辩证唯物论(唯物论 )哲理(归纳)
辩证唯物论原理
辩证唯物论原理辩证唯物论是一种哲学思想，它以唯物主义为基础，强调了辩证法的运用。
辩证唯物论是马克思主义哲学的重要组成部分，它是马克思主义的哲学基础。
辩证唯物论的基本原理包括对立统一、否定之否定和发展观。
这些原理对于我们理解世界、改造世界具有重要的指导意义。
对立统一是辩证唯物论的核心原理之一。
对立统一指的是事物内部存在着相互对立的两个方面，但又相互依存、相互贯通、相互转化。
举个简单的例子，生与死是对立统一的关系，生是死的对立面，死是生的对立面，二者相互依存、相互转化。
这种对立统一的关系贯穿于世界上一切事物的发展变化之中，是事物发展的内在动力。
否定之否定是辩证唯物论的另一重要原理。
否定之否定指的是事物发展的过程中，旧事物被新事物所否定，但同时又被新事物所继承和发展，从而达到了新的肯定。
这种否定之否定的过程推动了事物的不断发展和进步，是事物发展的根本规律。
发展观是辩证唯物论的第三重要原理。
发展观强调了事物的发展是一个不断前进的过程，事物从简单到复杂，从低级到高级，从不完美到完美的发展变化过程。
在这个过程中，事物不断地超越自身，不断地发展壮大，最终实现自身的全面发展。
辩证唯物论的原理对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。
只有深刻理解辩证唯物论的原理，才能更好地把握事物的发展规律，推动社会的进步和发展。
我们要善于运用辩证唯物论的原理，不断地丰富和发展自己的思想观念，不断地提高自己的认识能力和实践能力，为实现人类的共同理想而努力奋斗。
总之，辩证唯物论原理是马克思主义哲学的重要组成部分，它以唯物主义为基础，强调了辩证法的运用。
对立统一、否定之否定和发展观是辩证唯物论的基本原理，它们对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。
我们要善于运用辩证唯物论的原理，不断地丰富和发展自己的思想观念，不断地提高自己的认识能力和实践能力，为实现人类的共同理想而努力奋斗。
(完整版)辩证唯物论原理总结
2.2012山东文综 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射 着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋 精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时 代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化 为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品 质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。 结合材料，运用物质与意识辩证关系的知 识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。（6分）
1.2013 揭阳一模
党的十八大报告强调：“要深入开展 社会主义核心价值体系学习教育，用社会 主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社 会共识。”报告明确指出“倡导富强、民 主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、 法制；倡导爱国、敬业、诚信、友善；积 极培养社会主义核心价值观。”这个表述 是分别从国家、社会、个人三个层面进行 的。
【原理内容】： ①物质决定意识。 ②意识对物质具有能动反作用。 正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事 物发展起着阻碍作用。
【方法论】： ①坚持一切从实际出发，实事求是。 ②重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识。
6.规律的客观性和普遍性原理 【原理内容】：
①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定 的联系。 ②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能 被创造，也不能被消灭。 ③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其 运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
【方法论】： 既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能 动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合 起来。
8.物质和运动辩证关系原理
【原理内容】： ①运动是物质的固有的根本属性和存在方式。 ②物质是运动的物质，运动是物质的运动，物质是运
动的承担。
【方法论】： 要用运动、变化、发展的眼光看问题。
辩证唯物论的哲学原理
辩证唯物论的哲学原理
首先，唯物主义是辩证唯物论的基础。
唯物主义认为物质是世界的根本实体，唯有物质才是客观存在的、能够被感知的。
辩证唯物论坚持认为物质是世界的本质，一切的现象和现象背后的规律都有其物质基础。
其次，辩证法是辩证唯物论的基本方法。
辩证法认为事物的发展是矛盾的、相互排斥的过程，是通过对立面之间的斗争转化、统一、再斗争而推动的。
辩证唯物论运用辩证法的思维方式，分析研究事物的矛盾、转化和发展规律。
第三，量变质变的统一是辩证唯物论的重要原理。
辩证唯物论认为事物发展的过程是由量变到质变的无限循环过程。
当事物内部的矛盾、冲突积累到一定程度时，就会发生质变，即产生全新的事物。
这种量变和质变的相互转化是事物发展的基本规律。
第五，辩证唯物主义和历史唯心主义的对立统一是辩证唯物论的辩证法原理之一、辩证唯物主义认为世界是物质存在为基础的，承认物质的主导地位，历史唯心主义则认为世界是意识观念的产物。
辩证唯物论正是在对此两种观点的批判和超越的基础上，提出了关于物质世界及其发展规律的科学理论。
总的来说，辩证唯物论的哲学原理是唯物主义和辩证法的有机结合。
通过认识物质世界的本质和发展规律，运用辩证法的思维方式，分析研究事物的矛盾、转化和发展，探索事物变化的量变质变的统一规律，把握事物发展的否定之否定过程，最终达到对世界认识的深化和发展。
辩证唯物论的哲学原理丰富了马克思主义的理论体系，是我们认识世界和指导实践
的重要思想工具。
同时，它也对我们理解和把握事物发展的本质规律具有重要的指导意义。
唯物论(辩证唯物论)
唯物论（辩证唯物论）唯物论，也称辩证唯物论，是一种对客观世界具有普遍意义的哲学理论，它把物质实践作为知识产生、发展和改造客观实际世界的唯一动力。
辩证唯物论可追溯到马克思主义的基本立场，即一切抽象而无实质性的精神（例如宗教，神秘主义）是客观实践的相对的结果，而实践本身是由物质的状态和运动引起的。
辩证唯物论主张在知识形式上，人虽然只能把客观事物抽象为不可分割的理论结构，但是在客观实践中，实践是可分离的，以及可以被再度组合的。
辩证唯物论同样反对把客观事物看作只有一种固定永恒属性的绝对事实，而是把客观事物看作是处于增长和发展时期的，具有自身内部普遍规律的事物。
辩证唯物论的理论核心是物质的辩证发展，即认为客观世界是一个不断发展、变化和变迁的过程，充满了矛盾和统一的因素。
这一发展性状态下的物质状态存在于过渡的过程中，意味着不断的发展、变化和变迁，而不是一种完全可以预测的状态，人们只能观察物质状态的发生和发展，但不能完全掌握客观实践的规律性和方向。
有龙丹大师提出，实践是从物质运动开始，实践是知识发展和演化的基础，实践是可分离的，以及可以被再度组合的。
辩证唯物论重视实践，马克思主义宣称，实践是知识判断的唯一标准，科学发展的前提条件，也是唯物论的基本内容。
实践的内涵吸引了范围更广的重视其实践性的学者加入这一运动，例如德里西（Bertrand Russell），彼得•沃尔夫曼（P.Worf），尼古拉•勒庞（Nikolai Leontiev）以及其他一些哲学家，将其以不同的思想和语言进行了发展，但始终是以物质运动作为研究的核心，唯物论作为第二次哲学的指导思想。
此外，辩证唯物论的发展源于中国传统哲学的思想，如“五蕴皆空”、“无自然不变”以及“自然辩证法”等，这些哲学思想在辩证唯物论的地位是不可缺少的，即“辩证法”是认识论的必要条件，“五蕴皆空”是科学发展的终极理念，“无自然不变”是知识产生发展过程中不断推进形式变革的基本观念。
马克思主义哲学的基本原理和方法论总结
马克思主义哲学的基本原理和方法论总结一、唯物论（辩证唯物论）1.世界的本原是物质（世界的物质性原理）（1）原理：世界的本质是物质，物质决定意识。
（2）方法论：这要求我们看问题办事情要一切从实际出发，实事求是。
反对从主观出发，反对“上帝创世说”。
2.自然界的物质性原理（1）原理：自然界是物质的，它的产生、存在和发展是客观的。
（2）方法论：①人们在利用自然、改造自然的同时，应当尊重、保护自然，学会与自然和谐相处。
②承认自然界的客观性是我们正确处理人与自然关系的基本前提。
3.规律的普遍性和客观性（1）原理：①规律具有客观性和普遍性，它不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭。
一旦违背客观规律就会受到规律的惩罚。
②规律是客观的、普遍的，但是人在客观规律面前并不是无能无力的，人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界为人类造福。
（2）方法论：①人必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事；②人还要发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界为人类造福；③要把尊重客观规律性和发挥人的主观能动性结合起来。
4.物质和意识的辩证关系原理（1）原理：①世界是物质的，物质决定意识；②意识具有能动性，对物质有反作用：正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。
（2）方法论：①我们必须坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；②充分发挥意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
5.人的主观能动性和客观规律性的辩证关系原理（1）原理：①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性，规律的存在与发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭，是不可违抗的；②人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性，认识和利用客观规律，改造客观世界为人类造福。
③尊重规律、按规律办事，离不开发挥人的主观能动性；发挥主观能动性，也必须以尊重客观规律为基础。
高中中学哲学原理方法论总结归纳
高中中学哲学原理方法论总结归纳第一部分：辩证唯物论【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。
【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【反对】在实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。
【应用范围】应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
2.物质和意识的辩证关系原理【重点掌握】(1)物质决定意识的原理(世界的物质性原理)【原理内容】物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
【方法论】一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
【反对】反对不从实际出发的主观主义。
【应用范围】应用此原理：①说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情;②说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。
③联系我国国情、省情，围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、和谐社会、产业结构调整和升级等问题进行分析。
(2)意识对物质具有能动作用原理【原理内容】①意识能够正确反映客观事物(意识不仅能够反映事物外部现象，而且能够把握事物的本质和规律;追溯过去、推测未来。
)②意识能够反作用于客观事物：正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
【反对】反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。
【方法论】看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物的，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
【反对】既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
5.运动和静止辩证关系的原理【原理内容】辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在，运动是无条件的、绝对的，永恒的;静止是有条件的，相对的，暂时的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
哲学常识高考考点整理：唯物论(辩证唯物论)
哲学常识高考考点整理：唯物论(辩证唯物论)哲学常识高考考点1：哲学与马克思主义哲学1.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。
(注意：哲学有正确与错误之分，马克思主义哲学是科学的哲学。
)2.哲学与世界观的关系(1)区别：①世界观人人都有，哲学是一门专门的学问，需要经过系统的学习才能掌握它。
②世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证，哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。
(2)联系：①哲学是理论化和系统化的世界观。
②世界观和哲学都把整个世界当作自己认识和研究的对象，都是对整个世界的根本看法和根本观点。
3.哲学与具体科学的关系(1)区别：①二者的研究范围和对象不同。
哲学把整个世界当作自己的研究对象，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是各种具体知识共性的抽象与概括。
而具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。
②二者的方法论不同。
哲学告诉人们观察、分析和处理各种问题的根本方法、一般的方法。
而具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人类自身的关系。
(2)联系：①二者都把现实世界作为自己的研究对象。
②哲学以各门具体科学为基础，并随着各门具体科学的发展而发展;而哲学则为各门具体科学的研究与发展提供世界观和方法论方面的指导。
(哲学与具体科学是一般与个别、指导与被指导的关系。
)4.世界观与方法论的关系(1)区别：①世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
(2)联系：世界观决定方法论，即有什么样的世界观就会有什么样的思想方法和工作方法，而方法论则体现了世界观，世界观和方法论是统一的。
哲学常识高考考点2：物质的含义1.物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
高考哲学知识点归纳【辩证唯物主义】.pdf
辩证唯物主义一、辩证唯物论（一）物质1.哲学的物质概念：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性2.世界的真正统一性在于它的物质性(事物独立于意识之外，不以人的意识所转移）世界的物质统一性原理：【原理】自然界是物质的，人类社会的产生其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性【方法论】要求我们一切从实际出发，主观符合客观。
自然界是物质的（方法论：尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处）3.物质与物质具体形态的关系（物质只存在于物质的具体形态之中，而物质的具体形态则是物质的具体表现。
物质知识物质的具体形态共同的特征，物质是永恒存在，而具体形态有生有灭）4.客观实在是相对意识来讲，客观存在是相对主观而言。
客观实在是一种客观存在。
5.人类社会的物质性：①从产生条件看：人类社会是物质世界长期发展的产物——劳动创造了人和人类社会。
②从构成要素看：构成社会物质生活的基本要素即地理环境、人口因素和生产方式都是客观的——这些要素的客观性尤其是生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
③从变化发展看：人类社会变化发展的规律也是客观的。
④从意识起源看：人的意识一开始就是社会的产物。
6.关于世界物质性的几种说法：世界的本质是物质，世界的本源是物质，世界的统一性在于它的物质性，世界统一于物质，世界是物质的。
（二）运动1.运动与物质的关系：【原理】物质与运动不可分割。
运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。
【方法论】要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。
反对离开物质谈运动的唯心主义。
2.运动与静止的关系：【原理】运动是绝对的、无条件的永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。
反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。
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• 9. 【原理】：一切从实际出发，实事求是
• 【方法论】： 1.从客观存在的事物出发， 尊重物质运动的客观规律 2.充分发挥主观 能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指 导实践，不断解放思想，与时俱进 3.发挥 主观能动性与尊重客观规律相结合
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唯物论答题模版
• 题型1、考察唯物论(辩证唯物论）的原理一 般答题模式
• 【方法论】：既要尊重客观规律，又要充分发挥 主观能动性， 做到尊重客观规律和发挥主观能动 性有机地结合起来。
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• 【反对】： ①片面夸大主观能动性、否认规律客观性、盲 目蛮干的唯心主义错误；②片面夸大规律的客观性，忽视 人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
• 【关键词】：艰苦奋斗，拼搏，下决心，改革，改变。破 解，信心，转型，努力，遏制、
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• 6、【原理】：运动和静止辩证关系
• 【内容】：辩证唯物主义在肯定物质是运 动的同时，也承认静止的存在。 世界上的 一切事物都处于运动变化中，没有不运动 的物质，因而运动是无条件的、绝对的； 静止是有条件的、相对的和暂时的，是运 动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。 整个物质世界是绝对运动和相对静止的统 一。
• （1）物质决定意识，坚持一切从实际出发。 • （2）人能够能动地认识世界，意识活动具
有目的性和计划性、主动创造性和自觉选 择性。 • （3）人能够能动地改造世界，意识对人们 改造世界具有指导作用(意识反作用于物质， 正确的意识促进客观事物的发展，错误的 意识起阻碍作用)。
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• （4）规律是客观的、普遍的，要求人 们必须遵循规律，按照客观规律办事， 实事求是。
• 【内容】：辩证唯物论认为， 物质决定意 识，意识对物质具有能动的作用。
• 【方法论】： 要求我们既要坚持一切从实 际出发，实事求是；又要重视意识的作用， 自觉地树立正确意识，克服错误意识。
• 【反对】：①夸大意识能动作用的唯意志 主义；②片面强调客观条件，安于现状、 因循守旧、无所作为的ห้องสมุดไป่ตู้想。
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• 【反对】：①否认意识能动作用的形而上 学观点； ②片面夸大意识能动作用的唯心 主义观点。
• 【关键词】：方法、措施、战略、精神、 思想、法则、规定、立志、建议/方案的制 定与指导。法律的颁布、计划制定、思考 研究论证、设计、预见能体现意识特点； 目标、计划、政策指导体现反作用
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• 3、【原理】：物质和意识辩证关系
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• 【方法论】：既要看到事物的运动、变化 和发展，又要看到事物的相对静止，坚持 绝对运动和相对静止的统一。
• 【反对】：反对只承认静止而否认运动的 形而上学不变论，反对只承认绝对运动而 否认相对静止的不可知论、相对主义和诡 辩论。
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• 7、【原理】：物质与运动辩证关系内容
• 【内容】：物质和运动不可分割。 运动是 物质的根本属性和存在方式，世界上不存 在脱离运动的物质；运动是物质的运动， 物质是运动的承担者。
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• 【关键词】：必由之路，法则，环境与人， 科学，高效，价值规律，经济规律（科学 发展观类经济问题），事半功倍；自然灾 害周期性，因地制宜，模式，走道路…… 按……方式，顺势而为、量力而行、尽力而 为
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• 5、【原理】：客观规律性和主观能动性辩证关系
• 【内容】：辩证唯物论认为， 规律是客观的，是 不以人的意志为转移的，但人可以在尊重客观规 律基础上，根据规律发生作用的条件和形式， 认 识和利用规律，为人类造福（改造客观世界）。
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• 2、【原理】：意识能动作用 • 【内容】：① 人能够能动的认识世界，意识活动
具有目的性、自觉选择性和主动创造性 • ② 意识对改造客观世界具有指导作用（ 意识能动
地反作用世界），正确的意识能促进事物的发展， 错误的意识能够阻碍事物的发展 • ③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神使人向上，催人奋进。 • ④一切从实际出发，实事求是 • 【方法论】： 要求我们必须重视意识的作用，自 觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
• 【方法论】： 要求用运动、变化、发展的 眼光看问题。反对离开物质谈运动的唯心 主义观点；
• 反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
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• 8、【原理】：自然界客观性
• 【内容】： 自然界的存在与发展是客观的。
• 【方法论】：①承认自然界的客观性是人 类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 ② 我们在利用自然、改造自然的时候，务 必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学 会与自然和谐相处。
• 加强、增加、实行、抑制、研究决定、远见、为了……而 举办……， 决心，致力于，自主研发，尽力，全力抓好。 推断，调控，开创了……为了……争取……措施，创造机会/ 模式，调整，改进，引导
• 必由之路，法则，环境与人，科学，高效，价值规律， 经济规律（科学发展观类经济问题），事半功倍；自然灾 害周期性，因地制宜，模式，走道路……按……方式，顺势 而为、量力而行、尽力而为
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• 4、【原理】：规律的客观性和普遍性
• 【内容】：辩证唯物论认为，任何 事物的 运动变化发展都是有规律的；规律是客观 的，是不以人的意志为转移的，它既不能 被创造、被改造，也不能被消灭。
• 【方法论】： 必须遵循规律，按客观规律 办事（即坚持实事求是），而不能违背规 律。一旦违背客观规律，人们就会受到规 律的惩罚。
辩证唯物论（唯物论 ）哲理
• 1、【原理】：物质决定意识
• 【内容】：辩证唯物论认为，世界的本原是物质 的， 物质决定意识，意识是物质的反映。
• 【方法论】： 坚持一切从实际出发，实事求是， 使主观符合客观
• 【反对】：主观主义（主要包括教条主义或者本 本主义、经验主义）
• 【关键词】：根据……， 调查， 由……情况得出， 国情之类的， 面对、应对， 立足 客观分析
• (5）规律具有客观性，必须把发挥主观 能动性与尊重客观规律相结合，坚持 实事求是
• （6）意识对人体生理活动具有调节和 控制作用
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题型2、考查“物质观”或“探索世 界的本质”
• 一般答题模式归纳： • （1）世界是物质的世界，世界的真正统一性在于