上海市普陀区2020届高三下学期质量调研(二模)历史试题含答案

上海市普陀区2020届高三下学期质量调研(二模)历史试题含答案
上海市普陀区2020届高三下学期质量调研(二模)历史试题含答案

2020高考历史模拟试题(四)

2020高考模拟历史试题(四) 第一部分 本部分共15 题,每题3 分,共45 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.右图为春秋早期的一件青铜鼎。鼎内铭文为:“伯克父甘娄迺(乃) 执干戈,用伐我仇敌,受吉金,用自作宝鼎,用享于其皇考,用赐 眉寿黄耇(长寿),其万年子子孙孙永宝用享。”此文物有助于研究当时的 ①宗法分封 ③青铜铸造A.①②③ C.①③④②天文历法④文字书写B.①②④ D.②③④ 2.公元前221 年,秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”。公元前211 年,由于“咸阳人多,先王之宫廷小”,又 疏散了部分咸阳居民,“徙三万家丽邑(今陕西骊ft附近),五万家云阳(今陕西淳化西北)”。这两次移民得以实施的有利条件包括 ①建立中央集权②吞并六国③北击匈奴④焚书坑儒 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.“本是扬州小家女,嫁得西江大商客……婿作盐商十五年,不属州县属天子。每年盐利入官时,少入官家 多入私。官家利薄私家厚,盐铁尚书(指盐铁使,掌管盐铁专卖)远不知。”白居易的这首《盐商妇》反映的现象包括 ①盐铁收益主要归州县②盐铁使对地方盐务管控不力 ③有部分盐商非法获利④政府已经放弃重农抑商政策 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 历史第 1 页(共8 页)

瑞典“中国宫(1753 年建成)圆明园海晏堂(1786 年雕版图) 4.北宋画师刘宗道“作《照盆孩儿》,以水指影,影亦相指,形影自分。每作一扇,必画数百本,然后出货, 即日流布,实恐他人传模之先也。”这可以佐证,北宋时期 A.雕版印刷术尚未普及 C.文人画开始一统天下 B.画家的商业意识浓厚 D.绘画普遍受理学影响 5.以下两幅图片用于研究性学习,与之最契合的主题是 A.清代建筑风格的全盘西化 C.西欧历史上的“中国热” B.八国联军的侵华罪行 D.清代的中外文化交流 6.“中国有中国制度,今满洲造为妖魔条例,是我中国之人无能脱其网罗……皇天震怒,命我天王肃将天威, 创建义旗……特诏四方英俊,速拜上帝……兴复久沦之境土,顶起上帝之纲常……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下悬之苦。”以上材料意在 A.借鉴西方制度实现民主共和CC借用西 方宗教宣传反清思想 B学习西方技术发展资本主义DD满足农 民愿望实现土地均分 7. 阅读上表中两部宪法的内容节编,可以看出,两国 ①都确立了共和政体②宪法的上述条文都旨在防止总统专权 ③总统须对议会负责④各部部长均由总统任命并对总统负责 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 1875 年法国宪法 总统由参议院和众议院联席会议选出;经众议院同意,总统 有权任命内阁;总统签署法案须经政府部长会签;部长对立法部 门负责 中华民国临时约法 临时大总统由参议院选举;任命国务员(内阁总理和部长) 及外交大使、公使须得参议院同意;提出法律案、公布法律及发 布命令须国务员副署 历史第 2 页(共8 页)

历史二模试卷

2017年第二次网上阅卷适应性训练 九年级历史 说明:1.本试卷共6页,满分为50分,考试时间为60分钟。 2.答题前,考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。 3.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,写在“答题纸”指定位置处。 第一部分选择题(20分) 一、单项选择(请将所选答案填涂在答题卡对应的位置上,每小题1分,共20分) 1.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为 A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用 C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广 2.图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是 A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.促进对外交流 D.巩固国家统一 3. 民族交往、交融是我国民族关系的主流。北魏孝文帝改革就极大地促进了民族融合,这次著名的改革出现在 A.战国时期 B.三国时期 C.南北朝时期 D.南北宋时期 4. 隋朝虽然短暂,但许多举措对我国历史影响深远。下列历史贡献中不属于隋朝的是A.创设科举制 B.开通了纵贯南北的大运河 C.实现南北重新统一 D.创立行省制度 5.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是 A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教 6.“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是 ①发明活字印刷术②改进造纸术③使用指南针④火药开始用于军事 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时,认为它束缚思想、扼杀创造力,

上海普陀区2018届高三政治二模试卷带答案

上海普陀区2018届高三政治二模试卷(带 答案) 2017-2018学年第二学期普陀区高三质量调研 思想政治试卷 一、选择题(共60分,每小题3分) 第1-16题,每小题只能选一个答案,选出正确答案得3分,错选的0分。 1.人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工 农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专 政的国家政权。工人阶级的领导是我国人民民主专政国 家性质的 A.首要标志B.阶级基础C.社会基础 2.2017年9月1日下午,《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过,于2017年10月1日起施行。这是全国人大常委会依法行使A.决定权B.立法权C.监督权 3.读中央国家机关组织系统简表,空白方框中应填入的 国家机关是 A.国家主席 B.国务院总理 C.全国政协 4.党的十九大要求“把人民对美好生活的向往作为奋斗 目标”,这一要求表明

A.中共中央切实履行加强社会建设的职能 B.中国共产党代表最广大人民的根本利益 C.我国公民实际享有的政治权利更加广泛 5.普陀区某中学开展“模拟政协”活动,小政协委员们经过充分调研和讨论,提交了《关于移动摊位合法化和普及化的提案》的议案。中学生参加“模拟政协”活动A.实现了人民政协参政议政职能 B.扩大了中学生行使的民主权利 C.加深了对我国政治制度的理解 6.十九大报告在阐述民族宗教政策时指出:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持我国宗教的中国化方向,积极引导宗教与社会主义社会相适应。我国实行上述政策是因为 A.少数民族地区享有管理本民族内部事务的权力 B.宗教信仰自由是我国少数民族地区群众的权利 C.中华民族伟大复兴离不开少数民族地区繁荣发展 7.某校学生在时事述评活动中,收集到我国政府对深化全球治理的建设性主张:尊重各国多样化发展道路;各国转变发展方式,发展绿色经济;各国共享发展机遇,共同应对发展中挑战;各国求同存异,实现共同安全。

高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)精选

高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 导读:本文 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一),仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享. 下面是整理的“2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)”,欢迎阅读参考,有关内容请继续关注高考栏目. 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 1.据北宋欧阳修等史学家编撰的《新唐书·百官志》记载:“凡市,日中击鼓三百以会众,日入前七刻,击钲三百而散.”而唐代诗人王建有诗《夜看扬州市》写道:“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷.”对这两段材料的解读正确的是( ) A.前者是正史,后者是文学体裁,应以前者为准 B.前者是后世人编撰的,后者写于唐代,应以后者为准 C.两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史料价值 D.两者记载的史实相违背,必有其一是伪史 2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素.史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论.下列对郡县制的叙述属于“史识”的是( ) A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远 D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 3.史学研究中非常注重史论结合,论从史出.以下史实和结论之间逻辑关系

正确的是( ) 4.傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出,“能利用各地各时的直接材料,……材料愈扩充,学问愈进步,……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学,无一不供给研究历史问题者之工具,……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样,乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是( ) A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性 B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法 C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科 D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:每个时代都要编写它自己的历史,不是因为早先的历史编写的不对,而是因为每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探求新的答案.上述材料( ) A.表明史学的实用价值 B.说明历史时序性特点 C.肯定求真的史学态度 D.阐释全球史观的意义 6.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说:“各时代的统一性是如此紧密,古今之间的关系是双向的.对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人,要了解历史也必定是徒劳无功的.”作者在此强调的是( ) A.辩证统一中外关联 B.厚积薄发以古讽今 C.鉴往知来贯通古今 D.厚今薄古学贯中西 7.中国传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时期形成,汉代以后尤其是历经宋明理学的发展,更进一步强化.下列不能反映这一传统美德的是( ) A.“地势坤,君子以厚德载物” B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”

【上海市嘉定区】2017年高考二模历史试卷

上海市嘉定区2017年高考二模历史试卷 一、选择题(每小题2分,共40分。每题只有一个正确选项。) 1.与考古学上“青铜时代”对应的历史时期是() A.史前时代B.夏、商、西周C.战国时期D.秦汉时期 2.他追慕西周盛世的统治秩序,崇尚周礼,主张以伦理道德和自我约束来协调人际关系。“他”是()A.老子B.庄子C.孔子D.孟子 3.中国行政区划曾经历从“裂土而治”到“分民而治”的转变。与这一转变相对应的制度是()A.内外服制到分封制B.从宗法制到礼乐制 C.从分封制到郡县制D.从郡县制到行省制 4.秦汉时期,统治者分别实行过三种治理国家与社会的不同模式:①“道家模式”;②“法家模式”;③“儒家模式”。按出现先后排序正确的是() A.①②③B.③②①C.③①②D.②①③ 5.西汉的起讫时间为公元前202年——公元9年,这一时间段也可表述为() A.公元前3世纪初——公元1世纪初 B.公元前2世纪初——公元1世纪末 C.公元前3世纪末——公元1世纪初 D.公元前2世纪末——公元1世纪末 6.《宋史》对宋太祖备加赞誉:“三代而降,考论声明文物之治,道德仁义之风,宋于汉、唐,盖无让焉。”此种评价是基于太祖() A.结束五代十国的分裂局面B.实行开明平等的民族政策 C.推行重文轻武的治国政策D.实行鼓励贸易的经济政策 7.“宗法制”、“分封制”、“嫡长子继承制”、“三纲五常”等名词反映了中国传统社会结构的基本特征,即() A.家国同构B.中央集权C.儒表法里D.君主专制 8.直接体现《论法的精神》中政府权力架构的文献是() A.《人权宣言》B.《合众国宪法》C.《权利法案》D.《王位继承法》 9.观察如图,导致曼彻斯特城市居民数和居民结构变化的直接原因是() A.地理大发现B.工业革命C.圈地运动D.奴隶贸易 10.他是美国第一位遇刺身亡的在职总统,他被称为“国家的拯救者”。他是() A.华盛顿B.杰佛逊C.林肯D.罗斯福

上海市普陀区2018届高三下学期质量调研(二模)历史试卷(Word版,含答案)

2017-2018学年第二学期普陀区高三质量调研 历史试卷 一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.研究古希腊历史,史料价值最高的是 A.奥林匹斯山众神故事 B.电影《特洛伊》 C.雅典卫城古建筑遗址 D.《古希腊神话研究》 2.以下相关史料的比对研究,最符合“二重证据法”的是 A.姜寨遗址与《回忆姜寨遗址的发掘》 B.远古炎黄传说与汉代画像砖上的黄帝像 C.二里头遗址与二里头“宫殿”复原图 D.殷墟甲骨卜辞与《史记·殷本纪》 3.把人还给自然,把人还给社会,从而奠定中国历史上人文思想基础的分别是 A.法家道家 B.儒家法家 C.儒家道家 D.道家儒家 4.右列图示文本结构陈述的主题当是 A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世

5.“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”“落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中”等时人诗句描绘的城市最可能是 A.秦代咸阳 B.唐代长安 C.宋代东京 D.元代大都 6.“朕今用儒臣干事者百余人分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣十之一二也。”“朕”当是 A.唐太宗 B.宋太祖 C.元世祖 D.康熙帝 7.体现了中西两大文明直接交汇的是 A.《梦溪笔谈》 B.《资治通鉴》 C.《四库全书》 D.《几何原本》 8.打击罗马教会权威,助力15-16世纪西欧社会演变的是 A.圈地运动 B.文艺复兴 C.光荣革命 D.启蒙运动 9.“在刚刚完成的联邦政府体制的重大改革中……通过众多截然不同的集团平静思考和自愿赞同来完成。”“改革”成果体现在 A.《独立宣言》 B.《合众国宪法》 C.《人权宣言》 D.《解放宣言》

高考历史模拟试题及答案解析

高考历史模拟试题及答案解析 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考历史模拟试题及答案解析》的内容,具体内容:为了帮助大家更好地做好高考历史备考,下面我为大家带来,希望可以对大家的高考历史备考有所帮助。高考历史模拟试题:一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2014嘉兴高三基础测试)亚当斯密在《国富论》(1776)中曾有如下描述:"一个人抽出金属丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削尖,第五个人打磨顶部做出头;......用这种方法,做一枚别针的工序被分为18个单独的操作程序。"这主要反映了() A.万能蒸汽机极大提高了社会生产力 B.工人独立完成生产的能力大幅下降 C.手工工场中生产的复杂化和低效率 D.工厂制度下对劳动过程的合理组织 解析:选D 关键信息:1776、做一枚别针的工序被分为18个单独的操作程序。题干反映工业革命后工厂制度下流水线生产现象,是对劳动过程的合理组织,提高劳动效率,D项正确。A项说法正确,但题干未涉及;流水线生产可以降低工人个体技术要求,提高工作效率,B项说法正确;C项"手工工场"、"复杂化和低效率"说法都是错误的。 2.(2014攀枝花统考)英国的"工厂最初是沿着河岸增加的,以后......在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了"。出现这一变化的直接原因是() A.棉纺织业实现机械化B.工厂制度的诞生

C.改良蒸汽机的普遍应用 D.交通运输业的革命 解析:选C 由材料"工厂最初是沿着河岸增加的"说明工厂的布局受到自然条件的限制,"以后......在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了"说明工厂的布局摆脱自然条件限制,由分散走向集中,出现这一现象的直接原因是改良蒸汽机的普遍应用。 3.(2014广安模拟)马克思和恩格斯在《共产党宣言》中说"资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。"当时的生产力发展成就有() ①机器的采用②轮船的行驶③内燃机的创制④有线电话的发明 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 解析:选A "当时的生产力发展成就有",即《共产党宣言》发表时的生产力成果,科技的进步、机器和工具的改进等都属于生产力。《共产党宣言》发表于1848年,当时英国以机器生产代替手工劳动的工业革命趋于完成。1807年,美国人罗伯特富尔顿建造了世界上第一艘蒸汽机动力的轮船。故①②符合题意。1876年,德国人奥托制造出第一台以煤气为燃料的四冲程内燃机, 1876年美国贝尔发明了有线电话,排除③④两项。 4.(2014黑龙江教研联合体模拟)帕尔墨和科尔顿在《近现代世界史》中说:"对英国劳动人民来说,工业革命是一次难以忍受的经历。但是......劳动人民在城市和工厂里集中起来,这就为改善他们的处境开辟了道路。"作者的主旨是() A.强调工业革命是造成劳动人民苦难的根源

2020年安徽省合肥市中考历史二模试卷解析版

中考历史二模试卷 题号一二三四总分 得分 一、选择题(本大题共15小题,共30.0分) 1.《尚书》记载:“惟殷(商)先人,有典有册。”殷人的典册主要是( ) A. B. C. D. 2.“始皇因苛政暴赋失其国,文景因休养生息开盛世,汉武因罢黜百家促一统。”对 以上三个时期治国思想的概括,符合史实的是( ) A. 法家儒家道家 B. 道家法家儒家 C. 法家道家儒家 D. 儒家道家法家 3.“治世能臣,乱世奸雄,武并汉秦一帝;对酒当歌,登高必赋,文开魏晋先河”。 对联中描述的这位历史人物( ) A. 生活在三国时期 B. 完成了国家统一 C. 开运河沟通南北 D. 官渡之战取得胜利 4.某学者综合考虑各种因素,绘制成《中国历史兴衰图》(注:图中数字为世纪), 下列描述正确的是( ) A. ①段玄奘西行、鉴真东渡促进中外文化交流 B. ②阶段设置了宣政院加强对今西藏地区的管辖 C. ③阶段宋金之间对峙形成中国历史上第一次人口迁徙浪潮 D. ④阶段在西北设置了驻藏大臣加强对新疆地区的有效控制 5.史学家普遍认为,传播于东南沿海地区的视为海上活动的保护神妈祖信仰起源于宋 代,这种现象出现的主要原因是( ) A. 宋代女性地位提高 B. 宋代“倭患”严重 C. 宋代海外贸易发达 D. 宋代经济重心转移 6.如图《同光十三绝》描绘了清朝同治、光绪年间13位戏曲名家,下列关于这幅画 及京剧的说法,错误的是( )

A. 京剧又被称为“京戏”,是我国的“国粹” B. 京剧是徽调不断吸收其他优秀剧种的产物 C. 这幅画说明同治、光绪时期京剧完善成熟 D. 京剧形成于明中晚期,曾被称为“平剧” 7.下面框内所述内容是对中国近代民主革命中某一事件的评论,这一事件( ) 评论一:中国人民抗日史上的第一步--尽管是以和平的方式。 评论二:是由中国的工人阶级、学生群众等在内的不同的“社会势力”组成的一个统一战线领导和参加的革命运动。 A. 推动了民族工业“短暂的春天” B. 开启了十四年抗战的历程 C. 促进了马克思主义的广泛传播 D. 推翻了北洋军阀的统治 8.“一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。”下列史实中,属于中国 共产党人在探索社会主义建设阶段艰苦奋斗的是( ) A. 红军长征 B. 重庆谈判 C. 抗美援朝 D. “铁人”精神 9.如图是北京市百货零售网点数量统计示意图,关于此图的解说,正确的是( ) A. “大跃进”运动使1959年北京市场变得活跃 B. “一五计划”的实施使 1987年零售市场繁荣 C. 经济体制改革极大的激发了北京市场的活力 D. 加入世界贸易组织促使北京商品供应更加多样 10.“但历史的纵向沿袭和显示的横向平铺之间总会交错形成一个平衡区域,80年代 起,大陆允许蒋方不搞绝对的政治服从和制度上的完全一致,允许其在遵守统一的前提下高度自治,这就给解决向题提供了一个平衡区域。”材料中大陆解决问题的方法( ) A. 推动了我国民族平等与民族团结 B. 在香港和澳门先后得到成功实践 C. 使我国统一大业才得以顺利完成 D. 推动了我国沿海经济特区的开放 11.史论结合是学习历史的基本方法。下列史实和结论正确的是( ) 史实结论 A亚历山大东征促进了东西方文化交流 B彼得一世改革俄国走上发展资本主义道路 C委内瑞拉独立非洲的殖民统治时代结束 D新经济政策苏俄快速实现工业化 A. A B. B C. C D. D

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷(含答案) 一.选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎!且俗儒不达时宜,好是古非今,使人眩于名实,不知所受,何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉,并让使者回话“但道臣沆以为不可”;另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝,臣所立;陛下,先帝儿子,做得好,臣便面阔;做得不好,臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区,选派当地大户担任“粮长”,负责催征税粮,参与编制赋役黄册和鱼鳞图册,有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义,选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计,1850年的中国总人口量约为4.1亿,1873年下降至约3.5亿,锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画,画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

2018届广州二模历史试题及答案

2018年广州市综合测试(二)历史试题2018.4 24.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。这一变化反映了春秋时期 A.个体家庭作用的提升 B.血缘观念的淡化 C.儒家思想地位的提高 D.君主专制的建立 25.表1 表1是与汉代海昏侯刘贺有关的历史材料。据此可知 A.刘贺昏庸无道不重礼制B.当时皇室重视儒学教育 C.汉代“四书”地位超过“五经” D.刘贺以皇帝的身份下葬 26.宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织,形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。高级官僚在宗族建设中起了重要作用,如范仲淹为加强本族内部的相互扶助,设立了“义庄”等。这些做法有利于 A.抑制土地兼并B.进一步完善选官制度 C.推动世俗文化发展 D.国家权力在乡村的渗透 27.元代划分行省边界时基本不考虑山川形胜,于是出现了许多跨山越岭、逾河渡江的政区。明朝时政区划分比较符合自然山川形胜。导致这一变化的原因是明代 A.形成了国家政治统一的局面B.经济重心南移 C.对地方的控制力进一步加强D.边患危机解除 28.魏源在《海国图志》中,采信地圆、地动等天文地理学说,提出圆形的地球之上,“居中之国”并不存在;他还认为“今华夷通市,正朔相通”,故比较了中国农历与西洋历法的差异,“以便稽览”。这表明魏源A.倡导“师夷长技以自强”B.主张与外国进行“商战” C.突破了传统的华夷观念D.为制度变革寻求理论依据 29.据统计,1865—1894年中国共有商办新式企业139家,创业总资本约455万两,其中上海有29家,广东有95家,从资本数量来看,上海为244.5万两,广东为184.2万两。这表明当时 A.新式企业的地区分布不平衡B.机器生产取代了手工业生产 C.政府放宽了民间设厂的限制D.广东是全国经济贸易的中心 30.表2

上海市普陀区2017届高三下学期质量调研(二模)历史试卷

2016学年第二学期普陀区高三质量调研 历史试卷 考生注意: 1.考试时间60分钟,试卷满分100分。 2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题做在答题纸上;做在试卷上一律不得分。 3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 一、选择题(每小题2分,共40分。每题只有一个正确选项) 1.以下成果,属于古代东方文明的是 A.汉穆拉比法典 B.荷马史诗 C.十二铜表法 D.玛雅文化 2.关于炎帝、黄帝传说的史料价值,说法准确的是 A.是中华文明源远流长的可靠证据 B.与《史记》记载相互印证故可信 C.反映了早期先民创世的集体记忆 D.在传播中经后人加工虚构无价值 3.具有“社会动荡中的大变革”“思想活跃的多元文化”特征的时代是A.殷商社会 B.春秋战国 C.秦汉帝国 D.宋元时期 4.打破血缘世袭关系和世族的垄断,使“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为可能的是A.分封制B.郡县制 C.文官体制D.科举制

5.以下历史事件,命名方式与众不同的是 A.孝文帝改革B.贞观之治 C.开元盛世D.康乾盛世 6.强调集体议政重要性的中央行政机构是 A.秦朝的皇帝B.隋唐的三省 C.明朝的内阁D.清朝军机处 7.右图白底部分是某王朝的局部疆域图,该王朝 是 A.秦朝B.唐朝 C.元朝D.清朝 8.右图漫画反映当时我国对外贸易的特点是 A.闭关锁国 B.榷场贸易 C.丝路贸易 D.朝贡贸易 9.“17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋,1688年政变使另一个国王失去了王位”的国家是 A.英国B.法国C.德国D.美国 10.表明法国以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主意志为标志的封建特权的文献是A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D.《解放黑奴宣言》 11.“在战争中联邦得到维护和改造,维护了合众国的存在”,材料中“战争”的领导者是A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.杜鲁门

高考历史模拟试题10套之8

2012年高考文科历史模拟试题10套 文科综合(八)历史部分 一、选择题:本大题有12小题,每小题4分,共48分。 1.以家庭为单位、男耕女织、自给自足的小农经济是我国封建社会基本的生产模式,这一模式得以长期维持的主要政治因素是 A.封建专制中央集权的保障 B.社会秩序的相对安定 C.三纲五常道德观念的维系 D.宗法制、家族观念的约束 2.西汉董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想,形成了新的儒学体系;宋代的儒学从佛、道之中汲取了有益的内容,完成了更为理论化、思辨化的过程。这说明 A.儒家思想代表封建统治阶级和利益 B.孔子在中国人心目中的地位不可动摇 C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D.其他思想不能对儒家思想构成威胁 3.北魏孝文帝在统一黄河流域以后,采取措施革除落后的“胡风国俗”,接受先进的汉文化,促进了民族的融合,其措施有①在朝廷中使用汉语②采用汉族的官制、律令③学习汉族的礼法、尊崇孔子,以孝治国④迁都长安 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.明清时期的思想家提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本原则。造成两者差别的根本原因是 A.中国缺乏西方的民主法治传统 B.中国资产阶级软弱性与妥协性 C.中国文化专制政策的压制 D.中国资本主义经济处于萌芽状态 5. 悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创 造 性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是 A.设立公民大会 B.成立五百人议事会 C.实行陶片放逐法 D.轮流执政,抽签选举 6.1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚毁/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是 A.学生爱国浪潮遍及全国 B.外争国权,内除国贼 C.北洋政府逮捕了大批学生 D.青岛问题得以解决 7.新中国领导人非常关心老百姓的吃饭问题。毛泽东晚年,在经济上可说是重农主义者,“农业是国民经济的基础”“以粮为纲”“要实现农业机械化”等,都是他提出来的。然而“文革”期间多数农民仍然处于贫困状态,有些地区甚至出现了“粮荒”。在“文革”期间,毛泽东如此重视农业,还会出现“粮荒”的原因不包括 A.计划经济体制影响 B.“文化大革命”冲击 C.人民公社体制束缚 D.“大跃进”运动开展 8.1992年是中国改革的标志性分水岭。在这一年抵达北京履新的前世行驻华首席经济学家华而诚向南方周末记者讲述他当时的感受,“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说

中考历史模拟试卷(含答案)

中考历史模拟试卷(含答案) 一、选择题(每小题2分,共25小题50分。每小题只有一个正确答案) 1.张骞出使西域对世界文明的融合最大的贡献是 A.促进了汉朝与西域的经济文化交流 B.使新疆正式归属中央政府管辖 C.为丝绸之路的开辟创造了条件 D.解除了匈奴对西域各国的控制 2.穿越时光隧道,你回到了南宋都城临安,在下列各项中,可以看到的有 ①城里有精美的瓷器出售 ②在“瓦肆”里有人在说书,有人在看京剧表演 ③有人在使用纸币购物 ④人们在阅读《红楼梦》 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③ 3.下列科技成就按产生的先后顺序排列的是 ①《齐民要术》②《本草纲目》 ③《九章算术》④都江堰⑤活字印刷术 A.③②①④⑤ B.③①④⑤② C.④③①⑤② D.④①③②⑤ 4.下面为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是 5.品对联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。联中成语“卧薪尝胆”源于春秋时期哪一个霸主的典故? A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践 6.“竹枪一杆,打得妻离子散,不闻枪声震天;铜灯半盏,烧尽田地房屋,不见烟火冲天。”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史。它告诫我们应 A.远离毒品珍爱生命 B.家庭和睦相亲相爱 C.珍惜土地保护环境D.反对战争热爱和平

7.初二年级三班围绕中国近代化的起步问题进行历史探究,同学们讨论热烈,纷纷发表自己的看法。他们发表的观点中,与史实不符的是 A.洋务运动的目的是维护清朝统治 B.进行戊戌变法是为了救亡图存 C.辛亥革命结束了中国的封建制度 D.新文化运动促使人们思想解放 8.“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。下列口号中最能体现五四运动性质的是 A.“誓死力争,还我青岛” B.“废除二十一条” C.“拒绝在和约上签字” D.“外争国权,内惩国贼” 9.刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档。他们共同指挥的著名战役有 ①挺进大别山②辽沈战役③淮海战役④平津战役 A.①② B.②④C.①③ D.③④ 10.有一位老人自称自己是民国生,请问这位老人今年高寿 A.80岁 B.79岁C.81岁D.82岁 11.甲午战败以后,李鸿章伤感地反省说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表”对这句话的理解最为正确的应是: A.洋务运动一无是处 B.洋务运动没有达到“自强”“求富”的目的 C.洋务运动劳而无功 D.洋务运动的目的在于表面做做样子 12新中国建立以来,我国的社会主义建设取得了巨大成就,但也犯过“左”的或右的错误,“左”是主要的。其中,时间最长、最严重的“左”的错误是 A.反右斗争扩大化 B.大跃进运动 C.农村人民公社化 D.文化大革命 13.实现了建国以来中国共产党历史上的伟大转折,标志着我国进入社会主义现代化建设新时期的会议是 A.遵义会议 B.七大 C.十一届三中全会 D.十三大 14.《大国崛起》解说词中说到:“公元15前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过什么活动实现的? A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命 C.新航路开辟 D.工业革命 15.金字塔创造了古代世界无与伦比的奇迹,也留下了扑朔迷离的“千古之谜”。暑假,李明同学打算去金

最新-2018普陀区高三历史二模卷(含答案) 精品

普陀区2018学年度第二学期高三质量调研历史试卷 2018.4 考生注意: 1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(单项选择题)在答题卡上或做(最佳选择题、非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 2.答题前,务必在答题卡和答题纸上填写准考证号、学校和姓名。 3.答题纸与试卷的试题编号是一一对应,答题时应特别注意,不能错位。 4.考试时间120分钟,试卷满分150分。 一、单项选择题(30小题,每小题2分,共60分。每题只有一个正确选项,本题组必须涂在答题卡上。) 1.在人类步入阶级社会以后,贵族和平民成为最初的基本社会等级。下列关于这两个等级的叙述正确的是 A .中国与西欧的封建等级制度迥异 B .西欧的封臣对封君没有任何义务 C .古罗马平民与贵族利益趋向一致 D .古希腊女性也可以享受民主政治 2.随着文字的演变,人类书写工具不断革新。在纸发明之前,下列选项属于书写材料的是 ① 纸草 ② 泥板 ③ 龟甲兽骨 ④ 石头 A .① ② ③ B . ① ② ③ ④ C .② ③ ④ D .① ② ④ 3.有人说:“雅典的学生已成为他人的老师;雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族,而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是 ①民主思想与实践的摇篮 ②拥有后世影响最广泛的古代法律 ③拥有千形万态的海湾 ④古代西方人文精神之源 A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 4.继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西。建立起地跨欧、亚、非的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指 A .商业征服 B .文化同化 C .宗教皈依 D .财富侵蚀 5.“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件,它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系,而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指 A .《十二铜表》 B .《公民法》 C .《万民法》 D .自然法 6.右图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是 A .为传播宗教的需要 B .为宣传无神论需要 C .摆脱教会对教育控制 D .欧洲城市复兴的推动 7.有人说:“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是 A .文艺复兴和新航路的开辟 B .文艺复兴和宗教改革 C .殖民掠夺和新航路的开辟 D .新航路开辟和启蒙运动 牛津大学鸟瞰

云南省2019年高考历史模拟试题及答案(一)

云南省2019年高考历史模拟试题及答案(一)注意事项: 1.本试题共6页,满分100分,规定考试时间60分钟。 2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《新唐书百官志》载:“初,三省长官议事于门下省之政事堂”;唐高宗永淳年间,“裴炎自侍中迁中书令,乃徙政事堂于中书省”;开元年间中书令张说改政事堂为中书门下,且于其后分列吏、枢机、兵、户、刑礼五房。政事堂的变迁反映出 A.唐朝三省权力牵制体制削弱 B.唐朝三省六部制度逐渐完善 C.唐朝中枢机构权力依次轮换 D.我国封建社会皇权运行困局 2. 明末清初思想家王夫之撰写了许多阐述民族大义的著作,但长期遭到忽视。清末其思想始见盛行, 受到了维新派和革命派的推崇。下列表述正确的是 A.王夫之的思想严重脱离明末清初的社会现实 B. 王夫之最早提出“天下兴亡,匹夫有责” C. 康有为借鉴王夫之的思想阐释维新的合理性 D. 孙中山三民主义与王夫之思想有内在一致性 3. 右图中“外务部” 的前身是 A.中书省 B.内阁 C.军机处 D.总理衙门 4. 从口号内容看,以下口号与“誓死力争,还我青岛”处于同一历史背景下的是 A.“优胜劣汰适者生存” B.“废除二十一条” C.“停止内战一致对外” D.“收复东北失地” 5.昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”,到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”,宫廷重要活动常有昆曲演出,江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”,甚至“演戏必请昆班,以示府城中庙会之高

二模历史试卷分析

淮南市二模历史试卷分析 淮南市二模是在距离高考还有不到两个月的时间进行的。二模试题的命制以19年考试大纲和说明为依据,体现了“重视基础,考查能力,关注热点,材料灵活”的特点。试卷坚持基础知识与基本能力相结合,同时又侧重对分析和解读材料信息能力、运用理论知识来分析和解决问题能力的考查,命题设计注重历史学科素养的培养,理性而科学。较好地起到了模拟检测的效果。从考试结果看,单科最高分95分,模拟一本线81分,本科线75 分,平均分 65.03 分,与2018年高考有较高的契合度。 一、考情分析 1.总体数据: 2.选择题数据: 3.非选择题数据:

4、考生答题分析 第一选择题。选择题总分48分,学生平均得分为40.08分。其中,得分较低的26、27、28、33、35题。问题总体呈现以下几种情况:一是审题思路不清楚,对题干中出现的关键信息把握不准,二是对题肢的重视程度不够,题肢关键词审读不清。三是主干知识、核心考点掌握不够,知识迁移能力严重不足。四是材料阅读能力有限,很难准确全面提取材料信息。 第二材料题分析。第41题总分25分,学生平均得分16.11分。答题主要有以下几个方面问题:一是审题不清,尤其是行为动词关注不到位。如本题第3问材料中明确指出“构建人类命运共同体,既要搞好“自转”,又要搞好“公转”,这就要求在回答构建人类命运共同体的意义时,应该冲中国和世界两个方面来入手,很多同学没有关注到这一细节,单纯的从某一方面入手,失分不少。二是提取材料信息能力比较有限。概括能力差,对材料信息进行原文照抄,对同类具体的信息不能归结,依旧做罗列性的具体陈述。三是答题规范性差,多数学生不能做到分要点、分层次,而是写成一片;有的要点重复,即几个要点答的是同一个方面。 第42题总分12份,学生平均得分4.35分,区分度0.39属于难度较高、区分度较大题目。此题以巴尔扎克的小说集《人间喜剧》切入,很好的体现了“一定时期的文化是一定时期政治经济发展在意识形态领域的反映”的唯物史观的立意要求,意在考查学生对西方近现代史的理解,要求学生精准审清题意,解读材料信息,调动知识对所拟论题加以探讨论证的能力。试题涵盖史实宏富,时间跨度大,学生可选角度多。本题做题步骤如下: 1、通过审题,明确该题要求学生拟定论题,而论题需要探讨近代资本主义的发展史系。 2、回到材料,了解材料关于资本主义发展史的论述。 3、选取一个自已熟悉的论点,拟定论题,调动世界近现代史的相关知识进行探讨。 4、答案组织尽量条理规范,最后得出一定的结论。 学生失分情况一是审题不清,个别学生甚至离题万里。二是材料阅读能力差或者基本不看材料。三是史实运用不够熟练,迁移能力有限。四是成文表述的能力较差,答案缺乏逻辑性。甚至有的答案不能自圆其说。 第三选修部分总分15分,均分分别为45题8.03分,46题8.09分、47题12.82分。三道选做题中47题选做的同学最多,平均分也最高。第一问考查“严凤英成为一代宗师”的原因,答案点较多,在材料中基本有呈现,学生一般是直接摘取,简要归纳。甚至有部分学生创造性的答出了建国后“双百方针”的影响,

人教版2019版中考历史二模试卷B卷(练习)

人教版2019版中考历史二模试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 洋务运动时期某留学生想到军事企业中去工作,你认为他应进哪一家企业?() A.开平矿务局B.汉阳铁厂C.湖北织布局D.江南制造总局 2 . 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举的哪一项与其它三项明显不同() A.亚历山大大帝东征B.阿拉伯数字的传播 C.罗马帝国的扩张D.希波战争 3 . 如果把“洋务运动”、“辛亥革命”和“新文化运动”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是A.走进近代社会B.揭开殖民帷幕C.开启民主进程D.构建文化殿堂 4 . 下列内容与西藏历史发展不相符的是() A.1951年以和平的方式获得了解放 B.60年代经过民主改革走上了社会主义发展的道路 C.70年代修建的川藏、青藏、新藏公路通到了世界屋脊 D.今天已经发展成为我国的重要牧区 5 . 20世纪以来,世界政治格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的发展变化,前两次格局与多极化趋势的不同点是 A.大国作用举足轻重 B.在一定时期维持了世界和平 C.在世界大战后形成 D.合作与对抗并存

6 . 有同学以14年抗战为题材,制作了“抗战史事示意图”,其中五个序号代表五个事件,按时间先后顺序排列正确的是 ①“宝岛回归” ②“家园沦陷” ③“血战台儿庄” ④“全民族抵抗的枪声” ⑤“中共七大召开” A.①②④③⑤ B.④③⑤①② C.②③④⑤① D.②④③⑤① 7 . 历史上的“八王之乱”发生在 A.西汉时期B.东汉时期C.西晋时期D.东晋时期 8 . 下列关于“一国两制”构想的表述错误的是() A.是20世纪80年代邓小平提出的B.最初是为解决香港问题提出的 C.成功在澳门问题上得到运用D.是新时期推进祖国统一大业的基本方针 9 . 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在

上海市普陀区2020届高三下学期质量调研(高考二模)语文试卷(含答案)

2018年普陀区高三二模语文试卷 (时间150分钟,满分150分) 2018.4 一积累运用(10分) 1.按题目要求填空。(5分) (1)________________________,身登青云梯。(李白《梦游天姥吟留别》)(1分)(2)吾尝跻而望矣,__________________。(《______·劝学》)(2分) (3)人们经常用《兰亭集序》中的“____________,____________”来形容当代各类聚会活动的盛况。(2分) 2.按题目要求选择。(5分) (1)小明读书总是不求甚解,浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝解他,以下句 子合适的一项是()(2分) A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 B.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。 C.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(2)小明爸爸招待上门拜访的同事,以下是句话中用于正确的一项是()(3分) A.欢迎光临寒舍。快请坐,先喝杯茶吧。 B.既然盛意难却,这份礼物我就笑纳了。 C.之前临时爽约,给你添了麻烦,深感遗憾。 D.今后你有困难尽管开口,我一定鼎力 相助。 二阅读(70分) (一)阅读下面的文章,完成3-7题(16分) ①截至2013年底,我国入选联合国教科文组织的非遗名录的项目已达38个。梳理以往对这些非物质文化遗产的研究,绝大部分都围绕着非物质文化遗产的认定、保护、开发以及利用,如乌丙安等(2010)从宏观方面对非物质文化遗产的认定方法进行了细致的介

绍,王巨山(2011)则探讨了非物质文化遗产是否应当进行旅游开发的问题。 ②研究非物质文化遗产的价值,我们不能发现和理解他的历史性、稀有性和民族性; 而“非物质文化遗产国际知名度”的测量则更能体现其重要的文化传承和传播性。传统研究的样本量都基于抽样调查或者更为有限的资料;大数据的应运而生,为跨时空的国际知名度研究提供了条件。 ③我们使用基于英语书面语言语料库中提及中国世界非物质文化遗产的词频统计研 究方法,研究中所用到的300年来的书籍数据来源于最新版谷歌图书语料库(共811万种英语书籍)。考虑到每年书籍及书籍词汇总量不一,本书用非物质文化遗产关键词的“词 频比例”,即其在海量数据中出现的次数与海量书籍中全体单词总量的比值,来代表该非 物质文化遗产关键词在该时段内的文化影响力。 ④从统计结果来,1700-1800年间仅有皮影戏和妈祖被少量提及。1900年以后,其他项目才被普遍提及,京剧、书法、端午节等词汇被提及的频次都有明显上升。值得一提的 是,在建国前后出现了明显的波动起伏,最为明显的是,妈祖和京剧在建国后都出现了骤 升的较高梯次。盛行于闽台地区的妈祖在1960年左右出现了300年来的最高峰值;京剧在建国后的知名度也有巨大提升,在1966年达到一个小高峰后明显波动下降,并在改革 开放后显著上升,直至1981年左右达到300年来的最高峰值。____________________________。 ⑤尽管整体上中国的非物质文化遗产国际知名度呈现越来越高的趋势,但仍有例外。 皮影戏在300年的历史长河中呈现了相对降低的态势。在过去还没有电影、电视的年代, 皮影戏曾是十分受欢迎的民间娱乐活动之一。18世纪中叶,皮影戏传到欧洲,各国艺术 家对它表现出浓厚的兴趣。1774年,德国著名文学家歌德曾在威兰博览会上把中国皮影 戏介绍给德国观众,并在日后做了皮影戏演出。直至清代后期,由于政治原因,皮影戏遭 到了禁演和查抄;“文革”时,皮影艺术又再次遭到了“破四旧”的噩运。改革开放后, 传统文化虽有复苏的社会环境,但在当代多元化、高科技化的大众流行影视等文娱形式的 冲击之下,皮影戏的濒危处境仍难扭转,令人惋惜。 ⑥然而,也有一些非物质文化遗产国际知名度随着现代化进程而不断提升。在机械化电子化的时代,针灸、书法和雕版印刷并没有像人们想象中那样随着时代的发展而消失殆

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