四年级上册语文必背知识点

四年级上册语文必背知识点
四年级上册语文必背知识点

四年级必备知识点

本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择、读书做记号、留心观察事物。本学期,我们认识了励志学画的徐悲鸿;虎门销烟的林则徐;开天辟地的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;

1、《老师,你好》“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻老师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻付出的心血,“茁壮的新苗”比喻学生。

2、《但愿人长久》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”诗句中的“此事”指的是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。“手足情深”中“手足”指的是亲兄弟。在文中指苏轼和苏辙。

3、《古诗两首》唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。“和”指和谐。“镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面平静、朦朦胧胧的景象。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。抒发了作者思念故乡和友人的感情。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。

4、《秋天》秋天如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠, 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。

5、《我给江主席献花》“我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍全身”中的“失散多年的孩子”指的是香港;“母亲”指的是祖国。“一股暖流流遍全身”指香港人民回归祖国的幸福之情。

6、《天安门广场》)天安门是新中国的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始,五星红旗与旭日一起升起。五星红旗象征着新中国,“五星红旗与旭日一起升起”象征着新中国像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。

每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场沸腾了。

7、《徐悲鸿励志学画》)从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前.“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫,最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知。

8、《虎门销烟》)震惊中外的虎门销烟开始于1839年6月3日,这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的!销毁鸦片的步骤:撒盐巴→倒石灰→抛鸦片。

9、《泉城》这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音宏大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉神奇,泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽

断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把们拎到了水面上来。

10、《九寨沟》)每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

“雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

11、《田园诗情》)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰的田园风光如诗如画,牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。

12、《桂花雨》)母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实是说外地的桂花再香,生活再舒适,也比不上家乡的桂花香和家乡的生活舒适,表达了母亲对故乡和故乡桂花的热爱和怀念。

“摇花乐”让父亲诗兴大发,随即口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年,儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜”

13、《开天辟地》)临死的时候,它的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。

14、《普罗米修斯盗火》)因为人类生活在寒冷和黑暗中,所以普罗米修斯才为人类盗火。普罗米修斯是个勇敢、有同情心、不怕痛苦的神;宙斯是个心狠手辣、凶狠的神;赫拉克勒斯是个有正义感的大英雄。

15、《一路花香》)人物形象:惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。

读了《一路花香》这一则寓言,我懂得了每个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲,也不要自卑,要扬长避短,充分发挥自身价值的道理。

16、《说勤奋》)我们认识了勤奋好学的司马光和急起直追(勤能补拙)的童第周。学到一句关于勤奋的名言:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(即使基础比别人差,只要肯勤奋努力,也是照样可以成才的。)懂得了只有一生勤奋,才能有所作为的道理。

17《李时珍夜宿古寺》)课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙,吃干粮,以及在月下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦、无私付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

18《维生素C的故事》)课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事,说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。维生素C可以治愈坏血病。

19.《奇妙的国际互联网》国际互联网可以做许多事情:(①上网听音乐、聊天;)(②上网学习;)(③上网购物。)“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示(它们有特殊的意思,不是通常的意思)。

20《诚实与信任》)课文这一感人故事,说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

21《珍珠鸟》)课文表现了珍珠鸟对人的信赖以及作者对它的喜爱之情,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神奇十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地,它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。

看着这可爱的小家伙,我不由自主地发了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?这一声呼唤改为陈述句是

22《九色鹿》)《九色鹿》一文是一则民间故事,告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的,调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人,国王是一个知错能改、伸张正义的人,王妃是个爱慕虚荣的人。

23《雾凇》)“雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是:空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。渐渐地,灯光、树影模糊了,这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层给松针、柳枝镀上了白银,最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全部是银松雪柳了。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后,这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。

24、《春联》春联的作用:给节日增添喜庆的气氛。春联的特点:1,对仗(字数相等,此类相当);

2,声律美(抑扬顿挫,和谐动听)

春联的种类:描绘美丽春色:又是一年芳草绿,依然十里杏花红;展现祖国欣欣向荣景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴;歌颂劳动人民幸福美好生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多;表达人们对新的一年美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。

25《古诗两首》:《元日》的作者是宋代的文学家、政治家、改革家王安石。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。《元日》中“元日”指的是春节,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗,又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗表达了作者执政变法,除旧布新,强国富民的理想。第三行诗的意思是千家万户被早晨的阳光照耀。

《江雪》中写雪景的诗句是:千山鸟飞绝,万径人踪灭。诗中最能表现表达作者心情的诗句是:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。诗句中的“孤”、“独”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不屈不饶的高贵品格。

《江雪》描绘的画面:(大雪纷飞、白雪茫茫)高山、道路被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,没有飞鸟,没有行人,非常寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟,一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

26、本学期,我们认识了励志学画的徐悲鸿;虎门销烟的林则徐;开天辟地的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;勤奋刻苦的童第周;聪明勤奋的司马光。

【新教材】部编版语文四年级上册必背130句名人名言

爱国 1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾 宪成 5.英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 7.现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的 事业,献身于促进祖国统一的事业。 8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅

集体 9.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 10.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。 ——奥涅格(个人发展离不开他人、集体) 11.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 12.人心齐,泰山移。——《古今贤文》 人生 13.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 14.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明 15.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴 隶。——歌德

16.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃 17.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡 18.人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 19.一失足成千古恨,再回头已百年身。——《明良记》 20.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写 自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 21.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培 根 22.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女 (善始善终) 23.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

部编版四年级语文下册必背必考知识点梳理

部编版四年级语文下册必背必考知识点梳理 ★《宿新市徐公店》(宋)杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 注释: 1、新市:今湖南省攸县北。 2、篱:篱笆。 3、疏疏:稀疏。 4、径:小路。 5、深:深远。 6、阴:树荫。 7、急走:奔跑。 8、寻:找 译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,新叶长出还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。 赏析:这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。第一二句是纯景物的静态描写。篱笆和小路,点明这是农村。第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合,反映了儿童们的天真活泼。 ★《四时田园杂兴》(宋)范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 注释: 1、杂兴:随兴而写的诗。 2、蛱蝶:蝴蝶。 译文:初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。 简析:这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

★《清平乐·村居》(宋)辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 注释: 1、清平乐(yuè):词牌名。 2、村居:题目茅檐:茅屋的屋檐。 3、吴音:吴地的方言。作者当时住在江西上饶,这一带的方言为吴音。 4、相媚好:指相互逗趣,取乐。 5、翁媪(ǎo):老翁、老妇。 6、锄豆:锄掉豆田里的草。 7、织:编织,指编织鸡笼。 8、亡(wú)赖:顽皮、淘气。亡,通“无”。 9、卧:趴。 译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头白发的是谁家的公婆父老?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。 ★《芙蓉楼送辛渐》[唐] 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 注释: 1、芙蓉楼:芙蓉楼:今江苏省镇江北,下临长江。 2、辛渐:诗人的一位朋友。 3、寒雨:秋冬时节的冷雨。 4、连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。 5、吴:镇江在古代属于吴地。 6、平明:天刚亮。客:指作者的好友辛渐。 7、楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。 8、孤:独自,孤单一人。

部编版四年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容

1.背诵闯关表

2.必背课文内容 1. 第一单元 1 观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 2 走月亮 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 语文园地一日积月累 鹿柴 唐王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 2. 第二单元 语文园地二日积月累 好问则裕,自用则小。——《尚书》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充

人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈 3. 第三单元 9 古诗三首 暮江吟 唐白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题西林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 雪梅 宋卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 语文园地三日积月累 立了秋,把扇丢。 二八月,乱穿衣。 夏雨少,秋霜早。 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 八月暖,九月温,十月还有小阳春。 4. 第四单元 13 精卫填海

部编语文四年级上册各单元知识点总结【最新整理】

部编人教版四年级语文上册 单元知识点汇总 第一课《观潮》教学设计 教学环节教师导学学生活动设计意图 (一)导入,揭题课题1、“八月十八潮,壮观天下无。”北宋大诗人苏东坡留下了咏赞钱塘潮的千古名句。当浪潮犹如千万匹白马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来时,会带给我们怎样的震撼? 让我们一起走进课文,去看看钱塘江大潮的壮观景象吧! 2、[板书课题:观潮]学生齐读课题老师的谈话让孩子想了钱塘江大潮,诱发了孩子们学习 的兴趣和欲望。 (二)初步感知,了解内容 1.学生快速阅读课文,初步感知课文内容。 2.教师给学生强调重点字词的读音和解释。 观潮(cháo)称为(chēnɡ)笼罩(lǒnɡzhào)盐官(yán)蒙蒙(ménɡ)薄雾(b áo) 昂首(ánɡ)沸腾(fèi)横贯(ɡuàn)依旧(jiù)恢复(huī) 若隐若现:形容似有似无,不真切,不明朗。 人山人海:形容人聚集得非常多。 人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。 山崩地裂:崩,倒塌。裂,裂开。本课形容声音很响。 漫天卷地:天和地随风浪翻卷。本文形容波涛无边无际地涌来的情景。 3.学生默读课文,明确以下内容。 (1)题目中的“潮”指的是哪里的潮? 明确:“潮”指的是钱塘江大潮。 (2)“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思有什么不同? 明确:前者指看到的景象,后者是看的意思指名逐段读课文,学习生字,理解词语。 让学生评价,并指出错误。老师强调易读错的字音。让学生从整体上了解课文内容。养成自 主学习的习惯。 (三)阅读课文,整体感知 1.梳理文章结构。

(1)请同学们齐读课文,说说文章是按什么顺序来描写钱塘江大潮的? 学生齐读课文,并讨论明确:作者是按时间和空间顺序来描写的。时间顺序:潮来前→潮来时 →潮去时。空间顺序:由远及近。 (2)按文章的描写顺序,可以将课文分成几段呢? 学生分组讨论,并明确:可以分为四段。 第一段(第1自然段):总写钱塘江大潮被称为“天下奇观”。 第二段(第2自然段):写潮来前的景色。 第三段(第3、4自然段):写潮来时的壮观景象。 第四段(第5自然段):写潮退去时的景象。 2.归纳文章内容,感知作者感情。老师指名朗读,其他学生思考讨论,老师总结明确:本文通过对钱塘江大潮来之前、来时、去时景象的具体描绘,展现了奇特的自然景观,赞美了 “天下奇观”的壮丽,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。 学生再次阅读课文,小组讨论文章写作顺序。概括文章主要内容多种感官参与读书,提高学习效率。梳理文章写作顺序。概括文章主要内容。 (四)、精读课文,重点探究 同学们,我们刚刚从整体上感知了课文内容,现在,我们来仔细阅读课文,按作者观察的时间 顺序来梳理课文。 1.潮来前的景象。 老师请一位同学朗读第2自然段,其他同学思考: (1)作者是在什么地方观看钱塘江大潮的? 学生思考明确:海宁县盐官镇的海塘大堤上。 (2)潮来前的江面有什么特点?从哪些地方可以看出? 明确:平静。宽阔的钱塘江……薄雾。[板书:平静] “横卧”是什么意思?(横着趴下) 师:平静的江面、雨后的阳光、蒙蒙的薄雾,还有古塔、中山亭、观潮台以及远处的小山,构成了一幅多么平静美丽的山水画啊!要想把这幅美丽的图画通过朗读表现出来,在读的时候,声音应该——(轻点儿)速度应该——(慢点儿)请同学们一齐来读这几句。(学生齐读,教师指导纠 正) (3)“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着”这两句

语文四年级上册必背课文

四年级上册语文必背课文 第一单元 1、观潮ch áo ③ 午后一点左右,从远处传来隆l ón ɡ隆l ón ɡ的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎d ǐn ɡ沸f èi ,有人告诉我们,潮来了!我们踮di ǎn 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 ④ 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯ɡu àn 江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万批白色战马齐头并进,浩h ào 浩h ào 荡d àn ɡ荡d àn ɡ地飞奔而来;那声音如同山崩b ēn ɡ 地裂,好像大地都被震得颤动起来。 2、雅鲁藏布大峡谷 ①在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆m ù朗l ǎn ɡ玛m ǎ峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫zh ǐ尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪k ān 称世界第一的壮丽景观。 ⑤雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。 3、鸟的天堂 ⑦我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

⑧榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇c ù堆在另一簇上面,不留一点儿缝f èn ɡ隙x ì。那翠绿的颜色,明亮地照耀y ào 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 《园地一》日积月累 雾锁su ǒ山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱zh òu 面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠di é 叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 第二单元 5、古诗两首 题西林壁 【宋】苏轼 游山西村【宋】陆游 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 莫m ò笑农家腊l à酒浑h ún ,丰年留客足鸡豚t ún 。 不识庐山真面目,只缘yu án 身在此山中。 山重水复疑y í无路,柳暗花明又一村。 6、爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎h ǔ。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占zh àn 了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺p ū得那么均j ūn 匀y ún ,没有重叠di é起来的,也不留一点儿空k òn ɡ隙x ì。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。

部编版四年级语文下册必背必考知识点归纳

部编版四年级语文下册必背必考知识点名师梳理 ★《宿新市徐公店》(宋)杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 注释: 新市:今湖南省攸县北。 篱:篱笆。疏疏:稀疏。 径:小路。深:深远。 阴:树荫。 急走:奔跑。寻:找 译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,新叶长出还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。 赏析:这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。 第一二句是纯景物的静态描写。篱笆和小路,点明这是农村。第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合,反映了儿童们的天真活泼。 ★《四时田园杂兴》(宋)范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 注释 1. 杂兴:随兴而写的诗。 2. 蛱蝶:蝴蝶。 译文:初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。 简析:这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。 ★《清平乐·村居》(宋)辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(亡同:无) 注释: 清平乐(yuè):词牌名。村居:题目 茅檐:茅屋的屋檐。 吴音:吴地的方言。作者当时住在江西上饶,这一带的方言为吴音。 相媚好:指相互逗趣,取乐。 翁媪(ǎo):老翁、老妇。

最新人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

、四字词语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 年逾古稀殊死拼搏若有所思引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作年少气盛南征北战所向披靡雪花飞舞 草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去受益匪浅 枯枝败叶久经沙场空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视 变化多端枝折花落筋疲力尽号啕大哭浩如烟海气魄雄伟神清气爽 金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾患难与共恍然大悟 神态自若理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情 帝国主义铿锵有力慢条斯理趁其不备灯红酒绿热闹非凡风和日丽 耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨远洋船舶枉费心机引吭大叫 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 和睦相处不可思议精神大振人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测 神来之笔千姿百态人迹罕至形单影只协调有序茹毛饮血尺有所短 寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光电话号码 铿锵有力五彩斑斓 二、词语解释篇 岭:山峰,山脉。峰:咼而尖的山头。缘:因为。题: 书写,题: 豚:猪。浑:不清澈。疑:以为,怀疑。之:去、至叽使:出使。 浥:湿润。更尽:再饮完。故人:老朋友。山重水复:一重重山,一道道水。 柳暗花明:绿柳繁荣荫浓,鲜花娇艳明丽。腊酒:腊月酿的酒。 三、成语特点篇 1、含反义词的成语一一漫天卷地、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻 2、含近义词的成语一一山崩地裂、能说会道、东奔西走、无影无踪、千言万语、不知不觉 3、表示高兴的成语——兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气 4、三字俗语一一红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目 5、表示性格特点的成语一一活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干 6、关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下 照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠 7、描写四季特点的成语 春:草翠花开、春暖花开、春色满园、花香鸟语、花红柳绿、百花盛开 夏:骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成阴 秋:秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收

部编人教版四年级语文上册知识点归纳

人教版四年级语文上册知识点归纳 一、字 (一)400个生字,见课文第180~185页。 (二)多音字 扒:bā(扒开)pá(扒手)把:bǎ(把握)bà(刀把) 背:bēi(背负)bai(背诵)奔:bēn(奔波)ban(投奔) 辟:pì(开辟)bì(辟邪)薄:báo(薄饼)b?(单薄)b?(薄荷) 差:chā(差距)chà(差点儿)差:chāi(差遣)cī(参差不齐) 称:chan(称心)chēng(简称)chang(同秤)乘:shanɡ(千乘之国)ch?nɡ(乘法) 冲:chōng(冲动)ch?ng(冲劲儿)得:de(得到)děi(你得用功) 的:de(我的)dí(的确)dì(目的)地:de(慢慢地走)dì(地球) 调:tiáo(调整)diào(调查)度:dù(度假)du?(揣度) 恶:ě(恶心)a(凶恶)wù(可恶)缝:f?ng(缝补)fang(缝隙) 给:gěi(送给)jǐ(供给)供:gōng(供应)g?ng(口供) 冠:ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)好:hǎo(好事)hào(爱好) 号:háo(号叫)hào(口令)喝:hē(喝水)ha(喝彩) 和:h?(和平)hu?(和药)hu?(和面)华:huá(华丽)huà(华山) 还:huán(归还)hái(还有)间:jiān(人间)jiàn(间接)将:jiānɡ(将来)jiànɡ(将士)降:jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)教:jiāo(教书)jiào(教师)结:jiē(结实)ji?(结束)解:jiě(解释)jia(解元)xia(解气)禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止) 卷:juàn(试卷)juǎn(花卷)看:kàn(观看)kān(看守) 吭:háng(引吭高歌)kēng(吭气)空:k?nɡ(空闲)kōnɡ(空气) 笼:lǒng(笼罩)l?ng(笼子)率:shuài(率领)lǜ(效率) 脉:mài(脉搏)m?(脉脉含情)没:m?i(没有)m?(神出鬼没) 闷:mēn(闷热) man(闷雷滚动) 蒙:mēng(蒙骗)m?ng(启蒙)měng(蒙古)秘:mì(秘书)bì(秘鲁) 模:m?(模范)mú(模样)难:nán(困难)nàn(灾难) 屏:pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息凝视)铺:pū(铺床)pù(铺面) 强:qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲) 圈:quān(圈子)juàn(猪圈)舍:shě(舍弃)sha(宿舍) 数:shǔ(数落)shù(数学)似:shì(似的)sì(相似) 为:w?i(为人处事)wai(为什么)相:xiāng(相当)xiàng(照相) 兴:xīnɡ(兴奋)xìnɡ(高兴)行:háng(银行)xíng(步行)

人教版四年级语文下册知识点超全

人教版四年级语文下册 知识点超全 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

人教版四年级语文下册知识点整理 一、作者作品等文学常识。 1、《记金华的双龙洞》是着名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是着名作家冯骥才写的。 3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。 4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。 5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。 6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯着名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。着名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。 二、课文理解及原文填空。 1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。 大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火 作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。 2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。 5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。 6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

部编版小学语文四年级上册重点必背默写内容

四年级语文上册 重点必背默写内容 第一单元 1 观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 2 走月亮 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 语文园地一日积月累 鹿柴 [唐]王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 第二单元 语文园地二日积月累 好问则裕,自用则小。——《尚书》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充 人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈

第三单元 9 古诗三首 暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 雪梅 [宋]卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 语文园地三日积月累 立了秋,把扇丢。 二八月,乱穿衣。 夏雨少,秋霜早。 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 八月暖,九月温,十月还有小阳春。 第四单元 13 精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

部编版四年级上册语文基础知识点汇总

第一单元 1.字 (1)难读的字 屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) (2)难写的字 罩:上部是“罒”,不要写成“四”。 盼:左部是”目”,不要写成“日”。 2.词 (1)必须掌握的词 观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现 人山人海滚动顿时风平浪静水天相接 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像 颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 (3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻 ②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 ③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月 亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍 山细细的溪水可爱的水塘 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦 簇烟波浩渺落英 第二单元 1.字 (1)难读的字 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì)

揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) (2)难写的字 竖:下部是“立”,不要写成“土”。 系,第一笔是撇,不要写成横。 究:下部是“九”,不要漏写“丿”。 2.词 (1)必须掌握的词 豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨 世纪技术程度超过探索奥秘联系 紧密物质任何改善黑压压水淋淋 湿漉漉横七竖八 第三单元 1.字 (1)难读的字 吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū) 均(jūn) 柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái) 慎(shèn) 掘(jué) 倾(qīng) 抛(pāo) (2)难写的字 吟:右部是“今”,不是“令”。 庐:不要把“户”写成“尸”。 隙:右部上面不是“小”。 固:不要忘记写最后一笔横。 宅:第四笔是撇。 良:不要忘记写第六笔撇。 穴:下部是“八”,不要写成“入”。 2.词 (1)必须掌握的词

四年级语文必背知识点

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四年级上册语文复习资料◆近义词 柔弱――软弱静谧――安静蕴含――包含期待――期望欺凌――欺侮摇曳――摇晃威武――威严凶猛――凶狠倘若――假若掂量――衡量 径直――直接 攀谈――交谈 高傲――骄傲 郑重――慎重 非但――不但 慈爱――勇敢 辛苦――辛劳 古怪――奇怪 欺侮――欺负 宏伟――雄伟 葱郁――葱茏 镇静――镇定 遣责――责备 跨越――跨过 重要――紧要 关切――关爱 坚强――坚定 顽强――坚强 惊愕――惊讶 萌生――产生 依然――仍然 探望――看望 珍贵――宝贵 珍惜――爱惜 诧异――惊奇 沉思――思考 惬意――舒服充足――充分改正――纠正 陌生――生疏 依赖――依靠 根据――依据 提议――建议 改正――纠正 引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭◆反义词 轻快――沉重苍白――红润凋零――绽放悦耳――难听进攻――防卫回顾――展望动摇――坚定增强――减弱老实――狡猾 紧张――放松 寂静――吵闹 慎重――草率 粗糙――精致 光滑――粗糙 简朴――奢华 干燥――潮湿 柔弱――坚强 静谧――喧闹 谦虚――骄傲 善良――凶恶 坚强――软弱 羡慕――嫉妒 清澈――浑浊 蜿蜒――笔直 偶然――必然 责备――表扬 邻近――遥远 奢侈――节约 陡峭――平整 遣责――表扬 迟钝――敏捷 索取――奉献 隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待二、词语类型篇 ⑴ABB:①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪? ⑵AABB:高高兴 来来往往明明白白 ⑶ABAB:收拾收拾讨论讨论研究研究 ⑷AABC:心心相印 彬彬有礼井井有条 ⑸ABCC:得意扬扬喜气洋洋可怜巴巴 ⑹ABAC:不紧不慢不慌不忙不三不四若有若无 三、成语特点篇 1、含反义词的成语 :远近闻名积少成多黑白相间 2、含近义词的成语 :东奔西走狂风暴雨千言万语 3、三字俗语 : 红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼 4、表示性格特点的成语 :平易近人活泼可爱虚心好学精明能干 5、描写神态表情的成语:神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑 6、关于读书学习的成语:一丝不苟专心致志聚精会神日 7、描写四季特点的成语:

(人)版四年级语文上册必背内容

必背课文容

第一单元 1 观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像都被震得颤动起来。 2 走月亮 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 语文园地一日积月累 鹿柴 [唐]王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 第二单元 语文园地二日积月累

好问则裕,自用则小。——《尚书》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充 人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]愈 第三单元 9 古诗三首 暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋]轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 雪梅 [宋]卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 语文园地三日积月累 立了秋,把扇丢。 二八月,乱穿衣。 夏雨少,秋霜早。 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 八月暖,九月温,十月还有小阳春。

四年级上册语文笔记、知识点汇总

1、观潮 1、本文记叙的是一次(观潮的盛况),写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象,描写了大潮(由远而近),奔腾西去的全过程,描绘出大潮由(风平浪静)到(奔腾咆哮),再到(又恢复平静)的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。 2、本文的第3,4自然段描写了(潮来时)的壮观景象,运用(比喻)的修辞方法从(形状),(声音)两方面写出了大潮的(有声有色,气势非凡),使人读后不禁发出由衷的赞叹。 3 鸟的天堂 1、本文的作者是(巴金)。 2、作者记叙了他和朋友(两)次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚(静态)的大榕树和(早晨)的群鸟活动的景象。展示了一派(美丽动人)的南国风光,表达了作者对大自然生命力的(热爱)和(赞美)。 3、作者第一次经过“鸟的天堂”的部分重点刻画了大榕树的美丽,先写(远)看榕树的情景,再写(近)看大榕树时(枝干)和(绿叶)的情态。展示了(大榕树的勃勃生机)。 4、作者第二次来到“鸟的天堂”,通过(形态)和(各种姿态)的描写,让我们感到这里鸟儿(数量众多),(种类繁多),它们的生活(自由和快乐)。 5、四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,指天马河上的那棵大榕树,而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”,是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。 4 火烧云 著名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写“上来”部分。勾勒出三幅动态的画面:跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子。 5古诗两首 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

四年级语文必背知识点

v1.0可编辑可修改四年级上册语文复习资料 ?近义词 柔弱一一-软弱掂量—衡量欺侮-—欺负顽强一- —坚强 静谧——-安静径直一—直接宏伟- -—雄伟惊愕—惊讶 蕴含一一-包含攀谈一交谈葱郁葱茏明生产生 期待一一-期望高傲骄傲镇静镇定依然—仍然 欺凌-欺侮郑重一—慎重遣责责备探望—看望 摇曳-摇晃非但一—不但跨越- 跨过珍贵一- —宝贵 威武-威严慈爱—勇敢重要- -—紧要珍惜一- —爱惜 凶猛一一-凶狠辛苦一—辛劳关切- -—关爱诧异一- 惊奇 倘若一一-假若古怪—奇怪坚强- -—坚定沉思一- —思考 惬意-舒服 改正一?—纠正依赖- 依靠提议一-建议充足「充分 陌生一?—生疏根据- 依据改正一纠正引人注意惹人注目举世无双一- 独一无二目不暇接一应接不暇 生气勃勃J 生机勃勃惟妙惟肖- -栩栩如生慢条斯理从容不迫 左顾右盼一一东张西望惟妙惟肖- -栩栩如生筋疲力尽一精疲力竭 ?反义词 轻快一- -沉重老实狡猾柔弱- -一坚强偶然必然 苍白-红润紧张一放松静谧- -一喧闹责备表扬 凋零一—-绽放寂静—吵闹谦虚骄傲邻近一—遥远 悦耳一- -难听慎重一—草率善良- -一凶恶奢侈—节约 进攻-防卫粗糙一精致坚强- -一软弱陡峭—平整 回顾一一-展望光滑—粗糙羡慕-一嫉妒遣责表扬 动摇-坚定简朴奢华清澈- 浑浊迟钝一敏捷 增强一 -减弱干燥一—潮湿蜿蜒- 笔直索取奉献一 隐隐约约清清楚楚从容不迫- -惊惶失措慢条斯理急不可待

v1.0可编辑可修改二、词语类型篇 ⑴ABB①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪 ⑵AABB高高兴来来往往明明白白 ⑶ABAB 收拾收拾讨论讨论研究研究 ⑷AABC心心相印彬彬有礼井井有条 ⑸ABCC得意扬扬喜气洋洋可怜巴巴 ⑹ABAC不紧不慢不慌不忙不三不四若有若无 三、成语特点篇 1、含反义词的成语:远近闻名积少成多黑白相间 2、含近义词的成语:东奔西走狂风暴雨十言万语 3、三字俗语:红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼 4、表示性格特点的成语:平易近人活泼可爱虚心好学精明能干 5、描写神态表情的成语:神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑 6、关于读书学习的成语:一丝不苟专心致志聚精会神日 7、描写四季特点的成语: 春: 春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿白花盛开 夏: 骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成阴烈日炎炎 秋: 秋风送爽秋咼气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋 冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪 6、关于动物的成语 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡 四、多音字照猫画虎胆小如鼠

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四年级语文上册必背内容 第1课观潮家签: 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 第2课走月亮家签: 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 语文园地一家签: 鹿柴 [唐]王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 语文园地二家签: 好问则裕,自用则小。——《尚书》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充 人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈 第9课古诗三首家签: 暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 雪梅 [宋]卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 语文园地三家签: 立了秋,把扇丢。 二八月,乱穿衣。 夏雨少,秋霜早。 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

一、四字词语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 年逾古稀殊死拼搏若有所思引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作年少气盛南征北战所向披靡雪花飞舞 草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去受益匪浅 枯枝败叶久经沙场空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视 变化多端枝折花落筋疲力尽号啕大哭浩如烟海气魄雄伟神清气爽 金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾患难与共恍然大悟 神态自若理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情 帝国主义铿锵有力慢条斯理趁其不备灯红酒绿热闹非凡风和日丽 耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨远洋船舶枉费心机引吭大叫 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 和睦相处不可思议精神大振人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测 神来之笔千姿百态人迹罕至形单影只协调有序茹毛饮血尺有所短 寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光电话号码 铿锵有力五彩斑斓 二、词语解释篇 岭:山峰,山脉。峰:高而尖的山头。缘:因为。题:书写,题写。 豚:猪。浑:不清澈。疑:以为,怀疑。之:去、到。使:出使。 浥:湿润。更尽:再饮完。故人:老朋友。山重水复:一重重山,一道道水。 柳暗花明:绿柳繁荣荫浓,鲜花娇艳明丽。腊酒:腊月酿的酒。 三、成语特点篇 1、含反义词的成语——漫天卷地、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻 2、含近义词的成语——山崩地裂、能说会道、东奔西走、无影无踪、千言万语、不知不觉 3、表示高兴的成语——兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气 4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目 5、表示性格特点的成语——活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干 6、关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下 照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠 7、描写四季特点的成语 春:草翠花开、春暖花开、春色满园、花香鸟语、花红柳绿、百花盛开 夏:骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成阴 秋:秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收

四年级上册语文必背基础知识

必背基础知识 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依照恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴软弱融入搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备宁静邻近临近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安扬长而去架子十足毫不相让一日三餐从容不迫空空如也供养不周不胜其烦屏息凝视变化多端枝折花落 盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊住址建筑宫殿郁葱掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一间隔懒惰俗语平衡联结连接链接连结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉相连血脉亲情 伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩

推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意洋洋振兴中华 改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷因特网原子核哲学家呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 1~8单元“日积月累” (一) 1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树 (二) 正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。 (三) 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

四年级语文必背知识点汇总-共8页

四年级上册语文复习资料◆近义词 柔弱――软弱静谧――安静蕴含――包含期待――期望欺凌――欺侮摇曳――摇晃威武――威严凶猛――凶狠倘若――假若掂量――衡量 径直――直接 攀谈――交谈 高傲――骄傲 郑重――慎重 非但――不但 慈爱――勇敢 辛苦――辛劳 古怪――奇怪 欺侮――欺负 宏伟――雄伟 葱郁――葱茏 镇静――镇定 遣责――责备 跨越――跨过 重要――紧要 关切――关爱 坚强――坚定 顽强――坚强 惊愕――惊讶 萌生――产生 依然――仍然 探望――看望 珍贵――宝贵 珍惜――爱惜 诧异――惊奇 沉思――思考 惬意――舒服充足――充分改正――纠正 陌生――生疏 依赖――依靠 根据――依据 提议――建议 改正――纠正 引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭◆反义词 轻快――沉重苍白――红润凋零――绽放悦耳――难听进攻――防卫回顾――展望动摇――坚定增强――减弱老实――狡猾 紧张――放松 寂静――吵闹 慎重――草率 粗糙――精致 光滑――粗糙 简朴――奢华 干燥――潮湿 柔弱――坚强 静谧――喧闹 谦虚――骄傲 善良――凶恶 坚强――软弱 羡慕――嫉妒 清澈――浑浊 蜿蜒――笔直 偶然――必然 责备――表扬 邻近――遥远 奢侈――节约 陡峭――平整 遣责――表扬 迟钝――敏捷 索取――奉献 隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待 二、词语类型篇 ⑴ABB:①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪 ⑵AABB:高高兴来来往往明明白白 ⑶ABAB:收拾收拾讨论讨论研究研究 ⑷AABC:心心相印彬彬有礼井井有条 ⑸ABCC:得意扬扬喜气洋洋可怜巴巴 ⑹ABAC:不紧不慢不慌不忙不三不四若有若无 三、成语特点篇 1、含反义词的成语 :远近闻名积少成多黑白相间 2、含近义词的成语 :东奔西走狂风暴雨千言万语 3、三字俗语 : 红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼 4、表示性格特点的成语 :平易近人活泼可爱虚心好学精明能干 5、描写神态表情的成语:神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑 6、关于读书学习的成语:一丝不苟专心致志聚精会神日 7、描写四季特点的成语:

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