初中语文古诗文必备名句（精选）

初中语文古诗文必备名句(精选)

初中语文古诗文必备名句(精选)

据了解初中语文古诗词，这学习的是必考知识点，但是由于很多同学比较懒，不愿去背诵全篇会选择一些名句进行背诵，下面小编给大家整理了关于初中语文古诗文必备名句的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

初中语文古诗文必备名句

1乡书何处达?归雁洛阳边。(唐· 王湾《次北固山下》)

2日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(唐· 崔灏《黄鹤楼》)

3举头望明月，低头思故乡。(唐· 李白《静夜思》)

4夕阳西下，断肠人在天涯。(元· 马致远《天净沙秋思》)

5月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(唐·李白《渡荆门送别》)

6浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(北宋· 范仲淹《渔家傲秋思》)

7春风又绿江南岸，明月何时照我还。(北宋·王安石《泊船瓜洲》) 8何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(唐·李商隐《夜雨寄北》) 9但愿人长久，千里共婵娟。(北宋苏轼《水调歌头》)

10独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。( 唐王维《九月九日忆山东兄弟》)

11日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(汉曹操《观沧海》)

12会当凌绝顶，一览众山小。(唐杜甫《望岳》)

13欲穷千里目，更上一层楼。( 唐王之涣《登颧雀楼》)

14不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(北宋·王安石《登飞来峰》)

15过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。(唐温庭筠《望江南》) 16晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(唐· 崔灏《黄鹤楼》)

17独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( 唐王维《九月九日忆山东兄弟》)

18江流天地外，山色有无中。(唐·李白《汉江临眺》)

19前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(唐陈子昂《登幽州台歌》)

20无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。(唐李煜《相见欢》) 21俱怀逸光壮思飞，欲上青天览明月。(唐·李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

22花近高楼伤客心，万方多难此登临。(唐杜甫《登楼》)

23几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(唐白居易《钱塘湖春行》。)

24天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(唐韩愈《早春呈水部张十八员外》)

25山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。(宋苏轼《浣溪沙》)

26自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡《秋词》)

27无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。(宋晏殊《浣溪沙》)

28八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，……俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

29角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(唐李贺《雁门太守行》)

30枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(元马致远《天净沙秋思》)

中考语文基础知识背诵小技巧

一、联奏记忆法

这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识，

往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《守财奴》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大家去请高尔基裁决，高尔基判定说，你们说的这些失主都是男的，而男人是不用这东西的，所以，真正的失主是《母亲》。这样一编排，就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了，复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。

二、以少记多法

有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，“廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头(宀)汉字有80多个，秃盖头(冖)的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。

三、画面记忆法

背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。

四、口诀助记法

诗歌比散文容易背诵，口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法，应注意如下三点：①编口诀的内容，一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的;②在编拟时，应先认真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础;③把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的语句，要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。

五、抓头助记法

“抓头助记法”是指在全面学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。

六、兴味助记法

所谓“兴味助记法”，就是在学习或复习时，尽量利用或创造一些有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用下列方法：

1、编绕口令助记法。汉字结构部件中“臣”与“”，经常会纠缠不清。其实“”这个部件在常用汉字中出现，只有“颐”、“姬”、“熙”3个。有人便把它们组编成两句绕口令：“颐和园演蔡文姬，熙熙攘攘真拥挤。”只要背出这个绕口令，不仅这三个字中的“”不会错写为“臣”;而且其余带“臣”的汉字，也不会误写为“”了。

2、编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几句，就有助于在我们头脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》，战国散文两不同;楚辞汉赋先后现，《史记》《乐府》汉高峰;魏晋咏史盛五言，南北民歌有“双星”;唐诗宋词元杂剧，小说成就数明清。

注：“双星”指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝民歌和以《敕勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝民歌。

中考语文十大解题技巧

1、逻辑分析法

它可以通过以下三个步骤来实现：

第一，确定思维方向，理解问题实质。