从话语分析与社会心理学看后现代心理语言学
从《话语·心理·社会》看话语分析
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# 作 者 单 位 中 华 书局 语 言 编 辑 室 + #责 任 编 辑
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自身从 以 前的 单 纯 言 语分 析研 究 发 展 成 为 一 门关 于 语 言使 用 的 一 般 学 科
在 心 理领 域 的 整 体性
话语分析理论简介
话语分析理论简介话语分析理论是一种研究语言使用及其社会文化背景的方法。
它关注的是人们如何使用语言来传达意义、构建社会关系以及塑造社会现实。
话语分析理论的核心观点是，语言不仅仅是交流的工具，它还具有社会功能和意识形态功能。
话语分析理论认为，语言使用与社会实践紧密相连。
人们通过语言表达自己的观点、态度和情感，同时也在不断地塑造和改变着社会结构和文化规范。
因此，话语分析理论关注的是语言使用背后的社会权力关系、意识形态和文化背景。
话语分析理论强调语言的动态性和语境依赖性。
它认为，语言的意义不是固定的，而是随着语境的变化而变化。
语境包括说话者、听话者、话题、时间、地点等因素，它们共同影响着语言的使用和解释。
因此，话语分析理论注重分析具体语境中的语言使用，以及语言使用对社会关系和文化意义的影响。
话语分析理论也关注语言的社会功能。
它认为，语言不仅仅用于传递信息，还具有表达身份、建立关系、维护社会秩序等功能。
通过分析语言使用，我们可以了解人们如何通过语言来构建自己的身份、建立社会联系以及维护社会秩序。
话语分析理论提供了一种深入理解语言使用及其社会文化背景的方法。
它帮助我们认识到语言不仅仅是交流的工具，还具有社会功能和意识形态功能。
通过话语分析，我们可以更好地理解人们如何通过语言来构建社会关系、塑造社会现实以及表达自己的观点和态度。
话语分析理论简介（续）在话语分析理论中，有一个重要的概念是“话语实践”。
话语实践指的是人们在特定社会文化背景下使用语言的方式。
它包括说话者如何选择词汇、语法结构和语调，以及听话者如何理解和使用这些语言元素。
通过分析话语实践，我们可以了解不同社会群体和文化背景下的语言使用特点，以及这些特点如何反映和影响社会关系和文化价值观。
话语分析理论还关注语言与权力的关系。
语言不仅是表达思想的工具，还是一种权力工具。
在话语中，权力关系通过语言得以体现和维持。
例如，在政治领域，政府官员通过话语来宣传政策、塑造公众形象和维护政治权威。
话语分析——社会心理学
三个特点： 1、反身性：谈话不仅仅是关于行动、事件和语境 的，它也是这些行动、事件和语境的的有力的组成 部分 2、附加条款：规则具有开放灵活的特征，人们有 必要对规则和语境的特性予以具体处理，从而能够 以一种特定和清晰的方式来应用规则。事实上人们 通常利用这种灵活性来对事情进行定性，来达到自 己的目的。 3、索引性：索引性表达是指语言的含义随着使用 的语境的改变而改变的一类表达，含义和指代的确 定要根据使用它们的语境而定。
二级意指：神话
能指（言语声音）和所指（概念）通过意指过程而 结合在符号之中，但是这不是终止，符号可以在另 外一个水平上的意指过程中作为一个新的能指的所 指出现。举个例子：“劳斯莱斯”这个词语指的是 某种类型的汽车，但是在另一个层面上它所意指的 东西更为散漫，可能会包括“富贵”“奢华”“迷 人的生活”等含义。 符号学家巴特写了很多有关二级意指或者他称之为 神话的简短文章，有关一些很琐碎的文化造物比如 白酒、牛排、脱衣舞等等，但是这些简单的文化造 物是与复杂的意义体系相关联的，是文化建构出来 的惯例。
2、自我呈现（印象管理） 、自我呈现（印象管理）
认为人们会根据不同的社会语境来调整他们的行为 以及谈话，这是正确的，但是陈述中的变异性是人 们在谈话中实行的一系列不同行为的后果，并不仅 仅起源于印象管理。
3、认知失调理论 、
认为变异性并不是一种正常的特征，而是一种令人 不快的心理状态。当人们意识到自己谈话中的矛盾 和不一致的时候，会试图去掩饰和调整。 话语分析家认为，这种有意识的纠正还是较少的， 变异性的存在更加广泛。而且陈述中的某些变异可 以认为是理性的和合情合理的。
对陈述变异性的压制
社会心理学在与变异性极为相关的领域中压制变异 性，主要包括以下策略：
试论后现代主义下的语言观
试论后现代主义下的语言观摘要：后现代主义是对现代主义进行全面反动的基础上产生的，它倡导去中心主义、提倡多元化，认为应该将人的自我置于中心位置，人是意义解构的主体，而意义则是在人与人之间的互动基础上产生的，具有“主体间性”。
关键词：后现代主义；解构；主体间性一、引言人类社会总是在一个社会制度对另一个社会制度的革命与替代下发展的，而人类社会的思潮亦是如此。
随着人类社会进入后工业时代，以信息与科学技术全面膨胀和泛滥为特征的现代社会出现了对传统社会思潮的反动，这主要表现在后现代主义哲学思潮对“现代主义”所进行的最全面、最激烈和最具根本性的批判，由此产生了新的哲学思潮。
传统的社会思潮崇尚以一种连贯的、权威的、确定的方式解释一切社会现象，希望寻找这些现象背后的统一的规律，而后现代主义则对之进行了全面的否定，它把个人的经验、背景、意愿和喜好放在第一位，对一切现象进行不拘一格的多元化的解构，试图展示一个即定现象背后所隐匿的所有可能。
比如，在信息表达领域，后现代主义认为，一个文本、表征和符号的意义不是一成不变的，不是由说话人或写作者给定的，它有多层面解释可能性，应该把对字面意思和传统解释让位于作者的意图和读者的反映，以及二者之间互动所产生的思想碰撞。
也就是说，作者的意图可以由读者进行相应不同的表现。
后现代主义的这种多元价值取向直接表现在它对现代主义哲学的批判和反动中(于鑫2017)。
二、后现代主义下的语言观1、后现代主义对现代性进行了彻底的反动，全面解构了自柏拉图以来的全部西方哲学思潮，这主要表现在德里达对以非黑即白的二元对立论为基础的“逻各斯中心主义”的反动。
心理语言学的发展与未来展望
心理语言学的发展与未来展望【摘要】心理语言学作为语言学和心理学的交叉学科领域，在过去几十年中取得了长足的发展。
本文首先回顾了心理语言学的历史，探讨了其在认知科学中的地位和作用。
分析了当今心理语言学研究的现状，指出了一些现存问题和挑战。
然后，展望了心理语言学未来的发展方向，探讨了其在人工智能、教育和医学等领域的应用前景。
接着，提出了心理语言学领域面临的挑战与机遇，强调了继续深化研究、跨学科合作的重要性。
结语部分对心理语言学的未来进行了展望，强调了其在理解人类语言能力和心理机制方面的重要性和必要性。
通过本文的探讨，希望能够为心理语言学领域的发展提供一些启示和借鉴。
【关键词】心理语言学、发展、未来展望、历史回顾、当今现状、未来发展方向、应用前景、挑战与机遇、展望未来、重要性与必要性、结语1. 引言1.1 心理语言学的发展与未来展望心理语言学作为研究心理学和语言学相互关系的学科，已经取得了长足的发展。
从最初的研究语言对智力的影响，到如今广泛探讨语言对思维、情感以及社会行为的影响，心理语言学在不断探索中走过了漫长的发展历程。
未来，心理语言学将继续深化研究，探索语言与认知、情感、社会之间更为微妙的关系。
随着科技的不断进步，语言数据的获取和分析也将更加便捷，使得研究范围和深度得以拓展。
跨学科的合作将成为未来发展的趋势，心理语言学将与神经科学、计算机科学等学科有更多的交叉融合。
未来发展的方向包括对语言习得、语言失语症等领域的深入研究，以及在应用层面探索心理语言学在教育、心理健康、人机交互等领域的潜在应用价值。
而在面对挑战时，心理语言学需要不断挑战传统观念，勇于创新，同时也需要应对跨学科研究带来的挑战，以更开放的心态迎接机遇，推动心理语言学在未来更加辉煌的发展。
2. 正文2.1 历史回顾20世纪初，心理学家沃尔特·普林格（Walter B. Pitkin）首次提出“语言暗示”（language suggestion）的概念，带动了心理语言学的发展。
多元话语分析以社会分层研究为例
多元话语分析以社会分层研究为例一、本文概述本文旨在探讨多元话语分析在社会分层研究中的应用。
我们将首先概述多元话语分析的基本理论框架，然后深入探讨其在社会分层研究中的具体运用。
多元话语分析作为一种跨学科的研究方法，它结合语言学、社会学、心理学等多学科的理论，以揭示不同社会群体如何通过语言来构建和传达他们的社会地位和身份认同。
在社会分层研究中，这一方法尤为重要，因为它能够帮助我们理解不同社会阶层之间的语言差异如何反映并塑造他们的社会地位和权力关系。
本文将从理论构建和实证分析两个层面展开。
在理论构建部分，我们将梳理多元话语分析的基本理论，并探讨其在社会分层研究中的适用性。
在实证分析部分，我们将通过具体的案例研究，展示多元话语分析如何揭示不同社会阶层在语言使用上的差异，以及这些差异如何影响他们的社会地位和权力关系。
通过本文的研究，我们期望能够深化对多元话语分析的理解，并推动其在社会分层研究中的应用。
我们相信，通过揭示不同社会群体如何通过语言来构建和传达他们的社会地位和身份认同，我们能够更好地理解社会的复杂性和多样性，从而为促进社会公平和正义提供新的视角和思路。
二、多元话语分析的基本理论框架多元话语分析是一种独特的研究方法，它强调对话语进行多维度、多视角的解读，以揭示其中隐含的社会、文化、心理等多层面的意义。
在多元话语分析的框架下，话语不仅仅被视为简单的语言表达，而是被视为一种社会实践，一种权力的体现，一种社会关系的反映。
话语的建构性：话语不仅是信息的传递工具，也是社会现实的建构者。
话语通过语言符号的使用，建构了人们对世界的认知和理解，同时也塑造了社会关系和权力结构。
话语的多样性：多元话语分析强调话语的多样性，认为不同的社会群体、文化背景和权力关系都会产生不同的话语形式。
这些话语形式在内容和形式上都有所差异，反映了不同的社会现实和利益诉求。
话语的权力性：话语是一种权力工具，它可以影响人们的思维和行为，甚至可以改变社会结构和文化传统。
话语分析社会心理学研究
客观性 Potter和Wetherell认为，话语是否真实反映 内心状态以及事情的真相是什么并不是他们 所考虑的。从建构论的立场出发，不存在一 个固定的惟一的真实，从反身性的角度考虑， 所有的文本都有着行动取向和建构性。而这 些观点，归结起来就是，不存在什么客观的 标准。
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但是Potter和Wetherell并没有完全摒弃客观 性的问题，在一些论述的角落里我们仍然能找 到客观性的踪影。例如：作者先给出一小段话 语，相应地我们会得出一个解释；然后把该话 语所置身的更长的话语序列呈现出来，这时我 们会得出与刚才非常不同的解释。这样一种处 理，往往是把放在更长话语序列中的对话语的 解释置于一个更高的位置，也就是说，一个版 本优于另一个版本。
反身性 反身性主要有两层含义:一是指对话和文本 能够反作用于它所处的社会背景，产生一定 的实际效果。 二是指话语分析者们采用一定的方式分析对 话和文本，这种方式实际上也是一种“文 本”，这种文本与他们所研究的对话和文本 一样，都是建构而成的，它并不是唯一正确 的。
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通过反身性的第二层含义，话语分析者们表达了 一种反对任何真理的存在，反对任何人对知识的 最终权威的观点。 基于这种立场，话语分析者们认为许多历史和社 会学家试图确立对文本的最优解释是错误的，因 为始终存在着另外一种解释的可能。 但是正是反身性这层含义引起了许多争议。按照 这种反身性的思路，对考察的考察，仍然是一种 建构，那我们是不是还要给出我们对它的考察呢， 如此循环，岂有尽头?
一是作为一种研究立场，认为：社会信念制 造了社会现实，现实是以话语为媒介的社会 建构。人的心理同样是话语的建构，是一种 言说的社会实践。人们使用他们的话语来建 构对自己、对他人、对社会世界的不同版本。 二是作为一种研究方式或方法。 前者是后者的理论基础，后者是前者的表现 形式。
后现代主义社会心理学思潮的特征及对社会心理学的影响
第三 ， 为社会心理学 的转变提供条件 。后现代主义社会心理 学， 是 时代 发展 的产物 ， 在社会发展的过程中 ， 后现代 主义社会心 理学为社会 心理学 的转 变提供 了条件 ， 例如社会 心理学 的转 变 、 个体主义关系模型的转变等 。 ４ 后 现代 主义社会 心理 学思 潮对社会心理学 的影响 从 当前社会 中人们对社会思潮的看法进行分析 ， 还存在一小 部分 的学者 ， 认 为后现代主义社会 心理学 只是 一种学派 ， 但大部 分学者认 为 ， 后 现代主义社会 心理学存在一种 共识 ， 他们 将后现 代主义社会 心理学看作 为社会发展 中的一种思潮 。虽 然当前后 现代主义社会心理学的发展还处于初级阶段 ， 但是其 已经掀起 了 场后现代主义社会心理学研究的热潮 ， 后现代主义社会心理学 的产生不是偶然的 ， 它将后现代社会 中物质文 明与精神文 明之 间 存在 的差距 直接地反 映出来 ， 从 时代的发展特征 出发 ， 对 社会心 理学的发展方向进行规划 。 后现代主义社会心理学虽然对社会心理学产生着影 响 ， 但是 其并没有完全地将社会心理学加以否定 ， 也就是说后现代主义社 会心理学对社会心理学进行批判 ， 但不是全盘推翻 。社会心理学 的研究方法 经历 了长期 的演变 ， 并 且在不断 的发 生着变化 ， 在社 会心理学发 展的过程 中 ， 正在不 断的吸收其他学科 、 研究 方法产 生 的研究成 果 ， 进行 自身 的创新 ， 其研究 方法的转变 和更 新得到 了后现代主义社会心理学的肯定 。综 合分析 ， 后现代主义社会心 理学思潮在社会思潮发展 中占有一定的地位 ， 对社会心理学产生 着影响 ， 但是并不是全盘否定社会心理学 。
１ 引 言
主义社会心理学思潮观念的相关知识 ， 并对社会心理学产生着 冲
心理语言学的研究现状和前景
心理语言学的研究现状和前景【摘要】心理语言学作为一门新兴的边缘学科，诞生于20世纪50年代中期。
目前，心理语言学的研究主题为言语产生、语言习得、语言理解。
研究大都仍是基于美国心理语言学家以英语为研究客体所做的工作，超出美国心理语言学研究框架的研究尚不明显。
心理语言学诞生至今虽然时间不长，但却有着广阔的前景，其对第二语言的学习和教学，解释语言行为差异有着重要的意义。
【关键词】心理语言学；发展现状；二语学习；教学1.现状及研究主题心理语言学是一门新兴的边缘学科。
它研究人类学习和使用语言的行为和心理过程，不但对探讨语言的起源、语言和思维的关系有重要的理论意义，而且对本族语和外族语的教学、诊断和治疗言语障碍等都有直接的指导意义。
在心理语言学诞生的短短的几十年时间里，已经问世的有关心理语言学研究的专著和论文达600多种。
在这些专著和论文中，除了回顾乔姆斯基、里奇、布隆菲尔德和韩礼德语言学理论及20世纪70年代以前其他语言学家有关语音学、语言符号学、语法、语义学、语言逻辑学等方面的研究和回顾巴南洛夫、桑代克、斯金纳、埃里克森、皮亚杰、托尔曼、奥苏贝尔等心理学家的研究专著和论文之外，出现了一大批专门研究和探索心理语言学有关“言语感知”、“语言理解”、“语言产生”、“语言习得”、“言语错误”、“语言记忆”、“话语分析”、“语言本质”以及“语言的生物和心理基础”和、“语言信息”方面的专著和论文。
纵观各国心理语言学的研究现状，尽管德国、前苏联和我国的心理语言学者均从各自的母语（德语、俄语、汉语）的角度出发探讨了心理语言学中的相关问题。
但目前的研究大都仍是基于美国心理语言学家以英语为研究客体所做的工作，超出美国心理语言学研究框架的研究尚不明显，特别是在“心智本质”和“语言理解”关系的深层研究方面还有待深入探索。
目前心理语言学以“言语产生”、“语言习得”、“语言理解”为研究主题。
2.实践意义首先，心理语言学告诉人们，外语教学是一个复杂的过程，牵涉到教师、学习者、教学法、教材、教具、学习方法和手段等诸多因素，但关键是学习者，因此外语教学要以学习者为中心。
社会心理学与精神分析学及其后现代转向
社会心理学与精神分析学及其后现代转向摘要:社会心理学的孕育、产生和发展过程，得益于许多学科或知识领域的推动。
尤其值得注意的是，它首先与现代精神分析学及作为其重要知识来源之一的精神病学之间存在着深刻的不解之缘。
精神分析学在自身发展过程中的每一次重大进展都会时社会心理学的理论和方法产生不同的影响。
精神分析学在20世纪下半叶发生的后现代转向，也或早或晚地涉入到社会心理学有关领域的发展中。
其中一个重要结果就是后现代社会心理学的出现。
后现代精神分析学既从心理学理论层面又从哲学认识论和方法论层面提供了孕育后现代社会心理学的动因。
关键词:社会心理学;精神分析学;后现代转向中图分类号:在20世纪，有两个重要思潮影响了整个世界，一个是精神分析学说，一个是后现代主义。
尽管前者产生于上半世纪，后者则于下半世纪出现。
然而，它们都有一个共同的特点，那就是，对人类思想文化的诸多领域，或者说人文社会科学的主要学科，如哲学、文化学、社会学、心理学、人类学、文学、美学、宗教学等都产生了广泛而深刻的影响。
作为社会学与心理学之间一个边缘学科的社会心理学，它的孕育、产生和发展过程，首先与现代精神分析学及作为其重要知识来源之一的精神病学之间存在着深刻的不解之缘;其次，精神分析学在20世纪下半叶发生的后现代转向，也或早或晚地涉人到社会心理学有关领域的发展中。
精神分析学的出现与社会心理学的产生尽管社会心理学有着漫长的思想渊源或前学科史，但是，它从哲学思想中脱胎出来而作为一门具体学科诞生的时间，一般认为是1908年。
在这一年，极其巧合的是，英国心理学家麦独孤(W. McDougall)出版了《社会心理学导论》，而美国社会学家罗斯(E.A.Ross)的《社会心理学》一书也问世了。
因此，社会心理学史家把这个具有传奇色彩的年份确定为社会心理学学科的元年。
同时认定了社会学和心理学是社会心理学的两个具有“母体”性质的学科。
社会心理学之所以在20世纪初问世，除了当收稿日期:2003一10一27 作者简介:沈杰(1963一)，男，云南昆明人，中国社会科学院社会学研究所副研究员，主要研究方向为社会学理论。
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在 阅读和作 品分 析 中 ， 永 远都会 存在 ； 争议
但 可 以发 现心 理语言 学方法 和其他 方法 之间 存 在差异 。如在 阅读认 知理论 和文学 批评 中 的读
思 潮 的深 入 影 响 呼 唤 着 对 心 理语 言 学进 行 重新 思 考 。借 助 话 语 分 析 和 社 会 心 理 学 的 方 法 ， 理 语 言 学 心
可 以超 越 传 统 心 理 语 言 学 所 受 到 的 结 构 主 义 和 实 证 方 法 的 束 缚 。通 过 对 思 维 、 语 与 文 本 等 相 关 语 言 话
了研究 成果的解释力 ， 而且也 限制了学科 自身 的 发展 。正如季 国清 的文章标题所呼吁 的那样 ，
国内学 界 有必 要 走 出 “ 构 主义 ” 结 的桎梏 ， 动 主 接受作 为 ２ 纪影响最大 的哲学思 潮及思 辨方 ０世 法 的后 现代 主 义 ， 而拓 展研究 内容 、 变研 究 从 转 思路 与融合多 样方 法 。通 过重新 弥 合语 言 与存 在 的关 系 ， 反思 批 评 主 客体 分 离 的实 证 和 所 谓
Байду номын сангаас
析 和 社 会 心 理 学 的结 合
２ ０世 纪 ６ ０年 代 初 ， 着 结构 语 言 学 的 发 随
究） 。从形式 主义分析与实 证主义研究 中发展起
［ 稿 日期 ］０ １ ０—１ 收 ２ １ —１ ８ ［ 者 简 介 】 艳 龙 （９ ６一） 男 ， 苏盐 城 人 ， 士 ， 师 ， 要 从 事 英 语 阅读 和 写 作 研 究 。 作 陈 １７ ， 江 硕 讲 主
“ 学主义 ” 科 的方 法 ， 重拾“ 人性 与社会 性 ” 。
一
语 言学 以斯 金 纳 的《 言 行 为》（９ ７ 为 代 表 ， 语 １５ ）
通 过实验研究 的方 法 ， 考察 环境 因素 （ 强化 和 如
惩罚） 的影 响 。２ ０世 纪 ５ ０年 代 末 ， 着乔 姆 斯 随
基《 句法结构 》 １５ ） （ ９ ７ 的发 表 ， 知 主义 重 新 占 认
研 究话 题 的验 证 和 论述 。 以看 到 语 言 心 理 学研 究 接 受后 现 代 主 义 的 方 法 已 经 势 在 必 然 。 只 有 把 研 究 可
方 法 的 多样 性 与反 思性 批 判 探 索进 行 结合 ， 言 心 理 学 才 能 拓 宽 学科 边 界 ， 取 更 多 的 解 释 力 。 否 则 ， 语 获 当代 心 理 语 言 学会 因为 对 语 言 的 交 际 功 能 的 无视 而深 陷危 机 之 中 。
从 话 语 分 析 社 会 心 理 学 与 看 后 现 代 理 语 言 学 心
陈艳 龙
（ 盐城 工 学院 人 文 学院 ， 苏 盐城 江
［ 摘
２４ ５ ） ２ ０ １
要 ］ 统 心 理 语 言 学 由 于对 形 式主 义的 科 学 方 法 的 迷 恋 而越 来 越 为 学界 诟 病 ， 传 而后 现 代 主 义
８ ８
哈 尔 滨 学 院 学 报
２１ ０ ２焦
展 和文 学 结构 主 义 的兴起 ， 语 言 学 角度 重 新 从
考 察文 本 ， 为结 构 主义 运 动 中一 项 突 出 的工 成
人类 学 、 会语 言 学 及语 用 学 观点 的关 注 。对 社 比研 究则 在话语 研究 中已经逐 步取代 了社 会心 理 逻辑学对 非言 语行 为的描述 。话 语研究 自身 正 努力寻 求涵盖 女权 主义批评 理论 和跨 文化理 论， 或至 少能够对 这两 者都做 出 回应 。
领失 地 ， 风靡 了数十年 的行 为主义逐 步赶 出 了 将
心 理语 言学 的殿 堂 ， 认知主 义的心理语 言学致 力 于通过严格 、 确 的 实验方 法 去 验证 语 言理 解 、 精 产生、 习得 的假 设 （ 如对 转换 生 成语 法 的实验 研
、
“ 维 、 语 、 本 ” — 话 语 分 思 话 文 —
［ 键 词】 现代心理语言 学； 关 后 话语 分析 ； 会 心 理 学 社 ［ 图 分 类 号 ］ Ｏ一 ５ 中 Ｈ ０ ［ 献标识码］ 文 Ａ
Ｈｔ ａ ｈ将 传 统 心理 语 言学 定 义 为 对 人类 语 ｃ
言、 话语 、 言 理 解 、 言产 生 和语 言 习得 的研 语 语 究。 …传统心理 语言学始 于现代心理学 的奠 基人 冯特提倡 的认知主义 的语 言观 ， 他认 为通过 语言 可以深入 了解人 的心智 ， 主张采用 自然科 学那 他 样严格 的方 法开展研 究 ， 特 因此也 被称为 心理 冯 语言学 大师 。２ Ｏ世 纪 初 至 ５ ０年 代 行 为 主义 盛 行 欧美 ， 成为心理 语言学研究 的主 流。行为 主义
来 的现代主义 心理 语 言学 由于追 求纯粹 描 写 的
理论 解 释 力 ， 调 学 科 的 “ 洁 性 ” “ 学 强 纯 和 科 性 ” 而把 语 言研 究 人 为 限定 在所 谓 的 “ 心 ， 核 部分 ” 排斥语 言主体 及 社会 文化 因 素。现代 心 ，
理语 言学这种 作茧 自缚 的做法 不但 极大 地伤 害
第３ ３卷
第 ３期
哈尔 滨学 院学 报
Ｊ ＲＮＡＬ ＯＦ ＨＡＲＢ Ｎ ＵＮＩ ＥＲ Ｉ Ｙ ＯＵ Ｉ Ｖ ＳＴ
Ｖ０ ． ３ Ｎｏ ３ １３ ．
Ｍ ａ ． ０１ ｒ２ ２
２１ ０ ２年 ３月
［ 文章 编 号 】 ０４ ５５ （０ ２ ０—０ ８ —０ １０ － ８ ６ ２ １ ）３ Ｏ７ ８
作， 特别 是列 维一斯 特 劳斯 的神 话 文 本 的 结 构 分 析 ， 始 成 为 各 类 文 本 分 析 的 典 范 。 进 入 开
７ Ｏ年 代后 ， 叙事 、 本 、 语 的研究 发 展到 新 的 文 话
阶段 ， 门以文 本 或话 语 为对 象 的新 学 科— — 一
“ 语分 析 ” 式形 成 。 而 “ 维 、 语 、 本 ” 话 正 思 话 文