （2）3.1－3.1×0.1= （3）1.34×4×2.5= 4）2.4×5＝（5）1÷0.1+0.9＝（6）7.63÷0.07=7）0.387-0.21= （8）14.31÷0.23≈ (9)5.5÷11=用四舍五入法将得数精确到百分位)（9分）1）3.5 x÷5＝4.9 （2）4（x＋0.8）＝5.2 （3）3×15－2 x＝8 x18分））（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）13.2÷0.1253）0.19+26.05+（4.95+9.81）（4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2]5）(14.7×0.4+4.3×0.4)×2.5（6）1.2×[0.85+（15-8.25÷0.6）]8分）1）5个6.8的和除以0.96与2.44的和（2）一个数的4倍比这个数的5.5商是多少？少13.5，这个数是多少？第二部分概念理解（19分）一、填空题（14分）（1）在括号里填合适的数.30000 cm2=（）m2. 6.3dm3 =（）cm3（2）在括号里填上合适的单位名称.一个易拉罐的体积是500（）；一个游泳池占地面积480（）.（3）比较大小：－2.4 ○ -14 19○ 0.9（4）在－6、 7.8、 0、－8、＋1.2五个数中自然数有( )个, （）是正数.（5）一根长方体木料长3米，宽和高都是2分米，它的体积是( )立方米. （6）三个连续的自然数，如果最小的一个自然数用“n”表示，那么这三个自然数的和可以表示为( ) .（7）一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是（）dm2.（8）一个长7cm、宽5cm，高3cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）cm³.（9）用一根长80厘米的铁丝制成一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是5厘米，高是（）厘米.（10）一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是592，已知减数比差的3倍多4，减数是（）.二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）（5分）（1）我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（）叫做数轴.A. 线B. 线段C. 射线D. 直线（2）有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（）.A. 不一定相等B. 一定相等C. 一定不相等D.无法确定（3）下列说法正确的是（）.A. 0是自然数B. 最小的自然数是0，最大的自然数是1000000C. 不是正数的数一定是负数D. 没有最小的负数，有最大的正数（4）把100块棱长为1分米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，一共能切成（）块。
【精品】2019-2020学年沪教版小学五年级下册期中考试数学试卷6(解析版)
2019-2020学年沪教版小学五年级下册期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．在自然数中，最小的奇数、偶数、质数、合数的和是（）A．7 B．8 C．92．5.6与3.6的差除0.4，商是多少？列式正确的是（）A．5.6﹣3.6÷0.4 B．（5.6﹣3.6）÷0.4C．0.4÷（5.6﹣3.6）3．方程2x﹣2＝8，那么3x﹣0.5x＝（）A．15 B．12.5 C．7.54．小明去某超市购物，发现超市出售的三种不同品牌的同种小食品的袋子上分别标有“净重（100±2）g”，“净重（100±3）g”，“净重（100±4）g”字样．小明从这三种品牌的小食品中任意拿出两袋，其净重相差最多（）克．A．2 B．4 C．6 D．85．在直线上，﹣2在﹣1的（）边．A．左B．右C．可左也可右D．无法确定6．小红比妈妈小24岁，妈妈今年的年龄是小红的3倍．小红今年多大了？下面列式正确的是（）A．x+3x＝24 B．24﹣3x＝x C．3x﹣x＝247．﹣3在数轴上的点在﹣2（）边．A．左B．右C．无法确定8．某校六年级女生有120人，比男生少10%，六年级男生有多少人？设男生有x人，下列方程不正确的是（）A．x﹣10% x＝120 B．（1﹣10%）x＝120C．x+10% x＝120 D．120+10% x＝x9．一块面积是90平方米的长方形草地，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是（）平方米．A．540 B．450 C．270 D．18010．小胖有88枚邮票，比小亚邮票枚数的一半多2枚．小亚有多少枚邮票？解：设小亚有x枚邮票．下列方程错误的是（）A．x÷2﹣2＝88 B．x÷2+2＝88 C．88﹣x÷2＝2 D．x÷2＝88﹣2二．填空题（共10小题）11．在括号里填上适当的数．12．数轴中的A＝，B＝．13．如果小明向东走10m，记作+10m，那么小明向西走5m记作m；如果小明向南走15m记作+15m，那么小明走﹣15m表示他向走了m．14．方程2x+a＝5，当a＝1时，x＝；当x＝1时，a＝．15．计算0.43×0.24+0.875＝16．小明向东走了30米，记作+30米，小强向西走了50米，记作米；如果把小青走的记作“﹣90米”，表示小青向走了米．17．奶奶今年78岁，比玲玲年龄的5倍大8岁．玲玲今年几岁？解：设玲玲今年x岁，可列方程，解得x＝．18．用方程表示如图的数量关系式是．19．在自然数中A．除了奇数就是偶数B．不是质数就是合数C．只有0不能作除数．20．小区有16块正方形草坪，每块草坪的边长都是8米．草坪的面积一共是平方米．三．判断题（共5小题）21．方程x+4＝8的解是x＝4．（判断对错）22．工程队修路，甲队修的天数乘3，再加上5，就和乙队修路天数的2倍一样多了，乙队修了28天．甲队修了多少天？根据题意，设：甲队修了x天．列出方程：3x﹣28×2＝5A．对B．错23．﹣7，﹣，﹣0.36这三个数都是负数．（判断对错）24．x个同学站成8行，每行有6人．8x＝6（判断对错）改正：25．下棋比赛规定赢为正分，输为负分．小利记自己为0分，说明他没有下棋．．（判断对错）四．计算题（共3小题）26．计算下列各题怎样简便就怎样算．7.2÷0.18+20.8×3.618.9﹣18.9÷1.45.4×12.3+5.4×7.73.6÷1.5÷227．解方程．（第②题写出检验过程）①5x﹣3.7＝4.8②6（y﹣1.2）＝4.228．列式计算．五．应用题（共5小题）29．高果、森夏、秦梨三家依次坐落在一条公路的同一侧，高果家在最西面，秦梨家在最东面，森夏家在中间，森夏家距离秦梨家1100米，如果把森夏家的位置看作0米处，森夏先向东走了600米，记作+600米，然后她又走了﹣900米，现在森夏距离泰梨家有多少米？30．填表长方形长宽周长面积30cm15cm6m4m5m35m2正方形边长：2dm边长：36m31．小佳家厨房地面的长是3m，宽是2m．（1）用边长为20cm的正方形地砖铺满整个地面，每块5元，至少需要多少块这样的地砖，需要多少元？（2）如果用边长为40cm的正方形地砖铺满整个地面，每块10元，至少需要多少块这样的地砖，需要多少元？（小于半块的地砖不能用）（3）如果两种地砖一起用，你觉得怎样组合在装修过程中最省钱？（小于半块的地砖不能用）32．甲、乙两个工程队修一条长2800米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？（用方程解答）33．花园里种着玫瑰和月季共有140棵，月季的棵树是玫瑰的2.5倍．求玫瑰和月季各有多少棵？（列方程解答）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】先确定在自然数中，最小的奇数、偶数、质数、合数分别是几，再计算．【解答】解：在自然数中，最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4，所以和是：1+0+2+4＝7．故选：A．【点评】解决本题的关键是找出在自然数中，最小的奇数、偶数、质数、合数分别是几，再计算．2．【分析】先用5.6减去36求出差，再用0.4除以求出的差即可．【解答】解：0.4÷（5.6﹣3.6）＝0.4÷2＝0.2答：商是0.2．故选：C．【点评】解答本题的关键是根据语言顺序列出算式进行解答，注意“除”和“除以的区别”．3．【分析】根据等式的性质，方程2x﹣2＝8的两边同时加上2，然后方程的两边同时除以2求出方程的解，然后再代入3x﹣0.5x求值即可．【解答】解：2x﹣2＝82x﹣2+2＝8+22x＝102x÷2＝10÷2x＝5把x＝5代入3x﹣0.5x可得：3×5﹣0.5×5＝15﹣2.5＝12.5故选：B．【点评】本题考查解方程，解题的关键是掌握等式的性质：方程两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立；方程两边同时乘（或除以）相同的数（0除外），等式仍然成立．4．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100克为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，要求其净重相差最多多少克用最大的正数减去最小的负数，即可．【解答】解：+4﹣（﹣4）＝4+4＝8（克）答：其净重相差最多8克．故选：D．【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．5．【分析】在数轴上，从左往右的顺序就是数从小到大的顺序，先比较两个负数的大小，再判断位置．【解答】解：因为﹣2＜﹣1，所以在直线上，﹣2在﹣1的左边．故选：A．【点评】解决本题关键是明确：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大．6．【分析】根据题干分析可得，此题的等量关系是：妈妈的年龄﹣小红的年龄＝24岁，设小红的年龄是x 岁，则妈妈的年龄就是3x岁，则根据等量关系即可列出方程解决问题．【解答】解：设小红的年龄是x岁，则妈妈的年龄就是3x岁，根据题意可得方程：3x﹣x＝24，故选：C．【点评】此题考查基本数量关系：妈妈的年龄﹣小红的年龄＝24岁，这样的问题用列方程比较简单．7．【分析】数轴是规定了原点（0点），方向和单位长度的直线，正数原点（0点）右边，负数位于左边，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，﹣3距离原来点要比﹣2远，据此可判断选择．【解答】解：如图，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，因此，在数轴上，﹣3在﹣2的左边；故选：A．【点评】本题是考查数轴的认识，本题可以根据数的大小来判断，也可以画数轴判断．8．【分析】A、根据：男生的人数﹣男生的人数×女生比男生少的百分率＝女生的人数，列出方程即可．B、根据：男生的人数×（1﹣女生比男生少的百分率）＝女生的人数，列出方程即可．C、根据：男生的人数﹣男生的人数×女生比男生少的百分率＝女生的人数，列出方程即可．D、根据：女生的人数+男生的人数×女生比男生少的百分率＝男生的人数，列出方程即可．【解答】解：设男生有x人，则x﹣10% x＝120，A正确；（1﹣10%）x＝120，B正确；x﹣10% x＝120，C不正确；120+10% x＝x，D正确．故选：C．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键．9．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是原来面积的（2×3）倍，据此解答．【解答】解：90×（2×3）＝90×6＝540（平方米）答：扩大后的草地面积是540平方米．故选：A．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律的应用．10．【分析】A：根据：小亚邮票枚数÷2+2＝小胖邮票枚数，可得：x÷2+2＝88．B：根据：小亚邮票枚数÷2+2＝小胖邮票枚数，可得：x÷2+2＝88．C：根据：小胖邮票枚数﹣小亚邮票枚数÷2＝2，可得：88﹣x÷2＝2．D：根据：小亚邮票枚数÷2＝小胖邮票枚数﹣2，可得：x÷2＝88﹣2．【解答】解：设小亚有x枚邮票，因为x÷2+2＝88，所以A错误，B正确；因为88﹣x÷2＝2，所以C正确；因为x÷2＝88﹣2，所以D正确．故选：A．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键．二．填空题（共10小题）11．【分析】在数轴上，首先确定原点0的位置和单位长度，且从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，所有的负数都在0的左边，越往左数越小，正数都在0的右边，越往右数越大．【解答】解：【点评】此题考查在数轴上表示正负数，所有的负数都在0的左边，正数都在0的右边．12．【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线，原点的左边是负数，从原点向左的每个单位长度分别是﹣1、﹣2、﹣3…；右边是正数，从原点向右每个单位长度分别是1、2、3…，把右边的第二个单位长度平均分成2份，每份是0.5，据此求解即可．【解答】解：数轴中的A＝﹣4，B＝1.5．故答案为：﹣4、1.5．【点评】此题主要考查了数轴的认识，要熟练掌握，数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线．13．【分析】正负数表示一组意义相反的数量，向东走记作正，那么向西走就记作负，向南走记作正，那么向北走就记作负，直接得出结论即可．【解答】解：如果小明向东走10m，记作+10m，那么小明向西走5m记作﹣5m；如果小明向南走15m记作+15m，那么小明走﹣15m表示他向北走了15m．故答案为：﹣5，北，15．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清那个量规定为正，和它意义相反的就为负．14．【分析】（1）把a＝1代入方程2x+a＝5，然后再根据等式的性质进行解答；（2）把x＝1代入方程2x+a＝5，然后再根据等式的性质进行解答．【解答】解：（1）把a＝1代入方程2x+a＝5可得：2x+1＝52x+1﹣1＝5﹣12x＝42x÷2＝4÷2x＝2所以，当a＝1时，x＝2．（2）把x＝1代入方程2x+a＝5可得：2+a＝52+a﹣2＝5﹣2a＝3所以，当x＝1时，a＝3．故答案为：2，3．【点评】本题考查解方程，解题的关键是掌握等式的性质：方程两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立；方程两边同时乘（或除以）相同的数（0除外），等式仍然成立．15．【分析】先算乘法，再算加法．【解答】解：0.43×0.24+0.875＝0.1032+0.875＝0.9782故答案为：0.9782．【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．16．【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记作“+”，则向西走记作“﹣”，据此解答即可．【解答】解：小明向东走了30米，记作+30米，小强向西走了50米，记作﹣50米；如果把小青走的记作“﹣90米”，表示小青向西走了90米．故答案为：﹣50，西，90．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．17．【分析】首先设玲玲今年x岁，则奶奶今年5x+8岁，然后根据：玲玲今年的年龄×5+8＝奶奶今年的年龄，可列方程5x+8＝78，据此求出x的值是多少即可．【解答】解：设玲玲今年x岁，则奶奶今年5x+8岁，所以5x+8＝785x+8﹣8＝78﹣85x＝705x÷5＝70÷5x＝14答：玲玲今年14岁．故答案为：5x+8＝78；14．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键．18．【分析】根据图意可得，左边三件物品的钱数+右边一件物品的钱数＝总钱数，据此列方程即可．【解答】解：设左边每件物品x元，用方程表示如图的数量关系式是：3x＝74.2故答案为：3x＝74.2．【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．19．【分析】根据偶数和奇数的意义可知，自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；而1既不是质数也不是合数；在自然数中，只有0不能作除数；据此解答即可．【解答】解：根据奇数和偶数的含义可知：自然数中除了偶数就是奇数；在自然数中，只有0不能作除数；故选：A，C．【点评】此题应根据偶数和奇数的意义及自然数的分类进行解答．20．【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，求出一块草坪的面积再乘16即可．【解答】解：8×8×16＝64×16＝1024（平方米）答：草坪的面积一共是1024平方米．故答案为：1024．【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）21．【分析】根据等式的性质，两边同时减去4即可．【解答】解：x+4＝8x+4﹣4＝8﹣4x＝4所以方程x+4＝8的解是x＝4，所以题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等．22．【分析】根据题意，设甲队修了x天，有关系式：甲队修的天数×3+5＝乙队修的天数×2，列方程为：3x+5＝28×2，变形为：28×2﹣3x＝5．解方程即可求出甲队修的天数．根据所列方程进行判断即可．【解答】解：设甲队修了x天，3x+5＝28×23x＝28×2﹣53x＝56﹣53x＝51x＝17答：甲队修了17天．所给方程是错误的．故答案为：B．【点评】观察题干，分析数量关系，设出未知数列方程解答即可．23．【分析】根据小于0的数叫做负数，大于0的数是正数，0既不是正数也不是负数；由此解答即可．【解答】解：﹣7，﹣，﹣0.36这三个数都是负数，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查了正数和负数，是基础题，熟记概念是解题的关键．24．【分析】根据题意，分析数量关系，可得等量关系式：每行的人数＝总人数÷行数，然后设有x个同学，再列方程解答即可．【解答】解：设有x个同学，x÷8＝6x＝8×6x＝48答：有48个同学．故答案为：×，x÷8＝6．【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．25．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：赢为正分，输为负分，赢输的次数相等或者和棋记为0分；直接得出结论即可．【解答】解：下棋比赛规定赢为正分，输为负分．小利记自己为0分，说明他没有下棋是错误的，可能他赢输的次数相等或者和棋．故答案为：×．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．四．计算题（共3小题）26．【分析】（1）先同时计算除法和乘法，再算加法；（2）先算除法，再算减法；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据除法的性质简算．【解答】解：（1）7.2÷0.18+20.8×3.6＝40+74.88＝114.88（2）18.9﹣18.9÷1.4＝18.9﹣13.5＝5.4（3）5.4×12.3+5.4×7.7＝5.4×（12.3+7.7）＝5.4×20＝108（4）3.6÷1.5÷2＝3.6÷（1.5×2）＝3.6÷3＝1.2【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．27．【分析】①5x﹣3.7＝4.8方程的两边同时加上3.7，然后方程的两边同时除以5即可得到未知数的值．②6（y﹣1.2）＝4.2方程的两边同时除以6，然后方程的两边同时加上1.2即可得到未知数的值．【解答】解：①5x﹣3.7＝4.85x﹣3.7+3.7＝4.8+3.75x＝8.55x÷5＝8.5÷5x＝1.7②6（y﹣1.2）＝4.26（y﹣1.2）÷6＝4.2÷6y﹣1.2＝0.7y﹣1.2+1.2＝0.7+1.2y＝1.9【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“＝”上下要对齐．28．【分析】（1）根据单价×数量＝总价，已知5个的总价是750元，据此列方程解答．（2）根据题意可知：5个苹果的重量+一个梨的重量＝960克，据此列方程解答．【解答】解：（1）5y＝7505y÷5＝750÷5y＝150．答：每个150元．（2）4x+180＝9604x+180﹣180＝960﹣1804x＝7804x÷4＝780÷4x＝195．答：每个苹果195克．【点评】此题考查的目的是理解掌握列方程解决问题的方法步骤及应用，关键是找出等量关系．五．应用题（共5小题）29．【分析】向东走了600米，记作+600米，走﹣900米，就是向西走900米；由下图可知：森夏家距离秦梨家1100米，森夏先向东走了600米，那么森夏离秦梨家的距离就减少了600米，再向西走900米，那么离秦梨家的路程就又增加900米，由此求解．【解答】解：1100﹣600+900＝500+900＝1400（米）答：现在森夏距离泰梨家有1400米．【点评】解决本题画出图比较容易解决，根据向东为正，得出﹣900米表示的含义，再进一步求解．30．【分析】根据长方形、正方形的周长公式和面积公式即可解答．正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长+宽）×2．【解答】解：（1）周长：（30+15）×2＝90（厘米）面积：30×15＝450（平方厘米）（2）周长：（6+4）×2＝20（米）面积：6×4＝24（平方米）（3）长：35÷5＝7（米）周长：（7+5）×2＝24（米）（4）周长：2×4＝8（分米）面积：2×2＝4（平方分米）（5）边长：36÷4＝9（米）面积：9×9＝81（平方米）【点评】本题考查了长方形、正方形的周长公式和面积公式的灵活运用．31．【分析】（1）根据长方形的面积公式：S＝ab，正方形的公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出厨房地面的面积和每块地砖的面积，然后用地面的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数，再根据单价×数量＝总价，据此列式解答．（2）同理，根据长方形的面积公式：S＝ab，正方形的公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出厨房地面的面积和每块地砖的面积，然后用地面的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数，再根据单价×数量＝总价，据此列式解答．（3）如果两种地砖一起用，沿长边铺边长40厘米的地砖7块，沿宽边铺边长40厘米的地砖5块，剩下部分用边长20厘米的地砖来铺，这样最省钱．据此单价．【解答】解：（1）3米＝300厘米，2米＝200厘米300×200÷（20×20）＝60000÷400＝150（块）150×5＝750（元）答：至少需要150块这样的地砖，需要750元．（2）3米＝300厘米，2米＝200厘米300÷40≈8（块）200÷40＝5（块）8×5＝40（块）40×10＝400（元）答：至少需要40块，需要400元．（3）3米＝300厘米，2米＝200厘米300÷40＝7（块）…20（厘米）200÷40＝5（块）200÷20＝10（块）7×5＝35（块）35×10+5×10＝350+50＝400（元）答：如果两种地砖一起用，需要边长40厘米的地砖35块，边长20厘米的地砖10块，需要400元．【点评】此题主要考查长方形面积公式、正方形面积公式的灵活运用，以及单价、数量、总价三者之间的关系及应用．32．【分析】设x天可以完成这条公路，则甲队修了80x米，乙队修了60x米，根据等量关系：甲队修的长度+乙队修的长度＝这条公路总长度2800米，即可列出方程解决问题．【解答】解：设x天可以完成这条公路，80x+60x＝2800140x＝2800x＝20答：12天能完成这条公路．【点评】此题解答的关键在于根据等量关系式：甲队修的长度+乙队修的长度＝这条公路总长度2800米，列方程解答．33．【分析】根据题意，设玫瑰花x棵，则月季花有2.5x棵，根据总棵树列方程为：x+2.5x＝140，解方程即可．【解答】解：设玫瑰花x棵，则月季花有2.5x棵x+2.5x＝1403.5x＝140x＝4040×2.5＝100（棵）答：玫瑰有40棵，月季有100棵．【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．。
五年级下册数学试题-奇数和偶数(含答案)沪教版
4.7奇数和偶数所有的整数可以分为两类:奇数和偶數，其中奇数是指那些不能被2整除的整数，例如土1，土3，土5等，而偶数是指那些能被2整除的整数，如0，土2，土4等整数的奇偶性有如下的一些简单性质:(1)偶数土偶数=偶数，偶数土奇数=奇数，奇数土奇数=偶数，奇数土偶数=奇数，(2)偶数x偶数=偶数，奇数x偶数=偶数，奇数x奇数=奇数，(3) 两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同，(4)两个整数的和或差是偶数，这两个数的奇偶性相同，(5)两个整数的和或差是奇数，这两个数的奇偶性相反.(6)偶数个奇数相加得偶数，奇数个奇数相加得奇数，任意个偶数相加得偶数，(7)奇数连乘积是奇数；连乘中，有一个因数是偶数，积定是偶数，利用整数的奇偶性质，可以成功解决许多数学问题.例题精选：例题1、在黑板上写上1，2，3，...10每次擦去任意两个数，换上这两个数的和或差，重复这样的操作手续若干次，直到黑板上仅留下一个数为止，试问:这个数能否是零?证明你的结论?巩固1、在1，2，3，……2002中的每个数前面添上一个正号或负号，它们的代数和是奇数还是偶数?例题2、能否在下式的格子中适当的填上“+”或“-"，使等式成立?若能，请给出一种填法，若不能，请说出理由1口2口3口4口5口6口7口8=9巩固2、下列每个算式中，至少有一个奇数;一个偶数;那么这12个整数中，至少有几个偶数?口+口=口，口—口=口，口x口=口，口÷口=口例题3、如果a，b，c 是三个任意整数，那么a+b2,b+c2,a+c2A、都不是整数B、至少有兩个整数C、至少有一个整数D、都是整数巩固3、用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:a×b×c×d-a= 1991，a×b×c×d-b= 1993，a×b×c×d-c= 1995，a×b×c×d-d=1997.试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在例题4、参加会议的人，有不少互相握过手，问握手的次数是奇数的那部分人的人数是奇数还是偶数？为什么？巩固4、能否有整数m，n，使得m2 -n2=1998？例题5、一串数排成一行，它们的规律是：前面两个数都是1，从第三个数开始，毎一个数都是前两个数的和.如下所示:1，1，2，3，5，8，13，21，34，55……同:这串数的前100个数(包括第100数）中，有多少个偶数？巩固5、桌上放着七只杯子，杯口全朝上，每次翻转四个杯子，向:能否经过若干次这样的翻动，使全部的杯子口都朝下?习题A1、先求正整数中前10个奇数的和，再求正整数中前n个奇数的和.2、七个连续的奇数的和为399，求这七个数.3、1+2+3+……+2008，，结果是偶数还是奇数？为什么？4、有100个自然数，它们的和是偶数，在这100 个自然数中，奇数的个数比偶数的个数多，问：这些数中至多有多少个偶数？5、有12整卡片，其中3张上面写着1，有3张上面写着3，有3张上面写着5，有3张上面写着7，你能否从中选出五张，使它们上面的数字和为20?为什么?6、有一串数，最前面的四个数依次是1、9、8、7，从第五个数起，每一个数都是它前面相邻四个数之和的个位数字，问:在这一串数字中，会依次出现1、9、8、8这四个数吗?7、用0、1、2、3、... 9十个数字组成5个两位数，每个数字只用一次，要求它们的和是一个奇数，并且尽可能大，问这五个两位数的和是多少?8、任意改变某一个三位数的各位数字的顺序得到一个新数，试证新数与原数之和不能等于999.9、三个连续的偶数之积是一个六位数15* * * 8，求这三个偶数.10、求证;四个连续奇数的和一定是8的倍数4.7奇数和偶数(答案)所有的整数可以分为两类:奇数和偶数，其中奇数是指那些不能被2整除的整数，例如土1，土3，土5等，而偶数是指那些能被2整除的整数，如0，土2，土4等整数的奇偶性有如下的一些简单性质:(1)偶数土偶数=偶数，偶数土奇数=奇数，奇数土奇数=偶数，奇数土偶数=奇数，(2)偶数x偶数=偶数，奇数x偶数=偶数，奇数x奇数=奇数，(3)两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同，(4)两个整数的和或差是偶数，这两个数的奇偶性相同，(5)两个整数的和或差是奇数，这两个数的奇偶性相反.(6)偶数个奇数相加得偶数，奇数个奇数相加得奇数，任意个偶数相加得偶数，(7)奇数连乘积是奇数；连乘中，有一个因数是偶数，积定是偶数，利用整数的奇偶性质，可以成功解决许多数学问题.例题1、在黑板上写上1，2，3，…，10，每次擦去任意两个数，换上这两个数的和或差，重复这样的操作手续若干次，直到黑板上仅留下一个数为止，试问：这个数能否是零？证明你的结论？解答：不可能.1.如果擦去的是两个是偶数，则这两个数的和或差仍是偶数，得到新的数组仍是奇数；2.如果擦去的是两个是奇数，则这个数的和或差则是偶数，得到新的数组仍是奇数；3.如果擦去的是一个偶数一个奇数，则这个数的和或差则是奇数，得到新的数组仍是奇数.所以最后得到数一定还是奇数.巩固1、在1，2，3，…，2002中的每个数前面添上一个正号或负号，他们的代数和是奇数还是偶数？解答：因为两个整数的和与差的奇偶性相同，所以在1，2，3，…，2002中每个数前面添上正号或负号，其代数和应与1+2+3+…+2002的奇偶性相同，而1+2+3+⋯+2002=1 2(1+2+3+⋯+2002)=12(1+2002)×2002=2003×1001为奇数，所以所求代数和也为奇数.例题2、能否在下式的格子中适当的填上“+”或“－”，使等式成立？若能，请给出一种填法，若不能，请说明理由.1□2□3□4□5□6□7□8=9不能巩固2、下列每个算式中，至少有一个奇数，一个偶数，那么这12个整数中，至少有几个偶数？□＋□=□，□－□=□，□×□=□，□÷□=□解答：要是最少的偶数，所以加法中必然会有一个偶数；乘法中若要保证至少有一个奇数，则必须有两个偶数；减法中必然会有一个偶数；除法中至少有两个偶数，所以这些式子中至少有6个偶数.例题3、如果a，b，c，是三个任意整数，那么a+b2,b+c2,a+c2A、都不是整数B、至少有两个是整数C、至少有一个整数D、都是整数解答：1.假设a，b，c都是偶数或都是奇数，则a+b，b+c，a+c都是偶数那么a+b2,b+c2,a+c2都是整数；2.假设a，b，c中有两个是偶数，一个是奇数，那么a+b2,b+c2,a+c2有一个是整数；3.假设a，b，c中有一个是偶数，两个是奇数，那么a+b2,b+c2,a+c2有一个是整数；综上所述：a+b2,b+c2,a+c2至少有一个是整数.所以选C巩固3、巩固3、用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:a×b×c×d-a= 1991，a×b×c ×d-b= 1993，a×b×c×d-c= 1995，a×b×c×d-d=1997.试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在解答：用代表整数的字母a，b，c，d写成等式组：a×b×c×d－a=1991a×b×c×d－b=1993a×b×c×d－c=1995a×b×c×d－d=1997试说明符合条件的整数a，b，c，d是否存在.解答：由原题等式组可知：a（bcd－1）=1991b（acd－1）=1993c（abd－1）=1995d（abc－1）=1997因为1991，1993，1995，1997均为奇数，且只有奇数×奇数=奇数所以a分别为奇数.所以a×b×c×d=奇数所以a，b，c，d的乘积分别减去a，b，c，d后一定为偶数.这与原等式组矛盾.所以不存在满足题设等式组的整数a，b，c，d例题4、参加会议的人，有不少互相握过手，问握手的次数是奇数的那部分人的人数是奇数还是偶数？为什么？解答：偶数.每人相互握手一次，当握奇数次手时，说明其它人数有奇数个，加上自己，那么总人数就是偶数个.巩固4、能否有整数m，n，使得m2−n2=1998?解答：m2−n2=1998（m+n）（m－n）=1998则m＋n，m－n的奇偶性必相同，即：①m＋n，m－n同为奇数，乘积为奇数，与1998矛盾;②m＋n，m－n同为偶数，乘积能被4整除，与1998被4除余2矛盾综上所述：必不存在整数m，n，使得m2−n2=1998例题5、一串数排成一行，它们的规律是：前面两个数都是1，从第三个数开始，毎一个数都是前两个数的和.如下所示:1，1，2，3，5，8，13，21，34，55……同:这串数的前100个数(包括第100数）中，有多少个偶数？解答：从数列中可以得到规律每两个奇数之后为一个偶数，其中前100个数中偶数的个数为100÷3=33…1，故这串数前100个数中有33个偶数.巩固5、桌上放着七只杯子，杯口全朝上，每次翻转四个杯子，问：能否经过若干次这样的翻动，使全部的杯子杯口都朝下？答案：不能.我们将向上的杯子记为0，向下的杯子记为“1”.开始时，由于七个杯子全朝上，所以这七个数的和为0，是个偶数.一个杯子每翻动一次，所记数由0变为1，或由l变为0，改变了奇偶性.每一次翻动四个杯子，因此，七个数之和的奇偶性仍与原来相同.所以，不论翻动多少次，七个数之和仍为偶数.而七个杯子全部朝下，和为7，是奇数，因此，不可能.习题A1、先求正整数中前10个奇数的和，再求正整数中前n个奇数的和.答案：100，n2.2、七个连续的奇数的和为399，求这七个数.答案：51，53，55，57，59，61，63；这七个数的平均数为中间的数，因为平均数为57，所以可得这七个数.3、1+2+3+……+2008，，结果是偶数还是奇数？为什么？答案：偶数4、有100个自然数，它们的和是偶数，在这100 个自然数中，奇数的个数比偶数的个数多，问：这些数中至多有多少个偶数？答案：根据数的奇偶性可知，100个自然数，奇数的个数比偶数的个数多，那么奇数最少有51个，偶数有49个，但由于51个奇数的和为奇数，再加上49个偶数100个自然数的和是奇数，所以100个自然数中必须有偶数个奇数，又由于奇数比偶数多，因此偶数最多只有48个．5、有12整卡片，其中3张上面写着1，有3张上面写着3，有3张上面写着5，有3张上面写着7，你能否从中选出五张，使它们上面的数字和为20?为什么?答案：不能，因为1，3，5，7都是奇数，5个奇数的和还是奇数，不能得到偶数20.6、有一串数，最前面的四个数依次是1、9、8、7，从第五个数起，每一个数都是它前面相邻四个数之和的个位数字，问:在这一串数字中，会依次出现1、9、8、8这四个数吗?答案：不会7、用0、1、2、3、... 9十个数字组成5个两位数，每个数字只用一次，要求它们的和是一个奇数，并且尽可能大，问这五个两位数的和是多少?答案：（4+6+7+8+9）×10+（0+1+2+3+5）=3518、任意改变某一个三位数的各位数字的顺序得到一个新数，试证新数与原数之和不能等于999.答案：令该数为ABC，则：1、全为奇数−−结果3位均为偶数；2、全为偶数−−结果3位均为偶数；3、AB奇，C偶−−A，B必须全与偶数相加才能都为奇数，不成立；4、AB偶，C奇−−A，B必须全与奇数相加才能都为奇数，不成立；故新数与原数之和不能等于999.9、三个连续偶数之积是一个六位数15***8，求这三个偶数.答案：连续偶数的末位数的乘积有规律，末位为8的数只能由末位为2、4、6的连续偶数相乘得到.由于这是个六位数，所以这3个数都是两位数.因为某数的立方的第一个数是1，所以十位数是5，即这三个数是52、54、56.10、求证：四个连续奇数的和一定是8的倍数.答案: 设最小的奇数为2n-1（n是正整数），后面三个依次是2n+1，2n+3，2n+5．四个数的和为：（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）+（2n+5），=8n+8，=8（n+1）．所以是8的倍数．。
2023年沪教版五年级下册期中考试数学试卷完整版6
选择题在自然数中，最小的奇数、偶数、质数、合数的和是（）。
A.7B.8C.9【答案】A【解析】先确定在自然数中，最小的奇数、偶数、质数、合数分别是几，再计算。
在自然数中，最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4，所以和是：1+0+2+4＝7。
故选：A选择题5.6与3.6的差除0.4，商是多少？列式正确的是（）。
A.5.6﹣3.6÷0.4B.（5.6﹣3.6）÷0.4C.0.4÷（5.6﹣3.6）【答案】C【解析】先用5.6减去36求出差，再用0.4除以求出的差即可。
0.4÷（5.6﹣3.6）＝0.4÷2＝0.2答：商是0.2。
故选：C。
选择题方程2x－2＝8，那么3x－0.5x＝（）。
A.15B.12.5C.7.5【答案】B【解析】根据等式的性质，方程2x－2＝8的两边同时加上2，然后方程的两边同时除以2求出方程的解，然后再代入3x－0.5x求值即可。
【解答】解：2x－2＝82x－2＋2＝8＋22x＝102x÷2＝10÷2x＝5把x＝5代入3x－0.5x可得：3×5－0.5×5＝15－2.5＝12.5故选：B。
选择题小明去某超市购物，发现超市出售的三种不同品牌的同种小食品的袋子上分别标有“净重（100±2）g”，“净重（100±3）g”，“净重（100±4）g”字样。
小明从这三种品牌的小食品中任意拿出两袋，其净重相差最多（）克。
A.2B.4C.6D.8【答案】D【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100克为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，要求其净重相差最多多少克用最大的正数减去最小的负数，即可。
﹢4－（﹣4）＝4＋4＝8（克）故答案为：D选择题在数轴上，－2在－1的（）边。
A.左B.右C.可左也可右D.无法确定【答案】A【解析】在数轴上，从左往右的顺序就是数从小到大的顺序，先比较两个负数的大小，再判断位置。
沪教版五年级下期中数学知识点练习(一)
6)一棵桔子上结了不少桔子，表示桔子个数的数是（ ）
A.小数
B.分数
C.自然数
应用题：
1）一个房间的长 6 米，宽 3.5 米，高 3 米，门窗面积是 8 平方米。现在要把这
个房间的四壁和顶面粉刷水泥，如果 每平方米需要水泥 4 千克，一共要水泥
多少千克？
2）一个底面是正方形的长方体，所有棱长的和是 100 厘米，它的高是 7 厘米， 这个长方体的体积是多少立方厘米？
)m3
40cm2 = (
)m2
4)一个长方体的棱长总和是 60 厘米，已知它的长 4 厘米，宽 3 厘米，这个长方
体的高是（ ）厘米，体积是（
）立方厘米。
5）给 6.037 加上循环点，得到的小数最大是（
），最小是（
）
6）用棱长为 1 分米的小正方体堆成一个棱长为 1 米的正方体，需要（
如果把这些小正方体的十分之一排成一行，共长（
方形，最多可以剪（ ）个。
A9
B 10
C 11
D 12
4) 零是( ) 。
A. 正数 B. 负数 C. 自然数 D. 既不是正数,也不是负数
5) 一块长 1.2 米, 宽 6 分米, 厚 3 分米的长方体木块, 截成棱长为 3 分米的正
方体木块,可截成( )。
A. 72 块 B. 24 块 C. 8 块 D. 6 块
求组合体的体积（单位：cm）：
3）甲、乙两城相距 680 千米，从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶 60 千米， 2 小时后，快车从乙城开往甲城， 每小时行 80 千米，快车开出几小时后两车 相遇？
4）一个长方体，如果将它的高增加 5 厘米，就成为一个正方体，而且体积增加 300 立方厘米。求所成的正方体的表 面积。
沪教版数学小学五年级上学期试卷及解答参考(2024年)
2024年沪教版数学小学五年级上学期自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？选项：A、30厘米B、20厘米C、15厘米D、25厘米2、一个正方形的边长是8分米，这个正方形的面积是多少平方分米？选项：A、64平方分米B、32平方分米C、16平方分米D、40平方分米3、一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是多少厘米？选项：A. 36厘米B. 48厘米C. 60厘米D. 72厘米4、一个正方形的边长是8分米，这个正方形的面积是多少平方分米？选项：A. 64平方分米B. 128平方分米C. 256平方分米D. 512平方分米5、小华有5个苹果，小明给了小华3个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 2个B. 5个C. 8个D. 10个6、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 24厘米B. 40厘米C. 56厘米D. 96厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、5千克是0.5千克的______ 倍。
2、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
3、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的面积是 _______ 平方厘米。
4、小明有10张邮票，其中5张是1角的，其余的都是2角的，小明这些邮票的总价值是 _______ 角。
5、一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的周长是 ______ 厘米。
6、小华有一些同样大小的正方体木块，每个木块的体积是1立方厘米。
如果小华把这些木块排成一排，排成的长方体的长是24厘米，宽是4厘米，高是1厘米，那么小华共有 ______ 个这样的正方体木块。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题。
（1）(325+476)（2）(857−428)（3）(642×3)（4）(75÷25)（1）801（2）329（3）1926（4）3 解析：（1）(325+476)首先将两数相加，个位数5加6等于11，进1；十位数2加7等于9，加上进的1等于10，再进1；百位数3加4等于7，加上进的1等于8。
沪教版五年级下册数学下册期末测试题 (1)
2016学年度第二学期五年级数学期终考试（完卷时间：80分钟）第一部分 计算（43%）1.直接写出得数6%0.3+0.47= 1÷2.5= 11×11.6-1.6=1-87 + 83= 2.4×0.5= 3.2÷1.4 (得数用四舍五入法凑整到百分位)2.解方程，带*的要检验5%（1） 10（X+0.7）÷2=6 *（2）8x-3.2×0.5=6x3. 用递等式计算（能简便的就简便计算，并写出主要过程）（24%）64.6-28.44+5.4-12.56 18.5×5.8+5.2×18.5-18.528.8－(0.9+0.6)×3.2 2.5×3.2×12.57.9÷1.25 〔5.6+6.5×（6.25-2.65）〕÷2.54.列综合算式或方程解答8%(1)1.8与1.4的和除8减去2.24的差，商是多少？(2)一个数的7倍比它的6.75倍多7.5，求这个数。
第二部分应用（32%）1.小胖到商店买练习本和墨水，营业员给了他一张发票（如下图），但他不小心把墨水打翻在发票上，你能算出他买了多少本练习本吗？2.某玩具厂要生产一批玩具。
原计划每天生产120件，25天可以完成，实际提前5天完成。
实际每天生产玩具多少件？3.学校合唱队的人数比民乐队的2.5倍少6人。
合唱队比民乐队多57人,,合唱队和民乐队各有多少人?4.学校分发新到的图书，如果每班发45本，还剩75本，如果每班发50本，正好分完，学校一共分给几个班级图书？这批图书一共有多少本书？5.两辆轿车同时从相距535.5千米的A、B两个城市相向而行，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，几小时后两车还相距31.5千米？6. 如图,一个无盖的长方体水池,在水池的四壁和底面铺上边长为2分米的正方形瓷砖,沿着长、宽、高分别需要铺5块、4块、3块。
五年级下册数学一课一练 -期中备考复习(一) 沪教版(含答案)
沪教版五年级数学下册期中备考复习（一）（2）10.8减去2.8的差去除0.5乘4的积，商是多少？10、列方程解应用题（1）笼子里关了一些鸡和兔子，妹妹数了数，一共有35个头，94只脚，你知道笼子里关了几只鸡、几只兔子吗？（2）一根铜线长2.1米，一根铝线长1.5米，把这两根金属线剪掉同样的长度，使剩下的铜线长度恰好是铝线长度的2倍。
两根线各剪去多少米？（3）一把直尺和一把小刀共1.9元，4把直尺和6把小刀共9元，求直尺和小刀的单价。
1、体积：物体所占叫做物体的体积。
2、单位换算长度单位：面积单位：体积单位：3、长方体、正方体都有个面、个顶点和条棱。
长方体：是由个长方形的面围成的立体图形。
在一个长方体中，面完全相同，棱长度相等。
交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的、、。
正方体：、、相等的长方体叫做正方体，也叫。
正方体是由个完全相同的正方形的面围成的立体图形。
正方体、长方体的关系：V4、正方体的体积：=V5、长方体的体积：=6、正方体的棱长总和＝7、长方体的棱长总和＝沪教版五年级数学下册期中备考复习（答案）1、本学期新学概念的复习：正负数，自然数，数轴；2、复习解方程的基本方法；3、复习文字题的常见问题：“A 除以B”，“A 被B 除”，“A 去除B”，“A 除B”，以及“2个A”，“2和A”4、复习列方程解应用题6．数轴上离开原点6个单位长度的点表示的数是（ ）。
7．如果三个连续的自然数中最后一个自然数是n （n ≥2），那么第一个自然数是（ ）。
8．••536.3，••536.3，•563.3和635.3四个数中，最大的一个数是（ ），最小的一个数是（ ）。
9．1.12.14÷的商用循环小数的简便形式表示是（ ）；当商除到百分位时，余数是（ ），用“四舍五入”法凑整到百分位时，商是（ ）。
10．在数轴上，原点左边的任意一个点表示一个（ ）。
A 、正数B 、负数C 、0D 、非正数6．下列个数：＋3.2 ，—8 ，—5.5 ，0 ，10 ，—0.7 ，90 ，—11，其中非负数的个数是（ ）。
小学数学-有答案-沪教版五年级(下)小升初题单元试卷：第1单元(01)
沪教版五年级（下）小升初题单元试卷：第1单元（01）一、填空题（共5小题）1. 0、1、2、3、…既是自然数也是整数，所以整数就是自然数。
________（判断对错）2. 5个连续自然数的和一定是5的倍数________．（判断对错）3. 自然数的单位是“1”．________（判断对错）4. 0、1、2、3、4、8、9、13都是________数，其中最大的合数与最小的合数相差________，最小的自然数与最小的质数的和是________，8和9的最小公倍数是________，最大公约数是________．5. 在−3、0、13、1、3这五个数中，是自然数的数有________，是整数的数有________．二、解答题（共25小题）直接写出计算结果。
直接写得数。
脱式计算。
437−391÷23 74×12.5×57×8 716×40−516÷14080.3−33.3×0.5÷0.37 (34−23)×12÷0.1 38×[89÷(56+34)]．脱式计算。
23.1÷(4.8−1.5)×2；99×1.7+1.7；14÷12×(14÷12)．脱式计算，你喜欢怎样算就怎样算240÷1.5−0.24×150(34−34×56)÷586.2×56+2.8÷655 14÷[67×(49+16)]．直接写结果计算下面各题，能简便计算的用简便方法计算：直接写出得数（1）4.67−(2.98+0.67)（2）73.8×16−73.8×6（3）(45+14 )÷73+710．能简便算的用简便方法计算。
[1.375−(0.25+0.375)]÷0.253 4×34+14×0.75−0.7526×28×(126×27+127×28)(4 11+117)×11+617．直接写出得数。
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（完卷时间：80分钟）
计算部分（51%）
1、直接写得数：12% 45.6+15.4= 25.25÷25= 0.5-0.05= 1- + = 1.7+3= 63-6.32= 4.37+5.73= 6.8×100÷0.1=
4.3÷0.01= 7.83×6= 2.4×0.5= 1
5.4-5.4÷0.54=
2、竖式计算：4%
0.48×0.72 51.5÷0.86
(积用四舍五入法保留两位小数) （商用四舍五入法凑整到个位）
3、递等式计算(能简便的要简便计算):18%
98.35－（8.35＋14.78） 28.78-18.59+51.22-31.41
0.125×2.5×32 8.5×[9.9-（10-0.56÷5.6）]
6.7×4.8－6.7＋67×0.62 2.5 ×（4＋0.8）×12.5
4、解方程：6%
5.2+0.4x=7.8 5（x-3）÷2=20 56-x=5（x+4）
2014学年度第二学期期中考试 五 年 级 数 学 9792
5、列综合算式或方程解：8%
（1）2.4减去0.5乘2的积，所得的差去除0.7，商是多少？
（2）一个数的4.8倍，加上这个数的4.2倍，等于3.6与7.5的积。
求这个数。
6、求组合体的体积（单位：cm）：3%
应用部分（30%）
1、一张桌子售价278元，比一张椅子售价的4.5倍多8元，买一套这样的桌椅需
要多少元？
2、老师将一些铅笔分给几个小学生，如果每人分15支，那么还剩下32支，如果
每人19支，那么正好分完，一共有多少个小学生？
3、AB两城相距880千米，甲乙两车分别从两地同时出发相向而行，甲车每小时行
50千米，乙车每小时行60千米，几小时后两车在途中相遇？
4、师徒两人加工一批零件，徒弟每小时加工45个零件，他先加工了60个零件，
师傅才开始工作。
结果3小时后师徒两人加工的零件一样多，师傅每小时加工多少个零件？
5、在劳技课上，小胖想做一对有盖的长方体硬纸盒，长为6分米，宽为2分米，
高为4分米，请你帮他算一算，至少需要多少平方分米的硬纸？（接缝处忽略不计）
6、一列客车与一列货车同时从AB两地的中点相背而行，货车开出5小时后，客车
到达终点，货车走完剩下的路还要3小时，已知客车每小时比货车快15千米，求AB两地的距离。
概念部分（19%）
1、判断题：4%
（1）一个数离开原点的单位长度越多，这个数就越大。
（）
（2）棱长为6分米的正方体的体积和表面积相等。
（）
（3）0是最小的自然数。
（）
（4）在长方体中，如果有两个相对的面是正方形，那么其余四个面一定是完全相等的长方形。
（）
2、选择题：（把正确答案的编号写在括号里）3%
（1）我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（）叫做数轴。
A. 线
B. 线段
C. 射线
D. 直线
（2）至少要（）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
A. 4
B. 8
C. 9
D. 10
（3）下面哪个图形不是正方体的展开图。
（）
X K b1 .Co m
3、填空题：12%
（1）在-7,+9，，0，-2.8中，（）是正数；（）是非负数，（）是自然数。
（2）如果三个连续的自然数之和是36，那么其中最大的一个自然数是（）（3）在数轴上表示离开原点8个单位长度的是（）
（4）2小时15分=（）小时 125cm3=（）dm3
（5）一个平行四边形，底是20厘米，高是4分米，它的面积是（）平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（）
（6）用36厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，它的棱长是（）厘米。
如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体的框架，那么长方体的高是
（）厘米。
（7）一个三位数，在它的十位与个位之间点一个小数点成为一个小数；再将这个小数缩小10倍成为另一个小数。
然后将这两个小数相加，得和是51.37，这个三位数是（）。