2017年一岗双责安全管理制度
崇州市学府小学
2017年一岗双责安全管理制度
为进一步落实我校安全工作的监管责任和主体责任，切实加强学校安全工作，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建“横向到边，纵向到底”的学校安全工作网格化管理体系，特制定以下一岗双责管理制度。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，形成纵向由学校、部门、年级、班级四层分级管理，横向由学校各处室、年级负责的立体网格监管体系，纵横交错，明确管理对象和范围，落实监管职责和主体责任，实现学校安全工作“全方位、全过程、全覆盖”网格化管理。
二、工作目标
进一步落实学校安全监管责任，进一步落实学校安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全，坚决杜绝学校重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。
三、一岗双责网格划分
学校成立由王耀宗校长为组长，余英、汤晓萍、谢敏、曾莉为副组长，各部门办公室负责人为成员的安全工作网格化管理领导小组。纵向网格：一级为校长室，二级为副校长室，三级为部门办公室，四级为年级组，五级为各班级，各级网格都明确主要负责人和分管负责人。每个网格的主要负责人是本网格安全工作的第一责任人，承担领导责任；分工安全工作的负责人，承担管理责任。
横向网格：学校各部门办公室、年级组结合工作实际，负有安全监督管理职责，部门办公室、年级组长为第一责任人。
四、领导机构及职责
（一）学校安全工作领导小组职责
负责指导、监督学校安全教育和安全管理工作，与部门办公室、年级组、个人签订安全工作责任书，将学校安全责任层层落实到位，并考核其执行情况；制定安全工作年度计划，落实年度工作任务；每月召开学校安全工作例会，分析、研究、部署学校安全工作；联合公安、交通、卫生等部门组织开展校园周边环境专项整治活动；认真落实上级布置的其他安全工作，健全工作网络，加强人员培训。
（二）学校安全领导小组及各人员职责
组长：王耀宗（校长、书记，安全工作第一
责任人，负责全面工作，牵头负责德育办工作）
副组长：余英（副校长，分管学校安全工作，
安全工作直接责任人，负责食堂安全）
汤小萍（副校长，分管教学工作中的安全管理）
谢敏（校长助理，分管教研科研，语文教学中的安全管理）
曾莉（校长助理，分管德育教育和学生活动中的安全管理）
成员：
李萍（教导主任，教导处安全第一责任人。
负责教师、学生上课期间的安全工作及教学设施设备
的安全管理）
刘万军（教导副主任，负责电教、成教、功能室、科学室、计算机室等安全管理）
龚进（德育办主任，德育办安全第一责任人，分管德育工作中的安全管理，负责师德师风、维稳、安全法律、法规学习等工作）
胡淑芳（德育办副主任，少先队辅导员德育办安全具体责任人，协助德育办主任工作，负责学生安全宣传、法制教育、集会、学生活动、课间操、晨检的安全管理）
魏朝晖（教科室副主任，负责数学教学及教研科研工作中的安全管理）
徐帆（行政办主任，确保政令畅通，制定值班和值周表册，负责校舍维护维修、消防、监控、用水用电、门卫、卫生防疫、安全平台等安全管理）
詹庆多（后勤副主任，总务处安全第一责人负责后勤、采购安全工作）
潘文鑫（工会主席，负责食堂、食品安全管理和退休教工维稳工作）
张锐（负责财务安全工作）
各组组长（传达上级安全工作会议精神，该年级安全巡视工作的安排、检查、督促、记载、汇报，确保该年级学生在校安全）
五、责任追究
1、约谈告诫。学校对未履行或未全面正确履行安全职责；或未按时完成重要安全工作任务；或安全信息上报不及时、不真实；或被上级部门通报或挂牌的重大事故隐患未按要求进行整改的对主要负
责教师或相关责任教师约谈告诫。
2、通报批评。有以下情形的对部门及相关教师予以通报批评：安全管理责任不细，出现安全管理空白的；部门直接责任人、分工教师对工作不落实的；对各专项整治工作中要求有关部门、年级给予协助而推诿或不予协助的；对本方案规定的工作职责、内容、要求落实不到位的。
3、法律追责。对发生安全责任事故的部门和年级实施责任倒查和追究，因未履行监管职责造成安全事故的报上级部门和当地政府，情节严重的将由相应部门予以立案调查，追究相关网格责任单位、责任人的责任。
附：《学府小学安全工作网格化管理责任分解表》
学府小学安全工作网格化管理责任分解表
学校“一岗双责”实施方案
“一岗双责”实施细则 为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。 一、指导思想和工作目标 以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大中国 梦、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展” 理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保学校持续平稳的安全形势。 二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义 “一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合， 有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财 产安全。 三、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX班主任 四、“一岗双责”分工 （一）校长 1、为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2、负责学校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。 4、遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总
班子成员一岗双责述职报告
班子成员一岗双责述职报告白塘中学工会主席? 吴辉龙吴辉龙，男，汉族，1968年10月出生，涵江区国欢镇人，中国共产党党员，福建师范大学物理专业毕业，中学高级，现任白塘镇中学工会主席。一、工作简历：1989年8月—1994年8月，洋尾附中任教。1994年8月—至今：白塘中学任教。2000年8月—2003年9月起任政教处主任。2003年9月—至今任校工会主席。二、德才表现：（一）政治思想：三年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针、政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的精神，全面贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，学习邓小平理论、江泽民同志三个代表的思想及其它等有关文件和法规，平时能严于律己，以共产党员的标准要求自己，切实履行"群众路线"学教活动，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，注重自身廉洁，不贪不占，公私分明，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题，能和教师和睦相处，虚心听取教职工的呼声和建议，为师生排扰解难，努力构建和谐、团结的白塘中学。（二）工作实绩：1、抓工会组织建设，促工会职能的有效发挥（1）健全组织机构，完善各项制度我校共有会员106人，以教研组为单位下设8个工会小组，民主产生了8个工会小组长，工会委员下设经审委员、妇工委员，为了不断提高工会委员参政、议政的意识水平和管理水平，召开政治、业务学习会议，学习有主题、有针对性，经常就学校热点、难点展开全面分析讨论，研究统一认识，切实做好行政决策参谋，起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。（2）抓各项活动的开展，促教工人心的凝聚工会在教职工中开展形式多样的有益活动，如：关心妇女教师庆祝"三八妇女节"的活动；庆祝"五一节"活动组织教师外出旅游；为庆祝"教师节"活动，而组织召开座谈会和全师聚餐；庆祝"元旦"活动，慰问退休教师和老教师，组织和安排好教师体验等。通过各种形式的活动与教职工交友、交心打成一片，让教职工在活动中加强了解，增进友情，达到凝聚人心的目的。（3）抓"教工之家"建设，增强"家"的凝聚力为了进一步增强"教工之家"的凝聚力，让教师乐业爱家，工会协组学校行政着重抓好几项经常性的工作：定期慰问老教师和生病住院的教师，每逢元旦、学校都要召开退休教师座谈会，走访慰问退休教师，生病教师和为学校建设作出重大贡献的老师，把真诚的关心送到他们的心坎里，让工会成为教师心里的阳光地带；为教师们创造一个良好的学习、工作、活动的环境，让教师们真正感觉到生活在一个大家庭中，并能体会到家的温暖。2、抓学校校务公开，促民主管理的推进（1）工会积极行使监督职能，对学校财务帐目进行稽核，每学期期末，组织教职工代表、工会委员、经审组成员进行认真清查，及时公榜公布，增强了透明度。（2）学校基建和后勤购物，实行公开招标，工会积极参与并有效地督促财务人员的廉洁自律，增强了学校事务的透明度和可信度。（3）每年一次的教代会，广泛收集教师提案，听取教师的意见和建议，学校严格推行校务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督，我们将老师关注的问题：如教师量化考核工作，职称评聘工作，教师的福利等一律公开，让老师们了解工作的全过程，学校进一步完善了教代会制度，提高了教工参与管理的积极性和主人翁责任感，对老师们的提案，学校行政认真讨论，给予答复，并限期落实，使教职工的民主权益得到充分保证，我校教代会制度日益健全，切实保证教职工的主人翁地位，提高教师参政议政，参与民主决策，民主管理与监督水平，大大推进了民主管理。3、以身作则，教书育人，坚持在教学第一线参加工作以来，我一直坚持在教学第一线，本年度担任八年级物理教学工作，在教育教学中，能遵循教学规律，有正确的教学思想和教育理念，坚持素质教育，积极参与课改实践，面向全体学生，优化学生的主体作用，全面实施素质教育，并取得了突出的教学效果，同时加强教研教改活动，坚持听课和被听课制度，虚心向教师学习，自觉向同行请教，力求通过教研活动不断提高整个学校的教学水平。为学校的教育教学跨上新台阶作出了应有的贡献。几年来，本人一直担任年段分管领导，作为年段负责人本人以身作则，带领教师围绕教学是第一生命力
一岗双责是什么意思_总结
《一岗双责是什么意思》 【精选总结一】 一岗双责是什么意思 基本解释 【概念】 顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。 一岗就是一个领导干部的职务所对应的岗位；双责就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设职责制负责。也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重职责。 比如，某个业务处室的领导，他的岗位主要职责是搞好业务工作。按照一岗双责的要求，既要抓好处室业务工作，也要抓好干部职工的思想工作和廉政建设。 详细解释 定义1： 一岗双责是指国有企业各级行政管理人员在做好行政管理工作、履行行政工作职责的同时还要承担起做好职工思想政治工作的职责 定义2： 一岗双责是指每一个岗位同时担负党风廉政建设和经营管理的双重职责，实施一岗双责是双向纳入的具体化，透过一岗双责实施职责分解建立职责网络使职责由软变硬、由粗变细、由虚变实。 【精选总结二】 什么是一岗双责？ 答：一岗双责指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到两手抓、两手硬，使党风廉政建设和反腐败工作始终持续应有的力度。 【精选总结三】 安全生产一岗双责的含义 安全生产一岗双责的含义 定义： 安全生产一岗双责是指每个工作岗位除了本业务岗位的职责外，还要对本岗位的安全生产工作负直接职责。
即： 1、单位一把手对本单位安全生产工作负全面领导职责； 2、分管安全生产工作的负责人是安全生产工作综合监督管理的职责人，对安全生产工作负组织领导和综合监督管理职责； 3、其他负责人对各自分管工作范围内的安全生产工作负直接领导职责； 4、一般员工工作岗位：除负责本岗位职责外，同时还要对本岗位的安全生产工作负直接职责。 【精选总结四】 领导干部如何履行一岗双责 一、对一岗双责重要性的认识 首先，我们要了解一岗双责的概念。一岗双责，顾名思义就是一个岗位、两种职责。对于党政领导干部来讲，就是既要承担业务工作，确保各项目标任务圆满完成，又要承担党风廉政建设和反腐败工作，确保队伍廉洁高效，透过多层次、多角度和卓有成效的协调联动，实现业务工作与党风廉政建设同步发展，实现做事、管人、促廉相结合，实现提高工作水平与持续队伍清正廉洁相协调。 中共中央、国务院《关于党风廉政建设职责制的规定》明确规定，领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一职责人，对职责范围内的党风廉政建设负总责，应当重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导职责。这天我们具体对到每个部门单位的领导班子成员党风廉政建设一岗双赛的主要职责进行明确:各级领导班子党政主要负责人，也就是一把手对本单位的党风廉政建设负总责，对领导班子其他成员的党风廉政建设状况负重要领导职责，对分管办公室主任的党风廉政建设负主要领导职责;而领导班子其他成员根据工作分工，对分管科室、股室主任、股室长负重要领导职责，对分管的其他工作人员的党风廉政建负领导职责。追究群众职责时，领导班子主要负责人和直接主管的领导班子成员承担主要领导职责，参与决策的班子其他成员承担重要领导职责。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导职责。实施职责追究不因领导干部工作岗位或职务的变动而免于追究。落实党风廉玻建设职责制一岗双责，是领导干部的政治职责。不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设职责，就是政治上的失职。如 果本单位成员不断出现作风方面的问题，即使领导干部自身勤政廉政，业务工作突出，也不是称职的领导。 二、认真学习，深刻领会岗位廉政建设要求 领导干部一方面要自觉参加党组中心组的政治理论学习，不能因为工作忙而忽视中心组学习的机会，甚至不参加中心组的学习。否则，就不明白党组在弘扬什么摒弃什么，提倡什么反对什么，要求该干什么不该干什么，一岗双责就没有思想基础，也就不能在各个时期得以贯彻执行。相反，透过学习活动，领导干部认真听取周围同志的理论思考，并结合自身的工作加以分析研究，就能够不断提高自身的政治理论素养和党性修养，提高敏锐的政治洞察力、鉴别力
副职一岗双责述职报告
副职一岗双责述职报告 副职一岗双责述职报告范文一 各位领导，同志们、按照阜阳市有关文件要求，现将自20xx 年任现职以来的主要工作和廉洁从政情况报告如下、 恪尽职守，宣传工作扎实有效、稳步推进一是突出思想引领。理论学习方面，充分发挥了党委中心组示范带头作用，富有针对性和实效性的开展专题学习，在每两年一次的阜阳市党委（党组）中心组学习评比中，我市连续被评为优秀党委中心组。在市委中心组的率先垂范下，各单位各部门也都加强了理论武装工作，真学、真懂、真信、真用，有力地指导了工作实践。理论宣传方面，市理论宣讲团常年坚持在全市各乡镇街道、市直各单位进行巡回宣讲，每年达100 多场次; 同时，在新闻媒体开设理论专题（专刊、专栏），加大了理论宣传力度，营造了武装头脑、学以致用、指导发展的浓厚氛围。理论研究方面，市委中心组成员及全市各单位主要负责人带头深入调研、带头撰写理论文章和调研报告，据不完全统计，我市每年在市级以上媒体发表理论文章和调研报告40 多篇。 二是突出风尚引领。1、注重先进典型宣传。20xx 年起，连续开展四届界首市模范人物以及其他各类先进典型的评选表彰活动，每年都推出典型人物100 余人，多人被评为中国好人、道德模范。2、注重思想道德建设和文明创建活动的开展。持续深入开展爱家乡、建界首系列主题教育活动、青少年爱国主义读书教育活动; 实施了文明创建4581 工作机制，积极开展了十大陋习、十大文明言行评选活动; 组建文明礼仪宣讲团开展文明礼仪宣讲活动，20xx 年举办了首届界首市文明礼仪大赛; 组织开展了婚育新风进万家文艺下乡、文明交通劝导、社区服务、法制宣传、志愿服务等活动; 配合阜阳市五城同创活动组织掀起全市爱国卫生、环境整治运动高潮;20xx 年，我市的文明创建工作和未成年思想道德建设工作受到省和阜阳市的充分肯定。3、加强了净化社会文化环境工作。建立了领导小组办公室周例会、成员单位月报告、定期督查通报和
安全生产一岗双责管理制度整理版
安全生产一岗双责管理制度 为加强安全工作的领导，落实安全生产责任，根据《中华人民共和国安全生产法》进一步加强安全生产工作的决定等法律、法规以及上级行业管理部门的有关规定结合本站实际特制定本制度。 一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。 二、厂站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责站内的安全生产工作并履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。 2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。 3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。 4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事
故隐患。 5、重视消防工作，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。 6、制定全站的应急救援预案，建立应急救援体系，落实应急救援措施并定期组织演练。 7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。 8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。 9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，组织实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。 三、分管理安全的副厂长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章，针对本站安全工作中出现的问题，及时主持研究、制定办法和采取措施，确保无安全隐患存在，及时完成第一责任人交办的安全工作。 2、认真组织落实安全生产目标，加强督促检查，掌控
一岗双责实施方案1
马庄乡中心校实行安全管理工作“一岗双责”的 实施方案 为进一步加强学校安全管理工作，巩固“平安校园”创建成果，确保全县教育系统安全稳定，根据市政府《关于实行安全生产工作一岗双责的实施意见》（平政[2010]76号）精神，结合我乡教育工作实际，现就全乡教育系统实行安全管理工作“一岗双责”实施方案如下。 一、“一岗双责”的内涵及重大意义 安全管理工作“一岗双责”，是指某一具体岗位兼有双重责任，即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，还要承担学校安全管理的责任。也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职等导致安全事故发生的，要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象为全县教育系统全体人员。 在教育系统实行安全管理工作“一岗双责”，是推进学校稳定发展的必然要求。乡中心校成员及各学校要提高认识，增强做好安全管理工作的紧迫感和使命感，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，坚持不懈地把学校安全管理工作抓细、抓实、抓好，打牢学校安全工作基石，
确保教育系统安全稳定，为进一步促进全乡教育事业的持续健康发展创造良好环境。 二、工作目标及工作原则 （一）工作目标 通过实行安全管理工作“一岗双责”，达到全体教职工安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的局面，降低各类安全责任事故，确保广大师生生命和财产安全。 （二）工作原则 1、坚持“依法管理”的原则。各学校要严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》（2006年教育部23号令）等文件的规定，依法管理。 2、坚持“属地管理，分级负责”的原则。要一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。 3、坚持“两手抓”的原则。中心校成员、学校的班子成员及各学校要牢固树立“两手抓、两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，使安全工作和业务工作相互渗透，相互促进，共同提高。 4、坚持“以考促管”的原则。各学校要结合实际，对照评价标准（考核办法参考附件3，也可自行制定），运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”。
履行一岗双责述职报告总结
履行“一岗双责”述职报告总结 按照集团公司党委的安排，我就本人如何履行一岗双责，推进党风廉政建设工作做如下述职： 过去的一年，在集团公司党委的正确领导和大力支持下，我认真履行工程处党建工作第一责任人职责，团结带领五处广大党员干部各司其职、恪尽职守、加强担当，为工程处发展稳中有进提供了有力的组织保证。 一、主要履职情况 1、认真履行党风廉政建设主体责任。一是按照集团公司党委对基层党支部的要求，将党风廉政建设与行政工作同安排、同落实、同检查，工程处领导班子成员坚持一岗双责，建立起统一领导、分工负责、相互协调、齐抓共管的领导体制;二是按照一级抓一级，层层抓落实的要求，工程处党支部与职能科室负责人及项目经理签定了《党风廉政建设目标责任书》，责任下移，同时，我坚持每个月与班子成员进行一次廉政谈话，并要求班子成员与分管科室负责人、重点岗位人员定期进行一次廉政谈话，以关心干部职工在执行廉洁自律规定和改进作风方面的有关情况为重点，了解其思想状况、工作作风，帮助改进提高，鼓励其积极进步。三是坚持三重一大制度。四是学习教育贯穿于全年的思想政治教育。工程处党支部一年来多次组织专题学习次，廉政党课、观看廉政警示片，因公不能参加学习的同志，通过网络将学习资料传给本人，进行自学，达到学习全覆盖。并把中
央八项规定、反四风、职务消费等廉政规定的宣传到位、执行到位、监督到位，把党风廉政建设的目标真正落到实处，促进工程处上下风清气正、廉洁自律。 2、完善制度，创新育人方式。支部积极在工程处各类制度的建立和完善上下功夫，2018年深化落实两个办法即《山西三建第五工程处绩效考核办法》与《山西三建第五工程处项目管理办法》，两个办法的融合贯通经过实践，成为提高工程处员工队伍综合素质的有效途径，激发了员工的内在潜力，在同等条件下创造更多的价值;项目管理办法中成本+酬金办法更是使项目经理从传统懂施工向懂管理、懂成本复合型人才转变，使整个项目班子在降本增效中人人关注参与。2018年初又修订绩效考核办法，增加了正职对副职，副职对职能科室、职能科室与项目部之间的相互考核，并把廉洁自律内容也列入考核内容，更好的做到管理工作、业务工作到哪里，党风廉正建设职责就必须延伸到哪里。 3、做好学习表率，发挥带头作用。人常说，孩子是父母的影子，员工是领导的形象，打铁还的自身硬。作为工程处人才培养的老师，坚持与时俱进的学习，从工作的实际要求出发，缺什么、补什么，加快知识更新，把学习的体会和成果转化为解决本单位、本支部的实际问题，感染员工带动员工参与学习、提高员工主动学习的能力。同时认真分析各类员工的实际情况，根据不同的员工，制定不同的学习方案。对于学历上需要提高的员工，制定三年或五年学历提升计划;对于能力达到项目经理的人才，对其执业资格证件的考取通过各种培训方法，提高学
领导一岗双责目标责任书
领导一岗双责目标责任书 责任内容 (一)协助正职领导干部抓紧抓好党风廉政建设和反腐败工作，具体负责分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，检查、督促、指 导分管科室的党风廉政建设、反腐败工作和党风廉政建设责任制的 落实。 (二)深入基层和分管科室调查研究，组织分析党风廉政建设和反腐败斗争的情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，并有针对 性地组织研究和制定防范措施及办法。 (三)认真解决群众关心的热点、难点问题，组织查处职责范围内的违法违纪，帮助执纪执法机关排除干扰和障碍。 (四)对分管的干部严格要求、严格管理、严格监督，发现问题及时进行批评、教育，督促其自查自纠，重大问题及时向领导班子和 主要领导报告。 (五)经常对分管的干部进行廉政谈话和诫勉谈话，做到教育在前，打招呼在先，警钟长鸣。 (六)模范遵守党纪政纪国法，严格按领导干部廉洁自律的各项规定办事，自觉接受党员干部和群众监督，为党员干部作出表率。 (七)教育和管理好配偶、子女、分管科室工作人员，防止不廉洁行为和违法违纪问题发生。 监督检查 要经常对分管科室贯彻落实党风廉政建设责任制的情况进行监督检查，采取召开科室干部座谈会，听取贯彻党风廉政建设责任制的 执行情况，了解抓党风廉政建设工作的思路和方法，找分管科室负 责人及党员干部谈话，了解遵守廉洁自律规定落实情况等。 责任考核
县局副职领导干部落实党风廉政建设责任制履行“一岗双责”责任制的考核，由分局党组进行考核，具体考核形式和方法，由分局 党组制定。 责任追究 一、根据干部管理权限，由县局党组上报上级有关部门对副职领导干部进行责任追究。 二、追究责任的形式：诫勉提示、通报批评、组织处理、纪律处分。 (一)诫勉提示，包括谈话、批评教育、责令其写出书面检查。 (二)通报批评，通过党内通报的形式进行批评。 (三)组织处理，上报上级有关部门调离、责令责任者辞职或者对其免职。 (四)纪律处分，根据有关党纪政纪条规，上报上级有关部门给予相应的党纪政纪处分。 三、责任追究的具体内容： 在执行党风廉政建设责任制中，有下列情形之一者，分别给予诫勉提示、通报批评、组织处理或纪律处分。 (一)对县委、政府和州局关于党风廉政建设的部署、要求和法规、制度贯彻不力，不能结合本单位和分管科室实际，及时专题研究、 布置安排，制定配套措施并组织实施的给予相应的责任追究。 (二)没有对分管科室干部廉洁从政情况及时监督，对不廉洁行为没有及时批评、告诫，督促其纠正;没有把执行党风廉政建设责任制 的情况作为分管科室干部廉洁自律专题民主生活会的重要内容的， 给予相应的责任追究。 (三)没有对分管科室党员干部进行有效的党性党风党纪和廉政教育，致使分管科室内发生问题较多;协调配合查处大案要案不力，没 有及时排除办案中的干扰和阻力，致使案件查处工作受到影响;没有
一岗双责制度实施方案.
吕屯小学“一岗双责”制度实施方案 为进一步强化我校的安全管理工作,结合我校实际,特制定本校安全工作“一岗双责”制度实施方案。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过全员“一岗双责”制的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,学校安全管理更加细化到位,校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除,努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责 “一岗双责”是指莫一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的,要承担相应责任的一项制度。 三、组织机构 (一领导小组组成人员 成立胡集小学“一岗双责”工作领导小组,组成人员如下:组长:李新耀 副组长:邓爱华宋娜 成员:张小宇李君丽王婷陈月华 吕云生张秋生吕雪飞祝雨薇
(二领导小组成员分工 1、组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人,负分管责任,具体负责学校的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人,负分管责任,具体负责条块内的安全管理工作,负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保教职工之间的关系融洽。 四、工作目标 1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《河南省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师安全意识强,安全工作制度健全,职责明确,措施扎实,努力创建和谐校园。 2、学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。
乡镇副职一岗双责述职报告
乡镇副职一岗双责述职报告 乡镇副职一岗双责述职报告一 自XX年任届以来，我能坚持党的基本路线，认真学习和贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持依法行政。在思想和行动上同党中央保持一致，能坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真落实以人为本的理念，构建和谐社会，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展，切实转变工作作风，刻苦学习科学文化和业务知识，不断提高自己的业务水平和领导能力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，当好人民的公仆。能克己奉公，勤政为民，不唯虚，只务实，脚踏实地做好自己的本职工作，工作中能以身作则，始终把人民的利益放在首位，心中想着群众，为群众办实事、办好事，尽自己的最大努力切实帮助解决群众关心的热点和难点问题，为建设和谐社会，推进改革开放和社会主义现代化建设作出了一定的努力。几年来，在镇委的直接领导和镇人大的监督和支持下，在上级有关职能部门的指导和帮助下，在各村委会和各有关部门的支持配合以及广大人民群众的共同努力下，使我所分管的各项工作都取得了较好的成绩，顺利完成了上级下达的各项任务。现将我几年来的思想和工作情况汇报如下，请评议。 一、履行职责方面 自任届以来，按照镇委的工作安排，我都是分管农业、水利、扶贫和农村工作。工作中，我有紧紧围绕三农开展工作，做到干一
行，爱一行，积极带领身边的人按时完成上级交给的各项任务，农村经济发展较好，农民增收明显，农村大局相对稳定。一是农业结构调整初见成效。通过几年的积极发动和大力宣传，莫村镇柑桔类种植面积达到x多亩，引进外资种植白榄x多亩，改种优质水果成为了全镇农民增收的的主导产业;二是发展养殖业，发展养殖金福山地鸡，x多户，年饲养量x万只以上;三是抓好农村税费改革，从根本上减轻农民的负担，群众拍手叫好;四是民心工程进展顺利，几年来共完成了农村贫困户危房改造工程x户，新建砖混结构民房x 间，完成边远分散革命老区搬迁农户x户，去年底基本建成并入住，完成水库移民安置建房x户;五是大力抓好水利设施建设，由于历史上的种种原因，农村水利已成为群众普遍关注的难点问题，几年来，我能根据本镇实际，摸底情况，分步实施，到去年底止，共完善了历年纠纷较大的水利设施x宗，农户得到实惠;六是组建了镇农村会计服务中心，实行了村组财务由镇会计服务中心代理工作。通过村组财务镇代理之后，既还了村级干部一个清白，也让群众心里有个明白帐，最大限度地减少了因财务而引发的矛盾，维护了农村社会稳定。 二、落实党风廉政建设责任制方面 能努力学习，加强党性修养，树立正确的人生观，做到在政治上保持先进性，在思想和行动上自觉同中央保持一致，发挥好共产党员的先锋模范作用。 一是在贯彻执行党的路线、方针、政策和决议上，能坚决做到有
领导干部关于“一岗双责”履职情况的汇报
领导干部关于“一岗双责”履职情况的汇 报 根据相关要求，现将本人实行“1岗双责”有关情况汇报以下： 1、履职情况 1、带头学习各级关于党员领导干部党风廉政建设的各项规定。 坚持以____新时期中国特点社会主义为指点，认真学习 国务院历次廉政会议精神，和各级有关讲话、会议安排，切实筑牢“思想防线”。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处罚条例》，积极参与委党组和机关组织的各种党风廉政教育活动。严格依照“8项规定”的要求，勤政为民，清廉做人。 2、积极实行“1岗双责”职责，把党风廉政建设责任贯穿于工作始终。 依照职能分工，在政府党组的直接领导下，认真实行投资管理、重大项目建设、政务服务、咨询中心服务等方面的职责，美满地完成了各方面的工作。积极依照上级有关要求和区委、区政府各项重大部署，成功申报了2个省级重大项目，并按要求完成年度投资计划;提早完成市级重大基础设施项目的上报认定工作，加强区级重大项目的管理;牵头梳理出台了发改委权利事项责任清单，将全部行政事项的办理根据、要件、时限、程序在门户网站进行公示;组织咨询中心全年完成咨询服务报告书30余份。在抓好本职工作的同时，始终不忘党风廉政建设的使命，自觉依照党风廉政建设的要求展开各项工作，从不接受工作对象的吃请，不接送礼金、礼品等。 3、协助党组书记抓好分管科室的党风廉政工作，及时研究解决存在问题。
组织所在支部开好民主生活会，严格履行贯彻中央“8项规定”、省委10项规定、市委210条意见、区委“105条禁令”等党风廉政建设各项规章制度。做好与分管范围内同志的廉政谈话工作，特别是在重要节日期间，做好提示，把好廉洁关，主动做好“节日病”的预防工作。把监督检查的工作落实于平时的工作实践中，既确保工作任务的实行，又确保廉政建设监督任务的贯彻，带出了1支风清气正的工作团队。 2、存在问题 对比有关廉政建设的要求，总结个人情况，还存在着以下不足的地方： 1、学习意识不够强。 对待党风廉政建设的学习，态度上不够积极，有敷衍了事的想法，致使理论学习系统性不强，深度广度掌控不够，没能全面掌握学习内容的精神。特别是在1些典型案例的警示教育活动中，只注意到案例的故事性，没有去深挖案例的本源，没有对比剖析自己，削弱了警示教育活动。 2、认识程度不够高。 表现在具体的工作、生活和学习中，认为只要不违背国家法律、法规，放任1些细微的小节，当作只是1点小事，不值得重视。抱着1种大错不犯、小事无所谓的态度。虽然上级有各项规定，单位也有各种制度，但自己对这些制度存在侥幸心理，有时认为目前履行的制度是1时之举，偶有打擦边球的思想，或是等待观望。 3、监督检查不够足。 在分管科室的党风廉政建设问题上，只重视了工作任务的分解，没有始终把注意力放在制度的履行贯彻上，没有把检查工作贯穿
安全生产“党政同责一岗双责齐抓共管”工作制度(精)
安全生产党政“党政同责、一岗双责、齐抓共管”工作制度（试行） 为进一步加强公司安全管理，提高安全目标管理责任意识，防范各类事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》及有关安全法律法规，按照市公司《****公司安全责任体系“五落实五到位”实施细则》规定，结合公司实际，特制定本工作制度。 一、指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚守发展绝不能以牺牲安全生产的红线，进一步明确和落实安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，确保安全生产工作目标达成。 二、“党政同责”原则 按省公司要求，市公司总经理和党委书记由一人兼任，对安全生产工作共同负责，是安全工作的第一责任人，主持全面工作，并将安全生产作为重要工作内容。总经理和党委书记分设的，各自按照《实施细则》规定的职责分别在行政管理和党组织工作职责范围内履行安全生产管理职责，并共同承担相关责任。分管安全的领导是安全的主要负责人，具体落实党政对安全生产各项工作的目标确立，安排部署，组织协调，工作督办和效果评价。其他公司领导按照“谁主管、谁负责”原则，按照“管经营必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全”开展工作，在负责自身分管的业务和管理工作同时承担安全生产责任。监督检查与安全保卫部为全市公司安全生产具体工作牵头责任部门，负责具体各项日常工作中目标的拟定、方案草拟、培训教育、制度制订、部门协调、对外沟通、对下工作指导、过程监督和效果评定。相关部室、专业公司（局）、各县区局正职和支部书记分设的，两者同为本单位安全工作的第一责任人，兼任的由主要负责人负责安全生产全面工作，为第一责任人。各单位分管安全副职为本单位安全的直接责任人，除分管业务内安全工作外，牵头负责本单位安全生产整体工作；其他领导对分管业务内的安全工作负直接领导责任。整体形成安全生产管理专管和群管、协管齐抓共管的新格局，对安全生产环境进行全面综合治理，将安全责任制逐级落实。
安全稳定工作“一岗双责”责任制实施方案正式样本
文件编号：TP-AR-L7842 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全稳定工作“一岗双责”责任制实施方案正式 样本
安全稳定工作“一岗双责”责任制 实施方案正式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 为认真贯彻落实中共开县县委教育工委、开县教 育委员会《关于印发开县教育系统安全稳定工作“一 岗双责”责任制实施意见的通知》（开教工委 〔2014〕53号）精神，进一步加强我校安全稳定工 作管理，落实安全稳定工作“一岗双责”制度，建立 统一高效、运作协调的安全稳定监管体系，形成校长 负总责、分管领导班子成员和学校班主任、任课教师 齐抓共管的机制，切实保障我校的安全稳定，根据 《安全生产法》、《国家信访条例》、《重庆市安全 生产监督管理条例》、《重庆市安全生产行政责任追
究暂行规定》和市教委《关于认真抓好教育系统安全稳定一岗双责分片包干督查工作责任制落实的通知》相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“牢固树立红线意识，全力构建平安校园”指导思想和“安全第一、预防为主”的基本方针，紧紧围绕“办人民满意的教育”这一主题，自觉地将安全稳定工作纳入学校教育教学工作全过程，确保我校安全稳定工作得到全面落实，确保我校不发生重大安全稳定事故，确保我校不发生安全稳定责任事故。 二、工作原则 根据教育系统安全稳定工作严格按照“属地管理与分级管理相结合”、“谁主管谁负责，谁审批谁负责，谁监管谁负责”和“管业务必须管安全”的原则，我校落实领导和单位安全稳定“一岗双责”、
2017年一岗双责安全管理制度
崇州市学府小学 ???年一岗双责安全管理制度 为进一步落实我校安全工作的监管责任和主体责任，切实加强学校安全工作，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建“横向到边，纵向到底”的学校安全工作网格化管理体系，特制定以下一岗双责管理制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，形成纵向由学校、部门、年级、班级四层分级管理，横向由学校各处室、年级负责的立体网格监管体系，纵横交错，明确管理对象和范围，落实监管职责和主体责任，实现学校安全工作“全方位、全过程、全覆盖”网格化管理。 二、工作目标 进一步落实学校安全监管责任，进一步落实学校安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全，坚决杜绝学校重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。 三、一岗双责网格划分 学校成立由王耀宗校长为组长，余英、汤晓萍、谢敏、曾莉为副组长，各部门办公室负责人为成员的安全工作网格化管理领导小组。纵向网格：一级为校长室，二级为副校长室，三级为部门办公室，四级为年级组，五级为各班级，各级网格都明确主要负责人和分管负责人。每个网格的主要负责人是本网格安全工作的第一责任人，承担领导责任；分工安全工作的负责人，承担管理责任。 横向网格：学校各部门办公室、年级组结合工作实际，负有安全监督管理职责，部门办公室、年级组长为第一责任人。 四、领导机构及职责 （一）学校安全工作领导小组职责 负责指导、监督学校安全教育和安全管理工作，与部门办公室、年级组、个人签订安全工作责任书，将学校安全责任层层落实到位，并考核其执行情况；制定安全工作年度计划，落实年度工作任务；每月召开学校安全工作例会，分析、研究、部署学校安全工作；联合公安、交通、卫生等部门组织开展校园周边环境专项整治活动；认真落
开展安全生产“一岗双责”实施方案标准版本
文件编号：RHD-QB-K8786 （解决方案范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 开展安全生产“一岗双责”实施方案标准版本
开展安全生产“一岗双责”实施方 案标准版本 操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 各企业： 为加强安全工作领导，落实政府和企业两个主体责任，依据法律法规并结合职责规定，协助配合有关部门搞好安全工作，为全街经济又好又快发展创造良好的安全生产环境，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，认真落实“一岗双责”责任制，进一步推进安全生产专项整治工作的扎实开展。按照市里相关文件的精神，结合本部门实际，制定本实施方案。
一、指导思想与工作目标 认真贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，结合安全隐患逐月排查治理，全面深入开展安全生产专项整治。在对各重点行业和领域生产经营单位进行全面排查摸底的基础上，对各类生产经营单位进行分类整治。通过专项整治，进一步推动部门监管主体责任和企业安全主体责任的落实；完善安全生产责任体系和事故预防控制体系；健全隐患排查治理制度和事故责任追究制度；坚持打击、彻底消除非法生产经营活动，淘汰不符合国家及省产业政策落后企业，取缔列入国家及省明令禁止的生产装置；提升生产经营单位本质安全水平和各行业、各领域的整体安全水平，有效遏制重特大事故，减少一般事故，促进全街安全生产状况持续稳定好转。
2018年副职一岗双责述职报告
2018年副职一岗双责述职报告 副职一岗双责述职报告一 各位领导，同志们： 按照阜阳市有关文件要求，现将自20xx年任现职以来的主要工作和廉洁从政情况报告如下： 恪尽职守，宣传工作扎实有效、稳步推进 一是突出思想引领。理论学习方面，充分发挥了党委中心组示范带头作用，富有针对性和实效性的开展专题学习，在每两年一次的阜阳市党委(党组)中心组学习评比中，我市连续被评为优秀党委中心组。在市委中心组的率先垂范下，各单位各部门也都加强了理论武装工作，真学、真懂、真信、真用，有力地指导了工作实践。理论宣传方面，市理论宣讲团常年坚持在全市各乡镇街道、市直各单位进行巡回宣讲，每年达100多场次;同时，在新闻媒体开设理论专题(专刊、专栏)，加大了理论宣传力度，营造了武装头脑、学以致用、指导发展的浓厚氛围。理论研究方面，市委中心组成员及全市各单位主要负责人带头深入调研、带头撰写理论文章和调研报告，据不完全统计，我市每年在市级以上媒体发表理论文章和调研报告40多篇。 二是突出风尚引领。1、注重先进典型宣传。20xx年起，连续开展四届界首市模范人物以及其他各类先进典型的评
选表彰活动，每年都推出典型人物100余人，多人被评为中国好人、道德模范。2、注重思想道德建设和文明创建活动的开展。持续深入开展爱家乡、建界首系列主题教育活动、青少年爱国主义读书教育活动;实施了文明创建4581工作机制，积极开展了十大陋习、十大文明言行评选活动;组建文明礼仪宣讲团开展文明礼仪宣讲活动，20xx年举办了首届界首市文明礼仪大赛;组织开展了婚育新风进万家文艺下乡、文明交通劝导、社区服务、法制宣传、志愿服务等活动;配合阜阳市五城同创活动组织掀起全市爱国卫生、环境整治运动高潮;20xx年，我市的文明创建工作和未成年思想道德建设工作受到省和阜阳市的充分肯定。3、加强了净化社会文化环境工作。建立了领导小组办公室周例会、成员单位月报告、定期督查通报和每两个月召开一次推进会等多项工作制度和市、乡、村(校)三级联动工作机制。几年间，坚持不懈地开展了文化市场专项整治和扫黄打非集中行动并取得显著成绩。20xx年被评为安徽省新闻出版管理先进集体称号，20xx年以来连续三年被授予阜阳市扫黄打非工作先进集体称号，20xx年我市还被评为安徽省扫黄打非工作先进单位，并有多人被评为省、阜阳市扫黄打非和文化市场管理先进个人。 三是突出舆论引领。1、加大了对中心工作和重大活动的宣传。先后组织了十一五规划、循环经济发展、园区建设、
领导干部如何履行“一岗双责”
领导干部如何履行“一岗双责” “一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。 党的十八大报告提出了“干部清正、政府清廉、政治清明”的目标，建设廉洁政治，实现“三清”目标，必须舞好党风廉政建设责任制这个“龙头”。抓好党风廉政建设和反腐败是一项政治任务，对于领导干部来讲，不是可抓可不抓，而是必须抓的任务，要强化履行“一岗双责”的主体责任，务求履行“一岗双责”的实际效果。 尽职尽责，强化“三个意识”。党风廉政建设责任制能否得到有效落实，“一岗双责”能否真正履行到位，前提要解决好思想认识问题，要牢固树立敢抓敢管是胆识、会抓会管是本事、不抓不管是失职的理念，尽职尽责。一要强化担当意识。与抓经济工作、业务工作相比，抓党风廉政建设，只有“潜绩”，没有“显绩”。同时，整肃风纪、查办违纪，又是一个得罪人的事，有时费力不讨好，需要一种无私无畏的胆识。“为官避事平生耻”，对于一名领导干部来讲，在其位，就要谋其政;任其职，就要尽其责。不敢得罪一小部分应该得罪的人，就会伤
了大多数人的心，损害大多数群众的根本利益和长远利益。坚持原则，敢抓敢管，可能要得罪少数人，但能够得到大多数人的心。二要强化忧患意识。强烈的忧患意识是我们党执政兴国的宝贵经验，更是中国共产党人一以贯之的自觉意识。履行“一岗双责”，就是要有坐在火山口的危机意识，不知道哪天会突然爆发，必须时时刻刻预防，避免出事悔之晚矣。否则，好人主义盛行，上级对下级哄着护着，下级对上级捧着抬着，同级之间包着让着，发现问题，该指出的不指出，该批评的不批评，出了问题，该处理的不处理，该追责的不追责，是十分有害的。要知道，不抓不管，出了事自己也逃脱不了干系。干部自己对廉洁问题不警惕，组织上又不及时教育和监督，其结果，不良倾向得不到及时纠正，小毛病演变成大问题，小事情酿成大事件。三要强化表率意识。所谓“领导”，就是要领先而引导。上梁不正下梁歪，打铁还需自身硬，要想律人必先律己。要带头作廉政承诺，带头讲廉政党课，带头参加责任制检查考核，带头对下级领导干部进行廉政谈话，带头参加下级领导班子民主生活会和述职述廉会，自觉把反腐倡廉建设纳入发展全局。要洁身自好立标杆，勤奋敬业树形象，一身正气腰杆硬。领导干部只有为官清廉，光明正大，才能不受蒙蔽，明辨是非;只有一身清白，大公无私，才能处事公正;只有自身行得正、坐得稳，才能产生感召力、亲和力和凝聚力。 常思常想，做到“三个同步”。所谓的“常思常想”，就是