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描写，运用各种修辞手法对事 物进行形象化的阐述。包括的 修辞手法有比喻、拟人、夸张 、双关、排比等，可以描述人 ，也可以描述物。
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描写，运用各种修辞手法对事物进行形象化的阐述。包括 的修辞手法有比喻、拟人、夸张、双关、排比等，可以描 述人，也可以描述物。
描写，运用各种修辞手法对事物进行形象化的阐述。包括 的修辞手法有比喻、拟人、夸张、双关、排比等，可以描 述人，也可以描述物，通过描述可以让人或物形象更生动 具体，给人明了的感受。
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日本国（日语：にっぽんこく、にほんこ く），简称日本，位于东亚、国名意为“日 出之国”，领土由北海道、本州、四国、九 州四个大岛及7200多个小岛组成，总面积 37.8万平方千米。主体民族为大和族，通用 日语，总人口约1.26亿。
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日本国（日语：にっぽんこく、にほんこく），简称日本，位 于东亚、国名意为“日出之国”，领土由北海道、本州、四国、 九州四个大岛及7200多个小岛组成，总面积37.8万平方千米。 主体民族为大和族，通用日语，总人口约1.26亿。
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日本国（日语：にっぽんこく、 にほんこく），简称日本，位 于东亚、国名意为“日出之 国”，领土由北海道、本州、 四国、九州四个大岛及7200多 个小岛组成，总面积37.8万平 方千米。主体民族为大和族， 通用日语，总人口约1.26亿。
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第一章节
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树梢上的叶片簌簌低语，狗的吠声由远而近，若有若无，细微得如同从另一世界的入口处传来似的。此外便万籁俱寂了。耳畔不闻任何声响，身边没有任何人擦过。
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只见两只火团样的小鸟，受惊似的从草木从中蓦然腾起，朝杂木林方向飞去。直子一边移动步履，一边向我讲述水井的故事。
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2019
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安徽大学校园景色 秀丽、环境优美，是 合肥市“安全文明校 园”和全国绿化400 佳单位之一。学校拥 有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
安徽大学校园景色 秀丽、环境优美，是 合肥市“安全文明校 园”和全国绿化400 佳单位之一。学校拥 有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
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安徽大学（简称安大，Anhui University），于1928年4月始 建，坐落于安徽省合肥市，由教育部、国家国防科技工业局与安 徽省人民政府共建省属重点综合性大学，国家“双一流”世界一 流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。其以合肥大学、原 安徽大学物理系为基础建立而成。
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安徽大学校园景色秀 丽、环境优美，是合肥市 “安全文明校园”和全国 绿化400佳单位之一。学 校拥有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
副标题2
安徽大学校园景色秀 丽、环境优美，是合肥市 “安全文明校园”和全国 绿化400佳单位之一。学 校拥有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
小标题4
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安徽大学校园景色 秀丽、环境优美，是 合肥市“安全文明校 园”和全国绿化400 佳单位之一。学校拥 有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
安徽大学校园景色 秀丽、环境优美，是 合肥市“安全文明校 园”和全国绿化400 佳单位之一。学校拥 有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
至诚至坚 ，博学笃行
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安徽大学（简称安大，Anhui University），于1928年4月始 建，坐落于安徽省合肥市，由教育部、国家国防科技工业局与安 徽省人民政府共建省属重点综合性大学，国家“双一流”世界一 流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。其以合肥大学、原 安徽大学物理系为基础建立而成。
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安徽大学校园景色秀 丽、环境优美，是合肥市 “安全文明校园”和全国 绿化400佳单位之一。学 校拥有四个校区和一个大 学科技园，校园面积 3200余亩。
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研究 方法
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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国内研究现状
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