职业生涯规划范文大全教学提纲
毕业生职业生涯规划教学提纲

南京财经大学成人高等教育毕业生职业生涯规划2011年10月25日一、自我分析(一)自然条件在当今激烈竞争的时代,每个人面临着生活和工作的选择,而选择的机会也总是青睐于有准备的人。
作为已经工作的我,很早就知道不做职业生涯规划,生活和工作就会没有了方向,就像大漠中的一棵小草,迷失自我。
为了梦想,为了不断充实自己,实现自己的人生价值,我进修了南京财经大学的财务管理课程,同时在此做职业生涯规划。
(二)性格分析性格特征:反应快、睿智,有激励别人的能力,警觉性强、直言不讳。
在解决新的、具有挑战性的问题时机智而有策略。
善于找出理论上的可能性,然后再用战略的眼光分析。
善于理解别人。
不喜欢例行公事,很少会用相同的方法做相同的事情,倾向于一个接一个的发展新的爱好。
✧喜欢兴奋与挑战。
他们热情开放、足智多谋、健谈而聪明,擅长于许多事情,不断追求增加能力和个人权力。
✧天生富有想象力,他们深深地喜欢新思想,留心一切可能性。
他们有很强的首创精神,擅于运用创造冲动。
ENTP型的人视灵感高于其他的一切,力求使他们的新颖想法转变为现实。
他们好奇、多才多艺、适应性强,在解决挑战性和理论性问题时善于随机应变。
✧灵活而率直,能够轻易地看出任何情况中的缺点,乐于出于兴趣争论问题的某方面。
他们有极好的分析能力,是出色的策略谋划者。
他们几乎一直能够为他们所希望的事情找出符合逻辑的推理。
大多数的ENTP型人喜欢审视周围的环境,认为多数的规则和章程如果不被打破,便意味着屈从。
有时他们的态度不从习俗,乐于帮助别人超出可被接受和被期望的事情。
他们喜欢自在地生活,在每天的生活中寻找快乐和变化。
✧富有想象力地处理社会关系,常常有许多的朋友和熟人。
他们表现得很乐观,具有幽默感。
ENTP型的人吸引和鼓励同伴,通过他们富有感染力的热情,鼓舞别人加入他们的行动中。
他们喜欢努力理解和回应他人,而不是判断他人。
适合的工作:适合的领域有:投资顾问、项目策划、投资银行、自我创业、市场营销、创造性领域、公共关系、政治等适合的职业有:人事系统开发人员,投资经纪人;后勤顾问;金融规划师;投资顾问(房地产、金融、贸易、商业等);风险投资人;投资银行家;市场营销人员;国际营销商;工业设计经理投资银行业职员;公共关系专家等等职业兴趣根据霍兰德职业倾向测试,我的职业人格类型为:传统型和研究型两项。
职业生涯规划书提纲

职业生涯规划书提纲一、引言1.1缘由:为什么需要职业生涯规划1.2目的:制定清晰的职业发展目标二、自我评估2.1兴趣与爱好评估2.1.1了解自己对不同领域的兴趣和热情2.1.2分析自己的爱好和潜在的职业机会2.2个性与能力评估2.2.1分析自己的性格特点和优势能力2.2.2寻找与个性和能力匹配的职业领域2.3价值观与目标评估2.3.1了解自己的价值观和人生目标2.3.2选择与价值观和目标相符的职业三、职业探索3.1了解职业领域3.1.1研究不同职业领域的工作内容和要求3.1.2分析不同职业的发展前景和薪资水平3.2职业对比与选择3.2.1对比不同职业的优劣势并评估与自己的匹配程度3.2.2根据评估结果选择最符合自身发展的职业四、制定职业目标4.1短期职业目标4.1.1分析自己当前的职业状态和能力水平4.1.2设定能够在短期内实现的职业目标4.2中长期职业目标4.2.1研究所选择行业的发展趋势和未来机会4.2.2设定能够实现个人发展和成长的职业目标4.3目标的可行性和调整4.3.1对制定的职业目标进行评估和可行性分析4.3.2随时调整目标,以适应变化的职业环境五、职业发展策略5.1学习与培训计划5.1.1分析自己需要提升的技能和知识5.1.2制定学习和培训计划,以实现职业目标5.2志愿者活动与实习5.2.1寻找志愿者活动和实习机会,积累实践经验5.2.2从实践中发掘自己的职业兴趣和潜力5.3寻找职业导师与网络资源5.3.1找到合适的职业导师,从他们那里获得指导和建议5.3.2利用互联网资源,了解行业动态和最新趋势六、执行与评估6.1制定详细的行动计划6.1.1将职业目标分解为具体的行动步骤6.1.2设定时间表和完成期限6.2定期评估和调整6.2.1定期回顾和评估职业发展进展6.2.2根据评估结果调整和优化职业规划七、总结7.1小结职业生涯规划的重要性和必要性7.2总结个人的职业生涯规划过程和成果通过以上提纲,你可以展开论述,充分论证职业生涯规划对于个人职业发展的重要性,并合理制定你的职业生涯规划。
职业生涯规划书(完美版)教学提纲

大学生职业生涯规划书姓名:性别:班级:学院:2016年6月目录1 前言 (1)2 自我剖析 (1)2.1 我的兴趣 (1)2.2 我的性格 (1)2.3 我的优势 (1)2.4 我的价值观 (2)3 环境分析 (2)3.1 家庭环境分析 (2)3.2 学校环境分析 (2)3.3 社会环境及就业前景分析 (2)4 职业目标规划 (3)4.1 职业规划一览表 (3)4.2 具体实施路径 (4)5 评估与调整 (4)5.1 评估内容 (4)5.2 评估的时间 (4)5.3 规划调整的原则 (5)6 结束语 (5)1前言生活是一种经历,也是一种体验;人活一世,珍惜自己拥有的,能使自己幸福,追寻适合自己的,亦能使自己更幸福。
受挫、失误、不幸和磨难,是成长的催长素,也是成熟的催熟剂。
煽情的岁月掩饰不了风铃的惆怅,青涩的余音飘荡着世事的沧桑。
如今的我们应用铿锵的词句点缀短暂的年华,用激昂的乐章谱写美好的明天。
向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。
大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。
我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
2自我剖析2.1我的兴趣平时喜欢看电影、漫画、听歌和看书,生活也中喜欢动动手自己做些自己喜欢的小手办、艺术品。
平常放假在家和爸爸妈妈聊天,听他们话话家常,倾听一下父母的心声,从听的角度做一个孝顺的孩子。
另外,周末和节假日的时候喜欢和朋友一起逛街、遛公园,通过行走放松自己的身心和加深与大自然的交流。
2.2我的性格了解我的人都知道,我虽然是个女孩子,但我是个性乐观爽朗,面对任何挫折都不是轻易认输的人。
在困难与挫折面前无论如何跌倒,我也会拭去眼角的星点泪花重新站起来奋斗;无论压力再大,我也会抱着一份积极向上的心去面对。
乐观的我也成就了一个生活中待人爽朗的我。
职业生涯规划书大纲内容10篇

职业生涯计划书大纲内容10篇作为一位大学生,我们常会对职业计划的。
进行大学生职业生涯计划,有利于让我们对自己的职业有清楚地认识。
下面是作者分享的职业生涯计划书大纲内容,欢迎大家浏览。
职业生涯计划书大纲内容1一:前言没有企图对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。
很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的计划。
佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。
的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。
如果如我们脆弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时期的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。
在今天这个人才竞争的时期,职业生涯计划开始成为在人争取战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的连续成长,职业生涯计划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯计划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯计划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
二、自我认识及计划个人基本情形:我是一个普通的本科生,是家里的期望。
成为有用之才是父母的期望。
我性分外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出漫步,还有上网。
爱好看小说、名人传记,特别爱看杂志类的书籍,心中偶像是毛泽东,平时与人友好相处。
蒙受亲人、朋友、教师关爱,爱好创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺少毅力、恒心,以致成绩不太理想,有时又多愁善感。
但总感觉有时缺少自信心,并且不爱好别人在背后评论自己。
由于是独生子,有时候有点任性,有些小霸道。
职业爱好:通过从接近20年来的生活体验及自己的爱好和所学专业来看,在未来应当会向会计和财务管理两个方面发展。
环绕这两个方面,本人特对未来4年作初步职业生涯计划以下:1、大一开始就露力学习公共基础知识,为将来的专业课学习奠定基础。
教师个人工作计划范文提纲

一、前言1. 工作背景2. 制定计划的必要性3. 个人职业发展目标二、教学目标1. 知识目标- 确定本学期学生应掌握的核心知识- 制定具体的教学内容和学习进度2. 能力目标- 提高学生的动手操作能力- 培养学生的创新思维和解决问题的能力3. 情感目标- 增强学生的集体荣誉感和责任感- 提高学生的审美情趣和道德素养三、教学策略1. 教学方法- 采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法- 结合多媒体教学手段,提高课堂效率2. 课程设计- 制定详细的教学计划,合理安排教学内容- 注重理论与实践相结合,设计实践性强的教学活动3. 教学评价- 采用多元化的评价方式,关注学生的全面发展- 定期进行自我评价和同行评价,不断改进教学方法四、学期教学计划1. 第一阶段(第1-4周)- 完成课程导入,建立良好的师生关系- 确定教学目标和教学重点- 进行基础知识的讲解和练习2. 第二阶段(第5-8周)- 深入讲解核心知识,开展课堂讨论- 组织学生进行实践操作,提高动手能力- 定期进行单元测试,巩固学习成果3. 第三阶段(第9-12周)- 对前两个阶段的学习内容进行复习和总结- 开展综合性实践活动,提升学生的综合能力- 针对学生存在的问题进行个别辅导4. 第四阶段(第13-16周)- 完成课程内容的全面复习- 组织模拟考试,帮助学生适应考试环境- 总结教学经验,为下一学期做好准备五、班级管理1. 建立健全班级管理制度2. 加强学生思想教育,培养良好的学习习惯3. 关注学生心理健康,提供必要的心理辅导4. 加强家校沟通,形成教育合力六、个人成长与反思1. 参加各类教学培训,提升自身专业素养2. 定期进行教学反思,总结教学经验3. 制定个人发展规划,不断提升自身能力4. 积极参与学校组织的各项活动,增强团队协作能力七、结语1. 重申工作计划的重要性2. 表达对完成教学目标的信心3. 呼吁同事和学生的支持与配合---以上提纲涵盖了教师个人工作计划的各个方面,从教学目标、教学策略到班级管理,再到个人成长与反思,旨在帮助教师全面规划自己的工作,提高教学质量和班级管理水平。
大学生职业生涯发展与规划教学大纲001(最终5篇)

大学生职业生涯发展与规划教学大纲001(最终5篇)第一篇:大学生职业生涯发展与规划教学大纲001《大学生职业生涯规划与发展》课程教学大纲一、课程名称:大学生职业生涯规划与发展二、课程编码:1124B三、学时与学分:40/2.5四、课程类型:公共选修五、课程定位及教学目标(一)课程定位:素质教育类课程,运用“体验式”教学方法,引导学生思考自己的未来,激发学生内在的学习动力,提升学生的就业竞争力和职业发展力。
(二)课程目标:引导学生树立科学的职业价值观和积极上进的人生观;帮助在校学生认识专业与职业、职业与事业的关系,帮助他们了解工作世界、了解职业社会对人才素质的具体要求;激发学生进行积极的自我探索,发掘自己的职业兴趣、潜能、个性特点,从而在求职择业中能够进行合理的职业定位;引导学生形成对个人生涯发展的责任意识,认识到求职择业是自己的事情,而不能完全依赖社会、学校或父母,从而能够有意识的主动去学习,不断提高自身综合素质;开展丰富多彩的素质拓展活动,全面提升大学生多方面的素质和能力,提高大学生的就业竞争力,同时为今后职业与事业的发展奠定基础;指导学生设立生涯发展的短期、中期、长期计划,在思想品德、专业知识、基本技能、职业能力和心理健康素质等多方面进行培养和塑造,促进学生的全面发展;帮助大学生实施职业发展短期计划,提高学生理性生涯决策的能力。
六、适用专业:五年制临床医学、麻醉学本科,四年制护理学(涉外护理)、医学影像学、药学、医学检验学、康复治疗学,三年制护理学(涉外护理)、药学、医学检验技术学、康复治疗技术、美容等。
七、课程框架(一)模块一:大学生职业生涯规划(二)模块二:大学生就业指导八、课程教学基本内容与学时安排(一)大学生职业生涯规划(22学时)第一讲:认识职业规划(纪武昌)1.学时安排:1学时2.教学目标:3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第二讲:职业规划内容(纪武昌)1.学时安排:2学时2.教学目标:3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第三讲:认识你自己-兴趣探索(胡洁)1.学时安排:4学时2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第四讲:认识你自己-性格探索(胡洁)1.学时安排:4学时2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第五讲:认识你自己-技能探索(廖婧羽)1.学时安排:3学时2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第六讲:认识你自己-职业价值观探索(廖婧羽)1.学时安排:3学时 2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第七讲:了解和探索工作世界(徐杨)1.学时安排:2学时2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第八讲:大学生职业生涯决策与实施(徐杨)1.学时安排:3学时 2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:(二)就业指导(18学时)第九讲:大学生就业形势分析(徐争)1.学时安排:3学时2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第十讲:用人单位对大学生素质和能力的要求(徐争)1.学时安排:3学时 2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第十一讲:大学生就业适应与心理调整(焦延林)1.学时安排:3学时 2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第十二讲:大学生笔试及求职简历的撰写(邓彬)1.学时安排:3学时 2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第十三讲:大学生求职面试技巧(邓彬)1.学时安排:3学时2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:第十四讲:大学生就业程序及就业权益保护(郭震宁)1.学时安排:3学时 2.教学目标: 3.教学重点: 4.教学难点: 5.教学内容:九、考核方式:书面考试+讨论、作业+实践表现十、主要参考书目:1.《医学生职业生涯规划与发展》吴冰,周艳主编人民卫生出版社2009年版2.《医学生职业指导教程》吴冰主编科学出版社 2004年版第二篇:职业生涯发展与规划教学大纲及题库《职业生涯规划》复习习题库课程名称:职业生涯规划教材版本:非校本出版社:高等教育出版社主编:蒋乃平定价:16.8元适用班级:11动二一11电二一11电三一11电三二代课人:张佰顺魏风云王震制定人:张佰顺魏风云王震审核人:陈庆红张本路周庆文彭朋黄梅教学大纲部分§ 1-1 面向未来的职业生涯规划了解:1、职业的定义2、职业生涯的特点掌握:1、职业的内涵2、人的职业生涯可分为哪三个阶段3、中职生职业生涯规划的特点是什么熟悉:1、职业生涯的定义2、职业生涯的重要性§ 1-2 职业理想的作用了解:1、职业理想对人生发展的作用2、理想的定义和特点掌握:职业理想对社会理想的作用熟悉:1、务实的规划才牟把理想变为现实2、规划的过程是提高自己的过程§2-1发展职业生涯要从所学专业起步了解:1、中职学校专业设置的特点及分类2、职业资格证书的作用掌握:1、中职生面对的二类职业群及其职业群的作用2、职业对从业者的要求熟悉:1、与中职生有关的职业资格证书2、如何树立正确的人才观§2-2发展职业生涯要立足本人实际了解:1、兴趣对职业生涯发展的作用2、怎么了解即奖从事的职业3、性格及其主要特征掌握:1、职业能力的构成2、如何正确面对自己的学习状况和行为习惯熟悉:价值取向及调整§2-3发展职业生涯要善于把握机遇了解:1、家庭状况变化与职业生涯发展2、区域经济发展动向与职业生涯发展掌握:行业发展动向与职业生涯发展熟悉:行业发展动向与职业生涯发展的关系§3-1确定发展目标了解:1、职业生涯发展目标的构成2、职业生涯发展的条件掌握:职业生涯发展目标的选择§3-2构建发展阶梯了解:阶段目标的特点及设计思路掌握:近期目标的重要性和制定要领熟悉:围绕近期目标的发展条件§3-3制定发展措施了解:制定发展措施的重要性掌握:措施的制定要领熟悉:落实近期目标的措施要有计划§4-1正确认识就业了解:首次就业与职业生涯发展掌握:就业形式与择业§4-2做好就业准备了解:1、学校人与职业人的区别2、做好适应社会、融入社会的准备掌握:1、角色转换的四个重点2、中职生社会能力提高的途径3、求职面试技巧熟悉:求职过程中的积极心态§4-3创业是就业的重要形式了解:创业的重要意义掌握:1、创业者应有的素质和能力2、中职生创业的优势熟悉:在校期间的创业准备§5-1管理规划,务实终身发展的基础了解:执行职业生涯规划的各项措施掌握:定期检查职业生涯规划执行实效熟悉:珍惜在校生活、奠定发展基础§5-2调整规划,适应发展条件变化了解:调整职业生涯规划的必要性掌握:1、调整职业生涯规划的时机2、调整职业生涯规划的方法熟悉:发展目标修正和措施修订§5-3科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划了解:评价职业生涯成功的不同价值取向掌握:评价职业生涯发展的要素熟悉:评价自己的职业生涯规划复习习题库部分(重点部分 80个)§ 1-1 面向未来的职业生涯规划一、填空题1.围绕职业,人的一生大致可以分为三个阶段,即从业()阶段、从业阶段和从业()阶段。
我的职业生涯规划提纲

我的职业生涯规划提纲
郑州航空工业管理学院是一个大的百花园,我只是百花园里一棵不起眼的小草,可小小草却有一个大大的理想。
在这份规划书里,我根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值.。
—、自我分析(兴趣、能力、性格、价值观)
1、职业兴趣:喜欢的是具有动手性、操作性较强的、能够满足自己好奇心的事
2、职业能力:所学专业机械设计制造及其自动化是自己兴趣所在。
3、个人特点:做事稳重,性格偏内向,不善表达,坦诚待人,有上进心。
4、职业价值观:自己专业基于就业前景好,对其充满信心。
毕业后,不会太注重待遇,而注重自己的能力发展空间。
5、个人经历:目前自己还在上大学,没有过多的社会经历,更没有过多的工作经历。
二、职业分析(学校、家庭、社会及职业环境)
职业环境分析
(1)专业分析
(2)行业分析:
(3)企业分析:
(4)地域分析:
三、职业道德
在社会主义条件下,工人不仅是工业生产资料的主人,而且是国家的主人。
因此,工作职业道德,具有主人翁的责任感,具有时代的特征。
个人利益服从集体利益和国家利益。
四、职业定位
五、计划实施
六、评估调整
制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。
《大学生职业生涯规划》教学大纲(优秀范文5篇)

《大学生职业生涯规划》教学大纲(优秀范文5篇)第一篇:《大学生职业生涯规划》教学大纲《大学生职业生涯规划》教学大纲课程类别:公共选修课课程编号:学分:2分总学时:32学时适应专业:全校先修课程:无一、课程的性质、目的与任务《大学生职业生涯规划》是一门全校性的公共选修课,包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划。
职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。
因此,通过本课程的学习,引导学生关注个人职业生涯发展,帮助学生了解职业生涯规划的理念、内容和方法,并以长远的生涯发展目标指导、安排大学期间的学习与生活。
二、教学基本要求1、要求学生进行客观的认识自我、准确的职业定位。
2、要求学生评估职业机会、知己知彼;择优选择职业目标和路径。
三、教学方式采用理论教学的方法。
课堂教学以讲授为主,课堂讨论为辅。
四、教学内容与学时分配一、大学生职业生涯概述(2学时)1、职业2、生涯3、职业生涯二、大学生价值观探索(2学时)1、价值观概述2、价值观与职业选择3、价值观探索4、价值问卷概述三、大学生自我性格探索(2学时)1、性格概述2、大学生性格基本特征3、性格与事业成功四、大学生自我兴趣与特长探索(2学时)1、兴趣、特长与职业选择2、自我兴趣与特长的探索五、大学生自我能力培养(2学时)1、能力概论2、能力与职业选择3、情商能力与事业成功六、大学生自信心及其培养1、自信和自信心的内涵与作用2、自信心的表现与维护3、增强自信心的方法与途径七、大学生人际交往能力培养1、人际交往、人际关系与大学生成才2、大学生人际交往的障碍与克服办法3、提高交往能力,建立良好的人际关系八、大学生创新思维训练1、创新思维的概述2、创新思维的方法3、创新思维的训练途径九、大学生群体的特点1、大学生群体的基本特点2、大学生群体的矛盾性3、大学生常见的非健康心理4、大学生心理影响因素的分析5、大学生的需要特点十、大学特殊学生群体的成长1、大学新生的成长2、贫困大学生的成长4学时)4学时)4学时)4学时)2学时)(((((3、学生干部及学生社团成员的成长十一、大学生职业生涯规划(4学时)1、职业生涯规划概述2、大学生职业生涯规划的基础3、大学生职业生涯抉择方法及其应用4、大学生职业生涯规划中的常见问题5、职业生涯规划是大学生成功的起点五、教学重点及难点重点:探索职业特征、职业发展、生涯特征、生涯发展理论、大学生价值观、自我性格、自我兴趣与特长;培养大学生自信心、自我能力和人际交往能力。
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个人职业生涯规划在我毕业后,就对自己的工作职业做出初步的规划,这也是我一直以来奋斗的目标。
我于2007毕业于**学校,在校期间就扎实学习每一门功课,最终以优异的成绩毕业,可以说给自己在校学习的十几年画上了暂时的句号。
我的第一个工作就是天业热电检修部。
我在这三年的工作中,多次有幸外出学习、这样也让我清楚认识到在校所学的知识是多么的有限与狭窄,于是我的第一个职业规划也就开始了,那就是做一名学习型、创新型员工。
在知识与经验的日积月累过程中,让我了解许多,也学到了许多。
但伴随企业的发展,工业技术的不断更新,使我觉得压力不断增大,也所谓没有理论作指导,我的实践也是盲目的,于是我的第二个职业规划也随之诞生,那就是用知识武装自己,用理论来指导实践,而不是单一的学习老师傅的工作经验,而是自己在工作中有创新,有突破,从而得到更大大的进步。
首先,虚心向他人学习,“三人行,必有我师”,不骄不躁,脚踏实地,从零做起,从身边做起,从一线做起,中间不容一点马虎,使自己心态摆好。
今天的努力工作与学习是为了明天更好地去迎接新事物,新技术。
从而使自己更充实,更强大。
其次做好不怕苦,不怕累的心里准备,故人云:“天将降大任于使人焉,必先苦其心志,劳其筋骨”,这也是我一直说的:“方法总比困难多”,只有好的心态,才能让自己工作的开心,从而也就有了干好每件事的动力。
还有,要勇于接受新事物,新技术,只有这样才能让自己永保实力,才不会被淘汰,成为社会与企业的有用人才。
综上所述,要让自己成为一名知识型,学习型,创新型,实用型的全能型人才,总把学习放在第一位,勇攀技术高峰,做一名合格的全能型优秀检修工,为天业热电奉献自己一臂之力。
脱硫检修****2010.01.27个人职业生涯规划我叫****,1986年出生于**省**县。
2009年11月进入****工作,经过安全教育和厂规厂纪等培训后,被分到检修部辅助一班工作。
本人爱好写作,喜欢打篮球,性格外向,交际能力较强,做事细心果断,积极上进,是一个轻易不服输的人。
诚实做人,忠实做事是我的人生准则;“天道酬勤”使是我的信念;“自强不息”是我的追求;我的座右铭是“善学者究其理,善行着知其难,遇事三思而后行。
”冰冻三尺非一日之寒,阅览历史,纵观千古;每一位历史伟人,他们朝踏露水夜踩霜,历经千辛万苦,最终站在了历史的顶峰,但他们在迈出第一步前,已经规划好了自己要走的每一步。
因此,我对自己最近5年的职业生涯做了具体规划。
五年的职业生涯规划如下:2010年---2011年①熟悉工作环境,适应工作环境,了解班组成员的基本信息和相关专业技能知识,使自己全身心投入到自己的工作岗位。
②学习钳工、焊工和本专业基本常识,熟知系统工艺流程,熟知所属设备原理和检修工艺,提高自己的专业技能知识,以使自己能顺利转正成为一名合格的检修工,并取得工作负责人和检修中级工资格。
2011年---2012年①通过学习科学文化知识不断完善自己,并时常向老师傅请教疑难问题,总结经验,使自己的综合素质和检修技能有所提高,并能成为一名合格的高级检修工。
②业余生活中,多看一些课外书籍,多进行体育锻炼,以提高自己的写作能力和身体素质。
③从事工作的同时,加强专业技能知识的学习,认真工作,多参加有益于身心健康的公益活动,改善生活质量,使自己的综合素质再上一个台阶。
2012年---2013年①利用业余时间,刻苦学习,取得热能动力设备运用专业的本科学历。
②多与同事交流沟通,了解社会,了解时代信息,了解专业知识等,提高个人的交际能力。
2013年---2014年①自我监督,加强理论与实践学习,使自己的检修技术再上一新台阶,使自己成为一名合格的检修班长。
②从事工作的同时,加强专业知识的学习,认真工作,改善生活质量,全面提高个人综合素质。
2014年---2015年为适应企事业的快速腾飞发展,在这一阶段时间通过自身的不懈努力,取得钳工高级技师证,不至于被社会所淘汰,并为自己的职业生涯史增添光辉灿烂的一页。
在以后的工作中,我会不断进取、积极学习、刻苦努力、团结协作、真诚待人,从一言一行严格要求自己,力求自己在各个各方面都做的更好,成为同事中的骄傲,成为生活中的强者。
脱硫检修班 *****2010.01.25个人职业生涯规划自从2009年8月进厂以来,转眼间我已经在天业热电厂工作一年多了。
回头看看,这一年多自己走过的足迹,我觉得没什么遗憾。
刚进厂我被分配到了辅助三班,也就是所谓的皮带班。
虽然环境很恶劣,但我觉得自己干什么都不会干,有啥资格选择岗位,在上班期间我遵守单位的各项规章制度,服从上级的安排,并能认真完成上级安排的各项工作,在班长及各位同事的帮助下,我快速充实了自己,从一名学员成长为一名合格的检修工,再到工作负责人,现在还考取了检修中级工。
能有现在的成绩,我最感谢我的班长,如果没有他的帮助与指导,我可能现在一无所获。
不久前,我被调到了脱硫检修班,这是一个新的班组,也刚好赶上了脱硫专业设备大修,我觉得这是一个好机会,可以从实际检修工作中学到好多新知识、新技能,为自己将来的生存做更充分的准备。
在以后几年的工作中,我将会更加努力工作,刻苦学习科学文化知识,多参加公司举办的各项活动,尊敬上司、团结同事,通过自己的实际行动争取在年终取得优异的成绩,给自己人生蓝图增添绚丽多彩的一页。
脱硫检修班*****2010.01.26个人职业生涯规划我是天业热电厂的一名员工。
在工作有效开展和进步的一年中,不但完成领导下达的各项任务,自己的能力也有较大的提高。
在这一年中,我能够积极参加公司和班组组织的各类培训、学习和公益活动,在上班期间,积极进取,团结协作,多次参加设备的维护、检修与安装工作,逐步掌握和熟悉了设备的工作原理、检修工艺及安装注意事项。
在爱岗敬业和创新工作方面在工作中,我时刻以敢于负责,团结协作、善于学习、勇于创新和乐于助人等标准要求自己,尽量做到不让任何一件工作在我手里有失误,不让个人形象在同事眼中有所降低。
坚持个人利益服从集体利益,做到执行无折扣,对待任务敢于承担,敢于挑战,勇往直前;对待同事,真心诚意,团结协作,不计得失;对待员工,主动沟通,耐心解释,真心帮助。
在提高认识和自我锤炼方面我时刻严格要求自己,拥护党的方针政策,认真学习政治理论,领会党中央的文件精神,并通过电视、电脑和报纸等途径关注国内外形势,使自己的思想观念与时俱进,加强和提高了自身的综合素质。
在认真学习和真实体验方面能积极参加与工作有关的各项学习与培训,并顺利通过了考试,提高了个人专业技能。
并能将所学理论知识合理运用到工作当中,真正的发挥了“在学习中工作,在工作中学习”的功效。
过去的以年忙碌而又充实,虽然取得了一定的成绩,但距离组织和领导的要求有很大差距,比如:考虑问题不够全面,处理问题不够细致等。
以上不足,我将在今后的工作中加以改正,做一名合格的高级检修工。
在今后的工作中,我将以坚定的信念和热情,用自己的实际行动和专业技能为天业热电的腾飞发展做出200%的努力。
脱硫检修班*****2010.01.26个人职业生涯规划从2007年7月参加工作至今已有两年半时间,经过这两年半时间的不断学习和努力工作,使我受益匪浅。
一、在思想认识方面本人积极上进,团结同事,工作踏实,遵守单位的各项规章制度,能服从上级领导的安排。
在工作中有责任心,不怕苦,不怕累。
俗话说:“活到老,学到老”,本人不断学习科学文化知识,并在各方面严格要求自己,努力提高自己的检修技能,提高自己的自身综合素质,以便适应当今的社会发展趋势。
二、在工作方面在工作中,我时常将自己学到的理论知识与实际相结合,以使自己能更好的掌握专业技能。
由于自己的经验不足,导致在实际工作当中会出现一些疑问,当遇到疑难问题时,我会迅速请教老师傅帮忙,以便弥补自己的不足。
一有空余时间,我会向老师傅请教,学习他们的经验和技能,在他们的帮助下,不知不觉我由一名学员变为相对有经验的老员工。
面对单位时常注入新鲜血液,他们一旦有疑问,我会尽力帮助他们解决,使他们早日适应自己的工作岗位,快速进入角色,以减轻我们的检修任务,提高我们的检修质量和效率。
三、今后的努力方向在工作中,我还有很多不足之处,比如:专业知识面不够宽;交际能力不好等,今后我会不断努力,改变自己的不足之处。
作为一名技术人员,一天不学就会落后一大步,因此,为了我不落后于别人,不被企业所淘汰,不被社会所淘汰,我必须加强科学文化知识的学习和专业技能的提高,以便自己能更好的适应企业、适应社会,做一名人上人。
脱硫检修*****2010.01.28个人职业生涯规划光阴似箭,时光如梭。
转眼间我从一名学员已经成了一名有四年之久工龄的天业热电员工了。
回头看看走过的这四年足迹,感触甚多啊!从一名年少无知的少年到如今的沉稳青年。
一路上我们有过喜怒哀乐,有过太多太多的感触。
在天业这个大家庭里我们走过了人生职业生涯的美好时光,回忆起来真是感慨不已。
从个人的专业技术来讲,在这四年的职业生涯中我学到了不少东西,从一开始的熟知设备到独自消缺,到后来的不断上升成为一名合格的检修工人,再到中级工、工作负责人、高级工等。
在这四年里我不断告诉自己,只有技能才能使人在这个环境里受到别人的赏识,也只有有了技能后才能逐渐上升成为天业热电的技术骨干,为天业热电尽自己一名检修工人的微薄之力。
我不断充实自己的理论知识,多看书,多请教,多参加公益活动等是我学习的名言,在大量的检修任务中,我从中领悟到理论与实践相结合的威力,也鉴证了师傅教导的必要性。
我相信只要想学、肯学,一定就能学会、学好。
四年的职业生涯使我在“社会”这个大家庭学到了学校课本里所学不到的东西,它能渐渐磨圆你的棱角,让你身上的毛刺不在伤害别人以及自己,它使你懂得什么叫“适者生存”的道理。
有太多太多的为人处事的道理你要慢慢学习。
在这四年里我从一个无知,易冲动的人逐渐被磨成了谨慎、成稳的有心人。
在社会这个大家庭里,我们要接触很多的人,要学会和他人和睦相处,团结友善,万事都用一颗平常心去对待。
遇事要冷静不能太鲁莽,四季的时光,我不仅仅是学到专业知识,也不仅仅学会了很多为人处世之道,更重要的是我于此同时不断提高自身修养、素质、思想,努力向党靠拢,争取早日成为一名共产党员。
四年的职业生涯,有太多太多的感触。
但总言之,我过的很充实,也很开心、知足,在今后的日子里,我会不断努力,早日成为一名优秀的共产党员。
脱硫检修******2010.01.28个人职业生涯规划我毕业于兰州电力技师学院,经过了大学期间的磨练,我不仅在学业上有所收获,而且在做人上也有了很大的进步,从一个什么也不懂的少年成了一个优点社会经验的青年。
2009年4月我来到天业热电工作,进厂我们首先进行了厂规厂纪和安全工作规程的学习,考试合格后被分到检修部,经过几个月的刻苦学习,我从一名实习生成为一名合格的天业员工,后来又成为检修初级工,使我对专业课的认识又加深了很多。