李良荣《西方新闻事业概论》笔记和考研真题详解(公共新闻学)
李良荣《新闻学概论》第5版笔记和考研真题详解(新闻媒介的受众)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第5版笔记和考研真题详解第十三章新闻媒介的受众13.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、受众是谁1．受众是学生（1）在媒介面前，受众是受教育对象。
媒介工作者的角色就像学校的教师，其职责是要确保媒介内容是严肃的、负责的。
（2）新闻传媒的确具备教育指导功能，特定的历史时期基于特定的社会发展需要，这种教育引导功能更为重要。
（3）媒介的本质属性是社会的耳目，是社会信息、交流沟通的工具，教育只是其附属功能。
因此，从长远和整体来看媒介不能只把受众当作学生。
2．受众是接受指挥的芸芸众生传媒俨然是不见面的指导员甚至司令员，传播的内容就是指示、命令。
受众被剥夺自尊、自由和权利。
例如二战期间法西斯主义的新闻理念，以及文革时期的中国新闻业。
3．受众是消费者（1）这是一切商业媒体最容易接受也最愿意信奉的受众观。
媒介等同于企业，执行利润最大化原则。
媒介高扬消费者至上的旗帜，满足受众需要，捍卫受众权利与满足消费者需要。
其根本目的在于通过争取消费者，争取广告，获取最终的利润。
娱乐化成为商业性媒介的共同取向。
（2）对于商业性或具有商业化倾向的媒介，广告与市场是主宰，发行量、收视率等标志着受众群的量的指针，已成为生命线。
4．受众是公民这是国有或公营媒介的受众观。
把受众看成公民以维护公民权作为媒介责任和运营基础，是现代民主政治发展和市场经济内在运作机制在媒介观上的折射和反映。
二、受众是新闻媒介的参与者1．受众的定义受众是个特定的传播学意义上的概念，它由原始的演讲的听众、戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。
在大众传播领域里，受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。
2．受众的作用（1）决定着新闻媒介内容的取舍新闻媒介内容的最后取舍权在受众，任何信息的发布必须从满足受众实际需要出发，任何宣传必须从受众能接受的实际程度出发。
（2）决定着新闻媒介的风格定位报纸风格的定位是报人从读者的心理定势和阅读习惯的实际出发的经验总结，读者的文化底蕴决定了报纸风格。
李良荣《西方新闻事业概论》配套模拟试题及详解【圣才出品】
第三部分模拟试题李良荣《西方新闻事业概论》配套模拟试题及详解（一）一、名词解释（8×5=40分）1．便士报2．“掏粪运动”3．沃尔夫通讯社4．观点的自由市场5．Web2.0二、简答题（10×4=40分）1．简述社会责任论的基本要求。
2．简述美国廉价报纸的兴起、发展与影响。
3．简述客观报道的写作规则。
4．简析美国纽约《太阳报》的成功对于媒介产业发展的意义。
三、论述题（第1题20分，第2、3题各25分，共70分）1．分析CCTV、BBC与英国《太阳报》这三个传媒组织在目标上的差异。
2．为什么出版自由是一个伟大的口号？弥尔顿和杰斐逊对新闻出版自由作出了什么贡献。
3．请谈一下你对“受众即市场”说法的认识。
参考答案：一、名词解释（8×5=40分）1．便士报答：19世纪中叶后，便士报出现，并成为全美主流报纸。
在美国，第一份成功的“便士报”是本杰明·戴1933年在纽约创办的《太阳报》。
其特点为：报纸在政治上、经济上独立。
它们都自主经营、自负盈亏，不接受政党、政府或明或暗的津贴，也不依附于任何政党、政府，实行对任何政党、政府保持独立的方针。
报纸真正是以新闻为主，而不像政党报那样以评论为主。
面向社会大众。
新闻是写给社会大众看的，所以有许多街头巷尾的社会新闻，包括大量的煽情新闻、黄色新闻；新闻简短、通俗，有不少新闻带有故事情节，被新闻史学者称为“故事新闻”。
售价低廉，使平民百姓足以消费。
高度重视经营，广告和其他经营收入真正成为报纸的生存之本。
2．“掏粪运动”答：“掏粪运动”是指20世纪初新闻界中以杂志为主体掀起的一股揭露丑闻、谴责腐败、呼唤正义与良心的运动。
这一名称来源于当时的总统西奥多·罗斯福对写揭露新闻的记者的比喻。
“掏粪运动”中的著名人物是美国小说家厄普顿·辛克莱，他对食品加工业的曝光是该运动中的经典之作。
随着第一次世界大战的临近，民众的注意力开始集中在欧洲战场上，“掏粪运动”逐渐衰落。
李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解 第一章~第二章【圣才出品】
绪论0.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻学1．定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。
研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
2．内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。
（1）新闻理论。
总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
（2）新闻史。
评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。
（3）新闻业务。
总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
（4）媒介管理与经营。
研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。
新闻业务及媒介管理与经营属于新闻学应用部分。
3．历史（1）世界新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。
（2）我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》（1922年出版）、邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年出版）和戈公振的《中国报学史》（1929年出版），这三本著作构筑了我国新闻学的基础框架。
二、新闻学和新闻工作（1）新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。
（2）在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
（3）无论何种媒体，记者、编辑都需要运用语言。
新闻语言要准确、简洁，让人一看（听）就懂。
李良荣《新闻学概论》笔记和考研真题详解(新闻与信息、宣传、舆论)【圣才出品】
第四章新闻与信息、宣传、舆论4.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻与信息1．信息的定义（1）根据所指范围不同，信息可以分成三大类：①广义信息，指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。
②一般信息，指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。
③狭义信息，指能够消除受信者随机不确定性的东西。
（2）在新闻学里，信息这一概念是指狭义信息。
2．信息的特点（1）信息最基本的特点信息必然包含新的情况、新的知识、新的内容。
（2）信息的其他特点①共享性或称使用不灭性。
这是信息和物质的显著区别。
单一物质无法共享、同时占有。
正是由于信息的共享性，才使信息得以传播。
②扩缩性。
信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。
这一特点决定了信息开发具有多层次性，即任何一个新闻题材，可以写成简讯、短消息、短通讯、长通讯乃至几万字的报告文学，这都取决于信息传播者的愿望。
③组合性。
两个以及两个以上的信息的有机组合，可以产生出新的信息来。
对信息进行组合的能力，反映出每一位记者的水平。
一条信息和其他什么信息组合，是揭示新闻背后的新闻的关键所在。
④信息运用的多角度性。
这是信息和物质的又一显著区别。
物质的使用属性在生产过程中已确定下来，但人们对信息的认识往往“仁者见仁，智者见智”，因而也会从不同的角度运用信息。
⑤相对性。
信息的相对性和人们对外界信息的选择性注意密切相关。
这要求新闻工作者了解、熟悉受众的需要。
尤其在信息化时代，受众细分为各种群体，对信息的需求更趋多样。
3．信息对新闻工作的要求（1）提供信息是新闻媒介的首要功能社会需要新闻媒介，首先就因为它们能满足人们获取信息的需求。
一切宣传都必须建立在提供信息的基础上，因为信息是人们任何行为的先决条件。
（2）新闻必须致力于消除读者的不确定性新闻要回答人们所关心、所渴望了解的情况，每一条新闻至少不应该使读者产生新的疑惑。
（3）信息对新闻业务提出的新要求①变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。
李良荣《新闻学概论》要点详解及考研真题解析(新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养)【圣才出品】
第十六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养16.1 知识框架图16.2 本章要点详解[视频讲解]一、新闻专业理念（1）新闻专业理念，即新闻媒介必须以服务大众为宗旨，新闻工作必须遵循真实、全面、客观、公正的原则。
（2）对于新闻业而言，新闻专业理念（新闻专业主义）是为了确保新闻业对整个社会的稳定、发展发挥有效功能的一种保障，从而也是新闻业赖以在整个社会中立足的保障。
（3）新闻专业理念的压力来源。
从历史上看，对新闻专业理念干扰最大的是来自政治上的压力和经济上的市场压力。
（4）新闻从业人员的职业道德准则是新闻专业理念的外化形式；新闻从业人员的职业修养，则是新闻专业理念的内化形式。
二、新闻工作者的职业道德1．新闻职业道德的含义新闻职业道德是新闻工作者自立的行为准则，它借助于舆论力量促使新闻工作者自觉地遵守。
2．新闻职业道德的内容（1）职业理念主要涉及新闻工作的宗旨和“为什么”“为谁”从事新闻工作。
“为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德的集中体现，也是我国新闻工作的根本宗旨。
”（2）职业态度新闻工作必须严肃、严谨、认真、踏实。
《国际新闻道德信条》中指出：“报业及所有其他新闻媒介的工作人员，应尽一切努力，确保公众所接受的消息绝对正确。
他们应当尽可能查证所有的消息内容，不应任意曲解事实，也不故意删除任何重要的事实。
”（3）职业纪律国际新闻记者联合会通过的《记者行为原则宣言》中有两条记者必须遵守的纪律：“只用公平的方法获得新闻、照片和资料。
”“对秘密获得的新闻来源，应保守职业秘密。
”（4）职业责任即竭尽一切努力，以确保新闻的真实、全面、客观、公正。
3．新闻评议会（1）为保证新闻职业道德准则的执行，除对新闻工作者经常进行教育外，世界许多国家还建立了新闻评议会。
英国的报业总评议会是世界上最早、影响也最大的组织之一。
（2）新闻评议组织的基本职能是对报业及其他传媒的表现进行评议，并对一些违反新闻道德的案件做出不具有法律效力的裁决，一般不受理违法案件。
李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解
李良荣《新闻学概论》（第6版）笔记和考研真题详解复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻学1定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。
研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
2内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。
（1）新闻理论。
总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
（2）新闻史。
评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。
（3）新闻业务。
总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
（4）媒介管理与经营。
研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。
新闻业务及媒介管理与经营属于新闻学应用部分。
3历史（1）世界新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。
（2）我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》（1922年出版）、邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年出版）和戈公振的《中国报学史》（1929年出版），这三本著作构筑了我国新闻学的基础框架。
二、新闻学和新闻工作（1）新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。
（2）在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
（3）无论何种媒体，记者、编辑都需要运用语言。
李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解 第十七章~第十八章【圣才出品】
第十七章新闻媒介的受众17.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、受众是谁1．受众是学生（1）在媒介面前，受众是受教育对象。
媒介工作者的角色就像学校的教师，其职责是要确保媒介内容是严肃的、负责的。
（2）新闻传媒的确具备教育指导功能，特定的历史时期基于特定的社会发展需要，这种教育引导功能更为重要。
（3）媒介的本质属性是社会的耳目，是社会信息、交流沟通的工具，教育只是其附属功能。
因此，从长远和整体来看媒介不能只把受众当作学生。
2．受众是接受指挥的芸芸众生传媒俨然是不见面的指导员甚至司令员，传播的内容就是指示、命令。
受众被剥夺自尊、自由和权利。
例如二战期间法西斯主义的新闻理念，以及文革时期的中国新闻业。
3．受众是消费者（1）这是一切商业媒体最容易接受也最愿意信奉的受众观。
媒介等同于企业，执行利润最大化原则。
媒介高扬消费者至上的旗帜，满足受众需要，捍卫受众权利与满足消费者需要、保障消费者权益没有本质区别。
其根本目的在于通过争取消费者，争取广告，获取最终的利润。
娱乐化成为商业性媒介的共同趋向。
（2）对于商业性或具有商业化倾向的媒介，广告与市场是主宰，发行量、收视率等标志着受众群的量的指针，已成为生命线。
4．受众是公民这是国有或公营媒介的受众观。
把受众看成公民以维护公民权作为媒介责任和运营基础，是现代民主政治发展和市场经济内在运作机制在媒介观上的折射和反映。
二、受众是新闻媒介的参与者1．受众的定义受众是个特定的传播学意义上的概念，它由原始的演讲的听众、戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。
在大众传播领域里，受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。
2．受众的作用（1）决定着新闻媒介内容的取舍新闻媒介内容的最后取舍权在受众，任何信息的发布必须从满足受众实际需要出发，任何宣传必须从受众能接受的实际程度出发。
（2）决定着新闻媒介的风格定位报纸风格的定位是报人从读者的心理定势和阅读习惯的实际出发的经验总结，读者的文化底蕴决定了报纸风格。
李良荣《新闻学概论》第5版笔记和考研真题详解(新闻事业的功能与效果)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第5版笔记和考研真题详解第八章新闻事业的功能与效果8.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻事业的一般功能1．沟通情况，提供信息（1）人们接触新闻媒介的首要目的是为获得有用的信息，信息是人们赖以决策的前提。
（2）新闻媒体沟通信息，是保持政治稳定、社会稳定的一个最有效的手段，尤其是在重大事件发生时，在社会处于危机状态时，新闻媒体信息沟通的作用越发重要。
（3）新闻媒体的信息沟通是民主政治建设的必不可少的环节。
（4）新闻媒介向社会提供信息，最主要的是两方面：①世界的最新变动；②公众最关心的社会现象。
（5）评论也可以沟通情况、提供信息，原因是：①评论有时会夹带从未透露过的新闻。
②有些评论传达政党或政府的新观点、新精神。
③评论的措辞、语调显示出一个政党或政府对某个事件的态度变化。
2．进行宣传，整合社会（1）阐明国家发展的目标和社会理想，凝聚整个民族的力量，以实现共同目标和理想。
（2）分析政治、经济形势，解释国家的重大方针政策，实行舆论导向，保证政令畅通。
（3）惩恶扬善、扶正祛邪，维护主流的价值系统，保证正常的社会秩序。
（4）沟通、协调不同民族、不同种族、不同地区、不同职业以及不同群体之间的关系，缓解社会冲突，消除矛盾。
3．实施舆论监督中国的新闻舆论是党和人民的耳目喉舌，理应代表国家和人民利益来实施舆论监督。
监督的范围包括：（1）监督法律条文的制定和政府重大决策的民主化、科学化，使其符合法定的程序。
（2）监督国家法令和政府纲领的执行、实施。
（3）监督国家所有公务员遵纪守法、勤政廉政。
（4）监督市场运行的公开、公正、公平。
（5）监督社会的正常秩序，扶正祛邪，惩恶扬善。
4．传播知识，提供娱乐（1）传播知识新闻媒介所传播的知识，主要是和人们当前的生活、生产、工作有密切关系的，以及科学技术上的新发现、新创造，社会科学的新探索、新观点、新材料，使人们不断了解人类社会科学文化的发展。
（2）提供娱乐新闻媒介传播许多奇闻异事、各地风土人情、文娱节目等趣味性内容，让人们在紧张工作之余得到高尚情趣的享受，培养、提高人们的欣赏兴趣和水平，满足人们正当的好奇心理的追求，鼓励人们发明创造才能的发挥。
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第十三章 公共新闻学
13.1 复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、公共新闻学的兴起
1．公共新闻学的含义
（1）罗森的观点
纽约大学新闻学系的罗森教授提出的公共新闻学，要点包括四项基本诉求：
①视人民为市民、公共事务的潜在参与者，而非媒体商业的消费者或受众。
②帮助本地区社群针对问题而行动，而非仅仅知晓问题。
③改善公共讨论的环境，而非眼看着它被破坏。
④帮助改善公共环境，使得它值得人们关注。
公共新闻学的含义
公共新闻学的兴起
公共新闻学兴起的原因
新闻学的理论模式 公共新闻学的理论冲击 公共新闻学的能动作用 公共新闻学实践的局限 公共新闻学无法解决的盲区
公共新闻学的实践和困惑
公
共新闻学
（2）菲利浦·迈耶的观点
北卡罗来纳大学教授菲利浦·迈耶提出的公共新闻学。
可从六个方面界定：
①对重新树立公共意识的一种期望。
②更长时间的注意力的保持。
③深刻地解析引导人们生活的社会系统的愿望。
④对中间部分的更多关注和少走极端。
⑤有关政治争论的报道应重视内容，而不是技巧。
⑥培养公众思考能力的一种愿望。
（3）公共新闻学的核心概念
公共新闻学的核心概念是公共利益和民主。
媒体必须承认并把维护公众利益置于自己工作的首位，而不是把盈利放在首位。
而且媒体要唤起公众对自身公共利益的关注，积极投身于社区的民主协商中去。
2．公共新闻学兴起的原因
（1）源于新闻界对于自身危机的反思。
（2）得益于新技术即互联网的运用。
二、公共新闻学的理论冲击
1．新闻学的理论模式
（1）鼓吹模式
传媒业依附于政党或其他政治团体、宗教、社会运动，成为其宣传机构，传达并鼓吹一种政治主张。
在西方各国的新闻史上称为“政党报”时期。
（2）托管人模式
传媒业是公众托管给专业人士经营的一项事业。
因此，它必须代表公众的利益，成为公众的“看门狗”。
其职责主要就是监测环境，监督政府。
传媒业必须及时地准确地告知公众信息，进行可靠的和批判性的判断，客观性成为新闻业的专业标准。
（3）市场模式
传媒业以盈利为最高目标，并把受众当作消费者，以迎合消费者的需求来吸引受众，最后取悦广告商。
（4）公共新闻学
公共新闻学要求记者提供准确无误的信息，并要求对信息进行深入的详细的解读，使公众能理解这些信息的内涵。
但公共新闻学却摒弃了托管人模式中记者仅仅是信息的告知者、事件的旁观者和中立者的角色。
2．公共新闻学的能动作用
（1）对于是否存在积极的大众参与和讨论，或社区是否正视遇到的问题这样的议题，记者不应假装保持中立。
（2）一旦公众达成共识以后，公共新闻就可以积极倡导对某一问题的政策性解决方案。
3．公共新闻学实践的局限
（1）实践都在美国县一级的小城镇范围内，人口一般都在10万人以下。
（2）实践都在城镇一级的媒体（而且基本上是报纸）展开，大报不但不支持，而且成
为公共新闻学最强烈的反对者。
（3）实践的议题基本环绕民生问题，这些问题直接关系公众切身利益，易达成共识。
4．公共新闻学无法解决的盲区
（1）动摇了客观性原则。
（2）低估了社区共识的复杂性。
（3）成为报纸提高发行量的招牌。
三、公共新闻学的实践和困惑
（1）美国新闻业界已对公共新闻学作了不少探索性的实践，有不少成功的个案。
（2）有些人对公共新闻学表现出由衷的赞赏，有些人有困惑和担忧，有些人对公共新闻学表现出不屑。
（3）美国新闻界对“公共新闻”的实践探索和学术争议，是美国社会发展和大众传媒发展的结果，表现了美国新闻工作者在新的历史条件下对媒介社会责任的新的思考和努力。
13.2 考研真题与典型题
一、名词解释
公共新闻学
二、简答题
1．简述新闻学的理论模式。
2．简述公共新闻学的实践和困惑。
13.3 考研真题与典型题详解
一、名词解释
公共新闻学
答：公共新闻学，又称为“公民新闻学”，兴起于21世纪80年代后期的美国新闻界，尔后波及西方其他国家，但主要的理论和实践展开还是在美国。
公共新闻学赋予媒体全新的功能。
按照公共新闻学的要求，媒体不仅仅提供信息，也不仅仅设置议题，而且还要引导或发起社区公众来讨论问题，达成共识，解决社区面临的问题。
其核心概念是公共利益和民主。
二、简答题
1．简述新闻学的理论模式。
答：（1）鼓吹模式
传媒业依附于政党或其他政治团体、宗教、社会运动，成为其宣传机构，传达并鼓吹一种政治主张。
在西方各国的新闻史上称为“政党报”时期。
（2）托管人模式
传媒业是公众托管给专业人士经营的一项事业。
因此，它必须代表公众的利益，成为公众的“看门狗”。
其职责主要就是监测环境，监督政府。
传媒业必须及时地准确地告知公众信息，进行可靠的和批判性的判断，客观性成为新闻业的专业标准。
（3）市场模式
传媒业以盈利为最高目标，并把受众当作消费者，以迎合消费者的需求来吸引受众，最后取悦广告商。
（4）公共新闻学
公共新闻学要求记者提供准确无误的信息，并要求对信息进行深入的详细的解读，使公众能理解这些信息的内涵。
公共新闻学摒弃了鼓吹模式和市场模式，摒弃了托管人模式中记者仅仅是信息的告知者、事件的旁观者和中立者的角色。
2．简述公共新闻学的实践和困惑。
答：（1）美国新闻业界已对公共新闻学作了不少探索性的实践，有不少成功的个案。
（2）有些人对公共新闻学表现出由衷的赞赏，有些人有困惑和担忧，有些人对公共新闻学表现出不屑。
对“公共新闻学”最大的困惑是认为这个理论是与新闻报道的客观性原则相矛盾，因为理论的初创者们没有对公共新闻这个概念给出定义，而且在理论框架上也是比较模糊的。
（3）美国新闻界对“公共新闻”的实践探索和学术争议，是美国社会发展和大众传媒发展的结果，表现了美国新闻工作者在新的历史条件下对媒介社会责任的新的思考和努力。