《建设美丽中国》说课稿

专题复习《建设美丽中国》说课稿

一、说内容

1本内容的地位：

中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）于2012年11月8日在北京召开。

十八大报告提出:中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

2本课的基础知识有：

着力点一：人口、资源、环境方面的国情P96

1：严峻形势

2、实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观

着力点二：落实可持续发展战略P96

1；是什么2；为什么3；怎样做

着力点三：贯彻落实科学发展观P95

1；是什么2；为什么3：怎样做

着力点四：人与自然的关系P16

着力点五：构建和谐社会P88

着力点六：法律角度

1: 生命健康权

2：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略P87

着力点七：党和政府的角度

1；坚持党的领导是根本保证P86

2：政府依法行政人民有序参与P87

3教学重点：以美丽中国为依托，完善人与自然，人口、资源、环境方面的国情，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观等相关知识，弄清楚为什么要建设生态文明，怎样建设好，以及公民怎样参与建设等问题。

4教学难点：运用已有的知识来分析材料。

二说教法

1情景式教学

设置一些美丽中国的试题，让学生来推测、想象事件的结果，最后教师进行归纳说明。从而既能复习知识，又能引导学生分析问题。

2自主合作教学

学生自己分析设问，组织答案。

三说学法

现代教学思想特别注意发挥学生的主体作用，重视学生的情感体验。根据本课的特点，我指导学生采用自主探究、参与学习的方法。

1、自主探究：针对一些案例要求学生首先认真阅读分析，自己去发现问题、分析问题、解决问题和培养情感。

2、参与学习：在本课的教学中，我将通过“案例分析”、“角色扮演”等方

法，尽可能多制造机会让学生参与其中，通过分析、比较、思考、讨论、释疑，使学生都能动起来，活起来，让他们学会合作，学会学习，学会维权，学会做人。

建设美丽中国

一、美丽中国的模样

山更绿、水更清、天更蓝、空气更清新。

二、考试着力点

着力点一：人口、资源、环境方面的国情P96 着力点二：落实可持续发展战略P96

着力点三：贯彻落实科学发展观P95

着力点四：人与自然的关系P16

着力点五：构建和谐社会P88

着力点六：法律角度

1: 生命健康权

2：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略P87

着力点七：党和政府的角度

1；坚持党的领导是根本保证P86

2：政府依法行政人民有序参与P87

三、美丽中国建设我能做什么！

1：党和政府

2：企业；社会

3：公民个人

四、典型题例（PPT演示）

六、说教学反思：