2019年精选初中八年级下英语Module 4 Seeing the doctorUnit 1 I haven't done much exercise since I go
2019-2020学年度外研版初中八年级下英语Module4SeeingthedoctorUnit2
2019-2020学年度外研版初中八年级下英语Module 4 Seeing the doctorUnit 2 We have played football for a year now 拔高训练九十九》第i题【单选题】He his home town for twenty years« He really misses it!A、has been away fromB、l eftC、h as leftD、is away from【答案】:A【解析】:【分析】句意:他离开家乡已经二十年了，他直的很怀念家乡！由时间状语for twenty yearRJ知句子要用现在完成时冬，leave离开r是短曾性动词，表动作,不能与时问段连用；况away商开,表畤续性状态，故选A［点评］考查动词的时态，根据时间状语判断，注意延续性状态与短暂性动作的不鼠》第2题【单选题】The teacher walked into the classroom a smile on his face.A、forB、o fC、w ithD、as【答案】:【解析】：【分忻】句意:刮而面带微笑走逐教室。
with带若；with a smile on ones face是固定搭,意为“面芾微笑”°故选C。
【点评】朝介伺册。
》第3题【单选题】Paul stayed up late to watch the soccer game last night and now he feels very .A、sleepB、a sleepC、s leepy【答案】:c【解析】:【分析】句意：保罗哗天晚上哉夜看足球卷，现在他感到很困。
由"stayed up late to watch the soccer game last night”可知，他现在修党很困。
sleep通为修传的"，符合题忘。
sleep可作动词和包词f意为•睦党"；asleep是形容词，息为“窿者的〃，均不符合题总。
外研版英语(新标准)八年级下册《Module4 Seeing the doctor》教学设计
c.提问个别学生核对答案。
2.Activity 3Listen andcomplete the table about Daming.
Illness
headache, stomach ache
How long
three days
Why
no breakfast, eat last food, no exercise
教师可以利用这一主题就学生中存在的健康问题如有些学生耽于游戏而不注意身体健康有些学生过于偏食而影响健康很多学生锻炼不够而影响健康等组织讨论引导学生思考和讨论如何养成健康的生活习惯同时理解和把握现在完成时的功能
《英语》（新标准）（初中阶段）八年级下册M4教学设
教材及
年级名称
《英语》（新标准），八年级下册
e.g.
— How can I help you?
— I’ve got a bad cough.
…
a.学生先两人一组练习，然后教师邀请部分小组表演对话。
b.教师制定评价标准，也可以集体讨论评价标准，然后学生对各自的表演进行评论。
本活动为情景交际。教材中为学生提供了情景，分配了角色，学生要把对话表演出来。与学生坐在课桌前的对话不同，这种对话具有真实性。除语言外，学生还需注意肢体语言，注意两人的互动。教师在组织活动时也应该注意学生的非语言交际。
选择目标：condition, in excellent condition, sleepy, illness, awful, all over, perhaps
2.语法：能够正确使用现在完成时与for和since引导的时间状语连用的结构。
3.语音：能够区分一般疑问句和特殊疑问句的语调。
语言技能目标：
外研版八年级下册英语《Module4SeeingthedoctorUnit2》说课稿3
外研版八年级下册英语《Module 4 Seeing the doctor Unit 2》说课稿3一. 教材分析《Module 4 Seeing the doctor Unit 2》这一单元的主题是关于就医的经历。
通过本单元的学习，学生将能够掌握与就医相关的词汇和表达方式，如：fever, illness, pn, medicine, doctor等。
同时，学生还能够学会如何描述自己的病情以及与医生的交流过程。
本单元的主要目标是培养学生运用英语进行就医场景的交际能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
然而，学生在实际运用英语描述具体场景时，往往会因为词汇量的匮乏和表达方式的单一而感到困难。
此外，学生在就医场景中的实际交际经验较少，因此需要在课堂上进行大量的练习以提高交际能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本课的生词和短语，了解就医场景的常用表达方式。
2.能力目标：学生能够运用所学的词汇和表达方式，描述自己的病情并与他人进行就医场景的交际。
3.情感目标：通过本课的学习，学生能够提高对英语学习的兴趣，增强自信心。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握与就医场景相关的词汇和表达方式。
2.难点：学生能够运用所学的词汇和表达方式，在实际语境中进行就医场景的交际。
五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过模拟就医场景，让学生在实际语境中练习英语交际。
2.任务型教学法：通过完成具体的就医任务，提高学生的英语实际应用能力。
3.小组合作学习：鼓励学生互相交流、讨论，提高团队合作意识。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问方式引导学生思考就医场景，激发学生的学习兴趣。
2.展示：教师展示就医场景的图片或视频，引导学生进行观察和描述。
3.讲解：教师讲解本课的生词和短语，让学生进行实地操作，如模拟就医对话。
4.练习：学生进行小组讨论，模拟就医场景，练习英语交际。
2019年精选外研版初中英语八年级下Module 4 Seeing the doctorUnit 2 We have played football for a yea
2019年精选外研版初中英语八年级下Module 4 Seeing the doctorUnit 2 We have played football for a year now知识点练习第九十九篇第1题【单选题】Paul stayed up late to watch the soccer game last night and now he feels very .A、sleepB、asleepC、sleepy【答案】：【解析】：第2题【句型转换】He has been a teacher in our school since last year. (改为一般疑问句)______he ______ a teacher in our school since last year?【答案】：【解析】：第3题【翻译】将看到的中文翻译成英文现在我每天都通过遛狗来锻炼身体。
Now I get __________________him for a walk every day．我们的老师是一名教练，她也和我们一起参加训练。
Our teacher is a______，and she also__________________the training with us．自从那时起，它已经成为了我生活的一部分。
____________，it has become ____________my life．【答案】：【解析】：第4题【翻译】现在我每天都通过遛狗来锻炼身体。
NowI get______him for awalk every day.【答案】：【解析】：第5题【翻译】自从那时起，它已经成为了我生活的一部分。
______, it hasbecome______my life.【答案】：【解析】：第6题【翻译】根据汉语意思完成句子。
我一直很积极。
I ______always ______very ______·我们的老师决定创办一个女子足球队。
2019八年级英语下册 Module 4 Seeing the doctor Unit 1
Module 4 Seeing the doctor Unit 1 I haven't done much exercise sinceI got my computerⅠ.单项选择（）1.—What's ______ with you?—I've got a stomachache.A．the matterB．a matterC．your matter（）2.—How long ______ you ______ in China?—For about two years.A．have；comeB．have；beenC．did；come（）3.—You've never seen dinosaur eggs，have you?—______.How I wish to visit the dinosaur world!A．Yes，I haveB．No，I haven'tC．Certainly，I have（）4.—______has Lin da studied English?—Since she was one.A．How oftenB．How longC．How far（）5.Stop ______ so much noise！Father is working at the desk.A．to makeB．makingC．hearing（）6.She re ached the top of the hill and stopped ______ on a big rock by the side of the path.A．having a restB．restingC．to rest（）7.They spend too much time ______ the report.A．writingB．to writeC．on writingⅡ.完成句子1．我有什么可以帮你的吗？How __________________？2．莉莉去年花太多时间坐在电视前面了。
外研版2019-2020学年八年级英语第二学期Module 4 Seeing the doctor 模块测试题及答案
Module 4模块测试题一、听力(听力)（共20小题；共20分）A. 句子理解。
（本题共5小题，每小题1分，共计5分）下面是一组图片，看图听描述，选出正确的选项。
每小题读两遍。
B. 交际应答（本题共5小题，每小题1分，共计5分）根据所听到的内容，选择正确的答案。
每小题读两遍。
6. A. Yes, I'd love to.B. No, I can't.C. Thank you for telling me.7. A. Yes, I am. B. I've a headache. C. No, I don't.8. A. No, it's too hot. B. You are welcome. C. Good idea.9. A. It's Monday. B. It's June 1st. C. It's sunny.10. A. Yes, please do. B. Of course not. C. Please don't.C. 对话理解（本题共5小题，每小题2分，共计10分）听对话看问题，选择正确的答案，每组对话读两遍。
11. What color are Lucy's pants?A. Blue.B. White.C. Green.12. What does Jack's father like?A. Fishing.B. Running.C. Reading.13. What TV program does the man like best?A. TV plays.B. Sports shows.C. Animal world.14. How long has the man learnt English?A. For 5 years.B. For 3 years.C. For 6 years.15. What does the man want?A. Tea.B. Coffee.C. Water.D. 短文理解（本题共5小题，每小题2分，共计10分）听短文看问题，选择正确的答案，短文读两遍。
八年级英语下册 Module 4 Seeing the doctor Unit 1 I
exercise.
Read again and mark T or F.
1. Daming has got a bad cold.
(F )
2. Daming has no fast food.
(F )
3. Daming usually has breakfast every
day.
(F)
4. Daming hasn’t done much exercise. (T )
toothache have a toothache
headache have a headache
stomach ache have a stomach ache
fever have a fever
have (got) / has (got)
a cough 咳嗽
a fever
发烧
a cold
1. Where is Daming? He is in the hospital.
2. What’s wrong with Daming? He has got a stomachache and a headache.
Now complete the table about Daming.
Illness He’s got a stomach ache and his head hurts.
toothache
cough
What’s wrong with him / her? He / She has ...
fever
headache
stomachache
sore eyes
“我头疼”的常用表达： My head hurts / aches. I have got a headache. I have a pain in my head.
外研版英语八下Module4《Seeingthedoctor》(Unit1)教学设计
外研版英语八下Module 4《Seeing the doctor》（Unit 1）教学设计一. 教材分析《Seeing the doctor》（Unit 1）是外研版英语八下的Module 4的内容，主要讲述了生病看病的基本情景。
本节课主要学习如何描述病情、如何询问医生以及医生给出的建议。
教材内容丰富，贴近生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的英语基础，对日常生活中的基本词汇和句型有所了解。
但是，他们在语言表达方面还存在一定的困难，尤其是在描述具体情景和表达建议方面。
因此，教师在教学过程中要关注学生的个体差异，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的语言运用能力。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述病情、询问医生以及表达建议的词汇和句型。
2.能力目标：学生能够在真实情景中运用所学知识进行交流，提高语言运用能力。
3.情感目标：学生能够学会关爱他人，养成良好的生活习惯。
四. 教学重难点1.重点：描述病情、询问医生以及表达建议的词汇和句型。
2.难点：如何运用所学知识在真实情景中进行交流。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定真实的情景，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
2.任务型教学法：通过完成具体任务，引导学生积极参与课堂活动，巩固所学知识。
3.互动式教学法：鼓励学生之间的互动，提高他们的口语表达能力。
六. 教学准备1.准备相关病情的图片、视频等教学资源。
2.设计具体的教学任务和活动。
3.准备课件，以便于课堂演示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示生病看医生的情景，引导学生谈论相关话题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示本节课的主要词汇和句型，如“I have a cold./I have a fever./Can you recommend some medicine for me?”等，并讲解其含义和用法。
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2019年精选初中八年级下英语Module 4 Seeing the doctorUnit 1 I haven't done much exercise since I got my computer.外研版知识点练习【含答案解析】六
十五
第1题【单选题】
This is a _______accident. Ten people are hurt_______.
A、serious, serious
B、serious, seriously
C、seriously, serious
D、seriously, seriously
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
Don"t tell her ______her dog"s death.
A、over
B、on
C、about
D、around
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
Lucy didn"t feel well last week. She ______all day and all night.
有误
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
After Jack had some ice cream, he had a ______.
有误
【答案】：
【解析】：
第5题【阅读理解】
根据短文理解，选择正确答案。
When you are feeling unhappy or forget how great you are, there are six ways to make you feel good about yourself.
●Look in the mirror and say to yourself, "I am a special person and there"s no one in the world like me. I can do anything. "It may not sound so good, but it really works!
●Do something nice for someone. Helping others al ways makes you feel good.
●Smile! Be friendly to people you meet. Look for the good things in your friends and family.
●Learn something new! Have you always wanted to design your own room or learn how to swim? Go for it! New challenges are fun and give you a sense of accomplishment when you have finished them.
●Start to write a diary. Turn off the TV and let your imagination fly! Write down your thoughts, dreams or anything you want! Writing always helps to express your feelings.
●Stay with your family. We all need our family time. Talk with your mum or dad or maybe even your cousin.
The passage may be from.
A、a science book
B、a magazine
C、a storybook
D、school rules
According to this passage, when you are helping others, you will ______.
A、be special
B、be sure
C、be remembered
D、feel nice
What do the underlined words" a sense of accomplishment" mean in Chinese?
A、成就感8. 忧伤感
B、挫折感
C、信任感
Which of the following should you say"N0"to when you are unhappy?
A、You should always look for the good things of others.
B、Stay alone at home as much as possible.
C、Learn something new and go for it!
D、Keep a diary to express your feelings.
What is the best title for the passage?
A、Do Your Best
B、It"s Never Too Late to Learn
C、Always Smile to Your Life
D、Six Ways to Feel Good about Yourself
【答案】：
【解析】：
第6题【句型转换】
Dave has learned table tennis for three months ．(对划线部分提问) __________________Dave______table tennis?
【答案】：
【解析】：
第7题【句型转换】
Eating too much salt is bad for your health．(改为同义句)
Eating too much salt____________to your health．
【答案】：
【解析】：
第8题【翻译】
If you don"t feel well, please ______the______(去看医生). 【答案】：
【解析】：
第9题【单词拼写（词汇运用）】
将你看到的中文转换成英文
______n&v．咳嗽
______n．发烧；发热
______n．头痛
______n．腹部；肚子
【答案】：
【解析】：
第10题【单词拼写（词汇运用）】
将你看到的中文转换成英文
______prep．&conj．自……以来；从……以来
______n．感冒；伤风
______v．(用机器)测定，量取；(有规律地)吃、喝
______n．健康(状况)
【答案】：
【解析】：。