【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修一题组7

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【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修三题组30

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修三题组30

题组层级快练(三十)一、单项选择题1.在我们身边,越来越多的善德之美被发现,虽然主角都是普通百姓,但她们在奉献爱心的一瞬间,却像一个美丽的天使,照亮了一座城市。

我们之所以要高度弘扬美德,是因为它( )A.是实现社会主义现代化目标的政治保证B.能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展的进程和方向C.体现了中国特色社会主义文化建设的性质和方向D.是社会主义核心价值体系的灵魂解析高度弘扬美德,是因为它体现了中国特色社会主义文化建设的性质和方向,故C项正确;A、B、D三项的说法是错误的,美德不是政治保证;坚持人民民主专政是实现社会主义现代化目标的政治保证;美德不能决定社会进程;社会主义核心价值体系的灵魂是坚持马克思主义的指导地位。

答案 C2.2014年我国连续发生了多起食品安全事故,这不能不引起人们对我国企业诚信建设的思考。

这说明( )A.发展社会主义市场经济是以道德水平的滑坡为代价的B.越是发展社会主义市场经济,越要加强思想道德建设C.社会主义市场经济与诚实守信原则是相互对立的D.在市场经济条件下,不讲诚信是为了获得更大的经济利益解析诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求,增强诚信意识是思想道德建设的重点,所以,发展社会主义市场经济需要加强思想道德建设。

答案 B3.一位母亲在陪送女儿参加高考的路上被车撞倒,在交警和路人劝说下,女儿含泪继续赴考,母亲经抢救后脱离生命危险。

女儿含泪赴考,被一些人解读为舍母赴考,进而上升到高考与母亲谁更重要的价值层面,对女孩进行道德批判。

下列对该事件的解读你认为合理的是( )①思想道德冲突普遍存在,应对现实生活中的所有冲突进行道德批判②道德评价不能忽视具体情境,不是所有的行为都要上升到道德高度③道德原则应该推崇,但不能用抽象的道德原则来评判一切现实行为④高考与亲情始终是冲突的两个方面,舍母赴考违背了中华传统美德A.①④B.②③C.①③D.②④解析现实生活中存在着道德冲突,但不能对生活中所有的冲突进行道德批判,①说法错误;道德评价要重视具体情境,不能用抽象的道德原则来评判一切现实行为,②③说法正确且符合题意;不能说高考与亲情始终存在冲突,④说法错误。

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修三题组21

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修三题组21

题组层级快练(二十一)一、单项选择题1.为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。

有关专家指出,这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”,还可以传承徽州文化的“精、气、神”,真正使古村落、古民居流传后世。

这说明( ) A.文化是人类特有的现象 B.社会文化离不开物质载体C.传统建筑是民族情感的集中表达D.文化是一种社会精神力量解析本题考查文化的内涵。

材料强调古村落、古民居对徽州文化传承的重要性,即物质载体对文化的影响,B项符合题意;民族节日是民族情感的集中表达,故C项错误。

A、D两项均不符合题意,应排除。

答案 B2.钱钟书先生曾言,“你不问我文化是什么的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了”。

“文化”一词具有多义性,文化生活中的文化是指( ) A.世界上的一切事物和现象 B.纯粹“自然”的东西C.人类全部精神活动及其产品D.人类文化产品的生产和享用解析本题考查对文化概念的理解,要把握其中的“相对于”“人类”“精神活动及其产品”等关键词句,必须准确、深入地理解把握。

根据文化的内涵和特点,可知A、B、D三项说法均错误,只有C项正确。

答案 C3.阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。

中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服,离我们的生活虽然有点遥远,但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来,比如人权思想、革命精神和民族复兴精神,它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。

这说明( )①文化发展离不开物质载体②文化影响人们的交往行为和交往方式③社会实践是文化创新的源泉④文化具有传承性和民族性A.①②B.①④C.③④D.②③解析本题考查文化的特点。

②不符合题意,材料没有体现文化对人们交往行为和交往方式的影响。

③不符合题意,材料没有体现社会实践和文化发展的关系。

答案 B4.礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思想的产物。

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(单元提升及单元作业):必修一1单元提升

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(单元提升及单元作业):必修一1单元提升
(1)企业生产:保持人民币币值稳定,可以实现出口企业的 稳定发展,从而维护我国的经济制度。
(2)经济发展方式:协调出口、投资、消费结构,从而促进 我国经济发展方式转变。
(3)消费水平:减少国外市场活动对国内市场的影响,稳定 物价,提高人民的生活水平。
(4)经济全球化:有利于引进外资和先进技术,通过国际贸 易实现利润共享,资源互补,提高对外开放水平,稳定世界 经济秩序。
4.恩格尔曲线 恩格尔曲线反映的是所购买的一种商品的均衡数量与消费 者收入水平之间的关系。恩格尔曲线的三种情况:
三、真题演练
【例题】 (2014·安徽)求曲线(D)和供给曲线(S)一
般会发生变动。不考虑其他因素,图2中能正确反映这种变
动的图形有
这启示我们:扩大房地产市场的供给,使供给曲线右移, 可以降低商品房的均衡价格。
(3)需求变动对均衡价格的影响。 供给不变,需求发生变动。需求增加,均衡价格上升,均 衡产量增加。需求减少,均衡价格下降,均衡产量减少。如 下图:
这启示我们:政府尽量不要直接干预价格,而是通过移动 需求曲线以及供给曲线实现价格干预目标。比如限购可以减 少需求,使需求曲线左移,从而使均衡价格下降。
单元提升
网络构建·要点纵横 网络构建
知识整合 1.货币、纸币、价格、货币政策、宏观调控的关系 (1)货币、纸币与价格:纸币代替货币执行流通手段的职能,
所以纸币发行多少,可以调节市场上商品的需求量,从而引 起价格的波动。纸币发行量过多,导致纸币贬值,物价上涨; 纸币发行量过少,导致纸币升值,物价下跌。
影响需求变动的因素主要有居民收入、预期价格、相关商 品的价格、消费者的喜好、国家的宏观调控等。
这启示我们:生产者要生产适销对路、高质量商品,要讲 诚信,树立良好的企业信誉和形象;国家可以通过实行税收 和财政政策来刺激需求或抑制需求;当一种商品因为价格昂 贵而使消费者望而怯步时,可考虑生产其替代品;当某商品 处于薄利多销阶段时可考虑生产其互补品。

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修一题组6

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修一题组6

题组层级快练(六)一、单项选择题1.我国的金融市场为投资者提供了多种投资理财品种和渠道。

下表是我国一款银行理财产品的主要信息。

李某认购了该理财产品10万元,不考虑风险等其他因C.4 505元D.9 010元解析利息=本金×利率×存期。

李某的投资本金为10万元,年利率是4.7%,存期是70天。

李某所得利息为10×4.7%×(70÷365)=901元。

答案 B余额宝是由第三方支付平台支付宝为个人用户打造的一项余额增值服务,一经推出,深受热捧,资金规模不断攀升。

回答2-4题。

2.进入余额宝的资金由参与运作的基金公司确认后获得投资收益,其收益远高于同期银行活期储蓄;同时,用户还能依托互联网随时消费支付和转出。

某投资者如果选择余额宝,那么他主要考虑的是( ) ①流动性②安全性③收益率④信用度A.①②B.①③C.②④D.③④解析“其收益远高于同期银行活期储蓄”体现了③;“用户还能依托互联网随时消费支付和转出”体现出①;②④都未能在材料中体现。

答案 B3.投资者使用余额宝业务,会对银行存款业务产生一定影响。

在其他条件不变的情况下,下图中(注:S1为变化前,S2为变化后)能够正确反映这一影响的是( )解析A、B两项为“点移动”,C、D两项为“线移动”,存款利率变动引起的银行存款量的变动表现为点移动,不是银行自身存款利率变动引起的存款量的变动表现为线移动,本题中引起银行存款量变动的因素为余额宝,符合线移动的条件,故把A、B排除;使用余额宝会使银行存款减少,曲线应该向左移动,故排除C项。

答案 D4.长期以来,我国商业银行的运营过于依赖存款规模所形成的垄断利差收益,而余额宝的推出必然造成商业银行存款流失。

为应对这一压力,某银行有针对性地推出了理财新产品:按天结息,年化利率略低于余额宝,工作日随用随取。

这表明( )①金融市场的开放有利于促进市场竞争②充分的市场竞争有利于促进企业创新③商业银行经营目的是为储户提供安全稳定收益④垄断损害消费者利益,但对企业是有利的A.①②B.③④C.①③D.②④解析余额宝的推出,促使银行(金融企业)开发新的理财产品,故①②正确;商业银行属于企业,以营利为目的,排除③;垄断行为会削弱企业创新能力和市场竞争能力,对任何一家企业的长远发展都是不利的,排除④。

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修四题组36

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修四题组36

题组层级快练(三十六)一、单项选择题1.有报道说马航阴影或导致马来西亚旅游损失超40亿元,自从马航出事以来,各项旅游数据显示的都不乐观。

显然马来西亚会成为第一个受影响的国家。

即使飞机是最安全的交通工具是不争的事实,但也会在人们的旅行心态上造成巨大冲击,尤其对于这次牵动人心的飞机事故事件。

由此我们可以认识到( )①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素和必然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④世界上任何两个事物都是一个普遍联系的有机整体A.①④B.②③C.①②D.③④解析材料体现了世界是普遍联系的有机整体,故选项C正确;③说法错误,联系是客观的,不是人们主观臆造的;④说法错误,联系是有条件的。

答案 C2.漫画《关键时刻》中两位主人公( )①没有做到一切从实际出发②只承认事物之间的现象联系,否认之间的本质联系③该行为是静止地看问题的体现④否认了联系的客观性A.②③B.①④C.②④D.③④解析题中漫画揭示现实生活中有成绩就争,有问题相互推诿,没有做到一切从实际出发,同时也否认了联系的客观性,故①④入选。

题中漫画的联系具有主观随意性,否认联系的客观性,并不是承认现象联系,否认本质联系,题中观点也并没有用静止的观点看问题,故排除②③。

答案 B3.通过三年多的试验研究,北京大学某科研团队成功培育出“化学诱导的多潜能干细胞”,并深入分析了其中的分子机制,还利用这种新方法,把一只患病的成年小鼠变成了一只健康小鼠。

尽管如此,人们对于细胞的“脾气”至今还不太清楚。

这进一步佐证了( )①人们能够通过试验研究改变事物的固有联系②人们能够通过试验研究把握事物的本质联系③人类对事物本质的探索活动是没有止境的④只有改变了客观对象才能正确认识客观对象A.①②B.①④C.②③D.③④解析①否认了联系的客观性;人们通过研究,发现细胞与健康的关系,体现了②③;改变事物不是认识事物的必要条件,排除④。

高考思想政治一轮总复习 随堂课件与课后习题 必修1第1单元生活与消费 单元整合素养升华

高考思想政治一轮总复习 随堂课件与课后习题 必修1第1单元生活与消费 单元整合素养升华

热点解读
命题预测 1.某省政府为挖掘地方消费潜力,促进经济发展,于2021年9月17日再次以 电子消费券形式给居民发放消费补贴,限期在符合消费券使用的商家(场所) 消费。通过发放消费券助推经济发展的传导路径是( ) ①扩大劳动就业,居民收入增加 ②提高消费意愿,释放消费潜力 ③扩大 国内需求,拉动经济增长 ④企业产品销售增长,生产扩大 ⑤增加居民财 产性收入,提高消费水平 A.②→④→③→① B.⑤→④→①→③ C.②→④→①→③ D.⑤→③→①→②
消费后顾之忧 ②放宽市场准入→培育壮大新业态和新模式→提高消费
能力→推动新型消费扩容提质 ③创新监管方式→加大对违法行为惩处
力度→净化消费环境→打造消费需求的稳定器 ④完善分配制度→激发
生产要素的活力→缩小居民收入差距→提高社会总体消费水平
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案 B 解析 培育壮大新业态和新模式,不一定能提高消费能力,②错误;完善分配 制度,激发生产要素的活力,但不一定能缩小居民收入差距,④错误;加大财 政投入,完善统筹城乡的民生保障制度,有利于稳定心理预期,解除消费后 顾之忧,有利于扩大居民消费,提升消费层次,①正确;创新监管方式,加大对 违法行为惩处力度,有利于净化消费环境,打造消费需求的稳定器,促进消 费,③正确。
Hale Waihona Puke 本课结束2.党的十九届五中全会强调“坚持扩大内需这个战略基点,形成强大国内市 场,构建新发展格局”。2021年上半年,我国加强对需求侧改革和管理,着力 打通内需堵点,畅通产销循环成效显著,助力“十四五”开好局、起好步。扩 大内需助力“十四五”开好局、起好步的传导路径是( ) ①助力提升国民经济体系整体效能,推动经济高质量发展 ②提高供给效率,提升供给质量 ③推动消费升级倒逼供给侧结构性改革 ④形成供给与需求高水平良性互动 ⑤增加居民可支配收入,增强消费信心 A.⑤→③→②→④→① B.①→⑤→②→④→③ C.③→②→⑤→①→④ D.⑤→④→①→②→③

【高考调研】2016届高三政治一轮复习(课件及课时作业):必修四6


高考调研
新课标·政治·高三总复习
(2)认识的无限性:人类认识是无限发展的。追求真理是一 个永无止境的过程。 原因:认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识 主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断 发展的。 (3)方法论启示:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发 现真理,在实践中检验和发展真理。
高考调研
新课标·政治·高三总复习
题眼突破 实践与认识的辩证关系及方法论要求 (1)关系:①实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发 展的动力,是认识的目的,是检验认识真理性的唯一标准。 ②认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践有 积极的指导作用,错误的认识把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论要求:①实践与认识的辩证关系原理要求我们坚 持实践第一的观点,积极投身社会实践。②重视科学理论、 真理的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一。
高考调研
新课标·政治·高三总复习
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。 ①只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才 能检验主观认识与客观事物是否相符合。 ②人们在实践中把指导自己实践的认识和实践所产生的结 果加以对照,来检验认识是否正确地反映了客观事物。 (4)实践是认识的目的。 ①认识从实践中来,最终还要回到实践中去。 ②认识本身不是目的,改造世界才是认识目的。
高考调研
新课标·政治·高三总复习
【解析】 人类造船技术的进步,促进了海洋认识的提高, 体现了①②。材料没有强调人类改造世界、揭开深海世界神 秘面纱的目的等内容,排除③④。 【答案】 A
高考调研
新课标·政治·高三总复习
命题角度2 实践与认识的关系 2.(2014·全国)农谚说:“蚯蚓叫,大雨到。”一位农民 气象员对此感到怀疑,经过反复观察和实验,他发现下雨前 鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓,于是把这条农谚改成“蝼蛄叫, 大雨到”。经过进一步观察和研究,他又发现“春秋蝼蛄叫, 大雨定会到”,但“盛夏蝼蛄叫,大雨不会到”。这表明 ( ) ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准

【高考冲刺】2016届高三一轮总复习政治必修1课件:第1单元 第3课


【自主核对】①当前 ②未来收入预期 ③ 收入差距 ④贷款消费 ⑤发展资料消费 ⑥盲目从众 ⑦不健康 ⑧经济承受能力 ⑨可持续性消费
核心考点一:全面把握影响消费水 1平的因素 .影响消费水平的因素
因素 关系 措施 经济发展 水 大力发展生产力,提高我 生产决定消费 国经济发展的总体水平 平(根本 因素)
(1)有利:可以展示个性,也 可推动新工艺和新产品的 出现 求异心 标新 (2)有弊:代价大,社会也不 理 立异 认可 (3)态度:过分标新立异,不 值得提倡 炫耀 (1)有弊:不实用,对个人生
(1)不能认为从众心理、求异心理和攀比心理 都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之 外,对从众和求异心理都应辩证分析,不能 简单否定。
多 彩 的 消 费
a.主要因素:居民的收入 b.收入是消费的基础和前提。居民消费水平取决于 ① 的收入 c.居民消费水平受 ② 的影响:乐观的预期,则 预支未来收入的可能性加大;反之,就会节制 当前的消费 ③ 的大小有密切的联系。 影响消费水平的因素d.社会总体消费水平的影响:其高低与人们 收入差距过大,总体 消费及其类型 消费水平降低;反之会使总体消费水平提高 e.恩格尔系数:指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数过大, 限制消费和消费质量 的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善 按照交易方式:钱货两清的消费、 ④ 和租赁消费 消费类型 ⑤ 和享受资料消费 按消费目的:生存资料消费、
提高消费水平的根本途径是提高居民收 入 收入是影响消费水平的重要因素,但居 民消费水平提高的根本原因是生产的 发展,提高消费水平的根本措施是发 展经济,增加居民收入

近年来出境游越来越受青睐,越来越 多的居民选择出境旅游度假,出现这种消费 现象和行为的根本原因是( ) A.人们的消费观念发生了重大变化 B.经济发展,居民收入增加 C.适度消费的观念深入人心 D.国家大力倡导适度超前消费 【解析】注意抓住关键词“根本原因”,故 选B。 【答案】B

河北省衡水中学2016届高考一轮复习备考策略——政治ppt课件


②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁
③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策
④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作
A ①② B ①④
C ②③ D ③④
——归纳推理题
8、主观题考查较为常规,没有出现新题型,但 也没有按照考试说明的题例出现对应主观题。
38.(1)结合材料一和所学政治知识,说明政 府应该如何强化预算管理。
凡事必预--计划先行
关于一轮系统复习
一轮目标:(1)所有的学生能准确说出考点所在的单元以及 课和框,考点所包含的的内容并能谈出对考点的理解;
(2)对每个模块的基本体系能够熟练画出关系图;
(3)对基本理论知识能够熟练准确说出他们的内容以及适用 范围。
(4)基本的审题能力得到提升,低级错误杜绝再犯。
(5)对政治学科全体学生入门,养成基本的学科思维和学科 素养,学会用政治学科的语言,政治学科的思维解决政治学 科的问题。
存款利息(计算题 )
替代品、互补品
市场调节、政府 选择 宏观调控
利润率 (计算题)
消费支出的增长
价格改革的意义
经济 生活

企业经营、兼并 全球化背景下企业 企业的定制生产模 政府如何解决互联网安
破产
生产与分配

全问题
国际合作
储蓄、消费、投资
影响财政收入的因 素
汇率、币值变动的影响
主观 个人收入分配、 企业经营成功的原
5、坚持能力考查为主,尤其是分析综合能力 显得比较突出。
试题注重考查学生利用材料信息、分析和 阐述问题的能力。通过创设情境,使材料、设 问和答案之间的逻辑关系清晰,要求学生不仅 看到生活现象的表象,更要去探究现象背后所 隐含的本质原因。如哲学中考到:不同的学者 从《记住乡愁》中获得不同感受的原因,与 2014年江苏单科37(1)从认识论角度分析 “鲜花和掌声”“审视与质疑”并存的原因, 有异曲同工之妙。

2016届高三政治一轮复习 试题分析+解题技巧学案

2016届高三政治一轮复习试题分析+解题技巧学案【主要内容】第一部分 2015高考政治I卷试题分析……………………………………(6页)第二部分高考一轮复习备考※我校高三高考复习的安排和步骤………………………………………………(1 页)一轮复习: 时间程序原则资料建议大致进度检查与评价一轮复习示例——哲学第三单元…………………………………(12页)“备注”内容示例——经济1单元政治3单元文化2单元…(5页)第三部分富有成效的解题技巧拾零…………………………………………(2页)第四部分情绪调动与心理调适………………………………………………(1页)备用机动二轮复习……………………………………………………………(17页)(一)二轮复习之知识专题(二)二轮复习之热点分析第一部分 2015高考政治I卷试题分析一、全国卷I政治试题特点(说明:特点是针对全卷的。

把高考题穿插在几个特点中,避免枯燥)1.稳中有变,结构合理(比较三年的,有助于老师们一同对明年的走势做预测提供素材)稳第一,模块考查构成相对稳定。

近3年全国卷都只考查经济、政治、文化和哲学这四个必修模块,没有把选修模块作为考查范围。

(与山东同)第二,题型、题量、赋分相对稳定。

近3年全国新课程文综政治试题,仍然采用选择题和非选择题两大类型,选择题12道、48分不变;非选择题52 分不变。

(与山东同)第三,各模块选择题题量、赋分保持不变。

经济生活4道16分,政治生活3道12分,文化生活1道4分,生活与哲学4道16分。

(山东不同:每模块3个选择题)第四,非选择题各模块的组合方式不变。

依然是两大题:38题是经和政,以经济生活的材料为主要背景;39题是文和哲,以文化生活的材料为主要背景。

(山东三大题:1两问经济,2一政一哲,3一文一哲)第五,经济生活模块总分30分保持不变。

选择题16分、非选择题14分,总分30分。

第六,政治生活模块总分24分保持不变。

其中选择题12分,非选择题12分,总分24分。

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题组层级快练(七)一、单项选择题1.某国有企业改组为股份公司,技术员王某购买了内部职工股,年终按股分红得3 000元。

他还将自己的专利技术投入公司入股,年终又获得17 000元。

全年他共得工资款36 000元、岗位津贴960元、奖金12 800元,一年之中他缴纳各种税款4 500元,向困难职工捐款1 000元。

在王某一年的所得中,属于按劳分配和按生产要素分配的分别是( ) A.29 760元17 000元 B.49 760元20 000元C.48 800元20 000元D.44 260元 3 000元解析在公有制经济中,工资、奖金、津贴都属于按劳分配(36 000+960+12 800=49 760元);题中的年终按股分红和专利入股收入都是按生产要素分配(3 000+17 000=20 000元)。

另外两个数据是干扰信息。

答案 B2.当前杭州、宁波等地在农村土地流转过程中实行的“土地换股权”模式,在农村土地流转和村办企业建设的过程中,农民可以将土地承包权作为资产入股,并享受分红。

推行该模式( ) ①有利于增加农民收入③农民获得的收入属于按劳分配收入③有利于提高土地要素买卖价格④有助于提高农村集体土地流转效率A.①②B.②③C.①④D.③④解析在农村土地流转和村办企业建设的过程中,农民可以将土地承包权作为资产入股,并享受分红。

推行该模式有利于增加农民收入,有助于提高农村集体土地流转效率,①④正确且符合题意;②错误,农民获得的收入属于按生产要素分配所得收入;③错误,因为实行的“土地换股权”模式是将土地承包权作为资产入股,并不是买卖土地。

答案 C3.在新农村建设中,某地村民以土地承包经营权入股,与一花卉、水产养殖经营商合作成立股份有限公司,村民成为公司的股东同时成为公司的雇员。

村民不仅每月可以领工资,年终还能拿1万元的分红。

村民的收入包括( ) ①按劳分配②按技术要素分配③按土地要素分配④按劳动要素分配A.①②B.①④C.①③D.③④解析以土地入股获取收益,为按土地要素分配,③正确。

村民与经营商合作成立的股份有限公司,是私有制经济性质,村民凭劳动获取的工资,为按劳动要素分配,④正确。

答案 D4.小华的爸爸是某外资公司的高管,妈妈在该市的工商银行当营业员,爷爷奶奶在农村种责任田。

材料中小华的爸爸、妈妈、爷爷奶奶取得收入的相应分配方式分别是( ) A.按劳分配、按劳动要素分配、按劳分配B.按劳动要素分配、按生产要素分配、按劳分配C.按管理要素分配、按劳分配、按劳分配D.按技术要素分配、按劳分配、按劳动要素分配解析根据题意,题中小华的爸爸是某公司的高管,其取得收入的分配方式是按管理要素分配,而不是按劳分配,小华妈妈是工商银行营业员,工商银行是公有制经济,其取得收入的分配方式是按劳分配,爷爷奶奶在农村种的责任田属于集体经济,是按劳分配。

答案 C5.基尼系数是用来衡量居民收入差距的常用指标,其数值越大表明收入差距越大,国际上通常把0.4作为收入分配差距的警戒线。

由下图可知( )①我国现阶段经济发展速度和经济运行质量均不高②国家惠民政策推动了近五年基尼系数的逐步回落③不同行业的收入差距是扩大我国收入差距的关键因素④我国当前形成合理有序的收入分配格局的任务紧迫A.①②B.①③C.②④D.③④解析根据题干文字信息和图示可知我国的基尼系数在回落,但是促进收入分配公平依然任重而道远,故②④正确;①③与题意不符合,故排除。

答案 C6.增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措,这有利于( )①理顺国家企业个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享②建立按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展④调动人们投资与消费的积极性,促进个人收入稳步增长A.①②B.①③C.③④D.②④解析努力实现两个“同步”是实现社会公平的重要举措,有利于理顺国家企业个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享,合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展,①③符合题意;按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度早已建立,是实现收入分配公平的基础,故②与设问无关;材料没有体现调动人们投资与消费的积极性,④与题意不符。

答案 B7.凯恩斯的消费函数指出,消费需求受收入和边际消费倾向的影响。

一般来说,居民的收入越高边际消费倾向越小,收入越低则边际消费倾向越大。

该观点对我们今天所提倡的“使经济发展更多依靠内需”仍具有重要的指导意义。

这提醒我们( )①要从根本上改变我国当前的收入分配制度②应进一步形成合理有序的收入分配格局③应增加低收入者收入,扩大中等收入者比重④收入分配公平是社会公平的基本内容A.①③B.②③C.①④D.②④解析①错误,我国按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度适合我国的国情,不能根本上加以改变;④表述正确,和题意无关;材料中强调了我们要扩大内需,收入是消费的前提和基础,所以应进一步形成合理有序的收入分配格局;应增加低收入者收入,扩大中等收入者比重。

答案 B8.( )A.坚持和完善按劳分配制度B.实行多种分配方式并存的制度C.提高劳动报酬在初次分配中的比重D.职工之间的收入保持合理的差距解析表格反映了该私营企业的利润增长速度远远高于职工工资的增长速度,没有建立职工工资正常增长机制,没有理顺企业和个人的分配关系,应提高劳动报酬在初次分配中的比重,故选C项。

答案 C9.在企业分配中,如果过分压低劳动报酬,则不利于调动劳动者的生产积极性,终将限制企业的发展。

这说明( ) A.公平是提高效率的保证 B.效率与公平具有一致性C.效率是公平的物质前提D.初次分配和再分配都要注重公平解析过分压低劳动报酬,收入分配不公平,会挫伤劳动者的生产积极性,终将限制企业的发展。

这说明在企业分配中要公平,因为公平是提高效率的保证,A 项说法正确;B、C、D三项与题意不符。

答案 A10.“卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型,旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。

其特点是,在一种变革中,获益者得到的利益足以弥补利益受损失者的损失。

它要求一项经济政策能够从长远上提高全社会的效率。

下列事项中,符合“卡尔多·希克斯改进”的是( )①国家扩大营改增范围,财政收入有所减少,但部分企业经济效益因此提高②市政府向社会购买养老服务,政府收入减少,但社会公益事业得到更好发展③国家完善初次分配中个人所得税税制,中低收入者收入增加,但高收入者缴税增多④某地提高最低工资标准,企业近期利润可能减少,但劳动者收入可能提高A.①②B.②③C.③④D.①④解析从“卡尔多·希克斯改进”的特点和要求看,国家扩大“营改增”范围,财政收入有所减少,但部分企业经济效益因此提高,最终也有利于企业的发展,故①正确;④中劳动者收入提高,可以提高劳动积极性,促进企业长远发展,也符合“卡尔多·希克斯改进”。

②说法错误,错在了“政府收入减少”;③与“卡尔多·希克斯改进”的特点和要求不符,排除。

答案 D11.第一年,三弟多分了钱,导致哥哥不干活,收益变差;第二年,三兄弟平均分了钱,没人干活,收益更差。

这启示在处理效率与公平关系时应( )A.既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊B.既要落实分配政策,又要提倡奉献精神C.应在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富D.应提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重解析材料说明的是分配过分悬殊和平均都不利于调动积极性,所以A项符合题意。

答案 A12.下图表示效率与收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵轴y代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。

曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。

该图表明( )①在x1之前,效率与收入差距成反方向变化②收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低③收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A.①②B.①④C.②③D.②④解析在x1之前,收入差距拉大,效率提高;x1之后,收入差距拉大,效率降低。

因此,②④正确;①说法错误;③片面夸大了收入差距的作用。

答案 D二、非选择题13.阅读材料,回答问题。

材料一注1:我国基尼系数2008年为0.491,2009年为0.490,2010年为0.481,2011年为0.477,2012年为0.474,2013年为0.473。

注2:我国GDP增速2008年为9.6%,2009年为9.2%,2010年为10.4%,2011年为9.3%,2012年为7.7%,2013年为7.7%。

材料二中共十八届三中全会指出要形成合理有序的收入分配格局。

着重保护劳动所得,规范收入分配秩序,完善收入分配调控体制机制和政策体系,建立个人收入和财产信息系统,保护合法收入,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局。

(1)描述材料一的经济信息。

(2)运用《经济生活》说明为什么要逐步形成橄榄型分配格局。

解析(1)图表题解读要做到三读。

首先是读表头,把握主旨。

其次是读数据,了解具体内容。

在读数据时,要坚持纵向找规律,横向找差距的原则。

第三步是读小注,作出必要的补充。

(2)本题可以从促进收入分配的意义的角度分析说明,首先可以说明橄榄型的分配格局的内涵是什么,然后分析说明收入分配公平的意义。

答案(1)①材料一表明2012年至2013年我国GDP增速稳定,经济稳健发展;②城乡居民人均收入增速趋缓,且2013年城镇居民收入增速低于GDP增速;③农村居民人均现金收入增速高于城镇居民人均可支配收入,也高于GDP增速,城乡居民收入差距进一步缩小,但我国居民收入差距依然较大。

(2)①形成橄榄型收入分配格局就是要使全社会收入分配相对平等。

②公平正义是中国特色社会主义的内在要求;共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

③有利于维护社会稳定;调动劳动者的积极性,促进生产力的发展。

④有利于扩大内需,促进经济的可持续发展。

⑤有利于贯彻科学发展观,坚持以人为本,实现发展成果由人民共享。

14.某企业有员工270人,陈先生是该企业的所有者并自任总经理。

在去年该企万元;技术人员9人,年薪430万元;工人和职员256人,工资、津贴共468万元。

阅读材料,回答问题:(1)按生产要素参与分配有什么作用?(2)你对该企业的工资、津贴和利润分配方案有什么看法?答案(1)①生产要素参与分配是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认。

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