八年级信息技术下学期教学工作总结
1、认真制定教学计划，踏踏实实备好课。根据我校计算机硬件情况和学生的实际水平，制定出切实可行的教学计划，并严格执行。根据学生的现状，结合学校的硬件设施，备好每一节课。
2、把生本教育的理念运用到课堂教学中。事先布置前置作业，课堂上用学习任务进行驱动，以活动、讨论的方式为主，同时保证学生有足够的时间上机进行练习。进行了分层次教学的尝试，把教学对象、教学目标、教学方法、教学活动、教学评价进行分层。根据学生的个体差异，有针对性地进行教学。
1、认真备课，备学生、备教材、备教法、备软件。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时进行总结，写好教学后记。
2、根据学生的个体差异，采用分层教育的方法，有针对性地进行教学，充分调动学生的积极性，是不同层次的学生都有所提高。
5、辅导工作要常抓不懈，这是信息技术课的特点决定的。努力辅导差生，增强他们的学习信心，同时又激励优生，使他们再接再厉取得更好的成绩。
6、认真学习教育理论，特别是教材教法知识，吸收他人先进的教育思想和先进经验，积极进行教学方法研究。如多次参加了区电教馆的教学业务培训，各种教学比武，相关教学研讨会等。
三、本期教学主要措施与经验：
3、不断学习，积极进取。信息技术知识日新月异，教师必须经常进行业务学习，包括信息技术知识和信息技术教学知识。
4、认真做好信息技术课外兴趣小组的指导工作，形成你追我赶、互帮互学的学习风气。实践表明，兴趣小组的做法，效果的是很好的。
四、本期存在的主要问题与反思：
1、极少数学生对学习信息技术有畏难情绪，懒于动手操作，影响了学习成绩。对一些“电脑迷”，引导、辅导都还不够，以后要加强这方面的工作。
2、大部分学生家庭没有电脑，小学基础又差，以后还要加强课外辅导，适当多开放电脑室，供学生学习信息技术。
3、部分学生学习态度不端正，一摸电脑就想玩游戏或聊天。因此，要继续加强思想教育。
获奖或成果情况
无
指导学生获奖情况
无
3、为了提高学生学习信息技术的兴趣，成立了多个课外兴趣小组，并使用QQ或电子邮件适时进行指导。学生不但巩固了所学知识，而且提高了学习兴趣，增强了学习信心。
4、在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育，包括信息技术的法制教育、伦理道德教育、学习目的教育、互帮互学助人为乐教育等，并同时注意辅导差生，激励优生，分层次进行教育。
2016_2017学年度下学期工作总结
姓名பைடு நூலகம்
任教学科
信息技术
总结类别
教学总结
教研组
任教班级
八（1）（2）
年级
八年级
个
人
工
作
总
结
一、本期学生学习情况：
学生大多来自农村，信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少；大多数学生家庭没有电脑。在基础知识和基本技能方面，由于学生家庭条件、社会背景和学习能力存在差异，有的学生在计算机的某一方面具备了较高的水平；有的已掌握了一定的计算机知识和技能；少数学生学习态度不够端正或自我控制能力不足，电脑开机就想玩游戏或聊天，计算机知识掌握得不够好。在学习兴趣方面，有的学生是“电脑迷”，有的对电脑无所谓，有的却讨厌信息技术课。从本学期的教学情况来看，虽然多数学生对信息技术课有浓厚的兴趣，但教学成绩仍不够理想，还需继续努力。
初二信息技术教学的工作总结(优秀模板9篇)
初二信息技术教学的工作总结（优秀模板9篇）初二信息技术教学的工作总结第1篇与其它必修课相比，信息技术课程的最大特点是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。
作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。
在教学的方法上，我还在一直摸索和总结，但我最有感触的`这一学科的教学要善于发掘学生的兴趣，从而培养他们的学习主动性。
不同学校计算机资源的配置是不一样的，我校目前配备有两间多媒体计算机教室，共配有112台学生机，对于初一年级的同学来说基本上可以人手一台。
学生机与教师机、服务器通过局域网相连，我运用多了媒体教学软件，讲课时能够做到统一控制学生机，可以锁定他们的屏幕，进行教学演示，学生练习时能开放学生用机。
基于这样的软硬件配备，我把整个教学过程在机房中进行，我采用了以下的教学模式，觉得效果不错。
1、边讲边练计算机学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。
如果在教学过程中教师只是讲授理论知识，而不给学生充分的练习时间，计算机教学就失去了它的意义;反之，教师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很难得以保证，并且很多中学生的心理比较脆弱，自学能力较差，面对一无所知的新知识茫然无措，上过一、两节这样满头雾水的课之后，就会失去对该课程的兴趣。
所以一堂课我一般只安排10-15分钟进行讲解、示范，按照需要，该堂课的内容可以一次讲完，也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们掌握以后再讲下一个知识点。
这样每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固，最后达到熟练掌握。
2、精讲多练讲课内容根据学生的实际水平作出适当调整，力求精讲、少讲，仅把同学们普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容来讲，例如在讲到"控点"时，我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来，这样可以节约很多时间又把握住了重点，让学生重视起来。
把时间最大限度的放给学生去操作实习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体积极主动的思考。
2024年下学期八年级信息技术教学工作总结
____年下学期八年级信息技术教学工作总结一、教学目标的达成情况在____年下学期的八年级信息技术教学工作中，我根据国家课程标准和学校教学大纲，明确了教学目标，经过一学期的努力，取得了一定的成绩。
首先，在知识技能方面，学生们通过学习信息技术教材和参加实践操作，掌握了基础的计算机知识，熟练使用了办公软件和网络工具，能够进行简单的网页设计和程序编写。
其次，在信息素养方面，我通过举办信息素养竞赛和开展信息素养教育活动，培养了学生们的信息搜索、筛选、整理和评估能力，激发了他们的创新思维和问题解决能力。
最后，在伦理道德方面，通过教学案例和课堂讨论，我帮助学生们认识到信息技术的合理使用和安全防范的重要性，提高了他们的网络安全意识和信息伦理道德素养。
二、教学方法的运用和效果评估在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、示范演示、小组讨论、课堂实践等，使教学内容更加生动、形象，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
在教学中，我注重培养学生的实际操作能力，通过课堂实践和实验课训练，让学生亲自动手进行网页设计、程序编写等实践操作，从而巩固和应用所学知识。
同时，我还组织了小组讨论和小组合作学习，让学生在小组中分享和交流彼此的学习经验和成果，促进了学生之间的合作与交流。
在教学效果评估方面，我采用了多种评估方式，如课堂测验、作业评定、实践操作考察等。
通过这些评估方式，我能够及时了解学生的学习进度和掌握程度，及时调整教学策略，并针对性地开展针对性辅导，以提高学生的学习效果。
三、教学特色和亮点在____年下学期的八年级信息技术教学工作中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过实践操作和创新性任务的布置，培养了学生的动手能力和创新能力。
特别是在网页设计和程序编写方面，学生们通过亲自动手实践，不仅提高了他们的操作技能，还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。
另外，我在教学中注重与现实生活和其他学科的结合，利用信息技术手段，开展跨学科的教学活动。
2023年下学期八年级信息技术教学工作总结
2023年下学期八年级信息技术教学工作总结2023年下学期是我作为八年级信息技术教师的第三个学期，这个学期我依然积极投入到教学工作中，努力为学生的信息技术学习提供更好的环境和资源。
以下是我对这个学期信息技术教学工作的总结。
一、教学目标的实现在这个学期，我根据课程标准和学生的实际情况，制定了明确的教学目标。
我通过设计多样的教学活动，激发学生的学习积极性，并培养学生的信息技术意识和创新能力。
通过这个学期的教学，大多数学生的信息技术水平有了明显提高，达到了预期的教学目标。
二、教学方法的改进这个学期，我继续注重以学生为中心的教学，采用多种教学方法，如讲授、实践、讨论、合作学习等。
我提供了丰富的教学资源，通过课堂讲解、实践操作等方式，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
在教学中，我鼓励学生提出问题并进行讨论，激发他们的思考和创造力。
此外，我还鼓励学生进行小组合作，通过合作学习提高学生的综合能力。
三、教学内容的拓展在这个学期，我进一步拓展了教学内容，加入了一些与学生现实生活紧密相关的内容。
例如，我设计了一个关于网络安全的课程，让学生了解网络风险和如何保护个人信息。
我也组织了一次实地考察活动，带领学生参观了一家IT公司，让学生更好地了解信息技术在实际工作中的应用。
四、评价方式的完善在这个学期，我对评价方式进行了适当的改进。
除了传统的考试和作业评价外，我也增加了一些实践性的评价方式。
例如，我要求学生完成一个小组项目，鼓励他们运用所学知识解决实际问题。
这种评价方式既可以考察学生的综合能力，也可以培养学生的团队合作精神和创新思维。
五、与家长的沟通在这个学期，我积极与家长沟通，及时向家长传达学生的学习情况和表现。
我每个月都会给家长发放学生的综合评价报告，让家长了解孩子的学习进度和问题所在。
我也鼓励家长关注学生在家中的信息技术学习，提供相关的学习资源和指导方法。
六、自我反思与改进回顾这个学期的教学工作，我认为取得了不少的进步，但也存在一些不足之处。
八年级下学期信息技术教学工作总结范文
八年级下学期信息技术教学工作总结范文一、基本情况我担任八年级C23班的信息技术教学，共有68名学生。
由于学生对学习信息技术的目的不是很明确，自学能力、自学兴趣、自制能力、抽象思维能力和逻辑理解能力相当差，没有养成良好的学习习惯。
有些学生甚至都不动手操作计算机，上课只听老师讲解，但是还是有一定数量的学生掌握了一些基本的操作。
为了更好的搞好后期的教学工作，提高学生的学习兴趣，根据实际情况，本期教学内容分为计算机基础知识、鼠标的操作、熟悉拼音的输入、文件的管理、文字的输入、电子表格、多媒体技术、计算机的系统组成和网络的简单知识。
为了更好的搞好后期的教学工作，我采用了多种教学方法。
二、主要完成的教学任务1. 了解信息技术的应用前景，培养学生学习和应用信息技术的兴趣和意识。
2. 了解计算机基本组成，了解计算机操作系统的一些基本操作。
3. 培养学生正确的学习和使用计算机的习惯。
4. 培养学生处理信息的能力，提高学生的审美能力，尽最大努力培养学生的自学能力。
5. 培养学生正确对待信息系统，养成良好的上机人员应该具有的操作规范和良好的使用习惯。
三、方法和措施1. 备课方面：备课中做到备学生、备教材。
本学期时间比较短，因此，我会尽量将教材中的内容仔仔细细地分析讲解，争取在最短的时间内将知识传授给学生。
2. 知识传授方面：在知识传授中，我采用多种教学方法。
在课堂上我利用做游戏的方式让学生亲自动手操作，提高学生的动手能力；利用小组讨论的方法让学生自己动手安装硬件提高学生的思考能力；在练习方面我利用课后练习来巩固所学知识。
3. 课堂管理：对于上课爱做小动作和交头接耳的学生我经常用表扬其它同学的方法来激励他们上课认真学习；对于基础差的学生我尽量在课上耐心指导，鼓励他们自己动手尝试，用发展的眼光看待他们，对有进步的学生及时给予肯定和鼓励，使他们增强学习信息技术的信心；对没有学习兴趣的学生采用多做多练，从基础做起来，慢慢引导学生入门。
八年级下学期信息技术教学工作总结5篇
[优选]八年级下学期信息技术教学工作总结5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的八年级下学期信息技术教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级下学期信息技术教学工作总结1这学期各项工作即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习：积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。
同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的'培养，知识上做到课课清、段段清。
2024年八年级信息技术教学工作总结
2024年八年级信息技术教学工作总结一、工作回顾在过去的一年里, 我作为八年级信息技术课的教师, 全力以赴地开展了教学工作。
通过积极探索, 不断创新, 我取得了一系列成果, 下面将对这些成果进行总结和分析。
1.教学内容的设计和调整: 在课程教学内容方面, 我不仅仔细查阅了教学大纲和教材, 还结合学生的年龄特点和现实需求, 对教学内容进行了合理的调整和优化。
通过对课程进行细致规划, 我确保了课程的针对性和实用性。
2.注重学生实践操作: 为了培养学生的实际操作能力, 我在课堂上注重学生的实践操作, 引导学生亲自动手实践, 从而提高学生的学习积极性和主动性。
我还鼓励学生进行信息技术实践项目, 让学生在动手操作中巩固所学知识。
3.多媒体辅助教学：为了提高课堂教学效果, 我积极运用多媒体技术进行课堂教学辅助。
我在授课过程中使用多媒体展示资料、示范操作等方式, 使学生可以直观地理解和掌握所学内容。
4.提升学生信息素养：信息素养是当代学生应具备的重要素质，我在信息技术教学中注重培养学生的信息素养。
通过开展信息检索、信息筛选和信息分析等活动，我帮助学生提升了信息素养能力。
5.创新教学方法：在教学过程中，我不断创新教学方法，运用案例分析、小组合作、问题导学等方式激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和问题解决能力。
二、成果展示在教学工作中, 我取得了一定的成果, 并取得了学生和家长的认可。
1.学生学业成绩明显提高: 经过一年的学习, 学生们在信息技术方面的学业成绩有了明显的提高。
学生们不仅能够灵活运用所学知识, 还能够运用信息技术解决实际问题。
2.学生的实践能力得到提升：通过鼓励学生进行实践操作, 并参与信息技术实践项目的开展, 学生们的实践能力有了明显的提升。
他们能够熟练地运用各种软件进行操作, 完成各类实际任务。
3.学生的信息素养水平提高：通过开展信息素养培养活动，学生们的信息素养水平得到了提高。
他们能够独立进行信息检索和筛选，对所获得的信息进行分析和评价。
2024年下学期八年级信息技术教学工作总结(2篇)
2024年下学期八年级信息技术教学工作总结2024年下学期是我作为八年级信息技术教师的第三个学期，这个学期我依然积极投入到教学工作中，努力为学生的信息技术学习提供更好的环境和资源。
以下是我对这个学期信息技术教学工作的总结。
一、教学目标的实现在这个学期，我根据课程标准和学生的实际情况，制定了明确的教学目标。
我通过设计多样的教学活动，激发学生的学习积极性，并培养学生的信息技术意识和创新能力。
通过这个学期的教学，大多数学生的信息技术水平有了明显提高，达到了预期的教学目标。
二、教学方法的改进这个学期，我继续注重以学生为中心的教学，采用多种教学方法，如讲授、实践、讨论、合作学习等。
我提供了丰富的教学资源，通过课堂讲解、实践操作等方式，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
在教学中，我鼓励学生提出问题并进行讨论，激发他们的思考和创造力。
此外，我还鼓励学生进行小组合作，通过合作学习提高学生的综合能力。
三、教学内容的拓展在这个学期，我进一步拓展了教学内容，加入了一些与学生现实生活紧密相关的内容。
例如，我设计了一个关于网络安全的课程，让学生了解网络风险和如何保护个人信息。
我也组织了一次实地考察活动，带领学生参观了一家IT公司，让学生更好地了解信息技术在实际工作中的应用。
四、评价方式的完善在这个学期，我对评价方式进行了适当的改进。
除了传统的考试和作业评价外，我也增加了一些实践性的评价方式。
例如，我要求学生完成一个小组项目，鼓励他们运用所学知识解决实际问题。
这种评价方式既可以考察学生的综合能力，也可以培养学生的团队合作精神和创新思维。
五、与家长的沟通在这个学期，我积极与家长沟通，及时向家长传达学生的学习情况和表现。
我每个月都会给家长发放学生的综合评价报告，让家长了解孩子的学习进度和问题所在。
我也鼓励家长关注学生在家中的信息技术学习，提供相关的学习资源和指导方法。
六、自我反思与改进回顾这个学期的教学工作，我认为取得了不少的进步，但也存在一些不足之处。
信息技术八年级教学总结5篇
信息技术八年级教学总结5篇实用的教学总结是可以帮助我们在今后的教学上取得更大的成就的，你的总结写好了吗，只有认真将教学总结写好，我们的个人能力才会得到明显加强，本店铺今天就为您带来了信息技术八年级教学总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
信息技术八年级教学总结篇1本学期，我所从事的八年级7个班的信息技术教学工作，顺利地完成了任务。
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。
信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学方面1、重视问题的提出和解决在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。
2、让学生在兴趣中学习在制作网站标志教学中，对于制作网站标志兴趣大，电脑操作基本功好，美术基础好的学生，我要求他们结合自己的兴趣爱好来制作创意的标志，而对于少部分对该部分教学内容学习兴趣不大的学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作。
由于难度不大，又有范例仿造，降低了制作网站标志在他心中的高度，所以这些学生基本能够顺利完成教学任务。
二、即学即用，因材施教工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习兴趣的重要手段。
在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，在每一个教学点后，我都尽量安排学生联系生活学习实际，学以致用。
同时，鼓励基础好的学生积极协助老师辅导基础较差的同学共同进步。
三、调动学生的学习积极性放下严肃的面孔，关爱学生，尊重学生的人格，包容学生无知的过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。
把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生平等对话、讨论，增进了学生对老师的信任感。
八年级第二学期信息技术教学工作总结
八年级第二学期信息技术教学工作总结八年级第二学期信息技术教学工作总结在八年级第二学期的信息技术教学工作中，我积极探索创新教学方法，不断提升教学效果和学生的学习成果。
以下是我对这个学期的信息技术教学工作进行的总结：一、教学内容和方法的调整：今年的信息技术教学内容相比往年略有调整，我积极更新和调整了教学内容，加入了更多与学生现实生活相关和实践性强的知识点和技能。
同时，我也采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
二、教学资源的优化：我充分利用了现代教育技术手段，优化了教学资源。
通过制作教学PPT、录制实验视频等方式，丰富了教学内容，提高了课堂互动性。
同时，我还推广使用在线教学平台，为学生提供更多练习和学习资料，以满足不同学生的学习需求。
三、学习氛围的营造：在教学过程中，我注重培养学生的主动学习能力和合作精神。
我定期组织学生进行小组合作项目，鼓励学生通过讨论和合作，提高解决问题的能力和团队协作能力。
此外，我也注重课下辅导和个别指导，帮助学生解决学习中的困难，提高学生的学习积极性。
四、评价方式的改进：我对学生的学习成果进行了多样化的评价。
除了传统的考试评价外，我还使用了项目报告、作业评价等方式，更全面地评价学生的学习情况和学习能力。
通过及时反馈和个别指导，我帮助学生发现自身的不足，并督促他们不断改进和提高。
总而言之，八年级第二学期的信息技术教学工作中，我注重内容、方法、资源的优化，努力培养学生的学习主动性和合作精神。
通过全面评价和个别指导，我帮助学生提高学习成果和学习能力。
希望在未来的教学工作中，能够继续不断改进和完善教学方法，为学生提供更好的信息技术教育。
八年级信息技术教学工作总结
八年级信息技术教学工作总结眨眼之间，又是工作总结的时刻啦!你对过去一段时间的工作是否有一个清晰的认识呢!下面是小编为大家整理的“八年级信息技术教学工作总结”，内容仅供参考，欢迎参阅。
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八年级信息技术教学工作总结【一】本学期我担任20xx年级信息技术教学工作。
现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，当然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。
本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。
一、不断学习提高个人素养积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。
平时积极参加教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基矗二、扎实细致地做好教学工作备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。
在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。
在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。
从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。
根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。
因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。