七年级生物生物对环境的适应与影响PPT优秀课件
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2017《生物对环境的适应与影响》教学课件.ppt
第20页，共23页。
2.如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中，不 久就会死亡， 这一现象说明（ C） A.生物的生活环境发生改变就会死亡 B.生物的生存环境被破坏了 C.每种生物都有自己赖以生存的环境 D.环境改变了生物
第21页，共23页。
3.仙人掌、树、狮、虎的形态结构、生活方式
各自适应于它们的生活环境，这种现象体现了
适应的观点。 • 3.通过分析资料提高学生说明问题的能力及
交流合作的能力。
第5页，共23页。
探究一 生物对环境的适应
观察课本46-47页6附图片，思考各种生物是 如何适应其生活的环境的。
第6页，共23页。
绿头鸭：蹼适于游泳，油脂使羽毛避免濡湿 叶海马：伪装有利于逃避敌害
绿头鸭趾间有蹼，尾脂腺发达
第二节 生物对环境的适应与影响
（作者：岳瑞娟）
第1页，共23页吧
枝条上静止的尺蠖
第2页，共23页。
• 图片中有动物吗？找一找试试吧
兰花螳螂
第3页，共23页。
• 图片中有动物吗？找一找试试吧
枯叶蝶
第4页，共23页。
2
学习目标
• 1.举例说明生物对环境的适应和影响。 • 2.认同生物的形态结构、生活方式与环境相
(猜一植物)
第11页，共23页。
猜谜语，话“适应”
小家伙,尖尖嘴,浑身是针,小短腿,怕光怕热 怕被吓,晚上活动白天睡。(打一动物)
第12页，共23页。
夏天苔原上的雷鸟
冬天雪地上的雷鸟
某年冬天雷鸟如常换毛，但降雪延迟，雷鸟反而容易被敌害发现
适应的相对性： 适应→不适应
第13页，共23页。
探究二 生物对环境的影响 阅读教材认识这类特殊的生物，思考地衣为 什么被称为拓荒者？
初一生物对环境的适应和影响课件
61%
70% 71% 72%
傍 晚
52%
64%
71%
探究植物对空气湿度的影响
时间
裸地
草地
灌丛
早 中 晚
61% 平均值： 42% 平均值： 52%
平均值：
73% 平均值：59%
平均值： 平均值： 64%
85% 平均值： 61% 平均值： 71%
平均值：
得出结论： 植物对空气的湿度有影响。 同一地点，不同时间，空气的湿度不同（纵比）； 同一时间，不同地点，空气的湿度不同（横比）， 同一时间，植物越多空气湿度越大。
平均值：
第一季度
第二季度
第三季度
第一季度
第二季度
第三季度
90
(湿度)
50
10
请用线 形统计 图表示 出灌丛 一天湿 度的变 化
早
中 晚
（时间）
灌丛
早
中
晚
85% 61% 71%
75
湿 度
45
请用条 形统计 图表示 出晚上 三处湿 度的变 化
裸 地 52 % 草 地 64 % 灌 丛 71 %
5
裸地 草地 灌丛
（时间）
二 、 生 物 对 环 境 的 影 响
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松， 它的排出物还能增加土壤肥力
在沙地上栽种植物，能够防风固沙。
1、能反映生物影响环境的是（ ） A、风声鹤唳，草木皆兵 B、螳螂捕蝉，黄雀在后 C、千里之堤，溃于蚁穴 D、不入虎穴，焉得虎子 2、沙漠中仙人掌叶呈刺状，是对什么环境的适应（ A、寒冷 B、缺水 C、大风 D、光照强
树的枝条偏向一侧，是长期受一侧 风向的作用，使得树冠的形态改变， 看起来像一面旗帜，故得名旗形树， 这是树对风的适应。
七年级生物对环境的适应和影响PPT优秀课件
色
的
特 点
2、具有恶臭、毒刺或毒毛
拟 态 P89
迷惑
外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似
鹿蛾
枯叶蝶
利于避敌、捕食
枯叶螳螂
Go back
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
录像1 录像2 录像3 录像4 Go on
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
录像1 录像2 录像3 录像4 Go on
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
三、生物对环境的影响：
①生物对无机环境的影响
②生物对其他生物的生影物不响断从环境中获取营
养物质，又不断将代谢产
③人类活动对人类主生物到要存(无氧指机环、种环境C间境O的关2影系、：水响如)排放
互利共生、竞争、寄 人生类、目捕前食导等致的全球性五 生物与环境是大一危个机统：一人的口整、体粮，食学、好资生物， 保护生态有重要意源义、能源、环境等。
√D.适应的相对性
应用练习3：
在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色 彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳 的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？
色彩不鲜艳的无毒蛇： 保护色 色彩鲜艳的有毒蛇： 警戒色 色彩鲜艳的无毒蛇： 拟态
应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习
应用练习4：
除看色彩外，还应 看是否具有恶臭或毒刺 （有无较强防卫能力）。 如有则为警戒色，否则 为拟态
应用练习1：
老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？
应用练习1 应用欣赏与练习5:
应用练习2：
下面这种昆虫属于何种适应现象？肯定吗？
某种蝽象
应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习
初中生物生物对环境的适应和影响课件
竹节虫的拟态
节虫的
蝗虫夏天为绿色，秋天为褐色。
现 存的每一种生物，都有 与其生活环 境相适应 的形 态结 构和生活方式。生物 的适应 性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响
植物对空气湿度的影响
绿色植物能增加大气的湿度、净化 空气。
茂密的灌 丛
裸地
草地
探究实验：蚯蚓对环境的影响
讨论： 1、为什么要把实验装置放在黑暗处？
生物
适应 适应
环境
第二章 第二节 生物对环境的适应和影响
v学习目标
v1、能够选取多方面的实例来描述生物对环境 的适应和影响。
v2、认同生物的形态结构、生活方式与环境相 适应的观点。
v3、通过分析文字和图片资料来提高学生说明 问题的能力及交流合作的能力。
预习好的孩子有：
v郭艺飞 王勤宇 王馨雅 王举豪
4、通过以上实验你能得出什么结论？
蚯蚓能够疏松土壤，说明生物能够影响环境。
在沙地上栽种植物，能够防风固沙。
岩 石 上 生 长 的 地 衣
地衣能加速岩石的风化，促进土壤层的 形成，为动植物在陆地上定居起到了“ 开路先锋”的作用。
草原鼠害
过度放牧
Hale Waihona Puke 土地沙化生物既适应环 境，也影响环 境。
生物与环 境相互影响，它们 是一 个不可分割的整体 。
达标测试
1．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 （ ）
A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应
D. 环境对生物的适应
2. 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环
的适应具有 （ ）
A. 普遍性 B.个别性 C.相对性 D.绝对性
七年级生物 生物对环境的适应和影响课件 人教新课标版
分析学法
依据新课标理念及以上分析，学生采用合 作学习和探究学习，通过观察、讨论、分析去 发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力， 通过课前的探究活动和课上的交流，体验知识 获得的过程，感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ科学探究的方法，体会同学 间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣。同时 也提高了分析问题的能力、语言表达能力，并 进一步掌握科学探究的一般方法。
a、地下耕耘者是哪种动物，它对自然界有什么益处？
b、为什么我国开发西部强调要退耕还林和还草？从 生物对环境产生的作用这个角度来认识生物的存在确实 影响着环境。
❖ 让学生尝试举例描述“生物对环境的影响”的生活中 的例子，加深并及时反馈学生对这方面知识的理解。
3运用阶段——实践体验，建构引伸。
1 一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一 般的小型鸟类只产几个卵，你能其中的道理吗？这是 不是生物对环境的适应？ 2 让学生谈谈自己以及整个人类有哪些行为对环境造 成了影响（有利的、不利的），再为本地区、整个国 家由于人类活动造成的环境污染出谋划策。
分析教材 分析学情 分析学法 分析教法
分析教学流程 板书设计 说课反思
分析教材
教本材章处站理在：生物圈的高度，论述了生物与环境 之间是相本互节影我响安、排相一互个依存半的课一时个，不前可一分课割时的整用 体前。这半是节一课个学最习基生本物的因生物素学对观生点物，的也影是响理，解“后人 与半生物节圈课应引该导和学谐生发思展考”的和理讨论论基本础。节本探节究课的是六在 认道识了思环考境题对，生并物分的组影制响的定基计础划上和，确来定探收究集生物证 对据环境的的方适法应；和课影下响测的量，这分样析能数使据学，生得更出好实地了验 解结生物论与，环本境节之课间表相达互交影响流、。相在互本依节存教的学关中系，要 更充进一分步利了用解教所材有，生多物采共同用的直家观园手—段—，生认物真圈，组 为织学习活下动一，节帮“生助态学系生统初”作步好建预立设基。本的生物学
生物对环境的适应和影响PPT课件6 人教版优秀课件
资料分析
在炎热缺水的荒漠中生活的 骆驼，尿液非常少，当体温升 高到46摄氏度时才会出汗。
ห้องสมุดไป่ตู้
荒漠中生 长的骆驼 刺，地下 的根比地 上部分长 很多
生活在寒冷海域中的海豹， 胸部下的脂肪的厚度可以 达到60毫米。
旗形树的树冠像一面旗帜。
你能说说这幅漫画的寓意吗？ 请你给这幅漫画起一个恰当的名字
一条鲤鱼能产几十万颗卵，可是 一般的小鸟只能产几颗卵，你能说出 其中的道理吗？这是不是生物对环境 的适应？
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级（上册）
授课人：周华英 青岛一中
你能说说这些生物的形态结构或 生活方式与它们的生活环境有什么关 系吗？
生物的形态结构和生活方式是与 它们生活的环境相适应的。
生物的适应性是普遍存在的
你还有其它处理 数据的方法吗？
植物对空气湿度有影响 生物对环境有影响
技能训练
观察猫和兔子的双眼在头部 的位置，你能发现什么问题？
除眼睛外，你还能发现其它 问题吗？
通过本节课的学习
你能描述生物对环境的适应和影响吗？ 你学会收集和处理数据的方法了吗？ 你知道怎样发现问题，提出问题了吗？
狼孩 1920年在印度加尔各答附近发现 的狼孩，生活习惯与狼一样：用四肢 行走，白天睡觉，晚上活动 ，怕火 怕光。吃东西的时候用牙撕不用手拿， 也不会说话，但会像狼一样长嚎。
山羊绒又细又柔软，织成的产 品十分昂贵。山羊比绵羊好养，它连草 根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊， 这对环境有什么影响？
13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 51.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 52.只要学不死，就往死里学。 83.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 6.没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。 6.没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。 64.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 66.累吗？累就对了，舒服是留给死人的！ 82.人生是一种无法抗拒的前进。 2.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 21.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 75.励志签名：在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 20.沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。 7.成功是别人失败时还在坚持。 14.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。 5.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。 10.一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。 50.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 83.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 16.比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 82.既然选择远方，就注定风雨兼程。
【初中生物】生物对环境的适应和影响PPT课件23
防风的白杨树
（四）生物与环境的相互作用
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环 境在不断 改变 ，生物也在不断 进化 ， 适应 环境 。生物与环境的相互作用造就 了今天欣欣向荣的 生物圈 。
森林砍伐
过度放牧
土地沙化
兔子的危害ຫໍສະໝຸດ 原鼠害总结 生物与环境是一个相互作用，不可分 割的整体。
拓展延伸（C）
1. 在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万 粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说 出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？
2. 山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。 山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些 牧区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响？
探究
植物对空气湿度的影响
5、想想用什么方法可以直观、清晰地表示出实 验的结果？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《生物对环境的适应》课件
土壤中的养分
植物通过根部吸收土壤中的养分，如氮、磷、钾等。不同 的植物对养分的需要也不同。
Part
06
生物对环境的进化与演变
自然选择与适应性进化
自然选择
自然环境中，适应环境的生物特性能 够提高生存和繁衍后代的机会，不适 应环境的特性则会被淘汰。
适应性进化
生物通过遗传变异和自然选择，逐渐 演化出适应特定环境的形态、生理和 行为特征。
热带生物的适应
热带地区常年高温多雨，生物为了在 这种环境下生存，通常具有喜热和喜 湿的特性。
例如，热带雨林中的植物通常具有大 型叶片和附生性根系，以适应高温高 湿的环境；而动物则常常具有散热和 防止水分散失的特殊生理机制。
寒带生物的适应
寒带地区气候寒冷，生物为了在这种环境下生存，通常具有耐寒和抗冻 的特性。
物种形成与环境适应性
物种形成
由于环境的变化和生物的适应性进化 ，新的物种可能会产生。
环境适应性
生物在漫长的进化过程中，逐渐适应 了特定的环境条件，形成了独特的生 存策略和适应性特征。
人类活动对生物适应性的影响
生物多样性丧失
人类活动导致的栖息地破 坏和环境污染，使许多生 物无法适应而面临灭绝。
生物入侵
人类活动导致外来物种入 侵，对本地生态系统产生 影响，影响本地物种的生 存。
气候变化
人类活动引起的气候变化 ，对生物的生存和适应性 提出了新的挑战。
THANKS
感谢您的观看
湿润地区生物的适应
适应湿润环境的生物通常具有较 好的水分保持能力，如多肉植物 和某些昆虫。
湿润地区的生物通常具有较强的 环境适应性，以应对环境变化。
湿润地区的生物通常具有较好的 渗透调节能力，以应对高湿度环 境。
植物通过根部吸收土壤中的养分，如氮、磷、钾等。不同 的植物对养分的需要也不同。
Part
06
生物对环境的进化与演变
自然选择与适应性进化
自然选择
自然环境中，适应环境的生物特性能 够提高生存和繁衍后代的机会，不适 应环境的特性则会被淘汰。
适应性进化
生物通过遗传变异和自然选择，逐渐 演化出适应特定环境的形态、生理和 行为特征。
热带生物的适应
热带地区常年高温多雨，生物为了在 这种环境下生存，通常具有喜热和喜 湿的特性。
例如，热带雨林中的植物通常具有大 型叶片和附生性根系，以适应高温高 湿的环境；而动物则常常具有散热和 防止水分散失的特殊生理机制。
寒带生物的适应
寒带地区气候寒冷，生物为了在这种环境下生存，通常具有耐寒和抗冻 的特性。
物种形成与环境适应性
物种形成
由于环境的变化和生物的适应性进化 ，新的物种可能会产生。
环境适应性
生物在漫长的进化过程中，逐渐适应 了特定的环境条件，形成了独特的生 存策略和适应性特征。
人类活动对生物适应性的影响
生物多样性丧失
人类活动导致的栖息地破 坏和环境污染，使许多生 物无法适应而面临灭绝。
生物入侵
人类活动导致外来物种入 侵，对本地生态系统产生 影响，影响本地物种的生 存。
气候变化
人类活动引起的气候变化 ，对生物的生存和适应性 提出了新的挑战。
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湿润地区生物的适应
适应湿润环境的生物通常具有较 好的水分保持能力，如多肉植物 和某些昆虫。
湿润地区的生物通常具有较强的 环境适应性，以应对环境变化。
湿润地区的生物通常具有较好的 渗透调节能力，以应对高湿度环 境。
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• 如何区分？
马达加斯加败叶螳螂
保护色只有体色相似，拟态除体色外，还有体 态与生物或非生物相似。
保护色一般指与生存的大环境相似； 拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似。
疑难解析2：
如图是某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？
如此鲜艳的色彩， 犹如鲜花一般，是警 戒色还是拟态？
除看色彩外，还 应看是否具有恶臭或 毒刺（有无较强防卫 能力）。如有，则为 警戒色，否则为拟态。
生物的形态结构 和生活方式与其生活 环境相适应。
探究活动 植物对空气湿度的影响
制定计划 地点、时间、分工、注意事项 实施计划
早上，裸地、草地、灌丛——灌丛的湿度最大。
结 中午，裸地、草地、灌丛——灌丛的湿度最大。 果 晚上，裸地、草地、灌丛——灌丛的湿度最大。
早上湿度最大，中午湿度最小。 湿度最大的地方是早上的灌丛。
山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草 就不能继续生长，且使沙土裸露，一遇大 风，会使草原沙化，影响环境。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
生物对生活环境有影响
“提出问题往往比解决问题更重要。” ——爱因 斯坦
1.观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什 么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式有什 么关系吗？
家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头 的两侧。这与它们的生活习性相适应。家 猫是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前 方，利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔 是草食性动物，易被其他肉食动物捕食， 为逃避敌害便于发现四周动静，所以两眼 生在头两侧。
第三节 生物对环境的 适应和影响
适应
生物
影响
环境
生物对环境的适应
分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图中生物的形态结构特点和生活方式特点。
干旱处的仙人掌
热带的植物
冬天的雷鸟 夏天的雷鸟
保护色
警戒色 适应的相对性
拟 态
叶虫的拟态
从以上的例子可以看出生物对环境的适 应性是普遍存在的。
疑难解析1：
• 这只昆虫是保护 色还是拟态？
2.在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几 十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几 个卵，你能说出其中的道理吗？这是 不是生物对环境的适应？
因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受 到其他生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小鸟 对后代保护好，成活率高。
3.山羊绒又细又柔软，织成的产品十分 昂贵。山羊比绵羊好养，它连草根都 啃食。于是一些牧区大量饲养山羊， 这对环境有什么影响？
马达加斯加败叶螳螂
保护色只有体色相似，拟态除体色外，还有体 态与生物或非生物相似。
保护色一般指与生存的大环境相似； 拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似。
疑难解析2：
如图是某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？
如此鲜艳的色彩， 犹如鲜花一般，是警 戒色还是拟态？
除看色彩外，还 应看是否具有恶臭或 毒刺（有无较强防卫 能力）。如有，则为 警戒色，否则为拟态。
生物的形态结构 和生活方式与其生活 环境相适应。
探究活动 植物对空气湿度的影响
制定计划 地点、时间、分工、注意事项 实施计划
早上，裸地、草地、灌丛——灌丛的湿度最大。
结 中午，裸地、草地、灌丛——灌丛的湿度最大。 果 晚上，裸地、草地、灌丛——灌丛的湿度最大。
早上湿度最大，中午湿度最小。 湿度最大的地方是早上的灌丛。
山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草 就不能继续生长，且使沙土裸露，一遇大 风，会使草原沙化，影响环境。
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
生物对生活环境有影响
“提出问题往往比解决问题更重要。” ——爱因 斯坦
1.观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什 么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式有什 么关系吗？
家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头 的两侧。这与它们的生活习性相适应。家 猫是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前 方，利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔 是草食性动物，易被其他肉食动物捕食， 为逃避敌害便于发现四周动静，所以两眼 生在头两侧。
第三节 生物对环境的 适应和影响
适应
生物
影响
环境
生物对环境的适应
分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图中生物的形态结构特点和生活方式特点。
干旱处的仙人掌
热带的植物
冬天的雷鸟 夏天的雷鸟
保护色
警戒色 适应的相对性
拟 态
叶虫的拟态
从以上的例子可以看出生物对环境的适 应性是普遍存在的。
疑难解析1：
• 这只昆虫是保护 色还是拟态？
2.在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几 十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几 个卵，你能说出其中的道理吗？这是 不是生物对环境的适应？
因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受 到其他生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小鸟 对后代保护好，成活率高。
3.山羊绒又细又柔软，织成的产品十分 昂贵。山羊比绵羊好养，它连草根都 啃食。于是一些牧区大量饲养山羊， 这对环境有什么影响？