广东省深圳市2020年5月语文高三第一次调研考试(一模)作文题评析
内容选点准确，情境设置丰富——深圳市2020年高考一模语文作文题评析2020年深圳市高三年级第一次调研考试（通常简称“深圳一模”）四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60 分)中国早已成为竞技体育强国。
与之不相称的是:中小学体育课，经常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国:少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。
应邀嘉宾有:朱女士(女排队员)，林先生(体育专栏记者) ，方女士(学生家长)，王老师(高中班主任) ，康同学(高三学生)。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。
要求:结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
从“作文题解读”“如何把握这道作文题”“如何评价这道作文题”三个方面来分析评价这道作文题。
一、作文题解读这是一道任务驱动型材料作文题。
题目由题干、材料、写作任务与写作要求三个部分组成。
（一）材料解读材料分两个自然段，第一个自然段是给出作文内容主题的背景。
中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。
与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……（1）中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。
这句话是一个判断句，是表述了我国在竞技体育上是属于强国之列的信息，“早已”是指达到竞技强国已经有一定的时间了，不是刚刚达到的；“当之无愧”是指我们国家在竞技体育上取得的成绩，是实实在在的，不会心虚。
这句话给考生提供的信息，最主要是提出了“竞技体育”这个概念。
什么是“竞技体育”？考生需要有一定的了解，需要把这个概念和“全民体育”“学校体育”等等概念联系起来理解，才能更好地理解材料的含意。
“竞技体育”是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
竞技体育属于体育活动的范畴，追求运动成绩最大化，最大限度地发挥人体能力，不断突破和创造优异成绩，其表现形式主要是在运动竞赛中分出胜负。
竞技体育不同于“全民体育”和“学校体育”，具有激烈的竞争性、排他性、功利性、不确定性和娱乐性。
我们要重点理解好“竞技体育”与“学校体育”的关系。
（2）与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……这是一个转折关系的句子。
读好这个句子，我们要特别关注几个标点符号的运用。
首先是冒号，提示表明后面陈述的情况跟前面的判断不相称。
接着是分号，三个句子之间用两个分号隔开，表明这三种情况属于“不相称”的具体现象，三种情况之间是并列关系。
“中小学体育课，经常被占用”，传递出的信息是学校教育不被重视，往往会被文化课取代。
“强度稍高的运动项目，被移出了校运会”，3000米，1500米跑有些学校都取消，更别谈5000米，10000米跑了。
是因为学生耐力不济。
铁饼、标枪这些项目，会因为怕危险，也就取消了。
“中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑”。
从1985年开始，中国进行了全国青少年体质健康调查，调查显示，中国青少年的体质在持续下降。
具体表现在：学生肥胖率迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。
眼睛近视的比例，初中生接近六成，高中生为七成六，大学生高达八成三。
这里强调力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑。
最后是省略号，表明还有相类似的情况存在，只是不能一一列出来而已。
考生可以略有补充。
（3）这也导致青少年人群中，阴柔之风日盛，刚健之气不足。
“这”是个指示代词，指前面的“中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑”这些情况。
“导致”形成的结果：青少年人群中，阴柔之风日盛，刚健之气不足。
这句话涉及两个词语，一个是“阴柔”，一个是“刚健”。
“阴柔”，指十分柔媚。
是指男性或女性貌美而柔和或性格温和，与阳刚相对。
“刚健”，是指性格、风格、姿态等坚强有力，是刚强、雄伟的风格形态。
阴柔和刚健，是个人的特点，本来没有好坏、优劣之分。
这句话针对的是青少年这个特定的人群来说的，认为两种个人特点的分布极端不平衡，阴柔之风日盛，刚健之气不足。
材料第二自然段，是对写作情境的创设。
为了引起大家对这一问题的重视，电视台举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。
应邀嘉宾有：于先生（前国家男足队员），林女士（体育专栏记者）,王老师（高中班主任）,方女士（学生家长），康同学（高三学生）。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
（1）为了引起大家对这一问题的重视，电视台举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。
这句话交代了活动的出发点，是“为了引起大家对这一问题的重视”，“这一问题”是什么问题呢？就是“中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……”这些情况，导致了“青少年人群中，阴柔之风日盛，刚健之气不足”的问题。
这句话交代了举办单位，这个活动是“电视台”举办的，是有可能向社会播放出去的，公开的活动。
这句话交代了活动的形式和主题，是论坛活动，主题是“体育强国：少年何以强”。
对这个主题语的理解，“体育强国”这个“体育”应该是一个广义的概念，不仅包括“竞技体育”，还应该包括“全民体育”“群众体育”“学校体育”等等，是一个宽泛的体育范畴。
“少年何以强”，就是青少年凭什么强大起来的意思。
按照题目的环境设置，这里的“强”更强调的是身体的强壮，精神的刚健。
（2）应邀嘉宾有：有:朱女士(女排队员)，林先生(体育专栏记者) ,方女士(学生家长)，王老师(高中班主任) ,康同学(高三学生)。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
这两句话，是传递了两个信息，一个是嘉宾的组成，另一个是观众的人员构成。
嘉宾是发言的主体，观众起到的是参与的作用。
理解好这两句话，关键在于对嘉宾身份的理解。
朱女士(女排队员)，她应该是中国女排的代表林先生(体育专栏记者),这是媒体代表，媒体代表更关心社会问题。
方女士（学生家长），这是学生家长代表。
王老师（高中班主任）,这是学校教育者的代表。
康同学（高三学生）。
这是学生代表。
高三学生，面临着高考这一影响终身的考试，高三学生代表，有典型性。
观众席人员的构成主要有学生、家长和其他感兴趣的市民。
（二）写作任务解读这道作文题的写作任务相对简单，只有短短一句话：“假如你是其中一位嘉宾，请写一篇发言稿。
”首先是要假设一个写作者、发言者的身份。
就是在参与论坛的五位嘉宾“朱女士(女排队员)，林先生（体育专栏记者）,王老师（高中班主任）,方女士（学生家长），康同学（高三学生）”，选其中之一作为自己写作的身份，代入身份中去，展开写作。
其次一个要求是文体的要求，写一篇发言稿。
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写这篇发言稿，是为了参加电视台举办的“体育强国：少年何以强”这个论坛准备发言而写作的稿件。
发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、讨论的问题、想象会出现的情况而有所区别。
写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意观点要鲜明。
对问题持什么看法，要明确表态。
对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
要注意条理清楚。
一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。
都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
要注意语言简洁明快。
发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。
（三）写作要求的解读写作要求里，除了常规的要求以外，最需要关注的是三个词组：“结合材料，切合身份，贴合情境”。
“结合材料”，是强调材料作文的核心价值，材料是有用的，材料不是可有可无的。
“切合身份”，主要是对写作者身份定位的要求，这道题目是选择一个假定性的写作者、发言者的身份，选择的身份一定要是这五位参与嘉宾之一，你不能跨越，选两三位嘉宾的身份，你不能越界，选观众作为身份进行写作、发言。
发言的内容，要符合你选择的嘉宾的身份特点。
“贴合情境”，一个是这个活动的情境，这是一个公开性的活动，需要对自己的言论负责，这是一个电视节目，时间安排是比较紧凑的，要注意发言的简洁。
另一个是话题情境，这是围绕“体育强国：少年何以强”这个主题的论坛活动，发言就要围绕这个主题进行，你的观点，要指向“少年何以强”，要以解决这个问题为目标。
二、如何把握这道作文题要把握好这道作文题，我觉得要把握好以下几个方面的问题：（一）写作任务要求的落实程度。
写作任务要全面落实，有重点地落实。
“我是谁”的身份意思是否明确？选择一个适合自己表达的身份非常关键。
我们要看考生是否对这个选择的发言者、写作者的身份有足够的理解。
“我给谁写作”，面向嘉宾，面向现场观众，也要面向电视观众，要能够预想其他嘉宾大致的观点做好应对的准备。
“要达到怎么样的表达效果”，我觉得能够围绕主题发言，有自己的见解和思考就可以了。
（二）矛盾冲突点立意的把握。
我们需要关注作文题里面的矛盾冲突点或者关联点，这是我们立意选择的关键参考要素。
这道作文题里面，有两对矛盾是很明显的，一个是“竞技体育”与“学校体育”的矛盾，另一个是“阴柔之风”与“刚健之气”的矛盾。
这两对矛盾是发言稿写作立意的时候重点要参考的。
能够处理好这两对矛盾的关系，表达出自己“少年何以强”的看法和思考，就是符合要求的。
（三）材料的引导意义的把握。
从材料的第一自然段来看，基本已经给出了判断，就是过分重视竞技体育，学校体育得不到重视，而导致了阴柔之风日盛，刚健之气不足的问题。
这个方向是要把握好的。
（四）关键词把握的准确性。
“竞技体育”和“学校体育”这两个概念要区分清楚，“阴柔之风”和“刚健之气”要区分清楚。
“少年何以强”的“强”的理解要准确，主要是指身体强和精神刚强，不要扩大化。
（五）交流的能力。
发言稿的写作能力，我们要重点关注学生的交流能力，怎么跟嘉宾进行交流，怎么跟观众进行交流，使到人家觉得你的发言有价值。
三、如何评价这道作文题这道作文题命题技术成熟，命题规范，略有自己的创新，体现在写作要求上，提出来的三点要求是能够反映现在高考作文要求的趋向的。
广东省2020届高三调研考试语文试卷(I)及参考答案
广东省2020届高三调研考试（I）语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
张荣在《故宫经典》里说：“文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称，也称文房杂器，又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”，今天的“文玩”则是就广义来说的，今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
刘岳曾言，“从字面来看，‘文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三层意思：第一层指活动主体为文人士大夫；第二层指活动场所为文房；第三层指对象需文雅，涉及审美价值的判断；而‘玩’字既可作名词指玩物，也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低层次娱乐，而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了”文玩”的审美本质。
步入新时代，随着国民经济发展和人民生活水平的提高，“文玩”发展环境发生巨变，公众对“文玩”的兴趣日渐浓厚、需求日益增长，“文玩”已逐步深入大众生活，“文玩”把玩主体发生更迭，由传统文人拓展为广大民众；“文玩”的品类、形态及其收藏、交易也均在发生深刻变迁，实用价值也逐渐被文化和把玩价值取代，“文玩”也随之实现了对自身“物”的属性的超越而演化为注入了新时代意蕴的文化符号，但是，它的审美本质却从未改变。
“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。
任何一件“文玩”都应是一件完整的传统工艺作品，必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”，并在此基础上完美承载和体现中华优秀传统哲学美学思想。
“文玩”代表着玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识，是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人文的态度，是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号，是悦心娱人、感染世人、引领时尚的欣赏。
2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题答案解析
2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题答案解析2020 年深圳市高三年级第一次调研考试语文参考答案及解析（一）论述类文本阅读1．B（解析：A项来源于原文第一段“在19 世纪文学作品中，杰克·伦敦笔下??等生动的文学形象令人难忘。
作家们??将文学从神学状态推向了‘文学即人学'的广阔大地。
??‘人学' 却出现了分化” 。
文中所列举的作家只是 19世纪代表性作家，并非全部。
且将文学推向人学的是作家，发生分化的是“人学”，而非选项中的这些“人物形象”。
错误。
B 项来源于原文第二段、第三段。
C项，两者的本质并无很大的差异。
D项来源于原文第四段“在舆论场上，‘文青' ‘文艺腔'则是嘲讽或同情的对象，成为文学及其相关教育的负资产”。
选项中前后两个分句的因果关系不符合文意，错误）2. B（解析：A项是对文章整体论证思路和结构的分析。
文章从19 世纪代表作家将文学从神学状态推向人学谈起，分析人学在 20 世纪初的分化，在并列论述了“自我学”“人民学”之后，进而分析了 20 世纪这两大文学遗产在当下被学偏做坏的现状，最后对进入 21 世纪的文学发展进行了思考。
A 项的表述正确。
B 项是对第四段举例论证的分析。
文章第四段中提到“值得警惕的是，任何一种遗产都可能被人学偏做坏。
鲁迅曾批判过‘留声机器' 和招牌式的‘高调革命文学' ；当下‘人民' 的形象也在文学中屡遭扭曲，变得空洞干瘪” 。
“鲁迅对‘高调革命文学'的批评”论证的是“任何一种遗产都可能被人学偏做坏”这个论点。
选项分析错误。
C项是对第四段论述内容的分析。
原文第四段在分析“自我” 和“人民” 时提到“真正伟大的自我，无不富含与人民经验、情感血肉相联的大我关切；真正伟大的人民，也必由一个个强健、活泼、富有创造性的自我组成” , 阐述了“自我”和“人民”二者之间的关系是“你中有我，我中有你”，而且对彼此有正向促进作用。
深圳市高考一模作文题解析及下水作文
深圳市高考一模作文题解析及下水作文一、题目回放：从以下两题中任选一题作文。
不少于800字。
（1)以“君子爱名，取之有道”为题写一篇文章。
（2)传统书信是一种非常诗意的文体，鸿雁传书本身也可以说是一种诗意的存在，但是在信息时代的今天，这种诗意渐渐成为远去的风景，令人惋惜。
请你就传统书信逐渐消失这一文化问题，给全社会写一封公开信，以表明你的态度和观点。
二、命题意图：第一题主要是针对社会上有人为了出名不顾道德、不择手段之现象而命制，意在引导学生关注社会，关注社会上出现的重要现象并深入分析其本质，意在引导教师培养学生认识思辨能力；爱名无错更无罪，其喜欢好的名声是一个人有进取心之表现，只要取之有道则可；而取之无“道”，用损害道德甚至丧尽人间天良以谋取名声来欺世盗者应是鞭挞的重点。
另外，何谓君子？就是有道之人，那些伪君子则不顾道德、不择手段以获取“好名声”，其真正目的是什么,其本质是什么,学生如能看清其欺世盗名之本质，认识思维能力自是不凡，例如，“诈捐门”“抄袭门”的本质是什么等等；当然，明目张胆的获取恶名也是应该批判的，其庸俗恶劣丑恶的目的也应揭穿；故“君子”、“名”“道”三个关键概念及其关系的分析揭示，很能看出学生认识思维能力的高下。
把“君子爱财，取之有道”更换一字，作为考题，可正面阐述也可针砭时弊，匠心独运。
第二题用书信这一文化现象来考察学生对当今文化问题的关注。
有些好的有意义的文化现象随着时代的发展渐行渐远了，但并不等于说即将消失的东西就是毫无价值和意义了，他们只是暂时被更方便的文化形式与手段所取代，面对书信这种极有诗意的文体渐渐成为远去的风景的文化现象，学生能够把道理讲清，再写出情感，难道不是一种绝好的思辨能力的诗意的考查吗？当然，这一命题还有让考生注意熟悉把握书信以及一些常见应用文体的意图，用书信写对书信行将消失的这种文化现象的认识，谁说不是一种很好的创意呢？三、评分细则：（一）审题1．离题36分以下给分，如第一道作文题将“名”理解为“姓名”，将“道”理解为“道理”；第二道作文题写对传统文化的看法。
2020年5月语文高三第一次调研考试(一模)作文题评析
内容选点准确，情境设置丰富高考一模语文作文题评析四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60 分)中国早已成为竞技体育强国。
与之不相称的是:中小学体育课，经常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国:少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。
应邀嘉宾有:朱女士(女排队员)，林先生(体育专栏记者) ，方女士(学生家长)，王老师(高中班主任) ，康同学(高三学生)。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。
要求:结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
从“作文题解读”“如何把握这道作文题”“如何评价这道作文题”三个方面来分析评价这道作文题。
一、作文题解读这是一道任务驱动型材料作文题。
题目由题干、材料、写作任务与写作要求三个部分组成。
（一）材料解读材料分两个自然段，第一个自然段是给出作文内容主题的背景。
中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。
与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……（1）中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。
这句话是一个判断句，是表述了我国在竞技体育上是属于强国之列的信息，“早已”是指达到竞技强国已经有一定的时间了，不是刚刚达到的；“当之无愧”是指我们国家在竞技体育上取得的成绩，是实实在在的，不会心虚。
这句话给考生提供的信息，最主要是提出了“竞技体育”这个概念。
什么是“竞技体育”？考生需要有一定的了解，需要把这个概念和“全民体育”“学校体育”等等概念联系起来理解，才能更好地理解材料的含意。
“竞技体育”是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
2020年深圳高三一模语文试题答案详细解析
2020年深圳高三一模语文试题答案详细解析2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在19世纪文学作品中，杰克·伦敦笔下的冒险家、巴尔扎克笔下的暴发户、夏洛蒂·勃朗特笔下的灰姑娘、司汤达笔下的凤凰男等生动的文学形象令人难忘。
作家们敏锐广博地表现了世俗生活，将文学从神学状态推向了“文学即人学”的广阔大地。
但是在20世纪初，“人学”却出现了分化。
其一，“人学”成为“自我学”。
尼采的“酒神”说、弗洛伊德的“本我”和“无意识”等，为之提供了重要的理论支撑。
弗洛伊德尽管后来在心理医学界光环不再，却在文学领域备受青睐，正如彼德·沃森所言，“现代主义可以被看作是弗洛伊德‘无意识’的美学对应物”。
普鲁斯特、乔伊斯、卡夫卡等作家不约而同地把文学这一社会广角镜变成了自我的内窥镜。
他们的作品不一定引来市场大众的欢呼，却是学院精英们的标配谈资，构成了不安的都市文化幽灵。
其二，“人学”成为“人民学”。
陀斯妥耶夫斯基在追念普希金的文学成就时，使用了“人民性”这一新词，并阐明了三大内涵：表现小人物，吸取民众语言，代表民众利益。
后来，托尔斯泰、契诃夫等俄国作家大多成为这种忧国亲民文学的旗手，影响了为工农大众服务的“普罗文艺”。
深重的人间苦难、非同寻常的阶级撕裂和民族危亡，构成了文学新的背景和动力。
不过，即便是《双城记》《复活》，也因社会性强和下层平民立场被学院精英们无视，这与它们在别处广受推崇的情形，形成了意味深长的对比。
2020年深圳市高级中学高三语文一模试题及答案解析
2020年深圳市高级中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
沙棘侯发山日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。
这条路天天走，虽是沙漠，但已经被他硬实实地踩出了一条路。
其实，这儿已经不能算是沙漠了，放眼望去，到处是蓬勃的沙棘，这些可都是老党几代人的杰作。
汗水从老党的头上往下流，漫过黑红的脸庞，汇集到脖子那儿继续往下淌，被淋湿的衣服更像是一幅地图，花花搭搭的。
老党喜欢这样的天气，因为沙棘喜欢阳光，有了阳光它才能生长。
走了十几里，老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的，一年三百六十五天，都是围绕沙棘转圈，不是种植就是维护。
经过父辈的实践，老党知道沙棘最适合在沙漠里生长，耐干旱、贫瘠、寒冷和炎热，再没有植物能比得过沙棘了。
路途越远，老党心里越高兴，说明他们种的沙棘越来越多。
老党走得气喘吁吁，休息了一下。
老党不知怎么就想到了儿子，每每想到儿子心里就一沉。
昨天，在城里打工的儿子回来了。
父子俩就儿子的去留谈了大半夜。
“爹……”“别叫爹，我是乡长！”儿子刚开口说话，老党就黑着脸打断了儿子的话。
儿子忍不住笑了：“乡长，咱这个乡有多少人口，不就你一个人吗？！”“放屁！你的户口在这里，就是这里的百姓，你还是副乡长呢，一点儿觉悟都没有。
”老党说得没错，他的乡长还有儿子的副乡长，都是县上任命的。
老伴儿去世前，也是乡干部呢。
“爹，不，乡长，您这样做有意义吗？”“龟儿，意义比天大。
这里是边境，有人居住，就说明这里还是中国的土地。
沙棘种到那儿，就说明这还是中国的地盘，任何国家任何人别想侵占！”儿子晃了晃手里的书本：“乡长，沙棘……”老党打断儿子的话，说“咱国家的边境线长，有的地方以牧代巡，咱这里兔子都不过夜，养啥都不行，只能种沙棘！”几子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。
临睡前，老党气呼呼地说：“你要明天敢走，就不是我的儿子。
”儿子痞着脸说：“是不是您说了不算。
2020年深圳高考语文一模优秀作文点评
2020年深圳高考语文一模优秀作文点评【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）中国早已成为竞技体育强国。
与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。
应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文标杆卷1号文：以强健之体魄，筑强健之中国各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们：大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。
作为一名高三学生，“青少年体育”话题的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。
少年何以强，体育强国目标逐步推进的背景之下。
这一问题的答案是不言而喻的。
少年之强离不开体魄之强，青少年体育是筑就少年强健体魄的重要一环。
我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的磨练；不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。
“欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄。
”青少年的体育不能缺席，正因青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家与民族的未来。
然而，就我亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观。
进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影成为“虽不能至，心向往之”的奢望。
出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中逐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容。
更何况，疫情期间连续的网课，加重了视力的负担，居家隔离缺乏运动空间，带来了“髀肉复生”的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年的体育的形势日益严峻。
2020年广东深圳南山区高三一模语文试卷答案解析
选B。
（ 4 ）1 本题考查理解并翻译文中句子的能力。出奔：出逃；遗：赠送；卒2 方法一：即：于是；权：暂且；自是：从此；蔬食布衣：名词作动词，吃
粗食穿布衣；枯槁：面色憔悴；哀之：为他悲哀，为动用法。
方法二：参考译文∶
殷不害字长卿，陈郡长平县人。祖父殷任，齐朝豫章王行参军。父亲
殷高明，梁朝尚书中兵郎。殷不害性情特别孝顺，父丧期间过于毁顿，因
此年少时就知名。持家勤俭节约，住所特别贫寒，有五个弟弟，都年小体
弱，不害既要侍奉老母，又要抚养小弟，勤劳之至，当时士大夫因他行为
（ 4 ）1 昔日晋文公出逃，农夫赠他一块，他最终返回了晋国，陛下您这个梦，不是正符合此
事吗？
2 （殷不害）于是便在江陵暂且殡殓，自此他只吃粗食穿布衣，面色憔悴极度消瘦，看
到的人无不为他悲哀。
【解析】（ 1 ）本题考查文言断句的能力。画波浪线句子的句意是：十七岁那年，做了廷尉
属官。殷不害长于处理政事，兼治儒家学术，名分和法治有轻重不便利之处，
（ 3 ）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项，“梁武帝对他处理政务
的能力非常欣赏，简文帝也因此赐予其母亲物品并提拔重用他”错误，依
据”简文又以不害善事亲，赐其母蔡氏锦裙襦、毡席、被褥，单复毕备”，简
文帝又因殷不害孝敬父母，赐给他的母亲蔡氏织锦裙襦、毡席、被褥，单夹衣
也齐备。可知，B项原因分析错误，原因应是简文帝认为殷不害孝敬父母。故
（ 2 ）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中 心论点和分论点关系，论点和论据间关系，论证方法的类型，重点考核为论点 是否正确，论据证明的是什么观点和假设论证、因果论证、对比论证、事例论 证等方法。选项提到的论点、手法等要仔细比对，选出最佳答案。
2023年深圳高三一模作文审题分析及高分范文7篇【附精细点评】
2023年深圳高三一模作文审题分析及高分范文7篇【附精细点评】【原题再现】四、写作（60 分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。
在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考解析】这是一篇启发类材料作文。
网上不少人说这篇作文偏简单，但其实简单的作文往往不易写出高分，毕竟大家容易想到一块去，这时候想要脱颖而出，就要比拼素材和文采了。
不得不说，这次深一模作文的写作主题确实较为容易获得，而且深圳的模考好像对“新时代青年”主题有某种偏爱，无论是去年深二模，还是前年的深一、深二模。
不管怎么说，这篇作文还是给到今年考生一些备考信心的。
材料第一段的“以下条件”之后是审题的重点。
我们可以拆开来看：“海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内”：想要乘风破浪，没有“大浪”意味着没有施展才华的余地，而浪太大，甚至超过自己可操控范围，会容易被困难击垮，还会消解奋斗的恒心和勇气，用流行的话来说就是心态容易“崩”。
对于时代青年而言，找到一个有一定挑战难度的舞台很重要。
而且要学会审时度势，不该出手时要韬光养晦，该出手时就如诗句所言：盘根倘相值，试用发硎刀。
“冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控”：如果把人生看作是逐浪前行的过程，那么一块合适的冲浪板就是称心如意的“工具”，它既是我们施展能力的载体，也是我们事业的“伙伴”。
古人曾云，工欲善其事，必先利其器。
对于吾辈而言，锤炼好自身的本领，善操“可驭”之板，方能闯出一片天地。
2020高考语文深圳一模 作文题目解释和评分标准
2020 年深圳市普通高中高三年级线上统一测试语文写作题目解析及评分细则【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。
而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试——深圳市2020 年普通高中高三年级线上统一测试。
是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。
今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。
请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。
①以“20 年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。
请你针对其中一个看法写一篇驳论文。
③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【作文题目解析】正如题目中所说，“这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……”每个考生经历了一个多月的特别的学习生活之后，迎来了这样一场特别的考试。
这不是简单的一场考试，每个考生都是考试之前居家学习“停学不停课”的亲历者，当事人，自然有着独特的体验和感受，这种体验和感受，需要一次写作式的回顾与思考使之固化，而成为学习与生活、现实与精神、素养与品德的结果。
而这次“线上考试”，因其相对于传统考试所没有的开放性、居家考试特定场合的独立性，以及广大考生们长时期脱离学校集体学习、复习备考而必然产生的特殊心理感受，使其本身具有了深刻的教育内涵和丰富的社会关注因素，具有了太多的可言说性。
这些，都是最吸引人的地方，从命题要素上看，这场“线上考试”所具有的真实的命题情境是不应错过的。
另外，作为重要考量的，是这次考试的目标定位。