高三政治二轮复习学案一经济(第一课)
高三政治一轮复习经济生活经济生活第一课复习导学案人教版
【复习课题】第一课第一框揭开货币的神秘面纱【使用说明】阅读教材，自主构建体系，体会重难点，注明不懂的地方，完成相关练习。
【教学目标】了解：商品含义及其基本属性、纸币的含义理解：货币的含义、本质和基本职能、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩运用：略【知识结构】【重难点分析】1.商品含义及其基本属性（了解）（1）商品的含义：（两条件必须同时具备）。
拓展：商品从形态上，分为有形商品和无形商品。
举例：（2）商品的两个基本属性：。
①使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，反映的是人与物的关系。
②价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的本质和社会属性，反映了生产者之间交换劳动的关系，是商品的特有属性。
③使用价值与价值是辩证统一的关系：商品使用价值是价值的物质载体，没有使用价值就没有价值；商品生产者是为了获得商品的价值，就必须将商品的使用价值让渡给消费者，消费者是为了获得商品的使用价值，必须将商品的价值让渡给生产者。
运用：分析企业重视产品品牌、质量、适销对路，国家打击假冒伪劣，国家保护知识产权的原因2.货币的含义、本质和基本职能（理解）（1）货币的含义：从中分离出来的商品。
（2）货币充当一般等价物具有固定性。
货币的本质是。
注意：货币的本质是一般等价物，但不能认为具有一般等价物作用的东西就是货币。
要区分商品、货币、一般等价物。
（3）货币的基本职能：①货币的职能是的体现。
货币有五个职能，但基本职能是两个。
②价值尺度：A.含义：B.通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做。
一般说，商品的价值与价格大小成。
C．货币执行价值尺度职能时，只需要的货币，并不需要的货币。
③流通手段：A．流通手段的含义：B．商品流通的含义是公式是C．货币出现后，商品交换包括和两个先后衔接的阶段。
（注意顺序不能颠倒）D．货币执行流通手段职能时，必须用的货币，不能用的货币。
E．货币流通规律：运用：结合自身的生活实际认识货币的职能3.纸币的含义（了解）、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩（理解）（1）纸币的含义：纸币是由发行的、使用的。
高三政治一轮复习 经济生活 第一课 神奇的货币教学案高三全册政治教学案
芯衣州星海市涌泉学校第一单元生活与消费第一课神奇的货币【考点扫描】1、商品的根本属性2、货币的本质和根本职能3、纸币的流通规律4、信誉工具5、外汇和汇率6、树立正确的金钱观【目的要求】1、知识目的：全面掌握本课根本考点，建构考点网络构造图。
突出复习重点〔把握高频考点〕，打破复习难难点。
2、才能目的：培养自主学习才能，培养团队意识，培养分析问题解决问题的才能。
3、情感态度价值观目的：树立正确的金钱观，依法保护人民币【重点、难点】货币的本质和职能；货币流通规律；汇率的变化及其影响【关注热点】：1．关注产品质量和食品平安问题。
2．人民币汇率的变化及对我国的影响。
3．针对不同的经济开展局势，国家所采取的宏观调控政策。
【知识清单】参考答案： ①交换②使用价值③价值④一般等价物⑤一般等价物⑥国家(或者者某些地区)⑦流通中所需要的货币量⑧转账⑨现金⑩国际间〔11〕兑换 含义：用于①______的劳动产品 根本属性：②______和③______产生：商品交换开展到一定阶段的产物 含义：从商品中别离出来固定地充当④______的商品 本质：⑤______ 商品 货币 纸币 揭开货币的神秘面纱 神奇的货币含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信誉贷款等部分或者者 全部功能的电子支付卡 信誉卡 ⑧______支票 支票 信誉 含义：用外币表示的用于⑩______结算的支付手段 汇率：两种货币之间的⑾______比率外汇 信誉卡、支票和第一部分【考点解析】【考点1】商品的根本属性〔1〕商品的含义：用于交换的劳动产品。
〔2〕商品的两个根本属性：使用价值和价值①使用价值的含义：商品可以满足人们某种需要的属性②价值的含义：凝结在商品中的无差异的人类劳动提示：⑴使用价值和价值的关系：A．联络：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
B．区别：消费者购置商品是为了获得使用价值，消费者是为了获得商品的价值。
使用价值是商品的自然属性；价值商品的特有属性〔社会属性、本质属性〕⑵有价值的东西一定有使用价值，有使用价值的东西不一定有价值⑶商品交换的本质〔本质〕：商品消费者之间的劳动交换⑷理论联络实际：①日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。
我国的生产资料所有制+复习学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会
复习第一课我国的生产资料所有制班级：_________ 姓名：___________ 小组号：__________【学习目标】1.结合第一框所学，背诵为什么坚持公有制为主体，为什么大力发展非公有制经济；2.结合第二框所学，背诵怎么巩固发展公有制经济，怎么鼓励支持引导非公有制经济发展；3.综合本课，围绕“我国的生产资料所有制”、“我国的社会主义市场经济体质”构建本课主干知识体系，分析解决具体问题。
【重点难点】重点：夯实背诵第一课基础知识，构建本课知识体系。
难点：归纳第一课命题规律，总结答题技巧。
【导学流程】一、基础感知（一）基础知识第一框公有制为主体，多种所有制经济共同发展一、公有制主体地位及其表现1.生产资料所有制（1）物质资料生产：（2）地位及作用：（3）我国的所有制形式：2.公有制为主体（1）公有制经济的构成：（2）公有制为主体的原因：①根本特征②根本要求③基本前提（3）公有制主体地位的体现：（4）国有经济：①主导作用的体现：②国有企业的地位和作用：二、多种所有制经济共同发展1.非公有制经济（1）范围：（2）地位：（3）作用:2.多种所有制经济共同的作用第二框坚持“两个毫不动摇”一、毫不动摇巩固和发展公有制经济1.发展壮大国有经济（1）发展目标；（2）布局优化和结构调整；（3）实现形式2.发展壮大农村集体经济（1）深化产权制度改革（2）完善基本经营制度二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展1.市场环境2.企业经营3.经营者二、易混易错1.国有经济是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。
（）2.为开拓海外市场，某私营企业引入外资股东，因此变成了混合所有制企业。
（）3.非公有制经济与公有制经济在国民经济中地位应平等，一视同仁。
（）4.发展壮大国有企业，要推进扩大其产业布局，增加国有企业数量。
（）5.发展壮大集体经济，要深化农村集体产权制度改革，保障农民对土地的所有权。
辽宁省葫芦岛市17届高考政治二轮复习第一课神奇的货币第2框信用卡、支票和外汇学案(无答案)1
第2框信用卡、支票和外汇【学习目标】1.了解信用卡的优点和支票的用途；理解外汇、汇率和人民币币值稳定的意义。
2.学会辩证分析人民币升值的利与弊。
3.快乐学习，树立正确的金钱观。
预习案【使用说明及学法指导】1.认真研读教材，进行基础知识梳理，并勾画课本，写上提示语，标注序号等等。
2.完成预习自测题目，将预习中不能解决的问题标识出来，并写到“我的疑问”处。
3.限时15 分钟，独立完成。
Ⅰ。
教材助读一、信用卡与支票1.经济往来结算中经常使用的工具2.经济收支往来时，通常使用的两种结算方式：和3.信用卡的功能：是具有消费、、、信用贷款等功能的电子支付卡。
注意：银行信用卡是对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
4.信用卡的优点：可以集、、借款、、、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
5.支票的含义：支票是的支付凭证，是委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给的票据。
6.支票的种类：和二、外汇1.含义：是用表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率的含义：是两种货币之间的。
3.汇率的表示方法：①外汇汇率：100单位兑换一定数量的。
②人民币汇率：100单位兑换一定数量的。
注意：①如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率；反之，则说明外币的汇率。
②外币汇率升高，外币升值，人民币；外币汇率降低，外币贬值，人民币。
③人民币升值，有利于进口，不利于；反之，人民币贬值，有利于出口，不利于。
4.保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持稳定，对外保持稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
Ⅱ。
预习自测1.下列关于汇率的认识正确的是（）A.汇率又称外汇B.外币汇率升高意味着100单位外币兑换更少的本币C.汇率是一种支付手段D.是两种货币之间的兑换比率2.信用卡与支票各有何特点？探究案学始于疑——我思考、我收获【学习建议】请同学们用5分钟的时间认真思考这些问题，可以从含义、种类、功能、优点等方面认识信用卡和支票，用辩证的观点看待汇率变化的影响，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。
高三政治经济生活复习课件第一课
三、复习方法：提问法、比较法、综合法、讲解法、案例法
四、课时：7课时
五、复习过程和内容
第一课时 一、关于商品 1、含义：用于交换的劳动产品 下列所述是商品吗？
（1）农民自己种的菜自己吃 ——不是，没有用于交换
（2）空气 ——不是， 不是劳动产品
（3）医院里病人使用的氧气 ——是，用于交换、劳动产品
（二）能力方面：理解能力、运用货币理论知识分析生活中 相关经济现象的能力 （三）情感、态度、价值目标： 1、初步掌握马克思劳动价值理论的基本观点，懂得劳动 在商品 生产与交换中的重要作用以及劳动在人类生产与生活中的伟大意义，树 立“劳动光荣、劳动伟大”的情感与观念； 2、初步了解马克思主义商品货币理论，破除拜金主义思想倾向，树立 正确的金钱观； 二、重、难点： 重点：1、货币的概念、本质、在商品交换中的作用 2、货币的两个基本职能 3、保持人民币币值稳定的意义 难点：1、商品的基本属性 2、纸币产生的原因、发行规律。 3、通货膨胀、通货紧缩 4、外汇和汇率。
——凝结在商品中无差别的人类劳动
商品交换的实质是：商品生产者之间的劳动交换
★ 价值和使用价值的关系：
（1）有价值的东西（ 一定 ） 有使用价值，无价值的东西（不一定 ） 没有使用价值；有使用价值的东西（ ）就有价值，没有 不一定 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系 对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。) 统一：①只要是商品就意味着有价值。（因为商品是指用来交换的 劳动产品，而价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动） ②使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的， 没有用的物品人们是不会要的，所以作为商品，也就必然具 有使用价值。 ③使用价值和价值统一于商品中，二者缺一不可。
高考一轮复习经济生活学案(第一课).doc
高考一轮复习经济生活学案（第一课）1.货币的本质；2.货币的基本职能；3.纸币的内涵与职能；4.结算方式与主要的信用工具；5.外汇及其变化与影响6.保持人民币币值稳定的意义。
【知识再现】1.用于的就是商品。
2.一般等价物是指能够其他一切商品的价值，充当各种商品交换的。
3.商品的价值就是。
4.从商品中分离出来充当的商品，就是货币，其本质是。
5.货币从产生时起，就具有和两种基本职能。
6.通过表现出来的商品价值，叫做价格。
7.货币执行价值尺度职能时，并不需要，只需要。
8.货币充当的职能，叫做流通手段，以为媒介的商品交换，叫商品流通。
公式是。
9.货币在执行流通手段职能时，只能用，不能用。
10.货币除了具有、两种基本职能外，还具有、和等职能。
11.纸币是指。
12.通货膨胀是指。
13.通货紧缩是指。
14.人们通常使用的两种结算方式是和。
15. 、、是经济往来结算中常用的信用工具。
16.外汇是用表示的用于国际间结算的。
17.汇率，是两种货币之间的兑换。
如果用一定单位的外币可以兑换更多的人民币，说明，反之，则说明。
18.保持人民币币值稳定，即对内，对外，对、持续快速健康发展，对世界一、单项选择题1.劳动产品要成为商品，其关键在于（）A．是否为别人所消费 B．是否在社会分工中生产C．是否与别人进行交换 D．是否出现剩余劳动产品2.中央电视台《经济信息》报道，目前山东临沂市已有9万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。
材料中的“气象信息”A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体D．不是商品，因为它不用于交换3.在商店中一台冰箱标价为3500，这3500元（）①观念中的货币②是货币在执行流通手段③是这台电脑的价值④是这台电脑的价格A．① B．①② C．①④ D．②④4.一位顾客花2.5美元买了块香皂，在这里，美元代替金属货币执行的职能是( )A．价值尺度 B．流通手段 C．储藏手段 D．世界货币5.美元纸币与铸币相比，有以下优点 ( )①印制纸币成本比铸造金属货币的成本低②避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形流失③纸币比铸币的价值大④纸币比金属货币更容易保管、携带、运输A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.流通中需要的货币量是由以下因素决定的（）①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④十届全国人大常委会通过的刑法修正案中规定：出售假信用卡最高判刑10年，使用骗领信用卡可判无期徒刑。
人教版高中思想政治必修一经济生活第一课复习学案
人教版《思想政治》必修一第一课复习学案第一课神奇的货币【学习目标】考纲1.货币的本质：商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币。
2.货币的种类与形式：货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。
【重点】正确区分商品的使用价值和价值；正确理解货币的本质；辨别货币的职能；货币与纸币的区别和联系；通货膨胀与通货紧缩的区别和联系；货币流通规律学习流程及内容：Array基础知识过关一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（商品的使用价值千差万别）（3价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质（1物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携于是，贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
（2）货币的本质：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（2）流通手段①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W－－G――W③需要现实中的货币。
（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币（1）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
经济生活高三一轮第一课复习学案
诸城一中高三政治复习巩固课学案《必修I第一课神奇的货币》【宏观展示】商品——货币——纸币——信用工具——外汇、汇率【学习目标】1.了解商品的含义及其基本属性；2.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能，理解金钱在现代经济生活中的意义；3.理解纸币的概念及其发行规律；4.解释常见的信用工具的用途；5.掌握外汇的含义，判断汇率的变动特点，阐释保持人民币币值基本稳定的意义。
【自主学习】学习要求：1.请同学们阅读经济生活第一课P4-10及综合探究P25，至少读一遍。
2.先用蓝笔默写，不会的内容再看书，然后用红笔默写！3.不会的内容进行标注，小组交流后仍不明确的请填写在【问题反馈】栏。
1.商品：（1）成为商品的两个条件是：和。
（2）商品的基本属性是和。
①使用价值是指商品能够满足人们某种的属性。
②价值是指凝结在商品中的无差别的。
2.货币（1）产生：货币是发展到一定阶段的产物。
其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——以为媒介的商品交换---以为媒介的商品流通。
（以为媒介的商品交换叫商品流通）（2）货币的含义与本质①含义：。
②本质：。
即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。
③金银最适合充当货币的原因是什么？【重要提示】金银天然不是货币（只有当一般等价物固定到金银身上时，金银才成了货币）但货币天然是金银，因为金银最适合充当货币。
（3）货币的职能：①含义：指货币在经济生活中所起的作用，它是货币的体现。
②货币有哪些职能？③货币的基本职能是和。
【重要提示】货币的基本职能≠货币的职能。
A.价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品的职能。
货币执行价值尺度职能只需要的货币。
B.流通手段：货币充当商品交换的职能。
货币执行流通手段职能时必须用的货币。
（4）货币与财富（综合探究）①金钱的意义：在一定意义上，货币是的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
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第一课神奇的货币
【学习任务单】
1、什么是商品？商品的基本属性及其关系是什么？
2、货币的含义和本质是什么？货币的基本职能有哪些？
3、纸币的流通规律是怎样的？
4、经济生活中常用的信用工具有哪些？信用卡的功能和优点有哪些？
5、外汇和汇率的含义，汇率的变动及其影响。
6、树立正确的金钱观。
【学习重点】1、商品的基本属性2、货币的本质和基本职能3、外汇和汇率
【学习方法】学讲方式、探究训练
【学习过程】
一、浏览课本，对照学习任务单把握基本知识点。
二、说出基础知识，识记。
三、合作探究、易混易错点分析：
例1．4G与3G最大的不同，是4G带宽非常宽，速度非常快，费用非常高。
对此，网友纷纷表示：“好用不贵”才应该是先进技术的关键词。
网友的心声告诉我们
A．使用价值的大小决定价格的高低B．使用价值是价值的物质承担者
C．商品是使用价值和价值的统一体D．科技含量的高低决定价值量大小
例2.（2013考前模拟）2013年4月20日，四川雅安市庐山县发生7.0级地震，造成巨大的人员财产损失。
国家迅速组织救援抢险，并调拨了大量的救灾物资。
这些无偿调拨的救灾物资
A．是商品，有使用价值B．不是商品，没有价值
C．是商品，是用于交换的D．不是商品，不是劳动产品
例3.（2013考前模拟）在受到中国国家媒体的尖锐抨击后，美国苹果公司公布道歉信，承诺改进该公司在华客服政策，对iphone4和iphone4s的产品维修政策加以改进。
其根本目的在于
A．实现商品的使用价值B．实现商品的价值
C．树立良好的信誉和企业形象D．维护中国消费者的利益
例4．（2013南京、盐城一模）解决物价问题最重要的措施之一是控制过多货币投放量，从而消除物价上涨的货币基础。
这种做法的理论依据是
A．发行纸币多会引起物价上涨B．货币具有流通手段职能
C．纸币本质上是一般等价物D．价格是价值的货币表现
例5．“劣币驱逐良币”是经济学中的一个著名定律。
在铸币时代，当那些低于法定重量或者成色的铸币——劣币进入流通领域之后，人们就倾向于将那些足值货币——良币收藏起来。
最后，市场上流通的就只剩下劣币了。
这是因为
①劣币能代替良币在市场上流通②良币不贬值而劣币会贬值
③良币的价值高于劣币价值④劣币与良币都是一般等价物
A．①③B．②④C．②③D．①④
例6.（2014海门一诊）2013年9月23日，中国人民银行发行“和”字书法普通纪念币。
该币面额为5元，发行数量为5千万枚。
由于该币具有一定的收藏价值和观赏性，且限量5千万枚，一经发售，便被抢购一空。
这说明：
A.该纪念币的本质是商品
B.从众心理引发的消费是不可取的
C.供求关系影响商品价格
D.商品是使用价值和价值的统一体
例7. （2010江苏高考）中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。
这一变化表明
A.人民币汇率跌落，美元贬值
B.人民币汇率升高，美元升值
C.美元汇率升高，人民币贬值
D.美元汇率跌落，人民币升值
例8.（2014苏州一模）2013年11月29日，人民币汇率中间价为：＄1：￥6.1325；2013年9月27日，人民币汇率中间价为：＄1：￥6.1495元。
若其他因素不变，这一变化会导致
①出国旅游的费用下降②出口国外的商品价格上涨
③出口企业的利润增加④来华投资的外商大量减少
A．①② B．①③ C．②④ B．③④
例9.（2012江苏高考）人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下表:
注:假定人民币兑换美元的汇率由100 美元＝820 元人民币变动为100 美元＝640 元人民币(不考虑其它影响因素)。
(1)计算表格中A、B 的值,并结合材料一分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。
(假设影响企业经营的其它条件不变)(6 分)
例10.（2014天津卷）根据下图判断2014年以来人民币
兑美元汇率变动的趋势，并据此推断对我国进出口贸易产
生的影响。
下列选项中正确的是( )
A．人民币升值有利于出口，不利于进口
B．人民币升值不利于出口，有利于进口
C．人民币贬值不利于出口，有利于进口
D．人民币贬值有利于出口，不利于进口
四、变式训练
1、（2014江苏百校大联考）小王储蓄10 000美元，定期1年，年利率2.4%。
人民币兑美元汇率中间价为6.2。
当时用10 000元人民币可以购买某葡萄酒100瓶。
假定一年后，人民币对美元升值5％。
其他条件不变，小王用本息能购买到该葡萄酒的数量是
A．600瓶 B．603瓶C．604瓶 D．615瓶
2、2014淮安二模）M国货币一年中对内贬值8%，对美元升值4%（年初汇率为由1∶6），则一件一年前国内标价10元的商品，现在，该商品国内售价和国外售价分别为
A．9.20元，1.59美元B．10.87元，1.73美元
C．10.80元，1.87美元D．12.50元，2.17美元
3、某国 2013 年的商品价格总额为 10 万亿元，货币的流通速度为5 次。
假如2014年该国商品价格总额增长10%，若其他条件不变，该国 2014 年流通中需要的货币量为
A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2 万亿元 D. 2.4 万亿元
4、（2014江苏高考T7）在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。
下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有
①人民币流通速度下降②信用卡的广泛使用
③人民币境外流通规模扩大④商品的社会劳动生产率提高
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
5、消费者购买商品希望物美价廉，企业出售商品则希望优质优价。
他们关注的共同点表明
A.商品价格的高低受消费心理的影响
B.商品价格的高低取决于商品质量的优劣
C.商品是使用价值和价值的统一体
D.商品的质与价无法统一
6、（13调研卷）2012年韩国歌手朴载桓的网络歌曲《江南St y l e 》很快成为家喻户晓的红歌，带来了至少5000万元的收入，其中版权收入超过110万元。
对于版权认识正确的是A.不是商品，因为它不具有使用价值 B.是商品，因为它是供人们消费的物品
C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品
D.不是商品，因为它不是物质形态
7、春节过后，有人将家中闲置物品铺上网换取所需。
在网上交换闲置物品
A.提高了市民生活消费水平
B.没有改变商品交换的本质
C.使货币基本职能发生了变化
D.离不开货币的流通手段职能
8、“人不可能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人送入坟墓。
”这告诉我们
A.人不应该拥有金钱，金钱只能导致罪恶
B.合法取得金钱是实现人生价值的重要物质保障
C.资产阶级把金钱作为衡量人生价值的唯一尺度
D.应该树立正确的金钱观，正确认识和处理金钱与人生的关系
9、（13模拟）受全球经济和国内物价波动的影响，黄金成了一些市民保值增值的首选。
市民之所以购买黄金从根本上是因为
A.黄金作为商品具有保值增值的功能
B.黄金作为商品始终处于供不应求状态
C.黄金作为货币本质是一般等价物
D.黄金作为货币可以当作社会财富保存起来
10、近几年网络在线交易额不断攀升，对网上购物认识正确的是
A.可以节省流通中所需要的货币量，节约社会劳动
B.使得商品交换的结算方式发生了变化
C.只需要观念上的货币而不需要现实的货币
D.意味着电子货币将取代纸币，使得货币职能发生了本质上的变化
11、张老师在银行按揭贷款购买了一套25万元的新房，首付5万元，10年内付清银行贷款20万元和利息4万元。
其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现货币的职能是
A.流通手段、价值尺度、支付手段
B.价值尺度、流通手段、支付手段
C.价值尺度、支付手段、流通手段
D.支付手段、流通手段、价值尺度
12、六年前，北京侯姓工程师花1000元注册了“莫言醉”白酒商标，因为莫言获得诺贝尔奖被多位酒商争抢购买，现在已升值到1000万元人民币。
这里的1000万元
A.执行的是流通手段的职能
B.执行的是价值尺度的职能
C.是用于交换的劳动产品
D.是人们消费心理不理智的体现
【小结】。