高考物理第一轮复习电磁感应

第十章电磁感应一、电磁感应现象1.产生感应电流的条件感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。

以上表述是充分必要条件。

不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。

当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,电路中有感应电流产生。

这个表述是充分条件,不是必要的。

在导体做切割磁感线运动时用它判定比较方便。

2.感应电动势产生的条件。

感应电动势产生的条件是:穿过电路的磁通量发生变化。

这里不要求闭合。

无论电路闭合与否,只要磁通量变化了,就一定有感应电动势产生。

这好比一个电源:不论外电路是否闭合,电动势总是存在的。

但只有当外电路闭合时,电路中才会有电流。

3.关于磁通量变化在匀强磁场中,磁通量Φ=BS sinα(α是B与S的夹角),磁通量的变化ΔΦ=Φ2-Φ1有多种形式,主要有:①S、α不变,B改变,这时ΔΦ=ΔBS sinα②B、α不变,S改变,这时ΔΦ=ΔSB sinα③B、S不变,α改变,这时ΔΦ=BS(sinα2-sinα1)当B、S、α中有两个或三个一起变化时,就要分别计算Φ1、Φ2,再求Φ2-Φ1了。

在非匀强磁场中,磁通量变化比较复杂。

有几种情况需要特别注意:①如图所示,矩形线圈沿a→b→c在条形磁铁附近移动,试判断穿过线圈的磁通量如何变化?如果线圈M沿条形磁铁轴线向右移动,穿过该线圈的磁通量如何变化?abcacbMNS(穿过上边线圈的磁通量由方向向上减小到零,再变为方向向下增大;右边线圈的磁通量由方向向下减小到零,再变为方向向上增大)②如图所示,环形导线a中有顺时针方向的电流,a环外有两个同心导线圈b、c,与环形导线a在同一平面内。

当a中的电流增大时,穿过线圈b、c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一个变化更大?abc(b、c线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向外的,但向里的更多,所以总磁通量向里,a中的电流增大时,总磁通量也向里增大。

由于穿过b线圈向外的磁通量比穿过c线圈的少,所以穿过b线圈的磁通量更大,变化也更大。

)bc③如图所示,虚线圆a内有垂直于纸面向里的匀强磁场,虚线圆a外是无磁场空间。

环外有两个同心导线圈b、c,与虚线圆a在同一平面内。

当虚线圆a中的磁通量增大时,穿过线圈b、c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一个变化更大?(与②的情况不同,b、c线圈所围面积内都只有向里的磁通量,且大小相同。

因此穿过它们的磁通量和磁通量变化都始终是相同的。

)二、楞次定律1.楞次定律感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

楞次定律解决的是感应电流的方向问题。

它关系到两个磁场:感应电流的磁场(新产生的磁场)和引起感应电流的磁场(原来就有的磁场)。

前者和后者的关系不是“同向”或“反向”的简单关系,而是前者“阻碍”后者“变化”的关系。

在应用楞次定律时一定要注意:“阻碍”不等于“反向”;“阻碍”不是“阻止”。

⑴从“阻碍磁通量变化”的角度来看,无论什么原因,只要使穿过电路的磁通量发生了变化,就一定有感应电动势产生。

⑵从“阻碍相对运动”的角度来看,楞次定律的这个结论可以用能量守恒来解释:既然有感应电流产生,就有其它能转化为电能。

又由于感应电流是由相对运动引起的,所以只能是机械能转化为电能,因此机械能减少。

磁场力对物体做负功,是阻力,表现出的现象就是“阻碍”相对运动。

220V⑶从“阻碍自身电流变化”的角度来看,就是自感现象。

自感现象的应用和防止。

应用:日光灯电路图及原理:灯管、镇流器和启动器的作用。

防止:定值电阻的双线绕法。

2.右手定则。

对一部分导线在磁场中切割磁感线产生感应电流的情况,右手定则和楞次定律的结论是完全一致的。

这时,用右手定则更方便一些。

3.楞次定律的应用。

楞次定律的应用应该严格按以下四步进行:①确定原磁场方向;②判定原磁场如何变化(增大还是减小);③确定感应电流的磁场方向(增反减同);④根据安培定则判定感应电流的方向。

例1. 如图所示,有两个同心导体圆环。

内环中通有顺时针方向的电流,外环中原来无电流。

当内环中电流逐渐增大时,外环中有无感应电流?方向如何?解:由于磁感线是闭合曲线,内环内部向里的磁感线条数和内环外部向外的所有磁感线条数相等,所以外环所围面积内(这里指包括内环圆面积在内的总面积,而不只是环形区域的面积)的总磁通向里、增大,所以外环中感应电流磁场的方向为向外,由安培定则,外环中感应电流方向为逆时针。

例2. 如图所示,闭合导体环固定。

条形磁铁S极向下以初速度v0沿过导体环圆心的竖直线下落过程,导体环中的感应电流方向如何?NSv0M解:从“阻碍磁通量变化”来看,当条形磁铁的中心恰好位于线圈M所在的水平面时,磁铁内部向上的磁感线都穿过了线圈,而磁铁外部向下穿过线圈的磁通量最少,所以此时刻穿过线圈M的磁通量最大。

因此全过程中原磁场方向向上,先增后减,感应电流磁场方向先下后上,感应电流先顺时针后逆时针。

从“阻碍相对运动”来看,线圈对应该是先排斥(靠近阶段)后吸引(远离阶段),把条形磁铁等效为螺线管,该螺线管中的电流是从上向下看逆时针方向的,根据“同向电流互相吸引,反向电流互相排斥”,感应电流方向应该是先顺时针后逆时针的,与前一种方法的结论相同。

例3. 如图所示,O1O2是矩形导线框abcd的对称轴,其左方有垂直于纸面向外的匀强磁场。

以下哪些情况下abcd中有感应电流产生?方向如何?a db cO1O2A.将abcd 向纸外平移B.将abcd向右平移C.将abcd以ab为轴转动60°D.将abcd以cd为轴转动60°解:A、C两种情况下穿过abcd的磁通量没有发生变化,无感应电流产生。

B、D两种情况下原磁通向外,减少,感应电流磁场向外,感应电流方向为abcd。

例4. 如图所示装置中,cd杆原来静止。

当ab杆做如下那些运动时,cd杆将向右移动?c ad bL2L1A.向右匀速运动B.向右加速运动C.向左加速运动D.向左减速运动解:.ab 匀速运动时,ab中感应电流恒定,L1中磁通量不变,穿过L2的磁通量不变化,L2中无感应电流产生,cd保持静止,A不正确;ab向右加速运动时,L2中的磁通量向下,增大,通过cd的电流方向向下,cd向右移动,B正确;同理可得C不正确,D正确。

选B、DO1O2例5. 如图所示,当磁铁绕O1O2轴匀速转动时,矩形导线框(不考虑重力)将如何运动?解:本题分析方法很多,最简单的方法是:从“阻碍相对运动”的角度来看,导线框一定会跟随条形磁铁同方向转动起来。

如果不计一切摩擦阻力,最终导线框将和磁铁转动速度无限接近到可以认为相同;如果考虑摩擦阻力,则导线框的转速总比条形磁铁转速小些(线框始终受到安培力矩的作用,大小和摩擦力的阻力矩相等)。

如果用“阻碍磁通量变化”来分析,结论是一样的,但是叙述要复杂得多。

可见这类定性判断的题要灵活运用楞次定律的各种表达方式。

例6. 如图所示,水平面上有两根平行导轨,上面放两根金属棒a、b。

a b当条形磁铁如图向下移动时(不到达导轨平面),a、b将如何移动?解:若按常规用“阻碍磁通量变化”判断,则需要根据下端磁极的极性分别进行讨论,比较繁琐。

而且在判定a、b所受磁场力时。

应该以磁极对它们的磁场力为主,不能以a、b间的磁场力为主(因为它们的移动方向由所受的合磁场的磁场力决定,而磁铁的磁场显然是起主要作用的)。

如果注意到:磁铁向下插,通过闭合回路的磁通量增大,由Φ=BS可知磁通量有增大的趋势,因此S的相应变化应该是阻碍磁通量的增加,所以a、b将互相靠近。

这样判定比较起来就简便得多。

例7. 如图所示,绝缘水平面上有两个离得很近的导体环a、b。

将条形磁铁沿它们的正中向下移动(不到达该平面),a、b将如何移动?a b解:根据Φ=BS,磁铁向下移动过程中,B增大,所以穿过每个环中的磁通量都有增大的趋势,由于S不可改变,为阻碍增大,导体环应该尽量远离磁铁,所以a、b将相互远离。

O1aO2b例8. 如图所示,在条形磁铁从图示位置绕O1O2轴转动90°的过程中,放在导轨右端附近的金属棒ab将如何移动?解:无论条形磁铁的哪个极为N极,也无论是顺时针转动还是逆时针转动,在转动90°过程中,穿过闭合电路的磁通量总是增大的(条形磁铁内、外的磁感线条数相同但方向相反,在线框所围面积内的总磁通量和磁铁内部的磁感线方向相同且增大。

而该位置闭合电路所围面积越大,总磁通量越小,所以为阻碍磁通量增大金属棒ab将向右移动。

例9. 如图所示,a、b灯分别标有“36V 40W”和“36V 25W”,闭合电键,调节R,使a、b都正常发光。

这时断开电键后重做实验:电键闭合后看到的现象是什么?稳定后那只灯较亮?再断开电键,又将看到什么现象?abLR解:重新闭合瞬间,由于电感线圈对电流增大的阻碍作用,a将慢慢亮起来,而b立即变亮。

这时L的作用相当于一个大电阻;稳定后两灯都正常发光,a的额定功率大,所以较亮。

这时L的作用相当于一只普通的电阻(就是该线圈的内阻);断开瞬间,由于电感线圈对电流减小的阻碍作用,通过a的电流将逐渐减小,a渐渐变暗到熄灭,而abRL组成同一个闭合回路,所以b灯也将逐渐变暗到熄灭,而且开始还会闪亮一下(因为原来有I a>I b),并且通过b的电流方向与原来的电流方向相反。

这时L 的作用相当于一个电源。

(若将a灯的额定功率小于b灯,则断开电键后b灯不会出现“闪亮”现象。

)例10. 如图所示,用丝线将一个闭合金属环悬于O点,虚线左边有垂直于纸面向外的匀强磁场,而右边没有磁场。

金属环的摆动会很快停下来。

试解释这一现象。

若整个空间都有垂直于纸面向外的匀强磁场,会有这种现象吗?OB解:只有左边有匀强磁场,金属环在穿越磁场边界时(无论是进入还是穿出),由于磁通量发生变化,环内一定有感应电流产生。

根据楞次定律,感应电流将会阻碍相对运动,所以摆动会很快停下来,这就是电磁阻尼现象。

还可以用能量守恒来解释:有电流产生,就一定有机械能向电能转化,摆的机械能将不断减小。

若空间都有匀强磁场,穿过金属环的磁通量不变化,无感应电流,不会阻碍相对运动,摆动就不会很快停下来。

三、法拉第电磁感应定律1.法拉第电磁感应定律电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,即,在国际单位制中可以证明其中的k=1,所以有。

对于n匝线圈有。

(平均值)将均匀电阻丝做成的边长为l的正方形线圈abcd从匀强磁场中向右匀速拉出过程,仅ab边上有感应电动势E=Blv,ab边相当于电源,另3边相当于外电路。

ab边两端的电压为3Blv/4,另3边每边两端的电压均为Blv/4。

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电磁感应现象 楞次定律(核心考点精讲精练)(解析版)—备战2025年高考物理一轮复习(新高考通用)

电磁感应现象 楞次定律(核心考点精讲精练)(解析版)—备战2025年高考物理一轮复习(新高考通用)

电磁感应现象楞次定律1. 高考真题考点分布题型考点考查考题统计选择题楞次定律2024年江苏卷、广东卷实验题探究影响感应电流方向的因素2024年北京卷2. 命题规律及备考策略【命题规律】高考对楞次定律和右手定则的考查形式多以选择题的形式,题目较为简单,同时,这两部分内容会在某些有关电磁感应的综合性的计算题中会有应用。

【备考策略】1.理解和掌握楞次定律、右手定则。

2.能够利用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向。

【命题预测】重点关注楞次定律和右手定则的应用。

一、磁通量1.概念:在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的平面,其面积S与B的乘积叫作穿过这个面积的磁通量。

2.公式:Φ=BS,单位是韦伯,符号是Wb。

3.适用条件(1)匀强磁场。

(2)S为垂直于磁场的有效面积。

4.物理意义:相当于穿过某一面积的磁感线的条数。

5.磁通量的变化量:ΔΦ=Φ2-Φ1=B2S2-B1S1。

二、电磁感应现象1.定义:当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。

2.感应电流的产生条件(1)表述一:闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动。

(2)表述二:穿过闭合电路的磁通量发生变化。

3.实质电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果电路闭合,则有感应电流。

如果电路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。

三、感应电流方向的判定1.楞次定律(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

(2)适用范围:一切电磁感应现象。

2.右手定则(1)内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

(2)适用情况:导线切割磁感线产生感应电流。

考点一电磁感应现象1.磁通量的计算(1)公式:Φ=BS。

适用条件:①匀强磁场;②磁场与平面垂直。

第63课时法拉第电磁感应定律、自感和涡流2025届高考物理一轮复习课件

第63课时法拉第电磁感应定律、自感和涡流2025届高考物理一轮复习课件
则可知杆MN将向左运动切割磁感线,由于MN切割磁感线产生的感应
电流方向由N到M,使回路中的电流减小,则杆OP受到的安培力减
小,杆MN中的电流减小,安培力会减小,加速度减小,故B、C错
误,D正确。
目录
高中总复习·物理
1. 【平动切割问题】
(多选)如图所示,分布于全空间的匀强磁场垂
直于纸面向里,其磁感应强度大小为B=2 T。宽
图乙中b曲线,故B错误;断开开关前,两支路中电流相等,刚断开
开关时,回路中的电流不变,所以小灯泡不会发生明显闪亮,而是
逐渐熄灭,故C错误;t1时刻,两支路中电压相等,电流相等,则电
阻相等,即小灯泡与线圈的电阻相等,故D正确。
目录
高中总复习·物理
2. 【涡流问题】
(2023·全国乙卷17题)一学生小组在探究电磁感应现象时,进行
C. 在t=0.05 s时,金属框ab边受到安培力的方向垂直于ab向右
D. 在t=0到t=0.1 s时间内,金属框中电流的电功率为0.064 W
目录
高中总复习·物理
Δ
解析:根据法拉第电磁感应定律E=
,金属框的面积不
Δ
Δ
0.2T
2
变,磁场的磁感应强度变化,故ΔΦ=ΔB·
L, =
=2
Δ
T/s,解得E=0.08
0.1s

0.08
V,故A正确;感应电流为I= =
A=

0.1
0.8 A,在t=0.05 s时,ab边受到的安培力大小为F=BIl=
0.1×0.8×0.2 N=0.016 N,故B正确;根据楞次定律,感应电
流阻碍原磁通量的变化,原磁通量随时间在减小,故线框有
扩大的趋势,则ab边受到的安培力水平向左,故C错误;电功

第64课时电磁感应中的电路和图像问题2025届高考物理一轮复习课件

第64课时电磁感应中的电路和图像问题2025届高考物理一轮复习课件

高中总复习·物理
考法一
动生电动势的电路问题
【典例1】 (多选)如下图甲所示,发光竹蜻蜓是一种常见的儿童玩
具,它在飞起时能够持续发光。某同学对竹蜻蜓的电路做如下简化:
如下图乙所示,半径为L的导电圆环绕垂直于圆环平面、通过圆心O的金
属轴O1O2以角速度ω逆时针匀速转动(俯视)。圆环上接有电阻均为r
的三根金属辐条OP、OQ、OR,辐条互成120°角。在圆环左半部分张
顺时针方向,为正值;3~4 s内,B的方向垂直纸面向外,B增大,Φ
增大,由楞次定律可知,感应电流沿顺时针方向,感应电流为正值,
A、B、C错误。由左手定则可知,在0~1 s内,bc边受到的安培力方向
水平向左,是正值,根据F=IlB,可知安培力均匀增加,1~2 s内无感
应电流,bc边不受安培力,2~3 s,安培力方向水平向右,是负值且逐
A正确;根据左手定则可判断线框受到向左的安培力作用,向左加速
Δ
2 Δ
进入磁场,在t=0时刻感应电动势大小E0=n = · ,由牛顿第二
Δ
2 Δ
0
0
定律得B0 L=ma0,由题图丙可知在t=0时刻线框的加速度a0= ,联

1
Δ
20
立解得 =
,故选项B正确;
3
Δ
0 1
2
4
Δ1
1
,根据闭合电路欧姆定律,有I1= ,且q1=I1Δt1;在过

Δ2
程Ⅱ中,有E2=

Δ2

1
1
π 2 − π 2
2
4


(′−)12π 2
(′−)12π 2

Δ2
2

江苏专版2025版高考物理一轮复习第九章第1节电磁感应现象楞次定律讲义含解析

江苏专版2025版高考物理一轮复习第九章第1节电磁感应现象楞次定律讲义含解析

电磁感应现象楞次定律(1)闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生。

(×)(2)穿过线圈的磁通量和线圈的匝数无关。

(√)(3)线框不闭合时,即使穿过线框的磁通量发生变更,线框中也没有感应电流产生。

(√)(4)当导体切割磁感线时,肯定产生感应电动势。

(√)(5)由楞次定律知,感应电流的磁场肯定与引起感应电流的磁场方向相反。

(×)(6)感应电流的磁场肯定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变更。

(√)(1)1831年,英国物理学家法拉第发觉了——电磁感应现象。

(2)1834年,俄国物理学家楞次总结了确定感应电流方向的定律——楞次定律。

突破点(一) 对电磁感应现象的理解和推断1.推断感应电流的流程(1)确定探讨的回路。

(2)弄清晰回路内的磁场分布,并确定该回路的磁通量Φ。

(3)⎩⎨⎧ Φ不变→无感应电流。

Φ变更→⎩⎪⎨⎪⎧ 回路闭合,有感应电流;回路不闭合,无感应电流,但有感应电动势。

2.磁通量Φ发生变更的三种常见状况(1)磁场强弱不变,回路面积变更。

(2)回路面积不变,磁场强弱变更。

(3)回路面积和磁场强弱均不变,但二者的相对位置发生变更。

[题点全练]1.(2024·徐州模拟)下列各图所描述的物理情境中,没有感应电流的是( ) A.开关S 闭合稳定后,线圈N 中 B.磁铁向铝环A 靠近,铝环A 中 C.金属框从A 向B 运动,金属框中 D.铜盘在磁场中按图示方向转动,电阻R 中解析:选A 开关S 闭合稳定后,穿过线圈的磁通量保持不变,线圈不产生感应电流,故A 符合题意;磁铁向铝环A 靠近,穿过铝环A 的磁通量在增大,铝环A 产生感应电流,故B 不符合题意;金属框从A 向B 运动,穿过线框的磁通量时刻在变更,线框产生感应电流,故C 不符合题意;铜盘在磁场中按图示方向转动,铜盘的一部分切割磁感线,产生感应电流,故D 不符合题意。

2.(2024·上海模拟)现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A 、线圈B 、电流计及开关如图连接。

人教版高考物理一轮总复习精品课件 第11单元 电磁感应 第28讲 电磁感应现象、楞次定律

人教版高考物理一轮总复习精品课件 第11单元 电磁感应 第28讲 电磁感应现象、楞次定律
电流也是最大的,但两线圈间的相互作用力为零,故B错误;在t1到t2时间
内,A线圈中的电流减小,穿过B线圈的磁通量减小,由楞次定律可知,A、B
两线圈相互吸引,故C错误;在t2到t3时间内,A线圈中的电流增大,穿过B线圈
的磁通量增大,由楞次定律可知,A、B两线圈互相排斥,故D正确。
考点二
楞次定律的理解与应用
理解磁通量、电磁感应、

观点,以及电路中欧姆定律一
自感等概念;掌握右手定则、

起综合命题考查,难度较高。
法拉第电磁感 楞次定律、法拉第电磁感
有时还与实际生活、生产、

应定律
应定律等规律;培养电磁相

科技相结合,考查考生利用物
互作用观念和能量观念。
理知识分析实际问题的能力
基 磁通量,电磁感
必备知识
能力素养
中会产生感应电流;铜盘在磁场中按图示方向转动,铜盘的一部分切割磁感
线,回路中会产生感应电流。故选A。
变式练
(2023浙江宁波统考二模)如图甲所示,A、B为两个相同的环形线圈,共轴并
靠近放置,A线圈中通有如图乙所示的交变电流,下列说法正确的是( D )
A.t1时刻两线圈间作用力最大
B.t2时刻两线圈间作用力最大
电长直导线,以它们为坐标轴构成一个平面直角坐标系。四个相同的圆形
闭合线圈在四个象限内完全对称放置,两直导线中的电流大小与变化情况
完全相同,电流方向如图中所示,当两直导线中的电流都增大时,四个线圈a、
b、c、d中产生顺时针方向感应电流的是( C )
A.线圈a
B.线圈b
C.线圈c
D.线圈d
解析 由安培定则判断出通电长直导线周围的磁场方向,叠加后知线圈a中

高考物理一轮复习专题27法拉第电磁感应定律(原卷版+解析)

高考物理一轮复习专题27法拉第电磁感应定律(原卷版+解析)

专题27 法拉第电磁感应定律目录题型一实验:探究影响感应电流方向的因素 (1)题型二感应电流的产生和方向判断 (4)题型三楞次定律推论的应用 (6)题型四“三定则、一定律”的应用 (9)题型五法拉第电磁感应定律的理解及应用 (10)题型六导体切割磁感线产生的感应电动势 (13)类型1 平动切割磁感线 (14)类型2 转动切割磁感线 (15)类型3 有效长度问题 (16)题型六自感现象 (17)题型一实验:探究影响感应电流方向的因素1.实验设计如图2所示,通过将条形磁体插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量,根据电流表指针的偏转方向判断感应电流的方向。

2.实验结论当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方向相反;当穿过线圈的磁通量减小时,感应电流的磁场与原磁场的方向相同。

3.注意事项实验前应首先查明电流表中电流的流向与电流表指针偏转方向之间的关系,判断的方法是:采用如图所示的电路,把一节干电池与电流表及线圈串联,由于电流表量程较小,所以在电路中应接入限流变阻器R,电池采用旧电池,开关S采用瞬间接触,记录指针偏转方向。

【例1】探究感应电流方向的实验所需器材包括:条形磁体、电流表、线圈、导线、一节干电池(用来查明线圈中电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系).(1)实验现象:如图所示,在四种情况下,将实验结果填入下表.①线圈内磁通量增加时的情况①线圈内磁通量减少时的情况请填写表格中的空白项.(2)实验结论:当穿过闭合线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向________(选填“相同”或“相反”).(3)总结提炼:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的________.(4)拓展应用:如图所示是一种延时继电器的示意图.铁芯上有两个线圈A和B.线圈A和电源连接,线圈B与直导线ab构成一个闭合回路.弹簧K与衔铁D相连,D的右端触头C 连接工作电路(未画出).开关S闭合状态下,工作电路处于导通状态.S断开瞬间,延时功能启动,此时直导线ab中电流方向为________(选填“a到b”或“b到a”).说明延时继电器的“延时”工作原理:________.【例2】在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,先按如图甲所示连线,不通电时,电流计指针停在正中央,闭合开关S时,观察到电流表指针向左偏。

高考物理一轮总复习精品课件 第十二章 电磁感应 第30讲 法拉第电磁感应定律及其应用

2.电磁阻尼与电磁驱动的比较
对比
电磁阻尼
电磁驱动
不同点
成因
由于导体在磁场中运动而 产生感应电流,从而使导 体受到安培力
由于磁场运动引起磁通量的变化而产 生感应电流,从而使导体受到安培力
效果
安培力的方向与导体运动 方向相反,阻碍导体运动
导体受安培力的方向与导体运动方向 相同,推动导体运动
对比
电磁阻尼
D
考向2 转动切割磁感线问题
A
考向3 线框在磁场中平动切割磁感线问题
(1)此过程线圈内磁通量的变化量以及线圈中产生的感应电动势大小;
考向4 线框在磁场中转动切割磁感线问题
D
A. B. C. D.
D
A.制动过程中,导体不会产生热量 B.如果导体反向转动,此装置将不起制动作用 C.制动力的大小与线圈中电流的大小无关 D.线圈电流一定时,导体运动的速度越大,制动力就越大
D
A.涡流的磁场总是要阻碍穿过工件磁通量的变化 B.涡流的频率等于通入线圈的交变电流的频率 C.通电线圈和待测工件间存在周期性变化的作用力 D.待测工件可以是塑料或橡胶制品
典例10 [2023南京二模]如图是汽车上使用的电磁制动装 置示意图。电磁制动是一种非接触的制动方式,其原理是 当导体在通电线圈产生的磁场中运动时,会产生涡流,使 导体受到阻碍运动的制动力。下列说法正确的是( )
电磁驱动
不同点
能量转化
导体克服安培力做功,其 他形式的能转化为电能, 最终转化为内能
由于电磁感应,磁场能转化为电能,通 过安培力做功,电能转化为导体的机械 能,而对外做功
相同点
两者都是电磁感应现象,都遵循楞次定律,都是安培力阻碍引起感 应电流的导体与磁场间的相对运动

高考物理一轮复习知识清单:电磁感应

知识清单:电磁感应●知识点1——磁通量1.物理意义:磁通量表示穿过某个闭合面积的磁感线条数。

2.公式: Φ=BS cos θ ,(1)θ是磁场方向与平面法向量的夹角,(2)S 应是指闭合回路中有磁感线的那部分有效面积(3)磁通量与线圈的匝数无关,也就是磁通量大小不受线圈匝数的影响 【例如】求图中穿过闭合回路abcd 的磁通量由θ=0º,S 等于S 2 得磁通量:Φ=BS 2 3.单位:韦伯,Wb4.磁通量与感应电流的关系:穿过闭合回路的磁通量发生变化,回路中就产生出感应电流,而且磁通量变化越快(即磁通量变化率ΔΦΔt越大)感应电流就越大。

⎩⎨⎧Φ不变→无感应电流Φ变化→⎩⎪⎨⎪⎧回路闭合,有感应电流不闭合,无感应电流,但有感应电动势●知识点2——感应电流方向1.楞次定律:2.右手定则:让磁感线垂直从右手掌心进入,并使拇指指向导线切割磁感线的方向,四指所指的方向就是感应电流的方向.3.楞次定律的推论——(1)增反减同(2)强斥缩、弱吸胀内容例证阻碍原磁通量变化“增反减同”磁铁靠近线圈,B感与B原方向相反阻碍相对运动“来拒去留”磁铁与线圈靠近时排斥,远离时吸引使回路面积有变化“增缩减扩”P、Q是光滑固定导轨,a、b是可动金属棒,磁铁下移,a、b靠近阻碍原电流的变化“增反减同”合上S,B先亮4.一定律、三定则的比较适用范围基本现象右手螺旋定则电流的磁效应电流、运动电荷周围产生磁场左手定则磁场力磁场对电流、运动电荷的作用右手定则电磁感应部分导体做切割磁感线运动楞次定律闭合回路的磁通量发生变化●知识点3——感应电动势1.法拉第电磁感应定律(1)内容:感应电动势的大小跟穿过这一回路的磁通量的变化率成正比 (2)公式:E =n ΔΦΔt,其中n 为线圈匝数(3)感应电流与感应电动势的关系:遵守闭合电路的欧姆定律,即I =ER +r2.导体棒平动切割磁感线引起的感应电动势E = B L v sin α sin βsin γ(1)这里L 是导轨架之间的导体棒直线长度(有效长度)(2)这里的α 、β、γ是 B 、L 、 v 任两个量的夹角 (3)若B 、L 、v 相互垂直,则E =BLv(4)导体棒相当于电源,感应电流在导体棒中从负极流向正极3.导体棒转动切割磁感线引起的感应电动势E =12Bωl 2 (l 是导体棒的长度)4.磁感应强度变化引起的感应电动势E = n S ΔBΔt (S 是闭合回路中磁场的面积)5.多匝矩形线框在匀强磁场中匀速转动引起的感应电动势(1)中性面的三大特征:①Φ=BS (最大) ②电动势电流为0 ③改变电流方向 (2)峰值面的三大特征:①Φ = 0(最小)②电动势E m =n BS ω 、电流I m =E mR +r(最大)规律物理量 (用途) t=0时刻是中性面 t=0时刻是峰值面图像瞬时电动势 瞬时输出电压 瞬时电流 e =E m sin ωt u =U m sin ωt i =I m sin ωte =E m cos ωt u =U m cos ωt i =I m cos ωt峰值电动势 (计算电容器的击穿电压) E m =n BS ωE m =n BS ω电动势有效值 电压有效值 电流有效值 (计算电功率)E =E m 2U =U m 2I =I m 2E =E m 2U =U m 2I =I m 2平均值 (用于计算通过导体的电荷量)E =BL v E =n ΔΦΔtI =ER +r E =BL v E =n ΔΦΔtI =ER +r●知识点4——通过导体的电荷量q1.已知导体棒的位移xq =I tI =ER +r q =n ∆ΦR+r q =nLxR+rE =n ΔΦΔt2.已知导体棒只在安培阻力作用下的运动时间,利用动量定理,有-(I L B )t= 0 - mv 0 得 qLB = m v 0 q =mv 0LB●知识点5——电磁感应中的动力学问题1.安培力的大小、方向:⎭⎪⎬⎪⎫安培力公式:F A =BIl感应电动势:E =Bl v 感应电流:I =ER F 安=B 2l 2vR安培力的方向一定与导体切割磁感线的运动方向相反(安培力是阻力)2.外力克服安培力做功,将机械能转化为电能,电流(导线中电场力)做功再将电能转化为其他形式的能。

2024届高考物理一轮复习课件:电磁感应—不等距双杆有外力


电磁感应 — 双杆模型(不等距有外力)
相关知识: 2.双杆放置同一磁场中(杆1杆2都受恒力且F2>F1,不计摩擦,初状态都静止):
B 最终安培力及加速度:
L1 F1 1
v
O
L2
2 2
1
F2
a1
F安1 m1
F1
a2
F2
F安2 m2
F安1 L1 F安2 L2
L2a2 L1a1
F安1
L12m2F1 L1L2m1F2 L12m2 +L22m1
R1 R2
R1 R2
L2
F2
受力及加速度分析:
a1
F安1 m1
F1
a2
F2
F安2 m2
F安1 L1 F安2 L2
1
2
v
2
最终加速度关系:
L2a2 L1a1
1
运动性质:
杆1:先做反向加速度a减小加速运动,再做反向加速度a增大的减速速
运动及正向加速度a增大加速运动,最终匀加速直线运动;
O
t 杆2:加速度a减小的加速直线运动,最终匀加速直线运动;
B
电路分析:
I BL2v2 BL1v1 B L2v2 L1v1 +B L2a2 L1a1 t

F
受力及加速度分析:
a1
F安1 m1
a2
F
F安2 m2
F安1 L1 F安2 L2
2
v 2
最终加速度关系:
L2a2 L1a1
1
运动性质:
杆1:加速度a增大的加速直线运动,最终匀加速直线运动;
1.一问阻尼单棒模型,核心受力分析;2.二问受力双杆模型,电动势为核心;3.三问受力单杆模型,电荷量是核心;

人教版高考物理一轮总复习精品课件 第十章 电磁感应 第2节 法拉第电磁感应定律 自感 涡流


是否违背了能量守恒定律?小灯泡消耗的电能是从何处获得的?
答案 线圈中有电流时,线圈就具有了磁场能,断开开关后,线圈相当于电源,
线圈中所储存的磁场能转化为电能,给灯泡提供能量,这一现象并不违背能
量守恒定律。
4.磁电式仪表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上,指针也固定在
铝框上。铝框的作用是什么?
答案 假定仪表工作时指针向右转动,铝框中有感应电流,铝框要受到安培
第十章
第2节 法拉第电磁感应定律
自感 涡流




01
强基础 增分策略
02
增素能 精准突破
强基础 增分策略
一、法拉第电磁感应定律
1.感应电动势
电磁感应现象
(1)概念:在
中产生的电动势。
磁通量 发生改变,与电路是否闭合 无关 。
(3)方向判断:感应电动势的方向用 楞次定律 或 右手定则 判断。
(2)产生条件:穿过回路的
力阻碍指针向右偏转,起到减缓的作用,防止打坏指针。
增素能 精准突破
考点一
法拉第电磁感应定律的应用[师生共研]
1.磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ、磁通量的变化率
Δ
Δ
的比较
物理量
磁通量 Φ
磁通量的变化量 ΔΦ
Φ
磁通量的变化率 t
意义
某时刻穿过某
个面的磁感线
的条数
某段时间内穿过某个
面的磁通量变化多少
乙所示。则在t=0到t=t1的时间间隔内(
A.圆环所受安培力的方向始终不变
B.圆环中的感应电流始终沿顺时针方向
0
C.圆环中的感应电流大小为4
0
π0 2
D.圆环中的感应电动势大小为 4
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