人教版小学语文三年级下册各单元测试题
小学三年级语文下册第一单元自测题姓名分数一、看拼音，写词语。
yǎn zòu huó pō jù lǒng lián péng lüè guò zēng tiān wǔ dǎo（）（）（）（）（） ( ) ( )xuán yá qiào bì chà zǐ yān hóng piān piān qǐ wǔ cāng cuì yù dī（）（）（） ( )二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
凑成（chòu còu）嫩叶（nèng nèn）几痕细线（hén héng）绿丝绦（tiāo tāo）花骨朵（gū gǔ）一幅画（fú fù）一转眼（zhuǎn zhuàn）裁出（cái chái）三、给多音字组词。
shì（） zhuàn（） quān（） gū（）似转圈骨sì ( ） zhuǎn（） juàn（） gǔ（）fú（） xíng（） hǎo（） bèn ( )佛行好奔fó（） háng（） hào （） bēn ( )四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林五、我会组词。
燕（）泳（）裁（）掠（）圈（）坊（）艳（）咏（）栽（）惊（）倦（）访（）沾（）蜻（）连（）壮（）稻（）紫（）粘（）晴（）莲（）妆（）蹈（）紧（）六、选词填空。
寂静安静宁静平静1．风停了，湖面又恢复了（）。
2．上课铃响了，教室里逐渐（）下来。
3．夜晚，这片松树林里（）无声。
4．清晨，（）的校园显得很美。
七、按课文内容填空。
1、我国有很多神奇的泉，西藏的（）、河北的（）、台湾省得（）。
2、《咏柳》的作者是代的。
诗中“妆”的意思是，诗中比喻句是。
这首诗后两句诗的意思是：3、《春日》作者是代的。
诗中“等闲”意思是：。
“胜日”意思是：。
诗中的名句是：。
八、阅读。
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。
挨挨挤挤 _________ _________ _________ _________ _________2、读课文，填一填。
刚开的荷花：_______________________________ __全开的荷花：_______________________________ ________________含苞欲放的荷花：_________________________________ __________3、用“_____”画出文中的比喻句。
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
________________啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1、给这篇短文加上一个合适的题目。
2、写出下列词语的近义词。
环绕（）艳丽（）中央（）清澈（）3、作者写福海，先写了湖水的三个特点：、、，并把它分别比作、、。
然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
4、用“”画出文中的比喻句，作者把比作。
你也写一句比喻句把：5、把你认为写得最美的句子摘抄下来。
（2分）小学三年级语文下册第二单元自测题姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡōu zhōu ruì shì luǒ lù shū shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì jī hán jiāo pò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
犁( ) 州( ) 裸( ) 透( ) 杆（）陡（）黎( ) 洲( ) 棵( ) 绣( ) 秆（）徒（）载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 骤（）壁（）栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 聚（）璧（）三、写出下列词语的反义词。
（6分）浊——（）偏——（）善——（）廉（）谦虚（）罚——（）罪——（）劣——（）勤（）冷淡（）四、同音字jiān cuì bì shū yù lí liè（）强清（）石（）特（）忧（）（）明（）开（）锐（）绿（）竟（）服（）言（）田（）车四、按要求写句子。
1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
（写比喻句）2、修筑这条路的人，难道没有一颗高尚的心（改为陈述句）3、草地上有几只数不清的小鸡在散步。
（修改病句）4、人们留下了那棵橡树。
改为“把”字句：改为“被”字句：五、我会查字典1、“透”字是结构，用部首查字法，先查，再查画。
的第六画是_____，笔画名称是___________，组词2、“重”字用音序查字法，先查音序，再查音节这个字有两个读音，。
分别可以组词，。
五、我会填。
（10分）1、万壑树参天，。
（）2、穿花蛱蝶深深见，。
（）3、池上碧苔三四点，。
（）4、，阴阴夏木啭黄鹂。
（）5、，竹溪树路板桥斜。
（）6、翠鸟的颜色非常（），头上的羽毛像（），绣满了（）；背上的羽毛像（）；腹部的羽毛像（）。
这句话通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。
7、我会设计一条保护环境的标语：六、读句子，想想带点词的意思再选择。
1．致：①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。
(1)做工精致；（） (2)专心致志；（） (3)致谢（）。
2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；⑤程度深。
(1)小妹妹在床上熟睡了。
（） (2) 杨梅睡了。
（） (3) 提起杨桃，大家都很睡悉。
（）3.闹：①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。
(1)街上很热闹；（） (2)都是河伯娶媳妇给闹的；（） (3)吃了不干净的东西会闹肚子。
七、阅读下面内容，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目。
2、能说明水清的词语是：3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。
4、找出描写颜色的词语：、、。
5、短文的主要意思是（）。
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了天鹅湖四周的景色。
C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
小学三年级语文下册第三单元自测题姓名成绩一、我看拼音写词语。
kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn pán chán dīng zhǔ yán sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī jiào huì shěn shì lún liú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。
（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 愈（）狼（）寓（）诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 愉（）狠（）偶（）箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 则（）叼（）剑（）剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 侧（）叨（）箭（）三、我会选择合适的词语填空。
审视注视1．翠鸟一动不动地（）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。
严厉严格3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。
教育教诲5．老师天天（）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
四、我会填。
（6分）1、亲身下河知深浅，。
2、，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，；常常做，。
五、我会改陈述句1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗3、你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗4、没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界5、难道这件事我会不知道6、对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问7、小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗六、我会在正确的说法后打“√”。
1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
（）②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
（）③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。
（）2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。
（）②只要有决心，再难的事也能做得到。
（）③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。
（）七、我会阅读短文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
2024年人教版小学语文三年级下册单元同步练习第七单元测试卷(含答案)【可编辑打印】
1.写出下列词语的近义词。
奇妙—— (
)
宁静—— (
)
凶猛—— (
) 镇静——(
)
2.写出下列词语的反义词。
升起—— (
) 攻击—— (
)
危险—— (
) 张开—— (
)
四、 按要求补充词语。
1.在括号里填上恰当的词语。
(
)的世界
(
)的天空
(
)的颜色
(
)的星星 (
)的翅膀 (
)的旅行
2.先把下列词语补充完整,再选词填空。
1.用 “ √”标出括号中正确的读音或汉字。 2.在文中找出下列词语的近义词,并写下来。
称赞—— (
)
观赏—— (
)
慢慢—— (
)
3.补充词语。 能( )善( ) 远( )闻( )
4.在文中找出四个表示颜色的词语。
5.用 “
”画出文中的两个比喻句,并填空。
( 1)第一句把
比作
。
(2)第二句把
比作
。
6.故乡的云的特点是
1.火烧云红彤彤的。 (
)
2.天上的云从西边一直烧到东边。 (
)
3.忽然又来了一条大狗。 (
)
4.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰
半百合色。 (
)
六、 选出下面句子使用的修辞手法。 (只填序号)
A.比喻 B.排比 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。 (
群星(
)(
)
( )( )起舞
颜色各( )
(
)(
)澎湃 (
)(
)私语 一(
)一样
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小学三年级语文下册第一单元自测题姓名分数一、看拼音，写词语。
yǎn zòu huópōjùlǒng lián péng lüèguòzēng tiān wǔdǎo（）（）（）（）（）( ) ( )xuán yáqiào bìchàzǐyān hóng piān piān qǐwǔcāng cuìyù dī（）（）（）( )二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
凑成（chòu còu）嫩叶（nèng nèn）几痕细线（hén héng）绿丝绦（tiāo tāo）花骨朵（gūgǔ）一幅画（fúfù）一转眼（zhuǎn zhuàn）裁出（cái chái）三、给多音字组词。
shì（）zhuàn（）quān（）gū（）似转圈骨sì ( ）zhuǎn（）juàn（）gǔ（）fú（）xíng（）hǎo（）bèn ( )佛行好奔fó（）háng（）hào （）bēn ( )四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林五、我会组词。
燕（）泳（）裁（）掠（）圈（）坊（）艳（）咏（）栽（）惊（）倦（）访（）沾（）蜻（）连（）壮（）稻（）紫（）粘（）晴（）莲（）妆（）蹈（）紧（）六、选词填空。
寂静安静宁静平静1．风停了，湖面又恢复了（）。
2．上课铃响了，教室里逐渐（）下来。
3．夜晚，这片松树林里（）无声。
4．清晨，（）的校园显得很美。
七、按课文内容填空。
1、我国有很多神奇的泉，西藏的（）、河北的（）、台湾省得（）。
人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。
límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( ）（） ( ）（）（ ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ（）（）（ )（）（ ) 二、把下面的四字词语填完整。
9( )有( ）有（ )（ )交迫 ( ）千（）万各 ( ）各（) （）（）葱葱万( ）千（）又( ）又( ) ( ）彩夺（）（）（ )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。
(清）对（浊）（廉）对（） ( ）对（罪）（勤）对（ ) （）对(劣）（）对( ）五、我会背。
21、万壑树参天，。
2、，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出，。
4、，无边光景一时新。
六、下面句子中，是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。
（）2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。
（）3、小明想像他姐姐一样，当个医生。
（ )4、老师像妈妈一样关心我们。
( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。
（）（）2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.（）（）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。
（ )（）八、阅读短文，回答问题。
（一)荷花（片断）11( ）有的才展开两三片花瓣儿.（ )荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(）有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。
（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。
（二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着，遇到了狗熊。
人教版三年级语文下册第1-8单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！（9分）三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。
（4分）a ia if uf 6似的类似曲线•乐曲•s h i s i qu qu例：吞吐 是非四、 填上恰当的量词。
（6分）一 0画面一 0珍珠一（）清泉一 0金光一0羽毛一（）微风五、 先把词语补充完整，再给图画配词语。
（11分）群芳吐艳 （）（ ）峻岭层峦（ ）（ ）（ ）（）起舞万（ ）长（ ）悬（）峭（喷（）欲（） 冉冉（）（群芳吐艳六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
（4分）1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（2•天只有井口那么大！（）七、选词填空。
（6分）称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演，令观众们（）不己。
2,停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（3.“她歌唱得非常好，是我们班的'小百灵同学们（）道。
八、修改病句，我最拿手。
（8分）1,透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
2,我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长，要严肃要求自己。
4,演员们为我们表演了许多精彩的演出。
九、先把诗句补充完整，再回答问题°（12分）1,碧玉妆成一树高，。
妆：。
这句诗出自（）代（）写的《丸这句诗所运用的修辞方法是（）o2,等闲识得东风面，o等闲：O这句诗出自（）写的《》。
用自己的话说说这句诗的意思：十、快乐阅读轻松答。
（12分）五色梅我家院子里养着许多花。
那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。
它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来,埋在土里，就会长成一株新的五色梅。
新人教版语文三年级下册各单元测试卷
新人教版语文三年级下册各单元测试卷第一单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，回答问题（10分）2. 词语搭配：将词语和图片进行正确搭配（10分）3. 完成句子：根据提供的词语，完成句子（10分）第二单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，判断正误（10分）2. 词语配对：根据提供的词语，选择正确的意义（10分）3. 诗歌试读：朗读诗歌并回答问题（10分）第三单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，填入正确的词语（10分）2. 词语填空：根据提供的句子，选择合适的词语填空（10分）3. 汉字书写：根据提供的拼音，正确书写汉字（10分）第四单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，找出相应的答案（10分）2. 词语辨析：根据提供的句子，选择正确的词语填空（10分）3. 作文练：根据题目要求，完成一篇短文（10分）第五单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，回答问题（10分）2. 词语拼写：根据提供的词语，正确拼写单词（10分）3. 句子改错：找出句子中的错误并修改（10分）第六单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，选择正确的答案（10分）2. 词语排序：根据提供的词语，将其按正确的顺序排列（10分）3. 写一段话：根据提供的提示，完成一段合适的话（10分）第七单元测验内容1. 阅读理解：阅读短文，判断正误（10分）2. 词语辨析：根据提供的词语，选择正确的意义（10分）3. 完成句子：根据提供的句子，选词填空（10分）第八单元测验内容1. 阅读理解：根据提供的问题，选择正确的答案（10分）2. 词语填空：根据提供的句子，选词填空（10分）3. 句子连线：将两句话进行正确的连线（10分）总结以上是新人教版语文三年级下册每个单元的测试卷内容。
每个单元涵盖了阅读理解、词语搭配、句子填空等不同练习题型，旨在帮助学生巩固所学知识和提高语文水平。
希望同学们认真准备，并取得好成绩！。
2019部编人教版三年级下册语文全册单元测试题(含答案)
2019部编人教版三年级下册语文全册单元测试题含答案部编三年级下册语文第一单元测试卷（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。
（46分）1.读拼音写词语。
（8分）wū hēi jiǎn dāo huó pō chūn rìbǎo zhàng pò liè zī shì yǎn qián2.用“___”选出加点字正确的读音。
（3分）似．的（shì sì）闲散．（sǎn sàn）旗杆．（gān gǎn）骨．朵儿（gǔ gū）投掷．（zhì zì）河豚．（tún chún）3.辨字组词。
（5分）喊（）凑（）掠（）拂（）瓣（）减（）奏（）惊（）佛（）辨（）4.在括号里填上合适的字或词语。
（4分）一（）清香一（）尾巴一（）翅膀一（）图画（）的湖面（）的电线（）的羽毛（）的衣裳5.古诗填空。
（5分）（1）_________________________，春风花草香。
（2）竹外桃花三两枝，_____________________。
（3）_________________________，添得黄鹂四五声。
（4）江南好，风景旧曾谙。
___________________，___________________能不忆江南？6.选词填空。
（5分）偶然经常偶尔（1）小燕子横掠过湖面，翼尖或剪尾，（）沾了一下水面。
（2）一次（）的机会，我认识了这位著名的教授。
（3）他（）锻炼，所以身体非常棒！清香芳香（1）我到公园里去玩，一进门就闻到一阵（）。
（2）栀子花散发出幽幽的（），非常迷人。
7.按要求写句子。
（8分）（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
（仿写句子）______________________________________________________________ （2）荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（20分）fǔ mō chuàng zào huǎng yán shī piānróu ruǎn fā méi féi wò qí shí二、比一比, 再组词。
（10分）旅（_______）咱（________）救（________）流（________）放（_______）咀（________）球（________）梳（________）三、读一读, 连一连。
（10分）美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想, 选词填空。
（10分）安静平静宁静⑴同学们都在写作业, 教室里十分（_______）。
⑵傍晚时分, 游人很少, 湖面十分（_______）。
⑶（______）的湖面像一面镜子。
飘落飘扬飘荡⑷广场上, 红旗迎风（_______）。
⑸校园里（_______）着欢快的歌声。
⑹秋天来了, 树叶一片片从树上（_______）下来。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）花开了, 就像花睡醒了似的。
（照样子写拟人句）__________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞舞。
（缩句）______________________________________________（4）父亲整理好了新开垦的菜园。
（改成“把”字句）______________________________________________六、阅读短文, 回答问题。
（20分）春雨过后, 竹林里, 尖尖的竹笋纷纷破土而出, 一夜之间, 新竹遍地。
部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)
第一单元主题训练卷一、主题感悟。
(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。
(6分)(2)“冒”字突出了( )。
(2分)A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛，一双________尾巴，一对____________翅膀，凑成了那样________的________的小燕子。
(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。
(5分)(2)《燕子》一文写了___________。
(多选，4分)A．燕子的外形美B．春之美C．燕子的飞行美D．燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。
(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。
(2分)(3)________是昆虫里的霸王。
(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
人教部编版三年级语文下册全套单元测试卷及参考答案(共10张)
部编人教版三年级语文下册第一单元测试卷时间：90 分钟满分：100 分题号一二三四五六七八九十总分得分同学们，经过这个单元的学习，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧!一、看拼音，写词语。
(12分)yàn zi zēnɡtiān chì bǎnɡ huó pōǒu ěr pò lièzī shì jù lǒnɡlián pénɡ yuān yānɡ p iān p iān qǐ wǔ二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)昆．虫(gūn kūn) 河豚．(tún zhū) 横掠．(luè lüè) 纤．细(qiān xiān)距．离(jù jǜ) 伶．俐(líng lín ) 荡漾．(yàn yàng) 琢．磨(zuó zhuó)三、給下面的字加上偏旁成新字再组词。
（6分）郑：（）（）劳：（）（）各：（）（）莫：（）（）奏：（）（）卷：（）（）四、在括号里填上适当的量词。
（2分）一（）虫一（）书一（）井一（）话一（）复眼一（）距离一（）火车一（）翅膀五、词语积累。
(9分)（）（）夺目（）（）粼粼生机（）（）严丝（）（）万（）千（）挨挨（）（）（）（）缭乱烂漫（）（）伶俐（）（）六、照样子，划去不是同一类的词。
（5分）例：墨水文具铅笔本子水彩笔（1）老虎狮子狗熊野兽熊猫（2）颜色深蓝雪白翠绿紫红（3）太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花（4）萝卜青菜黄瓜蔬菜茄子（5）火车交通工具汽车飞机公交车七、写出下列句子所用的修辞手法。
（4分）1.小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
（）2.蜻蜓告诉我清早飞行的快乐。
（）3.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（）4.有的才展开两三片花瓣儿。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。
三、读句子，根据拼音写字词。
（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。
四、词语积累。
（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。
（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。
（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。
2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。
（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。