网络系统集成与实践课程设计
网络工程设计与系统集成第三版课程设计 (2)

网络工程设计与系统集成第三版课程设计一、项目概述网络工程设计与系统集成是计算机网络与通信专业的核心课程之一,旨在让学生了解和掌握网络架构设计和系统集成的基础理论和方法。
本次课程设计围绕网络工程设计与系统集成的核心内容,实现一个具有一定规模和复杂度的网络系统,包括网络基础设施搭建、系统集成、安全优化等方面的内容。
二、项目需求1. 系统架构•设计和实现一个具有一定规模和复杂度的网络系统;•确定系统整体结构和组成模块,包括硬件、网络架构和系统配置等;•搭建基础设施,包括传输网络、数据中心和存储系统等;•确定系统的性能和容量需求,保证系统能够承受高负荷的同时,满足用户需求。
2. 系统集成•完成系统架构之后,进行系统集成工作;•集成各个模块,确保系统的正常运行;•完成系统运行环境的配置和管理。
3. 安全优化•对系统进行全面的安全评估,确定系统存在的安全隐患;•提供相应的安全措施,保证系统的安全性;•通过加密、认证和授权等手段,确保系统的完整性、保密性和可用性。
三、项目实现本次课程设计将采用以下技术和工具:•网络设备:路由器、交换机、防火墙等;•虚拟化技术:VMware虚拟机、KVM虚拟机等;•操作系统:Ubuntu、CentOS等;•系统集成工具:Ansible、Puppet等。
下面是项目具体实现步骤:1. 系统架构设计•根据系统需求,设计系统整体结构和组成模块;•搭建基础设施,包括传输网络、数据中心和存储系统等;•确认系统的性能和容量需求,保证系统能够承受高负荷的同时,满足用户需求。
2. 系统集成•完成系统架构之后,进行系统集成工作;•集成各个模块,确保系统的正常运行;•完成系统运行环境的配置和管理。
3. 安全评估和措施•对系统进行全面的安全评估,确定系统存在的安全隐患;•收集有效的安全措施,保证系统的安全性;•通过加密、认证和授权等手段,确保系统的完整性、保密性和可用性。
四、项目收益本次课程设计的收益包括:•让学生了解和掌握网络工程设计和系统集成的方法和技能;•提高学生的系统设计和系统集成能力;•提高学生的网络架构设计和安全优化能力。
系统集成 校园网设计(课程设计)

系统集成校园网设计(课程设计)系统集成-校园网设计(课程设计)课程设计课程设计名称:校园网设计一、设计目标:通过一个具体的校园网的设计与构建,了解整个校园网络的设计构建过程,学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案,并关注网络系统的安全性与稳定性。
二、设计建议及器材:建立一个校园网。
根据用户的实际需要,学生首先了解需求,然后根据需求分析进行系统总体设计,并能够制定合适的组网方案进行组网,组网完成后,由学生写出组网建议书,并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。
三、设计步骤:校园网简要说明1.系统组成本设计方案中全然使用同一厂家的网络产品,即cisco公司的网络设备构筑。
全网采用同一厂商设备的主要好处是可以同时实现各种相同网络设备功能的互相配合和补足。
本校园网设计方案主要由以下四大部分构成:交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器模块。
互换模块:采用网络三层体系结构(互连层、汇集层、核心层)(1)互连层:校内各栋建筑物的相同楼层cisco2960-24t(2)汇聚层:校内各栋建筑物设备间,使用的设备是cisco3560-24t(3)核心层:网络中心,使用的设备是cisco6509和dcn76089(在packettracer软件中没有4500系列交换机,故还以cisco3560-24t替代之)广域网互连模块:相连接internet、校园网内部和家属院鼠标用户,并使2.需求分析(1)按设计方案,将各设备置放在楼宇,能须要口令安全出访控制端口口令:jzxy?使能加密口令:454650?虚拟终端口令:jyvtc(2)分割vlan和规划vlsm,提升网络效率,合理利用ip地址资源172.16.0.0/22用户vlan号vlan1vlan10vlan20vlan30vlan40vlan50vlan60vlan70vlan100--------vlan 名称--------jsjjdxyhxzzbjgxgjxyjfbmfwqq--------部门--------信息工程系则机械系会计系基础部经管系外语教辅部门--------家属院表明数管理vlan信息工程系vlan机械系vlan会计系vlan基础部vlan经管系vlan外语vlan教辅部门vlan服务器群vlan----------------2.训练项目子任务任务1校园网总体设计及需求分析建议:深入细致分析校园网的功能市场需求,制订出来网络建设方案(功能市场需求、设备选型等),为以下子任务搞准备工作。
《网络系统集成》课程设计报告

网络系统集成课程设计报告1. 引言本文档是关于《网络系统集成》课程的设计报告。
本课程旨在让学生通过实践,掌握网络系统的集成过程和相关技术,培养学生的团队协作能力和项目管理能力。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是让学生通过实践,达到以下能力和技能: - 理解网络系统集成的概念和原理; - 掌握网络系统集成的方法和流程; - 学会使用常用的网络系统集成工具和技术;- 培养团队协作和沟通能力;- 培养项目管理和问题解决能力。
3. 课程内容本课程的内容包括以下方面: - 网络系统集成的概念和原理; - 网络系统集成的方法和流程; - 常用的网络系统集成工具和技术介绍; - 实际网络系统集成案例分析; - 团队协作和项目管理实践。
4. 课程设计方法为了达到上述目标,本课程采用以下设计方法: - 理论讲授:通过教师的讲解,介绍网络系统集成的概念、原理和方法;- 实践操作:学生将参与实际的网络系统集成项目,实践应用所学的知识和技术,培养问题解决能力; - 案例分析:通过分析真实的网络系统集成案例,让学生了解实际应用中的问题和挑战,培养分析和判断能力; - 团队协作:学生将组成小组,共同完成一个网络系统集成项目,培养团队协作和沟通能力;- 项目管理:学生将学习项目管理的基本理论和方法,了解项目管理在网络系统集成中的重要性。
5. 实践项目本课程的实践项目是设计和构建一个基于云计算平台的网络系统。
学生将分组完成以下任务: - 系统需求分析:对待集成的系统进行需求分析,并撰写需求文档; - 系统设计:基于需求分析,设计网络系统的架构和模块; - 系统实现:使用常用的网络系统集成工具和技术,实现系统的各个模块; - 系统测试:对系统进行功能测试、性能测试和安全测试; - 系统部署和维护:将系统部署到实际的云计算平台,并进行系统的维护和监控。
6. 教学评估和考核为了评估学生对课程的理解和掌握程度,本课程将进行以下评估和考核: - 平时表现:包括课堂参与、作业完成情况和团队合作情况等; - 课程报告:学生将撰写一份关于实践项目的设计报告,包括需求分析、系统设计、实现过程和测试结果等; - 项目展示和演示:每个小组将做一次项目展示和演示,并对其他小组的项目提出评价和建议; - 综合考试:课程结束时将进行一次综合考试,考察学生对课程内容和理论知识的掌握。
《网络系统集成》课程设计分析报告

《网络系统集成》课程设计报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《网络系统集成》课程设计报告专业班级:组号:组员姓名:目录1课程设计的目的及要求 (1)1.1设计目标11.2 设计依据 (1)1.2.1 可行性分析 (1)1.2.2 客户需求分析 (2)1.3 设计意义 (3)2网络拓扑结构及说明 (1)2.1 网络拓扑结构图 (1)2.2 网络拓扑说明 (1)3 网络解决方案 (2)3.1 IP地址分配与子网划分方案 (2)4企业网中设备主要配置命令 (3)4.1 接入层交换机在cisco环境下的配置 (3)4.4路由器在cisco环境下的配置154.5各服务器在cisco环境下的配置174.5.1配置ftp服务器 (17)4.5.2配置DNS服务器 (18)4.5.3配置DHCP服务器 (19)4.5.4配置WEB服务器 (20)5测试结果 (20)6 设计心得 (22)7参考文献 (22)企业网络规划方案设计与实现摘要迅速发展的Internet正在对全世界的信息产业带来巨大的变革和深远的影响。
市场的全球化竞争已成为趋势。
对于企业来说,在调整发展战略时,必须考虑到市场的全球竞争战略,而这一切也将以信息化平台为基础,借助计算机网络原理及网络规划技术,以网络通畅为保证。
企业内部网(Internet)是国际互联网(Internet)技术在企业内部或封闭的用户群内的应用。
Internet是使用Internet技术,特别是TCP/IP协议而建成的企业内部网络。
这种技术允许不用计算机平台进行互通,暂不用考虑其位置。
也就是所说的用户可以对任何一台进行访问或从任何一台计算机进行访问。
本文从企业网络需求开始分析,根据现阶段cisco公司主流网络设备进行选材,规划最适用于目标网络的拓扑结构,建设合理的网络设计方案。
网络系统集成实训课程设计

网络系统集成实训课程设计一、课程介绍网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程。
该课程旨在培养学生在网络系统集成实践中的应用能力,通过课程内容的学习,让学生掌握网络系统集成的相关知识与技能,提高学生的实践操作能力,为其未来的工作打下坚实的基础。
二、课程目标网络系统集成实训课程的主要目标是:1.掌握网络系统集成的相关基本知识,了解常见的系统集成技术;2.熟悉网络系统集成过程中的各个环节,在实际操作中掌握系统集成技能;3.能够独立完成小型网络系统的集成任务,并能够处理出现的相关问题;4.了解常见网络安全威胁以及网络安全防范技术,掌握基本的网络安全防范措施。
三、课程内容网络系统集成实训课程主要包括以下几个方面的内容:1. 网络系统集成1.系统集成的概念及其重要性;2.系统集成的过程和方法,包括需求分析、设计、实现、测试和维护等阶段;3.系统集成常见的技术和工具,包括网络基础设施、网络应用系统、网络配置管理等。
2. 网络安全1.网络安全的概念和重要性;2.网络安全的威胁类型和防范措施;3.网络安全相关的工具和技术,包括网络防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等。
3. 实践操作1.熟悉网络系统集成的基本操作,包括网络基础设施的安装、配置和管理等;2.学习网络应用系统的安装和配置;3.掌握网络安全相关工具的使用。
四、实验要求网络系统集成实训课程的实验是课程学习的重要环节之一。
学生需要独立完成小型网络系统集成项目,并在实践中掌握相关技能。
实验要求如下:1.编写实验报告,记录实验过程和结果;2.完成实验项目,满足项目需求,并解决可能出现的问题;3.按照实验要求及时提交实验结果。
五、课程评估网络系统集成实训课程评估包括理论知识考核和实践操作评估。
学生需要通过课程考核并完成实验评估才能顺利完成该课程。
评估方式如下:1.理论知识考核:闭卷考试,占课程总成绩的60%;2.实践操作评估:完成实验项目和实验报告,占课程总成绩的40%;六、总结网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程,是学生掌握网络系统集成相关知识和技能的重要途径。
网络系统集成课程整体教学设计

《网络系统集成》课程教学设计2010年9月26日1.《网络系统集成》课程整体教学设计1.1 管理信息课程名称:网络系统集成制定时间:2010.9课程代码:所属系部:计算机科学系制定人:批准人:1.2 基本信息学分:6 先修课:网络专业一、二年级所有课程学时:108 后续课:顶岗实习授课对象:计算机网络技术专业三年级学生1.3 课程性质和地位性质:本课程是针对网络专业学生开设的专业必修课。
课程地位:本课程属于网络专业综合应用实践课。
经过与珠三角信息产业较发达地区若干企业定期的调研,以及对本专业毕业生接收单位的意见调查,明确了数控岗位的专业工作任务与职业能力,通过与专业教师交流和分析,确定网络专业毕业生应具备的数学能力列表如下:序号工作岗位工作任务应具备的职业能力对应的专业知识1 IT产品销售类(销售员:基本岗位)1.了解计算机及常用网络设备的原理及应用,能熟练的使用及销售IT产品1.有较好的沟通能力2.有信息收集能力3.有一定的技术文档阅读能力4.有一定的项目分析的能力5.有演讲技巧6.个人形象及仪表、仪态7.客户拜访技巧8.电话接听技巧及商务礼仪9.应急及分歧处理技巧10.遵守公司的规章制度11.了解采购流程12.了解招投标技巧13.一般文档、方案撰写能力14.制定工作日志的能力15.设备配置、产品信息及设备性能特点16.办公软件及工具软件(visio)的便用1.计算机及办公设备,常用办公网络设备的原理;使用与调试;2.现代商务礼仪的要求;2 网络工程类(网络1.网络工程方案的招投标、设1.施工方案设计2.资源协调能力1.网络综合布线的知识;2.网络络工程实施的相关工程布线员、网络工程监理、系统服务工程师)一般岗位计、实施、控制、验收等;3.软硬件系统安装调试4.布线能力5.产品品质识别能力6.个人形象及仪表、仪态7.沟通的技巧8.电话接听技巧及商务礼仪9.细心、耐心、吃苦10.遵守公司的规章制度11.具备团队协作能力12.进度控制能力13.文档、方案撰写能力14.制定工作日志的能力15.施工质量管理16.对外包工程队的管理能力17.使用设计软件18.画网络拓扑图19.工程预算20.计划执行能力21.宏观管理能力22.数据交换路由知识23.服务器相关知识24.预结算知识25.网络进度计划知识26.建筑与计算机机房防雷规范27.机电设备安装验收规范28.供电线路设计施工规范29.企业安全生产管理制度30.电工施工规范31.通信施工验收规范知识。
网络系统集成与实践课程设计
网络系统集成与实践课程设计班级:111111姓名:1111111学号:11111111题目一熟悉常用的网络命令(如Ping、IPConfig等),并通过上机测试进行试验结果解释。
1、IPConfig命令当使用IPConfig不带任何参数选项时,那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。
试验结果:当使用all选项时,IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已经配置且所要使用的附加信息(如IP地址等),并显示内置于本地网卡中的物理地址(MAC)。
如果IP地址是从DHCP服务器租用的,IPConfig将显示DHCP服务器的IP地址和租用地址预计失效的日期。
试验结果:2、Arp命令Arp即地址解析协议,在常用的以太网或令牌LAN上,用于实现第三层到第二层地址的转换,并能够查看本地计算机或另一台计算机的Arp高速缓存中的当前内容。
Arp –a 或Arp –g用于查看高速缓存中的所有项目。
-a和-g参数的结果是一样的试验结果:3、Route命令路由是IP层的核心问题,路由表是TCP/IP协议栈所必须的核心数据结构,是IP选路的唯一依据,Route命令是操作,维护路由表的重要工具。
Route print 查看路由表试验结果:4、Ping命令源站点向目的站点发送ICMP request报文,目的主机收到后回ICMP repaly 报文,这样就验证了两个接点之间IP的可达性。
Ping 用来判断两个接点在网络层的连通性。
试验结果:题目二叙述路由协议的概念,理解常用网络设备的概念和工作方式。
路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。
路由信息在相邻路由器之间传递,确保所有路由器知道到其它路由器的路径。
总之,路由协议创建了路由表,描述了网络拓扑结构;路由协议与路由器协同工作,执行路由选择和数据包转发功能。
常用网络设备及其工作方式:计算机:典型的个人计算机就是个体用户所拥有的桌面计算机、工作站或笔记本电脑。
网络集成课程设计
网络集成课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解网络集成的概念,掌握网络集成的基本原理;2. 使学生掌握网络集成的关键技术,如网络规划、设备选型、网络配置等;3. 引导学生了解网络集成在现实生活中的应用,提高学生的实际操作能力。
技能目标:1. 培养学生具备网络集成方案的设计与实施能力;2. 培养学生运用所学知识解决实际网络集成问题的能力;3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力,培养学生的创新意识。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络集成的兴趣,激发学生学习计算机网络技术的热情;2. 培养学生具备积极探究、勤奋好学的学习态度,树立正确的价值观;3. 引导学生认识到网络集成在信息时代的重要性,培养学生的社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求:1. 课程性质:本课程为计算机网络技术专业的核心课程,具有较强的理论性和实践性;2. 学生特点:学生已具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的学习能力和实践能力;3. 教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生动手实践,培养实际操作能力。
二、教学内容1. 网络集成基础知识- 网络集成概念与体系结构- 网络集成的发展历程与趋势- 网络集成的基本原理2. 网络集成关键技术- 网络规划与设计- 网络设备选型与配置- 网络管理技术- 网络安全与防护3. 网络集成方案设计与实施- 网络集成项目需求分析- 网络集成方案设计流程- 网络集成方案实施与优化- 网络集成项目管理4. 网络集成应用案例- 企业网络集成应用案例- 校园网络集成应用案例- 政府网络集成应用案例5. 实践教学环节- 网络集成设备实操- 网络集成方案设计与实施练习- 网络集成项目模拟教学内容安排与进度:第一周:网络集成基础知识第二周:网络集成关键技术第三周:网络集成方案设计与实施第四周:网络集成应用案例与实践教学环节教材章节与内容对应:第一章:网络集成概述第二章:网络集成技术第三章:网络集成方案设计与实施第四章:网络集成应用与案例分析第五章:实践教学内容与指导三、教学方法1. 讲授法:- 对于网络集成的理论知识,如基本概念、发展历程、体系结构等,采用讲授法进行教学,使学生在短时间内掌握基础知识;- 讲授过程中,注重启发式教学,引导学生思考问题,培养学生的创新意识。
计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计
计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计一、选题背景随着信息技术的不断发展,计算机网络已经成为当今社会不可或缺的一部分。
对于企业和组织来说,建立一个高效稳定的计算机网络系统已经变得必不可少。
因此,本课程将从计算机网络系统集成以及工程设计方面入手,为学生提供一些实用的案例教程,帮助他们掌握相关技能和知识。
二、课程目标1.熟悉计算机网络系统集成以及工程设计的相关知识和技能;2.理解计算机网络的基础知识和原理,以及各种传输媒介和协议的特点和应用;3.掌握计算机网络的系统集成设计方法和技巧,能够独立完成网络系统的设计工作;4.学会应用网络监控、安全和优化工具实现网络的稳定和安全运行;5.能够参与大型系统的工程设计、规划、实施和维护等工作。
三、教学内容3.1 计算机网络系统集成1.计算机网络基础概念2.OSI参考模型和TCP/IP协议族3.局域网和广域网的原理和应用4.交换机、路由器等网络设备的选择和配置5.网络拓扑结构设计和实现6.防火墙、VPN等网络安全技术7.网络性能监控和优化工具3.2 工程设计案例教程1.大型系统规划与设计2.系统实施与集成3.性能测试与优化4.典型应用案例分析四、教学方法本课程将采用讲授、演示、实践相结合的教学方法。
1.讲授:通过理论授课的方式,帮助学生掌握计算机网络系统集成和工程设计的相关知识;2.演示:通过示例演示和模拟实验,让学生深入了解如何应用所学知识完成实际的网络系统集成和工程设计;3.实践:通过实际操作和课程作业,让学生独立完成网络系统集成和工程设计任务,提高实际应用能力。
五、教学评价本课程将采用考试和作业相结合的方式进行教学评价。
1.考试:主要通过笔试的形式考察学生所掌握的理论知识和技能;2.作业:通过大量的课程作业,评估学生的实际操作能力和综合素质。
六、参考资料1.《计算机网络系统集成与设计》(第2版),作者:唐柯,出版社:清华大学出版社,2015年;2.《计算机网络原理与应用》(第6版),作者:谢希仁,出版社:高等教育出版社,2016年;3.《计算机网络:自顶向下方法》(第6版),作者:James F. Kurose,Keith W. Ross,出版社:电子工业出版社,2016年;4.《工程设计案例教程》(上册),作者:顾卫民,出版社:高等教育出版社,2009年。
《网络系统集成综合实训》实训方案
《网络系统集成综合实训》实训方案实训一: 网络布线技术一、实训内容网络布线的安装二、实训目标1.掌握与网络布线有关的知识和技术。
2.让学生能够独立进行局域网的布线设计。
3.掌握常用网络测试命令的使用。
三、实训设施场地:校内计算机网络技术实训室设备:计算机1台/人工具:windows xp操作系统四、实训过程1.整体讲解基本理知识;2.演示操作方法,进行网上模拟;3.学生独立操作,完成从设计到布线的整个过程。
五、注意事项使用命令时,一定要在命令提示符里输入命令。
否则,运行的结果就会一闪而过,根本看不到结果。
实训二: 网络管理常用命令一、实训内容网络管理常用命令的应用二、实训目标1.掌握常用网络管理命令的常用参数的应用。
2.能够独立完成常见的网络故障测试。
三、实训设施场地:校内计算机网络技术实训室设备:计算机1台/人工具:windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解常用的网络管理命令;2.集体演示常用网络管理命令的应用;3.学生独立操作;4.有针对性的个别指导。
五、注意事项很多命令是在命令提示符下完成的,因此要特别注意命令的应用。
另外命令是英文的,其反馈信息也是英文的,因此要加强理解。
实训三: Ghost软件的应用一、实训内容Ghost软件的应用二、实训目标1.掌握软件Ghost的常用功能。
2.能运用Ghost软件进行操作系统的备份与恢复。
三、实训设施场地:校内计算机网络技术实训室设备:计算机1台/人工具:windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解Ghost的相关知识;2.集体演示Ghost的应用;3.学生独立操作;4.有针对性的个别指导。
五、注意事项Ghost的功能非常强大,要加强理解体会,认真操作。
要注意选项的选择,避免由于操作失误而造成备份或者恢复失败。
实训四: FTP服务器设置一、实训内容FTP服务器的配置和应用二、实训目标1.掌握软件FTP服务器的安装、运行及常用功能。
2.能应用FTP服务器上传、下载文件。
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网络系统集成与实践课程设计班级:111111姓名:1111111学号:11111111题目一熟悉常用的网络命令(如Ping、IPConfig等),并通过上机测试进行试验结果解释。
1、IPConfig命令当使用IPConfig不带任何参数选项时,那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。
试验结果:当使用all选项时,IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已经配置且所要使用的附加信息(如IP地址等),并显示内置于本地网卡中的物理地址(MAC)。
如果IP地址是从DHCP服务器租用的,IPConfig将显示DHCP服务器的IP地址和租用地址预计失效的日期。
试验结果:2、Arp命令Arp即地址解析协议,在常用的以太网或令牌LAN上,用于实现第三层到第二层地址的转换,并能够查看本地计算机或另一台计算机的Arp高速缓存中的当前内容。
Arp –a 或Arp –g用于查看高速缓存中的所有项目。
-a和-g参数的结果是一样的试验结果:3、Route命令路由是IP层的核心问题,路由表是TCP/IP协议栈所必须的核心数据结构,是IP选路的唯一依据,Route命令是操作,维护路由表的重要工具。
Route print 查看路由表试验结果:4、Ping命令源站点向目的站点发送ICMP request报文,目的主机收到后回ICMP repaly 报文,这样就验证了两个接点之间IP的可达性。
Ping 用来判断两个接点在网络层的连通性。
试验结果:题目二叙述路由协议的概念,理解常用网络设备的概念和工作方式。
路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。
路由信息在相邻路由器之间传递,确保所有路由器知道到其它路由器的路径。
总之,路由协议创建了路由表,描述了网络拓扑结构;路由协议与路由器协同工作,执行路由选择和数据包转发功能。
常用网络设备及其工作方式:计算机:典型的个人计算机就是个体用户所拥有的桌面计算机、工作站或笔记本电脑。
微型计算机的最常见的类型就是个人计算机,应用于大多数的组织机构之中。
集线器:是对接收到的信号进行再生整形放大,以扩大网络的传输距离,同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。
它工作于OSI参考模型第一层,即“物理层”。
交换机:是一种基于MAC地址识别,能完成封装转发数据包功能的网络设备网桥:是一种对帧进行转发的技术,根据MAC分区块,可隔离碰撞。
工作于OSI体系的数据链路层路由器:工作在OSI体系结构中的网络层,能连接相同的或不同类型的局域网,具有网上传递数据时选择最佳路径的功能。
网关:能互连异类的网络,把信息重新包装的目的是适应目标环境的要求。
除此之外,网络设备还有网络接口卡(NIC)、无线接入点(WAP)、打印机和调制解调器。
题目三某高校一学生宿舍楼,共6层,每层16个房间,为满足学生在宿舍区上网共享该校信息资源的需要,进行网络布线。
设计网络集成方案,并接入已有校园网。
要求画出网络拓扑图,网络设备配置和IP地址配置说明,后期维护情况等等。
设计方案以“先进、实用、经济、合理,用管两便、安全可靠、易于扩展”的指导思想为原则,所以在设计网络结构时,优先选择以太网,采用星型拓扑结构。
网络拓扑图网络设备配置代理服务器:就是代理网络用户去取得网络信息。
形象的说,就是网络信息的中转站。
一是连接Internet与Intranet充当firewall:因为所有的内部网的用户通过代理服务器访问外界时,只映射为一个IP地址,所以外界不能直接访问到内部网;同时可以设置IP地址过滤,限制内部网对外部的访问权限;另外两个没有互联的内部网,也可以通过第三方的代理服务器进行互联来交换信息。
二是节省IP开销。
所有的用户对外只占一个IP,所以不必租用过多的IP地址,降低网络的维护成本。
三是提高访问速度。
路由器:是互联网的主要节点设备。
路由器的一个作用是连通不同的网络,另一个作用是选择信息传送的线路。
选择通畅快捷的近路,能大大提高通信速度,减轻网络系统通信负荷,节约网络系统资源,提高网络系统畅通率,从而让网络系统发挥出更效大的益来。
路由器具有四个要素:输入端口、输出端口、交换开关和路由器处理器。
交换机:主要功能包括物理编址、网络拓扑结构、错误校验、帧序列以及流控。
目前交换机还具备了一些新的功能,如对VLAN(虚拟局域网)的支持、对链路汇聚的支持,甚至有的还具有防火墙的功能。
传输模式有双工,半双工,全双工/半双工自适应。
常用电缆有交叉线和直通线,根据相互连接的设备决定。
IP地址配置说明IP地址包括两个部分,即网络部分和主机(或节点)部分。
为了有效地利用有限的地址空间,IP地址被根据头几位划分为三“类”,即A类、B类和C类。
A类第一个字节从0到127,虽然只有127个网络号,但每个网络最多可容纳1600万个主机(连接的计算机),只可惜拥有这么多主机的网络几乎根本不存在。
B类第一字节从128到191,拥有16000个网络号,每个网络最多可容纳6万个主机。
C类第一字节从192到223,拥有2080800个网络号,每个网络最多可容纳254个主机。
IP地址配置表第一层交换机客户交换机IP地址设置过程1、固定IP地址的设置1)安装TCP/IP协议通常情况下,当计算机安装完系统后将自动安装好网络配置的项目,包括Internet协议(TCP/IP)协议。
如果没有安装可以根据以下步骤完成设置:打开控制面板->网络连接->本地连接->属性->常规,然后选择“添加”选项,根据提示依次完成安装。
安装完成后需要重新启动计算机以便使新的设置生效。
2)指定IP地址打开控制面板->网络连接->本地连接->属性->双击Internet协议(TCP/IP)选项卡->常规选项卡->然后键入为该主机分配的IP地址和子网掩码。
若分配的是A类IP地址,则其子网掩码为255.0.0.0;若分配的是B类IP地址,则其子网掩码为255.255.0.0;若分配的是C类IP地址,则其子网掩码为255.255.255.0。
应当注意的是,主机部分全部为0或255的IP地址不能使用,因为该值已经定义并保留为网络内部的广播地址。
2、动态IP地址的设置1)使用动态IP地址的原因主要有两个:一是可以用较少的IP地址构建较大的网络。
将IP进行动态分配,即计算机连入网络时自动取得,断开与网络的连接时自动收回,即可满足网络对IP地址的需求。
二是可以增加网络内计算机的可移动性。
当某台主机从一个子网移动到另一个子网时,由于IP地址中网络号的不同,从而导致该计算机与其它主机间无法进行通信,解决该类问题最简单的方式就是为移动的主机在新子网中重新指定一个IP地址。
但是,如果我们采用动态IP地址,就会减少这种网络管理的复杂性。
2)动态IP地址的具体设置过程通过Modem、ISDN、ADSL、有线宽频、小区宽频等方式上网的计算机,每次上网所分配到的IP地址都不相同,这就是动态IP地址。
因为IP地址资源很宝贵,大部分用户都是通过动态IP地址上网的,应当首先确认该设备已经安装了TCP/IP协议,以及网卡等设备。
打开控制面板->网络连接->本地连接->属性->双击Internet协议(TCP/IP)选项卡->常规选项卡->选中自动获得一个IP地址即可。
后期维护情况网络不同的问题检查各连入网络的机器中网卡设置是否正常。
首先,应检查本机是否已经正常设置了IP地址,如果是自动获取ip地址的,应查看是否已经正常获取IP地址,方法是在command命令对话框中输入Ipconfig,查看IPAddress是否正常。
其次,检查网卡是否正确安装,这通过检查“控制面板/系统/设备管理/网络适配器”,查看网络适配器是否正常,在Windows98系统中常出现拨号网络适配器和网卡冲突的现象,此时可以先删除拨号网络适配器,再测试一下网络是否恢复正常。
第三,有无中断号及I/O地址冲突,直到网络适配器的属性中出现“该设备运转正常”,并且在“网上邻居”中至少能找到自己,说明网卡的配置没有问题。
某台单机无法上网的问题第一步要确定网线没有问题,可以通过替代的方法来解决,使用正常的网线替换需要测试的网线,然后查看网卡是否正常设置。
整个局域网不畅通的问题主要表现为在网络中传输文件非常慢,在正常Ping数据包时,出现很多数据包丢失,此类故障可能是由于部分电脑存在病毒或者出现故障造成,也可能是网络设备出现故障。
关于双绞线的问题双绞线的正确联接也很重要。
对8根4对双绞线的不正确联结使用,也会影响通讯效果。
心得与体会通过本次课程设计,使我对局域网建设有了一个比较深入的了解。
我了解到网络系统集成即是在网络工程中根据应用的需要,运用系统集成方法,将硬件设备,软件设备,网络基础设施,网络设备,网络系统软件,网络基础服务系统,应用软件等组织成为一体,使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。
通过对网络操作系统的安装和设置,光纤制作与测试,服务器的配置,交换机和路由器的设置的集中训练,使我掌握有关网络组网,网络配置,网络管理的基本操作,培养了我的动手能力。
在此次课程设计中,虽然遇到一些问题,不过在老师和同学们的帮助下,及时得到了解决,总之,在这次课设中收获很大。