人教版九年级物理上册第16章 章末复习 优秀课件.ppt
(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替 导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整；
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 右 (填“左”或 “右”)端； (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指 针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R＝ 右 Ω； (4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如 表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定 时，导体的长度越长，电阻 越大 (填“越大”或“越小”)；
例2：对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是( ) A．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍 B．通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍 C．当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 分析：电阻是导体本身的性质，它的大小只跟它自己的材料、长度、横截面 积和温度有关，与其他因素无关。 答案：D
4．如图所示的电路，当开关S闭合后( A )
A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联 B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联 C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联 D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联
5．如图所示电路中，电压表 测 R1 两端电压，电压表 测 R2 两端电 压。当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表 的示数将 变大 。
【考点分类训练】
考点一：电压
1．以下科学家中，以其名字命名电压单位的是( B )
A．牛顿
B．伏特
C．安培
D．焦耳
2．如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能正常发光，并且两块电压表的
指针所指的位置均如图乙所示，则R1两端的电压是 3.2 V，R2两端的电压 是 0.8 V。
考点二：电阻
3．现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的
电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合
金线a、b、c(其长度关系la＝lb＞lc，横截面积关系Sa＞Sb＝Sc)，电源、电流 表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是( C )
A．只有①
B．只有②
C．①和②
D．①、②和③
【综合训练】 1．测量电压的工具是( A ) A．电压表 C．验电器
B．电流表 D．电能表
2．集成电路是二十世纪最重要的发明之一，现代的收音机、电视机、手 机、计算机等设备中都有集成电路，如图所示，是某数码相机的图象传感 器。关于集成电路主要是由下列哪一种材料制成( C ) A．超导体 B．金属导体 C．半导体 D．绝缘体
3．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度 的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉 (cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知( B ) A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5
(5)在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和 横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： 控制变量法 。在下列两个电 学实验中，应用此方法的是： B (填字母) A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系金ຫໍສະໝຸດ 行动九年级物理(上册)•R
第十六章 电压 电阻
章末复习
【典例剖析】 例1：小宝在探究电路中的电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压 U1变化的图象，如图所示。请你根据图象写出电压U2和U1的关系式：U2＝ ________。
分析：从U2—U1图像可以看出电压U2与U1成一次函数关系，根据一次函数的 解析式，并代入图中的任意两组数据即可求得。 答案：－U1＋9(或9－U1)
6．如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线。将它们分别接入电 路进行实验，通过观察两次 电流表的示数 ，可以比较出这两条镍铬合金电 阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体 横截面积 的关系。
如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大 小与导体 材料 的关系。
7．请在如图所示电路的“○”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关后 L1、L2两灯串联且能正常发光。
8．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的 由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝 上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流 表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 右 (填“左”或 “右”)端； (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指 针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R＝ 右 Ω； (4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如 表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定 时，导体的长度越长，电阻 越大 (填“越大”或“越小”)；
例2：对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是( ) A．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍 B．通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍 C．当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 分析：电阻是导体本身的性质，它的大小只跟它自己的材料、长度、横截面 积和温度有关，与其他因素无关。 答案：D
4．如图所示的电路，当开关S闭合后( A )
A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联 B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联 C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联 D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联
5．如图所示电路中，电压表 测 R1 两端电压，电压表 测 R2 两端电 压。当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表 的示数将 变大 。
【考点分类训练】
考点一：电压
1．以下科学家中，以其名字命名电压单位的是( B )
A．牛顿
B．伏特
C．安培
D．焦耳
2．如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能正常发光，并且两块电压表的
指针所指的位置均如图乙所示，则R1两端的电压是 3.2 V，R2两端的电压 是 0.8 V。
考点二：电阻
3．现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的
电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合
金线a、b、c(其长度关系la＝lb＞lc，横截面积关系Sa＞Sb＝Sc)，电源、电流 表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是( C )
A．只有①
B．只有②
C．①和②
D．①、②和③
【综合训练】 1．测量电压的工具是( A ) A．电压表 C．验电器
B．电流表 D．电能表
2．集成电路是二十世纪最重要的发明之一，现代的收音机、电视机、手 机、计算机等设备中都有集成电路，如图所示，是某数码相机的图象传感 器。关于集成电路主要是由下列哪一种材料制成( C ) A．超导体 B．金属导体 C．半导体 D．绝缘体
3．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度 的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉 (cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知( B ) A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5
(5)在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和 横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： 控制变量法 。在下列两个电 学实验中，应用此方法的是： B (填字母) A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系金ຫໍສະໝຸດ 行动九年级物理(上册)•R
第十六章 电压 电阻
章末复习
【典例剖析】 例1：小宝在探究电路中的电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压 U1变化的图象，如图所示。请你根据图象写出电压U2和U1的关系式：U2＝ ________。
分析：从U2—U1图像可以看出电压U2与U1成一次函数关系，根据一次函数的 解析式，并代入图中的任意两组数据即可求得。 答案：－U1＋9(或9－U1)
6．如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线。将它们分别接入电 路进行实验，通过观察两次 电流表的示数 ，可以比较出这两条镍铬合金电 阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体 横截面积 的关系。
如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大 小与导体 材料 的关系。
7．请在如图所示电路的“○”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关后 L1、L2两灯串联且能正常发光。
8．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的 由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝 上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流 表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。
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九年级上册物理(人教版)教学课件PPT第16章第4节变阻器
夯实基础逐点练
【点拨】由题知，闭合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片P， 小灯泡L亮度不变，说明滑动变阻器与小灯泡在工作时互不影响， 滑动变阻器与小灯泡应并联；向右移动滑片P，电流表示数变小， 说明滑动变阻器连入电路的阻值变大，故应将滑动变阻器的左下 接线柱接入电路中，电流表测干路电流，接在干路上。 解：如图所示。
变阻器原理
知识点 1 变阻器
变阻器：用来改变接入电路中电阻大小的元件。
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变
电阻。
实物图
结构示意图
符号
滑动变阻器的结构
点 击 图 片 学 习 滑 动 变 阻 器 的 构 造
滑动变阻器的连接
点
滑片向左滑
击 图
连入电路的接线柱 接入电路的阻 灯的亮
片
值变化 度变化
，
基础巩固题
1. 变阻器是通过改变接入电路中电阻线的__长__度____ 来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有 “20Ω，1A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电 阻变化范围是__0_～__2_0__Ω。
基础巩固题
2. 在“改变小灯泡亮度”的实验中，滑动变阻器所起 作用的说法不正确的是（ C ） A．改变电路中的电流 B．保护电路 C．改变被测小灯泡的电阻 D．改变被测小灯泡两端的电压
学 习 滑
A、D A、C
RAP，变小 变亮
动
变 阻 器
B、D B、C
RBP，变大 变暗
的 连 接
泡的采亮用度“,即一改上变一电下路”CA中、、的的DB接电线流方。RR式ACBD,才，，不不能变变改变不灯变
例 如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误 的是( D ) A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒 B.滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、
物理人教版九年级全册十六章第四节变阻器 PPT课件
1．能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变 阻器。
2．滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线 长度来改变接入电阻, 从而改变电流, 应串联在 电路, 接线注意 “一上一下” 。
3．电位器是变阻器在生活中的应用。
合, 灯泡正常发光, 再将滑片P向b端移动, 在此过程中, 电流表的读数 变小, 电 压表的读数 不变（选填“变大”、“不 变”或“变小”）, 灯泡亮度 变暗 。
2.如图所示电路中, 当开关闭合, 滑片P 向右移动时, 滑动变阻器连入电路的阻
值（ A ）
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
课堂小结
（2）结构示意图:
（3）元件符号:
1.滑动变阻器
3．练习使用滑动变阻器 （1）观察滑动变阻器的结构
（2）滑动变阻器的使用: 应串联在电路中, 接入两个接线柱, AB中一个,
CD中一个, 即要“一上一下”。
（3）实验: 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 连接滑动变阻器
想一想 连通电路前应将滑片放到什么位置上?
（4）实验: 用滑动变阻器控制电阻两端的电压
连接电路
S
闭合开关S, 调节滑动 变阻器的滑片, 使定值电 阻R两端的电压成整数倍 地变化。
换用不同的定值电阻, 使电阻成整数倍地变化, 闭合开关S, 调节滑动变阻器的滑片, 保持每次接入 的定值电阻两端的电压不变。
三、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
第十六章 第４节
变阻器
演示实验
1．观察调光灯亮度变化 2．倾听音箱音量的变化
想想做做
沿铅笔芯移动导线夹, 小灯泡的亮度怎样变化? 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化?
铅笔芯
一、变阻器
能改变接入电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中电阻大小的元件叫做变阻器。
2．滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线 长度来改变接入电阻, 从而改变电流, 应串联在 电路, 接线注意 “一上一下” 。
3．电位器是变阻器在生活中的应用。
合, 灯泡正常发光, 再将滑片P向b端移动, 在此过程中, 电流表的读数 变小, 电 压表的读数 不变（选填“变大”、“不 变”或“变小”）, 灯泡亮度 变暗 。
2.如图所示电路中, 当开关闭合, 滑片P 向右移动时, 滑动变阻器连入电路的阻
值（ A ）
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
课堂小结
（2）结构示意图:
（3）元件符号:
1.滑动变阻器
3．练习使用滑动变阻器 （1）观察滑动变阻器的结构
（2）滑动变阻器的使用: 应串联在电路中, 接入两个接线柱, AB中一个,
CD中一个, 即要“一上一下”。
（3）实验: 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 连接滑动变阻器
想一想 连通电路前应将滑片放到什么位置上?
（4）实验: 用滑动变阻器控制电阻两端的电压
连接电路
S
闭合开关S, 调节滑动 变阻器的滑片, 使定值电 阻R两端的电压成整数倍 地变化。
换用不同的定值电阻, 使电阻成整数倍地变化, 闭合开关S, 调节滑动变阻器的滑片, 保持每次接入 的定值电阻两端的电压不变。
三、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
第十六章 第４节
变阻器
演示实验
1．观察调光灯亮度变化 2．倾听音箱音量的变化
想想做做
沿铅笔芯移动导线夹, 小灯泡的亮度怎样变化? 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化?
铅笔芯
一、变阻器
能改变接入电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中电阻大小的元件叫做变阻器。
(人教版)中考物理总复习【第16章】电压、电阻ppt课件
常考类型剖析
类型一 电压表的使用与读数
此类型近5年共考查1次,在实验探究题中涉及电
压表量程的选择进行考查,占分比重不大,但对于
后面解题有很大帮助,故在复习时应有所重视.
例1（’14钦州）电压表的表盘及指针如图所示 , 若接“0～3 V”量程,电压表的读数为2.6 _____V；若
接“0～15 V”量程,表盘上每一小格代表 _____V. 0.5
变化关键是分清接入电路的是哪一段电阻丝.如上
图所示可知 ,当油量减少时 ,浮标下降 ,浮标推动指 针上移,滑动变阻器R连入电路的电阻丝变长，故 电路的电阻增大,电流变小 .
变式题2 如图所示．如果把A、C两个接线柱与 电路连接 , 当滑片 P 向左移时 , 变阻器接入电路部 小 ；如果只接入______ 分的电阻值变___ A、B 两个接线柱,
例1题图
【解析】 如题图所示电压表有两个量程 , 当选用 0～3 V量程时,分度值为0.1 V,此时电压表示数为
2.6 V,当选用0～15 V量程时,分度值为 0.5 V,即表
盘上每一小格代表0.5 V.
变式题1 如图甲所示 , 是电压表的刻度盘 , 当指针 如图所示时,读数是____ 8.5 V ,若把这个表接在图乙 处．
（ 4 ）他们排除故障后继续实验 ,得出了下表所示 的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规 换用不同规格的器材（灯泡、电 律,他们还应当_____________________________, 源）或加滑动变阻器，多次测量 _____________________________. L1两端电压/V L2两端电压/ V 串联总电压/ V 1.4 3.1 4.5
b 所示电路中使用 , 应接在 ___ （选填“ a”或“ b”）
第十六章电压电阻复习课件
图甲所示的电路图。
(1)小明根据电路图连接的实
物图如图乙所示，检查时发
现连接存在错误，只需改动
×
其中一根导线的连接，请在
连接错误的导线上画“×”，
并用笔画线代替导线画出正确的连线。
2022年
2022年
前往针对训练
返回知19识结构图
(2) 小明连接实物电路时，当连接完最后一根导线时，两只灯泡突 然发光，原因是小明在连接电路时没有_断___开__开__关____。 (3)排除问题后，当测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆 下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需 将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说 明理由。答：_不__正__确__，___直__接__将__与___A_点__相___连__的__导__线___改__接__在__C__点__，__会____ _使__电__压___表__正__负__接___线__柱__接__反____。
2022年
2022年
返回知24识结构图
3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系：选取___长__度___和___横___截__面__积___均相同 的不同_材___料__制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系：选取相同__材__料___制成的__横___截__面__积___ 相同、__长___度___不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取同种__材__料____制成的 __长__度___相同、 横截面积_横___截__面__积___不同的导体。
①分析第1、3两组数据，可以得出的结论是 _串___联__电__路__中___的__总__电__压___等__于__各__元___件__两__端__电__压___之__和________________。 ②分析第2组数据，小明得出“串联电路各支路两端电压相等”的结 论，请你对这一结论的合理性做出简要的分析： _只___利__用__一__次___数__据__得__出___结__论__，__实___验__结__论__不__具___有__普__遍__性___，__所__以__不___合__理__。
部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
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结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件
高压危险，不能接近
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起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量，还可以发电呢！ 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管 提供了“电压”，使自由电荷在电 路中定向运动起来。
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讨论 若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能 工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位 是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动） （2）电源的作用是什么？ （形成电流）
2.电压的作用
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水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个 接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表 示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示 数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱， 它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ， 每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。
第16章第3节-电阻(课件)人教版物理九年级上册
阻，在电路图中用符号“ ”表示。
5).电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件—— 电阻器，也叫作定值电阻，简称电阻。
对电阻的理解： ①导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。 ②电阻是导体本身的一种性质。
合 作二探、究影响电阻大小的因素
提出问题：
天然橡胶棒的电阻，大约是相同粗细、长短铁棒的2×1016倍！看 来材料不同，阻碍作用不同。那么，在材料一定的情况下，电阻还 与什么因素有关呢？
（1）超导现象： 某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。能够 产生超导现象的材料叫做超导材料或超导体。 （2）超导现象应用于实际的好处： ①延长电路元件的使用寿命； ② 降低电能损耗；③实现电子设备微 型化
课堂总结
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
电流 （A）
对电流的 阻碍作用
电阻
镍铬合金 0.5
S
镍铬合金 1
S
电阻的大小跟导线的长度关系
演横截面积不 同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路(如图)中，视察电流表 的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
材料
长度 横截面积 （m） （mm2）
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
2）．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3）．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系是：1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 4）.电阻在电路图中的符号：
具有一定电阻值的元件叫做电阻器，也叫定值电阻，简称电
初中物理九上（人教版）
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
目录
5).电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件—— 电阻器，也叫作定值电阻，简称电阻。
对电阻的理解： ①导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。 ②电阻是导体本身的一种性质。
合 作二探、究影响电阻大小的因素
提出问题：
天然橡胶棒的电阻，大约是相同粗细、长短铁棒的2×1016倍！看 来材料不同，阻碍作用不同。那么，在材料一定的情况下，电阻还 与什么因素有关呢？
（1）超导现象： 某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。能够 产生超导现象的材料叫做超导材料或超导体。 （2）超导现象应用于实际的好处： ①延长电路元件的使用寿命； ② 降低电能损耗；③实现电子设备微 型化
课堂总结
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
电流 （A）
对电流的 阻碍作用
电阻
镍铬合金 0.5
S
镍铬合金 1
S
电阻的大小跟导线的长度关系
演横截面积不 同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路(如图)中，视察电流表 的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
材料
长度 横截面积 （m） （mm2）
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
2）．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3）．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系是：1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 4）.电阻在电路图中的符号：
具有一定电阻值的元件叫做电阻器，也叫定值电阻，简称电
初中物理九上（人教版）
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
目录
新人教版物理九年级课件：第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 只进行了一组实验 ，正确的做法是：换用不同的灯泡进．行多组实验
（5）在设计表格上还存在的不足之处是： 各物理量没有单．位
3. (2014永州市)图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】：小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能 与下列因素有关：A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合 金丝，④是锰铜丝 （1）连接电路时，开关应处于＿＿断＿开＿状态，在M、N之间分别接上不 同的导体，闭合开关后通过观察 电流表＿的＿示＿数＿来比较导体电阻的大小． （2）为验证猜想B，应选用编号为①＿、＿② 两根金属丝分别接入电路进行实 验，由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大； （3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同 ，由此得到的结论是：导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材；料有关
材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究
活动，可以完成的是（ ＡＢ）
A． 探究导体电阻与长度的关系B． 探究导体电阻与横截面积的关系
C． 探究导体电阻与材料的关系D． 探究导体电阻与温度的关系
考点四：变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
（1）.滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小
2019年秋人教版九年级上学期物理课件：第16章第3节电阻 (共31张PPT)
自主探究
一、电阻
1．怎样知道电路中电流的大小？
2．用哪些方法可以改变电路中电流的大小？ A
改变电路中电流大小的方法
方法一 : 改变导体两端的电压 方法二 : 改变电路中的导体
演示1 把长度、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入
电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。
（3）材料、长度和温度相同时，导体横截面积越小， 导体的电阻就＿＿越＿大＿。
（4）导体的电阻与温度有关。有的导体温度升高， 电阻变小，有的导体温度升高，电阻变大。
课堂小结
1．物理学中，用电阻（R）来表示导体对电 流阻碍作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决 于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
第 十六 章 电压 电阻
第3节 电阻
学习目标
1．知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理 量。
2．知道电阻的单位及其换算关系。 3．通过实验知道影响电阻大小的因素。
新课引入
铁线
哪些是导体,
铜线
哪些是绝缘体
铝线
塑料线
导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来 做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的 铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻为几千欧至几十兆欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧至几十欧。
2. 在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器，
第十六章电压电阻第4节变阻器-2024-2025学年初中物理九年级上册(人教版)上课课件
解 ： 由图可知 ： 当油箱中的油面下降时 ， 浮子随液面落下 ， 带动滑杆右端上翘 ， 滑动变阻器接入电路的电阻变大 ， 电 路中的电流变小 ， 所以电流表的示数变小 ， 表示油箱中的 油量减少 。 反之 ， 当油箱中的油面上升时 ， 浮子随液面上 升 ， 带动滑杆右端下滑 ， 滑动变阻器接入电路的电阻变小 ， 电路中的电流变大 ， 所以电流表的示数变大 ， 表示油箱中 的油量增多。
元件符号： 连接方法：1.与用电器串联；2.“一上一下” 作用：1.保护电路；2.改变电路中的电流和电压 注意事项：1.闭合开关前，应将滑片置于最大电流端； 2.通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流。
5 课堂练习
1.请用笔画线表示接线，连接图中的电路，使滑动变阻器 能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越 亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动? 【教材P71 第1题】
4.如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下，
利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是（ A ）。
A.甲图
B.乙图
C.两图都可以
D.两图都不能改变灯的亮度
（甲）
（乙）
5.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动 变阻器，它的金属杆是杠杆的一端，从油量表（由电流表
改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高 度，当滑动变阻器的金属杆上移时，油箱内油面__下__降__， 电路中的电流__变__小__。
滑动变阻器
1.原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变接入
电路中电阻的大小.
2.结构： 瓷管
滑片
金属杆
接线柱
电阻丝
接线柱
3.实物图与结构示意图：
实物图 4.在电路图中的符号：