春天的脚步悄悄
春天的脚步
春天的脚步
春天的脚步，悄悄地，悄悄地走来。
溪水唱起了歌儿，绿草和鲜花赶来报到。
转眼间，冬去春来，天气开始渐渐地回暖，给人一种温暖。
我们来到郊外，可以看到满地的花草树木都长出了新芽，远处一片葱绿。
各种花儿含苞待放，
小鸟在枝头唱歌，冬眠的小动物也开始伸展筋骨，河里的小鱼儿在水波中嬉戏。
春天到处都充满了生机，充满了希望。
那绵绵的春雨，润醒了小草，润绿了绿柳，润开了报春的花。
报春的花都
鼓起了小喇叭，嘀嗒嘀嗒。
雨后，湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着暖融
融的春风迎面扑来。
绿，到处都是，绿的草，绿的树，绿的大地。
我挽起春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地走在绿色的原野上。
漫山遍野
的杜鹃花展示着自己鲜艳的色彩。
一群群美丽的小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在
花丛中忙碌着。
瞧！那几朵最艳丽的花瓣怎么飞起来了？哦，原来她们是美丽
的花蝴蝶，正玩得欢。
我最爱春天的大自然。
我爱欣赏万物欣欣向荣的景象，爱听小河淙淙的流
水声，爱闻绿色植物的清香。
处在春意盎然之中，我真想变成一只小鸟，飞上
蓝天俯视大地，痛痛快快地去欣赏大自然创造的奇迹。
春天的脚步，悄悄地，悄悄地走来……。
一句描写春天的句子
一句描写春天的句子
1. 春天来了，大地开始苏醒，万物复苏。
2. 春天的脚步悄悄地走进了人们的生活，给人们带来了无尽的希望和喜悦。
3. 春天，是一个温暖的季节，花朵绽放，鸟儿歌唱。
4. 春天的阳光明媚，微风轻拂，使人心情愉悦。
5. 春天是一个多彩的季节，各种花朵争奇斗艳，竞相绽放。
6. 春天是一个繁忙的季节，农民们忙着耕种，为丰收做准备。
7. 春天的雨水滋润着大地，让万物生机勃发。
8. 春天的空气清新宜人，让人们愿意外出活动，享受大自然的美景。
9. 春天是一个季节交替的时刻，冬天的寒冷逐渐消退，夏天的炎热还未到来。
10. 春天的到来，让人们感受到了生命的力量和生机的重生。
小学二年级语文《四季的脚步》原文及教学反思
小学二年级语文《四季的脚步》原文及教学反思【篇一】小学二年级语文《四季的脚步》原文春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。
溪水唱起了歌儿，叮咚，叮咚，绿草和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。
金蝉唱起了歌儿，知了，知了，给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。
落叶唱起了歌儿，刷刷，刷刷，铺下一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。
北风唱起了歌儿，呼呼，呼呼，雪花在空中欢快地舞蹈。
【篇二】小学二年级语文《四季的脚步》教学反思今天，我上了一堂新教师教学展示课《四季的脚步》。
总体感觉，是我任教以来最满意的一堂课。
源于学生的配合，老师的互动，指导老师精彩的建议……这篇课文以诗歌形式展示，要示小朋友从不同的角度，用不同的方法了解四季的特点，感受四季的悄然变化所呈现出的不同特征，从而赞美四季，喜爱四季。
对于文本的把握，我觉得我这堂课上已经掌握住了，关键就是如何在课堂中很好地使用教师的评价语，使小朋友们在朗读中或回答中更有情，更有劲，更喜欢……就像教研员所说的“我们教师在要求学生的朗读中，不要是为朗读而朗读！”时刻要将朗读与文本与教师的’有效教学组合在一起，完美整合才是的朗读教学。
同时，我感觉在我的这堂课中，如果说还想进一步调动小朋友们走近春天，感悟春天，喜爱春天的环节中，如果用上师生间的问答，那是更好的设计。
比如说我让小朋友们闭上眼睛，聆听在大自然中，春天除了溪水丁冬丁冬地唱歌以外，小朋友们仿佛还能听到哪些美妙的声音？小朋友们答出了“小鸟叽叽喳喳，春雨沙沙，蜜蜂嗡嗡嗡……”时，我也能象文本中那样换成师生问答形式，那就更好了，比如说“师：小鸟唱起了歌儿。
生：叽叽喳喳，叽叽喳喳。
”我想这种形式对小朋友们理解文本，喜爱朗读更起作用。
在低段教学中，我要学习的还有很多很多，比如说重要的课堂评价语的运用等，可能都要在平时的教学中慢慢地去学习与领悟吧……【篇三】小学二年级语文《四季的脚步》教学反思《四季的脚步》是人教版第三册的一篇选学课文，是一首从内容到形式都极具美感的诗歌。
象声词的魔法
夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。
想一想
1.谁在唱歌？ 2.用“ ”画出他们的歌声。
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走 来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿草和鲜花赶来报 到。
象声词，魔法大， 象声词里有图画。 小猫喵喵喵， 小狗汪汪汪， 嘻嘻哈哈孩子笑， 噼里啪啦放鞭炮， 乐得孩子呵呵笑。
呼啦啦-熊猫的帐篷上了天， 哗啦啦-小马的屋顶落了地， 轰隆隆-喜鹊的高楼散了架， 扑通通-青蛙的小船沉了底。 台风停，看仔细， 嘿，是河马打了个大喷嚏！
一阵台风吹得急
一阵台风吹得急， 吹黄了天吹黑了地。 呼啦啦-熊猫的帐篷上了天， 哗啦啦-小马的屋顶落了地， 轰隆隆-喜鹊的高楼散了架， 扑通通-青蛙的小船沉了底。
台风停，看仔细， 嘿，是河马打了个大喷嚏！
雨铃铛
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐（ yán）上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷（ lāng ）， 丁零当啷， 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
我会仿
春天的脚步悄悄， 夏天 悄悄地，她笑着走来—— （ ）唱起了歌儿 —— （ ）。
我会仿
秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 落叶唱起了歌儿 ——刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 北风唱起了歌儿 ——呼呼，呼呼， 雪花在欢快地舞蹈。
一阵台风吹得急
小雨点
雨铃铛
默读三首诗歌，用 “ ”画出象声词。
啪 嚓 嗒 哗 呼啦啦 轰隆隆 哗啦啦 扑通通 沙沙 丁零当啷
金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了，
春天的脚步悄悄
春天的脚步悄悄
春天的脚步悄悄，虽然人们还穿着冬衣，马路
两旁的的树枝还是那样的光秃秃的，但是只要你
有一双明亮的、善于发现的眼睛去寻找。
你一定
能发现春天的脚步悄悄，正悄悄地向地向我们走来。
妈妈的学校门口有一块菜地，保安叔叔在那里
种了一些青菜。
年前的小青菜被霜打过，吃起来
又嫩又糯。
寒假后，我又去那里拔青菜。
咦，小
青菜一下子长高长大了，还长出了一根又细又长
的茎，在微风中摇曳着，就像一位小姑娘。
茎的
顶端开着一簇簇金黄的菜花。
它们有的花瓣全部
展开，花心吐出几根小巧纤细的花蕊；有的半开
半闭；还作文有的还是绿色的花苞。
它们在绿叶
的衬托下十分美丽。
跟着妈妈去菜场买菜。
咦，我最喜欢的冬笋怎
么不见了？菜场的阿姨告诉我，冬笋已经下市了，要吃就吃春笋。
妈妈买了几枝春笋，剥去一层又
一层的笋壳，露出白白的笋肉。
妈妈烧了一碗油
焖春笋，我吃了一块，哇，不仅笋尖嫩，笋块也
很嫩。
妈妈说春笋是时令菜，只有春天才会有。
春天的脚步悄悄。
如果你问我春天在哪里？它在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇呀摇它就在我们生活的角角落落。
只要你有一双善于发现的眼睛，就一定能找到它，触到它，闻到它。
我们把春天吵醒了句子体会
我们把春天吵醒了句子体会春天的脚步悄悄地走进了大地，它用温暖的阳光唤醒了沉睡的大地。
春天的到来让人们感受到了生机勃勃的气息，让人们的心情也跟着愉悦起来。
以下是我对“我们把春天吵醒了”的一些体会：1. 在春天的早晨，我被阳光透过窗户洒在床上的温暖叫醒了。
我揉着睡眼，感受到了春天的气息，心情变得格外愉悦。
2. 春天的脚步悄悄地走进了大地，它用鸟儿的歌唱将大地唤醒。
我走出家门，听着鸟儿欢快的歌声，仿佛进入了一个美丽的乐园。
3. 春天的阳光明媚而温暖，给人一种舒适的感觉。
我躺在草地上，感受着阳光的温暖，闭上眼睛，静静地享受着春天的馈赠。
4. 春天的空气中弥漫着花香，我走在花的世界里，感受着花朵的芬芳。
春天的花儿绽放出五彩斑斓的花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。
5. 春天的到来让大地充满了生机，我走在田野里，看到麦苗从土地里冒出头来，带着嫩绿的颜色，生机勃勃地生长着。
6. 春天的风吹过大地，带来了花草的芬芳。
我走在小路上，感受着微风拂过脸颊的清爽，心情也随之愉悦起来。
7. 春天的到来让人们迎来了繁忙的季节，农民们忙着耕种，工人们忙着建设。
我看到他们辛勤的劳作，为大地带来了丰收和繁荣。
8. 春天的脚步也带来了一片欢乐的气氛，人们纷纷走出家门，到公园里放风筝、野餐、郊游。
我也加入了他们，享受着春天的快乐。
9. 春天的到来让人们的心情变得愉悦，我走在街上，看到人们笑脸相迎，互相问候。
春天的阳光洒在他们的脸上，给他们带来了温暖和喜悦。
10. 春天的到来让人们对未来充满了希望，我看到人们积极向上的精神风貌，他们充满了干劲和激情，为自己的梦想努力奋斗。
春天是一个美丽而温暖的季节，它带给人们无限的欢乐和希望。
我们应该珍惜春天，用我们的热情和努力，让春天的美丽更加绚丽多彩。
春天的脚步
春天的脚步
春天的脚步悄悄地，悄悄地向我们走来，春姑
娘让世界变得五彩缤纷。
春姑娘在田野里驻足。
一大片，一大片的黄澄
澄的油菜花在田野里迎风绽放，在明媚的春光下，黄得发光，黄得发亮，显得多么耀眼。
油亮油亮
的菜叶真像有一层油抹在叶面上，绿叶衬着黄花，真是美丽极了。
春姑娘在树林里散步。
高大的香樟树抽出了新
的枝条，长出了新的叶子。
叶子嫩嫩的、绿绿的，新叶一簇堆在另一簇上面，密密层层的。
在阳光
的照耀下，那些新叶子绿得发光、绿得发亮。
一
阵春风吹过，香樟树的叶子轻轻地抖动，好像每
一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
柳树正像
一位美丽的女孩在梳妆打扮呢。
柳树的枝条真像
女孩子的长头发，又长又细真是太美了。
春姑娘在花园里嬉戏。
百花盛开，争奇斗艳。
红的像红、白的似雪、黄的赛金你瞧，金灿灿的
迎春花、粉嫩嫩的桃花、红艳艳的山茶花、各色的杜鹃花迎着春日的阳光露出了灿烂的笑容。
春天的脚步真是无处不在啊！。
想象春天会告诉我们什么作文
想象春天会告诉我们什么作文
春天的脚步轻轻悄悄，就像邻居家的小妹，笑嘻嘻地跑过来，
告诉你，“嘿，春天来啦！”她带着花香，带着暖意，还有那一丝
丝的微风，让人忍不住想出去转转。
你闻过桃花的香味吗？春天可是个大方的家伙，她把最甜美的
味道都撒在了空气里。
走在小路上，微风一吹，那些香味就飘进了
你的鼻子里，让你整个人都感觉轻飘飘的，好像自己也变成了一朵
花儿，在春风里摇曳。
啊，看那边的草地！绿油油的，像是谁在上面铺了一层厚厚的
地毯。
小孩子们在上面打滚、玩耍，笑声和欢呼声此起彼伏。
春天啊，真是个让人快乐的季节，它告诉我们，生活就是要这样，无拘
无束，自由自在。
还有那小溪里的水，清清的、凉凉的，哗啦啦地流淌着。
好像
是春天在轻轻地唱着歌，告诉我们，“别烦恼啦，一切都会好起来的。
”听到这样的歌声，谁还会觉得心里堵得慌呢？
对了，别忘了那些小动物们。
春天一来，它们就都活跃起来了。
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像是在说，“春天来了，春天来了，我们一起去玩吧！”小松鼠也忙着收集食物，准备度过这个美好的
季节。
所以呀，春天告诉我们什么呢？她告诉我们，生活就像这四季
一样，有冬天就会有春天，有寒冷就会有温暖。
只要我们保持一颗
积极向上的心，就能像春天一样，充满生机和希望。
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春天的脚步悄悄
时间：2018-06-14 14:12:29 | 作者：张晓睿
春天的脚步悄悄，虽然人们还穿着冬衣，马路两旁的的树枝还是那样的光秃秃的，但是只要你有一双明亮的、善于发现的眼睛去寻找。
你一定能发现春天的脚步悄悄，正悄悄地向地向我们走来。
妈妈的学校门口有一块菜地，保安叔叔在那里种了一些青菜。
年前的小青菜被霜打过，吃起来又嫩又糯。
寒假后，我又去那里拔青菜。
咦，小青菜一下子长高长大了，还长出了一根又细又长的茎，在微风中摇曳着，就像一位小姑娘。
茎的顶端开着一簇簇金黄的菜花。
它们有的花瓣全部展开，花心吐出几根小巧纤细的花蕊；有的半开半闭；还有的还是绿色的花苞。
它们在绿叶的衬托下十分美丽。
跟着妈妈去菜场买菜。
咦，我最喜欢的冬笋怎么不见了？菜场的阿姨告诉我，冬笋已经下市了，要吃就吃春笋。
妈妈买了几枝春笋，剥去一层又一层的笋壳，露出白白的笋肉。
妈妈烧了一碗油焖春笋，我吃了一块，哇，不仅笋尖嫩，笋块也很嫩。
妈妈说春笋是时令菜，只有春天才会有。
春天的脚步悄悄。
如果你问我春天在哪里？它在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇呀摇……它就在我们生活的角角落落。
只要你有一双善于发现的眼睛，就一定能找到它，触到它，闻到它。