想象类作文1

想象类作文1
想象类作文1

小学三年级习作九5月6日

插上想象的翅膀——想象作文1

一、什么是想象?

想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动,通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。

二、什么是想象作文?

想象作文就是在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是人们超越时间、空间,或者说打破生活常规限制的种种奇思异想的记录。而所谓的想象作文,通俗地说:就是人们把想象到的具体形象写下来所变成的文字材料。

三.习作要求:

①写我们最感兴趣的一样东西。

②这个东西是未来的。题目:⑴未来的________⑴也可以自己拟定。

③这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。

④充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。四.思路点拨:

思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢?一定是价廉物又美啊!

思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物营养元素不足等相关报道,真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养

全面又健康的食物该多好呢!让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物?动笔把你看到的都记下来!

思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高,人们对住房的要求也越来越高,你对未来的房子又有哪些期待呢?写出来让我们也看看吧!

思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤,咱们中国人口多,随着车辆数量的不断增多,马路可是越来越不够用啦!未来的交通工具会不会向空间发展呢?若是人类像哪咤那样穿上“风火轮”就可以飞上天,去到想去的地方该多好!或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒!

五.习作提纲:

第一部分简要说明你所描述的对象

第二部分详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法等)

第三部分结尾

六.思维导图

七.你可以这样开头和结尾:

开头:(注意:开头和结尾要相互响应。)

1、我想发明一种……

2、时间飞逝,转眼间20年过去了,我成了一个科学家。专门发明一些……

3、最近,我设计了一个……

4、转眼,5 .12汶川大地震发生四十年了。每当想起那些被废墟埋葬的生命,我总是潸然泪下。将来,我一定要发明一种新型房屋……

5、你坐过“海陆空”三用汽车吗?我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧!

6、你想知道未来的钥匙是什么样的吗?今天我来介绍介绍。

7、我想在本世纪里,创造出一种特殊、方便、安全的……

结尾:(注意:开头和结尾要相互响应。)

1、这就是未来的**!

2、朋友们,我设计的**还不错吧?

3、同学们,这样的**你喜欢吗?一定很想拥有吧?那就让我们刻苦钻研、勇于探索,让这一天早点到来吧!

4、你瞧,我设计的多用**方便吧?

5、可是,这只是我的幻想。从现在起,我一定要刻苦学习,争取将来发明出这样的**!大家等着我的好消息吧!

6、朋友们,你认为这些设想好吗?让我们一起来共同设计祖国的未来吧!

7、我想,随着科技的发展,不远的将来一定会有这样的**。

例文:

未来的汽车

2030年,我已成为了世界闻名的发明家。我设计了一辆神奇的汽车,受到了大家的热捧。

我设计的汽车所需的燃料是:太阳能、空气和水。只要有太阳,车子就能开动。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,不用着急,我们可以靠水来发动车子。但是,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就不能开动了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到哪

我设计的车子不但燃料供应简便,还有航空、航海、潜水、自动行驶等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况,车子就伸出一双长长的机翼,能帮你脱离困境。此外,它还可以像船和潜水艇一样,能够在水上游又可以潜到水里看水里的美景。

我的车子内部功能也很完美。方向盘的旁边有三个按钮。如果你开车开累了,想休息一会,那么,你只要按第一个按钮,车子就会自动帮你开到目的地。如果按下第二个按钮,那么你想要什么就有什么,肚子饿了也不用停车下去吃饭。还有,第三个按钮是调控自动厕所的。因为人有三急嘛,有了它,就不用停车也可以方便了。

我设计的车子还可以改变形状和颜色。有些人说功能是有很多,但是颜色一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了,车子的颜色是根据

你的心情来变换的:如果你的心情好,它就呈现蓝色;如果你的心情较差,它就变为黑色。

这样,就能让你每天都过得丰富多彩了。

未来的衣服

2409年,科技发达得快,人可以飞上天,动物也可以听懂人话……呵!没想到吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的“未来的衣服”。这是一种高科技的服装,它不仅颜色五彩缤纷,功能也不少哦!(开篇点题。)

这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活……穿上万能变身衣,即使在寒冷的南极也不会感到寒冷;就算是在巨型烤箱里,也不会感到炎热。要问为什么,因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统,无论身处多么寒冷、多么炎热的环境,都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天,你就按白色按钮,它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时,你就按蓝色按钮,它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍,就可以按红键,它将自动放出好听的音乐……(介绍万能变身衣的特点以及如何操作。)如果你要参加舞会,只需要输入衣服的款式、颜色,万能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理,然后发出超过光速的信号,只要0.0001秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服,或亮丽的节日盛装。(介绍它如何变成礼服。)

这种未来的衣服不但可以变成礼服,而且你想要怎么样的衣服就

能变成怎么样的个衣服,还可以随心所欲地设计出各种新型的样式。我想这样的万能变身衣谁都愿意买一件!

[讲评]这篇习作围绕未来衣服具有奇特的功能这一中心,进行大胆想象,想象出未来衣服色彩多样、功能奇特,显示了小作者丰富的想象力。

未来的学校

我一直幻想着未来的学校是什么样子,今天就让我来说一说吧!

未来的学校没有保安,门口只有一个小小的箱子,那是校园监控设备,你可别小看这小小的箱子,里面的装置可以控制全校的所有门窗、摄像头等等一切凡是上锁的东西。学校连课桌也上锁了,因为如果有同学把东西忘在课桌里了,课桌会自动上锁,东西就不会丢失。

在未来的学校里,课本只有一本书,上什么课,那本书就会变成什么书,这样可以减轻同学们的负担。

学校里,教师是会飞的,老师如果讲到了哪个地方的风景,只需要几秒钟教室就可以飞到那个地方去。让同学们可以身临其境地感受。

未来学校的功能还有很多,说也说不尽,如果你也想有一个这样的学校,就快快展开你的幻想吧!

未来的房子

未来的房子是什么样子的呢?是不是很奇妙呢?就让我们穿越时空,去看看未来的房子吧!

未来的房子漂在水面上,在外面看上去很小,里面却很大!房子的地板和天花板都是竹子做的,四周的墙壁很特别,在里面可以看到外面,但外面却看不到里面,你说这墙壁是不是很特别?而且地板和天花板都是随着四季的变化而变化。这个房子的样子会随着你的意念而变化,如果你想到草地上去玩的话,地板就变成草地,以此类推。房子外面有木筏,坐在木筏上可以看到水边的景物,而木筏上的东西要用时会出现,不用时则会消失,比如说你要坐下,椅子就会出现,你要喝水时桌子上就会出现一杯水……地板上的竹子和天花板上的竹子会制造氧气,所以房子里的空气就一直很新鲜,如果你一直呆在房子里的话,你的脑子就会特别清灵,就会特别聪明。

未来的房子有趣吧!

未来的交通工具

我设想未来的交通工具是一辆全速汽车。

这辆全速汽车一分钟可以行300千米,奇妙的地方是:它可以飞行,后面还有一个喷火器,我想去天上,就按喷火器按钮就能冲到天上;想去大海,就安个潜水器。一天,我和爸爸妈妈想去天上,爸爸按了一下喷火器按钮,就“呼”的飞到了天上,往下一看,地上所有的东西比蚂蚁还小。一会儿,在爸爸的控制下,我们又回到了地上。这时,爸爸又按了一下潜水按钮,只见全速汽车又变成了潜水艇潜入海底。我穿上潜水服到了海里,看见了大鲨鱼。我急忙跑回了潜水仓,爸爸看了哈哈大笑,说:“儿子,让我去试试吧!”说完,穿上潜水服到了海里,我看见了爸爸用双手一推把鲨鱼推倒了。

我设想的未来的交通工具还不错吧!就是不知道什么时候才能实现,希望在不久的将来能在马路上看到我设计的汽车。

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