人教版高中物理必修一“牛顿第一定律与实验”自测题
人教版高中物理必修1 第四章：牛顿第一定律 水平测试(含解析)
牛顿第一定律水平测试（60分钟100分）一、（不定项选择题，共12小题，60分）1．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是()A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有一定的速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2．对下列现象解释正确的是()A．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是维持物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大3.如下图所示，为现代人在实验室所做的伽利略斜面实验的频闪照片的组合图．实验中把小球从左侧斜面的某个位置由静止释放，它将冲上右侧斜面，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两个小球间的距离依次减小；如果右侧斜面变成水平，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两小球间的距离几乎相等．对于这个实验，以下叙述正确的是()A．小球冲上右侧斜面后做减速运动，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的B．小球最终也会在右侧水平面上停下来，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的C．因为没有绝对光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是荒谬可笑的D．上述实验表明“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的4．关于牛顿第一定律的说法中，正确的是()A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态和匀速直线运动状态B．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因5.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A．牛顿第一定律可以用实验直接验证B．由于不受力的物体不存在，因此牛顿第一定律没有实际意义C．牛顿第一定律就是惯性D．当物体受到的外力为零时，物体可做匀速直线运动6．关于惯性的大小，下列说法正确的是()A．物体的速度越大，其惯性就越大B．物体的质量越大，其惯性就越大C．物体的加速度越大，其惯性就越大D．物体所受的合力越大，其惯性就越大7.关于物体的惯性，以下说法中正确的是()A．物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大B．汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前进时，车上的人感觉平稳，说明突然减速和拐弯时人有惯性，匀速运动时没有惯性C．在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物体，其惯性一定越大D．在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定向后偏些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已8．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是()A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速运动C．小车可能突然向左减速运动D．小车可能突然向右减速运动9．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1和m2的两个小球(m1＞m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球()A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定10.如下图所示，某同学面朝列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一相对桌面静止的小球．列车在水平直轨道上运动时，突然，小球相对桌面向后滚动，则可判断()A．列车在刹车B．列车在做加速运动C．列车一定在做匀减速直线运动D．列车一定在做匀速直线运动11.如下图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面上放一光滑的小球B，劈形物体A从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则曲线D．抛物线12．如下图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从横杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力．则运动员()A．起跳时脚对滑板的作用力斜向后B．在空中水平方向先加速后减速C．越过杆后落在滑板的后方D．越过杆后仍落在滑板上起跳的位置二、（实验、计算题，共4小题，40分）13．（10分）理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设计了一个如下图所示的理想实验，他的设想步骤如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可)．在上述的设想步骤中，步骤________属于可靠的事实，步骤______是理想化的推论．14．（10分）如图所示，为保护交通事故中司机的安全，一般要求司机开车时必须系上安全带，你知道这是为什么吗？15．（10分）一仪器中的电路如图所示，其中M是一个质量较大的金属块，左、右两端分别与金属制作的弹簧相连接．将仪器固定在汽车上，当汽车启动时，哪盏灯亮？当汽车急刹车时，又是哪一盏灯亮？为什么？16．（10分）找两个相同的瓶子，内盛清水，用细绳分别系一铁球、一泡沫塑料球置于水中，使铁球悬挂、塑料球悬浮，如图甲所示。
高中物理 专题4.1 牛顿第一定律(测)(基础版,含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)
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4。
1 牛顿第一定律一、选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中. 1~6题只有一项符合题目要求；7～8题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.）1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是: （）A．物体受力才会运动B．力使物体的运动状态发生改变C．停止用力，运动的物体就会停止D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【答案】B2．做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是: ( )A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动D．无法判断【答案】C【解析】物体自由下落时,仅受重力作用，重力消失以后，物体将不受力，根据牛顿第一定律的描述,物体将以重力消失瞬间的速度做匀速直线运动，故应选C。
3．如图所示，惯性最大的是: ( )【答案】B4．在物理课上，老师在讲解“惯性"概念时，做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球几乎没有动．这个实验主要说明的物理问题是：（）A．只有运动的物体才具有惯性B．只有静止的物体才具有惯性C．物体的质量越大，其具有的惯性也越大D．一切物体都具有惯性【答案】C5．对下列现象解释正确的是: （）A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后惯性变小，速度越来越小C．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来D．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故【答案】D【解析】力不是物体运动的原因，是物体运动状态改变的原因，选项A错误；惯性的大小与物体的质量有关,质量大、惯性大，质量小、惯性小，惯性的大小与物体运动的速度大小无关，故选项B、C错误,选项D正确．6．科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。
《1. 牛顿第一定律》(同步训练)高中物理必修 第一册_人教版_2024-2025学年
《1. 牛顿第一定律》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列哪种情况下，物体将保持匀速直线运动状态？A. 物体受到非平衡力的作用B. 物体受到平衡力的作用C. 物体受到的合力为零，但方向不断变化D. 物体受到的合力不为零，但大小不断变化2、下列关于牛顿第一定律的描述，错误的是？A. 牛顿第一定律揭示了力和运动之间的关系B. 牛顿第一定律是力学中的基本定律之一C. 牛顿第一定律表明物体在不受外力时，速度将保持不变D. 牛顿第一定律适用于所有物体，不受物体质量大小的影响3、一物体在水平面上受到一恒力F的作用，从静止开始做匀加速直线运动，若将F的大小减小一半，物体将：A. 仍然做匀加速直线运动，但加速度减半B. 做匀减速直线运动C. 做匀加速直线运动，但加速度减半D. 做匀加速直线运动，但加速度不变4、一个物体在光滑水平面上，受到两个力的作用，这两个力的大小相等、方向相反，物体：A. 将保持静止B. 将保持匀速直线运动C. 将做匀加速直线运动D. 将做匀减速直线运动5、一辆汽车在水平路面上以恒定速度行驶，突然关闭发动机，汽车会因为以下哪个因素最终停止？A. 汽车自身的惯性B. 摩擦力C. 地球的重力D. 汽车的空气阻力6、以下哪个选项描述了牛顿第一定律的正确含义？A. 一个物体如果没有受到外力，它将永远保持静止状态B. 一个物体如果没有受到外力，它将永远保持匀速直线运动状态C. 一个物体只有在受到外力作用时，才能改变其运动状态D. 物体的运动状态不会改变，除非有外力作用7、一物体在水平面上受到两个力的作用，一个向右，一个向下，且两个力的合力为零。
下列说法正确的是：A. 物体一定处于静止状态B. 物体一定做匀速直线运动C. 物体可能处于静止状态，也可能做匀速直线运动D. 物体的运动状态无法确定二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于牛顿第一定律，以下说法正确的是：A. 牛顿第一定律表明物体不受力时将保持静止状态B. 牛顿第一定律表明物体不受力时将保持匀速直线运动状态C. 牛顿第一定律表明物体受力后速度将发生变化D. 牛顿第一定律表明物体受力后加速度将发生变化2、根据牛顿第一定律，以下哪种情况下物体不会改变其运动状态：A. 物体受到两个大小相等、方向相反的力作用B. 物体受到的合力为零C. 物体受到的合力不为零D. 物体受到的合力随时间变化但始终保持不变3、一个物体在光滑水平面上受到一个恒力作用，以下说法正确的是（）A. 物体的速度将不断增加B. 物体的加速度将不断增加C. 物体将保持匀速直线运动D. 物体的加速度将保持不变三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题：一物体在水平面上以一定的初速度v0向右匀速直线运动，突然受到一个水平向左的恒力F作用。
2023-2024学年高一物理人教版必修一4.1. 牛顿第一定律同步练习含解析
2023-2024学年高一物理人教版必修一4.1.牛顿第一定律同步练习（含解析）1. 牛顿第一定律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1. 通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是( )A. 亚里士多德B. 伽利略C. 笛卡儿D. 牛顿2. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )A. 牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B. 根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因C. 惯性是物体的固有属性，物体的质量越大，惯性越大D. 物体保持静止或匀速直线运动状态时有惯性，加速时没有惯性3. 在高空中匀速飞行的轰炸机，每隔时间投放一颗炸弹，若不计空气阻力，则投放的炸弹在空中的位置可能是选项中的图中竖直的虚线将各图隔离( )A. B. C. D.4. 打水漂是人类最古老的游戏之一如图仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平丢出，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉．下列判断正确的是( )A. 瓦片飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大B. 瓦片飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大C. 瓦片飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大D. 瓦片的质量越大，惯性一定越大5. 车厢中的是用绳拴在车厢底部的氢气球，是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列四幅图中能正确表示刹车期间车内的情况的是( )A. B. C. D.6. 如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑，甲运动员要将球传给乙运动员，不计空气阻力，球的抛出方向应( )A. 与奔跑方向相同，如图中箭头所指的方向B. 指向乙的前方，如图中箭头所指的方向C. 指向乙，如图中箭头所指的方向D. 指向乙的后方，如图中箭头所指的方向7. 如图所示俯视图，以速度匀速行驶的列车车厢内有一光滑水平桌面，桌面上的处有一小球．若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由向运动，则由此可判断列车( )A. 减速行驶，向南转弯B. 减速行驶，向北转弯C. 加速行驶，向南转弯D. 加速行驶，向北转弯二、多选题8. 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．关于惯性有下列说法，其中正确的是( )A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B. 没有力的作用，物体只能处于静止状态C. 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质是惯性D. 运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动9. 在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定着盛满水的碗．若突然发现碗中的水向右洒出，如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列描述正确的是( )A. 小车匀速向左运动B. 小车可能突然向左加速运动C. 小车可能突然向左减速运动D. 小车可能突然向右减速运动三、填空题10. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请在下面的空格里填入恰当的内容，完成对各示意图的说明．如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面________填“相同”或“不同”高度的地方．如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要________填“大于”“等于”或“小于”原来的高度，但要通过更长的距离．如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度，就要沿着水平面以________填“恒定”或“变化”的速度持续运动下去．伽利略设计这个实验的目的是说明________．A.如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B.即使没有摩擦，小球最终也一定会停下来C.力不是维持物体运动的原因D.如果物体不受力的作用就不会运动四、简答题11. 有一仪器，电路图如图所示，其中是质量较大的金属块，将仪器固定在一辆汽车上，汽车启动时，红灯与绿灯哪个灯亮，为什么？汽车急刹车时哪个灯亮？答案和解析1.【答案】【解析】【分析】本题考查物理学史知识，能记住物理学家的贡献是解题的关键。
人教版必修第一册《4.1 牛顿第一定律》练习题(解析版)
4.1 牛顿第一定律【三大题型】【人教版2019】【题型1 理想实验的魅力】 (1)【题型2 对牛顿第一定律的认识】 (3)【题型3 惯性对生活现象的解释】 (4)知识点1：对伽利略理想实验的理解1．理想实验的推论一切运动着的物体在没有受到外力的时候，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。
2．理想实验的意义(1)伽利略理想实验是以可靠的实验事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律。
(2)伽利略理想实验是把实验和逻辑推理相结合的一种科学研究方法。
【题型1 理想实验的魅力】【例1】理想实验有时能更深刻地反映自然规律。
伽利略设想了一个理想实验。
下面是关于该实验的步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②如图为两个斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。
(1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列：____________(填序号)。
(2)在上述的设想实验步骤中，有的属于可靠的实验事实，有的则是理想化的推论，其中步骤②属于___________。
【变式1-1】理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律。
关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是()A．只要接触面“相当光滑”，物体在水平面上就能匀速运动下去B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功D．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用，物体就静止【变式1-2】（2024·江苏泰州月考）伽利略在研究力和运动关系时，如图所示，让小球从左侧固定斜面上滚下，滚上右侧倾角可以改变的斜面，倾角逐渐减小至零.伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）A. 运动不需要力来维持B. 如果物体不受到力，就不会运动C. 运动的小球具有惯性D. 如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度【变式1-3】(2023山东潍坊月考)伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。
人教版高一必修一牛顿运动定律同步练习测试题(带解析)
人教版高一必修一牛顿运动定律同步练习测试题（带解析）牛顿定律是高中物理力学中的重点难点，以下是牛顿运动定律同步练习测试题，请大家练习。
一、选择题(本大题共7个小题，每题6分，合计42分，每题至少一个答案正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.人在沼泽地上赤脚行走时容易下陷，但是假设人穿着滑雪板在下面走却不容易下陷.以下说法中正确的选项是 ()A.赤脚时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力B.赤脚时，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力C.穿着滑雪板时，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力D.穿着滑雪板时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力【解析】人对沼泽面的压力和沼泽面对人的支持力是一对作用力和反作用力，由牛顿第三定律知，无论在什么形状下，作用力和反作用力总是等大反向，故B、C正确，A、D错误. 【答案】 BC2.两汽车的质量m1A.t1t2B.t1C.t1=t2D.不能确定【解析】对物体由牛顿第二定律得m1g=m1a1，m2g=m2a2，解得：a1=a2=g，由速度公式得：t1=v1a1，t2=v2a2，由于v1v2，所以t1t2，应选A.【答案】 A图13.(2021大庆一中高一检测)如图1所示，在润滑的水平空中上，以水平恒力F拉动小车和木块一同作无相对滑动的减速运动.假定小车的质量是M，木块的质量是m，力的大小是F，减速度大小是a，木块和小车之间的动摩擦因数是.关于这个进程，某些同窗用了以下4个式子来表示木块遭到的摩擦力的大小，那么正确的选项是()A. mgC.MaD.F-Ma【解析】把M、m看作全体，那么有F=(M+m)a，再对m有Ff=ma，那么Ff=mFM+m=F-MM+mF=F-Ma，D项正确.【答案】 D图24.如图2所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的减速度大小区分是()A.aP=g aQ=gB.aP=2g aQ=gC.aP=g aQ=2gD.aP=2g aQ=0【解析】原来平衡，弹簧弹力F与Q重力mg相等.细绳烧断瞬间，弹簧弹力不变，故Q所受合力仍为零，故aQ=0;P遭到重力mg和弹簧向下的压力mg，故减速度aP=F+mgm=2mgm=2g.故D正确.【答案】 D图35.如图3所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90，两底角区分为和a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块，a、b接触的两斜面均润滑，现发现a、b 沿斜面下滑，而楔形木块运动不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于 ()A.等于(Mg+2mg)B.大于(Mg+2mg)C.小于(Mg+2mg)D.能够等于，能够大于，也能够小于(Mg+2mg)【解析】由于a、b均沿斜面减速下滑，减速度沿斜面向下，沿竖直方向有减速度重量，因此a、b均失重，所以系统对空中的压力小于系统的总重力，即楔形木块对空中的压力小于(Mg+2mg)，应选项C正确.【答案】 C6.图4(2021银川一中高一检测)如图4中的AB、AC、AD都是润滑的轨道，A、B、C、D四个点在同一竖直圆周上，其中AD是竖直的.一小球从A点由运动末尾，区分沿AB、AC、AD轨道下滑至B、C、D点所用的时间区分为t1、t2、t3，那么() A.t1=t2=t3B.t1t3C.t1【解析】设圆直径为D，轨道与AD夹角为，那么轨道长为x=Dcos ，物体沿斜面下滑的减速度为a=gcos ，由运动学公式x=12at2得t= 2xa，所以t= 2Dcos gcos = 2Dg，与斜面的倾角有关，应选A.求解时，关键是用常量表示出变量，由受力图出减速度.【答案】 A甲乙图57.(2021石家庄一中高一期末)如图5所示，甲图为润滑水平面上质量为M的物体，用细线经过定滑轮与质量为m的物体相连，由运动释放，乙图为同一物体M在润滑水平面上用细线经过定滑轮竖直向下遭到拉力F的作用，拉力F的大小与m的重力相等，由运动释放，末尾时M距桌边的距离相等，那么()A.甲、乙两图中M的减速度相等均为mMgB.甲图中M的减速度为aM=mgM+m，乙图中M的减速度为aM=mgMC.乙图中绳子遭到的拉力较大D.甲图中M抵达桌边用的时间较长，速度较小【解析】对乙图：F=Ma，又F=mg，故a=mgM，对甲图中的m：mg-FT=ma 对甲图中的M：FT=Ma 解得a=mgM+m，故A错B对，C对，由x=12at2，v2=2ax知x相反时，甲图中M的减速度小，时间长，速度小，D对.【答案】 BCD二、非选择题(本大题共5个小题，共58分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位)8.(12分)(2021张家港高一检测)在做探求减速度与力、质量的关系的实验时，计算出各纸带的减速度后，将测得的反映减速度a和F关系的有关资料记载在表一中，将测得的反映减速度a和质量M关系的有关资料记载在表二中.表一a/(ms-2)1.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00表二a/(ms-2)2.042.663.233.981M/kg-10.500.670.801.00图6(1)依据表中所列数据，区分画出a-F图象和a-1/M图象.(2)由图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为________当F一定时，a与M的关系为________.(3)由a-F图象可知M=________.(4)由a-1/M图象可知F=________(保管一位有效数字). 【解析】 (1)区分把表一、表二中数据在a-F、a-1M图象中描点，经过这些点作一条直线，要求使尽能够多的点在直线上，不在直线上的点应大致对称地散布在直线两侧，离直线较远的点应视为错误数据，不需思索.(1)a-F图象和a-1/M 图象区分如图甲、乙所示(2)由a-F图象知，a与F成正比关系;由a-1M图象可知a与M成正比关系.(3)由a=FM可知，a-F图线的斜率为1M，由此可得M=0.5 kg.(4)由a=FM可知，a-1M图线的斜率为F，由此可得F=4 N. 【答案】 (1)见地析 (2)正比关系正比关系(3)0.5 kg (4)4 N9.(8分)(2021聊城高一检测)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境，人类可以应用这样的自然实验室制造出没有外部缺陷的晶体，消费出能接受弱小拉力的细如蚕丝的金属丝.假设未来的某天你乘坐飞船停止微重力的体验举动，飞船由6 000 m的空中运动下落，可以取得继续25 s之久的失重形状，你在这段时间里可以停止关于微重力影响的实验，下落的进程中飞船遭到的空气阻力为重力的0.04倍，重力减速度g取10 m/s2，试求：(1)飞船在失重形状下的减速度;(2)飞船在微重力形状中下落的距离.【解析】 (1)设飞船在失重形状下的减速度为a，由牛顿第二定律得mg-Ff=ma又Ff=0.04mg，即mg-0.04mg=ma解得a=9.6 m/s2(2)由x=12at2得x=129.6252 m=3 000 m.【答案】 (1)9.6 m/s2 (2)3 000 m图710.(12分)如图7所示，轻弹簧AB长为35 cm，A端固定于一个放在倾角为30的斜面、重50 N的物体上，手执B端，使弹簧与斜面平行，当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为40 cm;当匀速上滑时，弹簧长变为50 cm.求：(1)弹簧的劲度系数k;(2)物体跟斜面间的动摩擦因数.【解析】当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，物体受力状况如图甲所示：甲乙由平衡条件得：F1+Ff=Gsin 30FN=Gcos 30，Ff=FN而F1=k(0.4-0.35)=0.05k当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，物体受力状况如图乙所示：由平衡条件得：F2=Gsin 30+Ff而FN=Gcos 30，Ff=FNF2=k(0.5-0.35)=0.15k以上各式联立求得：k=250 N/m，=36.【答案】 (1)250 N/m (2)36图811.(12分)(2021扬州高一期末)如图8，底座A上装有长0.5m 的直立杆，底座和杆总质量为0.2 kg，杆上套有0.05 kg的小环B，与杆有摩擦，当环以4 m/s从底座向上运动，刚好能抵达杆顶，求：(1)上升进程中的减速度;(2)下落进程的时间;(3)下落进程中，底座对地的压力有多大?(g=10 m/s2) 【解析】 (1)由运动状况及运动学公式得：v2=2a1s a1=16 m/s2，方向向下(2)对小环上升进程受力剖析，由牛顿第二运动定律得：Ff+mg=ma1 Ff=0.3 N下落时 mg-Ff=ma2 a2=4 m/s2，s=12a2t2 t=0.5s(3)对杆和底座全体受力剖析得：FN=Mg+Ff，所以FN=2.3 N. 依据牛顿第三定律，底座对水平面压力大小也为2.3 N. 【答案】 (1)16 m/s2 向下 (2)0.5 s (3)2.3 N图912.(14分)(2021温州高一期末)如图9所示，质量M=10 kg 的木楔ABC静置于粗糙水平空中上，动摩擦因数=0.02.在木楔的倾角=30的斜面上，有一质量m=1.0 kg的物块由运动末尾沿斜面下滑.当滑行路程S=1.4m时，其速度v=1.4 m/s，在这进程中木楔没有动，求空中对木楔的摩擦力的大小和方向.(重力减速度取g=10 m/s2)【解析】由匀减速运动的公式v2-v20=2as，得物块沿斜面下滑的减速度为a=v22s=1.4221.4=0.7 m/s2由于a如图，关于沿斜面的方向和垂直于斜面的方向，由牛顿定律，有它受三个力：N1=mgcos f1=mgsin -ma剖析木楔受力，它受五个力作用如图.关于水平方向，由牛顿定律;有f2+f1cos -N1sin =0由此可解无暇中作用于木楔的摩擦力f2=N1sin -f1cos =mgcos sin -(mgsin -ma)cos =macos =10.73/2=0.61 N此力的方向与图中所设的分歧(由C指向B 的方向).【答案】 0.61 N C指向B牛顿运动定律同步练习测试题的全部内容就是这些，更多精彩内容请继续关注查字典物理网。
高中物理人教版必修一检测：第四章1牛顿第一定律+Word版含答案 (1).doc
第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律A级抓基础1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是()A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、笛卡儿D．亚里士多德、笛卡儿解析：由物理学史可知，伽利略通过“理想斜面”实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点，而牛顿在大量实验的基础上，通过逻辑推理，归纳总结出了牛顿第一定律，即惯性定律．故选项B 对，A、C、D错．答案：B2．(多选)由牛顿第一定律可知()A．物体的运动是依靠惯性来维持的B．力停止作用后，物体的运动就不能维持C．物体做变速运动时，一定有外力作用D．力是改变物体惯性的原因答案：AC3．做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是()A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动D．无法判断答案：C4．(多选)在冰壶比赛中运用到了惯性的原理，则下列说法正确的是()A．若冰面光滑，则冰壶能一直运动下去B．冰壶会由于冰面的阻力速度逐渐降低C．在比赛中要想让冰壶停下来，运动员可用杆阻止冰壶的运动D．冰壶比赛中用到的所有冰壶在任何时候的惯性并不一定相等解析：冰壶比赛时，不允许运动员用杆阻止冰壶运动，C错误；所有冰壶的质量都相等，质量是惯性大小的唯一量度，所以所有冰壶惯性都相等，D错误．答案：AB5.打水漂是人类最古老的游戏之一(如图)．仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉．下列判断正确的是()A．飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大B．飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大C．飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大D．瓦片的质量越大，惯性一定越大解析：惯性是物体本身具有的一种性质，惯性的大小只与物体的质量有关，所以瓦片的质量越大，惯性一定越大，与初速度、时间、飞行距离等因素无关，故A、B、C错误，D正确；故选D.答案：D6.如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面上放一光滑的小球B，劈形物体A从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则曲线D．抛物线解析：小球原来静止时受重力和支持力作用，其合力为零．当劈形物体A由静止释放，A应沿斜面下滑，故B也将运动，运动状态就要发生改变，但由于惯性，小球原来速度为零，没有水平或其他方向上的速度，而小球又光滑，除竖直方向可以有力外，其他方向上不受力，因为力是使物体运动状态改变的原因，故小球只能在竖直方向上运动，在碰到斜面之前，运动轨迹应为一条直线，即竖直向下的直线．答案：BB级提能力7．月球表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的16，同一个飞行器在月球表面上与在地球表面上相比较()A．惯性减小为16，重力不变B．惯性和重力都减小为16C ．惯性不变，重力减小为16D ．惯性和重力都不变解析：物体的惯性大小仅与物体的质量有关，因为质量是恒量，同一物体的质量与它所在的位置及运动状态无关，所以这个飞行器从地球到月球，其惯性大小不变．物体的重力是个变量，这个飞行器在月球表面上的重力为G 月＝mg 月＝m ·16g 地＝16G 地．故正确选项为C. 答案：C8.如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图．当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是( )A ．向右行驶、匀速直线运动B ．向左行驶、匀速直线运动C ．向右行驶、突然刹车D ．向左行驶、突然刹车解析：若汽车做匀速直线运动，则摆锤不会从实线位置摆到虚线位置，故A 、B 均错误；由图可知摆锤向右摆动，可知摆锤具有水平向左的加速度，故汽车加速度向左，汽车可能向左加速或向右减速，故C 正确、D 错误．答案：C9．(多选)如图所示，一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M 与N ，它们只能在图示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是()A．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止B．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也摆动C．车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动D．车厢做匀加速直线运动，M静止，N也静止解析：由牛顿第一定律知，当车厢做匀速直线运动时，相对于车厢静止的小球，其悬线应在竖直方向上，故M球一定不能在图示情况下相对于车厢静止，说明M正在摆动；而N既有可能相对于车厢静止，也有可能相对于车厢摆动恰好到达图示位置，故A、B正确，C错误．当车厢做匀加速直线运动时，物体的运动状态改变，合外力一定不等于零，故不会出现N球悬线竖直且相对车厢静止的情况，D 错误．答案：AB10.如图，一个盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别系着一个铁球和一个乒乓球．容器中的水和铁球、乒乓球一起向左匀速运动．则下列说法正确的是(以小车为参考系)()A．当容器随小车突然向左加速运动时，铁球向右，乒乓球向右B．当容器随小车突然向左加速运动时，铁球向右，乒乓球向左C．当容器随小车突然向左减速运动时，铁球向左，乒乓球向右D．当容器随小车突然向左减速运动时，铁球向左，乒乓球向左解析：当小车突然向左加速运动时，由于惯性，铁球和乒乓球都有向右运动的趋势，但由于与同体积的“水球”相比，铁球的质量大，惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度变化慢，而同体积的水球的运动状态容易改变，即速度变化快，而且水和车一起加速运动，所以小车加速运动时，铁球相对于小车向右运动，同理由于与同体积的“水球”相比乒乓球的质量小，惯性小，乒乓球相对小车向左运动，故B正确；当小车突然向左减速运动时，由于惯性，铁球和乒乓球都有向左运动的趋势，但由于与同体积的“水球”相比，铁球的质量大，惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度变化慢，而同体积的水球的运动状态容易改变，即速度变化快，而且水和车一起减速运动，所以小车减速运动时，铁球相对于小车向左运动，同理由于与同体积的“水球”相比乒乓球的质量小，惯性小，乒乓球相对小车向右运动，故C正确．综上所述本题答案是：BC.答案：BC经典语录1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。
高一物理必修一第四章第一节《牛顿第一定律》随堂达标自测 人教版
1．伽利略的斜面实验证明了()A．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态答案：D2．洒水车在洒水前进时，保持匀速行驶，下列说法中正确的是()A．其运动状态和惯性都不断变化B．其运动状态不变，惯性不断变化C．其运动状态改变，惯性不变D．其运动状态和惯性都不改变解析：选B.汽车匀速运动，运动状态不变，洒水过程中质量不断减小，惯性减小，故B正确．3．下列有关惯性大小的叙述中，正确的是()A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B．物体所受的合力越大，其惯性就越大C．物体的质量越大，其惯性就越大D．物体的速度越大，其惯性就越大解析：选C.物体的惯性只由物体的质量决定，和物体受力情况、速度大小无关，故A、B、D错误，C正确．4．(2010年杭州高一检测)下述说法中正确的是()A．汽车以更高速度行驶时具有更大的惯性B．物体静止时有惯性，一旦运动起来运动状态就发生改变，物体也就失去了惯性C．在相同的外力作用下，获得加速度大的物体惯性小D．物体做匀速直线运动时具有惯性，但合外力不为零时惯性将消失解析：选C.惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态或是否受力无关，在相同的外力作用下，获得加速度大的物体质量小，故物体的惯性小．5．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是()A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力解析：选D.亚里士多德认为物体受的力越大，速度就越大；力是物体运动的原因，静止是不受力的自然状态；从同一高度重物下落的较快．物体匀速直线运动不需要受力与亚里士多德的观点相反，所以本题选D.。
物理：《牛顿第一定律》测试新人教版必修精选
牛顿第一定律测试一、选择题1．伽利略的实验说明了什么（）A ．要物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D．物体不受外力作用时，一定处于静止状态2．关于惯性的下列说法中正确的是 []A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B．物体不受外力作用时才有惯性C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性3．关于力和运动的关系，下列说法正确的是：A．力是产生运动的原因。
B．力是维持运动的原因。
C．是改变物体运动状态的原因。
D．力是物体保持速度的原因。
4．一个物体受到的合外力为零，则A．这个物体的加速度一定为零B．这个物体的速度一定为零C．经过一段时间，这个物体发生的位移一定为零D．这个物体的速度不一定为零，但速度的大小和方向一定不变5．关于力与物体的运动状态之间的关系。
以下说法中正确的是( )A．牛顿第一运动定律说明了，只要运动状态发生变化的物体，必然受到外力的作用。
B．在地面上滑行的物体只所以能停下来，是因为没有外力来维持它的运动状态。
C．不受外力作用的物体，其运动状态不会发生变化，这是因为物体具有惯性。
而惯性的大小与物体运动速度的大小有关。
D．作用在物体上的力消失以后，物体运动的速度会不断减小。
6．关于惯性的大小，下列说法正确的是（）A．两个质量相同的物体，所受阻力相同时，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．两物体质量相等，惯性就一定相同C．推动地面上静止的物体开始运动比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大D．在月球上举起重物比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小7．某时刻，质量为2．0k8的物体甲受到的合外力为8．0N，速度为10．0m／s，质量为5．0k8的物体乙受到的合外力为4．0N，速度为10．0m／s，则A．甲和乙的惯性一样大 B．甲比乙的惯性大C．甲比乙的惯性小 D．无法判定哪个物体的惯性大8．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．下列各对象是物理学中的理想化模型的有A．质点 B．光滑水平面 C．位移 D．加速度9．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和合理的推理相结合，可以深刻地揭示自然规律。
4.1牛顿第一定律—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册检测
4.1牛顿第一定律1．伽利略根据理想实验进行推论，认识到：力不是维持__________的原因，而是改变________的原因。
2．下列说法中正确的是（）A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了C．一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力D．物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关3．关于惯性，下列说法正确的是（）A．惯性是一切物体的基本属性B．物体的惯性与物体的运动状态无关C．物体运动快，惯性就大D．惯性大小用物体的质量大小来量度4. 以下说法正确的是（）A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向5. 伽利略的斜面实验证明了( )A.要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止B.要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C.物体不受外力作用时，一定处于静止状态D.物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态6. 静止在路面上的小车，必须经予推力作用，才能沿路面做匀速直线运动，推力撤去后，小车很快就会停止运动。
这说明了：（）A．力是维持物体运动的原因B．小车之所以需要外力才能做匀速直线运动，是因为小车一旦运动，即受到阻力作用，推力的作用是为了克服阻力的影响；C．推力撤除后，小车随即停止运动，说明了力是维持运动状态的原因；D．平衡力是维持物体做匀速直线运动的原因。
7. 火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（）A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度8．由牛顿第一定律可知（）A．物体的运动是依靠惯性来维持的B．力停止作用后，物体的运动就不能维持C．物体做变速运动时，一定有外力作用D．力是改变物体惯性的原因9．关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因10．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。
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高中物理学习材料
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“牛顿第一定律与实验”自测题
基础训练（A级）
1．关于惯性下面说法正确的是（）
A．高速运动的物体不易停下来，所以物体的运动速度越大惯性越大
B．两个物体质量相同，它们的惯性一定相等
C．铁饼被运动员抛出后继续前进，这是因为铁饼具有惯性的缘故
D．一个物体在地球上不容易被人举起来，在月球上则很容易，所以物体在月球上的惯性小
2．下面说法正确的是（）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．物体质量越大，惯性越大
C．物体的惯性越大，物体的运动状态越难改变
D．行驶的车辆中突然刹车时，乘客向前倾倒，是因为乘客具有惯性
3．火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（）
A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动
C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度
4．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）
A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律
B．牛顿第一定律就是惯性
C．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性
D．运动物体的状态发生变化时，物体必定受到外力的作用
5．下列情况下，物体运动状态发生变化的是（）
A．火车进站时
B．汽车转弯时
C ．匀速上升的电梯
D ．将物体沿水平方向抛出，物体在空中飞行时
6． 一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为 ( )
A ．物体一定没有受到任何力
B ．物体一定受到两个平衡力作用
C ．物体所受合力一定为零
D ．物体可能受到两个平衡力作用
7． 以下说法中哪些是错误的 （ ）
A ．物体受力时运动状态必然改变
B ．物体运动状态改变时必定受力
C ．物体运动状态不改变就一定不受力
D ．物体运动状态不改变必定要受力
8． 关于运动状态的改变，下列说法中正确的是 （ ）
A ．仅指物体运动速度大小的改变
B ．仅反映物体运动速度方向的改变
C ．要改变物体的运动状态，必须有力的作用
D ．物体运动状态的改变与物体的初始运动状态有关
9． 测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组 （ ）
A ．米尺、弹簧秤、秒表
B ．米尺、测力计、打点计时器
C ．量筒、天平、秒表
D ．米尺、天平、秒表
10．在做探究加速度与力、质量的关系的实验时 （ ）
A ．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
B ．可以用天平测出小桶和沙的总质量m 1，小车和砝码的总质量m 2，根据公式12a m g m =，求出小车的加速
度
C ．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减少误差
D ．处理实验数据时采用1a m
-图象，是为了便于根据图线直观地作出判断 11．一个静止的物体受到外力F 的作用，F 的方向不变，大小随时间变化的图线如图1所示，则对物体而言（ ）
A ．在t 时间内加速度越来越小，速度越来越小
B ．在t 时间内加速度越来越小，速度越来越大
C ．t 时刻加速度为零，速度为零
F
D．t=0时刻加速度最大，t时刻速度最大
12．气球下方悬挂一个重物，两者一起以加速度a上升，当悬绳突然断开瞬间（）
A．重物紧接着作自由落体运动
B．重物的加速度立即变为g
C．重物的速度立即增大
D．气球的加速度立即增
13．有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界．请你评价一下，这个设想可行吗?
能力提升（B级）
14．伽利略理想实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：
(1) 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
(2) 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
(3) 如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度
(4) 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列说法中正确的是（括号内数字表示上述程序的号码）( )
A．事实（2）、事实（1）、推论（3）、推论（4）
B．事实（2）、推论（1）、推论（3）、推论（4）
C．事实（2）、推论（3）、推论（1）、推论（4）
D．事实（2）、推论（1）、推论（4）、推论（3）
15．在下列物理量和单位中，正确的说法是( )
①密度②牛顿③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间
A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧
B．属于国际单位制中基本单位的是⑦
C．属于国际单位制中单位的是②③⑦
D．属于国际单位制中单位的是④⑤⑥
16．如图2所示：一个劈形物ab c各面均光滑，放在固定的斜面上，ab成水平并放上一个光滑小球，把物体ab c从静止开始释放，则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是( )
A．沿斜面的直线
B ．竖直的直线
C ．弧形曲线
D ．折线
17．下列关于惯性的说法正确的是
A ．一个同学看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为惯性太大的缘故
B ．一个物体原来以10m/s 速度运动，后来速度变为30m/s ，则其惯性变大了
C ．已知月球上的重力加速度是地球上的
61，所以将一个物体从地球移到月球，其惯性减小为6
1 D ．在宇宙飞船中的物体具有惯性
18．在水平路面上，一个大人推一辆重车，一个小孩推一辆轻车，各自做匀加速运动(阻力不计)．甲、乙两同学在
一起议论，甲同学说：大人推力大，小孩推力小，因此重车的加速度大．乙同学说，重车质量大，轻车质量小，因此轻车的加速度大．你认为他们的说法是否正确?请简述理由．
拓展延伸（C 级）
19．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运
动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A ．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．
B ．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
C ．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a ）是对应的位移 一 时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度 一 时间图线，如图（b ）中图线 l 、2、3、4、5所示．
D ．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：
(1) 与上述过程中A 、C 步骤相应的科学探究环节分别是________、________．
(2) 图（a ）中的AB 段反映了运动物体在做________运动，表中 X 处的值为________．
(3) 图（b ）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做_____________运动，最后“小纸杯”做
_____________________ 运动．
(4) 比较图（b ）中的图线1和图线5，指出在 1.0 s ～ 1.5s 时间段内，速度随时间变化关系的差异：
_____________________________________________________．
参考解答
1．BC 2．ABCD 3．D 4．ACD 5．ABD 6．CD 7．ACD
8．C 9．D 10．ACD 11．BD 12．BD 3．解析：因为地球上的一切物体(包括地球周围的大气)都随着地球一起在自转，气球升空后，由于惯性和地球的引力，它仍保持原来的自转速度．当忽略其他与地球有相对运动(如风)的作用产生的影响时，升空的气球与它下方的地面处于相对静止的状态，不可能使它相对地球绕行一周的． 14．C 15．B 16．B 17．D 18．答：甲、乙两同学的结论和理由都不全面和充分，物体的加速度决定于物体所受的合外力和物体的质量．大人的推力虽然大，但车的质量也大，因此重车的加速度也不一定就大．小车的质量小，但是小孩的推力也小，因而轻车的加速度也不一定大．判断谁的加速度大，必须看各自的质量和合外力． 19．(1) 作出假设、搜集证据； （2）匀速，1.937； （3）加速度减小的加速，匀速； (4)图线1：匀速运动，图线5：加速度减小的加速运动
时间 t /s
下落距离
s /m 0.0
0.000 0.4
0.036 0.8
0.469 1.2
0.957 1.6
1.447
2.0 X。