中国人的家庭教育理念
中国人的家庭教育理念
家庭教育是指在家庭环境中进行的教育活动，其目的是培养孩子具有良好的品德、行为习惯和综合能力，以适应社会的发展和实现个人价值。中国家庭教育理念博大精深，蕴含着丰富的文化传统和家庭教育经验。本文将从以下八个方面阐述中国家庭教育理念的重要方面。
1.品德至上
中国家庭教育非常注重培养孩子的品德。家庭作为孩子最早的启蒙老师，对孩子品德的形成具有重要影响。诸多家庭教育案例表明，家长注重培养孩子良好的品德，如诚实、正直、勤劳、公正等，有助于孩子在社会生活中更好地立足。
2.尊重长辈
尊重长辈是中国传统家庭教育的美德。家长在日常生活中通过言传身教，让孩子懂得尊敬长辈、感恩父母、关爱弱小，从而培养孩子的孝道精神。只有当孩子学会尊重长辈时，才能更好地尊重他人，构建和谐的人际关系。
3.强调勤奋
勤奋是中华民族的传统美德，也是家庭教育的重要组成部分。家长从小就教育孩子要勤奋努力，不仅要有勤奋的精神，还要有勤奋的方法。通过不断努力，逐步提高孩子的能力和水平，为未来的发展打下坚实的基础。
4.家庭和睦
家庭和睦是家庭教育的基础。只有在一个和睦、温馨的家庭环境
中成长的孩子，才能拥有健康的人格和良好的心态。家长应该注重夫妻关系的和谐、亲子关系的融洽，让孩子在爱的氛围中成长，从而培养孩子积极向上的人生态度和健康的心态。
5.平等尊重
家庭教育强调家长与孩子之间的平等和尊重。家长应该尊重孩子的意愿和选择，给予孩子充分的表达和自由，与孩子进行平等的交流和沟通。这样有助于培养孩子的自信心和独立思考能力，促进家庭成员之间的互动和相互了解。
6.培养责任
家庭教育还需要注重培养孩子的责任感。家长应该帮助孩子树立正确的价值观和责任感，让孩子了解自己的责任和义务，如尊重他人、爱护环境、努力学习等。通过承担责任，孩子可以更好地成长并为社会做出贡献。
7.鼓励创新
在信息化社会，创新精神的培养越来越重要。家庭教育应该鼓励孩子敢于尝试、勇于创新。家长可以引导孩子关注新事物、培养他们的创造性思维和解决问题的能力。通过参加各类志愿活动和社会实践，让孩子学会观察、思考和创新，提高他们的综合素质。
8.追求和谐
追求和谐是中国家庭教育的重要目标之一。家长应该努力营造一个和谐、稳定的家庭环境，让孩子在和谐的人际关系中成长。同时，家长还应该引导孩子学会关注社会和谐、追求精神和谐，让他们成为
有理想、有追求、有担当的人。
9.总结
中国家庭教育理念是一个涵盖多方面的综合体系，包括品德至上、尊重长辈、强调勤奋、家庭和睦、平等尊重、培养责任、鼓励创新和追求和谐等方面。这些理念贯穿于家庭教育的全过程，旨在培养孩子具有良好的品德、健全的人格和综合素养，为孩子的全面发展奠定基础。在这个日新月异的时代，家长们应该不断学习、更新教育观念，以更好地适应社会的发展和孩子的需求，为中华民族的未来培养更多优秀的人才。
家庭教育十大理念
家庭教育十大理念 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
为推进家庭教育现代化的进程，需要用现代家庭教育的理念引领家庭教育工作，帮助广大家长转变观念，与时俱进。只有这样，才能较好地改变不良的家庭育人环境。 为此，整理以下十大理念。 ——顾晓鸣 1、学会向孩子学习 2、孩子不是你的私有财产 3、教育孩子首先不要输在家庭教育上 4、没有优良的家庭教育是不完整的教育 5、现代家庭教育的核心是育人 6、没有教不好的孩子，只有不懂教的家长 7、问题孩子的产生主要源于问题家长 8、关注家长生命成长，改善家长自身素质 9、学会平等交流是两代人共同成长基石 10、亲子教育要向亲职教育转变 1、学会向孩子学习 信息时代的今天，地球已变成村了，孩子每天都与世界 亲密的接触着，信息与潮流刺激的事孩子们的神经，影响的 是孩子们的思维，改变的是孩子们的行为尽管他们的超前， 让父母们看不惯，想不通，接受不了，带他们毕竟是一种带 有鲜明时代色彩的潮流，堵不住压不服，唯有疏导是上上策，
而我们的多数父母由于忙于生计，无暇学习，难怪与我们的 孩子会称自己的父母是“外星人”，听不懂孩子的语言。另 外孩子们的创造性，想象力，行动力，新的思维方式及一些 人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的，也就是做父 母的要放下架子善于与孩子共同成长。 2、孩子不是你的私有财产 把孩子看作一个单独的个体，不可把自己的需求或意愿强加在孩子的身上，一切包办代替，更不可以非打即骂，应该充分尊重孩子，了解孩子的身心发展的规律，让孩子自由，快乐的成长。常言道：你可以把马儿牵到河边，但你绝不可以强迫马儿喝水，除非马儿有口渴的需要。 3、教育孩子首先不要输在家庭教育上 家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校。父母是孩子的第一任教师。也是终身教师。家庭教育它是一切教育基础之基 础。为什么要这么重视家庭教育：一项有说服力的调查：北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名初中、小学生的家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现：家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95％，基本没有后进生；而教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85％，几乎没有优等生；而教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15％左右为后进生。这项调查还给我们这样一个结论：如果我们把不当
家庭教育的八大理念
家庭教育的八大理念 孩子是父母的，也是家庭的，更是社会的。家庭教育是每一个人来到这个世界所受到的第一阶段的教育，父母既是子女的第一任教师，也是关注子女的终身教师。社会在发展，家庭在变化，我们为人之父母也应该与时俱进，我们的家庭教育也不例外地要适应社会的变化与需求。家庭教育与学校教育、社会教育的有效结合，无疑是让一代新人健康成长的合理途径。这里向家长推荐朱永新先生的《家庭教育的八大理念》和李永胜先生的《现代家庭教育理念》两篇文章，希望对学校教育与家庭教育的有效合作起到实质性的作用。 家庭教育的八大理念——朱永新 一、家庭教育是最容易出错的地方 其一，我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过，也只是长辈们。他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成才”……这些在生活中流传的观念对吗？这需要我们去反思。要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照，而要做父母3个月能学会吗？父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。 其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母与孩子间有天然的感情联系，特别是母子一体，自然产生期待，把自己没实现的，没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。一本《哈佛女孩?刘亦婷》卖了几百万册，正是父母们这种心理的反应。父母的过度关心，过度照顾剥夺了孩子成长的空间。《扬子晚报》的记者调查发现，现在的大学生不知道怎么安排生活，其实，他们中的很多从小到大不要考虑任何事情，怎么会有成长呢？走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。我们常常居高临下地待孩子，以“家长”自居：“你是我生的，我让你听，你不听，找揍！”如此家庭教育缺失了“人格平等”?《联合国儿童宪章》规定的根本精神，怎能使孩子健康成长？ 其三，很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受，才能去做好。对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。 二、没有父母的成长，就没有孩子的成长 都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。 父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。撬动地球的手，就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长；坏的家庭往往给孩子负面影响。有这样一个
家庭教育十大理念
为推进家庭教育现代化的进程,需要用现代家庭教育的理念引领家庭教育工作,帮助广大家长转变观念,与时俱进;只有这样,才能较好地改变不良的家庭育人环境; 为此,整理以下十大理念; ——顾晓鸣 1、学会向孩子学习 2、孩子不是你的私有财产 3、教育孩子首先不要输在家庭教育上 4、没有优良的家庭教育是不完整的教育 5、现代家庭教育的核心是育人 6、没有教不好的孩子,只有不懂教的家长 7、问题孩子的产生主要源于问题家长 8、关注家长生命成长,改善家长自身素质 9、学会平等交流是两代人共同成长基石 10、亲子教育要向亲职教育转变 1、学会向孩子学习 信息时代的今天,地球已变成村了,孩子每天都与世界 亲密的接触着,信息与潮流刺激的事孩子们的神经,影响的 是孩子们的思维,改变的是孩子们的行为尽管他们的超前, 让父母们看不惯,想不通,接受不了,带他们毕竟是一种带 有鲜明时代色彩的潮流,堵不住压不服,唯有疏导是上上策,
而我们的多数父母由于忙于生计,无暇学习,难怪与我们的 孩子会称自己的父母是“外星人”,听不懂孩子的语言;另 外孩子们的创造性,想象力,行动力,新的思维方式及一些 人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的,也就是做父 母的要放下架子善于与孩子共同成长; 2、孩子不是你的私有财产 把孩子看作一个单独的个体,不可把自己的需求或意愿强加 在孩子的身上,一切包办代替,更不可以非打即骂,应该充分尊重孩子,了解孩子的身心发展的规律,让孩子自由,快乐的成长;常言道：你可以把马儿牵到河边,但你绝不可以强迫马儿喝水,除非马儿有口渴的需要; 3、教育孩子首先不要输在家庭教育上 家庭是孩子的第一所学校,也是终身学校;父母是孩子的第一任教师;也是终身教师;家庭教育它是一切教育基础之基础; 为什么要这么重视家庭教育：一项有说服力的调查：北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查,调查对象：680名初中、小学生的家庭,调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系,结果发现：家庭教育水平很好的,其孩子在校表现优等生的占95％,基本没有后进生；而教育水平不当的家庭,其孩子在校为后进生的却高达85％,几乎没有优等生；而教育水平一般的家庭,其孩子在校为中等的占2/3,并有15％左右为后进生;这项调查还给我们这样一个结论：如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平,则
中国人的家庭教育理念
中国人的家庭教育理念 家庭教育是指在家庭环境中进行的教育活动，其目的是培养孩子具有良好的品德、行为习惯和综合能力，以适应社会的发展和实现个人价值。中国家庭教育理念博大精深，蕴含着丰富的文化传统和家庭教育经验。本文将从以下八个方面阐述中国家庭教育理念的重要方面。 1.品德至上 中国家庭教育非常注重培养孩子的品德。家庭作为孩子最早的启蒙老师，对孩子品德的形成具有重要影响。诸多家庭教育案例表明，家长注重培养孩子良好的品德，如诚实、正直、勤劳、公正等，有助于孩子在社会生活中更好地立足。 2.尊重长辈 尊重长辈是中国传统家庭教育的美德。家长在日常生活中通过言传身教，让孩子懂得尊敬长辈、感恩父母、关爱弱小，从而培养孩子的孝道精神。只有当孩子学会尊重长辈时，才能更好地尊重他人，构建和谐的人际关系。 3.强调勤奋 勤奋是中华民族的传统美德，也是家庭教育的重要组成部分。家长从小就教育孩子要勤奋努力，不仅要有勤奋的精神，还要有勤奋的方法。通过不断努力，逐步提高孩子的能力和水平，为未来的发展打下坚实的基础。 4.家庭和睦 家庭和睦是家庭教育的基础。只有在一个和睦、温馨的家庭环境
中成长的孩子，才能拥有健康的人格和良好的心态。家长应该注重夫妻关系的和谐、亲子关系的融洽，让孩子在爱的氛围中成长，从而培养孩子积极向上的人生态度和健康的心态。 5.平等尊重 家庭教育强调家长与孩子之间的平等和尊重。家长应该尊重孩子的意愿和选择，给予孩子充分的表达和自由，与孩子进行平等的交流和沟通。这样有助于培养孩子的自信心和独立思考能力，促进家庭成员之间的互动和相互了解。 6.培养责任 家庭教育还需要注重培养孩子的责任感。家长应该帮助孩子树立正确的价值观和责任感，让孩子了解自己的责任和义务，如尊重他人、爱护环境、努力学习等。通过承担责任，孩子可以更好地成长并为社会做出贡献。 7.鼓励创新 在信息化社会，创新精神的培养越来越重要。家庭教育应该鼓励孩子敢于尝试、勇于创新。家长可以引导孩子关注新事物、培养他们的创造性思维和解决问题的能力。通过参加各类志愿活动和社会实践，让孩子学会观察、思考和创新，提高他们的综合素质。 8.追求和谐 追求和谐是中国家庭教育的重要目标之一。家长应该努力营造一个和谐、稳定的家庭环境，让孩子在和谐的人际关系中成长。同时，家长还应该引导孩子学会关注社会和谐、追求精神和谐，让他们成为
父母教育孩子的理念
父母教育孩子的理念 关于教育孩子的理念，为人父母应该要了解一些。下面店铺收集了一些关于父母教育孩子的理念，希望对你有帮助 父母必知的15个家庭教育观念 1、世上没有坏孩子 对独生子女鼓励越多，独生子女的成就需要就越强烈、就越自信;反之，就越自卑。偏爱一部分学生而漠视甚至歧视另一部分学生是不科学的，也是不道德的，它最终会导致"社会排斥"。淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。在一个优秀教师的眼里，世上没有坏孩子，自然不会有"差生"。 2、向孩子学习 人类学家玛格丽•米德当年所描述的"并喻文化"(两代人互相学习的文化)和"后喻文化"(老一代向新一代学习的文化)，正越来越多地出现在我们的生活中。孩子们出生、成长在新的时代，对变化的时代有天然的适应能力。老年人不得不向年轻一代学习，以便从他们身上感受到社会的变化，并适应新社会。这是其一。其二，我们已进入了信息时代，孩子们比我们更快、更好地掌握了新媒体技术。美国麻省理工大学媒介实验室的研�咳嗽蔽颂岢�"以孩子为师"，并倡议改变以往的教育观念。其三，向孩子学习绝不意味着成人的幼稚，恰恰相反，它标志着成人的成熟与睿智。向孩子学习，两代人共同成长。 3、教育孩子的前提是了解孩子 心理学家发现：孩子在10岁之前是对父母的崇拜期，20岁之前是对父母的轻视期，30岁之前又变为对父母的理解期，40岁之前则是对父母的深爱期，直到50岁他们才真正了解自己的父母。可见，10岁到20岁之间是代际冲突最为激烈的时期，最重要的心理现象是"自我意识"的强化。他们渴望独立，又屡屡失败，常以苛刻甚至挑衅的目光审视父母和社会。造成父母与孩子代际隔阂的原因是：一是由两代人的心理发展水平的差距引起的，二是两代人的知识、生活经验以及对新技术适应能力的差距引起的。奉劝做父母的，当孩子做出一些令人
现代家庭教育十大理念
现代家庭教育十大理念 1、学会向孩子学习 信息时代的今天，地球已变成村了，孩子每天都与世界亲密的接触着，信息与潮流刺激的是孩子们的神经，影响的是孩子们的思维，改变的是孩子们的行为尽管他们的超前，让父母们看不惯，想不通，接受不了，带他们毕竟是一种带有鲜明时代色彩的潮流，堵不住压不服，唯有疏导是上上策，而我们的多数父母由于忙于生计，无暇学习，难怪与我们的孩子会称自己的父母是“外星人”，听不懂孩子的语言。另外孩子们的创造性，想象力，行动力，新的思维方式及一些人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的，也就是做父母的要放下架子善于与孩子共同成长。 现代社会是两代人共同成长的社会，现代教育是两代人之间相互影响的教育。现代的教育理念认为，父母需要树立向孩子学习、与孩子一起成长的新理念，才能与时代同步，有效地对孩子进行教育。也可以说，向孩子学习，与孩子一起成长，既可以保持健康、密切、稳定发展的亲子感情，又可以建立起一种积极向上、良好互动的亲子关系。 那么如何做到向孩子学习呢，我提出以下两点建议： 一、尊重孩子的独立人格 向孩子学习，要把孩子放到一个对等的位置，以平等的姿态与孩子对话，给予孩子充分的尊重和信任。孩子观察问题的深度可能不够，
但孩子拥有鲜活的思绪和创新的意识，他或许会从一个新的角度来看问题。因此，只有做到了尊重孩子，信任孩子，才能真正做到向孩子学习。 二、积极发现孩子的优点 向孩子学习的过程，必定是一个发现孩子优点、挖掘孩子潜能的过程。孩子的很多特质，或许是父母欠缺的，例如孩子对新知识的强烈渴望，对新鲜事物的积极尝试和接受能力等。父母善于发现并欣赏孩子的优点，是向孩子学习、与孩子一起成长最重要的条件。 经验证明，父母抱着向孩子学习的态度，会加深对孩子的理解，有利于两代人之间的沟通，甚至有希望把代沟变成彩虹。 2、孩子不是你的私有财产 在传统的家庭教育里，很多父母觉得孩子是我的，我想怎么管就怎么管，和别人无关。陶行知先生说过：“教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”我们口口声声说是为了孩子好，那到底什么是为了孩子好？教育并不是万能的，我们也不可能要求孩子成为我们所成为的那样。盲目的教育没有意义，打骂更是伤害了彼此之间的感情。 爱是催化剂，是成功教育的动力。想让孩子对你敞开心扉？想孩子毫无保留得和你分享她的一切？那么就别再把孩子当成自己的附 属品，不要企图去控制孩子的人生，我们要在行动上和孩子成为朋友，学会欣赏孩子的个性，尊重理解。走进她的小世界，那么教育也就成功了一半！
家庭教育的六大理念
家庭教育的六大理念 家庭教育，是一门学问，需要智慧和技巧，需要探讨，需要学习，需要掌握相关的知识。许多经验可以给我们知识。但在家庭教育中，等父母有经验时，孩子已经长大，教育的机会已经错过。所以，我们要重视家庭教育的研究和相关知识的宣传。其中，家庭教育的理念极为重要。 家庭教育的六大理念 第一，人的心理发展有顺序性，未成年人的心理问题有滞后反应性 任何生命都是过程，任何过程都有开始。生命发展是轨迹式，人的命运取决于早期。人的成长大致有三个时期，即1～6岁、6～12岁、12—18岁。12～18岁时人已经进入青春期，其独立意识与逆反心态就决定了这一时期已经不是家庭教育的优势时期。所以，家教的最佳时期是12岁之前，即依恋期。 在依恋期中，1～6岁又最为关键。由于人的心理发展具有逻辑的进程，所以，人在成年时出现的许多心理问题往往源于未成年。2007年，发生在美国大学校园的一起枪击案，枪手赵承熙的犯罪心理就属于他在未成年时期(8岁)因移民而造成了心理创伤，这种心理创伤导致他在23岁时无故杀人。 人在幼年时，最重要的需要之一是安全感。对一个幼小的孩子来说，熟悉的环境、亲切的伙伴比富有的房屋、汽车更容易让孩子形成阳光与健康的心理。如果做父母的能够了解这些道理，就不应该以自己的意志去生活。这一案例告诉我们，父母要了解孩子的心理;否则，父母的一切努力都会成为泡影。 第二，未成年人是被动的弱者，他们的弱小和被动决定他
的一切是成人造成的。 客观地讲，抚养人对被抚养者具有生命的决定权、物质的提供权、照顾的程度权、个性的决定权。如果替孩子问一问大人：“我”(孩子)是怎么来的?就可以发现，我的胃口是喂出来的，我的脾气是带出来的，我的观念是唠叨来的，我的残忍是孤弱无助熬出来的，我的无耻是百般迁就溺出来的。 一些孩子出走、自杀、犯罪，看似是孩子自己的选择，其实都是父母行为的反应或结果。譬如，自杀就是因为父母的过分宠爱给孩子形成的错误判断——既然你如此爱我，现在，我的要求再不合理你也要答应我;否则，我就用死来回应你。孩子不知生命只有一次，逝不可复。这一错误是谁造成的?仍是父母。父母应该在孩子3—5岁时就找机会给孩子一次明确的态度展示：如果你做得不对，我就不爱你!当然，这需要相关的知识与操作的技巧。 性格才真正决定命运 第三，家庭抚养不仅是物质的，更重要的是心理抚养。 曾有一位父亲，自己勤奋努力地挣下了万贯家财，却突然发现长大了的儿子已经变得不可理喻，沉溺网络。无奈之下，他找到一位少年问题专家，说：“你帮我教育好我的儿子，我就给你10万元!”笔者当时曾撰文告诉这位父亲，你错了，教育孩子是你父亲不可推卸的责任，更何况对人的心理教育是从情感开始的，而最基本的情感就是亲情。如果没有亲情，就不可能形成人的基本情感反应。没有正常情感反应，一个人又如何会被教化? 所以，给孩子挣钱的时间不如自己陪伴孩子的时间，给孩子存钱的努力不如教给孩子做人做事的努力，找奶妈带孩子不如自己辛苦带孩子。这是家庭教育很重要的理念，即抚养与情
关于家庭教育的七大理念
关于家庭教育的七大理念 通常认为家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。家庭教育的理念很重要，影响家庭教育的成效。以下是家庭教育的七大理念，大家可以参考下。 家庭教育理念一、家庭教育是最容易出错的地方 其一，我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过，也只是长辈们。他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗?这需要我们去反思。 要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照，而要做父母3个月能学会吗?父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错. 其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母与孩子间有天然的感情联系，特别是母子一体，自然产生期待，把自己没实现的，没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。一本《哈佛女孩﹒刘亦婷》卖了几百万册，正是父母们这种心理的反应。父母的过度关心，过度照顾剥夺了孩子成长的空间。《扬子晚报》的记者调查发现，现在的大学生不知道怎么安排生活，其实，他们中的很多从小到大不要考虑任何事情，怎么会有成长呢?走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。我们常常居高临下地待孩子，以“家长”自居：“你是我生的，我让你听，你不听，找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”——《联合国儿童宪章》规定的根本精神，怎能使孩子健康成长. 其三，很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事
家庭教育现代化十大理念
家庭教育现代化十大理念 家庭教育一直是全社会普遍关心的问题，更是现代年轻家长们关注的问题。下面和小编一起来看家庭教育现代化十大理念，希望有所帮助！ 1、学会向孩子学习 当今社会是高速发展的社会，每天会有大量的信息涌入，导致孩子快速的成长，这种成长速度甚至超乎我们的想象。而与之形成鲜明对比的是家长的止步不前。 俗话说“逆水行舟，不进则退”，很多家长仅靠过去学到的知识来跟孩子相处，面对孩子不断涌出的新奇想法，好的思路，自己却不知所措，无以应对，最终结果是孩子的天性、兴趣、爱好等等都被家长无情的扼杀了。 所以说家长要懂得理解孩子，懂得向孩子学习，这个理念在当今社会是非常重要的。 2、孩子不是你的私有财产 把孩子当成自己的私有财产，是很多家长的共同特点。他们认为孩子是自己生的，自己养的，所以只要孩子犯错就可以动手打骂。这种打骂孩子的现象在很多家庭都存在，而且有的家庭情况还非常严重。 我国改革开放已经几十年了，反封建一直是重要内容。常言说的“棍棒底下出孝子”，这就是传统的封建观念，它可能适合于那个年代，但是随着时代的发展，显然这种观念是要摈弃的。 当今社会都在倡导平等、民主，倡导全世界是一个大的地球村，如果在家庭中还存在封建思想，我们又怎么能融入社会，融入世界呢？ 所以孩子是私有财产的这种观念一定要转变，不符合时代潮流的东西就要拚弃。只有父母转变了这个观念，打骂孩子的现象才会从根源上消除。 3、教育孩子首先不输在家庭教育上 从孩子出生那天起，做为父母就担负起教育孩子的责任，可是该如何教育孩子，从哪里入手成了令父母们头疼的问题。我们说，教育孩子首先不输在家庭教育上。为什么这么说呢？ 先来看个案例：有个女孩出生在一个书香家庭，父亲是部队的军官，母亲是高级知识分子，可以说女孩一直在父母“望女成凤”的观念中成长着。
现代家庭教育十大理念
现代家庭教育十大理念 现代家庭教育十大理念 过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看现代家庭教育十大理念，希望有所帮助！ 1、学会向孩子学习。两代人共同成长。 父母有父母的长项，孩子有孩子的优势。他们的创造性，想象力，行动力，新的思维方式及一些人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的。 2、孩子不是你的私有财产。 从孩子降生那一刻起，他就作为一个独立的个体存在于世。他的个体成长、发展具有独立性。他是他本身，以自已的方式在体验中成长，有自己的成长轨迹，父母不能包办代替，也代替不了。 3、教育孩子首先不要输在家庭教育上。 家庭伴随着孩子的出生、成长，成年及以后，是孩子学做人主要、也是最重要的课堂，家长如果没有现代化的家庭教育理念和方法，是教不出合格的孩子的。某种程度上讲，家庭教育成功意味着孩子成功，家庭教育失败意味着孩子失败。 4、学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。 孩子是一个独立的个体，他作为人有自己的感受性。有被尊重、重视、表达、渴望倾听等需求。而这些需求都是建立在平等的基础上的。没有平等，一切无从谈起。 5、没有优良的家庭教育是不完整的教育。 家庭教育重在塑人，教会孩子做人是家庭教育的主要任务，家庭教育如若不科学，不能够把握目标，有的放矢，必然培养不出拥有健康身心的孩子，这样的'教育是不合格、不完整的。 6、只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。 每个孩子都是可塑的。孩子成为什么样的人，如何培养，这都是
作为现代父母必须研究的课题。仅靠本能的爱，朴素的教育观念和方法是不对的，不够的。必须重视现代化家庭教育理论的学习并不断付诸实践。 7、现代家庭教育的核心是改善家长自身素质。 只有家长素质提高了，才谈得上实施正确的家庭教育引导和影响。家长自身不转变，一味要求孩子提高，是不科学，也是不现实的。 8、关注家长的生命成长。 家长也是一个成长中的人，有自身的各种需求，在家庭教育中除了要培养孩子之外，还要承担很多社会角色所赋予的责任和义务。在家庭教育中，一方面是要求家长本身提高，二是要重视他们的其它生命需求，父母教育孩子，孩子也应尊重、理解父母，家庭教育指导不只教给父母新的理念和方法，还应关注他们的全面成长、提高他们的生命质量。 9、问题孩子的产生主要源于问题家长。 孩子的许多问题来源于家长，家长必须时刻规范自己的言行，反思做法，不给孩子负面的影响。 10、亲子教育要向亲职教育转变。 亲子教育是朴素的，表现为人类天性中就有的爱和责任，是无意识的，自发的。亲职，却是有目的、有计划，讲究方式方法的教育，是有意识的，自觉主动的。家长要认识到自身对孩子所承担的教育责任，而不仅仅是抚养。
家庭教育五大核心理念
家庭教育五大核心理念 家庭教育的五大核心理念 1、尊重个性：让孩子拥有自尊和自信 尊重孩子是家庭教育的基础，家庭教育的基本任务是培养孩子自尊和自信。家长应倾听孩子的意见，充分尊重孩子的独立性和自主权，给予孩子无限和可靠的爱，培养孩子良好的个性，不要把孩子当做自己的代理人，而是要帮助孩子发展出自己的精神，自己的思想，自己的爱好，释放自己的活力。 2、宽容与包容：不断学习改进 家庭教育的宽容与包容是指家长应该尊重孩子的个性，对孩子的一切行为、活动都要宽容，不断的学习与改进，因为孩子会随着年龄变化，行为、思想也会不断改变，家长也要根据这种改变来调整自己的心态，保持温暖的心态，多与孩子交流，把握孩子的变化，及时改正孩子的行为，让他们懂得尊重和宽容他人。 3、激励和鼓励：表扬和指导 家庭教育中激励和鼓励是指对孩子的表现给予表扬和指导，让孩子自觉性、自尊性的受到家长的鼓励、表扬，有助于培养孩子的责任感和自信心，引导孩子发展正确的价值观，旨在让孩子真正做到自己的事情，拥有自尊自信的性格。 4、独立责任：形成自主意识 家庭教育中的独立责任是指家庭要培养孩子独立性，学会自立、自强，建立起良好的自我意识，培养孩子的领导能力，促使孩子具有
责任感，珍惜自己的能力，努力取得自己的成就，在以后的道路上可以独立掌控命运。 5、自由开放制度：培养健康的思维 在家庭教育中，要培养孩子健康的思维，要让孩子拥有自由开放的思想，培养孩子想象力和创造力，不断探索自己的潜力，让孩子懂得自己的权力，懂得如何表达自己，不要把孩子压抑，要让孩子有自己的想法，树立起自信，最后让孩子在家庭教育的过程中拥有健康的心态和心境。
现代家庭教育五大理念
现代家庭教育五大理念 现代家庭教育五大理念 说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。下面和小编一起来看现代家庭教育五大理念，希望有所帮助！ 孝的理念——角色教育。 孝是一种伦理，伦理关系体现了秩序。孩子在家里只能是孩子，而不是“小皇帝”、“小公主”。家长教育孩子是天经地义的事情，商量的只是教育的方式、方法和内容。因此，要从小养成孩子尊重家长、尊重长辈的习惯。为此，家长必须做出示范和表率。 契约理念——培养游戏规则。 契约是现代社会生活的游戏规则，体现了权利、责任、义务、平等、尊重、共赢的原则。家长教育孩子，应该随着孩子年龄的变化，根据他（她）的身心特点，主动调整教育的方式、方法和内容。随着孩子“自由度”的逐渐增加，亲子之间可以以某种“契约”的形式达成共识。这样既可以减少亲子之间的许多矛盾，又体现了尊重，还培养了孩子的规则意识，有助于他们的社会化。把孝与契约放在一起，并不矛盾，而是体现了合理的平等关系。 沟通的理念——跨越代沟的桥梁。 家庭关系应体现为三个维度：亲密度、适应性和沟通。沟通是对前两者起促进作用的重要维度，而前两者正是沟通的结果。良好沟通是开放性强、问题性少的沟通。沟通强调的是为所有家庭成员创造不受拘束的交往环境，孩子可以自由表达观点。亲子之间存在不同的看法是非常正常的，如果代沟的出现是必然的话，沟通则可以在两代人之间建立起桥梁。沟通就会有成果。 青春期教育的理念——家长和学校不可推卸的职责。 在心理咨询过程中，由于青春期的性焦虑而导致的心理问题具有普遍性。性教育是伴随人一生的课题，从孩子很小刚刚有了社会意识，
50个家庭教育理念
50个家庭教育理念 50个家庭教育理念 过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看50个家庭教育理念，希望有所帮助！ 1、隔代教育需要资格。 2、培养孩子成材有多种渠道。 3、好习惯是孩子一生的财富。 4、家长的言行是孩子成长的教科书。 5、倡导孩子之间互相欣赏。互相关爱！ 6、投资孩子的现在,而不是未来的补救。 7、永远对孩子有信心。不管他现在怎样? 8、教师和家长的魅力是吸引学生终身学习。 9、像保护孩子的眼睛一样保护孩子的好奇心。 10、应该帮助孩子成长，而不是代替孩子成长。 11、要引导孩子战胜压力，不可一味地施加压力。 12、强迫孩子学习等于拟制孩子的大脑发育。 13、对孩子的要求说“不”。懂得拒绝孩子的需求！ 14、要鼓励孩子勇敢，不可扼杀孩子的冒险意识。 15、要想让孩子好好学习，父母必须天天向上！ 16、教师和家长的水平越高，分数的分量越低。 17、多带孩子走近大自然。接近大自然，从大自然中吸取营养！ 18、在孩子的兴趣点上做文章。兴趣是最好的老师！ 19、和谐的夫妻关系是培养孩子最好的土壤。 20、要培养孩子分享意识，不可让孩子独享生活果实。 21、自我管理教育应该是18岁之前最好的教育。 22、聪明的孩子都爱玩。从玩中学习，从玩中收获！ 23、孩子在不断努力做好，就算他在弄得最糟糕的时候也是一样。
24、教育总有更好的方法，只在于家长肯不肯去找。如果我们的孩子表现不好，说明我们的教育方法不够好。教育孩子从来就没有失败，除非你终止尝试。 25、所有亲子关系的改善，必先来自家长的一些改变。希望自己的孩子是什么样的人，决定于我们到底需要什么样的亲子关系。理想的家庭环境是孩子成长道路上的土壤。 26、家长会败，也会胜。家长比一些人聪明，也比一些人蠢，在一些事情上能力强，在一些事情上能力弱。在孩子面前，家长不需要永远正确，成功，愉快！不必要害怕承认错误！孩子一定有一些地方比你更好，而你的优点，长处，孩子不会全部拥有！ 27、家长希望得到别人的尊重，孩子也一样。家长希望在做的不好的时候，有人能原谅和鼓励，孩子也一样。家长当感到沮丧，烦恼时，家长希望有人给予支持，安慰，孩子也一样。父母越尊重和理解孩子，孩子也能够尊重和理解父母。 28、没有两个人对同一事物的看法绝对一致，所有孩子的看法与你不同，没有什么奇怪的。 29、孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大以后会付出更大的代价。大多数无所作为的人都是小的时候没有得到良好的教育。 30、赏识带给孩子自信。不失时机强化成就感。如果我们把精力放在寻找孩子优点方面，那么我们就会发现孩子的优点越来越多。 31、现代教育的弊端是批量生产，整齐划一的教学模式，泯杀学生的个性，束缚学生的创造性。学校教育向学生灌输书本知识，忽略了向学生传授生存的知识和本能。课业负担沉重，严重影响了学生的身心的健康和发展。心理问题突现。 32、父母带孩子共同做好事，不求回报！培养孩子的爱心！这是一生的财富！ 33、教育孩子以生活为课堂。教育不是多么高深的理论，而是生活的细节。 34、理财教育要从小做起。从小不学会珍惜，将来再多的财富都可能毁掉。
家庭教育五大理念
家庭教育五大理念 理念一：爱与尊重 家庭教育的首要理念是建立在爱与尊重的基础上。父母应该以 充满爱意的态度对待孩子，用关怀和理解来引导他们的成长。同时，尊重孩子的个人独立性和自主权，给予他们表达意见和做决定的机会。这样的教育环境有助于培养孩子的自尊心和自信心，促进积极 的家庭关系。 理念二：倾听与沟通 倾听和沟通是有效家庭教育的重要组成部分。父母需要耐心倾 听孩子的想法和感受，给予他们充分的表达空间。同时，父母应与 孩子进行积极的沟通，互相交流彼此的需求和期望。通过倾听和沟通，父母能更好地了解孩子，并与他们建立良好的互动和信任关系。 理念三：自主与责任
培养孩子的自主性和责任感是家庭教育的核心目标之一。父母应鼓励孩子主动参与家务和日常生活，让他们学会独立处理问题和承担责任。通过给予孩子适当的自主权，父母能够促进他们的成长和发展，培养他们的决策能力和责任感。 理念四：教育与启发 家庭应是孩子研究和成长的重要场所。父母应提供良好的研究氛围和教育资源，激发孩子的研究兴趣和求知欲。同时，父母也应给予孩子启发和引导，帮助他们发展才能和兴趣，培养他们的创造力和思维能力。在这样的家庭环境中，孩子会受到全面而有益的教育。 理念五：严谨与宽容 家庭教育的最后一个理念是严谨与宽容的平衡。父母应该对孩子要求严格，确保他们遵守规则和纪律。同时，父母也应具备宽容和理解的品质，给予孩子适当的机会和容错空间。在这样的教育氛围中，孩子能够养成良好的品德和行为惯，同时也会感受到家庭的温暖和支持。
通过遵循这五大理念，家长们能够为孩子提供一个良好的教育环境，培养他们健康成长。家庭教育的力量是无穷的，通过爱与尊重、倾听与沟通、自主与责任、教育与启发、严谨与宽容，我们可以为孩子的未来奠定坚实的基础。
家庭教育的8个理念
家庭教育的8个理念 家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。在家庭教育中，家长应该树立正确的教育理念，以培养出健康、独立和自信的子女。下面是家庭教育的8个重要理念。 1. 爱是基石 爱是家庭教育的基石，也是最重要的理念之一。父母应该对孩子充满爱和关爱，用真心和关怀去引导他们成长。爱可以传递正能量，增强孩子的自尊心和自信心。通过爱，孩子能够感受到家庭的温暖，建立良好的亲子关系。 2. 尊重孩子的个性 每个孩子都是独特的个体，有着自己独特的个性和天赋。家长应该尊重孩子的个性，给予他们独立思考和表达的机会。不要过度干涉孩子的选择和决策，而是给予他们相应的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。 3. 培养良好的价值观念 家庭教育应该注重培养孩子良好的价值观念。家长要以身作则，成为孩子模仿的榜样。通过言传身教，教育孩子诚实守信、尊重他人、勤劳努力等正确的价值观念。这些价值观念对于孩子未来的人生发展至关重要。
4. 提供良好的学习环境 家庭是孩子最初的学习场所。家长应该提供良好的学习环境，包括 安静的学习空间、丰富的学习资源和适宜的学习氛围。让孩子在家中 感受到学习的乐趣，培养良好的学习习惯和强大的学习能力。 5. 培养独立思考和解决问题的能力 家庭教育的目的之一是培养孩子独立思考和解决问题的能力。家长 应该给予孩子足够的空间和机会去思考和解决问题，鼓励他们独立思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。 6. 倡导积极的沟通方式 家庭教育的另一个重要理念是积极的沟通方式。家长应该与孩子保 持良好的沟通，鼓励他们表达自己的想法和感受。在沟通中，家长应 该倾听孩子的声音，尊重他们的意见，并给予积极的反馈和指导。 7. 培养合作与分享的精神 合作与分享是家庭教育中不可或缺的理念。家长应该教育孩子学会 与他人合作，培养团队精神。同时，家长还应该鼓励孩子与他人分享，传递友爱和关心，培养孩子的社交能力和亲和力。 8. 管理时间与培养兴趣爱好 家庭教育应该培养孩子良好的时间管理能力，并鼓励他们发展各种 兴趣爱好。合理安排孩子的时间，帮助他们找到适合自己的兴趣爱好，可以丰富孩子的人生经验，培养他们的兴趣和专注力。
50个经典家庭教育理念
50个经典家庭教育理念 1.父母是对孩子，尤其是孩子影响最大的天然教师。 2.对孩子来说，家庭环境类似于母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫，家庭环 境是孩子的第二宫。 3.让孩子在困难的地方体验别人的痛苦，让他尽可能地帮助别人，从而获得成就感 和自我认同感。改变孩子自暴自弃的唯一方法就是让他面对别人的痛苦，尽可能地帮助他。 4.父母的第一个使命是为他们的孩子提供一个良好的家庭环境。父母要做的事情并 不多，只要他们为孩子提供和维护一个良好的家庭环境。成为一个好父母就是成为一个家庭环境保护主义者。良好的家庭环境，良好的孩子；家庭环境问题，孩子成为有问题的孩子。有时，当孩子生病时，需要吃药的不是孩子，而是父母。 5.打骂不能解决孩子的教育问题，只能发泄父母的不耐烦。 6.如果你真的爱你的孩子，你应该送他出海经风浪。 7.父母教育孩子的过程也是不断感受和学习的过程。 8.激发孩子求知学习的欲望，远比教有限的知识有意义。 9.如果家庭教育出了问题，孩子在学校可能会过得很辛苦，孩子很可能会成为学校 的问题孩子。 10.体罚是一种简单的棍棒+粗口原始教育，对孩子的身心成长极为不利。 11.在孩子的世界里，一切都像人一样，有思想有感情。
12.在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 13.在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必 须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。 14.满心关爱，让小孩拥有胜利的成本；满心祝愿让小孩拥有信心的能量；满心支持， 让小孩拥有独立的人格。 15.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。 16.我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。 17.孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。 18.要看小孩未来素养怎样，那么就要看父母目前素养怎样。 19.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 20.家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育 孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。 21.有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱 一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。 22.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
家庭教育的8个理念
家庭教育的8个理念 家庭教育是指父母对孩子进行的教育，是最早的一种教育方式，对孩子的成长起着至关重要的作用。为了培养出健康快乐的孩子，家庭教育需要遵循以下8个理念： 1. 爱的理念 爱是最重要的一种力量，父母需要将孩子视作自己的恩赐，用心去爱孩子，从而在孩子的成长过程中为他们提供积极的能量。 2. 自我价值的理念 父母要培养孩子的自信心，这样孩子才有可能形成自我价值的体系，更好的认识自己。 3. 倾听的理念 父母应该倾听孩子的心声，给予孩子足够的自主权，因为这样可以使其建立自信，同时也会增加其自尊心。 4. 培养能力的理念 父母要鼓励孩子进行多样的活动，让他们锻炼自己的能力，因为在成长过程中，能力是更为重要的。
5. 公正的理念 父母要以公正为准则，不偏不倚地对待孩子。应该尊重孩子的个性发展，不对孩子进行刻意的模板化教育。 6. 开发智力的理念 父母要关注孩子的学习，但是并不需要过于注重分数，应该注重孩子的能力开发，帮助孩子全面、均衡发展。 7. 良好思维习惯的理念 父母要注意培养孩子的思维习惯，让他们能够从小事中提取好习惯。小事就是重要的事情，当孩子能够正确地看待和处理小事时，他们就能更加成功地面对真正的挑战。 8. 鼓励的理念 父母应该记住，孩子在成长过程中一定会遇到挫折，这时就需要父母耐心地鼓励孩子，让孩子更加有信心地面对困难。如果父母总是对孩子进行刻意、过于严厉的教育，孩子就会更加容易失去信心，这对孩子的成长不利。 总结起来，家庭教育的8个理念非常重要，每个父母要认真对待，并将这些理念反复强调给孩子，使他们真正成为优秀的人才。同时，家庭教育也需要不断的调整，并在实践中不断地摸索出更适合自己孩子的方法和技巧。