幼儿园家长进课堂讲课PPT(小朋友吃饭)
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幼儿园进餐时ppt
THANKS
感谢观看
过敏反应处理
对于轻度过敏反应，如皮疹、瘙痒等，可服用抗 过敏药物。若发生严重过敏反应，如呼吸困难、 休克等，立即送医抢救。
05
进餐结束后续工作
收拾餐具和桌面
将用过的餐具分类放置
01
把碗、盘、筷子、勺子等餐具分类放置在指定的收纳箱或餐具
篮中，方便清洗和下次使用。
清理桌面
02
使用抹布或纸巾将桌面上的食物残渣、污渍等清理干净，保持
回顾本次进餐情况并表扬表现好的幼儿
回顾进餐过程
与幼儿一起回顾本次进餐的过程，包括餐前准备、用餐礼仪、食物 味道等方面。
表扬表现好的幼儿
对在进餐过程中表现良好的幼儿进行表扬，如安静用餐、不挑食、 主动收拾餐具等，树立榜样作用。
鼓励幼儿继续努力
对表现不够理想的幼儿进行鼓励和指导，帮助他们改进用餐习惯，争 取下次表现更好。
示范正确用餐姿势
01
02
03
坐姿端正
演示正确的用餐坐姿，即 身体坐直，双脚放在地上 ，不要趴在桌子上或者歪 着身子。
使用餐具
展示如何正确使用餐具， 包括勺子、叉子和筷子， 并强调不要将餐具含在嘴 里或者玩耍。
细嚼慢咽
示范细嚼慢咽的用餐方式 ，即每口食物咀嚼多次， 充分混合唾液后再吞咽， 有助于消化和吸收营养。
氛围。
专注力培养
鼓励幼儿在用餐时专注于食物和 进餐过程，有助于提高他们的专
注力和自我控制能力。
保持桌面干净整洁
个人卫生
教育幼儿注意个人卫生，饭前便后要洗手，避免 将细菌带入口腔。
餐桌整洁
培养幼儿在用餐过程中保持桌面干净整洁的习惯 ，不随意丢弃食物残渣和餐具。
环保意识
幼儿园家长课堂食品安全ppt课件
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注意： 不可过食冷饮和饮料。
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34
炎热的夏天，喝上一碗绿豆汤， 好喝又解暑哦！
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健康饮食儿歌
小朋友,拍拍手 , 我们来把健康找。 健康健康在哪里 , 就在我们嘴巴里。 水果蔬菜奶蛋肉 , 营养全面不能少。 荤素搭配要均衡 , 挑食偏食损健康。 样样食物都爱吃 , 个子高高身体棒。
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36
小朋友们，下次在 吃食物时要记得运 用今天学的知识哦！
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1
食品卫生安全很重要，让我们一起来学习 吧……
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2
小朋友，要养成良好的卫 生、饮食习惯哦！
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3
勤洗手,特别是饭前便后。
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4
勤剪指甲
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5
不喝生水 少喝饮料
喝生水后…
不能大量喝饮料
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6
生吃瓜果要洗干净
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7
在购买零食时要认真查看生产厂家、生产日期、保质期， 不吃“三无”零食。
不购买 三无食品
随便吃点零食， 保证不了营养和能量。
边走边吃， 不利于消化和吸收。
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不吃早餐, 有害身体健康。
25
俗话说“中午饱，一天饱”。 说明午餐是一日中主要的一餐。
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晚餐比较接近睡眠时间，不宜吃得太饱。 晚餐应选择含纤维和碳水化合物多的食物。
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健康的一日三餐
食物多样，谷物为主，粗细搭配。 多吃蔬菜、水果和薯类。 每天吃适量的奶类及豆制品。 常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉。
麻花
果冻
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14
鱿鱼丝
花生酱
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15
坚果类
小巧水果:
如：龙眼、葡萄、樱桃等
幼儿园进餐时ppt(幼儿园PPT课件)
这个时候老师一方面要做好家长工作让家长明白孩子挑食是非常不好的习惯不利于孩子健康请家长与老师共同配合来改变孩子不良的饮食习惯另一方面老师也要因人而异针对不同孩子的个性特点实施不同的教育方法
一、循循善诱，教会幼儿正确使用小勺
小班幼儿不会拿勺吃 饭主要是由于成人过度的 疼爱而没有得到学习、锻 炼的机会，我们只要给他 详细的语言和动作的示范 指导，提供机会，让他们 进行操作锻炼，他们很快 就能掌握这一技能。家长 在家也可以在开口的塑料 框上贴个小动物，在碗里 放点花生、小糖果之类的， 让他们学习用小勺子喂小 动物吃饭。
5．巩固保持，奖励肯定 小班幼儿的模仿意识较强，所以同伴的影响力非 点滴的进步来之不易，一定要保持住。这时抓住孩子 常大。而且这阶段的儿童移情能力有了很大的发展， “爱表扬”、“好表现”的心理，给予孩子一些言语上、 他们对别人的意见、别人感情的反应敏感性明显增 物质上和行动上的奖励，不但会让他的好习惯养成，还会 强，所以这个时候树立一个榜样，对一部分孩子会 让他更自信。小红花是他们的最爱，是最好的物质奖励。 在一日的活动中，因为他的进餐表现，多给一些在活动中 有很大的作用。 的表现机会或者优先权，调动他的积极性，这会更加增强 有一道菜是“海带虾米汤”。海带有股腥味，有 他克服挑食的信心。 许多孩子不愿意吃，在碗里搅来搅去。这个时候只 总之，养成孩子良好的进餐习惯不是一蹴而就的事情， 要有一个人在吃，就立刻会变成老师树立的榜样： 可一旦养成了好的习惯，就要使幼儿坚持下去，持之以恒。 你吃得真快。这是大海里的植物，可有营养了，你 教师要多与家长沟通，争取到他们的理和配合，及时的交 今天吃了这么多，一定会越长越高，越来越聪明。 流幼儿在园、在家的情况，使幼儿在园和在家里的表现一 孩子都想长大、变聪明、想得到老师的表扬，所以， 样，家园共育，这样才会避免教育的脱节现象，孩子的习 惯才会在不断的巩固中得以养成。 很快就会有“老师你看我也吃的”或者“老师我也
一、循循善诱，教会幼儿正确使用小勺
小班幼儿不会拿勺吃 饭主要是由于成人过度的 疼爱而没有得到学习、锻 炼的机会，我们只要给他 详细的语言和动作的示范 指导，提供机会，让他们 进行操作锻炼，他们很快 就能掌握这一技能。家长 在家也可以在开口的塑料 框上贴个小动物，在碗里 放点花生、小糖果之类的， 让他们学习用小勺子喂小 动物吃饭。
5．巩固保持，奖励肯定 小班幼儿的模仿意识较强，所以同伴的影响力非 点滴的进步来之不易，一定要保持住。这时抓住孩子 常大。而且这阶段的儿童移情能力有了很大的发展， “爱表扬”、“好表现”的心理，给予孩子一些言语上、 他们对别人的意见、别人感情的反应敏感性明显增 物质上和行动上的奖励，不但会让他的好习惯养成，还会 强，所以这个时候树立一个榜样，对一部分孩子会 让他更自信。小红花是他们的最爱，是最好的物质奖励。 在一日的活动中，因为他的进餐表现，多给一些在活动中 有很大的作用。 的表现机会或者优先权，调动他的积极性，这会更加增强 有一道菜是“海带虾米汤”。海带有股腥味，有 他克服挑食的信心。 许多孩子不愿意吃，在碗里搅来搅去。这个时候只 总之，养成孩子良好的进餐习惯不是一蹴而就的事情， 要有一个人在吃，就立刻会变成老师树立的榜样： 可一旦养成了好的习惯，就要使幼儿坚持下去，持之以恒。 你吃得真快。这是大海里的植物，可有营养了，你 教师要多与家长沟通，争取到他们的理和配合，及时的交 今天吃了这么多，一定会越长越高，越来越聪明。 流幼儿在园、在家的情况，使幼儿在园和在家里的表现一 孩子都想长大、变聪明、想得到老师的表扬，所以， 样，家园共育，这样才会避免教育的脱节现象，孩子的习 惯才会在不断的巩固中得以养成。 很快就会有“老师你看我也吃的”或者“老师我也
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会课件
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主Huiguer
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
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资料来自于互联网，版权归相关出版社或者原作者所有，仅限 于学习使用，不得从事商业活动，如有侵权，及时告知删除处 理或向本网站申请删除处理。如需咨询其他文献资料等请站内 信联系
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
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多喝水 按时睡觉
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
22
每天早晚刷牙
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
23
包装袋上的秘密
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
24
去超市购物要学会看包装上的信息哦！
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
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资料来自于互联网，版权归相关出版社或者原作者 所有，仅限于学习使用，不得从事商业活动，如有 侵权，及时告知删除处理或向本网站申请删除处理。 如需咨询其他文献资料等请站内信联系
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课件汇报人：Huiguer
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
1
1 不健康的食物
2 健康的食物
3
生活中怎样注意饮食卫生？
4
包装袋上的秘密
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
2
不健康的食物
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
3
可以装满12辆5吨的卡车
《幼儿园父母课堂》PPT课件
设备
幼儿园配备有先进的教学设备，如多媒体投影仪、音响设备、钢琴等，为孩子 们的学习和活动提供便利。
幼儿园课程设置与安排
课程设置
幼儿园根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置多样化的课程，如语言、数学、 科学、艺术、体育等，促进孩子们全面发展。
课程安排
幼儿园按照孩子们的年龄段和个体差异，合理安排课程时间和内容，确保孩子们 在适宜的环境中学习和成长。
形式运算阶段
11岁以后，能进行抽象思维 和推理，具有解决问题的能力
。
教育策略与方法探讨
尊重儿童心理发展规律
了解儿童心理发展阶段和特点，为不同阶段 的孩子提供适合的教育方法和策略。
鼓励探索和发现
引导孩子主动探索和发现，培养其好奇心和 创造力。
创设良好的教育环境
为孩子提供安全、舒适、有趣的学习和生活 环境，促进其全面发展。
家长与教师之间的沟通与合作
定期沟通
家长应定期与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现和学习情况，
及时调整教育方式和方法。
互相尊重
家长和教师应互相尊重，理解对 方的工作和职责，共同为孩子的
成长努力。
合作解决问题
当孩子在幼儿园遇到问题时，家 长和教师应合作解决问题，共同 为孩子的成长创造良好的环境。
05
儿童心理发展与教育策略
儿童心理发展阶段与特点介绍
01
02
03
04
感知运动阶段
0-2岁，通过感觉和动作来认 识世界，如抓、看、听等。
前运算阶段
2-7岁，开始运用符号进行思 考，但思维具有自我中心性， 不理解事物的守恒和可逆性。
具体运算阶段
7-11岁，思维开始具有逻辑 性，能理解事物的守恒性和可
逆性，但缺乏抽象思维。
幼儿园配备有先进的教学设备，如多媒体投影仪、音响设备、钢琴等，为孩子 们的学习和活动提供便利。
幼儿园课程设置与安排
课程设置
幼儿园根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置多样化的课程，如语言、数学、 科学、艺术、体育等，促进孩子们全面发展。
课程安排
幼儿园按照孩子们的年龄段和个体差异，合理安排课程时间和内容，确保孩子们 在适宜的环境中学习和成长。
形式运算阶段
11岁以后，能进行抽象思维 和推理，具有解决问题的能力
。
教育策略与方法探讨
尊重儿童心理发展规律
了解儿童心理发展阶段和特点，为不同阶段 的孩子提供适合的教育方法和策略。
鼓励探索和发现
引导孩子主动探索和发现，培养其好奇心和 创造力。
创设良好的教育环境
为孩子提供安全、舒适、有趣的学习和生活 环境，促进其全面发展。
家长与教师之间的沟通与合作
定期沟通
家长应定期与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现和学习情况，
及时调整教育方式和方法。
互相尊重
家长和教师应互相尊重，理解对 方的工作和职责，共同为孩子的
成长努力。
合作解决问题
当孩子在幼儿园遇到问题时，家 长和教师应合作解决问题，共同 为孩子的成长创造良好的环境。
05
儿童心理发展与教育策略
儿童心理发展阶段与特点介绍
01
02
03
04
感知运动阶段
0-2岁，通过感觉和动作来认 识世界，如抓、看、听等。
前运算阶段
2-7岁，开始运用符号进行思 考，但思维具有自我中心性， 不理解事物的守恒和可逆性。
具体运算阶段
7-11岁，思维开始具有逻辑 性，能理解事物的守恒性和可
逆性，但缺乏抽象思维。
幼儿园家长进课堂讲课PPT(小朋友吃饭)课件
代表食物：西红柿、西瓜、红葡萄、红萝卜、草莓、红柿子椒
彩虹色的食物
骨骼强壮
代表食物：胡萝卜、杏、芒果、橙子、南瓜、哈密瓜
彩虹色的食物
免疫增强
代表食物：黄柿子椒、柚子、香蕉、菠萝、柠檬
彩虹色的食物
保护肝脏
代表食物：猕猴桃、西兰花、生菜、芥蓝、菠菜、卷心菜、青菜….
彩虹色的食物
呵护眼睛
代表食物：蓝莓
我们为什么要吃饭
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
我们为什么 要吃饭？
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
爱吃饭！ 爱运动！
彩虹色的食物
彩虹色的食物
彩虹色的食物
循环良好
彩虹色的食物
皮肤健康
代表食物：紫甘蓝、茄子、紫葡萄、紫薯、西梅、无花果、洋葱
彩虹色的食物
养肺润肺
代表食物：藕、梨、蘑菇、山药、银耳
ByeBye
彩虹色的食物
骨骼强壮
代表食物：胡萝卜、杏、芒果、橙子、南瓜、哈密瓜
彩虹色的食物
免疫增强
代表食物：黄柿子椒、柚子、香蕉、菠萝、柠檬
彩虹色的食物
保护肝脏
代表食物：猕猴桃、西兰花、生菜、芥蓝、菠菜、卷心菜、青菜….
彩虹色的食物
呵护眼睛
代表食物：蓝莓
我们为什么要吃饭
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
我们为什么 要吃饭？
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
爱吃饭！ 爱运动！
彩虹色的食物
彩虹色的食物
彩虹色的食物
循环良好
彩虹色的食物
皮肤健康
代表食物：紫甘蓝、茄子、紫葡萄、紫薯、西梅、无花果、洋葱
彩虹色的食物
养肺润肺
代表食物：藕、梨、蘑菇、山药、银耳
ByeBye
幼儿园进餐时ppt(幼儿园PPT课件)
培养幼儿独立进餐能力
使用餐具
教幼儿正确使用餐具，如碗、筷 子、勺子等，让他们能够独立完
成进餐。
自主选择食物
鼓励幼儿自主选择食物，让他们 根据自己的口味和需求选择适合
自己的食物。
独立进餐
教育幼儿学会独立进餐，让他们 能够自己动手吃饭，培养他们的
自理能力。
鼓励幼儿分享食物、学会分享快乐
分享食物
鼓励幼儿与同伴分享食物，让他们学会分享快乐 和关爱他人。
幼儿园进餐时间的重要性
促进幼儿生长发育
营养均衡
在幼儿园进餐时间，幼儿能够摄取到各种营养物质，如蛋 白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等，有助于促 进生长发育。
规律饮食
规律的饮食有助于维持肠道健康，促进营养吸收，进而促 进生长发育。
合理安排餐点
幼儿园的餐点安排应该根据幼儿的年龄和生长发育特点进 行合理安排，如早餐提供高蛋白食物，午餐提供丰富多样 的菜肴，晚餐适当控制食物摄入量。
食品储存管理
确保食品储存环境干燥、通风，避免食品变质。
定期检查食品保质期
及时处理过期食品，防止误食。
定期对餐具进行清洗消毒，确保卫生安全
1 2
餐具清洗
每次使用后及时清洗餐具，去除食物残渣。
餐具消毒
采用高温或紫外线消毒方式，确保餐具无菌。
3
餐具存放
餐具存放位置合理，避免二次污染。
加强进餐过程中的监管，防止意外发生
培养良好饮食习惯
定时定量进餐
在幼儿园进餐时间，幼儿应该养成定 时定量进餐的习惯，有助于培养良好 的饮食习惯。
均衡搭配食物
餐桌礼仪
在幼儿园进餐时间，幼儿应该学会正 确的餐桌礼仪，如等待食物、不浪费 食物、保持桌面干净等，有助于培养 良好的饮食习惯。
幼儿园家长进课堂讲课PPT课件(优选)
添加标题
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活动过程：牙医通过互动、讲解、 演示等多种方式，向幼儿们介绍 了如何保护牙齿、预防口腔疾病 等知识。
活动亮点：牙医的专业知识、互 动式的教学方式、生动有趣的演 示等。
案例二：警察叔叔进课堂活动
活动目的：提高 幼儿的安全意识 和自我保护能力
活动时间：9月 15日上午9点至 10点
添加标题
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添加标题
添加标题
活动起源于家长委员会成员的建 议。
家长们积极参与，分享自己的职 业和特长，为孩子们带来了丰富 多彩的课堂体验。
活动目的
促进家园合作：加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更了解孩子在园表现
提升幼儿教育质量：通过家长的参与，为幼儿提供更丰富、更贴近实际的教育资源
增进亲子关系：让家长与孩子共同参与活动，增进亲子感情，促进家庭和谐
提升家长教育意识：让家长更了解幼儿教育的重要性，提高家长的教育意识和能力
活动形式
家长进课堂活动 是一种互动式的 教育活动
家长进课堂活动 是一种体验式的 教育活动
家长进课堂活动 是一种开放式的 教育活动
家长进课堂活动 是一种分享式的 教育活动
活动特点
家长进课堂活动是一种互动性强的教育方式，能够增强家长与孩子之间的 沟通和互动。
活动地点：幼儿 园多功能厅
活动内容：警察 叔叔向幼儿们讲 解安全知识，互 动交流，幼儿们 收获颇丰
案例三：妈妈工作坊进课堂活动
活动背景：为了更好地促进家园合作，让家长了解幼儿园教育，我园开展了“妈妈工作坊进课堂” 活动。
活动目的：通过让家长走进课堂，向幼儿传授各种知识和技能，促进家园沟通与合作，增强幼儿 与家长之间的感情。
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彩虹色的食物
骨骼强壮
代表食物：胡萝卜、杏、芒果、橙子、南瓜、哈密瓜
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彩虹色的食物
免疫增强
代表食物：黄柿子椒、柚子、彩虹色的食物
保护肝脏
代表食物：猕猴桃、西兰花、生菜、芥蓝、菠菜、卷心菜、青菜….
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彩虹色的食物
呵护眼睛
代表食物：蓝莓
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彩虹色的食物
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绘本故事
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爱吃饭！ 爱运动！
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彩虹色的食物
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彩虹色的食物
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彩虹色的食物
循环良好
代表食物：西红柿、西瓜、红葡萄、红萝卜、草莓、红柿子椒
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皮肤健康
代表食物：紫甘蓝、茄子、紫葡萄、紫薯、西梅、无花果、洋葱
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彩虹色的食物
养肺润肺
代表食物：藕、梨、蘑菇、山药、银耳
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ByeBye
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我们为什么要吃饭
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猜猜是什么
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猜猜是什么
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猜猜是什么
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猜猜是什么
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猜猜是什么
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我们为什么 要吃饭？
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