河北省衡水中学2020届高三年级七调考试【答案打印版】
河北省衡水中学2020届高三下学期七调文综历史试题(附答案)
衡水中学2020届高三七调文科综合历史（2020.03.22）24. 从殷商时期的“唯天监下典厥(道)义”，到西周时期的“ 遵王义”，再到春秋战国时期的“一人一义”，即思想家们共用“义” 的概念名称，均从“义” 之“ 亲亲尊尊” 内核入手进行理论改造，使“ 义” 的性质及内涵发生了非常明显的变化。
这反映出春秋战国时期A、人本文化的会通精神流行B、士人的民本意识正在形成C、儒家思想正统地位的确立D、诸子思想具有同源异流特征25. 《浅议中国政治制度对城市行政管理的影响》一文中写道：“ ……在这样的制度框架下官员对下管理地方事务，对上服从或者等待调遣，很多建设环节仅限于政府强大的纵向行政运作体系中……” 由此可见郡县制下的城市管理模式A、不利于公众力量的积极参与B、有利于民生问题的有效解决C、有助于城市建设的科学规划D、官员疏于政务贪污腐败成风26. 从南宋楼璹《耕织图》始，我国历史上先后创绘了几十套体系化的耕织图，而它们基本上又是以“江南” 为具体描绘区域的（如图）出现这种情况的主要原因是A、统治者重视教化劝农B、经济文化格局的影响C、政治中心的逐渐南移D、江南耕作技术最发达清康熙《耕织图》27. 刘关张桃园结义的故事史籍不载，也没有其他证据表明汉末有异性兄弟金兰结义的习俗，但明代小说《三国演义》对于桃园三结义着墨甚多，同时期在许多水陆码头出现了“三义庙”“ 结义庙”。
这反映出当时A、地域性文学得到充分发展B、商品经济发展对信义的重视C、社会主流价值观念的变迁D、三国历史受到商人们的推崇28. 1895 年 6 月，光绪帝颁布的 12 道新政诏书遭到抵制，珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持。
次年，珍妃遭慈禧杖责，太监寇良才问斩，文廷式等被定为“翁党” 遭贬斥，宫闱关系紧张。
这反映出维新变法A、受制于旧式宫廷政治B、激化了清廷内外朝矛盾C、改变了清廷权力结构D、开启政治博弈的新局面29. 1940 年 10 月，中共中央宣传部作出《关于各抗日根据地内党支部教育的指示》，要求“普通党员的政治教育，一般的应当包含：怎样做共产党员、支部本身的工作；统一战线政策工作；乡村工作；争取伪军工作；临时的策略教育等。
2020届河北省衡水中学高三上学期七调考试数学(理)试题(解析版)
2020届河北省衡水中学高三上学期七调考试数学（理）试题一、单选题1．已知集合{0,}M x =，{1,2}N =，若{2}M N =I ，则M N ⋃的子集个数为（ ） A ．2 B ．4C ．6D ．8【答案】D【解析】先求出集合M ，再求出M N ⋃，即可得解. 【详解】Q {2}M N =I ，∴2M ∈即{0,2}M =，∴{}0,1,2M N =U ，∴M N ⋃子集个数为328=个.故选：D. 【点睛】本题考查了集合的运算和子集的概念，属于基础题. 2．已知复数121iz i-=+，则z 对应的点位于复平面的（ ） A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】C【解析】转化条件得1322iz =--，即可得解. 【详解】 由题()()()()121121311122i i i iz i i i ---===--++-. 故选：C. 【点睛】本题考查复数的概念和运算，属于基础题.3．设()f x 为奇函数，当0x >时，2()log f x x =，则116f f ⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（ ）A ．2-B ．12C ．4-D ．14【答案】A【解析】先计算1416f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，再利用奇函数的性质()()44f f -=-即可得解. 【详解】 由题意()()2211log 44log 421616f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫==-=-=-=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.故选：A. 【点睛】本题考查了复合函数函数值的求法和函数奇偶性的应用，属于基础题.4．设{}n a 为等比数列，{}n b 为等差数列，且n S 为数列{}n b 的前n 项和若21a =，1016a =，且66a b =，则11S =（ ） A ．20 B ．30C ．44D ．88【答案】C【解析】利用等差数列的性质可求出6a ，再利用11611S a =即可得解. 【详解】Q {}n a 为等比数列，∴2621016a a a =⋅=且4620a a q =⋅>，∴664b a ==，又 {}n b 为等差数列，∴1111161111442a a S a +=⨯==. 故选：C. 【点睛】本题考查了等差、等比数列性质的应用以及等差数列的求和，属于基础题.5．设,αβ是两个不同的平面，,m n 是两条不同的直线，下列说法正确的是（ ） A ．若αβ⊥，m αβ=I ，m n ⊥，则n β⊥ B ．若αβ⊥，//n α，则n β⊥ C ．若//m α，//m β，则//αβD ．若m α⊥，m β⊥，n α⊥，则n β⊥ 【答案】D【解析】根据线面、面面关系的性质和判定逐一判断即可. 【详解】若αβ⊥，m αβ=I ，m n ⊥，则n 与β可能相交、平行或n β⊂，故A 错误；若αβ⊥，//n α，则n 与β可能相交、平行或n β⊂，故B 错误； 若//m α，//m β，则α与β可能平行也可能相交，故C 错误； 若m α⊥，m β⊥，则//αβ，又 n α⊥，则n β⊥，故D 正确. 故选：D. 【点睛】本题考查了线面、面面位置关系的性质和判定，属于基础题.6．如图是数学界研究的弓月形的一种，,,AC CD DB 是以AB 为直径的圆的内接正六边形的三条邻边，四个半圆的直径分别是,,,AB AC CD DB ，在整个图形中随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是（ ）A 63633ππ-+B 63633ππ++C 2323π+D 632633ππ-+【答案】A【解析】由题意分别算出阴影部分的面积和总面积后即可得解. 【详解】不妨设六边形的边长为1，由题意得21+231163+3=222S ππ⎛⎫⨯⨯⨯ ⎪⎝⎭总63+363==828S S S πππ--=阴影总半圆， ∴6363863+3633S P S ππππ--===+阴影总故选：A. 【点睛】本题考查了几何概型概率的求法，属于基础题.7．已知函数()2sin()(0,0)f x x ωϕωϕπ=+><<的部分图象如图所示，则()y f x =的解析式可以为（ ）A ．72sin 56y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭B ．72sin 106y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭C ．752sin 106y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭D ．752sin 56y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭【答案】D【解析】由图可得()()0100f f ⎧=⎪⎨<'⎪⎩即可求出ϕ，图像过点5,06π⎛⎫⎪⎝⎭即可求出ω，即可得解. 【详解】由图像可知()()0100f f ⎧=⎪⎨<'⎪⎩即2sin 12cos 0ϕωϕ=⎧⎨<⎩，Q 0>ω，0ϕπ<<，∴56πϕ=. 又 图像过点5,06π⎛⎫⎪⎝⎭即552sin()066ππω+=，∴()5566k k Z ππωπ+=∈， ∴()615k k Z ω=-+∈， 当2k =时，75ω=.则75()2sin 56f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭. 故选：D. 【点睛】本题考查了三角函数()sin y A ωx φ=+解析式的确定和导数的应用，属于中档题.8．已知向量(3b =r ，向量a r 在b r方向上的投影为6-，若()a b b λ+⊥r r r ，则实数λ的值为（ ）A ．13B ．13-C ．23D ．3【答案】A【解析】设(),a x y =r 36x y+=-，()34x λ=-，整体代换即可得解.【详解】设(),a x y =r，Q a r 在b r方向上的投影为6-，∴62a b x b ⋅+==-r rr 即12x =-.又 ()a b b λ+⊥r r r，∴()0a b b λ+⋅=r r r 即130x y λ+++=，∴()4x λ=-即124λ-=-，解得13λ=. 故选：A. 【点睛】本题考查了向量数量积的应用，属于中档题.9．已知双曲线2222:1(0,0)x y M a b a b-=>>的一条渐近线与y 轴所形成的锐角为30︒，则双曲线M的离心率为（ ）A B C ．2 D 或2 【答案】C【解析】转化条件得b a =e =即可得解.【详解】由题意可知双曲线的渐近线为by x a=±， 又 渐近线与y 轴所形成的锐角为30︒，∴tan 60ba==o∴双曲线离心率2e ==. 故选：C. 【点睛】本题考查了双曲线的性质，属于基础题.10．设正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1，E 为1DD 的中点，M 为直线1BD 上一点，N 为平面AEC 内一点，则M ，N 两点间距离的最小值为（ ）A B C ．4D 【答案】B【解析】本道题结合直线与平面平行判定，证明距离最短即为计算1BD 与OE 的距离，计算，即可。
衡水中学2020高三下学期七调试题英语答案
2019—2020下学期高三年级3.22七调试卷英语答案听力1-20 CBBCA ACACA CBCAC ACABB阅读21-24 DBCC 25-27 CDA 28-31 ABDC 32-35 BDCA 36-40 ADEFC完型41-60 ADCAB BCCDD DABDC BBCAA61-80 CBDDB AACBA CBDAB CBDAD语填：1. To address 2 . psychological 3 . equipped 4 . who/that 5 . prevention6. his 7 . treating 8 .in 9 . are facing 10 . limits改错：Last win ter, the smog occurred a lot of time. It brought much inconvenience to ourdaily life or did _times andgreat harm to our health. Many traffic accidents had happened just because of the heavysmog weather. I naddition, quite a lot of flights had to 八 put off and a great number of people stayed athome to keep thembe themselvesaway from the harmful air. Some people suffered of bad coughs, sore throats and otherserious diseasesfromcause by the smog. I thi nk whomever lives on the earth should try to play the part in the _____________en viro nmen talcaused whoever aprotection. I support the idea that we can try to drive more and buy environmentally frien dly products tolessimprove the air quality.书面表达：参考范文：Dear Sir/Madam ,I ' m Li Hua, a high school student」' m so excited to hear that China Daily is in need of some volunteers to introduce Chinese culture overseas that I can' t wait to applyfor the positi on, convin ced that my efforts will con tribute to its success.First and foremost ,I con sider it my resp on sibility to make Chin ese historical andcultural attract ions well known to the whole world and I ' d like to be devoted to the career.In additi on, I have bee n to nu merous famous sce nic spots, and developed an outgo ing andopen-minded personality, which makes it easy for me to get along well with others.Furthermore, my hometown is a famous historical and cultural city, where I often act asa volun teer tour guide to show foreig n tourists around, from which I ' ve gained releva nt experie nee. Last but no t least, it is worth men ti oning that I got 7 points in IELTS earlythis year, which guara nteed my flue nt express ing and effective com muni cati on with foreig ners.So, I firmly believe that I ' m the very person you ' re looking for.Give me a chanee and I ' ll try my best! I would appreciate it if you could take my application into carefulcon siderati on and reply to me at your earliest convenien ce.Yours ,Li Hua另附高考真题：2018年6月天津卷作文题：假如你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津，你的美国朋友chris就读于天津某国际学校，他曾在机器人技能竞赛中获奖。
河北省衡水中学2020届高三数学上学期七调考试试卷 文(含解析)
2020学年度第一学期七调考试高三年级数学试卷（文科）第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合，，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】A={x|y=log2（2﹣x）}={x|x＜2}，B={x|x2﹣3x+2＜0}={x|1＜x＜2}，则∁A B={x|x≤1}，故选：B．2.已知复数z满足，则A. B. 1 C. D. 5【答案】C【解析】试题分析：由题意，．考点：复数的运算．【此处有视频，请去附件查看】3.已知，，，(为自然对数的底数)，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】分别计算出和的大小关系，然后比较出结果【详解】，，，则故选【点睛】本题考查了比较指数、对数值的大小关系，在解答过程中可以比较和的大小关系，然后求出结果。
4.“搜索指数”是网民通过搜索引擎，以每天搜索关键词的次数为基础所得到的统计指标.“搜索指数”越大，表示网民对该关键词的搜索次数越多，对该关键词相关的信息关注度也越高.下图是2020年9月到2020年2月这半年中，某个关键词的搜索指数变化的走势图.根据该走势图，下列结论正确的是（）A. 这半年中，网民对该关键词相关的信息关注度呈周期性变化B. 这半年中，网民对该关键词相关的信息关注度不断减弱C. 从网民对该关键词的搜索指数来看，去年10月份的方差小于11月份的方差D. 从网民对该关键词的搜索指数来看，去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值【答案】D【解析】选项A错，并无周期变化，选项B错，并不是不断减弱，中间有增强。
C选项错，10月的波动大小11月分，所以方差要大。
D选项对，由图可知，12月起到1月份有下降的趋势，所以会比1月份。
选D.5.在等差数列中，，则（）A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】C【解析】【分析】利用a1+a9 =a2+a8，将与作和可直接得.【详解】在等差数列{a n}中，由与作和得：=（）+-（）∴a1+a9 =a2+a8，∴==6．∴a5=6．故选：C．【点睛】本题考查等差数列的性质，是基础的计算题．6.设是边长为2的正三角形，是的中点，是的中点，则的值为（）A. 3B.C. 4D.【答案】A【解析】【分析】用表示,在利用向量数量积的运算，求得的值.【详解】，故选A.【点睛】本小题主要考查平面向量的线性运算，考查平面向量数量积的计算，还考查了等边三角形的几何性质，属于基础题.7.已知抛物线的焦点为，点为上一动点，，，且的最小值为，则等于（）A. B. 5 C. D. 4【答案】C【解析】分析：先设，再根据的最小值为求出p的值，再求|BF|的长得解.详解：设，则因为，所以或（舍去）.所以故答案为：C点睛：（1）本题主要考查抛物线的基础知识.(2)解答本题的关键是转化的最小值为，主要是利用函数的思想解答.处理最值常用函数的方法，先求出函数|PA|的表达式再求函数在的最小值.8.已知，则的值为A. B. C. D.【答案】B【解析】故选B9..一个空间几何体的三视图如图所示，俯视图为正三角形，则它的外接球的表面积为( ）A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：由三视图可知还几何体是以ABCD为底面的四棱锥，由此可求其外接球的半径，进而得到它的外接球的表面积.详解：由三视图可知还几何体是以为底面的四棱锥，过作，垂足为，易证面，设其外接球半径为，底面ABCD是正方形外接圆，．设圆心与球心的距离为，则由此可得，故其外接球的表面积故选B.点睛：本题考查球的表面积的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．10.已知直三棱柱的底面为等边三角形，且底面积为，体积为，点，分别为线段，上的动点，若直线平面，点为线段的中点，则点的轨迹长度为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由图像可知点M的轨迹为线段，两个端点分别为和的中点，即为等边三角形的高线，由底面积求出等边三角形边长，进而求出三角形的高线，即M的轨迹.【详解】由题意可作如下图像：因为直线PQ与平面无交点所以与此平面平行，所以，当点P、点Q分别在点、C处时，此时中点M为中点，当点P、点Q分别在点、处时，此时中点M为中点，若D、E、F分别为三条棱的中点，则点M的轨迹为等边三角形的中线，设底面边长为x，由底面面积可得：，解得，所以轨迹长度为.故选D.【点睛】本题考查立体几何中，动点的轨迹问题，由题意找出图形中两个临界点，由题意两点之间的线段即为所求，注意计算的准确性.11.在斜中，设角，，的对边分别为，，，已知，若是角的角平分线，且，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知，可得结合余弦定理可得又是角的角平分线，且，结合三角形角平分线定理可得，再结合余弦定理可得的值，则可求.【详解】由已知，根据正弦定理可得又由余弦定理可得故即结合三角形角平分线定理可得，再结合余弦定理可得，，由，可得故故选B.【点睛】本题考查正弦定理，余弦定理及三角形角平分线定理，属中档题.12.（原创，中等）已知函数，若且满足，则的取值范围是（ )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由，得，结合分段函数的范围可得，又，构造函数，求函数导数，利用单调性求函数值域即可.【详解】由，得.因为，所以，得.又令.令 .当时，，在上递减故选A.【点睛】函数的零点或方程的根的问题，一般有下列两种考查形式：(1)确定函数零点、图象交点及方程根的个数问题；(2)应用函数零点、图象交点及方程解的存在情况，求参数的值域取值范围问题；研究方程根的情况，可以通过导数研究函数的单调性、最值、函数的变化趋势等，根据题目要求，通过数形结合的思想去分析问题，可以使得问题的求解有一个清晰、直观的整体展现。
河北省衡水中学2020届高三七调英语试题含答案
2019-2020学年度上学期高三年级七调考试英语试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共90分）第一部分听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the woman mean?A. She wonders if they really need to do it.B. She suggests that they plan immediately.C. She is writing her seminar (研讨会) presentation now.2. What does the man learn from the woman?A. Tom has left for Los Angeles.B. Tom’s parents went to Los Angeles.C. Tom has decided not to go to Los Angeles.3. What are the speakers talking about?A. A pet.B. Their neighbor.C. Their friend.4. What’s the weather like today?A. It’s windy.B. It’s hot.C. It’s rainy.5. Where are the speakers?A. In a barber shop.B. At a restaurant.C. In a garage.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
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河北省衡水中学2020届高三上学期七调考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）技术也可以“诗意盎然”刘根生①一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色激光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。
设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力”。
②的确，技术并不只具有实用价值，亦可以是审美价值的摇篮。
中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，皆因实用价值与审美价值相得益彰。
技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合，更能熏染出高品质的生活。
当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，技术也可以充满温度和情怀，饱含灵性和魅力。
③国内外的一些城市中，涌现出一种叫作“垂直森林”的新式建筑，层层种下乔木、灌木和草本植物，让绿植充满建筑空间。
传统观念里，城市的钢筋水泥风格同绿色自然格格不入。
“垂直森林”的建筑设计却成功地让人与自然超越空间局限融合在一起，为“诗意的栖居”创造了无限可能。
④科学同样要有美感，技术创新也能很诗意。
如果把科技比作繁茂的大树，效率和性能是其树干，人文要素则近乎树枝和树叶。
没有树干，枝叶无所依存；剥掉树皮，去除叶子，树干不过是根木头。
科技不能只有理性思维、缺少“诗性思维”，否则就难免枯燥无趣。
以城市规划来说，许多城市的新城区道路、公共广场都唯宽大是从，不仅不讲科学，实际上也诗意无存，既浪费也没有特色。
⑤“技术的诗意”，其实不是铺陈、夸张、搞怪，而是“得天之道，其事若自然”。
如同庖丁解牛，始终按照其结构特征用刀，在顺应自然、求至善中尽显智慧和技艺。
其中凝聚着“真”——尊重规律、以道驭术；凝聚着“善”——简约利物、惠而不费；凝聚着“美”——巧夺天工、出神入化。
多些“技术的诗意”，实质正是遵守技术伦理，把创意和人文有机融合，用“人的尺度”统摄技术，给人更多便利的感受和美的体验。
河北省衡水中学2020高三下学期第七次调研考试理综试题及答案
二、选择题(本题共 8 小题，每小题 6 分，14-18 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选错
的得 0 分；19-21 至少有两项项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分)
14． 人们设想未来深空探测器是以光压为动力的。让光垂直薄膜光帆照射并被全部反射，从而产生光压。 设探测器在轨道上运行时，每秒每平方米获得的光能 E=1.5×104J，薄膜光帆的面积 S=6.0×102m2,探测器的
A.“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，如通过施用农家肥改良农田，能体现图 1 中 d 成分在物质循环 中的作用 B.“维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图 2 中的① C.“数罟不入洿池，鱼鳌不可胜食也“描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图 3 中的Ⅱ类型 D.“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田穉”描述了农业生产中防治虫害，可利用图 2 中的②、④来防治害虫
虑两球碰撞时间及两球间的万有引力,则( ) A.第一次碰撞结束瞬间 B 球的速度大小为 2QEL
m
B.第一次碰撞到第二次碰撞 B 小球向右运动了 2L 2QEL
C.第二次碰撞结束瞬间 B 球的速度大小为
m
D.相邻两次碰撞时间间隔总为 2 2mL QE
第Ⅱ 卷（非选择题 共 174 分） 三、非选择题（包括必考题和选考题两部分．第 22 题～第 32 题为必考题，每个试题考生都必须作答．第 33 题～第 38 题为选考题，考生根据要求作答） （一）必考题（11 题，共 129 分）
论是________________。
(3)依据本实验原理作出的 v2 h 图像如图丙所示，则当地的重力加速度 g ______ m / s2 。 2
2020届河北省衡水中学高三七调英语试题(带答案解析)
2020届河北省衡水中学高三七调
英语试题
第I卷（选择题)
评卷人
得分
一、阅读理解
So many ofusholdontolittlecomplaintsthat may havecome from anargument，amisunderstanding，the way we were raised，or some other painful events. Stubbornly，we wait for someone else to reach out to us — believing this is the only way we can forgive orrekindlea friendship or family relationship.
2020届河北省衡水中学高三七调英语试题及答案解析
2020届河北省衡水中学高三七调英语试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）一、阅读理解So many of us hold on to little complaints that may have come from an argument ，a misunderstanding，the way we were raised，or some other painful events. Stubbornly，we wait for someone else to reach out to us — believing this is the only way we can forgive orrekindlea friendship or family relationship.A friend of mine，recently told me that she hadn't spoken to her son in almost three years. She said that she and her son had had a disagreement about his wife and that she wouldn't speak to him again unless he called first. When I suggested that she be the one to reach out，she said，“ I can't do that. He’s the one who should apologize. ” After a little gentle encouragement，however，she did de-cide to be the first one to reach out. To her amazement，her son was grateful for her willingness to call and offered an apology of his own. As is usually the case，when someone takes the chance and rea-ches out，everyone wins.Whenever we hold on to our anger, we turn“ small stuff”问题）”into really“ big stuff” in our minds. We start to believe that our positions are more important than our happiness. They are not. If you want to be a more peaceful person you must understand that being right is almost never more important than allowing yourself to be happy. The way to be happy is to let go，and reach out. Let other people be right. This doesn't mean that you're wrong. Everything will be fine. You'll experience the peace of letting go，as well as the joy of letting others be right.You'11 also notice that，as you reach out and let other s be “right”，they will become less defen-sive and more loving toward you. They might even reach back. But，if for some reason they don't，that's okay too. You '11 have the inner satisfaction of knowing that you have doneyour part to create a more loving world，and certainly you'11 be more peaceful yourself. 1．The underlined word “ rekindle” in Paragraph 1 probably means “”.A．recover B．developC．accept D．replace2．In the author's opinion, we hold on to our anger often because we think .A．we can turn small issues into big onesB．our positions are higher than othersC．our own opinions matter mostD．others will be less defensive3．The best thing to do after a quarrel is to .A．let go of our own rightsB．realize that you are wrong.C．expect others to give inD．apologize to others first.4．What is the main idea of the passage?A．People should keep peaceful when facing small stuff.B．Reaching out and apologizing wins one peace and happiness.C．We should tell apart small and big stuff in our daily life.D．It's necessary to enjoy our friendship and family relationship.While I will explain a bit about the science of stress and relaxation a little later simple way to think about it is that our body 's stress response works like a car alarm. Keep us safe by warning us of the presence of danger in our immediate environment.But instead of warning us with a loud and annoying sound，our body alarm system lets us know that something is wrong by creating changes in our neurochemistry (神经化学）.If you've ever expe-rienced pain in your stomach，periods of extreme anger, inability to focus or even insomnia (失眠），chances are your body was paying the price in those moments for the brain chemistry of stress.So if it's so uncomfortable，why not just get rid of stress altogether?This is not only impractical，it would be dangerous. Let's go back to the metaphor (比喻说法）of the car alarm. If the alarm is turned off altogether，the car is exposed to continual danger without there being any way of your knowing about it until it is too late. It would belike walking through the jungle without any fear signal in the presence of a poisonous snakeor other dangerous animals —while it might feel “nice” to be so relaxed，your body actually needs the stress response not only to remind you of danger but also to offer extra adrenaline (肾上腺素) for your heart and extra blood and oxygen for your arms and legs.However，if the car alarm goes off at any time，someone just looks at the car with a bit of an attitude，and it becomes equally useless. Not only do we stop paying attention to it，but it begins to drive us and everyone around us becomes a little bit crazy. In the case of our bodies，walking around in a constant state of alarm also has some pretty alarming health consequences，which we will explore in greater depth in the next chapter.5．Our body's stress response is compared to a car alarm in that .A．they work all the time B．they both give a signalC．they work in the same way D．they both produce a sound6．When our body alarm system works，.A．we feel calmB．we feel excitedC．some changes happen in our brainD．some changes happen in our heart7．What would happen if stress were got rid of completely?A．We'11 be free of worries.B．We'11 achieve a sense of safety.C．We'11 reach a perfect state of mind.D．We'11 fail to realize the possible danger.8．What's the purpose of giving the example of walking through the Jungle in Paragraph 4? A．To show the harm of stress.B．To show the effect of stress.C．To explain the function of stress response.D．To explain the necessity of stress response.At the Magazine we welcome your contributions! We love to publicize authors, bloggers and businesses. And there are several spots available for writers.Author SpotThis is a regular page devoted to new and experienced authors. Click here tosee the questions and you simply reply as you wish. To appear on Author Spot, your book must be already published. Please enclose a color photo of yourself plus a color photo of your book cover.Top TipsAre you an exp ert in your field? We welcome “Top Tips” on any subjects such as working from home, building up a business, writing — please contact us if you have an idea and look at the top tips posts on this site to see how to craft your own.Press ReleasesDo you have some news about your business, company or charity? We are always on the look out for great press releases to publish on our site. Simply submit your press release here or email it to ali- son@ feature world. .Opinion pieces and ReviewsGot a subject you feel strongly about? Or would you like to review a book for us? 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Do we raise the red flag? To teach or not to teach cursive is the question that several state education departments are struggling with.Before you read this write-up $ do a simple exercise. Pick a pen and paper and start writing in cursive. Yes，that fancy handwriting that you learned in grade school. You may not have forgotten the good times you had while writing loopy Ps and Gs as well as curly Ms and Ns. However，the chances are that you won't be able to write it as excellently as you used to. Some people are good at making the perfect loops and curls，while some are bad. I am still terrible at it.Cursive is hardly used by kids anymore as even adults don 't write in this style，unless they are using it for their signature. Learning this handwriting was a usual practice in school for several dec-ades. However，in 2011, the Indiana Department of Education made it optional (可选择的)for schools to teach cursive writing to the students. In fact, there were 46 more states who have done the same. There are some who believe that it is high time for cursive to retire from school curriculum. After all，if we don ’ t leave the past behind，we cannot make way for new things. If you walk into any classroom，you would find children using keyboards to communicate in written form. On the other hand，fans of this cursive insist on its usefulness. They remind us that if we stop teaching and learn-ing cursive in schools，very soon most of our historical documents will become hard to us.Where do we stand on this subject? Is it the right time to erase an almost forgotten handwriting and live in the keyboarding world? Or can we do both without compromising (妥协)on our school curriculum? Let me know your thoughts on this matter by leaving a comment in the section below.12．People use cursive when theyA．give their signature B．are in IndianaC．grow up as adults D．are at school13．In Indiana school, childrenA．must learn cursiveB．are interested in cursiveC．can choose to learn cursiveD．learn cursive everyday14．It can be inferred that the authorA．prefers to learn cursiveB．is a cursive teacherC．welcomes people to show their opinionsD．is a very famous expert in education15．What would be the best title for the passage?A．Is Cursive Writing Necessary?B．Is Keyboarding World Good?C．A Keyboarding WorldD．Advantages of Cursive二、完形填空第一节完形填空（共20小题；阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C 和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
河北省衡水中学2020届高三数学上学期七调考试试卷 理(含解析)
2020学年度高三年级上七调考试数学（理科）试卷第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设为虚数单位,复数满足，则共轭复数的虚部为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据条件求出复数，然后再求出共轭复数，从而可得其虚部．【详解】∵，∴，∴，∴复数的虚部为．故选C．【点睛】本题考查复数的乘除法的运算及共轭复数的概念，其中正确求出复数是解题的关键，对于复数的运算，解题时一定要按照相关的运算法则求解，特别是在乘除运算中一定不要忘了．2.已知集合，若，则为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】,选A.3.已知，，，则a，b，c满足A. a<b<cB. b<a<cC. c<a<bD. c<b<a【答案】B【解析】【分析】根据对数的运算性质，化简得，，进而得，又由，即可得到答案.【详解】由题意，可得，，又由为单调递增函数，且，所以，所以，又由，所以，故选B.【点睛】本题主要考查了对数函数的图象与性质的应用，其中解答中合理应用对数函数的单调性进行比较是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.4.如图，在中，点在线段上，且，若，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：从A点开始沿着三角形的边转到D，则把要求的向量表示成两个向量的和，把写成的实数倍，从而得到，从而确定出，最后求得结果.详解：，所以，从而求得，故选B.点睛：该题考查的是有关向量的基本定理，在解题的过程中，需要利用向量直角的关系，结合三角形法则，求得结果.5.已知定义在上的奇函数满足，若，，则实数的取值范围为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：因为是奇函数且满足，所以函数的周期为，，又，所以，可得的取值范围．考点：1、函数的奇偶性；2、函数的对称性；3、函数的周期性；4、分式不等式．6.已知点是双曲线的右焦点,点是该双曲线的左顶点,过且垂直于轴的直线与双曲线交于两点,若是钝角,则该双曲线的离心率的取值范围是 ( ) A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：由题意，得为双曲线的通径，其长度为，因为,所以；则,即，即，即，解得.考点：双曲线的几何性质.7.如图，要测量底部不能到达的某铁塔的高度，在塔的同一侧选择，两观测点，且在，两点测得塔顶的仰角分别为，.在水平面上测得，，两地相距，则铁塔的高度是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】分析：由题意结合几何关系和余弦定理得到关于塔高的方程，解方程即可求得塔高.详解：设,则,,在中,由余弦定理知,解得米,(舍去).故铁塔的高度为600米.本题选择D选项.点睛：本题主要考查了余弦定理的应用.考查了学生空间观察能力和运用三角函数解决实际问题的能力.8.如果执行下面的程序框图，那么输出的( )A. 2550B. －2550C. 2548D. －2552【答案】C【解析】试题分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加S=-2+0+2+…+98+100，并输出S值．解：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加S=-2+0+2+…+98+100，∵S=-2+0+2+…+98+100=2548,故选C考点：流程图点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中既要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模．9.如图，半径为的圆内有四个半径相等的小圆，其圆心分别为，这四个小圆都与圆内切，且相邻两小圆外切，则在圆内任取一点，该点恰好取自阴影部分的概率为A. B. C. D.【答案】D【解析】如图，易知四点在以为圆心，为半径的圆上，连接.设这四个小圆的半径为，则，.因为圆O内的这四个小圆都与圆内切，且相邻两小圆外切，所以，所以，即，解得，故所求事件的概率为.故选D.10.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）正（主）视图侧（左）视图俯视图A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】该几何体为正方体ABCD﹣A′B′C′D′切去几何体AEF﹣A′B′D′得到的．【详解】由三视图可知该几何体为棱长为2正方体ABCD﹣A′B′C′D′切去几何体AEF﹣A′B′D′得到的．其中E，F分别是AB，AD的中点，如图，∴S2×22×2+2×2（2）20．故选：A．【点睛】本题考查了常见几何体的三视图和体积计算，作出直观图是关键．11.若函数的图象向左平移个单位后得到的图象对应的函数是奇函数，则直线的斜率为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用辅助角公式将f（x）化为 sin（x+∅），（tanφ），将此图象平移后得到的图象对应的函数解析式为g（x） sin（x∅），再由g（x）是奇函数可得kπ，k∈z，再根据tan∅＝tan（kπ），求得的值，即可求得直线ax﹣by+c＝0的斜率的值．【详解】∵函数f（x）＝a sin x+b cos x sin（x+∅），（tanφ），把函数f（x）的图象向左平移个单位后得到的图象对应的函数是g（x） sin（x∅），再由g（x）是奇函数可得kπ，k∈z．∴tan∅＝tan（kπ），即．故直线ax﹣by+c＝0的斜率为，故选：D．【点睛】题主要考查辅助角公式，函数y＝A sin（ωx+φ）的图象变换规律，函数的奇偶性，直线的斜率，属于中档题．12.设椭圆：的左，右顶点为，.是椭圆上不同于，的一点，设直线，的斜率分别为，，则当取得最小值时，椭圆的离心率为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】设出的坐标,得到(用,表示,求出，令，则．利用导数求得使取最小值的，可得，则椭圆离心率可求．【详解】解：，，设，，则，则，，，，令，则．，当时，函数取得最小值（2）．．，故选：．【点睛】本题考查了椭圆的标准方程及其性质、利用导数研究函数的单调性极值与最值，考查了推理能力与计算能力，属于难题．第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.已知的展开式中，含项的系数为，则实数的值为__________．【答案】【解析】【分析】根据展开式的通项公式，写出的展开式中含x2项的系数，列方程求出a的值．【详解】展开式的通项公式为T r+1•（﹣2x）r，∴（2+ax）（1﹣2x）5的展开式中，含x2项的系数为，解得a＝1．故答案为：1．【点睛】本题考查了二项式展开式通项公式的应用问题，是基础题．14.某所学校计划招聘男教师名，女教师名，和须满足约束条件，则该校招聘的教师人数最多是__________名.【答案】【解析】【分析】由题意由于某所学校计划招聘男教师x名，女教师y名，且x和y须满足约束条件，又不等式组画出可行域，又要求该校招聘的教师人数最多令z＝x+y，则题意求解在可行域内使得z取得最大．【详解】由于某所学校计划招聘男教师x名，女教师y名，且x和y须满足约束条件，画出可行域为：对于需要求该校招聘的教师人数最多，令z＝x+y⇔y＝﹣x+z则题意转化为，在可行域内任意去x，y且为整数使得目标函数代表的斜率为定值﹣1，截距最大时的直线为过⇒（5，5）时使得目标函数取得最大值为：z＝10．故答案为：10．【点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一、准确无误地作出可行域；二、画标准函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三、一般情况下，目标函数的最大或最小会在可行域的端点或边界上取得.15.已知则 ________.【答案】【解析】【分析】对已知条件，两边平方再相加即可得到答案．【详解】∵，∴（cosα+cosβ）2=，（sinα+sinβ）2=．两式相加，得2+2cos（α﹣β）=1．∴cos（α﹣β）=．故答案为：【点睛】本题主要考查两角和与差的余弦公式在三角函数化简求值中的应用，考查了计算能力和转化思想，属于基础题．16.正方体的棱长为，点，，分别是、、的中点，以为底面作正三棱柱，若此三棱柱另一底面的三个顶点也都在该正方体的表面上，则这个正三棱柱的高为__________．【答案】【解析】【分析】分别取过C点的三条面对角线的中点，则此三点为棱柱的另一个底面的三个顶点，利用中位线定理证明．于是三棱柱的高为正方体体对角线的一半．【详解】连结A1C，AC，B1C，D1C，分别取AC，B1C，D1C的中点E，F，G，连结EF，EG，FG．由中位线定理可得PE A1C，QF A1C，RG A1C．又A1C⊥平面PQR，∴三棱柱PQR﹣EFG是正三棱柱．∴三棱柱的高h＝PE A1C．故答案为：．【点睛】本题考查了正棱柱的结构特征，作出三棱柱的底面是计算棱柱高的关键．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.已知等差数列中，，前项和.（1）求数列的通向公式；（2）若从数列中依次取出第，，，，，项，按原来的顺序排列成一个新的数列，试求新数列的前项和.【答案】(1)(2)，【解析】(1)由题意得，解得，所以．(2)，则==18.某种产品的质量以其质量指标值来衡量，质量指标值越大表明质量越好，记其质量指标值为，当时，产品为一级品；当时，产品为二级品，当时，产品为三级品，现用两种新配方（分别称为配方和配方）做实验，各生产了件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面的试验结果：（以下均视频率为概率）配方的频数分配表：指标值分组频数配方的频数分配表：指标值分组频数（1）若从配方产品中有放回地随机抽取件，记“抽出的配方产品中至少件二级品”为事件，求事件发生的概率；（2）若两种新产品的利润率与质量指标满足如下关系：，其中，从长期来看，投资哪种配方的产品平均利润率较大？【答案】（1）；（2）从长期来看，投资A配方产品的平均利润率较大。
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河北省衡水中学2020届高三上学期七调考试
语文试题参考答案
2018年3月30日1．B（A．“这说明审美价值重于实用价值”。
原文句子“中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，皆因实用价值与审美价值相得益彰。
”C．错在“说到底就是为了增强科技产品的竞争力”。
原文说“凝聚着美……给人更多便利感受和美的体验”。
D．错在“多些技术的诗意，实质正是遵守技术伦理，把创意和人文有机融合。
”偷换概念。
）2．B（错在“是为了说明人文要素比效率、性能更重要”。
两者之间是相得益彰，互不缺少的关系。
缺少“效率、性能”的科技，没有使用价值。
而缺少“人文要素”的科技创新美感。
）
3．A（错在此句表述本身就是错误。
“某些技术成果缺少良好的用户体验的根本原因在于设计者在“贪多求快的浮躁心理驱使下主动放弃了对诗意的探求”。
）
4．A（牧羊人对“我”的怀疑和不相信，是因为汉人疯狂采伐石头，不仅对当地地貌造成不可逆转的破坏，也对当地游牧民族人们的价值观带来了冲击，起了贪念的是疯狂采伐石头的汉人。
）
5．答案：①人类疯狂开采石头，对戈壁滩的地貌造成了极大的伤害，但所开采的石头制作成商品后在城市售卖，价格却十分廉价。
②人类因贪婪对大自然造成了不可逆转的伤害，这种伤害让人感到“哀凉无望”。
③现代文明对游牧文明的价值观带来了冲击。
（第一、二点，每点2分，第三点1分。
）
6．答案：因为“我”深深认识到：
①“我”虽然喜爱石头，但不能把“喜爱”变成“贪婪”而去占有不属于自己的石头；
②触碰石头不仅会改变一只虫子的命运，甚至可能会改变更多——季节、气候、降雪量等，从而造成各种自然灾害。
③戈壁玉的确美丽，但一旦离开荒野，离开纯粹的蓝天和粗砾的大地，它的美丽便迅速枯萎（每点2分。
）
7．A（本题考查文本内容的理解分析。
本题要求找出不属于该书观点的一项。
题中A 错在遗漏信息，林风眠被誉为“百年巨匠”之一的原因很多，“奠定了中国现代绘画的基础”和“培养了很多大师级的名家”等也不可忽视。
）
8．B、E（本题重点考查学生把握文章内容和筛选文章信息的能力。
找到答题区间，筛选关键词句，概括形成答案。
A．林风眠从小接受了良好的教育，既在学校接受了系统的文化学习，又在梁伯聪、南洋回来的朋友等人的影响下关注西方的艺术世界，这为他日后进行中西调和的创新打下了基础。
C．为接受了“西方现代艺术和思想的双重启蒙”，中国传统艺术的启蒙他幼时就接受了。
D．无中生有，林风眠出国留学、在国外艺术展上一举成名并未提到他的爱国情怀。
）
9．①保持好奇心，善于学习。
无论是中国的传统艺术、西洋插画，还是西方的艺术理论与思想，林风眠都兼收并蓄。
②善于创新，能打破传统。
林风眠不一味地做守规矩的“好学生”，才能在复兴东方岂术和调和东西艺术方面走出了一条自己的路。
③贴近生活，保持人味。
他的画作直接描述生活，拷问人性，富有活力。
④耐住寂寞，专心创作。
林风眠在上海不问世事埋头作画，最终让自己的艺术达到前所未有的高度。
⑤有师友亲人的帮助。
梁伯聪将林风眠引向了艺术的新天地，蔡元培的任人唯贤，父亲的影响，等等，都促成了林风眠的成功。
10．C（抓住关键主语“帝”“言官”和关键词“使”“再”。
）
11．D（“汉武帝”是谥号。
谥法制度有两个要点：一是谥号要符合死者的为人，二是谥号在死后由别人评定并授予。
君主的谥号由礼官确定，由即位皇帝宣布，大臣的谥号是朝廷赐予的。
谥号带有评判性，相当于盖棺定论。
）
12．B（“余懋衡和王基洪等御史官先后把这件事上奏皇帝弹劾梁永”与文中内容不符。
由原文“永虑军民为难，召亡命擐甲自卫。
御史王基洪声言永必反，具陈永斩关及杀掠吏民状。
巡抚顾其志颇为永讳，永乃藉口辨。
帝疑御史言不实。
”可以推测。
）
13．（1）与其骚扰平民，征税征到禽畜身上，不如明确告知天下，稍微增加赋税，共同帮助完成修建宫殿的工程。
（2）不久奸臣张讷肆意诋毁讲学的各位大臣，因为余懋衡、冯从吾和孙慎行是为首人物，于是余懋衡等被削除了官职。
14．AD（B“古时人常习惯于将春秋冬夏四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之”错误，前后内容对应错误，“春风”是“东风”，“秋风”是“西风”，“夏风”是“南风”，“冬风”是“北风”。
C“这连绵不断的蝉声”错误，诗歌中说的是“薄暮两三声”，可见不是“连绵不断”。
E“对云树缭绕的湓城的无限思念之情”错误，“今朝无限思，云树绕湓城”，此处的“无限思”是有无限的愁思、哀思之意，“云树绕湓城”是借景抒情，表现出的是作者被贬江州困居湓江的失意与愁苦之情。
）
15．情感：①年事渐高的感伤之情。
听到蝉鸣之声，诗人就想到自己鬓色渐衰，大有岁月催人老的感伤。
②困居异乡的思乡之情。
蝉鸣之声触动了诗人对故园的思念之情。
③被贬离朝的愁闷之情。
往昔在东掖槐花之下听蝉，今朝却是在湓城僻处听蝉，今昔对比，失意无限。
手法：借物抒情（对比、反衬、直抒胸臆），诗人借“两三声”稀薄的蝉声与自己浓浓的情愁相对衬，把自己复杂深沉的感情展露得淋漓尽致。
16．（1）若大乘天地之止，而御六气之辩，以游无穷者。
（2）从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
17．C．
解析：
扬汤止沸：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。
比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。
比喻从根本上解决问题。
“既需要运用法律武器制止违法行为，更需要……”
下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今用于比喻通俗的文学艺术。
阳春白雪：比喻高深、不通俗的文学艺术。
“美术馆”“是少数有艺术造诣的人出入的地方”
深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服，符合大家的期望。
“卓有成就”。
深负重望：辜负大家的期望。
应该选择“釜底抽薪”“阳春白雪”“深孚众望”。
18．A（B结构混乱，“围绕这一战略为布局展开”句式杂糅，改为“以……为布局”或者“围绕……的布局”；C搭配不当，“治理……问题”搭配不当，可改“治理”为“解决”。
D成分残缺，缺少介词，应在“将”后加“对”。
）
19．D
20．
①而且各地也有着不尽相同的习俗；
②端午节的起源也说法甚多；
③“纪念屈原说”影响最广最深（或“纪念屈原说”占据主流地位）。
解析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“挂艾草，赛龙舟，饮用雄黄酒，吃粽子等”，第②空注意后面的“曹娥说”，第③空注意前文“屈原的爱国精神和感人诗句已深入人心”。
21．
②防范未成年人沉迷网络游戏的责任不一定只落在父母身上；
③父母对子女多些关注、陪伴和适当干预不一定能避免网络游戏沦为侵害未成年人身心健康的洪水猛兽。
解析：本题题目是“下面文段有三处推断存在三处问题，请参照①的方式，说明另外两处问题”。
第二处“只能落在作为子女健康成长第一责任人的父母身上了”的推理错误。
责任应该是多方面来承担的。
第三处“只要父母对子女多些关注陪伴和适当干预，就能避免网络游戏沦为侵害未成年人身心健康的洪水猛兽”逻辑错误。
因为“父母对子女多些关注陪伴和适当干预”不一定“能避免网络游戏沦为侵害未成年人身心健康的洪水猛兽”。
22．
解析：这是一道话题作文，话题的“洄游”，材料中由鱼的洄游引出话题，然后列举具体的体现：我们要洄游到过去的时光中；洄游到心灵、文化、社会等往事中；洄游到爱与美、诗与思的精神家园里；去寻找情感的本真与思想的胜境。
再指出“洄游”的意义：在岁月里洄游，我们可以看见未来；每一次的洄游，都是一次成长。
由此立意的重点应该为作为人，应该如何“洄游”，在“洄游”中找到什么精神的寄托。
行文中注意围绕话题结合自己的经历，即使是学习中的一次“洄游”，来写作，写出自己的感悟。
点睛：话题作文写作注意事项。
一要全面，审清命题的所有信息要素。
新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。
对这三部分用语要全面关注。
尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越。
二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。
三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。
四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。
高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。
话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。
因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。