初一上册语文古诗12首
初一上册十首必背古诗词
初一上册十首必背古诗词在中国的初中教育中，古诗词的学习是语文课程的重要组成部分。
以下是初一上册学生需要背诵的十首古诗词，这些诗词不仅在文学上具有重要地位，也反映了中国古代的文化和思想。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
9. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这些古诗词涵盖了不同的主题，如自然景观、家庭情感、社会现实等，是中华文化的瑰宝，也是学生学习语文的重要内容。
通过背诵这些诗词，学生不仅能够提升自己的文学素养，还能更好地理解和感受古代文人的情感和思想。
初中七年级上册语文12首古诗。
初中七年级上册语文教材中收录了12首古诗，这些古诗题材丰富、表现手法多样，通过这些古诗的学习，学生们可以更好地了解我国古代文化，提高语文素养。
下面将逐一介绍这些古诗的内容和特点。
1.《登鹳雀楼》这首古诗描写了作者王之涣登上鹳雀楼时的景色和感受，通过对自然景色的描绘，表达了对人生的思考和感慨。
这首诗以描写自然景色为主线，通过对登高远望的景观描写和对自己情感的抒发，体现了作者对人生的独特思考。
2.《咏鹅》这是一首以儿童视角写成的诗歌。
通过可爱的鹅儿，抒发了对孩提时代的怀念之情。
诗中运用了儿童的语言和视角，充分表现了天真无邪的童真情感，是一首轻松活泼的古诗。
3.《静夜思》这首古诗以描绘夜晚的寂静为主题，抒发了作者对人生的思索和情感的表达。
通过对夜晚景色的描绘和对自身情感的抒发，展现了作者深沉的内心世界和对人生的思考。
4.《春晓》这首古诗在描绘春天清晨的景色的基础上，抒发了对自然的赞美和对生命的热爱之情。
诗中充满了生机和活力，展现了对春天美好的向往和对生命的热爱。
5.《望月怀远》这首古诗表达了作者对故乡和亲人的思念之情。
通过描绘月夜的景色和对远方的思念，抒发了对家乡情感的表达，是一首充满了乡愁和思乡之情的古诗。
6.《夜泊牛渚怀古》这首古诗通过对夜晚泊船的景象描写，唤起了对历史的回忆和对古代江南景色的向往。
诗中融入了对历史和对江南之美的思索，是一首充满了历史文化气息的古诗。
7.《登金陵凤凰台》这是一首描绘登高远眺景色的古诗，通过对凤凰台的景象描写和对历史的回顾，展现了作者对历史和对人生的思考。
诗中充满了壮美和豪迈。
8.《送元二使安西》这首古诗表达了对远方友人的壮行之情。
通过对送别场景的描绘和对友人的祝福，展现了作者情感的真挚和对友人的深情祝愿。
9.《青玉案·元夕》这首古诗通过对元宵节的描述和对情感的表达，展现了作者对节日的向往和对爱情的表达。
诗中描绘了美好的节庆景象和情感的真挚表达。
10.《乌衣巷》这是一首抒发对乡愁和对人生的思考之情的古诗。
七年级上册的语文古诗词
小学语文七年级上册古诗文词课文、译文及创作背景部编版小学语文七年级上册共有必背古诗词十二首，下边整理分享这些古诗词的课文、译文及创作背景。
1.观沧海魏晋·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。
海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
【背景】《观沧海》是曹操在北征乌桓胜利班师途中，登临现在河北昌黎的碣石山时所作。
乌桓是当时东北方的大患，建安十一年（206年），乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。
同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年（207年）毅然决定北上征伐乌桓。
这首诗表达了诗人曹操博大的胸襟和豪迈的气概。
同时，这首诗也反映了曹操要统一中国建功立业的思想感情。
2.次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【译文】我旅途经过的路，在青山之外；我乘坐的小船，行驶在碧绿的江水之上。
潮水涨满，两岸与江水相平，显得开阔；顺风行船，船帆高悬。
夜幕还没有完全褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
【背景】王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，为江南的山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。
这首诗表达了王湾深深的思乡之情和对时光流逝的感慨。
人教版初一语文古诗词
人教版初一语文古诗词我们在阅读和鉴赏初一语文古诗词时必须具备解读意象的能力,且要在广泛的阅读中能举一反三,由此及彼,才有可能学好中国古诗词,才能准确领悟古诗词的真谛与精华。
下面小编给大家分享一些初一人教版语文古诗词，大家快来跟小编一起看看吧。
初一语文古诗词人教版一.七年级上册(一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(二)、课外古诗词背诵【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
初一上册语文古诗12首
初一上册语文古诗12首初一上册语文古诗12首第1篇教学目标1、教学《静夜思》，学会生字，理解“疑、举、思”等字的意思。
2、背诵并默写《梅花》一诗。
教学重点：理解诗句的意思。
教学难点：在古诗的学习中体会《静夜思》一诗中体现出来的意境。
教学过程一、简短谈话，引入课题。
1、齐读课题。
2、释题。
3、介绍诗人生平。
二、自由读《静夜思》1、学生字。
2、听课文录音，体会古诗朗读特点。
3、读通诗句。
三、指导朗读。
1、学生试读，评议。
2、听课文录音，体会古诗朗读的特点。
3、跟录音读课文。
4、试读、评议。
四、讲解诗句。
1、读古诗。
圈出不懂的字。
2、学生试解。
3、教师补充更正。
第一句：明：明亮。
床前明亮的月光。
第二句：疑：好象。
好象是撒在地上的一片霜。
第三句：举：抬。
抬头望见了明亮的月光。
第四句：思：思念。
低下头思念自己的故乡和亲人。
4、连起来说说《静夜思》的意思。
五、背诵全诗，体会感情。
1、诗人李白看到明亮的月光，为什么感觉像撒在地上的霜？2、静夜是深夜，为什么深夜诗人还没睡？3、诗人这样想念、热爱自己的家乡，我们该怎么读出思乡之情呢？4、学生自由练习。
指名读。
5、背诵全诗歌。
六、总结。
初一上册语文古诗12首第2篇一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课5个生字，理解诗句的意思。
（二）能力训练点1．有感情地朗读古诗，并能背诵。
2．训练学生自我感悟诗句意思的能力。
（三）德育渗透点体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。
（四）美育渗透点通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之美，陶冶学生爱美的情趣，提高鉴赏美的能力。
二、学法引导（一）教师教法创设情境法、引导法、点拨法。
（二）学生学法借助词典及书上注释自读感悟。
三、重点-难点-疑点及解决办法（一）重点1．理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者所表达的思想感情。
2．有感情地朗读古诗、背诵古诗。
（二）难点体会作者的思想感情。
（三）疑点“应怜屐齿印苍苔”的含义及它与“小扣柴扉久不开”的关系。
初一上册语文古诗12篇
初一上册语文古诗12篇1.《登鹳雀楼》——王之涣
* 白日依山尽，黄河入海流。
* 欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》——李白
* 床前明月光，疑是地上霜。
* 举头望明月，低头思故乡。
3.《望庐山瀑布》——李白
* 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
* 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.《登飞来峰》——杜甫
* 赤壁怀古——云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
* 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
5.《九月九日忆山东兄弟》——王维
* 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
* 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6.《登高》——杜甫
* 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
* 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7.《思君恩》——白居易
* 清晨入古寺，初日照高林。
* 曲径通幽处，禅房花木深。
8.《赋得古原草送别》——白居易* 落叶满空山，何处寻人才？
* 笑痴缘野水，歌舞为谁开？
9.《登鹳雀楼》——王之涣
* 白日依山尽，黄河入海流。
* 欲穷千里目，更上一层楼。
10.《登黄鹤楼》——崔颢
* 白日依山尽，黄河入海流。
* 欲穷千里目，更上一层楼。
11.《登幽州台歌》——陈子昂
* 前不见古人，后不见来者。
* 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
12.《饮酒》——杜甫
* 结庐在人境，而无车马喧。
* 问君何能尔，心远地自偏。
参考资料
以上古诗内容参考了相关古代诗人的作品，在确认相关出处和内容的基础上进行了整理和归纳。
七年级上册的12首古诗
七年级上册的12首古诗全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：七年级上册的古诗是中国古代文学的珍品，每一首都蕴含着丰富的文化内涵和深刻的哲理思考。
在这篇文章中，我们将为您介绍七年级上册的12首古诗，让您领略古诗之美，感受中华文化的博大精深。
第一首古诗是《登鹳雀楼》。
这首诗是唐代诗人王之涣创作的，通过描绘鹳鹊楼的壮丽景色，表达了艺术家的创作激情和人生奋斗的豪情壮志。
这首诗以其雄浑的气势和优美的语言，成为中国古代诗歌中的经典之作。
第二首古诗是《静夜思》。
这首诗是唐代诗人李白创作的，通过描绘寂静的夜晚和屋外风景的独特韵味，表现了诗人在孤独中对人生的深刻思考和情感的宣泄。
这首诗以其独特的意境和深刻的内涵，被后人誉为中国古代诗歌中的经典之作。
第三首古诗是《饮湖上初晴后雨》。
这首诗是宋代诗人陆游创作的，通过描绘湖上初晴后雨的壮丽景象，表现了自然界的鬼斧神工和生命的变幻无常。
这首诗以其优美的笔触和深刻的思考，成为中国古代诗歌中的经典之作。
第四首古诗是《枫桥夜泊》。
这首诗是唐代诗人张继创作的，通过描绘枫桥夜泊的幽静风光，表现了诗人对人生的深沉感悟和对自然的赞美之情。
这首诗以其细腻的描绘和深邃的意境，成为中国古代诗歌中的经典之作。
第五首古诗是《望天门山》。
这首诗是唐代诗人杜甫创作的，通过描绘天门山的险峻景色，表现了诗人对家乡的眷恋和对理想的追求。
这首诗以其雄浑的气势和真挚的情感，成为中国古代诗歌中的经典之作。
第六首古诗是《清明》。
这首诗是唐代诗人杜牧创作的，通过描绘清明节的习俗和感慨时光荏苒，表现了诗人对生命的珍视和对历史的沉思。
这首诗以其朴实的语言和深邃的思考，成为中国古代诗歌中的经典之作。
第七首古诗是《望岳》。
这首诗是唐代诗人杜甫创作的，通过描绘岳阳楼的顶峰景象，表现了诗人对国家兴亡的忧虑和对文化传统的热爱。
这首诗以其慷慨悲壮的气势和清晰明快的语言，成为中国古代诗歌中的经典之作。
第八首古诗是《古朗月行》。
这首诗是唐代诗人李白创作的，通过描绘古代传说中的月宫景象，表现了诗人对自然界的敬畏和无尽遐想。
初一上册语文背诵内容
初一上册语文背诵内容
1. 《论语》：有朋自远方来，不亦乐乎？
2. 《古诗十九首》之一《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《汉乐府》之《长恨歌》：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
人生如梦不可得，才下眉头已是愁。
4. 《三十六计》：战争是动态的游戏，不打无准备之仗，不战无必要之战。
5. 《论语》：己所不欲，勿施于人。
6. 《古诗十九首》之五《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7. 《庄子》：人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
8. 《古诗十九首》之十三《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
9. 《论语》：学而时习之，不亦说乎？
10. 《三十六计》：攻心为上，攻城为下。
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初一上册古诗12首
1.《观沧海》曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3.《次北固山下》王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4.《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《峨眉山月歌》李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6.《江南逢李龟年》杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7.《行军九日思长安故园》岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8.《夜上受降城闻笛》李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9.《秋词》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11.《十一月四日风雨大作》陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12.《潼关》谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。