浙江省2007年10月教师资格考试小学教育学真题试题
浙江省2007年10月教师资格考试小学教育学真题试题
单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的( )
A.社会遗传功能
B.人的培养功能
C.本体功能
D.社会功能
2.教育现代化的核心是( )
A.教师素质现代化
B.教育手段现代化
C.教育内容现代化
D.教育评价现代化
3．教育发挥主导作用的基础和前提是( )
A.人的主观能动性
B.家庭环境
C.教育的自身状况
D.社会发展状况
4．主张教育万能论的是( )
A.华生
B.洛克
C.高尔登
D.格塞尔
5．作为我国教育基本大法的是《中华人民共和国教育法》,它颁布于______年。
( )
A.1995
B.1993
C.1986
D.1985
6．学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )
A.学校教育环境
B.学校教育条件
C.学校教育机构
D.学校教育结构
7．我国全面发展教育的组成部分是( )
A.德智体
B.德智体劳
C.德智体美劳
D.德智体美
8．被称为新民主主义文化教育方针的是______年提出。
( )
A.1949
B.1950
C.1951
D.1952
9．近代学科课程的基础是______奠定的。
( )
A.洛克
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
10．“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )
A.受教育的权利
B.受尊重的权利
C.安全的权利
D.生存的权利
11.“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的______的特点。
( )
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
12.教育的社会化与社会的教育化是______的实质。
( )
A.大众教育
B.学校教育
C.家庭教育
D.社区教育
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.教育现象指人类各种教育活动的____________表现形式。
2.作为独立存在的社会实践部门的学校教育，是在____________社会才出现的。
3．在教与学构成的一对矛盾中，____________是矛盾的主要方面。
4．自然环境对教育的影响表现为____________两种。
5．1989年，江泽民总书记在《国庆讲话》中明确提出：“要坚持把____________放在优先发展的战略地位。
”
6.人身心发展的物质前提是____________。
7.依照法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育，被称为____________。
8.教育活动的出发点和依据是____________。
9.德育包括政治教育、____________和道德教育。
10．中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学之外对学生身心施加多种影响的正规教育活动，就是____________。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1．教育
2．教育起源论
3．教育者
4．教育体制
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.简述遗传素质在人的发展中的作用。
2.简述制约教育内容的主要因素。
3.简述社会实践的基本要求。
4.简述三结合教育合力的重要意义。
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
1.联系实际论述教师的教育能力素养。
2.联系实际论述教育的人口功能。
浙江省2010年10月教师资格考试(小学)教育学真题和答案ok
浙江省2010年10月教师资格认定培训考试教育学（小学）试题课程代码：21一、填空题(本大题共13小题，每空1分，共18分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.《___________》通常被认为是世界上最早的教育理论专著。
2.教育的心理起源论者认为，教育起源于___________。
3.构成教育活动的基本要素是___________、___________和教育内容。
4.生产力之所以能决定教育发展的规模和速度，其主要原因是生产力发展水平决定了一个社会所能提供的___________和___________。
5.___________是影响人的身心发展的物质前提。
6.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，……我可以按我的意愿把他们训练成为医生、律师、艺术家……甚至乞丐或强盗”。
这是典型的___________的观点。
7.我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括___________、中等专业学校和职业中学。
8.确定我国社会主义教育目的的理论基础是___________。
9.小学德育的基本内容包括___________、___________、文明礼貌和诚实正直等品质的教育。
10.家庭教育虽然也对孩子进行全面的教育，但更侧重在培养儿童的___________和___________方面。
11.教师的根本任务是___________。
12.中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要真诚热爱，对同志要___________，对事业要___________。
13.一定年龄阶段的学生在身心发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征，称为___________。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
2007上半年浙江教师资格考试小学教育学真题
2007上半年浙江教师资格考试小学教育学真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.___________是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
( )A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《学记》D.《论语》2.学校教育是家庭教育、社区教育的( )A.补充B.助手C.延伸D.导向和枢纽3.主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有( )A.孟禄B.沛西•能C.利托尔诺D.华生4.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )A.美国B.英国C.前苏联D.德国5. ___________对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。
( )A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《民主主义与教育》D.《教育论》6.人口质量的量化指标一般是以___________来表示的。
( )A.受教育程度B.职业素质C.劳动能力D.身体素质7.严格的等级性是___________教育的显著特征。
( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本社会8.教育目的是指( )A.国家对人才培养质量和规格的具体要求B.国家有关教育工作的总方向C.国家对其各级各类学校教育工作的具体要求D.国家对人才培养质量和规格的总要求9.古希腊雅典教育比较重视( )A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.身心和谐发展教育10.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到( )A.以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于搞教学11.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是( )A.师生共同参加的B.有目的、有计划、有组织C.学生自愿选择D.受课程计划、课程标准规定12.家庭教育有如下特点( )A.权威性、个别性、针对性B.终身性、感染性、民主性C.间接性、潜在性、个别性D.阶段性、先导性、民主性13.三结合的教育一般是指( )A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合14.首次提出教学具有教育性的教育家是( )A.杜威B.夸美纽斯C.孔子D.赫尔巴特15.联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护儿童( )A.社会权利主体地位B.生存权利C.健康安全权利D.受教育权16.小学生所处的年龄阶段属于( )A.学龄初期B.学前期C.少年期D.学龄中期17.教育的最基本职能是( )A.促进社会公平B.传递人类精神文明C.产生新生产力D.培养人18.我国积极发展职业技术教育，实行___________制度。
浙江省教师资格考试小学教育心理学真题2007年10月
浙江省教师资格考试小学教育心理学真题2007年10月一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）(总题数：15，分数：15.00)1.学校环境中的最重要因素是（）。
A.学生B.教师C.教D.学解析：2.俄国教育心理学的奠基人是（）。
A.卡普杰烈夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基解析：3.皮亚杰的具体运演阶段是在（）。
A.0－2岁B.2－7岁C.7－12岁D.12岁以后解析：4.学生学习的根本特点是（）。
A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性解析：5.韦纳归因理论中外部而稳定的归因是（）。
A.能力B.努力C.任务难度D.运气解析：6.在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（）。
A.感觉B.知觉C.表象D.语言解析：7.认知技能的基本单元是（）。
A.言语命题B.产生式C.句子D.图式解析：8.关系转换说认为，迁移的实质是（）。
A.相同要素B.共同原理D.转换解析：9.人们看到某件制品时思维常常被其惯常的用途所束缚，很难看到它别方面的功能叫做（）。
A.功能固着B.定势C.习惯D.认知风格解析：10.移情的动机因素是（）。
A.亲社会价值取向B.对他人的积极评价C.坚持规则D.自我概念解析：11.群体内聚力的大小主要取决于（）。
A.成员对群体目标的认同B.成员对群体的信奉程度C.群体的激励方式D.群体的领导方式解析：12.个性的核心是（）。
A.性格B.气质C.能力D.兴趣解析：13.《红楼梦》中的林妹妹属于以下哪种气质类型?（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质解析：14.新概念在概括和统摄程度上高于原有的概念，这种学习称之为（）。
A.上位学习B.下位学习C.类属性同化D.并列结合性同化解析：15.通俗所说的“跳一跳，摘桃子”是指（）。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题解析：二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） (总题数：5，分数：10.00)16.人类学习一般具有以下特点（）。
2007年10月浙江幼儿园老师考试《教育学》试题-求职.doc
2007年10月浙江幼儿园教师考试《教育学》试题浙江省2007年10月教师资格认定培训考试教育学(幼儿园)试题课程代码：11一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童从出生到3岁的社会化主要是在______中进行的。
()A.社区B.托儿所C.家庭D.社会化活动2.在现代社会初期，学前教育的主要目标是( )A.为工作的母亲照管儿童B.促进儿童身心的协调发展C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D.促进儿童的智力发展3.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即( )A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程4.儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁5.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着______的发展规律。
()A.由中间到四周发展B.从外部到内部C.从动作到语言D.从语言到动作6.人类最早呈现出来的幼儿教育形态是( )A.以老教小B.母亲教孩子C.模仿游戏D.在实际生活中学习7.______创办了世界上第一所幼儿园。
()A.蒙台梭利B.皮亚杰C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔8.______是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
( )A.思物B.恩物C.念物D.宠物9.“情商”这个概念是______首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。
()A.加德纳B.加德曼C.戈尔纳D.戈尔曼10.陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是( )A.坚决反对B.表示理解并支持C.可以偶尔使用D.在规定的原则下使用123452007年11月7日助理物流师资格考试真题试卷：前程() 2008-5-1913:05:03 【前程：】三、多选题：（每题2分，共20分）每题至少有二个以上正确答案61．物流量从商品在空间的位移角度分析，可采用（）指标。
2007年10月浙江教师资格教育学试卷(中学)
浙江省2007年10月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码：31一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”。
“否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
( )A.培根B.夸美纽斯Ｃ.康德Ｄ.赫尔巴特2.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是( )A.教育B.教学C.管理D.科研3.“活到老学到老”是现代教育______特点的体现。
( )A.公益性B.生产性C.未来性D.终身性4.学校管理的目标和尺度是( )A.学校绩效B.办学特色C.管理体制D.评估标准5.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的______特征。
( )A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性6.在学生的成长和发展中起主导作用的是( )A.家庭B.社会C.学校D.个人主观努力7.我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。
( )A.1980B.1985C.1995D.199831# 教育学(中学)试题第1 页（共4 页）8.持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。
( )A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论9.德育个体性功能的最高境界是( )A.享用性功能B.教育性功能C.发展性功能D.生存性功能10.蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的______功能。
( )A.直接性B.间接性C.循环性D.超美育11.关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家( )A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.布卢姆12.我国教科书长期采用的是( )A.审定制B.自由制C.国定制D.合作制13.将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是( )A.罗杰斯B.布鲁纳C.布卢姆D.赞可夫14.为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( )A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则15.小班教学通常班级人数规模在( )A.50人以内B.30—40人C.15—25人D.10人以下16.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟和和谐阶段17.班集体内教育和教学活动的核心是( )A.班主任B.班委会31# 教育学(中学)试题第2 页（共4 页）C.共青团D.少先队18.现代学校的心理咨询与辅导起源于______美国的“指导运动”。
浙江省2007年10月小学教育学考试试题
单项选择题1．教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）。
A．社会遗传功能B．人的培养功能C．本体功能D．社会功能2．教育现代化的核心是（）。
A．教师素质现代化B．教育手段现代化C．教育内容现代化D．教育评价现代化3．教育发挥主导作用的基础和前提是（）。
A．人的主观能动性B．家庭环境C．教育的自身状况D．社会发展状况4．主张教育万能论的是（）。
A．华生B．洛克C．高尔登D．格塞尔5．作为我国教育基本***的是《中华人民共和国教育法》，它颁布于______年。
（）A．1995B．1993C．1986D．19856．学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）。
A．学校教育环境B．学校教育条件C．学校教育机构D．学校教育结构7．我国全面发展教育的组成部分是（）。
A．德智体B．德智体劳C．德智体美劳D．德智体美8．被称为新民主主义文化教育方针的是______年提出。
（）A．1949B．1950C．1951D．19529．近代学科课程的基础是______奠定的。
（）A．洛克B．夸美纽斯C．卢梭D．杜威10．“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。
A．受教育的权利B．受尊重的权利C．安全的权利D．生存的权利11．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的______的特点。
（）A．示范性B．复杂性C．创造性D．长期性12．教育的社会化与社会的教育化是______的实质。
（）A．大众教育B．学校教育C．家庭教育D．社区教育。
2007年教师资格考试小学教育学真题及答案
2007年教师资格考试小学教育学真题及答案（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内每小题1分，共20分）(1)学校教育产生于（）。
A. 奴隶社会初期B. 奴隶社会末期C. 封建社会初期D. 原始社会末期(2)狭义的教育主要是指（）。
A. 家庭教育B. 职业教育C. 学校教育D. 社会教育(3)战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《孟子》D. 《学记》(4)古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A. 礼、乐、射、辞、书、数B. 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C. 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D. 礼、乐、射、御、书、数(5)“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。
A. 《学记》B. 《大学》C. 《论语》D. 《师说》(6)“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《尚书》D. 《孟子》(7)首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A. 德国教育家赫尔巴特B. 德国宗教改革领袖马丁路德C. 美国教育家杜威D. 捷克教育家夸美纽斯(8)在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。
A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 赫拉克利特D. 亚里士多德(9)古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）A. 苏格拉底B. 亚里士多德C. 德谟克利特D. 柏拉图(10)首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。
A. 杜威的《民主主义与教育》B. 赫尔巴特的《普通教育学》C. 夸美纽斯的《大教学论》D. 昆体良的《雄辩术原理》(11)教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。
A. 裴斯泰洛奇B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 柏拉图(12)“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。
A. 《论语》B. 《学记》C. 《四书集注》D. 《孟子》(13)世晃上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。
小学教师资格证07到10年真题
2007年教师资格教育理论考试试题（A）一、单项选择题（此题共20个题，每题1分，共20分）一、小学教育在义务教育中的地位要紧表此刻（）A.强制性、进展性、基础性 B.普及性、基础性、进展性 C.强制性、进展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性二、从活动的内容和形式上来讲，课外活动具有（）A.志愿选择性 B.灵活多样性 C.独立自主性 D.伸缩普遍性3、个体在知觉、思维、经历和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳固的风格称为（）A.认知策略 B.学习策略C.认知方式D.认知技术4、以学习成绩为中心，在教师指导下利用结构化的有序材料的课堂教学是（）A.发觉学习 B.指导学习 C.情景教学 D.程序教学五、福勒和布朗依照教师的需要和不同时期所关注的核心问题，把一名新教师成长为一名合格教师的进程按顺序划分的三个时期是（）A.关注生存—关注情境—关注学生B.关注学生——关注情境——关注生存C.关注情境—关注学生—关注生存D.关注学生—关注生存—关注情境六、在教师职业道德大体标准中具体表现社会主义道德大体原那么的是（）A.依法执教 B.酷爱学生 C.团结协作 D.爱岗敬业7、教师职业道德的要紧价值来源是（）A.理想 B.信念 C.意志 D.道德八、《学校体育工作条例》属于（）A.教育行政法规 B.教育法律 C.地址性教育法规 D.教育规章九、教育行政部门在接到教师申述书后必需做出相关处置的期限是（）A.15天 B.20天 C.30天 D.40天10、教学技术属于（）A.心智技术 B.操作技术 C.交际技术 D.言语技术1一、介入教学是一种（）A.教学方式 B.教学技术 C.学习方式 D.教学技术训练方式1二、随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）A.提纲式板书 B.重点词语式板书 C.对照式板书 D.问答式板书13、某教师上课进程中发觉一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝望那个学生，引发了他的注意，促使其从头专心听讲。
2007年10月小学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷(题后含答
2007年10月小学教师资格认定考试（教育心理学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题7. 简答题8. 论述题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感。
【】A．学前期B．学龄期C．青年期D．成年早期正确答案：B2．经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出条件反应，这一现象称之为_____。
【】A．泛化B．消退C．获得D．分化正确答案：A3．下列属于常见的心智技能的是_____。
【】A．驾驶汽车B．洗衣服C．解两步应用题D．听到声音正确答案：C4．下列策略中不属于精细加工策略是_____。
【】A．举例B．类比C．提问D．画线正确答案：D5．一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有_____。
【】A．流畅性B．变通性C．独创性D．新异性正确答案：B6．艾里斯的ABC理论中“C”指的是_____。
【】A．个体遇到的主要事实、行为、事件B．获得正向的情绪效果C．事件造成的情绪结果D．个体对A的信念、观点正确答案：C7．研究表明，记忆效果最好的过度学习程度是_____。
【】A．100％B．150％C．200％D．300％正确答案：B8．关系转换说明强调哪个因素在学习迁移中的作用_____。
【】A．对各要素之间关系的理解B．学习任务之间的共同要素C．不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D．认知结构变量的特性正确答案：A9．将教学目标逐级细分成彼此联系的各种子目标的过程是_____。
【】A．教学事项B．教学目标C．任务分析D．个别化教学正确答案：C10．教师针对个别学生采用谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于_____。
【】A．总结性评价B．配置性评价C．正式评价D．非正式评价正确答案：D判断题请判断下列各题是否正确。
2007下半年浙江教师资格考试中学教育学真题
2007下半年浙江教师资格考试中学教育学真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”。
“否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
()A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特2.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是()A.教育B.教学C.管理D.科研3.“活到老学到老”是现代教育______特点的体现。
()A.公益性B.生产性C.未来性D.终身性4.学校管理的目标和尺度是()A.学校绩效C.管理体制D.评估标准5.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的______特征。
()A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性6.在学生的成长和发展中起主导作用的是()A.家庭B.社会C.学校D.个人主观努力7.我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。
()A.1980B.1985C.1995D.19988.持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。
()A.宗教本位论B.社会本位论D.文化本位论9.德育个体性功能的最高境界是()A.享用性功能B.教育性功能C.发展性功能D.生存性功能10.蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的______功能。
()A.直接性B.间接性C.循环性D.超美育11.关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.布卢姆12.我国教科书长期采用的是()A.审定制B.自由制C.国定制D.合作制13.将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是()A.罗杰斯B.布鲁纳C.布卢姆D.赞可夫14.为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则15.小班教学通常班级人数规模在()A.50人以内B.30—40人C.15—25人D.10人以下16.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟和和谐阶段17.班集体内教育和教学活动的核心是()A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队18.现代学校的心理咨询与辅导起源于______美国的“指导运动”。