xx中学2017年度精准扶贫工作计划
2017年教育扶贫工作计划
潼关县小天鹅学校2017年教育扶贫工作计划一、指导思想按照县委、县政府及潼关县教育局有关文件精神，努力构建和谐社会，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学。
不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥学校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。
二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象。
1、成立扶贫济困工作领导小组。
学校校长亲自挂帅，业务校长、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师积极响应学校号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
2、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
结合国家幼儿园“一免一补”和义务段“两免一补”政策，组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。
3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
学校将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种助学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。
4、督促检查，严格考核。
对学校各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。
扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。
总之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学、教师受集体的温暖，社会的关爱。
中心学校2017年2月6日。
2017年中学精准扶贫报告文档Word
2017年****中学精准扶贫自查报告*****根据我校2017年精准扶贫工作计划和县局的工作要求，我校的教育精准扶贫工作有条不紊的推进，有效地促进了我校教育教学质量的稳步提升。
一年来，计划中的精准扶贫工作基本完成，现就所做工作自查如下。
一、健全精准扶贫组织机构1. 领导小组组长：***副组长：***其他全体行政为成员。
2. 领导小组下设办公室***主任（专干），部门处室负责人为成员，负责全校教育精准扶贫的日常工作。
***老师为联络员，负责本单位教育精准扶贫工作动态信息的采集、报送与发布工作。
二、强化宣传，加强引导。
1. 学校每月行政会上学习讨论精准扶贫工作一至两次以上。
2. 开学初，教师会上，学习了县局精准扶贫工作方案，同时学校德育处、班主任充分利用手机微信、黑板报等各种载体，宣传精准扶贫的重大意义。
3. 每月在教师例会上进行一次精准扶贫工作内容的学习，同时分发学习资料，保持学习效果落到实处。
4. 每个季度向局教育扶贫办，报送精准扶贫简报一份。
5. 在学校网站和教育局网站上发表的精准扶贫工作简报20篇左右。
三、推进教育信息化方面1. 做好与县局教育信息的各项对接工作2. 教务处备有设施的管理、维护、使用台账。
总务处做有各项资产的入账登记账。
3. 办公室及学生电脑室新配置电脑9套。
四、提升师资水平方面1. 积极对接省、市、局教育精准扶贫“教师队伍素质提升工程”项目。
2.制订我校教师配备计划并上报教育局，今年新增教师9人，改善了我校师资队伍结构失衡、水平不高的现状，提升教师队伍整体素质。
3. 本期安排9批教师，60余人次，去外校听课学习。
4. 安排李刚、胡率率2名教师去受援学校****送教。
五.改善办学条件方面积极筹措资金，改善学校的硬件建设，为全校学生提供更好的上学环境。
1. 新建100平方米学生就餐餐厅。
2. 部分办公室配置了新的桌椅和文件柜。
3. 学生寝室安装空调22台。
4. 学校东边用地建设一期工程正式启动。
某某中学精准扶贫实施方案
某某中学精准扶贫实施方案一、背景分析。
某某中学位于偏远山区，学校周边居民以农民为主，经济发展水平较低。
由于地理位置的限制，学校教学资源匮乏，学生家庭经济条件普遍较差，存在辍学和失学问题。
为了帮助学校和学生摆脱贫困，提高教育教学质量，制定精准扶贫实施方案势在必行。
二、目标设定。
1. 提高师资力量，通过引进外来优秀教师和培训本地教师，提升学校教师整体素质和教学水平。
2. 完善教学设施，改善学校教学环境，更新教学设备，提高学校教学条件。
3. 增加教育投入，加大对学生的资助力度，确保每个学生都能顺利完成学业。
三、具体措施。
1. 招聘外来教师，学校将通过各种途径招募外来优秀教师，引进他们来到学校任教，提高学校教师队伍的整体水平。
2. 教师培训，学校将组织教师参加各类培训班，提升他们的教学技能和教育教学理念，使他们更好地适应学校的教学环境。
3. 更新教学设备，学校将对现有的教学设备进行更新，购置新的教学设备，提高学校的教学质量。
4. 学生资助，学校将建立完善的学生资助体系，对家庭经济困难的学生进行资助，确保他们能够顺利完成学业。
四、实施效果。
通过以上措施的实施，相信某某中学的教学质量和学生的学习环境会得到明显改善。
学校将会有更多的优秀教师加入，教学设备也将得到更新，学生的学习条件将会得到提高。
同时，学生资助措施的实施也将有效地帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
五、结语。
某某中学精准扶贫实施方案的制定和实施，将为学校的发展和学生的成长提供有力的支持。
希望通过我们的努力，学校的教育教学质量能够得到全面提升，学生们都能够有一个更好的学习环境和更好的发展机会。
学校精准扶贫工作计划一
1.第1-2周：成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责。
2.第3-4周：开展贫困学生排查工作，了解基本情况。
3.第5-8周：制定个性化帮扶措施，加强与家庭、社会的沟通合作。
4.第9-12周：落实帮扶措施，定期对贫困学理健康教育，心理咨询服务。
《篇三》
一、工作背景
教育是民族振兴、社会进步的基石，而贫困学生则是教育发展中的弱势群体。为了让每一个有梦想的学生都能实现自己的求学之路，我校特制定本计划，旨在通过多元化的帮扶措施，助力贫困学生成长，让他们在知识的海洋里遨游。
二、工作目标
1.缓解贫困学生的生活压力，让他们能够专心致志地投入到学习中。
2.提高贫困学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
二、工作目标
1.全面了解贫困学生的基本情况，建立详细的贫困学生档案。
2.针对贫困学生的具体需求，合适的帮扶措施，确保他们能够顺利完成学业。
3.提高贫困学生的综合素质，帮助他们顺利就业，实现人生价值。
三、工作措施
1.成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责，确保工作落实到位。
2.开展贫困学生排查工作，全面了解贫困学生的家庭情况、学习状况等，确保不遗漏任何一个贫困学生。
4.开展技能培训，提升贫困学生的就业竞争力。
5.开展心理健康教育，关注贫困学生的心理状况，心理支持。
6.搭建校企合作平台，为贫困学生实习和就业机会。
四、工作进度安排
1.第1-2周：成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责。
2.第3-4周：开展贫困学生家庭经济状况调查，设立助学金。
3.第5-8周：开展学业辅导，关注贫困学生的学业进展。
5.心理关爱：关注贫困学生的心理健康，心理咨询和关爱服务。
2017年xx中学精准扶贫工作总结 2017.09.06
2017年xx中学精准扶贫帮扶工作情况汇报为深入贯彻落实党的十八大和省委、县委精准扶贫工作会议精神，加快社会主义新农村建设进程，落实科学发展观、构建和谐社会，我校在县委、政府的正确领导，在县扶贫办的直接领导安排部署下，校领导高度重视，充分认识到“精准扶贫”工作是推进社会主义新农村建设的重要组成部分，是减少贫困实现共同富裕，建设和谐社会落实科学发展，实现中华民族伟大复兴的重要举措。
根据县委、县政府的安排，我校的结对帮扶对象是本号镇长埇村委会的25户贫困户，今年是第一个年头。
一、基本情况长埇村委会的扁通下村和打车村是我校的帮扶点，在张勇校长的高度重视和安排下，我们在进一步了解了扁通下村和打车村的基本情况，然后在校党支部和校行政的指导下，结合实际制定完善详细定点精准扶贫工作计划。
二、主要做法一是提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导。
县委、县政府落实我校与本号镇长埇村委会组成结对帮扶对子后，我校高度重视，成立以党支部书记、校长xx任组长的帮扶工作领导小组，明确校党支部副书记、副校长xx主抓此项工作，明确职责。
工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有工作计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与帮扶户面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。
在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将帮扶活动与新农村建设工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。
通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。
三是坚持每周一晚上8:00到村委会里与帮扶户一起观看海南电视台的“扶贫夜校”，并及时与帮扶户沟通和交流，不断提升帮扶户脱贫的决心。
三、取得的实效一是我校制定的帮扶措施和计划有条不紊的落实。
初中教师精准扶贫工作计划
初中教师精准扶贫工作计划一、工作背景分析中国是世界上人口最多的国家，同时也是一个发展中的国家。
在这个过程中，整个社会都在不断发展，但是也存在一些不平衡和不公平的现象。
其中最突出的问题就是贫困。
贫困给数以亿计的中国人带来了生活上的困难和心理上的压力。
因此，我作为一名初中教师，积极响应国家的号召，要深入贫困地区开展精准扶贫工作，为促进当地经济发展和教育事业的进步贡献自己的一份力量。
二、工作目标1. 提高当地孩子的受教育机会，推动农村初中教育和外围教育事业的发展。
2. 帮助当地家庭解决生活中的困难，帮助他们摆脱贫困，实现全面小康。
3. 提高农村教师的教学水平，提高学校的教育质量。
4. 鼓励学生树立正确的人生观、价值观，增强他们的社会责任感。
三、工作内容和方法1. 了解当地情况首先，我将要深入当地了解其真实的情况。
在了解事实的基础上，才能更好地制定工作计划和方案。
2. 开展募捐活动我计划通过各种途径向社会募捐，筹集班级，学校的扶贫款项。
并配合家委会及学校相关领导，制定具体扶贫对象和用途。
3. 开设兴趣班在课余时间开设一些兴趣班，比如美术、音乐、体育等，让孩子们有更多的发展空间。
4. 开展家访通过家访，了解贫困家庭的真实情况，了解孩子们的学习和生活，为他们提供必要的帮助。
5. 定期组织公益活动在假期或者周末，组织学生参加各种公益活动，比如义务劳动、慈善捐赠等，培养学生的社会责任感和公益意识。
6. 加强教师培训通过开展各种形式的培训，提高教师的教学水平，推动学校教育质量的提升。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划根据实地调研所得到的信息，了解当地的需求和问题，制定详细的工作计划，有针对性地开展扶贫工作。
2. 增加扶贫经费争取学校以及相关单位的支持，增加扶贫经费，确保工作的质量和有效性。
3. 宣传动员通过各种形式的宣传，动员更多的人参与到扶贫工作中来，共同推动当地的扶贫事业。
4. 加强监督和评估建立健全的监督机制，定期对工作进行评估，查漏补缺，确保工作的持续开展和有效推进。
2017学校精准扶贫工作计划
2017学校精准扶贫工作计划2017年学校精准扶贫工作计划一、指导思想为了有效落实教育精准扶贫学生资助政策，我校根据中共贵州省委办公厅和贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》以及省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》，制定了本方案。
二、黔西职校教育精准扶贫领导小组领导小组由周柱（学校党总支书记校长）担任组长，王群、王琼、罗勇智、王迪、陈泽忠、高龙明、王林成员以及各专业部年级组长、各班班主任担任副组长。
学生处作为办公室，由白平、万全红担任主任，刘洁、王海燕、曾令荣担任成员。
三、部门及人员职能1.办公室：负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排，收集整理汇总各类台账及资料。
2.各专业部德育主任、年级组长：负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各专业部贫困生的资料上传办公室。
负责各专业部的工作日记，相关声像资料收集、小结或总结。
3.办公室刘洁、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。
4.班主任职责：负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。
5.帮扶教师职责：负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作，做好走访记录和自己相关工作的记录上报。
四、精准扶贫对象和条件1.教育精准扶贫学生资助的对象为：1）在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2）在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2.申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以下基本条件：1）热爱祖国，拥护中国的领导；2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3）诚实守信，生活俭朴。
教育精准扶贫工作实施方案
黔西县第三小学教育精准扶贫工作实施方案为了深入贯彻落实《黔西县2017年教育精准扶贫实施方案》及3月3日“黔西县2017年教育精准扶贫会”会议精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照省、市、县2017 年脱贫攻坚要求，优化教育资源，完善教育体系建设，扎实抓好教育精准扶贫工作，进一步提升教育的优质度和满意度。
二、工作目标以“教育扶贫·呵护成长”为主题，帮助被扶贫学生顺利完成学业，确保“不让一户贫困户因学致贫返贫”、“不让一个学生因贫困失学辍学”。
三、组织保障教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。
同时，成立黔西三小学校教育精准扶贫工作领导小组。
顾问：何爱发（党支部书记）组长：张建平（校长）副组长：罗炯（副校长）张火菊（副校长）黄刚（工会主席）成员：罗倩（教导主任）杨群（教科室主任）侯鸿（思政主任）张贤斌（总务主任）史开华（办公室主任）韩贵发（综治办主任）赵晓雪（少先大队辅导员）赵永红（校医心理辅导员）张樱（阳光儿童之家负责人心理辅导员）领导小组下设办公室在思政处，由罗炯兼任办公室主任，负责教育扶贫的常规工作。
四、工作措施1.加强宣传工作。
充分利用学校微信公众平台、家校通、告家长通知书等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
进一步激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
2.建立月排查制度。
每月2号前，以班为单位，班主任为责任人，进行各班的“留守儿童”、“孤儿”、“家庭困难”、“单亲家庭”、“残疾家庭”、“残疾学生”、“学困生”、“德困生”排查，做到排查无遗漏。
3.建立信息台账。
学校在认真调研、排查摸底的基础上进行扶贫人数统计，确保每一个贫困家庭、每一个贫困学生都有详细的资料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xx中学2017年度精准扶贫工作计划
为继续推进教育均衡、健康发展，实现精准脱贫目标，切实有效提升办学质量，结合实际，我校特制订本年度精准扶贫工作计划。
一、指导思想
全面贯彻落实区委、区政府脱贫攻坚决策部署，按照《榆阳区教育局精准扶贫工作方案》要求，坚持“全面覆盖、精准发力、均衡协调、改革创新”的工作思路，以建档立卡贫困家庭学生学历教育为重点，以加强教育发展薄弱环节为基础，以创新体制机制为动力，以加大教育投入为保障，以提高基础教育的普及程度和办学质量、提高教育脱贫致富能力为目标，通过精准识别、一人一策、科学帮扶、稳步推进的方法，建立教育脱贫包联机制，凝聚各方力量，同心同向，合力推进学校脱贫攻坚工作，让我校所有家庭经济困难学生“能上学、有学上，好上学、上好学”。
二、工作目标
按照《榆阳区教育精准扶贫方案》要求，在2016年学校精准扶贫工作基础上，我校将继续围绕教育信息化、教师专业成长、硬件设施提升、落实控辍保学措施、教育内涵发
展等五个方面落实教育精准扶贫工作，确保各种教育资源精准对接到学校、输送到教师、作用于学生，具体就是推进教育信息化工程，促进教育均衡协调发展；加强教师队伍建设，配备足够专业教师；完善学校设施，美化学校环境，改善办学条件；完善贫困学生资助，确保贫困生不因贫困而缀学；提高教育教学质量和办学水平，继续改革和创新学校各项管理制度，促进我校教育均衡、协调、可持续发展。
三、工作任务
制定好自主发展项目，有效改善我校硬件设施，美化校园环境，改变师资队伍结构失衡、水平不高的现状，提升教师队伍整体素质；全面抓好教育信息化、教师专业成长、学校硬件设施提升、贫困学生资助、学校发展等五个方面的工作，本年度，我校教育精准扶贫工作重点实施以下几个项目。
1、继续推进教育信息化
在“三通两平台”已开通的条件下，学校要完善有关制度，做到人人会用，经常使用，并建设好学校网络空间和班级空间、师生个人空间；争取2017年9月前所有教师配齐办公电脑，秋季开学开始投入使用。
2、继续促进教师专业成长
认真落实教师培训制度，通过置换培训、“省培计划”、“国培计划”等全面提升我校教师专业素质；积极落实每年上级的国培、省培、市培、区培计划。
学校积极联系兄弟学
校学校巴拉素中学、红石桥中学，安排3—5名教师去两所学校交流课改经验。
通过请进来和派出去的方式，加大三校的交流合作，促进我校各项工作进一步上台阶、上品位，特别是进一步提升我校的教育教学质量。
3、继续提升硬件设施建设
为改善学校办公条件，积极争取新建学校教学楼一栋，力争2020年9月前投入使用。
4、继续落实贫困学生资助
积极落实救助政策和筹措资金，建立贫困生资助专项资金。
开学组织全体教师深入学生家庭家访，摸清全校建档立卡贫困学生真实情况，学校在4月前完成留守儿童摸底工作，做到100%留守学生得到关爱，100%留守学生开通亲子热线，每学期至少与父母通话3次；通过政府救助、师生结对等渠道帮扶贫困学生，免除其在校的所有费用，入学教育巩固率力争达100％；对于区财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，及时精准发放到学生手里；总务处要定期检查学生营养餐落实情况，总务处要对各班“零收费”政策的落实情况定期督查审核。
5、继续搞好教育内涵提升
本学期与巴拉素中学和红石桥结对帮扶，不断深入推进教研教改，落实学校自主发展项目，我校教育内涵式、特色化发展初步形成。
2017年4月底前完成与帮扶学校巴拉素中学和红石桥结对帮扶项目的第一次教研活动。
着重做好对我校教育教学改革的帮扶工作，积极推进新课改工作，扎实开展教学研究工作，建立教学质量激励长效机制。
四、工作要求
1、加强领导,明确分工，全员参与。
我校实行校级领导包片负责制，成立补浪河中学精准扶贫工作实施领导小组，校长陈明山任组长，副校长张文飞、总务主任吴振生为副组长，全体班主任为成员。
领导小组下设工作小组，负责全校教育精准扶贫的日常工作，建立精准帮扶监测评估体系，使教育扶贫帮在点上、扶到实处。
2、强化宣传，加强引导。
学校通过家访、团队主题班会、广播、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。
3.考核奖惩。
学校精准扶贫工作领导小组对各成员的教育精准扶贫工作实施专项考核，考核结果作为年度综合绩效考核的主要依据，以及学校和个人评先评优的重要依据。
对工作不到位或不落实的责任人年终考核评优实行“一票否决”。
五、月工作安排
2——3月份：
1、学习《榆阳区教育局教育精准扶贫工作实施方案》等有关的文件，研究部署学校精准扶贫工作。
2、制定本学期精准扶贫工作计划。
3、与帮扶学校巴拉素和红石桥中学商定2017年联合教研工作方案。
4、全体教师深入学生家庭家访，摸清我校贫困生及留守儿童的底子，建立台账。
5、新课改推进与“三个文明”扎实开展、潜能生转化。
6、做好月工作总结并上报。
4月份:
1、派语文任课教师到兄弟学校交流、学习。
2、召开学生营养餐“膳食委员会”工作会议。
3、向区教育局申请修建综合教学楼工作。
5月份：
1、广泛征集意见和建议，校园文化建设基本完成。
2、邀请两校领导教师到我校指导工作。
3、宣传和动员学生去职业学校就读。
4、做好月工作总结，写好并上交通报。
6月份：
1、总务室完成各功能室整理、配备工作。
2、总结各部门的精准扶贫情况。
3、对照开学计划，查漏补缺，加大完成项目的进度。
4、做好期末精准扶贫的考核工作和评优工作。
5、召开精准扶贫工作会议、撰写本学期精准扶贫工作总结、做好精准扶贫评估的相关资料的上交。
7—8月份:
1、毕业班班主任要继续跟踪学生去向，发现贫困学生有因贫失学可能要及时报告学校。
9月份：
1、摸清新入学贫困、留守儿童学生的底子，搞好资料整理建卡工作。
2、启动2017年下学期“抓教育精准扶贫，促城乡教育均衡发展”专题宣传报道活动。
3、结对帮扶教师对毕业的贫困学生升学情况进行入户核实。
4、学校组织班主任、任课教师进行家访，做好控辍保学工作。
10月份：
1、检查通报各班级开展留守学生的亲子活动情况。
2、学校开展留守学生关爱活动。
11月份：
1、x校长督导本学年精准扶贫有关工作的落实情况，提出整改意见，督查整改情况。
2、发放秋季贫困寄宿生补助和校内资助。
12月份：
1、精准扶贫整理各项整料，总结本年度精准扶贫。
2、考核、评估本学年度的工作、表彰先进。