高三生物一轮复习免疫调节课件
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高三生物一轮复习课件第25讲免疫调节
细胞因子 白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等
溶菌酶
溶菌酶是一种能水解细菌细胞壁的酶，导致 细菌细胞壁破裂，内容物逸出，使细菌溶解。
人的泪液、唾液、体液中含有溶菌酶。
二、免疫系统的功能 1.人体免疫的三道防线：
基础知识梳理
▼免疫的概念：是机体识别“自己”，排 除“非已”的一种特殊的保护性生理功能。
识别“自己”、排除“非己”→达到自我 稳定。
③ B细胞：活化后，分裂分化形成记忆B细胞(少量)和浆细胞(大量)。 ④浆细胞：合成和分泌抗体。
基础知识梳理
(4)抗体作用抗原的方式(机制)： 浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与抗原(
病原体)发生特异性结合。 ①有些抗原，如病毒等，由于抗体的结合而失去对寄主细胞表面受
体的结合能力，因而不能侵入细胞。
基础知识梳理
1.免疫器官
主要由免疫组织构成，借助于血液循环和 淋巴循环相互联系。
中枢免疫器官
_是__免__疫__细_胞__产__生__并__发_育。 成熟的地方。
骨髓：是各种免疫细胞的发生地，是B细胞分 化、发育、成熟的场所。
胸腺：是T细胞分化、发育、成熟的场所。
外周免疫器官
__是_免__疫__细__胞__集_中__分__布_。的场所， 也是它们“作战”的战场。
第一道防线——_皮__肤__、__黏_膜__及__其__分__泌_物__
第二道防线——体液中的_杀__菌__物_质__(_如__溶_ 菌酶)和吞噬细 胞(如巨噬细胞 、树突状细胞)
第三道防线——由_免__疫_器__官__、_免__疫__细__胞__助 血液循环和淋巴循环构成。
生来就有，对多 种病原体都有防
④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴 露出来，抗体可以与之结合；或被其 他细胞(如巨噬细胞)吞噬掉。
高三生物免疫调节一轮复习ppt课件
3 、 效应阶段 在这
一阶段，效应T细胞与 被抗原入侵的宿主细胞
(即靶细胞)密切接触， 激活靶细胞内的溶酶体 酶，使靶细胞的通透性 改变，渗透压发生变化， 最终导致靶细胞裂解死 亡。细胞内的抗原也因 失去藏身之所而为抗体 消灭。
免疫系统是如何发挥作用的？
免疫系统是如何发挥作用的？
特异性免疫与非特异性免疫
艾滋病与免疫的关系？
艾滋病与免疫的关系？
HIV侵染人体T淋巴细胞
艾滋病的传播方式
1、 性接触播：包括同性与异性之间的性传播。大多数人是通过 与某个已经感染了HIV的人性交而染上该病毒。
2、 血液传播：其方式有多种，可通过(1)输入含有HIV的血液， 血液成分 或血液制品； (2)移植或接受了HIV感染的器官，组织或精液。 (3)通过 污染的针头经注射途经传。欧美各国已有不少因输血或使用 血液制品播散的报道。静脉注射药瘾者的HIV的感染亦高，药瘾患者 相互间用未经消毒的注射器和针头，也是HIV的重要传播途径。
(1)抗体：某种病原体 入侵后，产生一种抵抗该 病原体的特殊蛋白质
(2)对淋巴细胞发生、 分化和成熟起作用
(3)淋巴结起滤过作用
非特异性免疫：是对 同左 多数病原体都有防御
作用
特异性免疫：只能对某一 特定的病原体或异物有防 御作用
天生遗传，人人都有。 同左
(1)抗原：引起人体产生 抗体的物质(病毒、病菌、
3 、 效应阶段 在这一阶段，
抗原成为被作用的对象， 效应B 细胞(浆细胞) 产生的抗体可 以与相应的抗原特异性结合，
发挥免疫效应。例如，抗体与 入侵的病菌结合，可以抑制病
菌的繁殖或是对宿主细胞的黏
附，从而防止感染和疾病的发 生；抗体与病毒结合后，可以
免疫调节(一轮复习)课件
疫苗的种类及其作用机制
减毒活疫苗
利用减弱的病原体株，刺激机体产生免疫反应，同时具 有感染性和免疫原性，如麻疹、水痘等疫苗。
灭活疫苗
利用物理或化学方法杀死病原体，但仍保持免疫原性， 刺激机体产生特异性抗体，如流感、破伤风等疫苗。
基因工程疫苗
利用基因工程技术生产病原体抗原部分或重组蛋白，刺 激机体产生免疫反应，如乙肝、人乳头瘤病毒等疫苗。
免疫调节(一轮复习)课件
xx年xx月xx日
目录
• 免疫调节概述 • 非特异性免疫 • 特异性免疫 • 免疫调节与免疫疾病 • 免疫调节的分子机制 • 疫苗接种与免疫预防
01
免疫调节概述
免疫系统的组成与功能
免疫系统的组成
免疫系统由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子组成。
免疫系统的功能
免疫系统的主要功能是防御、识别和清除外来抗原，同时还能维持机体内环 境的平衡。
疫苗接种的策略与方法
常规接种
对所有适龄人群进行接种，以达到群体免疫效果 。
应急接种
在疫情暴发时，对重点人群进行紧急接种，以控 制疫情扩散。
补种
根据疫苗接种历史和抗体水平，对个体进行补充 接种，以维持抗体水平。
疫苗接种的安全性与效果评估
安全性评估
疫苗接种后需密切观察不良反应情况，如发热、皮疹、局部红肿等，并及时处理 。
炎症反应的意义
清除病原体、修复损伤的组织、参与免疫应答的启动和调节等。
03
特异性免疫
特异性免疫的组成与功能
淋巴细胞
识别抗原并产生效应细胞，包括T淋巴细胞和B淋巴细胞。
抗体
由B淋巴细胞产生，识别抗原并促进吞噬细胞吞噬抗原。
细胞因子
由淋巴细胞和其他免疫细胞产生，调节免疫反应和促进炎症反 应。
高三一轮复习免疫调节课件
培养实验思维
引导学生分析实验数据、总结实验结果，培养其科学思维和实验 能力。
多做模拟试题
精选试题
挑选具有代表性的模拟试题，涵盖各种题型和难度，帮助学生全面 提升应试能力。
定时模拟考试
组织定时模拟考试，模拟真实考试环境和考试流程，提高学生的应 试心理素质。
讲评与反馈
对模拟试题进行详细讲评，指出学生的不足之处和需要改进的地方， 并提供针对性的指导和建议。
淋巴细胞、巨噬细胞、自 然杀伤细胞（NK细胞）等 ，它们在免疫应答中发挥 重要作用。
免疫分子
抗体、补体、细胞因子等 ，它们通过与抗原结合或 调节免疫细胞活性来发挥 免疫作用。
免疫系统的功能
防御功能
监视功能
识别和清除外来病原体，防止感染。
识别和清除异常细胞，如肿瘤细胞。
稳定功能
清除损伤或衰老的细胞，维持内环境 稳定。
红斑狼疮等自身免疫性疾病。
免疫增强剂
胸腺肽
刺激T淋巴细胞的活性，增强机体免疫力，用于治 疗免疫缺陷疾病和慢性感染。
干扰素
刺激机体产生抗病毒和抗肿瘤的免疫反应，用于 治疗病毒性肝炎和肿瘤。
白细胞介素-2
刺激T淋巴细胞和NK细胞的活性，增强机体免疫 力，用于治疗肿瘤和感染。
生物制品类药物
单克隆抗体
通过与特定抗原结合，用于治疗肿瘤、自身免疫性疾病和感染等 疾病。
细胞因子
调节免疫细胞的活性，用于治疗肿瘤、感染和自身免疫性疾病等疾 病。
疫苗
通过刺激机体产生特异性免疫反应，预防传染病的发生。
05 免疫调节的日常保健
合理饮食
总结词
合理饮食是合理饮食应包含足够的蛋白质、维生素和矿物质，多吃新鲜蔬菜、水果、全谷 类食物和优质蛋白质来源，如鱼、瘦肉、豆类等。同时，要避免过度摄入糖分 、盐分和脂肪，以免对免疫系统产生负面影响。
引导学生分析实验数据、总结实验结果，培养其科学思维和实验 能力。
多做模拟试题
精选试题
挑选具有代表性的模拟试题，涵盖各种题型和难度，帮助学生全面 提升应试能力。
定时模拟考试
组织定时模拟考试，模拟真实考试环境和考试流程，提高学生的应 试心理素质。
讲评与反馈
对模拟试题进行详细讲评，指出学生的不足之处和需要改进的地方， 并提供针对性的指导和建议。
淋巴细胞、巨噬细胞、自 然杀伤细胞（NK细胞）等 ，它们在免疫应答中发挥 重要作用。
免疫分子
抗体、补体、细胞因子等 ，它们通过与抗原结合或 调节免疫细胞活性来发挥 免疫作用。
免疫系统的功能
防御功能
监视功能
识别和清除外来病原体，防止感染。
识别和清除异常细胞，如肿瘤细胞。
稳定功能
清除损伤或衰老的细胞，维持内环境 稳定。
红斑狼疮等自身免疫性疾病。
免疫增强剂
胸腺肽
刺激T淋巴细胞的活性，增强机体免疫力，用于治 疗免疫缺陷疾病和慢性感染。
干扰素
刺激机体产生抗病毒和抗肿瘤的免疫反应，用于 治疗病毒性肝炎和肿瘤。
白细胞介素-2
刺激T淋巴细胞和NK细胞的活性，增强机体免疫 力，用于治疗肿瘤和感染。
生物制品类药物
单克隆抗体
通过与特定抗原结合，用于治疗肿瘤、自身免疫性疾病和感染等 疾病。
细胞因子
调节免疫细胞的活性，用于治疗肿瘤、感染和自身免疫性疾病等疾 病。
疫苗
通过刺激机体产生特异性免疫反应，预防传染病的发生。
05 免疫调节的日常保健
合理饮食
总结词
合理饮食是合理饮食应包含足够的蛋白质、维生素和矿物质，多吃新鲜蔬菜、水果、全谷 类食物和优质蛋白质来源，如鱼、瘦肉、豆类等。同时，要避免过度摄入糖分 、盐分和脂肪，以免对免疫系统产生负面影响。
高中生物一轮复习免疫调节课件(20张PPT)
免疫调节
1
免疫是机体的一种特殊的保护性功能｡通过免疫, 机体能够识别“自己”和非己成分,排除非己､保
护自己,以维持内环境的平衡和稳定｡
2
一､免疫系统组成
1.免疫器官:骨髓､胸腺､脾､淋巴结､扁桃体等｡
2.免疫细胞
(1)吞噬细胞等｡
(2)淋巴细胞:T细胞(造血干细胞迁移到胸腺中发育成 熟)､B细胞(造血干细胞在骨髓中发育成熟)｡ 3.免疫活性物质:抗体､淋巴因子､溶菌酶等｡
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A.②③⑤ C.②③④ B.①④⑤ D.①②③
11
体液免疫与细胞免疫 1.体液免疫图解
12
2.细胞免疫图解
13
3.体液免疫与细胞免疫的关系
胞外毒素 异体组织 体液免疫发挥作用 细胞免疫发挥作用 体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播 感染；当寄生物进入细胞(靶细胞)后， 胞内寄 生物
血清､组织液､外 分泌液 使细胞释放组织胺,从而 使抗原沉淀或形 引发过敏反应 成细胞集团
19
20
区 特 别 点
基 础
联 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的, 系 如失去非特异性免疫,免疫系统很难发挥作用，两者共同担负 7 着机体的防御功能｡
三､免疫失调
类型 过敏 反应 自身 免疫 病 免疫 缺陷 病 特点 基本原理
具有过敏体质的人再次接触过敏原时所发生 的组织损伤或功能紊乱。发作迅速､反应强 免疫 烈､消退较快 功能 过强 将正常细胞视为抗原而加以排斥，从而发病， 如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 免疫 (1)由遗传因素引起的先天性免疫缺陷； 功能 (2)获得性免疫缺陷，如HIV病毒侵入T细胞， 过弱 T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生 障碍，病人几乎丧失一切特异性免疫功能
1
免疫是机体的一种特殊的保护性功能｡通过免疫, 机体能够识别“自己”和非己成分,排除非己､保
护自己,以维持内环境的平衡和稳定｡
2
一､免疫系统组成
1.免疫器官:骨髓､胸腺､脾､淋巴结､扁桃体等｡
2.免疫细胞
(1)吞噬细胞等｡
(2)淋巴细胞:T细胞(造血干细胞迁移到胸腺中发育成 熟)､B细胞(造血干细胞在骨髓中发育成熟)｡ 3.免疫活性物质:抗体､淋巴因子､溶菌酶等｡
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A.②③⑤ C.②③④ B.①④⑤ D.①②③
11
体液免疫与细胞免疫 1.体液免疫图解
12
2.细胞免疫图解
13
3.体液免疫与细胞免疫的关系
胞外毒素 异体组织 体液免疫发挥作用 细胞免疫发挥作用 体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播 感染；当寄生物进入细胞(靶细胞)后， 胞内寄 生物
血清､组织液､外 分泌液 使细胞释放组织胺,从而 使抗原沉淀或形 引发过敏反应 成细胞集团
19
20
区 特 别 点
基 础
联 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的, 系 如失去非特异性免疫,免疫系统很难发挥作用，两者共同担负 7 着机体的防御功能｡
三､免疫失调
类型 过敏 反应 自身 免疫 病 免疫 缺陷 病 特点 基本原理
具有过敏体质的人再次接触过敏原时所发生 的组织损伤或功能紊乱。发作迅速､反应强 免疫 烈､消退较快 功能 过强 将正常细胞视为抗原而加以排斥，从而发病， 如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 免疫 (1)由遗传因素引起的先天性免疫缺陷； 功能 (2)获得性免疫缺陷，如HIV病毒侵入T细胞， 过弱 T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生 障碍，病人几乎丧失一切特异性免疫功能
高三生物一轮复习-免疫调节市课件
非特异性免疫具有广谱性，可以针 对多种病原体发挥作用，且反应迅 速，通常在感染初期就能够发挥作 用。
组成
非特异性免疫主要包括皮肤、黏膜 等物理屏障，以及吞噬细胞、自然 杀伤细胞等免疫细胞的作用。
特异性免疫
概念
特异性免疫是生物体在后天生活中，通过与特定病原体的接触而获得的一种具有针对性的 防御功能。
04
高考真题解析与模拟题实战
历年高考真题解析
2015年高考真题
01
针对2015年高考试卷中免疫调节相关题目进行解析，总结考点
和难点。
2016年高考真题
02
对2016年高考试卷中免疫调节的题目进行详细解读，分析命题
趋势和答题技巧。
2017年高考真题
03
针对2017年高考试卷中免疫调节部分进行深入剖析，提供解题
免疫失调引起的疾病
自身免疫病
由于机体免疫系统异常敏感，反应过度或者反应失调，攻 击自身组织器官引起的疾病。例如：类风湿性关节炎、系 统性红斑狼疮等。
免疫缺陷病
由于机体免疫系统发育不全或遭受损害所致的免疫功能不 全而引起的疾病。例如：艾滋病、先天性无丙种球蛋白症 等。
过敏反应
已经产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生组 织损伤或功能紊乱的反应。例如：花粉过敏、食物过敏等 。
保持良好的心态
保持积极心态
在复习过程中遇到困难和挫折时，要保持乐观的心态，相信自己 能够克服困难。
合理安排休息时间
适当的休息有助于缓解疲劳和提高学习效率，要合理安排休息时间 ，避免过度疲劳。
坚持到底
复习过程可能会很漫长和艰辛，但只要坚持到底，就一定能够取得 好成绩。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
组成
非特异性免疫主要包括皮肤、黏膜 等物理屏障，以及吞噬细胞、自然 杀伤细胞等免疫细胞的作用。
特异性免疫
概念
特异性免疫是生物体在后天生活中，通过与特定病原体的接触而获得的一种具有针对性的 防御功能。
04
高考真题解析与模拟题实战
历年高考真题解析
2015年高考真题
01
针对2015年高考试卷中免疫调节相关题目进行解析，总结考点
和难点。
2016年高考真题
02
对2016年高考试卷中免疫调节的题目进行详细解读，分析命题
趋势和答题技巧。
2017年高考真题
03
针对2017年高考试卷中免疫调节部分进行深入剖析，提供解题
免疫失调引起的疾病
自身免疫病
由于机体免疫系统异常敏感，反应过度或者反应失调，攻 击自身组织器官引起的疾病。例如：类风湿性关节炎、系 统性红斑狼疮等。
免疫缺陷病
由于机体免疫系统发育不全或遭受损害所致的免疫功能不 全而引起的疾病。例如：艾滋病、先天性无丙种球蛋白症 等。
过敏反应
已经产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生组 织损伤或功能紊乱的反应。例如：花粉过敏、食物过敏等 。
保持良好的心态
保持积极心态
在复习过程中遇到困难和挫折时，要保持乐观的心态，相信自己 能够克服困难。
合理安排休息时间
适当的休息有助于缓解疲劳和提高学习效率，要合理安排休息时间 ，避免过度疲劳。
坚持到底
复习过程可能会很漫长和艰辛，但只要坚持到底，就一定能够取得 好成绩。
THANKS
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高三生物一轮复习课件 免疫调节
免疫调节
细胞毒性T细胞破坏肿瘤细胞
免疫调节：是机体维持内环境稳态的一种保护性生理功能。 识别“自己”， 排除“非己”——可以是细菌、病毒等病原体、寄生虫入侵、清除衰老、死 亡、损伤的细胞以及监视突变细胞等。
一、免疫系统的组成
免疫器官
骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
一、免疫系统的组成
免疫活性物质
免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的物质。
抗体
在抗原物质的刺激下，由浆细胞产生的，可与相应抗原发 生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布于血清中，也分布 于组织液及外分泌液(乳汁)中。
细胞因子
白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子
VS溶酶体酶
溶菌酶
多种细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞都能合成，能水解细菌 细胞壁的酶，导致细菌细胞壁破裂内容物逸出，使细菌溶 解。溶菌酶还可与带负电荷的病毒蛋白直接结合，使病毒 失活。因此，溶菌酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。
三、体液免疫
三、体液免疫 1、通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只产 生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109以上，可识别自然界中种 类繁多的病原体。
2、B细胞活化的条件 胸腺依赖性抗原TD-Ag(蛋白质类)
胸腺非依赖性抗原TI-Ag(细菌的脂多糖、荚膜多糖)引起的体液免疫，不形 成记忆B细胞，因此，不能引起二次免疫。
化学本质 大多数抗原是蛋白质（还有多糖、脂类等）
分
布
既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微 生物以及细胞上
一、免疫系统的组成
免疫细胞
抗原
被摄取
摄取、加工处理抗原，将
抗原呈递细胞（APC）
细胞毒性T细胞破坏肿瘤细胞
免疫调节：是机体维持内环境稳态的一种保护性生理功能。 识别“自己”， 排除“非己”——可以是细菌、病毒等病原体、寄生虫入侵、清除衰老、死 亡、损伤的细胞以及监视突变细胞等。
一、免疫系统的组成
免疫器官
骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
一、免疫系统的组成
免疫活性物质
免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的物质。
抗体
在抗原物质的刺激下，由浆细胞产生的，可与相应抗原发 生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布于血清中，也分布 于组织液及外分泌液(乳汁)中。
细胞因子
白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子
VS溶酶体酶
溶菌酶
多种细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞都能合成，能水解细菌 细胞壁的酶，导致细菌细胞壁破裂内容物逸出，使细菌溶 解。溶菌酶还可与带负电荷的病毒蛋白直接结合，使病毒 失活。因此，溶菌酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。
三、体液免疫
三、体液免疫 1、通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只产 生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109以上，可识别自然界中种 类繁多的病原体。
2、B细胞活化的条件 胸腺依赖性抗原TD-Ag(蛋白质类)
胸腺非依赖性抗原TI-Ag(细菌的脂多糖、荚膜多糖)引起的体液免疫，不形 成记忆B细胞，因此，不能引起二次免疫。
化学本质 大多数抗原是蛋白质（还有多糖、脂类等）
分
布
既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微 生物以及细胞上
一、免疫系统的组成
免疫细胞
抗原
被摄取
摄取、加工处理抗原，将
抗原呈递细胞（APC）
高三生物高考一轮复习免疫调节课件人教版
2、艾滋病的病因是什么？
HIV破坏T细胞
3、艾滋病的死因是什么？
免疫系统被破坏，无法抵抗其他病菌、病毒的入侵、 或发生恶性肿瘤而死亡。
4、艾滋病的传播途径有哪些？
性接触传播、 血液传播、 母婴传播
下列哪些行为可以传染艾滋病？
1、与艾滋病病人共同进餐 2、吸毒者共用一个针管 3、运动中撞到艾滋病患者 4、与艾滋病患者拥抱 5、输入含有HIV的血液 6、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 7、与艾滋病患者共用冲水马桶 8、与艾滋病病人共用剃须刀、纹身、纹眉器械
第四节 免疫调节
免疫调节的考点
一、理解人体免疫调节在维持稳态中的作用； 二、了解和识记艾滋病的流行和预防。
免疫调节的主干知识
免疫系统组成
防卫功能：三道防线
功能
免 疫 调 免疫系统功能 节
监视和清除功能 自身免疫病
功能失调 过敏反应
免疫学的应用
艾滋病
免疫：
是机体的一种特殊 的保护性生理功能， 通过免疫，机体能够识别“自己”，排
细
抗原（病毒）
胞
吞噬细胞（处理）
免
T细胞(识别)
疫
增殖、分化
过
程 记忆细胞
效应T细胞
与靶细胞结合
激活靶细胞内的溶酶体 酶，使靶细胞裂解死亡
抗原暴露，被抗体消灭
细胞免疫
1、T细胞、效应T细胞分别起什么作用？ T细胞：识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆
细胞。 效应T细胞：分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫
细胞
人接种卡介苗后，经一段时间，血液中就会出现看结核 杆菌的抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及 细胞器依次是 A
A、氨基酸、浆细胞和核糖体 B、葡萄糖、效应T细胞和高尔基体 C、氨基酸、效应T细胞和细胞基质 D、核苷酸、效应T细胞和核糖体
HIV破坏T细胞
3、艾滋病的死因是什么？
免疫系统被破坏，无法抵抗其他病菌、病毒的入侵、 或发生恶性肿瘤而死亡。
4、艾滋病的传播途径有哪些？
性接触传播、 血液传播、 母婴传播
下列哪些行为可以传染艾滋病？
1、与艾滋病病人共同进餐 2、吸毒者共用一个针管 3、运动中撞到艾滋病患者 4、与艾滋病患者拥抱 5、输入含有HIV的血液 6、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 7、与艾滋病患者共用冲水马桶 8、与艾滋病病人共用剃须刀、纹身、纹眉器械
第四节 免疫调节
免疫调节的考点
一、理解人体免疫调节在维持稳态中的作用； 二、了解和识记艾滋病的流行和预防。
免疫调节的主干知识
免疫系统组成
防卫功能：三道防线
功能
免 疫 调 免疫系统功能 节
监视和清除功能 自身免疫病
功能失调 过敏反应
免疫学的应用
艾滋病
免疫：
是机体的一种特殊 的保护性生理功能， 通过免疫，机体能够识别“自己”，排
细
抗原（病毒）
胞
吞噬细胞（处理）
免
T细胞(识别)
疫
增殖、分化
过
程 记忆细胞
效应T细胞
与靶细胞结合
激活靶细胞内的溶酶体 酶，使靶细胞裂解死亡
抗原暴露，被抗体消灭
细胞免疫
1、T细胞、效应T细胞分别起什么作用？ T细胞：识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆
细胞。 效应T细胞：分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫
细胞
人接种卡介苗后，经一段时间，血液中就会出现看结核 杆菌的抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及 细胞器依次是 A
A、氨基酸、浆细胞和核糖体 B、葡萄糖、效应T细胞和高尔基体 C、氨基酸、效应T细胞和细胞基质 D、核苷酸、效应T细胞和核糖体
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莒县一中 李顺玲
考情分析
高考试题 2017课标I,4
考察内容 过敏反应
考察能力 试题难度
II
Hale Waihona Puke 中2016课标I,31
免疫调节与免疫应用
II
0.71
2015课标I,40 免疫功能异常与免疫应用
II
0.646
2015课标II，5 病原体引起的免疫种类
II
0.832
2013课I，4
HIV引起的免疫过程
II
入人体后，体内不会发生的反应是（B ）
A．浆细胞产生针对该禽流感毒蛋白的抗体 B．效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞 C．B细胞受刺激分化成记忆细胞 D．吞噬细胞处理和呈递抗原
四、免疫系统的组成
免疫器官
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所， 包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
免疫细胞
吞噬细胞
T细胞
造血干细胞
刺 激
激 T细胞
增殖分化
记忆细胞
二次 免疫
效应T细胞 与靶细胞结合
裂解释放抗原
与抗原结合形成沉淀或细胞集团，最
•抗原
抗原：可使机体发生 特异性_免__疫_反__应__ 的物质
一般来说都是进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等
抗体：受抗原刺激后产生，并能与该抗原发 生特异性结合的具有免疫功能的 蛋白质。
影响非特异性
最终导致人体免疫能力_完__全__丧__失_______________ 2.过敏原引起过敏反应的作用机理是________________
初次接触过敏原产生的抗体分布在组织细胞表面当再次 接触过敏原时与之结合刺激组织细胞释放组织胺等，使 毛细血管通透性增大，引发水肿或其他过敏反应
典例2：（13年课标I，4）示意图甲、乙、丙、丁为某实 验动物感染HIV后的情况。
2013课II，4
免疫细胞的类型与作用
II
0.774 0.565
分析预测
免疫调节在考纲中的内容包括免疫系统的组成
与功能、免疫功能异常与免疫应用、艾滋 病的流行和预防，能力要求均为II，近五年
出现频率非常高预计18年还会作为热点出现。
结合课本p36页资料中的曲线，思考视频中感染HIV初期人体免疫 系统发挥了什么功能？其还有什么功能？两种功能针对的对象分 别是？人体免疫系统发挥防卫功能的基础是？
监控和
清除功能
特异性免疫
HIV侵入人体后，引起免疫系统做出哪些反应，参与的细胞、物质 怎样发挥功能的？描述体液、细胞免疫过程
体液免疫和细胞免疫
1、体液免疫过程：
抗原
直 接
吞噬细胞（摄取处理）
刺
刺 激
T细胞
激 淋巴因子
B细胞
增殖分化
记忆细胞
二次 免疫
浆细胞 产生 抗体
2、细胞免疫过程
抗原
直
接
刺 吞噬细胞（摄取处理）
一、免疫系统的功能
第一道防线：由 皮_肤__ 和_黏__膜__及__其__分__泌物
构成
溶菌酶
防卫
第二道防线：由 吞噬细__胞和_体__液__的__杀__菌__物__质 构成。
功能 免疫
非特异性免疫
系统 功能
第三道防线： 由免疫__细__胞 和 _免__疫__器__官____ 借助血液循环和淋巴循环而组成的。
淋巴细胞
在胸腺中成熟
B细胞
在骨髓中成熟
免疫活性物质 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作
用的物质，包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等
典例4有关免疫系统的组成，以下说法正确的是（ C ） A免疫器官就是指免疫细胞生成、成熟的场所 B.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 C.免疫活性物质并非全部由免疫细胞产生 D.HIV改变T细胞数目影响特异性免疫，使免疫系统的 防卫功能低下，因此容易的癌症
免疫球蛋白（抗毒素和凝集素）
产生抗体的细胞：浆细胞
分布：主要分布在血清中 ，少量分布于组织液及外分泌液中
意义及作用机理：抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附。形成
沉淀或细胞集团
三、免疫失调所引起的疾病
功能过强： 自身免疫病 过敏反应
功能过弱： 免疫缺陷病
系统性红 斑狼疮
类风湿性 关节炎 先天性免 疫缺陷病
获得性免 疫缺陷病
1.HIV对细胞免疫和体液免疫的影响是 ___细__胞__免__疫__完__全__丧__失__，__体__液__免__疫__几__乎__全__丧失 对非特异性免疫有无影响？_有______________ 为何?_特__异__性__免__疫__丧___失__，__易_引发感染破坏皮肤或粘膜，
下列叙述错误的是( D )
A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感
四、免疫学的应用
1、免疫预防 2、免疫治疗 3、抗原检测 4、器官移植
典例3（17湖南月考）将由H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗注
考情分析
高考试题 2017课标I,4
考察内容 过敏反应
考察能力 试题难度
II
Hale Waihona Puke 中2016课标I,31
免疫调节与免疫应用
II
0.71
2015课标I,40 免疫功能异常与免疫应用
II
0.646
2015课标II，5 病原体引起的免疫种类
II
0.832
2013课I，4
HIV引起的免疫过程
II
入人体后，体内不会发生的反应是（B ）
A．浆细胞产生针对该禽流感毒蛋白的抗体 B．效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞 C．B细胞受刺激分化成记忆细胞 D．吞噬细胞处理和呈递抗原
四、免疫系统的组成
免疫器官
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所， 包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
免疫细胞
吞噬细胞
T细胞
造血干细胞
刺 激
激 T细胞
增殖分化
记忆细胞
二次 免疫
效应T细胞 与靶细胞结合
裂解释放抗原
与抗原结合形成沉淀或细胞集团，最
•抗原
抗原：可使机体发生 特异性_免__疫_反__应__ 的物质
一般来说都是进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等
抗体：受抗原刺激后产生，并能与该抗原发 生特异性结合的具有免疫功能的 蛋白质。
影响非特异性
最终导致人体免疫能力_完__全__丧__失_______________ 2.过敏原引起过敏反应的作用机理是________________
初次接触过敏原产生的抗体分布在组织细胞表面当再次 接触过敏原时与之结合刺激组织细胞释放组织胺等，使 毛细血管通透性增大，引发水肿或其他过敏反应
典例2：（13年课标I，4）示意图甲、乙、丙、丁为某实 验动物感染HIV后的情况。
2013课II，4
免疫细胞的类型与作用
II
0.774 0.565
分析预测
免疫调节在考纲中的内容包括免疫系统的组成
与功能、免疫功能异常与免疫应用、艾滋 病的流行和预防，能力要求均为II，近五年
出现频率非常高预计18年还会作为热点出现。
结合课本p36页资料中的曲线，思考视频中感染HIV初期人体免疫 系统发挥了什么功能？其还有什么功能？两种功能针对的对象分 别是？人体免疫系统发挥防卫功能的基础是？
监控和
清除功能
特异性免疫
HIV侵入人体后，引起免疫系统做出哪些反应，参与的细胞、物质 怎样发挥功能的？描述体液、细胞免疫过程
体液免疫和细胞免疫
1、体液免疫过程：
抗原
直 接
吞噬细胞（摄取处理）
刺
刺 激
T细胞
激 淋巴因子
B细胞
增殖分化
记忆细胞
二次 免疫
浆细胞 产生 抗体
2、细胞免疫过程
抗原
直
接
刺 吞噬细胞（摄取处理）
一、免疫系统的功能
第一道防线：由 皮_肤__ 和_黏__膜__及__其__分__泌物
构成
溶菌酶
防卫
第二道防线：由 吞噬细__胞和_体__液__的__杀__菌__物__质 构成。
功能 免疫
非特异性免疫
系统 功能
第三道防线： 由免疫__细__胞 和 _免__疫__器__官____ 借助血液循环和淋巴循环而组成的。
淋巴细胞
在胸腺中成熟
B细胞
在骨髓中成熟
免疫活性物质 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作
用的物质，包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等
典例4有关免疫系统的组成，以下说法正确的是（ C ） A免疫器官就是指免疫细胞生成、成熟的场所 B.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 C.免疫活性物质并非全部由免疫细胞产生 D.HIV改变T细胞数目影响特异性免疫，使免疫系统的 防卫功能低下，因此容易的癌症
免疫球蛋白（抗毒素和凝集素）
产生抗体的细胞：浆细胞
分布：主要分布在血清中 ，少量分布于组织液及外分泌液中
意义及作用机理：抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附。形成
沉淀或细胞集团
三、免疫失调所引起的疾病
功能过强： 自身免疫病 过敏反应
功能过弱： 免疫缺陷病
系统性红 斑狼疮
类风湿性 关节炎 先天性免 疫缺陷病
获得性免 疫缺陷病
1.HIV对细胞免疫和体液免疫的影响是 ___细__胞__免__疫__完__全__丧__失__，__体__液__免__疫__几__乎__全__丧失 对非特异性免疫有无影响？_有______________ 为何?_特__异__性__免__疫__丧___失__，__易_引发感染破坏皮肤或粘膜，
下列叙述错误的是( D )
A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感
四、免疫学的应用
1、免疫预防 2、免疫治疗 3、抗原检测 4、器官移植
典例3（17湖南月考）将由H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗注