人教版小学三年级英语下册第五单元(用)
人教版小学英语三年级下册第五单元第5课时教学课件
语中表达别人的肯定陈述同样适用于自己
。Ι like green.
Me too.
典例 —Ι don’t like fish. —___B_____ A. Me too. B. Me, neither.
C. Τhanks.
点拨：在囗语中，我们通常用“Me, neither." 表达别人的否定陈述同样适用于自己， 上文是一个否定表达，故选B。
Τhe most glorious moment in your life are not the socalled days of success, but rather those days when out of dejection and despair you feel rise in you a challenge to life, and the promise of future accomplishment. 〔Gustave Flaubert, French writer〕
你喜欢西瓜吗？
water〔水〕＋ melon〔瓜；甜瓜〕=watermelon 〔复西数瓜：〕watermelons
快快长大：西瓜之最
世界上最小的西瓜产于南美洲，外表与普通西 瓜无异。长3厘米、直径2厘米，外皮柔滑细嫩，内 瓤为青绿色，囗感如黄瓜般清脆爽囗，可以直接食 用。
世界上最大的西瓜是美国的克瑞斯•肯特种植 出来的，“西瓜王"重达35O.5磅〔约158公斤〕。
As empty vessels make the loudest sound, so they that have least wit are the greatest babblers. (Plato , Ancient Greek Philosopher)
2024年人教版三年级下册英语第五单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版三年级下册英语第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. What is the opposite of "big"?A. smallB. tallC. shortA. tallerB. shorterC. bigger3. Which word means "not hot"?A. coldB. warmC. cool4. What is the past tense of "go"?A. goedB. goneC. went5. Which of the following is a noun?A. runB. happyC. book6. What is the plural form of "child"?A. childsB. childC. children7. Choose the correct question word: "________ is your birthday?"A. WhatB. WhenC. Where8. What is the correct form of "I am" in the past tense?A. I amedB. I wasC. I were9. Which word is an adjective?A. eatB. eatingC. delicious10. What is the correct answer to "How are you?"A. I'm fine, thank you.B. I'm good.C. I'm OK.二、判断题：1. "Cat" and "dog" are both nouns. （）2. "Run" and "jump" are both past tense verbs. （）3. "She" is the subject pronoun. （）4. "They" is the singular form of "you". （）5. "Hot" and "cold" are antonyms. （）6. "I am" is the past tense of "I". （）7. "Go" and "went" are the same tense. （）8. "Apple" is a verb. （）9. "Can" is a modal verb. （）10. "Where" is a question word for asking about time. （）三、填空题：1. The opposite of "old" is ________.2. I ________ a book yesterday.3. She is ________ than her brother.4. ________ is your mother?5. The cat is ________ the table.6. We ________ to the park last weekend.7. ________ are you from?8. The sun is ________ today.9. I can ________ a bike.10. ________ is the capital of France.11. He is ________ years old.12. She ________ her homework every day.13. ________ is your favorite color?14. They ________ to the zoo last month.15. We ________ at school in the morning.16. ________ is the largest animal in the world.17. I ________ to the store to buy some milk.18. ________ are you going on vacation?19. The sky is ________ at night.20. I ________ a letter to my pen pal.四、简答题：1. What is the past tense of "do"?2. Write down two adjectives that describe a sunny day.3. What is the plural form of "mouse"?5. How do you spell the word for the opposite of "heavy"?6. What is the difference between "how" and "what"?7. Write a sentence using the word "because".8. What is the main verb in the sentence: "She is readinga book"?9. What is the correct form of "I" if you are talking about yourself and someone else?10. Can you name a country that starts with the letter "A"?一、选择题答案：1. A2. A3. A4. C5. C6. C7. B8. B9. C10. A二、判断题答案：1. √2. ×（"jump" is the base form）3. √4. ×（"they" is the plural form of "you"）5. √6. ×（"I am" is the present tense）7. ×（"go" is present tense, "went" is past tense）8. ×（"Apple" is a noun）9. √10. ×（"Where" is for asking about place）三、填空题答案：1. young2. read3. taller4. Who5. on6. went7. Where8. shiny9. ride10. Paris11. five12. does13. What14. went15. arrive16. The elephant17. went18. Where19. dark20. wrote四、简答题答案：1. did2. sunny, warm3. mice4. swim5. light6. "how" asks about manner or degree, "what" asks about objects or things7. I stayed home because it was raining.8. reading9. we10. Australia1. 反义词：考察学生对单词相反意义的理解，如“old”与“young”。
人教版PEP小学英语三年级下册 Unit 5 第五单元教学分析
教材中各部分情境图展示了与水果有关的不同场景， 如在超市购买水果、在家招待客人等等，这些场景都是 学生熟悉的，所以学生“有话可说”，这可以让本单元 核心词汇和句型的学习更容易。所以，在教学时可以灵 活多样地运用”教材情境图”和相应的音视频来呈现和 操练新授内容，帮助学生感知词汇和句型的语义及语用 情境。
C（Story time）
Hale Waihona Puke 一、单元教学分析 二、单元教学目标 三、单元课时建议
一、单元教学分析
本单元主要学习有关水果的日常交际用语，以询问 别人是否喜欢某种物品和表达个人对某种物品的喜好为 话题，这些话题与学生的生活紧密联系在一起。整个单 元分A、B、C三个部分。教学的重点是通过教学有关水 果的词汇和句型，表达对某种事物的喜好及询问别人是 否喜欢，并能在实际情境中自然运用。
在前几个单元学习的基础上，学生对元音字母的短 音发音已有所了解，教师可以借助学生已经学过的语音 知识来学习Uu的发音，初步训练学生“见词能读、听 音能写”的技能。C部分的小故事把本单元的重点词汇 和句型有机地整合，并拓展了其他句型，结合幽默有趣 的故事情节，把个有趣幽默的故事情节展示给学生。可 以从学生兴趣着手，在理解的基础上，听音、模仿并表 演。
二、单元教学目标
1、知识与能力目标： 句型 (1)能够听懂、会说句型： Do you like...？Yes，
I do.／No. I don’t．I like...／I don’t
like... (2)能够在图片、实物或情境的帮助下运用以下句型 Do you like...？Yes, I do.／No．I don’t．I like... /l don’t like... Have some...询问他 人对某物的喜好并回应他人的询问。
新人教PEP版小学三年级英语下册Unit-5-Period-1-Part-A-优质教案
新人教PEP版小学三年级英语下册Unit 5Period 1Part A Let's talk，Let's play优质教案本课时是第五单元的第一课时。
本课时的教学内容为A 部分的Let's talk和Let's play。
Let's talk环节通过呈现萨拉和妈妈去超市买水果的情景引出句型“—Do you like...？—Yes，I do./No，I don't.”。
Let's play是一个针对Let's talk 的操练活动。
该活动通过陈洁用一张梨的图片询问约翰是否喜欢梨的情景，让学生操练句型“—Do you like...？—Yes，I do./No，I don't.”。
知识目标1．能够听、说单词fruit、buy；2．能够运用句型“—Do you like...？—Yes，I do./No，I don't.”询问对方是否喜欢某物以及回应他人的询问；3．能够理解对话，并用正确的语音、语调朗读和表演对话。
能力目标培养学生的口头表达能力和语言运用能力。
情感目标教育学生要有健康的饮食习惯。
教学重点能够运用“—Do you like...？—Yes，I do./No，I don't.”询问对方是否喜欢某物以及回应他人的询问。
教师创设具体情景，邀请学生运用以上句型与自己进行问答，并引导学生模仿活动中的对话自编对话，反复操练句型。
教学难点能够初步了解名词复数的用法。
教师通过例句让学生对比名词的单复数，并组织学生进行小组活动，让学生在语境中初步了解名词复数及其用法。
课件、三年级上册Unit 5中食物和饮品的单词卡片、水果图片。
Step 1：Warm-up1．教师提前准备好三年级上册Unit 5中关于食物和饮品的单词卡片，然后随机抽卡片并向学生展示，要求学生大声读出该单词并说一说词义。
2．师生日常问候，然后教师就刚才复习单词的情况进行总结，引出新课教学。
人教版三年级下英语第五单元文本及翻译
人教版三年级下英语第五单元文本及翻译nit Five Do you like pears? 第五单元你喜欢梨吗？[00:06.95]An apple a day... 一天一苹果……[00:09.23]...Keeps the doctor away! ……医生远离我！[00:13.04]Do you like pears? 你喜欢梨吗？[00:15.99]Yes, I do. 是的，我喜欢。
[00:18.86]Do you like watermelons? 你喜欢西瓜吗？[00:22.48]No, I don't. I like bananas. 不，我不喜欢。
我喜欢香蕉。
[00:26.98]A Let's talk. A 我们来说一说[00:31.63]Honey, let's buy some fruit. 宝贝儿，我们买点水果吧。
[00:37.38]Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？[00:39.95]No, I don't. I like apples. 不，我不喜欢。
我喜欢苹果。
[00:45.50]Do you like pears? 你喜欢梨吗？[00:50.44]Yes, I do. 是的，我喜欢。
[00:54.26]Let's learn 我们来学一学[00:58.90]Do you like pears? 你喜欢梨吗？[01:01.27]Yes, I do. 是的，我喜欢。
[01:03.78]pear 梨[01:08.46]apple 苹果[01:12.63]orange 桔子[01:17.41]banana 香蕉[01:22.50]Let's chant. 我们来说唱[01:28.83]I eat apples. I eat grapes.[01:32.80]I eat bananas - yummy![01:36.98]I eat oranges. I eat pears.[01:40.34]A fruit bowl in my tummy![02:12.26]Let's spell 我们来拼写[02:14.66]Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
人教版小学三年级英语下册第五单元(用)(2)
orange oranges
banana bananas
想一想
1.写出下列单词的复数形式
apple
apples pear pears
orange oranges banana bananas
2.询问对方是否喜欢某物时，应该问：
1.小组合作，同桌之间对话，一个同学提问，一个回答。 2.抽小组起来表演对话。
B.
小结
通过今天的学习，你有什么收获？
1.画一画自己喜欢的水果并涂色，然后写出该水果的英文名称。
2.用“Do you like…?”的句型来采访家人和同学的喜好，喜欢用笑脸表示，不喜欢用哭
脸表示。
Fruits
Name
……
Unit 5 Do you like pears?
Part A Let’s learn
执教人：静如水
apple apples
apples
---Do you like apples ？ 你喜欢苹果吗?
-No , I don’t . 不,我不喜欢。
pear pears
pear
apple orange banana
pear
apple orange banana
pear
apple orange banana
pear
apple orange banana
banana apple orange pear
听录音，选出你听到的图片。
( ) ① A.
B.
( ) ② A.
2024年人教版PEP小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears C 课件
绩 ， 八
分
full of sweet and joy!
方 法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
4/21/2024
Presentation
谁是小小翻译家？
单词新朋友
dollar 美元 want 想要 hot dogmilk牛奶
4/21/2024
谁是小小翻译家？
句型新朋友
It’s cheap. 太便宜了。 I want some chicken and a hot dog. 我想要些鸡 肉和热狗。 I’m full.我吃饱了。 Doggy bag,please.请打包。
小小交际家
熊大去动物快 餐店就餐，它和 服务员说些什么 呢？小组合作， 编写对话并表演 出来吧。
4/21/2024
Test 根据句意及首字母提示，完成句子。
1.D_o_ you like apples? 2.I don’t l_ik_e_ grapes. 3.I have an or_a_n_g_e. 4.Let’s b_u_y_ some watermeloms.
4/21/2024
选出下列单词中不同类的一项。
(C)1.A. watermelon B. strawberry C. toy
(A)2.A. banana B. book C. pencil
(C)3.A. want
B. buy
C. some
4/21/2024
给下列句子排序。
(4)Here you are. (1)Have some apples. (3)Can I have some bananas? (2)Sorry,I don’t like apples. (5)Thank you.
人教版小学三年级英语下册第五单元
peach
桃子
2020/6/21
3. 黄橙橙的坛子， 盛满水晶饺子， 吃掉水晶饺子， 吐出粒粒珠子。
（猜一种水果）
orange 橘子
2020/6/21
4. 没吃时是green ， 吃进去的是red ， 吐出来的是black。
（猜一种水果）
watermelon 西瓜
2020/6/21
2020/6/21
PEP版小学三年级英语下册
Do You Like Pears?
Part A
新店小学 张红
2020/6/21
2020/6/21
猜谜语：
1.黄包袱，包黑豆， 尝一口，甜水流。
（猜一种水果）
2020/6/21
pear
梨子
2. 胖娃娃，没手脚， 红尖嘴儿一身毛， 背上浅浅一道沟， 肚里血红好味道。
（猜一种水果）
Add activities：
1.圈出今天所学的水果名称。
2020/6/21
2.听音，选出你听到的图片。
(A )① A.
B.
(B)② A.
B.
(B)③ A.
B.
( A)④ A.
B.
2020/6/21
作业：
画一画自己喜欢的水果并涂色, 然后写出该水果的英文名称。
2020/6/21
2020/6/21
2020/6/21
2020/6/21
2020/6/21
2020/6/21
2020/6/21
2020/6/21
答用do，否 不，我不喜欢。
定回答用
don’t。
2020/6/21
A: Do you like pears /peaches /oranges/watermelons? 你喜欢梨子/桃子 /橘子/西瓜吗？
人教版小学三年级英语下册第五单元(用)精品PPT课件
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
Let’s practice
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
banana apple orange pear
2.听录音，选出你听到的图片。
现在我想明白了，那些作家，之所以最后成为世人敬仰的名家，是因为他们很多人把一辈子的时间都用在写作上。无论从素材的积累，还是灵活的写作手法，都经过长时间的刻意练习，已经形成自己的风格和套路。
路遥写《平凡的世界》收集素材花去3年，实际写作5年，一本书写成，他前前后后用了8年时间。《资本论》的写成，前前后后花去作者十几年的时间。罗振宇的跨年演讲，非常精彩，成为元旦之夜的一道知识大餐。但即使这样一道4个小时的大餐，通常要准备小半年才能出炉。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
人教版(PEP)三年级英语下册第五单元测试卷 Unit 5含答案
人教版（PEP）三年级英语下册第五单元测试卷Unit 5 Do you like pears一、不同类的一项1．A. under B. pear C. on2．A. strawberry B. watermelon C. want3．A. want B. banana C. grape4．A.sixteen B.crayon C.twenty5．A.pencil B.nineteen C.bag二、选词填空A. HowB. CanC. WhereD. DoE. Let's1.________ is your eraser?2.________ I have some juice?3.________ you like pears?4.________ many kites can you see?5.________ buy some fruit.三、单项选择1．—I don’t like apples. —Me, ________.A. toB. tooC. neither2．Let’s buy ________ fruit.A. aB. theC. some3．The watermelons ______ very good.A. tasteB. tastesC. is4．I like orange juice.________ you?A．What B．How C．What about5．—Here you are.—_____________A．Thank you. B．Very well. C．You’re welcome.6．I ______ like grapes.A. am notB. don’tC. can’t7．—Do you like oranges？_________A. Yes，I am.B. No，I don't.C. Me，too.8．—Do you like fruit?—Yes, _______.A. I canB. I amC. I do9．_______ some grapes.A. HavingB. To haveC. Have10．-Here you are. --_______.A. No. I don't.B. Fine, thank you.C. Thanks.四、对话连线( )1. Do you like apples? A. No, it’s a pear. ( )2. Can I have some bananas? B. Yes, I do. ( )3. What are they? C. They are some grapes.( )4. Is it an orange? D. Thanks.( )5. Here you are. E. OK. Here you are.五、补全对话Miss White: Have some grapes.Mike: Thanks. 1.____________John: Sorry, 2.____________Miss White: 3.____________John: 4.____________Mike: Can I have some oranges?Miss White: 5.____________A. Do you like pears, John?B. Here you are.C. I like grapes.D. I don’t like grapes.E. Yes, I do.六、连词成句1．have bananas I Can some (?)_________________________________________________ 2．don't like I strawberries (.)_________________________________________________ 3．①apples ②like ③don't ④I_________________________________________________ 4．①have ②I ③some ④Can ⑤banana_________________________________________________ 5．good, time, Have, a, (!)_________________________________________________七、句子排序( ) No, I don’t. How about you?( ) Hi, Lily. Do you like bananas?( ) Me, neither.( ) Oh... Let’s have some apples.( ) OK! I like apples.( ) Hello! Mike!八、读短文，判断句子正“T”误“F”。