4月自考03201护理学导论试题以及答案
1、以“人的健康为中心”阶段的护理特点是AA.以护理理论指导护理实践B.护理人员的工作场所在医院C.对病人实施责任制护理D.服务对象主要为病人2、文化关怀与健康层属于日出模式的BA. I 级B. II 级C. III级D. IV级3、—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是BA.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如4、下列关于文化特征的描述正确的是BA.文化的第一要素就在于它对自然界的描述B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性5、从个別或特殊的知识中概括出一般知识的方法是BA.观察B.归纳C.演绎D.综合6、护士对病人住院环境的管理属于CA.依赖性护理措施B.合作性护理措施C.独立性护理措施D.授权性护理措施7、护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的AA.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性8、根据护理理论的着重点不同，罗依（Roy)适应理论属于CA.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9、奥瑞姆(Orem)自理理论中的护理系统有B个个个个10、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的CA. 一般资料B.生活状况及自理程度C.健康检查D.心理社会资料11、在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的CA.启发性B.通俗性C.直观性D.针对性12、由于战争带来的伤残与死亡,属于影响健康因素中的DA.生物因素B.心理因素C.文化因素D.社会环境因素13、悲哀在认知方面的反应，,可表现为CA.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思人、行为怪异14、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,靑春期发展的危机是BA.勤奋对自卑B.自我认同对角色混乱C.亲密对孤独D.精力充沛对颓废迟滞15、重症监护病房允许家属每天中午12点有15分钟的探视时间,这主要进为了满足病人的BA.生理的需要B.爱与归属的需要C.自得的需要D.自我实现的需要16、下列属于昏迷病人首优护理问题的是BA.有感染的危险B.淸理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调:低于机体需要17、护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是AA.亲密距离B.人际距离C.社会距离D.公众距离18、沟通的最低层次是AA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通19、病人说：“我伤口疼，是不是感染了？”,这属于CA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通20、两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触,其心理距离为DA.正二级B.负一级C.负二级D.正—级二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分,共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21、指导-合作型护患关系模式的特点有BCDA.护患双方有同等的主动性和权力B.微弱的心理差位关系C.护理人员在护患关系中占主导地位D.护士教会病人做什么E.以生物氏学模式及疾病的护理为主导思想22、风险型临床护理决策的基本条件包括ACDA.事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计B.亊件发生的结局尚不能肯定,其概中也不确定C.存在两种以上的结局D.可以计算出不同结局的收益和损失E.决策依赖于临床经验和主观判断23、健康信念模式的组成部分包括ABCA.个人认知B.行为提示因素C.修正因索D.感知因素E.调节因素24、影响悲哀反应的因素有ABCDEA.年龄B.性别角色C.家庭经济状况D.丧失的性质E.社会支持系统25、脑死亡的标准有ABCDA.没有感受性和反应性B.没有运动和呼吸C.脑电图平直D.没有反射E.心跳和呼吸停止非选择题部分三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26、医疗事故的解决方式包括（协商处理）、卫生行政部门处理和法院诉讼。
27、护理道德的基本原则是无害、（有利）、尊重和公正。
28、疾病不仅是体内的病理过程，而且是（内外环境）适应的失败。
29、法律的核心范畴是权力、（权利）和义务。
30、文化现象包括人们活动的（物质财富）、精神产品以及活动方式本身。
31、评判性思维的组成主要包括智力因素、（认知技能因素）和情感态度因素。
32、护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、（实用主义阶段）和人本存在主义阶段。
33、健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、（健康教育干预）和健康教育评价四个步骤。
34、米勒将失望个体的生理反应总结为：体重减轻、食欲减退、（疲乏无力）和睡眠紊乱。
35、尸斑通常在死后（2—4）小时出现。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36、评判性思维指个体在复杂情景中，在反感的基础上灵活应用已有知识和经验进行分析、推理做出合理的判断,(1分)在面临各种复杂问题及各种选择的时候，对河题的解决方祛进行选择，能够正确进行取会。
(2 分)37、一级预防又称病因预防，是从病因上防止健成问题的发生.(1分)是最有效的预防相施.(1分)主要采取自我保健方法及特殊保护措施,防止发施的发生。
(1分38、压力源是引起全身系统反应的各种刺激。
(2分)39、社会认知又称为人际知觉,是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断过程，(2分)包括泰知、判断、推测和评价等一系列的心理活动过程。
(1分40、临终关怀不仅是一种为临终病人在生命的最后阶段所提供的特殊服务,(1分)而且是一门以临終病人的生理、社会心理发展和为临終钢人及其家属提供全面照护的实践规律为研究对象的新兴学料。
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41、简述文化休克的发展过程。
当一个人离开熟悉的环境进人陌生的文化环境时，常经历以下4期的变化历程 1兴奋期;(1分)2意识期;(1分)3转交期;(1分)4接受期。
42、简述确定循证护理问题时斋要考虑的因素。
1自己目前承担的主要工作任务(1分)如日前承担的是临床工作,管理工作,还是教育工作:(1分)2在职责范围内,直接影响工作效率的因素;(2 分)3在这些影响因素中、最基本的、急于解决的因素。
(1分)43、根据纽曼保健系统理论，说明机体的防御功能。
1基木结构;2抵抗防御线;3正常防御线;4应变防御线。
44、简述制定护理计划的目的及意义。
1指导护理活动2)实现个体化护理:3有利于护理人员之间的沟通，4提供护理评价的标准:5增进护理关系; 6提高护理人员的业务水平和能力。
45、护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望？1强化依恋情结，重视建立支持性人际关系;(1分)2帮助个体在逆境中成长;(1分)3增强服务对象及其家属的应对能力;4重新制定可行的生活目标;(1分)5努力充实自我,丰富精神生活。
(l 分)六、论述题（10分）46、试述知信行模式的基本内容,并以预防艾滋病为例，说明该模式在健康教育中的应用。
1知信行模式将人们行为的设变分为获取知识、产生借念及形成行为三个连续过程，其中“知”是知识的学习,“信“是正确的信念和观极的态度,“行”是行动。
该理论认为，知识是基础,有念是动力,行为改变是目标。
人们通过学习获取达到新目标的知识和技能,再通过对知识有根据的独立思考,逐步形威信念和态度.进而支配行动。
其中信念的转变是关键。
(2 分)2 护理人员首先通过多种方法和途径帮助目标人牌了解艾滋病在全球蔓延的趋势及其严重性、传播途径和预防方法等知识。
(1分)日标人群道过因考加强了对保护自己和他人健康的资任感,(1分)确定了只要杜绝作为艾然病传播途径的行为就一定能预防艾益病的信念,(1分)最终可能摒弃与艾滋病相关的危险行为。
(1分)七、案例分析题（10分）47、某日17时，病人王某接受冠脉介入治疗术后返回病房,夜班护士小张给予术后护评，告知患者穿刺侧下肢制动24小时，以防术区出血。
凌晨1：00，王某排便后自述心慌、头晕，手脚冰凉，术区大出血。
小张遵医嘱为其输注浓缩红细胞2单位后，王某生命体征已逐渐平稳。
早晨7:00,护士小张根据长期医嘱，为王某注射了抗凝药物。
问题:护士小张足否应该为王某注务抗凝药物？为什么？护士应该如何处理该医嘱？不应该,(2 分)因为王某曾经发生术区大出血,如果注射抗凝药可能会引起病人再次出血。
(3分)护士在处理该医程时，该病人发生病情变化，护理人员应及时通知医师，(2分) 并根招自己的专业知识和临床经验判断应暂停执行该医媒。
(3 分)。
《护理学导论》试题库及答案(二)
护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于DA．独立性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.自我决策性 D．文化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如4．下列关于压力的说法正确的是BA．日常生活中的压力都会损害人的身体健康B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力D．压力是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是BA．性心理发展学说 B．心理社会发展理论C．道德发展理论 D．智力发展学说7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．人际判断8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适用于急性疾病患者 B．护患双方心理方位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护士占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于日出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．生物因素 B．心理因素C．物理因素 D．社会因素13．尸僵开始出现的时间为人死后的AA．1～3小时 B．3～6小时C．12～16小时 D．24～36小时14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理目标的陈述，正确的是DA．一个预期目标可针对多个护理诊断B．目标的主语应该是护理人员C．目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护士应CA．具有中专或中专以上文凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册 D．具有一定的医学知识17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B．帮助学习者表达内心世界及行为C．能在有限时问内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6小时之内 B．12小时之内C．24小时之内 D．36小时之内二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。
2004年4月全国自学考试护理学导论试卷及答案
全国2004年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.综合护理中注册护士的主要任务是( )。
A.负责制定护理计划B.负责分配护理任务C.负责实施护理措施D.负责为病人提供生活护理2.随着人口的增长和人口构成比的变化，在21世纪，下列人群的护理需求将会最明显增加的是( )。
A.婴幼儿B.青少年C.妇女和儿童D.老年人和慢性病人3.与病人建立良好的护患关系，能够满足病人( )。
A.安全的需要B.爱与归属的需要C.生理的需要D.自我实现的需要4.在文化的冲突中，容易随着冲突而改变自身的是( )。
A.文化的表层结构B.文化的深层结构C.心理积淀D.软文化5.人际沟通中的社会距离为( )。
A.50厘米左右B.0.5—1.9米C.1.2—3.7米D.3米以上6.对于愤怒的病人，护士正确的做法是( )。
A.回避B.指责C.漠视D.允许病人发泄并作出正面反应7.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是( )。
A.完美无憾对悲观绝望B.亲密对孤独C.精力充沛对颓废迟滞D.自我统一对角色混乱8.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，2—7岁儿童应为( )。
A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期9.一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于( )。
A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性10.用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的( )。
A.潜抑作用B.补偿作用C.抑制作用D.升华作用11.罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是( )。
A.影响因素评估B.收集行为资料，并且判断行为是否有效C.将各种刺激分类D.识别主要刺激12.下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是( )。
2004年4月全国自学考试护理学导论试卷及答案范文
全国2004年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.综合护理中注册护士的主要任务是( )。
A.负责制定护理计划B.负责分配护理任务C.负责实施护理措施D.负责为病人提供生活护理2.随着人口的增长和人口构成比的变化，在21世纪，下列人群的护理需求将会最明显增加的是( )。
A.婴幼儿B.青少年C.妇女和儿童D.老年人和慢性病人3.与病人建立良好的护患关系，能够满足病人( )。
A.安全的需要B.爱与归属的需要C.生理的需要D.自我实现的需要4.在文化的冲突中，容易随着冲突而改变自身的是( )。
A.文化的表层结构B.文化的深层结构C.心理积淀D.软文化5.人际沟通中的社会距离为( )。
A.50厘米左右B.0.5—1.9米C.1.2—3.7米D.3米以上6.对于愤怒的病人，护士正确的做法是( )。
A.回避B.指责C.漠视D.允许病人发泄并作出正面反应7.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是( )。
A.完美无憾对悲观绝望B.亲密对孤独C.精力充沛对颓废迟滞D.自我统一对角色混乱8.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，2—7岁儿童应为( )。
A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期9.一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于( )。
A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性10.用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的( )。
A.潜抑作用B.补偿作用C.抑制作用D.升华作用11.罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是( )。
A.影响因素评估B.收集行为资料，并且判断行为是否有效C.将各种刺激分类D.识别主要刺激12.下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是( )。
护理学导论自考历年真题(含答案)
护理学导论自考历年真题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一？A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理学的任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 护理研究答案：D3. 下列哪项是护理学的核心？A. 护理理论B. 护理技术C. 护理教育D. 护理实践答案：D4. 下列哪项不是护理学的发展历程？A. 护理的诞生B. 护理的专业化C. 护理的科学化D. 护理的现代化答案：C5. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 提高生活质量答案：C二、多项选择题6. 护理学的基本概念包括以下哪些内容？A. 健康B. 疾病C. 人D. 环境E. 护理答案：ACDE7. 护理学的任务包括以下哪些内容？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 护理研究E. 教育与培训答案：ABDE8. 护理学的角色包括以下哪些内容？A. 护理实践者B. 护理教育者C. 护理管理者D. 护理研究者E. 护理服务提供者答案：ABCDE三、简答题9. 简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面、整体的护理服务，以维护和促进健康，预防疾病，治疗疾病，提高生活质量的学科。
10. 简述护理学的任务。
答案：护理学的任务包括促进健康、预防疾病、治疗疾病、康复护理、护理研究、教育与培训等，以满足人们对健康和护理的需求。
11. 简述护理学的发展历程。
答案：护理学的发展历程可以分为护理的诞生、护理的专业化、护理的科学化、护理的现代化等阶段，护理学在不断发展和进步中，为人类的健康事业做出了巨大贡献。
四、论述题12. 论述护理学的核心理念。
答案：护理学的核心理念是以人为中心，关注人的整体需求，尊重人的尊严和价值，提供个性化的护理服务，以达到维护和促进健康，预防疾病，治疗疾病的目的。
13. 论述护理学在现代社会的作用。
自考2018年4月《护理学导论》真题及答案03201
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷(课程代码03201)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．5月12日国际护士节命名依据是（A）A．南丁格尔的生日B．南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C．南丁格尔逝世的日期D．南丁格尔受国际护士会奖励的日期2．某癌症患者，在诊断初期否认自己患病，表现的角色适应问题是（D）A．病人角色行为异常B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突D．病人角色行为缺如3．根据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是（C）A．完美无憾对悲观绝望B．亲密对孤独C．创造对停滞D．自我统一对角色混乱4．某急性心肌梗死病人入院时，首先需要得到满足的是（A）A．生理的需要B．安全的需要C．爱与归属的需要D．自尊的需要5．人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的（C）A．本我B．自我D．本能6．交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于（C）A．定向选择阶段B．情感探索阶段C．情感交流阶段D．稳定交往阶段7．沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的（D）A．整体性B．情景性C．统一性D．双向性8．护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务，属于（D）A．依赖性护理功能B．合作性护理功能C．指导性护理功能D．独立性护理功能9．莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（A）A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D．解释了护理关怀的决策和行为10．伽利略用望远镜观察天体，证明和发展了哥自尼的日心说，体现了文化的（B）A．超时代性B．继承性C．阶级性D．地域性11．用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是（C）A．观察C．演绎D．分析12．对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（C）A．一般资料B．生活状况及自理程度C．健康检查D．心理社会方面的资料13．下列关于护理诊断的叙述，正确的是（A）A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B．护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C．护理诊断描述的健康问题必须是通过医护配合能够解决的D．护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题14．社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是（C）A．护理者B．沟通者C．教育者D．促进康复者15．被称为“现代心理学之父”的是（B）A．艾瑞克森B．弗洛伊德C．科尔伯格D．皮亚杰16．关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是（D）A．护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B．护理是帮助人们控制或适应刺激C．护理是预防及治疗人的自理缺陷D．护理服务是由三级预防保健护理完成的17．提出健康信息模式的著名学者是（B）B．霍克巴姆C．潘德D．克鲁特18．期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的（A）A．时空性B．认知性C．情感性D．行为性19．当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的（B）A．否认期B．愤怒期C．磋商期D．沮丧期20．法律意义上的护士必须具备的条件是（C）A．具有中专或中专以上的文凭B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册D．具有一定的医学知识二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
2016年4月护理学导论试题和答案
2016年4月高等教育自学考试护理学导论试题和答案课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.对中风病人进行早期康复指导属于疾病预防中的（D）A.一级预防B.病因预防C.二级预防D.三级预防2护理人员按照医嘱对服务对象实施护理，这种护理功能属于（D）A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能3.满足病人自尊的需要，最恰当的方法是（C）A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术4.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期的发展危机是（C）A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱5.被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是（B）A.艾瑞克森B.佛洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰6.导致人际吸引最重要的因素是（A）A.个人特质B.相近性C.相似性D.相悦性7.在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟通润滑剂的是（D）A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默8.两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离的等级是（D）A.负一级B.正一级C正二级 D.正三级9.文化休克最难度过的时期是（B）A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.在莱宁格的跨文化护理理论中，护理关怀决策和行为层属于其日出模式层级的（D）A.Ⅰ级B. Ⅱ级C. Ⅲ级D. Ⅳ级11.交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（C）A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷人状态12.“母乳喂养有效”属于（C）A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D综合的护理诊断13.主要针对不良生活方式进行的健康教育，属于健康教育发展史的（B）A.医学阶段B.行为阶段C.环境阶段D.心理学阶段14.张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理，护士运用的理论模式是（D）A.适应模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.自理模式15.下列选项中符合纽曼保健系统理论观点的是（A）A.人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体B.人是具有生物和社会属性的适应系统C.人具有本能的自理能力D.当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要16.实施健康教育时，应根据不同人群的特点，采用不同的教育方法，这体现了健康教育的（C）A.可行性B.科学性C.针对性D.行政性17.知信行模式中最为关键的因素是（B）A.知识B.信念C.行为改变D.技能18.下列选项中不属于失望情感反应的是（D）A.无望感B.挫败感C.冷漠感D.放弃努力19.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该（B）A..执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱20.造成病人中度残疾、器官组织损伤，导致严重功能障碍属于（B）A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
2010年4月 护理学导论试题答案及评分参考
2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试题答案及评分参考(课程代码03201)一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题l分．共20分)1.A2.D3.C4.D5.B6.C7.C8.A9.B 10.D11.A 12.B 13.C 14.B 15.B16.B 17.C 18.C 19.B 20.D二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．ABCDE 22．ACD 23．ABC 24．ABEDE 25．BCE三、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)26．健康的 27．人格结构28．莱宁格 29．情感态度因素30．确定预期目标 31．实用主义阶段32．健康教育干预 33．永久性丧失34．英国伦敦 35．道德关系四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．生存质量是不同文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准，以及所关心事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。
37．护理程序是以增进和恢复人类健康为目标所进行的一系列护理活动，包括评估服务对象的健康状况，列出护理诊断，制定护理计划，实施计划和对护理效果进行评价。
38．压力是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后引起的一系列非特异性生理及心理紧张性反应状态的过程，包括刺激、认知评价及反应3个环节。
39．失望是希望的负向极端，是指个体内心对想要达刭的某种目标的失去信心，感到没希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验。
40．临终是临近死亡的阶段，无论何种原因造成的人体重要器官的生理功能趋于衰竭，命活动将要走向终点的状态。
五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41．①营造良好护患关系的氛围；(1分)②健康的工作情绪；(1分)③与服务对象建立充分的信任关系；(1分)④为服务对象树立角色榜样；(1分)⑤良好的人际沟通。
(1分)42．①采取与病人文化背景一致的护患沟通方式。
2023年4月 护理学导论 03201 自考真题
2023年4月护理学导论自考真题课程代码：03201一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员观察用药后病人的药物反应及疗效属于A．独立性护理功能B．合作性护理功能C．指导性护理功能D．依赖性护理功能2．下列属于昏迷病人首优护理问题的是A．有感染的危险B．清理呼吸道无效C．皮肤完整性受损D．营养失调：低于机体需要量3．科学思维最普通、最基本的形式是A．逻辑思维B．创造性思维C．数理思维D．评判性思维4．下列属于护理诊断相关因素的是A．疼痛A．疼痛B．便秘C．活动无耐力D．饮食习惯不良5．“母乳喂养有效”属于A．现存的护理诊断B．潜在的护理诊断C．健康的护理诊断D．综合的护理诊断6．沟通的最低层次是A．礼节性沟通B．陈述性沟通C．分享性沟通D．情感性沟通7．关于罗伊适应理论描述正确的是A．护理可以帮助人减少压力源，扭转压力对人造成的影响B．护理可以帮助人们控制或适应刺激C．护理可以预防及治疗人的自理缺陷D．护理服务是由三级预防保健组成的8．规律的休息和睡眠属于机体防御结构的A．正常防御线B．基本结构C．抵抗线D．应变防御线9．健康信念模式的提出者是A．格林B．霍克巴姆C．潘德D．克鲁特10．悲哀在情感方面的反应，可表现为A．痛苦、愤怒、焦虑B．头疼、失眠C．心不在焉、健忘D．睹物思情、行为怪异11．下列属于成长发展过程中的丧失的是A．亲人朋友离去B．车祸丧失下肢C．贵重物品被盗D．女性停经12．在初级卫生保健原则中最难贯彻的是A．公平B．可近性C．自我决策D．文化感受性13．抢救病历据实补记的时限必须是在抢救结束的A．6小时内B．12小时内C．24小时内D．36小时内14．满足病人自尊的需要，最恰当的方法是数A．入院指导B．提供良好的住院环境C．关心、重视病人的特性及个人习惯D．精湛的护理技术15．由于战争带来的伤残与死亡，属于健康影响因素中的A．生物因素B．心理因素C．文化因素D．社会环境因素16．儿童对自己的性器官感兴趣的时期是A．潜伏期A．潜伏期B．肛欲期C．口欲期D．性蕾期17．护士对一位病人说“你得病是事实，焦虑会影响疾病康复，我要是你，现在会积极配合医生治病。
最新4月全国自考护理学导论试题及答案解析
全国2018年4月自考护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上第一所正式的护士学校创建于（）A. 1809年，美国B. 1860年，英国C. 1888年，荷兰D. 1890年，德国2.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌属于疾病预防措施的（）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 病因预防3.护士在病房装饰一些卡片、鲜花等，营造一些新鲜的感觉，是为了满足病人的（）A. 生理的需要B. 刺激的需要C. 安全的需要D. 自尊的需要4.满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是（）A. 入院介绍及健康教育B. 提供良好的住院环境C. 关心、重视病人的特性及个人习惯D. 过硬的护理技术5.文化休克综合征中最难度过的是（）A. 意识期B. 兴奋期C. 转变期D. 接受期6.在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的（）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 心理效应D. 社会固定印象7.护理工作中常见的沟通错误是（）A. 适当保证B. 主观判断C. 及时作出反应D. 鼓励病人发泄8.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（）A. 主动对内疚B. 勤奋对自卑C. 自主对羞愧与怀疑D. 自我统一对角色混乱19.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10～12岁儿童应为（）A. 感觉运动期B. 前运思期C. 具体运思期D. 形式运思期10.一个人到陌生的环境中生活，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于（）A. 躯体性B. 心理性C. 社会性D. 文化性11.下列关于适应的描述正确的是（）A. 适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B. 人类的适应能力是无限的C. 适应能力有个体差异，因人而异D. 适应是人类所特有的、区别于动物的特征12.规律的休息和睡眠属于纽曼保健系统模式中机体防御结构的（）A. 正常防御线B. 基本结构C. 抵抗线D. 应变防御线13.下列关于罗依（Roy）适应模式的描述，正确的是（）A. 护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B. 护理是帮助人们控制或适应刺激C. 护理是预防及治疗人的自理缺陷D. 护理服务是由三级预防保健护理完成的14.下列有关护理诊断的描述正确的是（）A. 目前护理诊断有三种分类方法B. 每个护理诊断基本都由名称、定义、诊断依据三部分组成C. 根据护理诊断名称的判断可分为现存的、潜在的和健康的护理诊断三种D.护理诊断的书写格式至少要包括PES公式中的两部分15.关于护理目标的叙述，正确的是（）A. 护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B. 每个护理目标都必须含有条件状语C. 护理目标的主语是护士D. 护理目标制定得越高越好16.健康信念模式的提出者是（）A. 格林B. 霍克巴姆C. 潘德D. 克鲁特217.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（）A. 行为特征B. 依附特征C. 认知特征D. 情景特征18.个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（）A. 认知阶段B. 震惊与猜疑阶段C. 逐步认识阶段D. 修复重建阶段19.临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（）A. 让病人多与其他人接触B. 允许病人表达及发泄感情C. 对病人采取回避态度D. 帮助病人树立信心20.如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于（）A. 责任事故 B. 技术事故C. 护理差错D. 医疗意外二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
20184月自学考试03201护理学导论试题以和答案解析
1、以“人的健康为中心”阶段的护理特点是AA.以护理理论指导护理实践B.护理人员的工作场所在医院C.对病人实施责任制护理D.服务对象主要为病人2、文化关怀与健康层属于日出模式的BA. I 级B. II 级C. III级D. IV级3、—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是BA.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如4、下列关于文化特征的描述正确的是BA.文化的第一要素就在于它对自然界的描述B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性5、从个別或特殊的知识中概括出一般知识的方法是BA.观察B.归纳C.演绎D.综合6、护士对病人住院环境的管理属于CA.依赖性护理措施B.合作性护理措施C.独立性护理措施D.授权性护理措施7、护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的AA.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性8、根据护理理论的着重点不同，罗依（Roy)适应理论属于CA.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9、奥瑞姆(Orem)自理理论中的护理系统有BA.2个B.3个C.4个D.5个10、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的CA. 一般资料B.生活状况及自理程度C.健康检查D.心理社会资料11、在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的CA.启发性B.通俗性C.直观性D.针对性12、由于战争带来的伤残与死亡,属于影响健康因素中的DA.生物因素B.心理因素C.文化因素D.社会环境因素13、悲哀在认知方面的反应，,可表现为CA.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思人、行为怪异14、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,靑春期发展的危机是BA.勤奋对自卑B.自我认同对角色混乱C.亲密对孤独D.精力充沛对颓废迟滞15、重症监护病房允许家属每天中午12点有15分钟的探视时间,这主要进为了满足病人的BA.生理的需要B.爱与归属的需要C.自得的需要D.自我实现的需要16、下列属于昏迷病人首优护理问题的是BA.有感染的危险B.淸理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调:低于机体需要17、护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是AA.亲密距离B.人际距离C.社会距离D.公众距离18、沟通的最低层次是AA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通19、病人说：“我伤口疼，是不是感染了？”,这属于CA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通20、两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触,其心理距离为DA.正二级B.负一级C.负二级D.正—级二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分,共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题纸”的相应代码涂黑。