医学院细胞与分子生物学实验室开放实验项目选课统计表

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实验室基本情况一览表

药剂学药物分析学体内药物分析学、生物药剂学、药代动力学、组织细胞培养技术生药学药剂学、药物分析学、生物药剂学天然药物化学药物化学口腔内科学实验口腔修复学实验口腔正畸学实验留学生实验课程口腔颌面外科学实验
学院实验室名称所在楼宇
房间编号
可容纳人数
所承担实验课程
服装工作室
艺术学院楼东-1，101
每房间可容纳20人所有摄影、视觉传达、服装专业基础课
除112可容纳6人外；其它每房间可容纳10人；
所有摄影专业基础课和专业课
除西1-可容纳8人外；其它每房间可容纳6人；
所有摄影专业基础课和专业课
每房间可容纳30人部分摄影、视觉传达专业课
苹果电脑工作室
艺术学院楼 301，302，
每房间可容纳30人所有摄影、视觉传达、服装计算机类专业课
教务处临床技能综合实验室
外科手术学实验室
艺术学院楼 306
临床技能中心 219
临床技能中心 218
临床技能中心 322
临床技能中心 217
临床技能中心 324
临床技能中心 217
检验医学院4楼临床技能中心临床技能中心
401,404
111，106，404，405，406， 407，408，409，410，411， 413，415，417，
药学院楼 101 药学院楼 102 药学院楼 103 药学院楼 105 药学院楼 107 药学院楼 111 药学院楼 134
口腔学院楼 223 口腔学院楼 227 口腔学院楼 225 口腔学院楼 123 口腔学院楼 206
房间编号
可容纳人数
所承担实验课程
可容纳32人
卫生学实验（饮用水消毒）

医学细胞生物学实验教学体系的重构与研究

医学细胞生物学实验教学体系的重构与研究摘要：实验教学改革作为高校教学改革的重要环节，其地位随着教育教学改革的深化也日益凸显。

为了适应时代发展对应用型及综合型人才培养的需求，本文从医学细胞生物学实验教学的现状出发，针对我校医学细胞生物学传统的实验课教学模式存在的几个问题，对如何在医学细胞生物学实验教学中进行改革并重构我校医学细胞生物学实验教学体系进行了一些探索。

通过这些改革，希望能激发学生对细胞生物学实验课的兴趣，提高学生的实践能力，培养独立思考、团队协作、勇于创新的高素质、具有良好综合能力的医学人才。

关键词：医学细胞生物学；实验教学；教学改革作者简介：张春梅（1979-），女，黑龙江人，吉林大学基础医学院学院，副教授，研究方向：混合式教学模式基金项目：本文系吉林大学校级教育教学改革与研究项目（项目编号：JG19018）研究成果Abstract: Experimental teaching reform as an important part of college teaching reform, its status is increasingly prominent with the deepening of education and teaching reform. In order to meet the needs of the development of The Times for application-oriented and comprehensive personnel training， starting from the current situation of experimental teaching of medical cell biology, aiming at several problems existing in the traditional experimental teaching mode of medical cell biology in our university, this paper explores how to reform and reconstruct the experimental teaching system of medicalcell biology in our university. Through these reforms, we hope tostimulate students' interest in cell biology experimental courses, improve students' practical ability, and cultivate high-quality medical talents with good comprehensive ability who are independent thinking, teamwork and innovation.Key words: medical cell biology; Experimental teaching; The teaching reformAbout author: Zhang Chun-mei, female, born in 1979, associate professor, School of Basic Medical College, Jilin University. Her research interests include blended teaching modeFund Project: This paper is the research result of the University-level Education Reform and Research Project of Jilin University (Project Number: JG19018)引言医学院校开设的细胞生物学课程是现代医学的重要基础性学科之一，细胞生物学理论课程和实验课程构成了基础医学和临床医学的重要基础，医学细胞生物学是细胞生物学和医学实践紧密结合的学科，同时更是基础医学和临床医学的枢纽学科。

2024年《分子生物学实验》课程教学大纲

《分子生物学试验》课程教学大纲课程编号： 05030适用专业：生物工程与生物技术试验学时数：36学时试验学分：1教材：主要参考书：《分子生物学试验指导》徐庆华等成栋学院立项教材 2024一、课程说明《分子生物学试验》以介绍分子生物学中的试验方法、试验手段和培育学生试验操作技能为其主要内容。

须要以分子生物学基本理论为基础，其教学目的是为了提高学生在分子生物学技术方面的动手实力，培育学生分析问题和解决问题的实力。

通过试验，要求学生能在原有的相关理论学问基础上较全面和深化理解分子生物学基本原理，驾驭基本的分子生物学试验方法和技巧，初步具备肯定的试验设计实力，以求为以后的学习和科研工作打下良好和扎实的基础。

本试验课在方法上力求经典，试验内容涉及了质粒DNA的提取及限制性内切酶酶切质粒分析；大肠杆菌感受态细胞的制备及质粒DNA转化大肠杆菌；应用多聚酶链式反应（PCR）体外基因扩增及产物鉴定；SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳测定蛋白质分子量等分子生物学的基本理论。

二、学时安排三、教学内容及教学基本要求试验一碱裂解法小量提取质粒DNA及琼脂糖凝胶电泳检测一、试验特点试验类型：综合试验类别：专业基础安排学时：6 每组人数：2二、试验目的1、驾驭碱裂解法小量提取质粒DNA和试剂盒提取质粒DNA的原理和方法。

2、驾驭琼脂糖凝胶的制备及外源DNA的检测原理。

3、了解质粒DNA的粗略定量方法。

三、试验内容提要1、将单菌落接种于3m1含相应抗生素的LB培育基中，37℃摇菌过夜；2、12,000rpm离心30sec，收集菌体；3、加200u1溶液I(含RNaseA 100ug/ml )，振荡悬浮菌体；4、加200ul新配制的溶液II，颠倒混匀；5、溶液澄清后马上加入预冷的200u1溶液III混匀后冰上放置5~10 min；6、4℃、12,000rpm离心15min，取上清，加0.7倍异丙醇混匀，室温静置5min；7、12,000rpm离心10min，70%乙醇洗涤沉淀，抽干后溶于适量水或TE，-20℃保存备用。

2016-2017学年第一学期研究生课程表(基础医学院、针灸推

2016-2017学年第一学期研究生课程表（基础医学院、针灸推拿学院）2016-2017学年第一学期研究生课程表（中医专业学位硕士）注：☆标记的课程为硕士研究生必修的外语和政治公共课程，◇标记的课程为中医专业学位硕士必修的住院医师规范化培训公共课程，全科医学专业学生需在第一学期完成养生康复学（△标记）的课程学习。

2016-2017学年第一学期研究生课程表（中药学院，含生物制药工程六年制）从第三教学周开始上课星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日第1节至第4 节药用植物生理生态学专论36学时3-11周，1-4节东11教李卫东、张子龙临床中药炮制学36学时3-11周，1-4节东12教胡慧华中药炮制技术36学时12-20周，1-4节东12教李飞博士日语72学时3-20周，1-4节西21教张前生物技术药物学36学时3-11周，1-4节东11教白根本、刘颖、王春梅抗肿瘤药物基础与前沿36学时12-20周，1-4节东11教孙震晓、王如峰、王春梅中药炮制化学36+18学时3-11周，1-4节东12教李向日计算机辅助药物设计36学时12-20周，1-4节东12教张燕玲博士医学英语（4个班）72学时3-20周，1-4节具体分班见续页“分班情况表”硕士英语（2个班）54学时3-16周，1-4节具体分班请见续页“分班情况表”中药资源综合开发与利用54学时3-16周，1-4节东12教刘勇、魏胜利中药化妆品学36学时12-20周，1-4节东11教马群、刘永刚博士医学英语（4个班）72学时3-20周，1-4节具体分班见续页“分班情况表”民族药学54学时3-16周，1-4节东12教林瑞超、刘春生、石晋丽、王学勇等结构有机化学36学时3-11周，1-4节东12教雷海民医学统计学（东区A班）54学时3-16周，1-4节东9教刘仁权第5节至第8 节博士医学英语（2个班）72学时3-20周，5-8节具体分班见续页“分班情况表”硕士英语（2个班）54学时3-16周，5-8节具体分班请见续页“分班情况表”科研思路与方法36学时东区A班：3-11周，5-8节东区B班：12-20周，5-8节东9教乔延江、王耘、张燕玲中药质量学36学时3-11周，5-8节东12教闫永红、石晋丽、杨瑶珺等中药商品学专论36学时12-20周，5-8节东12教闫永红、杨瑶珺、张媛等博士二外英语72学时3-20周，5-8节，西21教叶若舟中药学专论A班54学时3-16周，5-8节东9教李飞、杜守颖、孙建宁、石任兵、乔延江、王璞、翟华强、张燕玲药物分析专论54学时3-16周，5-8节东12教黄建梅、孙毅坤、段天璇分析测试技术B班54学时3-16周，5-8节东9教马长华、张玉杰、马群中国马克思主义与当代（博士必修政治）36学时3-11周，5-8节A班西35教；B班西43教王梅红、魏鹤马克思主义经典著作选读（博士选修政治）18学时12-16周，5-8节A班西35教；B班西43教王梅红、魏鹤中药学专论B班54学时3-16周，5-8节东9教李飞、杜守颖、孙建宁、石任兵、乔延江、王璞、翟华强、张燕玲中药代谢组学研究技术36学时3-11周，5-8节东11教高晓燕中药生物技术36学时12-20周，5-8节东11教白根本中药鉴定学专论54学时3-16周，5-8节东12教杨瑶珺、刘春生、石晋丽等医学统计学（东区B班）54学时3-16周，5-8节东9教刘仁权第9节至第12 节新药设计学36学时3-11周，9-12节东11教雷海民、王鹏龙中药成分体内代谢分析36学时3-11周，9-12节东12教刘斌、王如峰分析测试技术A班54学时3-16周，9-12节东9教马长华、张玉杰、马群药物代谢学36学时3-11周，9-12节东12教刘洋中药化学专论54学时3-16周，9-12节东12教石任兵、刘斌、折改梅、张兰珍、姜艳艳波谱解析36学时3-14周，9-11节东12教张宏桂微生物与生化药学研究方法36学时3-11周，9-12节东12教白根本、孙震晓、王春梅2016-2017学年第一学期研究生课程表（护理学院）从第三教学周开始上课说明：1、上课时间：上午第01、02节08:00－09:30；上午第03、04节10:00－11:30下午第05、06节14:00－15:30；下午第07、08节15:50－17:20晚上第09、10节18:00－19:30；晚上第11、12节19:50－21:202、寒假： 2017年1月16日至2月19日。

北京中医药大学 xxxx-xxxx学年第二学期研究生课程表.doc

2011-2012学年第二学期研究生课程表（基础、针灸）
1.上课时间：上午第01、02节08:00－09:30；上午第03、04节10:00－11:30；
下午第05、06节14:00－15:30；下午第07、08节15:50－17:20
晚上第09、10节18:00－19:30；晚上第11、12节19:50－21:20
2.教材《神经生理学》人民卫生出版社李国彰
3.《循证医学》课程硕士和博士分层次授课，博士班课程名称为《循证中医药研究方法》，硕士班课程名称为《循证医学基础》。

4.《分子生物学实验》课程，分期授课，约3周完成一期；请所有选修本门课程的同学，在第一教学周到基础医学院楼531实验室进行分班。

5.带＊号的为研究生新开课程
6.英语课程设置表
7.公共必修课分班一览表
2011－2012学年第二学期研究生课程表（生物制药工程六年制）
1.《中国特色科学社会主义理论与实践研究》36学时，2学分，东区
2.《自然辩证法》与《马克思主义与社会科学方法论》18学时，1学分，两门课程2选一，东区
3.《翻译》微生物班54学时，2学分，东区
4.《计算机应用》54学时，3学分，限选西校区G班
5.《微生物与生化药学专论》54学时，2学分，东区
6.《中药生物技术应用》36学时，2学分，东区
7.《名师大讲堂》2学分，时间，地点见海报通知 8.《高级分子生物学实验》，54学时，2学分，西校区
9.《分子细胞生物学转专论》54学时，2学分，东校区
2011－2012学年第二学期研究生课程表（护理学院）。

分子生物学与细胞生物学实验

蛋白质分离与纯化
目的：从混合物中分离出目标蛋白质
原理：利用蛋白质的化学性质和生物学特性进行分离
操作步骤：样品制备、缓冲液选择、沉淀、洗涤、再溶解、纯化
注意事项：避免蛋白质变性、保持蛋白质活性、防止污染
生物信息学分析
实验目的：分析生物信息，了解生物分子的结构和功能
实验结果：获得生物分子的结构和功能信息，为后续研究提供依据
实验方法：包括显微镜观察、基因克隆、蛋白质分析等
细胞生物学：研究细胞结构和功能的科学
实验基本原理
分子生物学与细胞生物学实验的基本原理主要包括细胞生物学、分子生物学、遗传学和生物化学等领域的知识。
实验过程中，需要遵循一定的实验操作规程和实验伦理原则，以保证实验结果的准确性和可靠性。
实验过程中，需要掌握各种实验技术和方法，如细胞培养、基因编辑、蛋白质纯化等。
实验步骤：样本处理、数据收集、数据分析、结果解读
实验材料：生物样本、实验试剂、仪器设备
实验数据分析与解读
4
实验数据收集与整理
实验数据的来源：实验操作、观察记录、仪器测量等
实验数据的类型：定性数据、定量数据、图像数据等
实验数据的整理：数据清洗、数据整合、数据转换等
实验数据的存储：电子表格、数据库、云存储等
分子生物学与细胞生物学实验
单击此处添加副标题
汇报人：XX
目录
01
添加目录项标题
02
实验基础知识
03
实验操作流程
04
实验数据分析与解读
05
实验注意事项与安全防范
06
实验案例分析
添加目录项标题
1
实验基础知识
2
分子生物学与细胞生物学概述

实验室开放活动安排表

(2017——2018学年第二学期)
活动时间
活动主题
指导教师
第一周周三课外活动
生物：
第二周周三课外活动
物理：
第三周周三课外活动
化学：
第四周周三课外活动
生物：
第五周周三课外活动
物理：
第六周周三课外活动
化学：
第七周周三课外活动
生物：
第八周周三课外活动
物理:
第九周周三课外活动
化学:
第十周周三课外活动
生物：
第十一周周三课外活动物理:源自第十二周周三课外活动化学:
第十三周周三课外活动
生物：
第十四周周四课外活动
物理:
第十五周周三课外活动
化学:
第十六周周三课外活动
生物：
第十七周周三课外活动
物理:
第十七周周三课外活动
化学:
第十八周周三课外活动
生物：
第十九周周三课外活动
物理:
第二十周周三课外活动
化学:
生物：
第十一周周三课外活动
物理:
第十二周周三课外活动
化学:
第十三周周三课外活动
生物：
第十四周周四课外活动
物理:
第十五周周三课外活动
化学:
第十六周周三课外活动
生物：
第十七周周三课外活动
物理:
第十七周周三课外活动
化学:
第十八周周三课外活动
生物：
第十九周周三课外活动
物理:
第二十周周三课外活动
化学:
实验室开放活动安排表
实验室开放活动安排表
(2017——2018学年第一学期)
活动时间
活动主题
指导教师
第一周周三课外活动

基础示范实验室开放实验项目统计表

安法测定铜
设计
1．壳聚糖修饰碳糊电极旳制备
2．优化测定旳试验条件
3．测定线性范围及检出限
4．样品测定。
学会制备壳聚糖修饰电极旳原理措施及阳极溶出伏安法测定铜旳措施，原理，学会使用JP-303型极谱分析仪。
化学楼401-1
邓培红
碳糊电极吸附伏安法
测定微量碘
设计
1．碳糊电极旳制备
化学楼402-1
李玉林
卡尔-费休法测定粉末PVC中微量水分旳含
量
设计
配好卡尔-费休试剂并运用卡氏水分测定仪标定卡尔-费休试剂旳水当量；运用标定旳卡尔-费休试剂测定粉末聚氯乙烯（PVC）或其他单体、溶剂中旳微量水分含量。
探索和掌握运用仪器测定多种单体、溶剂或高聚物中微量水份含量旳措施；练习标定操作。
化学楼402-1
化学楼402-1
谭雄文
聚乙烯醇渗透蒸发膜旳制备及分离性能测
定
设计
以碳纳米管、分子筛等物质填充改性制备聚乙烯醇渗透蒸发膜，通过渗透蒸发分离乙醇—水体系测定渗透通量和分离因子，考察改性后渗透蒸发膜旳分离性能。
理解渗透蒸发旳基本原理、工艺流程以及其工业应用；
通过填充改性聚乙烯醇膜改善渗透蒸发膜旳分离性能。
通过合成联苯二羧酸类配位聚合物，让学生学习查找有关文献资料，设计试验方案，探索合成条件，并学习运用红外光谱、元素分析、熔点测定、摩尔电导等手段表征配合物旳措施。
化学楼314
陈志敏
吡啶二羧酸类配合物
旳合成
设计
以吡啶二羧酸为配体，与过渡金属离子反应合成配位化合物，并通过红外光谱、元素分析、熔点测定、摩尔电导等手段对产品进行表征。
李俊华
锌镍合金旳制备及其
耐蚀性能研究
设计

分子生物学与细胞生物学实验实训

性扩增和污染
3
细胞生物学实验
细胞培养与观察
细胞培养：原理、方法、注
意事项
细胞观察：显微镜的使用、样品制备、观
察技巧
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞生长曲线：绘制方法、分
析意义
细胞分化与增殖：观察方法、
结果分析
细胞增殖与凋亡检测
细胞增殖：细胞分裂、生长和分化的过程
细胞凋亡：细胞程序性死亡的过程
检测方法：荧光显微镜、流式细胞仪、免疫组化等
数据收集的方法：随机抽样、系统抽样、分
层抽样等
数据整理的步骤：数据清洗、数据转换、数
据合并等
数据整理的工具：Excel、 SPSS、R语言
等
数据分析方法
描述性统计分析：包括平均值、中位数、众数、标准差等
假设检验：包括t检验、方差分析、卡方检验等
回归分析：包括线性回归、多元回归、逻辑回归等
参考文献引用规范
引用格式：作者姓名、出版年份、文章标题、期刊名称、卷数、页码
引用顺序：按照引用文献在文章中出现的顺序进行排列
引用数量：一般不超过20篇，除非必要
引用准确性：确保引用的文献与文章内容相关，避免误导读者
THANKS
汇报人：XX
实验步骤：细胞培养、细胞固定、细胞染色、细胞计数等
结果分析：观察细胞形态、细胞周期、细胞凋亡率等
实验应用：癌症研究、药物开发、细胞治疗等
细胞信号转导研究
信号转导途径：G蛋白偶联受体、离子通道受体、酶联受体等
信号转导分子：蛋白质、脂质、糖类等
信号转导过程：受体激活、信号放大、信号转导、效应器激活等
应用：药物研发、生物制药、食品

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医学院细胞与分子生物学实验室开放实验项目选课统计表
开放实验项目选课学生姓名实验安排实验地点项目负责人备注
张振彬宁纪斌吴遵诩李雪王丽芳
于玉平陈辉丁亚南于高修李小丽
杜婧慧温大为邵爱良刘兆祥史姣
杨军量赵振威高兵龄陈钊侯宪鹏
顾红岩王冰洁朱英伟曹倩倩宋香廷
聚合酶链反应技术张丽黄晓娟曹燕敏丛小飞第七周开始博雅楼杜卫25-30人/室/次（PCR）袁茂玲张云鹏季萌陈璐徐小燕周六上午1~4节细胞与分子生物学
王玉苹刘金倩王海丽田润发胡雪晴实验室
刘戈韦伟张珏王惠令崔寅
方凌玉王龙涛王院霞尹耐靖
李清云李明明陶云霞张丽（小）
张琪迟成周洪坤赵继平殷朝阳
刘克松陈赛吴海香李俊玉宋玉娇
曲琦沈芳芳孙志刚朱恒吴豪杰
于沙沙牛贵业李丽韩询马春杰
郑锦帆崔杰宋树欣王利梅娄丙祥
李欢妮张勇范新迎高雨蒙孙晓峰
马炳奇曹其栋孟闻杰李小朋王岩
孔凡东吕松霞严伟刘云云刘永东
石亚琳许蕾郭胜利李大鹏王书萍
柴延兰范真张晓坤王建斌孟慧娟
王洪阳姚俊华陈旭李继超
医学院细胞与分子生物学实验室开放实验项目选课统计表
医学院细胞与分子生物学实验室开放实验项目选课统计表
开放实验项目选课学生姓名实验安排实验地点项目负责人备注
张振彬宁纪斌吴遵诩李雪王丽芳
于玉平陈辉丁亚南于高修李小丽
杜婧慧温大为邵爱良刘兆祥史姣
杨军量赵振威高兵龄陈钊侯宪鹏
顾红岩王冰洁朱英伟曹倩倩
SDS-聚丙烯酰胺王玉苹刘金倩王海丽田润发
凝胶电泳张丽黄晓娟曹燕敏丛小飞第七周开始博雅楼杜卫25-30人/ 室/次袁茂玲张云鹏季萌陈璐周六上午1~4节细胞与分子生物学
方凌玉王龙涛王院霞尹耐靖实验室
刘戈韦伟张珏王惠令崔寅
李清云李明明陶云霞张丽（小）
张琪迟成周洪坤赵继平殷朝阳
刘克松陈赛吴海香李俊玉宋玉娇
曲琦沈芳芳孙志刚朱恒吴豪杰
于沙沙牛贵业李丽韩询马春杰
郑锦帆崔杰宋树欣王利梅娄丙祥
李欢妮张勇范新迎高雨蒙孙晓峰
马炳奇曹其栋孟闻杰李小朋王岩
孔凡东吕松霞严伟刘云云刘永东
石亚琳许蕾郭胜利李大鹏王书萍
柴延兰范真张晓坤王建斌孟慧娟
王洪阳姚俊华陈旭李继超
医学院细胞与分子生物学实验室开放实验项目选课统计表。