数据库实验10-1答题文件(答案)

第10章报表

实验10-1 报表与标签设计

实验内容

1．使用快速报表建立“学生成绩表”

●本题知识点：利用“快速报表”建立报表，添加标签控件和计算的域控件，页面设

置。

●本题数据源：成绩表.dbf

●要求如下：

(1)用“快速报表”建立报表“学生成绩表. FRX”，内容包括所有字段的信息；

(2)对该表的4门课程求总分；

提示：进入修改状态，在页标头添加标签“总分”，在细节中相应位置添加“域控件”输入计算总分的表达式

(3) 进行页面设置：左页边距为2厘米，增加标题：“学生成绩表”，红色隶书二号字，水平、垂直居中。

●操作步骤：

答：

第一步：建立快速报表

(1) 选择菜单【文件】→【新建】→【报表】→【新建文件】，出现报表设计器；

(2) 再选择菜单【报表】→【快速报表】，出现对话框；

(3) 在data中选择数据源“成绩表”，单击确定按钮，出现对话框；

(4) 由于本题要求选择全部字段，因此直接单击“确定”按钮即可，此时建成一个简单的报表；

(5) 单击“保存”按钮，并给文件命名为“学生成绩表”。

注意：报表中若只需要部分字段，还必须多一步操作，详见本题的疑难解答2；

第二步：修改报表

(1) 在设计界面中，在“页标头”带区的右侧添加标签“总分”；

(2) 在“细节”带区中相对应的位置，添加域控件，此时出现“报表表达式”对话框，在“表达式”中直接输入“数学+英语+政治+计算机”；

或者单击右侧的“生成器”按钮“…”，然后弹出表达式生成器得到求总分的表达式“成绩表.数学+ 成绩表.英语+ 成绩表.政治+ 成绩表.计算机”。

(3) 进行页面设置：左页边距为2厘米，

选择菜单【文件】→【页面设置】，将“左页边距”设置为2厘米；

(4) 增加标题：“学生成绩表”，红色隶书二号字，水平、垂直居中；

选择菜单【报表】→【标题/总结】，然后将“标题带区”选上，再单击确定按钮；

89

(5) 增加标题：“学生成绩表”；

在标题带区添加标签“学生成绩表”，再选择菜单【格式】→【字体】；

在字体对话框中选择字体“隶书”，字形“粗体”，大小二号，颜色“红色”，再选择菜单【格式】→【对齐】→【水平居中】（同样处理垂直居中），操作完毕。

2．使用向导建立“课程一览表”

●本题知识点：利用“向导”建立报表，排序

●本题数据源：成绩表.dbf

●要求如下：

(1) 使用报表向导建立报表，报表文件名为“课程一览表.FRX”（注意：如文件名错和不使用报表向导建立报表，将不能得分）；

(2) 在报表中显示数据表“课程.dbf”中的部分字段，包括：课程ID，课程名，学分，任课教师；

(3) 报表中无分组记录，样式为"帐务式"，字段布局为列布局，方向为"纵向"。按课程ID升序排序，报表标题为"课程一览表"。

●操作步骤如下：

答：

(1) 选择菜单【文件】→【新建】→【报表】→【向导】，出现“向导选取”对话框；

(2) 在“向导选取”中选择“报表向导”，单击“确定”，出现“报表向导”对话框，进入向导步骤1；

(3) 在“报表向导”对话框中单击“数据库和表”右侧的生成器按钮“…”，选择数据表“课程.dbf”，再选择所需字段，单击下一步；

(4) 由于题目无分组记录，所以在步骤2中直接单击“下一步”；

(5) 在步骤3中选择“"帐务式”，再单击下一步；

(6) 在步骤4中选择字段布局为“列”，方向为“纵向”，再单击下一步；

(7) 在步骤5中选择排序字段为“课程ID”，升序排序，再单击下一步；

(8) 在步骤6中给出报表标题为“课程一览表”，再单击完成，最后报表名输入“课程一览表”，再单击“确定”按钮，操作完毕。

3．使用向导建立“教师工资一览表”

●本题知识点：利用“向导”建立报表，分组计算，排序

●本题数据源：教师信息表.dbf

●要求如下：

(1) 使用报表向导制作一个名为“教师工资一览表.frx”的报表，如图所示（注意：如文件名错，将不能得分）；

(2) 在报表中显示数据表“教师信息表.DBF”中的部分字段（包括职称，姓名，性别，基础工资）；

(3) 按职称进行分组，添加各种职称的工资合计，报表式样为经营式，排序字段选择性别(升序)，报表标题为“工资一览表”。

90

预览结果如图所示。（必须使用报表向导制作报表）

●操作步骤如下：

答：

(1) 选择菜单【文件】→【新建】→【报表】→【向导】，出现“向导选取”对话框；

(2) 在“向导选取”中选择“报表向导”，确定，出现“报表向导”对话框进入向导步骤1；第(1)、(2)两步对话框图片同实验2，在此不赘述；

(3) 在“报表向导”对话框中单击“数据库和表”右侧的生成器按钮“…”，选择数据表“教师信息表.dbf”，再选择字段：职称，姓名，性别，基础工资，单击“下一步”；

(4)，在步骤2中分组记录选择“职称”，再单击“总结选项”按钮，在弹出的对话框中选中“基础工资”的“求和”，再单击“下一步”；

(5) 在步骤3中报表式样选择“经营式”，再单击“下一步”；

(6) 在步骤4中报表布局采用默认值，直接单击下一步；

(7) 在步骤5中排序字段选择“性别”(升序) ，再单击“下一步”；

(8) 在步骤6中报表标题输入“工资一览表”，单击完成按钮，最后报表名输入“教师工资一览表”，最后单击“确定”按钮，操作完毕。

4．使用向导建立“成绩统计表”

●本题知识点：利用“向导”建立报表，分组计算，“总结带区”计算，插入虚线

●本题数据源：成绩表.dbf

●要求如下：

(1) 利用向导建立报表“成绩统计表. FRX”，如图所示，字段除了学号和性别外，其他都选上，报表样式选取“带区式”；

(2)按“班级”分组，在“组注脚带区”求出各班每门课程的平均分，以及各班级人数，将“计算平均数”改为“各科平均分”；

(3)在“总结带区”求出总人数，并在“总人数”和“平均数”之间显示出一条虚线。

●操作步骤如下：

答：

(1) 选择菜单【文件】→【新建】→【报表】→【向导】，出现“向导选取”对话框；

(2) 在“向导选取”中选择“报表向导”，确定，出现“报表向导”对话框进入向导步骤1；第(1)、(2)两步对话框图片同实验2，在此不赘述；

(3)在“报表向导”对话框中单击“数据库和表”右侧的生成器按钮“…”，选择数据表“成绩表.dbf”，再用全选按钮“>>”选择全部字段，再用取消单个选择按钮“<”去掉学号和性别字段（在所选字段较多的情况下，使用这种方法比较简捷），然后单击下一步；

(4)在步骤2中分组记录选择“班级”，再单击“总结选项”，选中四门课程的“平均值”，姓名字段的“计数”，再单击下一步；

(5) 在步骤3中报表式样选择“带区式”，再单击下一步；

(6) 在步骤4中报表布局采用默认值，直接单击下一步；

(7)在步骤5中报表排序不需要，直接单击下一步；

(8) 在步骤6中报表标题输入“成绩统计表”，单击完成按钮，最后报表名输入“成绩统计表”；

(9) 修改相关信息：

91