【范文】监察局学习贯彻《问责条例》情况报告
关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告
关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告第一篇：关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告县委安排学习《中国共产党问责条例》后，我积极参加局党委安排组织的学习活动，并且认真自学，并进行了对照检查，现在将我的自查自纠情况报告如下：一、对照检查情况1．“党的领导弱化”方面。
做为一名基层领导干部，我能够认真贯彻落实各级党委政府的大政方针，和中央保持高度一致，工作中服从上级领导和组织安排，没有落实上级决策部署不坚决、处置重大问题领导不力问题，也没有出现重大失误，造成严重损失。
分管的工作和单位没有出现重大过失。
2．“党的建设确失”方面。
平时能够积极参加党内政治生活，理想信念基本坚定，能够管住自己，不做违反八项规定的事，能够积极缴纳党费。
3．“全面从严治党不力”方面。
能够认真落实“两个责任”，积极参与党内监督，发现问题及时向纪检人员反映。
4．“维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”方面。
没有公开发表过与中央精神相违背的言论，平时言谨慎行，三尺戒尺装心中，时刻衡量自己。
也能够积极参加县上重大活动、重要会议，认真遵守请假报备制度。
5．“推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实”方面。
2．开拓创新，迎难而上，加快农村公路建设步伐，为户县经济发展做好基础工作。
3．深入基层，密切联系群众，多接地气，多干实事。
2016年9月28日第二篇：中国共产党问责条例学习专题•1、（单选题）为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据（），制定本条例。
o A.《中国共产党纪律处分条例》o B.《宪法》o C.《刑法》o D.《中国共产党章程》正确答案：D用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓•2、（单选题）受到问责的党的领导干部应当向（）写出书面检讨，并在（）或者其他党的会议上作出深刻检查。
o A.组织部门、党委会o B.问责决定机关、民主生活会o C.上级组织部门、组织生活会o D.上级领导、检讨会正确答案：B用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓•3、（单选题）问责决定涉及组织调整或者组织处理的，应当在（）内办理完毕相应手续。
学习贯彻《问责条例》情况报告
学习贯彻《问责条例》情况报告尊敬的领导：根据您的要求，我整理了学习贯彻《问责条例》的情况报告。
以下是相关情况的汇报：1. 学习情况：组织全体干部职工进行了《问责条例》的学习培训，培训内容包括了条例的起草背景、主要内容以及具体实施步骤等。
学习形式包括培训讲座、小组讨论和案例分析等多种方式，确保了各级干部对问责条例的理解和掌握程度。
2. 落实情况：各级干部对于学习贯彻《问责条例》都给予了高度重视，认真贯彻执行。
各级单位建立了相应的问责工作机制，并制定了具体的实施方案，明确了问责的对象、标准和程序。
同时，加强了对干部的监督和考核，确保问责工作的正常开展。
3. 应用情况：根据《问责条例》的要求，各级单位在实际工作中广泛运用了问责制度，对于失职渎职、违法违纪等问题进行了及时追责，有效地推动了工作的落实和改进。
问责制度的建立和应用，为干部作出正确决策、提高工作效率提供了重要保障。
4. 审议情况：根据《问责条例》的要求，各级单位建立了相应的审议机制，对问责工作进行了定期审议。
审议内容包括问责工作的落实情况、解决问题的效果、存在的困难和不足等。
通过审议，发现问题并及时解决，进一步完善了问责工作的机制和系统。
5. 创新情况：在学习贯彻《问责条例》的过程中，各级单位积极探索创新，不断完善问责工作的方式和方法。
通过建立工作台账、开展履职考核、实施问责追责等方式，加强了问责工作的实效性和针对性。
同时，积极引入现代信息技术，提高问责工作的智能化水平。
以上是我对学习贯彻《问责条例》情况的汇报，请您审阅并指导。
如有不足之处，还请批评指正。
谢谢！。
学习问责条例自查报告
学习问责条例自查报告《问责条例》是《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》出台后，中央审议通过的又一项重要基础性党内法规，标志着党的问责工作进一步规范和强化。
下面是整理的，欢迎大家阅读！【学习问责条例自查报告1】近日，邗江区纪委第一时间组织委局机关全体人员对《中国共产党问责条例》进行专题学习，力求悟透条款、吃透精神、把握内涵，并以“三结合”为抓手，推动《问责条例》学习贯彻，确保精准执纪、精准问责。
一是与“学思践悟”活动相结合。
把《问责条例》列入“两学一做”学习教育必学内容，并与“学思践悟”相结合，引导全区广大党员特别是党员领导干部监督机制认真学习问责条例，深刻把握本质要义，采取“邗城清风”微信公众号、廉政短信、党风工作QQ群等新媒体平台，推送《问责条例》条款、解读、图片资料等，拓展学习渠道，巩固学习效果，让广大党员干部知所循、知所俱、知所守。
二是与落实“两个责任”相结合。
邗江区创新工作政策措施，《问责条例》为导向，强化责任传导，以“个性化”责任书，明确“两个责任”内容;以“处方式”清单，压紧责任精准落实;以“一岗双责”工作手册，推进责任担当。
对各单位上半年履职情况进行基层单位公开考评，强化“有权必有责、有责要担当、失责必追究”的导向，让失责必问、问责必严成为常态。
三是与“两项治理”工作相结合。
结合当前正在开展的违规吃请和公款吃喝问题专项整治工作以及财经纪律执行情况检查，邗江区纪委迅速行动，推进公款消费接待专项检查、会所整治“回头看”、问题线索排查梳理、党员干部集中教育、顶风违纪案件曝光以及财经纪律执行自查自纠，认真贯彻《民盟问责条例》，突出重点用逐次好问责这个全面从严治党的利器，坚决防反弹、防变异、防松懈。
【学习问责条例自查报告2】《中国共产党渎职条例》出台后，陇西县礼泉县纪委高度重视积极行动，采取多种形式群众组织迅速组织学习，让《问责条例》各项要求入脑如心。
与贯彻落实“七一”讲话紧密结合推动学习贯彻“七一”讲话精神向广度和广度拓展，在学思践悟上时狠下功夫，进一步增强全体党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把讲话美德和《问责条例》贯彻落实到党风廉政建设工作的各个方面，体现体现到党的建设的各个环节，转化为武装头脑、指导实践、推动组织工作的正能量，始终达致不忘初心、继续前进。
2024年学习问责条例心得体会样本(三篇)
2024年学习问责条例心得体会样本一、引言（100-200字）在学习问责条例的过程中，我深切体会到问责的重要性和必要性，这不仅是一种有力的管理手段，更是推动组织、团队和个人发展的重要路径。
通过学习问责条例，我对问责的含义、原则和实施方法有了更深刻的理解，也明确了自身在组织中应承担的责任和义务。
在此，我将结合个人经验和学习心得，总结出一份问责条例心得体会模板，以供大家参考。
二、问责的原因和目的（200-400字）问责是对于责任人在履行职责过程中的工作表现和结果进行评价、追究和约束的一种制度安排。
问责的原因和目的有以下几点：1. 激励责任人履行职责：问责制度的实施能够使责任人感受到工作的紧迫性和重要性，激发责任人主动履行职责的积极性。
2. 预防责任人失职渎职：问责制度能够对责任人的工作进行监督和评估，遏制责任人失职渎职的行为，保证工作的顺利进行。
3. 促进组织的发展：问责制度的实施能够及时纠正和改进工作中的不足和问题，推动组织持续发展。
三、问责的原则和要求（400-600字）1. 公平公正原则：问责必须以事实为依据，以法律法规为准绳，依据实际工作情况进行评估和判断，并给予公正、合理的处理结果。
2. 严肃认真原则：问责必须严肃认真对待，对于工作成果的评价和责任追究不能敷衍了事，必须倾听不同意见，慎重处理，树立良好的工作作风。
3. 精细分析原则：问责必须进行精细分析，对工作中存在的问题进行全面细致的分析和逐级追究，找出问题的根源，从而提出有效的解决方案。
四、问责的实施方法和程序（600-800字）1. 制定明确的工作目标和责任分工：问责的前提是明确工作目标和责任分工，每个人在组织中都有明确的职责和义务，只有明确责任，才能追究责任。
2. 建立完善的责任考核和评估机制：建立一套科学、公正的考核评估机制，对工作成果进行量化和定性评价，对工作过程进行监督和评估，为问责提供依据。
3. 追究责任的程序：在追究责任时，需遵循合法合规的程序，确保被问责人享有合法权益的保护，同时保证问责的公正和合理性。
《问责条例》执行情况报告
《中国共产党问责条例》执行情况的报告《中国共产党问责条例》颁布后，XX县委高度重视，始终把《条例作为全面从严治党、依规治党的有效抓手，抓住学习宣传这个前提，扭住责任落实这个关键，力促广大党员干部学思践悟，增强大家挺纪守规意识，切实推动《条例》贯彻落实，通过各级领导班子率先垂范，各级党委狠抓贯彻落实，各级党员干部依规正行，全县广大党员领导干部贯彻执行《条例》的自觉性和坚定性得到了极大提高。
现将贯彻落实情况、存在问题、和下一步工作打算及意见建议汇报如下：一是抓学习，夯实《条例》贯彻落实的思想基础。
把学习宣传作为推动《条例》贯彻落实到额前提工程，采取领导带头、宣讲解读和干部个人自学等形式，全面掀起了学习宣传热潮。
一是领导干部带头学。
《条例》出台后，县委第一时间召开县委常委会、县委理论中心组学习会，组织全体县级领导和乡镇、部门主要负责人带头学习，为推动《条例》在基层贯彻学习发挥了表率作用；同时，采取县级领导包乡镇、乡镇班子成员联系村的形式，深入乡镇、村为宣传条例，有效推动了《条例》学习宣传。
二是宣讲详解集中学。
为进一步加深党员干部对《条例》的理解，县纪委、县委组织部、县委党校成立了《条例》宣讲组，县委党校教员分乡镇、部门对进行了深入解读，各级干部对《条例》的认识更加深刻。
三是充分利用载体学。
把《条例》学习作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的必学内容，通过举办“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，引导干部逐字逐句深入学习；切实提高了党员领导干部学习贯彻的自觉性；同时印发通知要求各单位以中心组理论学习、干部会议、支部学习、“主题党日”等方式推动学习全覆盖。
四是营造氛围广泛学。
发挥传统媒体营造氛围学，通过XX门户网、XX清风网等渠道及时发布《条例》内容和相关解读信息，开设宣传学习专栏，以图文并茂的形式、通俗易懂的语言、直观典型的案例释义《条例》，方便干部学习；在XX广播电视台定时播放《条例》全文及解读，提高《条例》的知晓率和覆盖率，努力营造学习贯彻《条例》良好氛围。
学习问责条例心得体会范文(3篇)
学习问责条例心得体会范文（3篇）学习问责条例心得体会范文（通用3篇）学习问责条例心得体会范文篇1党要管党，从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针。
全面从严治党，要坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。
今年1月召开的__届中央纪委六次全会的工作报告中，明确今年要制定党内问责条例，将问责作为全面从严治党的重要抓手。
制定问责条例，是继20__年修订《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》后，中央就全面从严治党提出的又一重要部署。
问责条例是全面从严治党的重要制度，是贯彻落实全面从严治党的又一利器，为防止党员干部特别是领导干部权力脱缰加上了一把锁。
把纪律规矩挺在前面。
党要管党、从严治党，就要靠严明的纪律和规矩。
指出，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，要把纪律建设摆在更加突出的位置，坚持纪严于法、纪在法前，把纪律和规矩挺在前面。
纪律执行的主体是全体党员，问责条例贯彻党章，坚持问题导向，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责，就是要倒逼党员干部特别是领导干部要始终将纪律和规矩挺在前面，让领导干部在用权时多一份敬畏和担当，不能再拿纪律和规矩不当回事，也不能再游离于管党治党责任之外了，切实做到发现苗头及时提醒，违反纪律立即处理，严格以纪律为标尺管住全体党员特别是80多万名领导干部这个关键少数，真正把纪律立起来、严起来、执行到位。
将制度执行抓严抓实。
制度的生命在于执行。
问责条例作为管党治党制度建设的一项重要成果，只有落地才能见效。
如果仅仅停留在有了制度规范，而不去狠抓重抓执行，管党治党的责任依然难以真正归位到位。
要狠抓制度执行，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留暗门、不开天窗，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，让铁规发力、让禁令生威，使制度真正成为硬约束而不是软皮筋。
学习贯彻《问责条例》情况报告
千里之行，始于足下。
学习贯彻《问责条例》情况报告学习贯彻《问责条例》情况报告自2021年5月1日起，《问责条例》正式实施，这是加强党委（党组）和党的纪律检查机关及其工作人员问责工作的基本法律依据。
为了贯彻落实《问责条例》，我们积极开展学习、宣传和执行工作，下面进行情况报告。
一、学习贯彻情况为了深入学习贯彻《问责条例》，我们采取了多种方式，包括组织全体党员和干部集中学习、开展专题培训、召开座谈会等。
通过这些学习活动，我们深入了解了《问责条例》的主要内容、原则和要求，明确了问责的目标、标准和程序。
在学习过程中，我们注重理论与实践相结合，特别是通过案例分析，加深了对问责工作的认识和理解。
同时，我们还开展了与问责相关的法律法规和政策法规的学习，提高了问责工作的依法性和规范性。
二、宣传工作为了增强广大党员干部的问责意识和纪律观念，我们采取了多种宣传方式，包括发放宣传资料、张贴宣传标语、展示宣传展板等。
通过这些宣传活动，我们向党员干部普及了《问责条例》的学习知识，让他们了解到问责的重要性和必要性。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
另外，我们还利用党员学习平台、微信公众号等渠道，开展在线学习和交流，鼓励党员干部发表学习心得和体会。
通过这些宣传工作，我们进一步加强了党员干部对问责工作的认识和支持，形成了浓厚的学习氛围。
三、执行工作为了确保《问责条例》的贯彻执行，我们制定了相关工作方案和实施细则，明确了责任分工和工作流程。
我们严格按照《问责条例》的要求，及时召开党委（党组）会议和纪委（纪委）会议，研究并决定问责事项。
在执行过程中，我们依法依规对违反党纪政纪的党员干部进行问责。
我们坚持依法问责、实事求是，注重区分问责的轻重缓急，根据具体情况对党员干部采取相应的纪律处分措施，确保问责工作的公正公平。
此外，我们还注重问责结果的公开和公示，确保问责工作的透明度和公信力。
我们通过党报、刊物、宣传栏、官网等渠道，向广大党员干部和群众公布了问责结果，让大家了解到党委（党组）和纪委（纪委）对违纪违法行为的坚决态度和决心。
监督执纪问责情况汇报
监督执纪问责情况汇报
尊敬的领导：
根据您的要求，我将对监督执纪问责情况进行汇报。
在过去一段时间内，我们重点加强了监督执纪问责工作，取得了一定的成果。
具体情况如下：
1. 加强监督力度：我们广泛开展巡视巡察工作，通过深入调研、明察暗访等方式，发现了一批违纪违法问题，并及时进行了处理和通报，形成了有力的震慑。
2. 坚决查处违纪问题：我们对发现的违纪问题进行了严肃处理，包括给予党纪处分、组织调整、诫勉谈话等措施。
同时，我们积极配合相关部门进行司法追究，确保违纪人员受到法律的惩处。
3. 强化问责机制：我们建立健全了问责制度，定期召开问责会议，追究责任人的责任。
在实施过程中，注重权责一致，既保证了问责的公正性，又提高了工作的针对性和效果。
4. 强化宣传教育：我们通过各种途径向党员干部宣传党纪法规和廉政建设的重要性，加强教育引导，提高党员干部的党纪法规意识，形成了良好的风气。
总体来说，我们在监督执纪问责工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步加强。
下一步，我们将进
一步拓宽监督执纪问责的领域，加大监督执纪力度，推动全面从严治党取得更大的突破。
以上是我对监督执纪问责情况的汇报，请您指导和支持我们的工作。
如有需要，还请随时告知，谢谢！
敬礼！
XXX。
落实问责条例情况汇报
落实问责条例情况汇报
根据《关于加强问责工作的意见》文件要求，我单位对落实问责条例情况进行了全面汇报。
具体情况如下：
一、问责制度建立情况。
我单位根据上级文件要求，已经建立了完善的问责制度，明确了问责的对象、范围、程序和方式，确保了问责工作的规范性和有效性。
二、问责情况汇总。
在过去一段时间内，我单位共发生了多起违反规定的行为，涉及到工作失误、违纪违法等情况。
针对这些问题，我们及时启动了问责程序，对相关责任人进行了严肃处理，取得了一定的效果。
三、问责工作存在的问题。
在开展问责工作的过程中，我们也发现了一些问题。
首先是问责程序不够严谨，导致有些责任人没有得到应有的处理；其次是问
责决定执行不力，导致一些责任人没有受到应有的惩处；最后是问
责工作的宣传和督促不够到位，导致一些责任人对问责制度不够重视。
四、下一步工作打算。
为了进一步加强问责工作，我单位将采取以下措施，一是加强
问责制度的宣传和教育，提高全员的问责意识；二是完善问责程序，确保每一起违规行为都能得到及时、公正的处理；三是加强问责决
定的执行力度，确保责任人能够得到应有的惩处；四是加强对问责
工作的监督和检查，确保问责工作的落实和效果。
五、结语。
落实问责条例是一项重要的工作，关系到单位的形象和工作效果。
我单位将进一步加强问责工作，确保问责制度的健全和有效运行，为单位的发展保驾护航。
以上就是我单位落实问责条例情况的汇报，希望上级领导能够
审慎评估，并提出宝贵意见和建议。
谢谢！。
纪律检查委员会学习贯彻《中国共产党问责条例》情况总结
纪律检查委员会学习贯彻《中国共产党问责条例》情况总结《中国共产党问责条例》印发以来，富源县坚持以上率下抓学习宣传，制定下发了《关于认真学习贯彻<中国共产党问责条例>的通知》，确保《条例》学习覆盖到边，贯彻一抓到底。
一是领导带头学。
县委班子成员在常委会上带头原文学习《条例》，发挥示范引领作用；县委理论学习中心组将《条例》列为学习重点内容，集中学习时还学习了“逐条解读”；各党组织负责人和党员领导干部在学习中承担领学、解读、剖析的任务，带头谈体会、说计划、讲决心。
二是纪检率先学。
县纪委监察局于7月18日职工会上原文传达学习《条例》；发出通知对纪检系统的全员深入学习作出安排，要求纪检干部学深悟透，内化为监督执纪问责的能力，让失责必问、问责必严成为常态，保证《条例》得到全面贯彻落实。
三是点面结合学。
通过强化集中学习和分散学习抓好点、面的学习。
县委于8月5日召开全县“两个责任”落实推进会，对学习贯彻《条例》进行动员部署；各党组织通过三会一课、干部会议、职工会议集中学习《条例》；党员通过学原文、谈体会、论整改的方式加强自学。
四是专题宣讲学。
以专题辅导、理论宣讲的方式扩大《条例》的知晓率和理解度。
在近期举行的两期全县“两学一做”重点干部培训班上开设《条例》学习专题，进行多角度、深层次的解读，856名参训干部接受教育；各党组织采取多种形式进行宣讲，实现了党员学习全覆盖。
五是丰富载体学。
通过印发辅导资料、开设宣传专栏、发送手机短信等方式为党员干部开展学习提供参考和借鉴，充分利用网站、手机客户端等媒体发送相关动态，兴起学习宣传的热潮。
县纪委监察局编发的学习读本中，还列举了县内六种问责情形的典型案例，并进行剖析警示。
六是结合实践学。
县委于XX年10月探索建立党内问责的制度，下发了《富源县落实全面从严治党要求把纪律和规矩挺在前面的问责办法（试行）》，问责了一批落实作风建设不力、疏于党员教育管理的领导干部，县委、县纪委在学习《条例》过程中不断总结实践工作经验，适时调整工作思路和措施；各党组织在学习时认真开展对照检查，查明存在的不足和潜在隐患，制定整改措施。
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监察局学习贯彻《问责条例》情况报告连日来，xx县采取单位门户网站宣传、电子政务显示屏公布、电视台字母滚动播放以及单位集中培训和个别交流等“互联网+”方式，掀起了《中国共产党问责条例》宣传学习热潮。
该县纪委以“问责也是尽责，落实需要担当”为题，加强监督管理，落实“四种形态”，把纪律挺在前面，抓早抓小，防患于未然。
进一步建立完善巡视制度。
在对各单位巡视工作中，针对“三重一大”制度落实、“八项规定”执行和作风建设情况等等，做到真严真查真问责，及时发现和纠正了一些苗头性、倾向性问题，督促被巡查对象限期整改，补齐工作“短板”。
建立整改台账，限期反馈整改情况，定期通报整改进度，强化权力的监管和制衡，以铲除腐败赖以滋生的温床，让纪律成为钢性约束。
充分发挥纪检监察部门的监督作用。
建立常态化的督查机制，将《问责条例》纳入督查重点，适时开展专项检查，用督查传递压力，用压力推动落实。
加大监督检查力度，通过日常监督和专项督办、巡视监督、报告评议，重点检查是否认真学习、自觉遵守，是否有贯彻落实的具体要求和措施，是否按照《问责条例》的原则、标准和程序开展问责工作，是否体现了全面从严治党的要求。
加强对党员干部监督管理，把监督延伸到干部日常工作生活中，既监督八小时以内的行
为，也监督八小时以外的行为，敦促党员干部心有所畏、言有所戒，行有所止，按本色做人，按角色办事。
加大问责处理力度。
动员千遍，不如问责一次。
《问责条例》有没有生命力，会不会成为一纸空文，关键在能否真执行、真问责。
近年来，xx县坚持利剑高悬、铁面问责，把严的要求贯彻到问责全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
今年以来，立案108件，结案98件，186名党员干部受到函询、诫勉谈话以上的党政纪处分。
今后，xx县将以贯彻落实《问责条例》为契机，结合“两学一做”活动，量化工作目标，细化实施方案，不断深化问责工作，有针对性地解决全面从严治党向基层延伸中存在的突出问题。