武汉大学临床医学五年制

临床医学院临床医学专业（五年制）
本科人才培养方案
（一）专业代码、名称
专业代码：100301
专业名称：临床医学（五年制）Clinical Medicine（Five-year medical program）
（二）专业培养目标
培养具有良好思想品德和高尚的职业道德，完成基本医学训练，具有初步临床能
力、终身学习能力和良好职业素质，具有创新、创造、创业精神，能在上级医师的指
导下从事安全有效的卫生保健工作的初级医生。

（三）专业特色和培养要求
道德、态度目标
1.以人为本，具有优良的社会公德和职业道德，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。

2.关爱病人，将预防疾病、驱除病痛为己任，将提供临终关怀作为自己的道德责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

3.具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识，并积极与他们交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。

4.尊重每一个人，尊重个人信仰，理解其人文背景及文化价值，注意保护病人隐私。

5.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊疗方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。

6.树立终身学习观念，持续自我完善，不断追求进步。

7.树立实事求是的科学态度，对于自己不能胜任和有效处理的问题，应主动寻求老师及上级医师的帮助。

8.在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益。

9.尊重同仁，有团队合作精神。

10.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的利益。

知识目标
1.熟悉国家卫生工作方针、政策和医师法。

2.掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学知识，并能用于指导未来的学习和医学实践。

3.掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。

4.熟练掌握人体各阶段常见病、多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则；正确认识环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识预防疾病的重要性。

5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

6.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。

7.掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终看护的有关知识。

8.掌握临床流行病学和循证医学的有关知识与方法，并能应用于医学实践。

9.熟练掌握临床常见急症的诊断、急救处理原则。

10.掌握祖国传统医学的基本特点，树立整体观念，了解中医的辨证论治原则。

11.掌握感染性病的发生、发展以及传播的基本规律，熟悉常见感染性病的防治原则。

技能目标
1.具有全面、系统、正确地采集病史的能力。

2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查和规范书写病历的能力。

3.具有较强的临床思维和表达能力。

4.具有内科（含传染、神经、精神科）、外科、妇产科、儿科常见病、多发病的诊断、处理能力。

5.具有临床常见急症的诊断、急救处理能力。

6.具有根据具体情况选用合适的临床技术，选用最经济、最合适的诊疗手段的能力。

7.具有与同仁、病人及其家属进行有效交流和调动其合作的能力。

8.具有独立利用各种信息资源、信息技术进行自主学习和进行一定科学研究能力。

9.能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。

10.具有敏锐观察、客观记录和科学分析的能力。

11.能用一门外语阅读医学文献。

12.具有较强自主、终身学习的能力。

身体及心理目标
掌握一定的体育和军事基本知识与技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，养成良好的卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄，能胜任医疗保健工作。

（四）学制和学分要求
学制：五年
学分要求：毕业学分必须达到184学分。

必修课程34门，123.5学分，选修课必
须修满37学分，其中通识类课程12学分（含大学语文），专业基础课至少7学分，
专业课至少18学分。

（五）学位授予
授予医学学士学位。

（六）专业主干（核心）课程
学科平台课程：英语、数学、物理、化学、人体解剖学、组织学和胚胎学、医学
微生物学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学、医学免疫学。

其他主干课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

（七）主要实验和实践性教学要求
机能学实验、生物化学实验、医学微生物学实验、医学免疫学实验、病理学实
验、全身体格检查及手术基本操作训练。

鼓励学生在第四、第五学期参加综合性和设计性实验，按武汉大学规定，若获
得创新学分，可充抵选修学分。

共安排毕业实习48周，计25学分，其中通科实习42周，选科实习6周。

通科
实习按内科14周、外科14周、妇产科8周、儿科6周轮转。

转科实习前应进行理论
及操作出科考试。

（八）毕业生条件及其它必要的说明
1．课程设置及教学安排
结合学校临床医学课程改革，在五年制的教学中，全面优化课程结构，改革课程内容和教学方法，培养学生创新、创造、创业精神和实践动手能力、自学能力。

课程分为必修课和选修课两大类，具体安排详见教学进度表。

必修课分为公共基础课、医学专业基础课、医学专业课三部分。

教学安排大致分为四个阶段。

第一阶段：第1～2学期，通识教育课、专业基础课
第二阶段：第3～5学期，专业基础课
第三阶段：第6～7学期，医学专业课
第四阶段：第8～9学期，通科实习
第五阶段：第10学期，医学专业课、选科实习
2．成绩考核
学习期间，对学生进行思想品德、知识技能和能力及身体素质全面考核。

将思想品德和职业道德考核放在首位，注重学生综合素质的培养与考核。

业务考核着重检查学生的“三基”、对内科（含传染、神经、精神科）、外科、妇产科、儿科常见病、多发病的诊断、处理能力及临床常见急症的诊断、急救处理能力。

3．毕业与学位授予
在规定的修业年限内，学生完成全部的课程学习和实践环节的训练，达到毕业学分要求，通过毕业考试，无不予毕业的违法违纪记录；符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《武汉大学学位授予办法》者，经学校学位委员会审核批准，颁发医学本科毕业证书，授予医学学士学位。